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            優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

            時間:2023-02-27 09:30:01 調(diào)研報告 我要投稿

            優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

              班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文3篇

            優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

              2016年即將過去了,班主任們對自己的工作有沒有作出總結(jié)呀?下面,小編為大家整理關(guān)于2016班主任工作總結(jié),歡迎大家閱讀。

              2016班主任工作總結(jié)一

              教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。指導(dǎo)學(xué)生正確辨別是非,自覺抵制各種不良思潮的影響,通過班會課的討論、發(fā)言使學(xué)生自己懂得哪些言行是學(xué)生應(yīng)該有的,哪些言行是學(xué)生不該有的,從而自覺地端正自己的言行。同時,通過個別談話等途徑了解學(xué)生的思想動態(tài),及時地采取相應(yīng)的教育措施,對學(xué)生教學(xué)及時必要思想教育,及時修正學(xué)生中出現(xiàn)的各種不良傾向,取得了可喜的效果,增強了班級的凝聚力,學(xué)生自覺地團結(jié)在班主任的周圍,自覺搞好各項工作,取得了良好的班級管理效果。

              二、提高學(xué)生成績方面

              1、使學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度。有不少學(xué)生學(xué)習目的不明確,以為上學(xué)只是家長老師的要求,并不清楚讀書的目的意義,因而有不少學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。把學(xué)習當作是一項痛苦的事情,一拿起課本就煩躁,對學(xué)習提不起興趣,總是定不下心來學(xué)習,而越不想學(xué),成績就越差,厭學(xué)情緒就更嚴重,如此產(chǎn)生了惡性循環(huán),問題比較嚴重。對此,教師的工作首先是要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習的興趣,引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習態(tài)度。讓他們了解學(xué)習的真正目的和意義,逐步把惡性循環(huán)轉(zhuǎn)化成良性循環(huán),徹底轉(zhuǎn)化后進生。

              2、養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。有的學(xué)生雖然學(xué)習也認真刻苦,勤勤懇懇,但成績老是上不去,主要的原因是沒有科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。學(xué)習沒有計劃,沒有系統(tǒng),胡子眉毛一把抓,哪一科的老師抓得緊,就學(xué)哪一科。有的學(xué)生還有偏科的習慣,老是學(xué)自己覺得容易,感興趣的科目,而對其他科完全不管,造成跛腳現(xiàn)象,甚至拖垮了整個班的成績。在此情況下,就要對學(xué)生進行學(xué)習指導(dǎo),幫助學(xué)生訂立學(xué)習時間表,合理安排時間,糾正偏科現(xiàn)象。并且教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法,讓學(xué)生學(xué)得有序,學(xué)得輕松,學(xué)得系統(tǒng)。整體提高學(xué)生成績。

              3、溝通師生在教學(xué)方面的意見,合理安排作息時間。常常召開學(xué)生代表會議,了解他們的意見和要求,及時改進教學(xué)方法,加強師生對話。同時指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排作息制度,做到勞逸結(jié)合。

              三、關(guān)心學(xué)生身體健康方面

              1、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有的學(xué)生喜歡吃零食,常到學(xué)校外的小販攤擋買零食吃。這些小販出賣的食品,衛(wèi)生條件很差,對學(xué)生的身體健康很不利,為此,本學(xué)期我加大了工作的力度,采取了既說服教育,又檢查處分的方法,使學(xué)生改正不不良的衛(wèi)生習慣,同時教育學(xué)生平時注意飲食衛(wèi)生。

              2、注意學(xué)校環(huán)境內(nèi)的衛(wèi)生條件變化,指導(dǎo)學(xué)生防病治病,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有流感傳播,馬上通知學(xué)生預(yù)防。

              3、鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉,增強學(xué)生免疫能力。

              以上是我本學(xué)期的班任工作總結(jié),我感覺到無論是教學(xué)方法還是教學(xué)實踐都比以前進步了很多,希望在以后的工作中取得更大的進步?傊,以辦人民滿意教學(xué)為己任,本著對學(xué)生負責、對社會負責、對家長負責的宗旨,我堅持不懈的努力著,我也會一如既往的堅持著。

              2016班主任工作總結(jié)二

              有人說,班主任工作非,嵥椋鸵粋月十幾元的班主任費極不相襯,但是我要說,如果沒有當過班主任,就無法體會到當班主任的苦與樂,無法體會到學(xué)生們給你帶來的感動。八年來,我工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從最初的彷徨,到后的逐漸掌握一些方法,再到能夠熟練駕御一個班集體,這其間所獲得的精神財富,是多少金錢也買不到的。下邊,我簡單回顧一下,我擔任班主任工作中的情況,和點滴收獲。

              一、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

              這里為什么要引用屈原的這句話呢?因為,我覺得班主任工作的方法是無窮的,道路也是漫長的,只有經(jīng)過不懈的努力,吸取前人和同事的寶貴經(jīng)驗,才能將工作做得更好。

              1、加強學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習慣。

              自從上班以來,我共教了四個畢業(yè)班,給我印象最深的是,學(xué)生過了"六一"以后,思想明顯發(fā)生變化,有的變得極為散漫,有的玩世不恭……針對這些情況,我的做法是:六一兒童節(jié)剛過,我就給學(xué)生召開班會,明確下一階段的任務(wù),適當加大作業(yè)量,適當延長學(xué)生在校時間,給學(xué)生造成一種緊張的氣氛。對極個別不聽話的學(xué)生進行"嚴打".對發(fā)現(xiàn)的新的苗頭,及時解決。通過以上方式,在最后的階段,我保證了學(xué)生的快樂、平安的學(xué)習和生活。另外,要想掌握學(xué)生的思想動態(tài),我做到和學(xué)生以誠相待,認真聽取學(xué)生的心聲。六年級的學(xué)生,隨著身體和心理的發(fā)展,自我意識已相當覺醒,所以,這學(xué)期,我認真聽取學(xué)生意見,特別是班干部的意見,取得了不錯的班級管理的效果。

              2、安全工作常抓不懈

              從某個角度來說,安全工作是班級管理的一個重點,也是難點。因為很多安全事故讓人猝不及防。但只要平時,師生安全意識不放松,是可以避免一些事故的發(fā)生的。這學(xué)期,我主要在以下幾個方面注意安全工作的開展。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間不正常,要和家長及時取得聯(lián)系;要求學(xué)生有事有病必須由家長親自請假;我備有所有學(xué)生家長的聯(lián)系電話,同時,將我的手機、?電、學(xué)校電話告知所有家長,使現(xiàn)代化通訊手段為家校聯(lián)系作出貢獻。對于問題學(xué)生嚴看死守,保證在校時間不出現(xiàn)任何問題。比如,楊新等同學(xué),采用錯開和其他同學(xué)下課時間的方式,避免和同學(xué)產(chǎn)生沖突。經(jīng)常召開以安全為主題的班隊會,對班內(nèi)出現(xiàn)的個案,提出批評;班會內(nèi)容有主題。建立班內(nèi)安全小組,以村為單位,選出小組長,采用組長向老師匯報的方式,掌握學(xué)生情況。

              3、開展豐富多彩的班級活動

              為了豐富班內(nèi)學(xué)生生活,本學(xué)期,我們組織了大量的班隊活動,和課外活動,比如:開學(xué)初的"快樂寒假"讀書活動;四月份的少先隊知識活動;五月的"知榮辱,樹新風"活動,以及六月份準備參加學(xué)校的游園活動等。通過這些活動,既豐富了學(xué)生的課外生活,又增長了知識,擴展了視野。

              二、班級管理三大法寶

              法寶一,高度的事業(yè)心和責任心。這一點,我感覺非常重要,是做好班主任工作的靈魂所在。具體表現(xiàn)在班級管理上,就是有一種泥腿子精神。

              最初上班幾年,我的想法太幼稚。覺得應(yīng)該和孩子們打成一片,民主而公平,F(xiàn)在看來,理解不是很對。老師應(yīng)該以實際為出發(fā)點,確定工作方式。剛剛畢業(yè)的六二班,是我從五年級帶上來的,以前由支教老師帶過二年。班級紀律比較差,而且個別家長也很不支持自己的工作。就拿一件事來說。班里學(xué)生楊某,有個不大不小的愛好,就是放車子氣、扎車子袋,或者干脆把同學(xué)的氣門芯拔了,扔掉。為此,我是上受校長的氣,下受家長的氣。家長找到學(xué)校,抱怨學(xué)校管理學(xué)生不善,校長就找到我,叫我快快"破案".而案子破了,我又拿楊某沒有辦法。單親家庭,母親對他太過偏袒。我只能說說了事。但楊某照扎不誤。我算沒了轍,也曾嘗試過科學(xué)的管理方式,什么家訪、談心、以感情感化他,但都失敗了。可能有的人會說:"慢慢來".我看不行了,慢慢來?他小學(xué)畢業(yè),不歸我管了,我倒慢慢來了,他危害整個班集體,這個代價誰來補償?!于是,我采取最笨、最行之有效的辦法,嚴看死守。很簡單,只要他在學(xué)校,就基本上不讓他離開我的視線。放學(xué)后,比其他同學(xué)晚走五分鐘。當然我得付出代價,就是下課后,不去辦公室休息,放學(xué)后,得在教室里看著他。這樣做,就切斷了他的做案時機,杜絕了打架的機會。這樣,他扎誰的車子?實施這個辦法的結(jié)果是再也沒有學(xué)生報告車子被扎。

              法定二。細節(jié)決定成敗。從去年教師節(jié)座談會上聽趙洪財校長的談話起,我就一直在執(zhí)行這個班級管理的法寶。為此,我還在自己的博客中寫了大量的隨筆和論文。

              因為細節(jié)所解決的都是小事,所以,很多都忘記了。但我確實感覺到了如果班主任忽略細節(jié),就是忽略成功的最大法寶。我根據(jù)自己的記憶舉個例子,可見一斑。

              根據(jù)"線人"提供可靠信息,我班某女生喜歡和男生打鬧,寫紙條,甚至和初中的學(xué)生有聯(lián)系。我感覺到情況的嚴重性。雖然六年級的學(xué)生不知道什么是談戀愛,但青春的萌動已經(jīng)開始。我該怎么和她交流呢?我找到她,了解情況,她剛開始矢口否認,后來,看著證據(jù)確鑿,就輕描淡寫,避重就輕。

              作為男老師,是很容易急躁和動脾氣的,于是我掏出手機,馬上要給家長打電話。這時,我看到她慌張的神情,隨之眼淚也下來了。我知道她怕了。正因為我準備打電話時,注意到了她眼神這個細節(jié),我緊緊抓住這一時機,展開攻勢,她的心理防線頃刻崩潰。隨之,我對她進行了恰當?shù)慕逃。之后,我再也沒有聽說她有類似的問題發(fā)生。

              法寶三,絕不輕言放棄。說句實話,當班主任,有時面對一群紀律很差的活寶,會有失望的感覺,這種感覺,只有當班主任的體驗過。這種感覺,是對自己成績的否定,還是玩世不恭、怨天尤人,我也說不清了。有一段時間,我只要一進教室,就憋氣,不想看孩子們。但是,因為有愛,我還是拋棄了這種想法。同時,我得感謝我的學(xué)生拉了我一把。事情是這樣的。元旦前,我想,反正這幫孩子考試是沒法給我爭光了。就哄著他們玩吧。于是,我答應(yīng)和他們過一個慶元旦的小聯(lián)歡。為此,我做了以下準備。中午,我在家從網(wǎng)上找了一套智力測試題,作為活動資料,把我的MP3連到"功放"上,讓學(xué)生每人寫一首自己喜歡的歌,我全部從網(wǎng)上下載;準備了對聯(lián),有時間就和學(xué)生寫對聯(lián)……

              中午,我吃完飯,信步來到校園,本來打算找?guī)赘噬酃P,在黑板上畫點畫,寫點字什么的。當我推開門走進教室時,我被眼前的情景驚呆了。首先,我像參加結(jié)婚典禮一樣,被幾個壞男孩噴了一身彩紙什么的。滿教室的色彩。掛了成串的氣球。黑板上用長長的氣球裝飾了很多圖案和文字,還有"老師節(jié)日快樂"的字樣。地面打掃的很干凈,很顯然不是幾個值日生完成的。

              我還想板著面容,以一種"嚴看死守"的架勢回應(yīng)他們。但此時,我即無論如何也拿不出那架勢了。因為同學(xué)們齊聲喊:"老師節(jié)日快樂".我只好順水推舟,于是,我們玩的很快樂。我真的很感動。我嘗到了師生之間真正的感情。這是比什么都可貴的東西,比考全鎮(zhèn)第一都重要。我覺得,現(xiàn)在想來,既然當時接了這么一個亂班,為何要自暴自棄,難道因為幾個搗亂分子,就耽誤大部分的同學(xué)嗎?我滿心的火熱化作我工作的動力,我不輕言放棄。如果放棄了,如果班主任工作中,沒有激情,沒有火熱,我怎么能對得起這群可愛的孩子呢?

              三、取得的點滴成績

              汗水和成績是成正比的。由于我的不懈努力,我在班主任工作崗位上取得了一定的成績。

              1、由于班級管理得當,我?guī)е@個班從全校最差的班,成為比較優(yōu)秀的班級。具體表現(xiàn)在,以前期末考查,成績總是倒數(shù),但今天剛剛結(jié)束的畢業(yè)考,我們班語文取得了第一名的好成績,數(shù)學(xué)也較之以前有長足的進步。如果沒有好的班風,如果沒有我的付出,怎么會保證取得好成績呢?

              2、學(xué)生自我管理能力有所加強。我逐漸嘗試組建有效的班委會,實行學(xué)生自我管理,取得了較好的成果。我班鄔紹娟同學(xué)今年還被評為"縣級優(yōu)秀三好學(xué)生".

              3、在學(xué)校和百姓心中有較好的口碑。我經(jīng)常能聽到村里的老鄉(xiāng),說自從我?guī)н@個班以來,學(xué)生紀律比以前強多了……我覺得,村民們的肯定是最重要的。

              4、我在工作中善于總結(jié)自己的方法,并及時形成文字。每個學(xué)期,我都要寫出大量的工作手記、隨筆、反思,和我校老師們相互交流。同時,我的教育博客中,也不斷更新班級管理的文章。去年教師節(jié)后,我的博客由于班級管理方面的文章寫得比較完善,還被《中國教師報》評為優(yōu)秀教育博客,奉獻給廣大班主任老師們交流。同時,我的班級管理論文《班級管理中的RAM現(xiàn)象》也被相關(guān)雜志刊載,同時,被多家權(quán)威網(wǎng)站引用。

              成績只代表過去,今年,我又開始擔任了六年級班主任工作。我一定一如既往的投入到火熱的班主任工作中去,多多和同事交流,總結(jié)工作經(jīng)驗,爭取更大的成績。

              2016班主任工作總結(jié)三

              2016年中考工作已經(jīng)結(jié)束,我班中考取得了非常好的成績。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,任課教師高度的責任感和敬業(yè)精神,以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性等都是分不開的,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

              一、德育工作

              本學(xué)期時間短,任務(wù)重。因此在開學(xué)之初,我就著力抓好學(xué)生的思想工作,和他們一起明時間,定任務(wù),及時穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,使每個同學(xué)都明白自己的奮斗目標,在心中有了一個科學(xué)合理的計劃。在隨后的幾個月里,我及時注意學(xué)生的思想動向,及時和學(xué)生談心,了解他們的想法,做好他們的思想穩(wěn)定工作。我班出現(xiàn)了人人思穩(wěn),人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今,流失的學(xué)生極少,不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高,同學(xué)們對前途有信心,學(xué)習有干勁。

              (一)樹立班級奮斗目標沒有目標,就沒有動力。"青春我做主,同心創(chuàng)風流"是我們班的目標,三年來成為我們?nèi)w學(xué)生前進的動力。為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我適時提出各個階段的目標,同時又因人而異。這一正確舉措既能振奮學(xué)習精神又調(diào)動了全體學(xué)生的積極性。

              (二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,及時發(fā)現(xiàn)解決問題。每到九年級,許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進入"青春反叛期",他們常常自認為已經(jīng)長大,對條條框框的限制約束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,我適時在學(xué)期伊始之際,召開主題班會,讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認識。在實際工作中,狠抓日常學(xué)習生活中不守紀律的現(xiàn)象。

             。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的班風、學(xué)風。眾所周知,一個良好的班集體必須要有良好的班風、學(xué)風。本期主要抓了兩個方面的工作:一是健全、完善評估機制,實施科學(xué)管理,促進良好的班風。嚴格班集體的常規(guī)管理,是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,好勝心強,他們渴望得到老師和同學(xué)們的認可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征,把競爭機制引入班級,讓學(xué)生在各項評比中鍛煉自己的意志,并做到取長補短。用量化的形式進行管理,使好的學(xué)生和后進生得到被認同的機會,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情,增強了學(xué)生的競爭意識,也促進了良好的班風形成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境,首先要力求保證教室的干凈;其次,我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習氛圍的形成。

              二、班級常規(guī)工作

              九年級是初中的最后一年,對于每一個學(xué)生來說,都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考,他們或成竹在胸,或怨天尤人,或自暴自棄,或隨波逐流,因此最重要的是要點燃他們心中的希望,相信自己,我能行。學(xué)期初的每一次班會,我告訴他們,只要努力,每一個人都能順利升入高中,實現(xiàn)自己的夢想。當然高中的大門只會為勤奮的人打開,天下沒有免費的午餐,因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習計劃,并且一定要堅持到底,永不放棄。每次月考之后,針對學(xué)生中的進步、懈怠,及時激勵先進、鞭策后進,讓每一次考試都成為一針強心劑,一個加油站。

             。ㄒ唬┳ザ苏龖B(tài)度,促良好習慣養(yǎng)成。態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習的自覺性。

              (1)出自興趣需要積極主動去學(xué);(2)加強自我管理、提高自我約束能力;(3)排除外界干擾,抵制各種誘惑;(4)防止惰性侵擾,提高學(xué)習內(nèi)驅(qū)動力。

             。ǘ┳ヌ岣咝剩賹W(xué)習成績進步。學(xué)習效率很高的人,必定是學(xué)習成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績的直接途徑。方法有:不妨給自己定一些時間限制。不要在學(xué)習的同時干其他事或想其他事。不要整個晚上都復(fù)習同一門功課。要注意勞逸結(jié)合,注意選好題,千萬不能見題就做,往往會事倍功半。要調(diào)整好情緒,樹立自信心,既學(xué)習了,就要全神貫注,還需主動,更須注意整理,在快樂中學(xué)習,在學(xué)習中收獲,在收獲中成長,在競爭中進步!

             。ㄈ┘訌姾筮M生的思想轉(zhuǎn)化工作。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后,急于解決,經(jīng)常找學(xué)生家長告狀,或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生逆反心理。通過實踐,我覺得,事情發(fā)生后,如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長期用真情去感化他們。

              (四)指導(dǎo)學(xué)習,采用全場盯防戰(zhàn)略。毋庸回避,現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差,也許,他們都想努力學(xué)習,但很少有人能靠自己的毅力來堅持,所以就要采取一定的措施,才能保證學(xué)生的學(xué)習時間和學(xué)習質(zhì)量。首先,制定詳細的時間表,合理安排學(xué)生的學(xué)習、活動、休息時間;然后,全程監(jiān)控,不給學(xué)生放縱自己的機會。也許,這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高,但是沒辦法,非常時期,就得有非常策略。

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