保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動學習階段小結(jié)
市委先進性教育辦公室：按照市委的統(tǒng)一安排部署，從1月22日開始，我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正式啟動。在市委先教辦和督查組的幫助指導(dǎo)下，我們嚴格按照中央、省委和市委的指示要求，采取有效措施，組織局機關(guān)黨支部和事業(yè)單位的32名黨員，完成了保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習階段的各項任務(wù)�，F(xiàn)將本階段的情況總結(jié)如下。
一、本階段活動的主要內(nèi)容
1月22日，我局專門召開局黨組會議，研究局機關(guān)“先教”活動的初步意見，討論、修訂實施方案，印發(fā)給參加本次“先教”活動的全體黨員。1月24日－25日各科室組織學習市委書記王寧、市委副書記伏文超同志在動員大會上的講話和本局“先教”活動學習動員階段的實施方案。1月26 日召開了全局“先教”活動動員大會，對局機關(guān)“先教”活動進行部署和動員。
進入教育學習階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎(chǔ)，堅定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴格學習紀律，保證學習效果五個方面下功夫，求實效。全體黨員同志嚴格按照本局擬訂的第一階段的活動安排系統(tǒng)學習，全面把握，深入領(lǐng)會，學以致用。采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，上級領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請專家作報告等方法，把原文學習、專題輔導(dǎo)、典型引路、座談討論、交流心得有機結(jié)合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學完了規(guī)定的必學篇目，從而深化了學習效果，達到了預(yù)期目的。
全體黨員同志，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學習討論、查找問題等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，為“先教”活動順利轉(zhuǎn)入分析評議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬┴灤┧枷氚l(fā)動，激活內(nèi)在動力
針對這次先進性教育試點歷時長、要求嚴、標準高、任務(wù)重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。局黨組在認真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上，組織全體黨員采取反復(fù)學習原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學習態(tài)度、明確教育措施等方法，深入開展思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期的城市規(guī)劃管理工作，努力規(guī)劃建設(shè)好大城市的工作大局，解決本局黨員隊伍存在的突出問題，認清開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感。二是運用先進典型，激勵全體黨員。我們組織全體黨員觀看了《為了鮮紅的黨旗》、《張思德》等電教片。通過學習先進典型，激勵黨員找準差距、奮發(fā)向上、永葆先進。三是注重教育引導(dǎo)，端正學習態(tài)度。在學習教育中，各級注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學習內(nèi)容是以往學過的、讀過的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學習的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學習內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標準和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學習，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學習熱情不減、標準不降、勁頭不松。所有參加學習的黨員都做好了學習筆記并完成了規(guī)定字數(shù)的學習心得體會。
（二）緊扣教育主題，確保學習的高起點
為確保先進性教育的高起點、高質(zhì)量，我們注重用“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，切實把對“三個代表”重要思想的學習和領(lǐng)會作為主線貫穿于教育的學習階段。一是堅持以“三個代表”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍，落實檔案工作的服務(wù)職能，推進全市規(guī)劃事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，進一步深化了對踐行“三個代表”，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“三個代表”為主線，搞好學習思考。學習中，我們堅持把“三個代表”重要思想作為主線貫穿學習階段整個過程，結(jié)合貫徹十六大精神，對學習內(nèi)容賦予新標準、新要求，搞好理性思考。三是堅持以“三個代表”為依據(jù)，查找個人存在的突出問題。在學習教育中，全體黨員注重邊學邊查邊改，切實運用“三個代表”重要思想來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談?wù)J識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅持以“三個代表”為標準，開展先進性要求大討論。全體黨員堅持從實踐“三個代表”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領(lǐng)會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，使全體黨員進一步加深了對“三個代表”和黨的先進性的再認識。（三）注重聯(lián)系實際，拓展學習效果
為防止學用脫節(jié)，解決“鉆不進去，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導(dǎo)大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學有所思、學有所用、學有所獲的目的。一是聯(lián)系當前的國際國內(nèi)形勢，搞好學習思考。教育學習中，我們引導(dǎo)黨員運用所學的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，看待和處理問題，進一步深化了對“落后就要挨打”、“作風不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾”的認識和理解，增強了堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極腐敗現(xiàn)象，運用馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點，結(jié)合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐敗分子從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導(dǎo)黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談?wù)J識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學理論，對照標準找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是開展訪貧助困活動，把黨員的先進性落實到行動中。春節(jié)前夕，局黨組代表全局黨員到順慶區(qū)濱江社區(qū)慰問了4戶貧困居民，為他們捐款0.12萬元，并送去了節(jié)日物資。
二、取得的初步成效及收獲
通過先進性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。
�。ㄒ唬┟鞔_了開展黨員先進性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學習、接受教育的積極性。大家從全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題、推進南充經(jīng)濟跨越式發(fā)展等“五個方面”，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了在開展“先教”活動前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
�。ǘ┟鞔_了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀的奮斗目標、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標、規(guī)劃工作在促進南充經(jīng)濟發(fā)展的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性；從履行規(guī)劃工作的服務(wù)職能、創(chuàng)新和發(fā)展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產(chǎn)黨員先進性的政治責任感和緊迫感。
�。ㄈ┟鞔_了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。在教育學習中，我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀作為教育學習的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關(guān)鍵和保證來落實。在學習教育期間，我們先后邀請市委副書記伏文超同志和市委黨校黨忠副校長上黨課，使全體黨員重溫了黨的歷史，明確了永葆共產(chǎn)黨員的先進性是每個共產(chǎn)黨員的畢生追求。局黨組書記也作了題為《認真踐行“三個代表”重要思想做新時期的合格黨員》的黨課講座，局紀檢組長、監(jiān)察室主任費果毅同志也作了《拒腐防變，永葆共產(chǎn)黨員的先進性》的典型報告。通過學習教育，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的行為準則。作為規(guī)劃部門的共產(chǎn)黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。
�。ㄋ模┟鞔_了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學邊查邊改的自覺性。我們注重把學以致用、邊學邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學習階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學習理論、開展討論、明確目標，把本局需要解決的問題交給全體黨員和職工，發(fā)動群眾運用學習成果，找準自身問題，力求把本單位黨員隊伍和黨組織的問題摸準找實。2月5日，我們結(jié)合實際，在《南充日報》上向全體市民征集對上中壩公園修建性詳規(guī)的“金點子”通過這種形式的“懇談會”，聽取他們對做好城市規(guī)劃工作的意見要求和希望，了解社會各界對本局開展“先教”活動的要求和期望，主動接受群眾教育，增強了教育學習的針對性和有效性。（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性。為使本局機關(guān)黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規(guī)定和城市規(guī)劃工作者的基本素質(zhì)等方面深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了本局黨員先進性的具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)。我局機關(guān)黨員先進性具體要求貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。
三、存在的不足和下步打算
雖然這次我局的先進性教育開局好、起步好，基本達到了預(yù)期效果和目的，但與上級的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學習討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的學習，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；為此，在下步工作中，我們要切實加以改進，抓好落實。一是繼續(xù)抓好思想發(fā)動，確保全局黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；二是繼續(xù)抓好理論學習活動，側(cè)重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)規(guī)劃部門開展先進性教育的方法；保證機關(guān)黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。
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