創(chuàng)建區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校匯報材料

　　根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校的要求，為提高我校師生的文明習(xí)慣，大興禮儀之風(fēng)，促進精神文明建設(shè)上新臺階，確保學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進，我校按區(qū)教委[1994]143號文件要求，扎實開展了創(chuàng)建區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校工作。學(xué)校根據(jù)區(qū)教委118號文件進行了自查，認為創(chuàng)建已取得階段性成果，我�；�本達到區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校評選條件�，F(xiàn)在就此項工匯報如下。

　　學(xué)�；�本情況及創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)管理

　�。ㄒ唬┪倚，F(xiàn)有教職工85人，校級干部4人，中層干部６人。23個教學(xué)班，學(xué)生1３00余人。學(xué)校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處，成立了中學(xué)黨支部、工會、團委、年級組、學(xué)科組，各處室人員分工明確、責(zé)任落實，工作聯(lián)系緊密，團結(jié)協(xié)調(diào)。成立了創(chuàng)建區(qū)級文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、支部書記王鳳祥同志任組長，黨政工團、教研組、年級組等部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分明，聯(lián)系緊密、目標(biāo)明確。

　�。ǘ�）、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實施計劃，建立了計劃實施、督促指導(dǎo)、總結(jié)交流、檢查評比的制度，并進一步修訂和完善了各項規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。

　�。ㄈ�）、在禮儀教育實踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進典型，全校師生好學(xué)上進、講團結(jié)、講奉獻，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會好評。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，成立了家長委員會，并定期召開家長會、家長委員會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯(lián)系，學(xué)校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學(xué)生進行法制宣傳教育，增強了學(xué)生的法制意識。

　�。ㄋ模�、創(chuàng)建工作由邱正平、周劍負責(zé)日常工作。有較完備的創(chuàng)建資料收集、統(tǒng)計、記載和保存制度，各項創(chuàng)建資料完備、準(zhǔn)確、明晰。

　　二、大力實施“４５６８２”工程，加大校容校貌建設(shè)

　�。ㄒ唬�、“四化”。

　　學(xué)校加強了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負責(zé)學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生實行一日兩小掃，一周兩大掃，并強化保持習(xí)慣，教室、辦公室?guī)酌鞔皟�，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范；學(xué)校綠化帶劃分責(zé)任區(qū)，綠化面積逐步擴大。學(xué)校大力改善臟亂差的的局面，對育人環(huán)境重新進行了布置并逐步細化，力求達到美觀大方和教育陣地化。

　�。ǘ�）、“五有”。

　　學(xué)校請區(qū)勘測規(guī)劃院于2004年１月完成《校園修建性詳細規(guī)劃》，并按步驟分步實施。近幾年來學(xué)校投入13萬元進行教學(xué)樓的裝修，１０萬元進行校園路硬化、會議室裝修、電路整改，投入１４７萬元修建學(xué)生公寓兩棟計２９００平方米，投入３５萬元操場的堡坎護欄、平整、硬化、綠化基本完成�！叭�風(fēng)、一訓(xùn)”、“四有、三面向”標(biāo)語、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長城瓷壁畫等已上墻，學(xué)校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《雛燕》校報，建立了學(xué)生禮儀監(jiān)督崗及禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。

　�。ㄈ�）、“六不”。

　　學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。學(xué)校制定了《學(xué)生違紀(jì)處分辦法》，對學(xué)生進行遠離毒品、游戲室等法制、健康教育活動。對場鎮(zhèn)不適于青少年健康成長的場所進行巡查。

　�。ㄋ模�、“八無“。

　　經(jīng)過“養(yǎng)成教育”宣傳、教育，全校師生愛校如家，安全、衛(wèi)生、法紀(jì)意識增強，并逐步形成習(xí)慣。校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為０，學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　�。ㄎ澹�、“二好”。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師均能堅守工作崗位，明確工作職責(zé)，扎實工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理素質(zhì)高、觀念新、方法活、團結(jié)有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會、紀(jì)檢的保證、監(jiān)督作用，實行校務(wù)公開，民主治校。

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