2008年小學(xué)教研工作計(jì)劃
2008年小學(xué)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將本著“堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以學(xué)生為研究的主體，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀立足學(xué)校。以人為本，通過同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思，達(dá)到促人發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型校園。
二、工作目標(biāo)
（一）通過開展校本教學(xué)研究，解決我校教育教學(xué)實(shí)際問題，改變教科研活動(dòng)與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)脫節(jié)，不能指向?qū)W校自身問題解決的傾向；
�。ǘ┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究，提升教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和行為，匯總教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積聚教師的教育教學(xué)智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者；
�。ㄈ┩ㄟ^開展校本教學(xué)研究，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)；
（四）以校為本，通過實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐……，不斷更新教師觀念，不斷改善教學(xué)行為，不斷提高教學(xué)效果，切實(shí)解決教師在新課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問題。
二、工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、 抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師整體水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育期刊、書報(bào)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，提高教師的執(zhí)教水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，探索新的師生關(guān)系。鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，能者為師，取長(zhǎng)補(bǔ)短。憑借教研,備課、聽課的便利條件，從一招一式、一個(gè)思路、一個(gè)方法入手，學(xué)習(xí)借鑒，日積月累，充實(shí)教學(xué)基本功底蘊(yùn)。
2、校本培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，交流與研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期，學(xué)校將利用周二、周五組織教師學(xué)習(xí)教育理論或觀看教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)中要記好筆記，寫好心得體會(huì)，鼓勵(lì)教師建立自己的博客，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)情況的檢查、督導(dǎo)，除隨機(jī)和定時(shí)檢查教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)筆記外，并通過平時(shí)的聽課評(píng)課等比賽活動(dòng)，檢查教師學(xué)習(xí)和教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的情況，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
3、配合上級(jí)部門認(rèn)真組織教師參加新課程培訓(xùn)，為教師實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加大對(duì)青年教師的幫扶力度，實(shí)現(xiàn)校本教研與校本培訓(xùn)的統(tǒng)一。
�。ǘ�、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)
1、進(jìn)一步落實(shí)“以教改帶動(dòng)教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)”的思路，嚴(yán)格教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)，教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織，嚴(yán)格管理，按時(shí)開展教研活動(dòng)，積極推廣、學(xué)習(xí)、落實(shí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，并做好記錄，保存好材料，使教研活動(dòng)落到實(shí)處，抓出成效。任課教師積極、認(rèn)真地參與教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的意見和看法，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使教研活動(dòng)開展得有聲有色。本學(xué)期，學(xué)校教研活動(dòng)將繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)一些行之有效的做法。教研活動(dòng)內(nèi)容仍要以解決學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)中一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題研究和案例評(píng)析，集中解決教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，并整理好教研個(gè)案（包括“教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明”和“教后反思”及教師的“評(píng)課意見”），并用A4紙打印，形成資源共享，使每位教師確有收獲。
2、開展對(duì)外開放的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量。積極采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，與縣進(jìn)修學(xué)校教研室加強(qiáng)聯(lián)系，開展教研活動(dòng)。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用，為結(jié)對(duì)學(xué)校送課下鄉(xiāng)。校長(zhǎng)帶頭到結(jié)對(duì)學(xué)校開講座，選派副校長(zhǎng)、教務(wù)主任到結(jié)對(duì)學(xué)校協(xié)助工作。本學(xué)期擬在3月份舉辦縣語文教學(xué)研討會(huì)。
3、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實(shí)抓好課題研究 。本學(xué)期的研究課題是《如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題的研究》，學(xué)校的教研活動(dòng)要不斷提高研究的層次和水平必須和課題研究結(jié)合起來，才能逐步深入。“問題就是課題，方法就是成果”，教務(wù)處、教研組將從教學(xué)實(shí)際問題中選擇研究對(duì)象，進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究，形成課題，將課題和實(shí)際的教育教學(xué)結(jié)合起來，突出課題的專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、分層次，突出重點(diǎn)，抓好教師專業(yè)培訓(xùn) 。繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，要積極發(fā)揮市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，使他們成為課改信息的傳播者，教師的幫助者，學(xué)科改革的帶動(dòng)者，并在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中起到帶頭和典型引路作用。學(xué)校將采取多種途徑廣開教師培訓(xùn)之路，加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度，并積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各級(jí)教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。
5、提高認(rèn)識(shí)，提升教科研能力，抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)。 學(xué)校形成教務(wù)處、教研組、備課組三位一體的教育科研合力。研究、指導(dǎo)、服務(wù)是教科研負(fù)責(zé)人、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)的三大任務(wù)，要爭(zhēng)取做到研究深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠(chéng)。教研人員和各教研組長(zhǎng)要為教研活動(dòng)出點(diǎn)子、想路子、搭臺(tái)子，提升學(xué)校教師的教科研能力，促進(jìn)教科研工作的發(fā)展。向縣進(jìn)修學(xué)校推薦2至3名兼職教研員。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。一是上足課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課，不得缺課，因事缺課要盡快抽時(shí)間補(bǔ)課；二是加大聽課力度，除周四學(xué)校統(tǒng)一開展的教研活動(dòng)外，學(xué)校教務(wù)處實(shí)施推門聽課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)的過程管理。著力抓好教學(xué)常規(guī)和校本教研工作的落實(shí)，從每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)上抓落實(shí)，力爭(zhēng)在精細(xì)化管理方面有新突破。
1、提高備課效率。一是詳案要求教師根據(jù)教學(xué)大綱、教材的要求，參考優(yōu)秀教案，結(jié)合本人的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，按備課的具體要求，寫出具體可行的教案；二是教案要體現(xiàn)科學(xué)性和實(shí)用性，要把指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的思路、作業(yè)設(shè)計(jì)、教后反思作為不可缺少的環(huán)節(jié)納入教案。對(duì)教案的檢查實(shí)行學(xué)校統(tǒng)查和教務(wù)處不定時(shí)抽查的方式，每次檢查都量化評(píng)分，記入考核。對(duì)教案的檢查重點(diǎn)看對(duì)教材的理解把握和學(xué)法的指導(dǎo)，以及課后反思的深度和效度。
2、加強(qiáng)聽課評(píng)課，實(shí)施課堂教學(xué)精品化工程。按計(jì)劃和實(shí)際需要開設(shè)的公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等，任課教師要積極參與聽課、評(píng)課，形成人人聽我課，我聽人人課的教研之風(fēng)。通過請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，探究不同學(xué)科，不同課型的教學(xué)，探究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的最佳結(jié)合�？朔n堂起點(diǎn)低，密度小，高耗低效現(xiàn)象，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高效率。
3、提高作業(yè)布批質(zhì)量。要根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，知識(shí)的系統(tǒng)性，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。布置作業(yè)要全面考慮 學(xué)生的個(gè)性差異及知識(shí)能力差異，布置不同層次作業(yè)，提出不同的要求。課堂作業(yè)練習(xí)要分散重點(diǎn)和容量，讓學(xué)生在最佳的身心限度時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，當(dāng)堂完成，不拖欠。家庭作業(yè)的布置要嚴(yán)格執(zhí)行教委規(guī)定。作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，及時(shí)反饋，在最短的時(shí)間內(nèi)糾正知識(shí)技能的錯(cuò)誤，作業(yè)批改可采取多種形式，但要全批全改。
4、開展教學(xué)案例研究活動(dòng)。鼓勵(lì)任課教師捕捉靈感，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重反思教學(xué)得失，形成個(gè)人教學(xué)特色和風(fēng)格，每位教師每學(xué)期寫出一個(gè)精品案例，嘗試備課創(chuàng)新，根據(jù)教材特點(diǎn)分別寫出“設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)特色、設(shè)計(jì)思路、教后反思”，參加學(xué)校案例展評(píng)。
5、加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)班管理，及時(shí)了解老師的教情，學(xué)生的學(xué)情，定時(shí)召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、繼續(xù)搞好教學(xué)質(zhì)量自測(cè)、抽測(cè)和期末測(cè)試。單元自測(cè)年段長(zhǎng)自行組織，統(tǒng)一進(jìn)行，要認(rèn)真對(duì)待單元自測(cè)，認(rèn)真組織，認(rèn)真測(cè)查，認(rèn)真批改，認(rèn)真分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，踏踏實(shí)實(shí)地搞好每一個(gè)單元分析和補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，最大限度地提高兩率。本學(xué)期每年段每學(xué)科教務(wù)處將組織一次質(zhì)量抽測(cè)。由教務(wù)處命題，并認(rèn)真批改抽測(cè)試卷，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題和漏洞，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。真正起到通過抽測(cè)，檢查教學(xué)、分析教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，及時(shí)調(diào)空各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。期末測(cè)試統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷，認(rèn)真做好試卷分析，做好期末總結(jié)。
7、抓好特長(zhǎng)教育。各興趣小組要認(rèn)真開展活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。各小組負(fù)責(zé)人期初要制定好活動(dòng)計(jì)劃，利用每周活動(dòng)課時(shí)間，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才，尤其是一些發(fā)展全面的學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，為六項(xiàng)技能人才選拔做準(zhǔn)備。作文和奧數(shù)的老師要安排好教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按進(jìn)度上好每一堂課。本學(xué)期學(xué)校將舉行語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競(jìng)賽）、數(shù)學(xué)（奧數(shù)）、美術(shù)、體育（課間操）、象棋等競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。
新學(xué)期，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。全體師生只有心往一處想，勁往一處使，學(xué)校的教學(xué)教研工作才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，結(jié)出累累碩果，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量才能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
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