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省委巡視組來我校巡視座談時的匯報材料
一、我�；厩闆r江西省鄱陽縣第二中學位于千年古鎮(zhèn)—鄱陽鎮(zhèn)的西郊、美麗的西門湖畔。校園占地面積53畝（34980平方米），其中校舍面積12500平方米，運動場地面積20000平方米。圖書館、閱覽室、語音室、微機室、理、化、生實驗室分門別類，井然有序。體、育、美等各項教學活動設施一應俱全。校園內(nèi)布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。全校學生3528人，其中高中部1394人，初中部2134人。在校教職員工217人，其中高、中級職稱達近50％左右，當中有不少是在全縣乃至全市都頗有名氣的學科帶頭人。
鄱陽二中是一所規(guī)模較大的完全中學。她創(chuàng)辦于1975年。1975—1982年期間校名為鄱陽鎮(zhèn)中學，屬鄱陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)辦中學。1982年升格為縣級普通中學，更名為鄱陽縣第二中學，沿用至今，2000年5月，鄱陽二中晉升為上饒市重點中學，2002年10月又被省教育廳命為“十五”期間全省重點建設中學。學校從創(chuàng)辦以來，取得了一系列令人矚目的成績。1977年恢復高考時，學生寧長龍被中山大學錄取，填補了鄱陽縣當年高考的一個空白。1995－1997年，學校與江西省東南高級職業(yè)中學（現(xiàn)藍天科技學院）聯(lián)辦職高，向省高職推送生源430余人。1998年－2003年，學校連續(xù)六年獲全縣中考升學率、錄取總?cè)藬?shù)第一。高考一年一大步，一步一層樓，2002年高考錄取率達63.2％。2003年5月，鄱陽二中代表隊榮獲全國奧林匹克數(shù)學競賽（初中組）團體總分全市第一名，在鄱陽縣教育史上寫了濃墨重彩的一筆。鄱陽二中自建校以來，已累計培養(yǎng)畢業(yè)生20000余人，近10年
來從這里初中畢業(yè)被省重點高中錄取的學生中有近300人先后考上了清華、北大、人大、中山、復旦等全國名牌院校，學校還向全國大專院校輸送了一大批專業(yè)好、素質(zhì)高的體育、美術(shù)人才。1990年，學校被授予“上饒地區(qū)文明單位”，1997、1998年，鄱陽二中連續(xù)兩年榮獲“地區(qū)先進學校”光榮稱號，2003年３月，學校被確定為“全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校�！�2004年再次被評為市文明學校。
2004年8月，新的校領(lǐng)導班子組建后，根據(jù)縣情和校情，制定了“做精做細初中，做大做強高中”的發(fā)展思路，力爭通過若干年的艱苦奮斗，把學校辦成全省一流重點中學。
二、我校教育發(fā)展情況、特點和經(jīng)驗
我校由過去一所鎮(zhèn)辦初中發(fā)展成為具有一定知名度的全省重點建設中學，根本原因就在于各級領(lǐng)導對我校的關(guān)心、支持，在于我校實施人才強校戰(zhàn)略，真正做到了以人為本，才實現(xiàn)了成功的跨越�，F(xiàn)將我校在普及義務教育，發(fā)展高中教育工作情況、作法和經(jīng)驗匯報如下：
�。薄⒏骷夘I(lǐng)導重視和認真指導，是我校發(fā)展壯大的有力保障。
在我縣鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制的大前提下，縣政府在制訂年度計劃時都把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，數(shù)年前，原省政協(xié)副主席黃懋衡就曾親臨我校指導工作。每年縣委、縣政府主要領(lǐng)導都要到我校來幾次，進行調(diào)研、指導和解決實際問題。今年，市委常委、縣委書記趙東亮同志上任伊始就就于春節(jié)前夕帶領(lǐng)部分縣領(lǐng)導來我校調(diào)研，看望教師；在最近召開的縣委十一屆六次全會上，趙書記在講話中就要求縣級領(lǐng)導率先垂范，做到“兩帶四不”，即帶頭關(guān)心教育、帶頭支持教育；不調(diào)（借）一名教師改行，不批一個條子徇私情減學費，不打氣招呼干擾一個教師調(diào)動，不接受學校的一次吃請。從而為我縣教育的發(fā)展提供了一個良好的外部環(huán)境；
并要求教育部門爭創(chuàng)“四個一流”的新目標，又為我縣教育的發(fā)展指明了方向；提出的“三個月有明顯的起色，下個學期有明顯轉(zhuǎn)變，兩年之內(nèi)有明顯成效”，更是對我們這些學校提出了殷殷希望。去年和今年，市教育局局長盛平珍同志曾兩次來校指導工作，這些，都充分反映了省、市領(lǐng)導、縣委、縣政府對我縣教育事業(yè)的重視程度，我校也正是在各級領(lǐng)導和全社會的關(guān)心和支持下，才得以不斷發(fā)展壯大。
�。病⒉粩喔陆逃砟�，推動我校教育改革與發(fā)展
�、旁诮逃�，我們一直秉承為了一切學生，為了學生一切，一切為了學生”的辦學新理念；在教學中全面貫徹“三個讓”的辦學宗旨，即讓每個學生都獲得成功的體驗，讓每個家長都體會到子女進步的喜悅，讓每個教師都享受到教書育人的樂趣。為了讓社會參與學校管理，學校成立了家長理事會，每年換屆一次，實行開門辦學。而學校每個重大決策都需經(jīng)教工大會討論商定。以德治校、民主治校。教學上，采取教研組、年級組雙重管理。校領(lǐng)導和中層干部堅持行政值周制，履行查崗、護航等職責。在學生中開展的“養(yǎng)成教育”充分體現(xiàn)了學生“自己管理自己，自己教育自己，自己完善自己”的教育思想，推動了全校的各項管理工作朝著更加科學化，更加自覺化、主動化的方向發(fā)展。
�、谱⒅厮刭|(zhì)教育，促學生綜合素質(zhì)全面提高。
秉著“不求人人升學，但愿個個成才”的辦學理念，學校十分看重學生的全面發(fā)展，狠抓素質(zhì)教育，為學生的終身發(fā)展負責，為學生的終身著想。在省、市、縣組織的中學生繪畫、書法、作文、體育演講比賽中，屢屢獲獎。前不久，劉梟同學在中學生美術(shù)賽中獲全縣第一。在去年全縣未成年人思想道德建設電視辯論賽上，我校參賽選手獲全縣第三名的好成績，這充分展示了鄱陽二中素質(zhì)教育結(jié)出的累累碩果。
�、菑娀踔小巴跖啤币庾R，打造高中“特長班精品”
�、俪踔刑厣�。初中是二中的精品，拳頭產(chǎn)品。在多年的辦學實踐中，我校形成了一整套獨特的教育教學方法和成功經(jīng)驗。每年中考，占有絕對優(yōu)勢。前后連續(xù)八年全縣奪魁。2003年參加全國奧林匹克數(shù)學比賽，榮獲全市團體第一名，全市頒獎大會因而在我校隆重召開。2004年中招考試，全縣前10名，我校占７席。李逸同學獲個人總分全縣第一。
�、诿佬g(shù)、書法、音樂特長班斐名遠揚。
我校是一所二類完中，生源質(zhì)量相對較差，文化基礎不扎實。為此，我們從學校實情出發(fā)，根據(jù)高中部分學生的特長，開設音體美特長班，加大了對音體美教學設施的投入，抓緊了施教人員的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，做到了人無我有，人有我優(yōu)，多年來為高校輸送了一大批體專、藝專生。近幾年，我校此類學生錄取比例占全縣50％以上，受到教育部門和社會各界的一致好評。
�、确e極開展“普九”驗收前期工作，確保2005年底我�！皟苫彬炇者_標。
學校于去年就成立了以卓凡校長為組長，其它班子成員為組長的“普九”驗收領(lǐng)導小組，下設辦公室，配備了“普九”專干，印制了調(diào)查摸底表格，制定了實施方案，召開了成員動員大會，盡一切力量配備配齊各種軟、硬件設施，以迎接“普九”驗收。
�。�、不斷完善辦學條件，夯實我校發(fā)展基礎
在縣委、縣政府的關(guān)心、支持下，經(jīng)過多方籌資，我校的硬件實施建設已初具規(guī)模，達到了二類完中的驗收標準：
⑴我�，F(xiàn)有教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、師生宿舍樓、校辦印刷廠樓共10幢，生均建筑面積4.4m2，生均空間面積3.2m2。
⑵64座語音室２間，微機150臺，400米跑道一個，足球場一
個，籃球場２個，乒乓球臺４個，“英派斯”名牌體育設施一套。
�、乾F(xiàn)代化教學手段不斷更新，投資50萬元的雙向教學系統(tǒng)已安裝到位，于近期投入使用。還有電子備課室、閱覽室、多媒體教室各一間。
�、葓D書館現(xiàn)有圖書20000余冊，可同時供師生200人閱讀。學生宿舍能容200名住宿生，廁所蹲位合計60個。
�、烧涡@周邊環(huán)境，營造良好的外部環(huán)境。
我校積極主動配合縣公安、工商、防疫、交警和文明辦等部門，對校園周邊的攤點、網(wǎng)點、摩的、食品店等場所進行定期、不定期地檢查、清理，基本上有了良好的氛圍，為維護學校正常的教學秩序，維護未成年人的身心健康營造了一個比較好的外部環(huán)境。
�。�、妥善、科學使用各種經(jīng)費投入，采取多種措施控學保輟，規(guī)范學校收費行為。
�、旁凇耙钥h為主”的財政體制下，近五年來，我校教師工資均由縣財政統(tǒng)一足額發(fā)放，從沒有克扣、拖久現(xiàn)象發(fā)生。
�、齐S著教育事業(yè)的發(fā)展，縣政府逐步加大了對教育基礎設施的投入。就拿我校來說，科技樓的竣工，縣政府就撥款538550元；公用經(jīng)費、義教助學金都按規(guī)定如數(shù)下?lián)埽恍Ｉ峋S護、改造和建設以及課桌、凳的添置均得到縣政府、教育行政部門的大力支持。
⑶采取多種途徑，盡量不讓一個學生因家庭貧困而失學。我校初中學生有2134人，其中部分學生來自于農(nóng)村和城鎮(zhèn)貧困家庭，盡管學校財力有限，但是我們還是盡最大努力減免學生學雜費，從去年秋季到今年春季，學校共減免6萬余元，校領(lǐng)導班子成員帶頭結(jié)對幫扶，資助貧困學生；同時還積極與團縣委、縣婦聯(lián)取得聯(lián)系，爭取“希望工程”和“春蕾”計劃助學款，接受社會愛心捐助，幫助學生完成義務教育和度過高中階段的學習時光。
�、葒栏褚�(guī)范學校收費行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。
每學期開學報名，我校均嚴格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)部門的規(guī)定，實行規(guī)范的教育收費公示制度，在學校公開欄上張貼收費標準，公開接受媒體、社會和家長的監(jiān)督；我校對初中學生實行一次性收費，各年級中途不得以任何理由收取任何費用；高中學生嚴格按照“三限”政策的具體標準執(zhí)行收費，從不以任何借口和方式收取其它費用；我校按規(guī)定收取的學雜費，全部用于公用經(jīng)費開支，而不挪作他用；開學之初，校領(lǐng)導與教師層層簽訂責任狀，從源頭上杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
５、建章立制，使學校的管理在規(guī)范化、制度化、民主化的軌道上有效地運行。
�、旁诙嗄甑霓k學實踐中，我校認為沒有制度、沒有規(guī)章，難以保障學校的可持續(xù)發(fā)展，因而結(jié)合我校實情，在教師隊伍管理、常規(guī)教學管理、校本教研管理、班級管理、學生管理、班主任管理等方面，制定了一系列規(guī)章制度，取得了一定的管理成效。
⑵每年秋季來我校就讀初一的學生均是按照就近入學的方式，分班采取平衡班，沒有重點班與普通班之分；在辦學過程中，學校從不向年級、班主任下達升學指標，也不把中、高考成績作為評價師生的唯一標準，而是采取一種動態(tài)的、科學的評估體系，嚴格按照教育規(guī)律辦學。⑶校政教處、保衛(wèi)科制定的《鄱陽二中學生校園內(nèi)“十不準”》、《治安動態(tài)日報制》、《鄱陽二中學生行為規(guī)范》的頒布實施，以及校總務處對校內(nèi)食堂、樓梯口電線、電扇、電源以及校內(nèi)設施進行定期與不定期檢查，這些舉措及時消除了校內(nèi)各種安全隱患，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。多年來，我校保持了重大安全事故為零的良好態(tài)勢。
�。�、創(chuàng)新形式，打造了一支德藝雙馨的教師隊伍
我�，F(xiàn)有教師217人，其中中青年教師126人（40歲以下），結(jié)構(gòu)較合理；走上講臺的教師都具備了教師資格，實行了聘任制度，沒有一個不具備教師資格的教師上臺講課，教師的學歷、文憑、職稱基本達標，就是與縣內(nèi)兩所省重點中學相比也毫不遜色，不少教師在縣內(nèi)，甚至市里都有很高的知名度。我校這支好的教師隊伍是通過以下這些方式培養(yǎng)出來的。
⑴我校定期、不定期開展多種形式的教研活動。如：聽課、評課、示范觀摩課、說課、集體備課等。
�、埔岳蠋�，發(fā)揮骨干教師的作用，建立幫扶對子，著力培養(yǎng)中青年教師，提升教師整體素質(zhì)。
⑶采取“請進來、走出去”的方式，每學期將從名校中請名師來我校傳授教育教學理念、教學經(jīng)驗和方法，同時組織我校教師到名校參觀學習。
⑷有計劃地安排部分中青年教師參加短期或長期進修培訓，提升業(yè)務能力，吸收先進教育教學理念。
⑸我校面對全校教師長年開設電腦操作和課件制作培訓班。
⑹與景市五中、玉山二中等名校建立資源共享、信息交流的平臺。
�、艘敫偁帣C制，強化教學管理，迫使教師努力鉆研，主動吸收好的教學方法和經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務能力。
�、谭e極開展師德師風教育，樹師德標兵，以榜樣事跡和示范力量，提升了全體教師的新形象。
三、我校發(fā)展過程遇到的困難和存在的問題
１、基礎設施建設滯后，制約著我校的可持續(xù)發(fā)展，2002年，我校被省教育廳命名為省重點建設中學，對照省重點建設中學的標準，校園須占地150畝，而我校當前只有53畝，正如此，學生公寓、食
堂、教師辦公樓、實驗大樓至今無著落。學校發(fā)展空間有限。
�。�、師資結(jié)構(gòu)不合理。我校教師總量不僅缺，而且地理、物理、微機專業(yè)的本科畢業(yè)生更是嚴重匱乏，影響了我校教學質(zhì)量的提高。
３、學校周邊環(huán)境仍存在不良因素。雖然我校200米之內(nèi)沒有網(wǎng)吧、游戲室等，但把200米作為界定標準，有失偏頗；再者門口店面內(nèi)的食品店衛(wèi)生狀況堪憂。這在一定程度上影響了我校學生的身心健康，干擾了我校正常的教學秩序。
�。础⑽倚８咧修k學舉步維艱。由于眾所周知的原因，每年中招錄取、重點高中優(yōu)先，而我校只能招收學習上有困難的學生，由于政策上的不公平，造成了教育的不公平；就因為沒有政策，我校就連自己培養(yǎng)的初升高的優(yōu)質(zhì)生源都不能保住，100％都被重點高中“挖”走，在高中師資方面我校并不比重點高中差，就因為生源的差異而長期甘居人后，并造成了招生難，考重點大學難，升學率不高，實在是于心不甘。
�。�、高中收費政策不應偏向重點高中。重點中學不僅學費高，而且擇校費高。我校是一所二類完中，擔負著國家三年義務教育的職責，我們責無旁貸，但義務教育階段是實行一次性收費，中途不能收取任何費用，學校為此還要墊付部分資金；而高中屬非義務教育，原本來我校就讀的擇校生就不多，且多數(shù)來自于農(nóng)村，家庭經(jīng)濟困難，我們不僅收費低，而且還在一定程度上減免部分學雜費，從而造成學�？捎觅Y金極為有限，影響了學校規(guī)模的拓展。
�。�、對照“普九”驗收的標準，我校在圖書、儀器、體育器械等方面還有差距。
四、對策和建議
鑒于以上困難和存在的問題，我校將從以下幾個方面著手解決：
�。薄⑽倚Ｔ诓粩喑浞滞诰騼�(nèi)部潛力，完善內(nèi)部機制以及提升學校
新形象的前提下，一方面積極爭取上級領(lǐng)導和上級部門在政策上的傾斜和資金上的大力支持；另一方面，更新辦學理念，想方設法努力爭取建設銀行對發(fā)展省優(yōu)質(zhì)高中貸款落實到位，盡快使學校食堂、學生公寓樓落成。
�。病⒁援斍啊捌站拧彬炇蘸汀皟苫边_標為契機，在縣政府的正確領(lǐng)導下，主動求得縣國土資源局的支持，爭取今年把位于學校西邊的西門村委會的10畝荒廢魚塘征集到位，作為學校可持續(xù)發(fā)展的基地。
�。�、請求省廳領(lǐng)導根據(jù)二類完中的實際狀況，重新確立“一次性收費”和高中收費標準，在適度范圍內(nèi)調(diào)整高中招生政策，在收費和招生等方面，以確保享受公正、公平的教育權(quán)利，與我們相似的學校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，從而使學校有發(fā)展的后勁，更好地為我縣培養(yǎng)多種層次的人才。
４、建議重新改變畢業(yè)班可以補課，但不允許收費的規(guī)定，在當前中、高考“指揮棒”仍發(fā)揮魔力的今天，從某種程度上講，升學指標決定了一個學校的生死存亡�？梢赃@樣說，全省范圍內(nèi)沒有哪個中學雙休日不補課、不收費的，而我縣是國家級貧困縣，財政捉襟見肘，教師工資雖然統(tǒng)籌，但與省市中學教師相比，工資仍有較大差距。為了升學率，教師付出額外勞動，理應得到相應的報酬。在收取補課費用的方式上，家長是不會有意見的，可采用家長理事代收，也可以采取聽證會的方式，只要是合理地收取。
�。�、建議“兩免一補”指標下達、辦理相關(guān)手續(xù)時間應提前。我校有義教學生2134人，規(guī)模較大，但因指標下達時間、辦理相關(guān)手續(xù)時間相對滯后，倉卒之間，不僅給學校開學帶來不利影響，也給學生、家長帶來不必要的麻煩。
以上匯報，如有不妥，敬請各位領(lǐng)導批評指正！
鄱陽縣第二中學
二00五年三月二十九日
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