二00九年干訓工作計劃

二00九年干訓工作計劃

圍繞省、市干訓“十一、五”規(guī)劃和教育局黨委的工作要點精神，實現(xiàn)均衡、優(yōu)質、保持領先地位的戰(zhàn)略，堅持“夯實基礎、專家引領、拓展渠道、全面提升，培養(yǎng)和造就一支 高素質、教育家型的中小學校長隊伍”的培訓原則，根據(jù)全區(qū)中小學校長的調研反饋情況，從校長的實際需求出發(fā)，繼續(xù)開展具有針對性、實效性的校長培訓。制定09年工作計劃如下：
一、校長培訓
1、寒、暑假校長培訓班
根據(jù)中小學校長的需求，繼續(xù)開展高層次、具有針對性、實效性、理論與實踐相結合的校長培訓。2月中下旬聘請我國著名教育家、全國勞動模范、原上海市建平中學校長、上海東方世紀學校校長馮恩洪先生做主題為“以學生發(fā)展為本和學校管理文化建設”的專題培訓。暑假培訓班內容根據(jù)教育局黨委的要求和校長的實際需求，聘請國家級教育專家、學者進行培訓（待定）。 
2、朝陽區(qū)中小學校長第三期高級研修班
本著教育局黨委“全區(qū)副校級以上領導三年內接受國家級輪訓一次”的原則，組織沒有參加過高級研修班的校長參加“朝陽區(qū)中小學校長第三期高級研修班”。培訓內容根據(jù)校長的職務需求有所傾向�；�本上包括書記、后勤、德育校長和部分一把手校長（50人）。培訓地點：教育部中學校長培訓中心（上海華東師大），教育部小學校長培訓中心（北京師范大學）。
3、繼續(xù)開展前瞻性的網(wǎng)上培訓。每月為全區(qū)中小學校長提供兩篇高質量的培訓文章，為校長自主發(fā)展提供學習、交流的平臺。
二、校長活動
1、副書記、德育校長、后勤校長“實踐精細化管理、構建和諧健康校園”案例分析活動。
圍繞學校教師和學生的思想道德建設和校園建設，用1—2個典型案例闡述在教師管理、學生管理、后勤管理過程中的做法、感悟、體會、經驗等。
2、開展“彰顯陽光課堂”教學校長聽評課培訓活動。
本著培訓為教學第一線服務的原則，圍繞我區(qū)中小學開展的“學科生命化教學”這一主線，與東師聯(lián)合開展“彰顯陽光課堂，中小學教學校長聽評課”系列培訓活動。以增強他們指導課堂教學工作的實效性，使教學校長在專家引領、培訓的基礎上，現(xiàn)場與專家、教研員共同聽評課并由專家、教研員點評等活動，進一步掌握科學聽評課的技能。系列活動可分為專家引領、課堂實踐以及主題研討等幾部分。
   三、校長學習考察
1、根據(jù)市干訓08年9月19日“關于書記班外出考察”的通知精神，為全面提升我區(qū)中小學校書記的政治思想素質和業(yè)務素質，采取理論與實踐相結合的培訓方式，進一步提升書記工作的實踐能力，組織書記到教育發(fā)達地區(qū)，尤其是對黨務工作做得比較出色的學校進行學習考察，學習考察后撰寫考察報告上交市干訓。
2、組織中小學校長和教學校長對山東聊城杜朗口中學進行教育學習考察。杜朗口中學是教育改革模式示范校，他們的教育教學模式得到全國中小學校長廣泛的認可。學習考察過程中，采取蹲點的形式，深入學校管理層進行面對面地學習方式，真正地把其學校的教育管理模式學到手。
3、擬組織部分骨干校長對境外進行教育學習考察。
為了進一步提高我區(qū)骨干校長的教育教學、科研實踐和學校的管理水平，促進朝陽教育事業(yè)的深入發(fā)展，在條件允許的情況下，組織部分骨干校長赴境外進行教育學習考察。通過學習考察，使我區(qū)校長對境外基礎教育狀況及動態(tài)有所了解，學習世界上先進的辦學理念與經驗，取長補短，吸取精華，為我區(qū)教育長遠發(fā)展奠定基礎。
四、后備干部培訓
繼續(xù)開展全區(qū)后備干部教育理論與實踐相結合的崗前培訓，主要以教育局黨委成員及講師團成員培訓為主。
五、干訓科研與調研
1．繼續(xù)深化朝陽區(qū)十一五規(guī)劃課題《現(xiàn)代均衡優(yōu)質教育與校長培訓模式》和市干訓課題《中小學優(yōu)質教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》的研究，深入調研，加強對實驗點校的跟蹤管理，適時召開點校課題研討交流會，不斷總結積累研究成果，及時解決相關問題；
2．根據(jù)市教育學會的要求，2009年做好《中小學優(yōu)質教育資源的開發(fā)與管理策略的研究》結題工作：
3、繼續(xù)堅持下基學校調研制度，不定期地深入到學校進行廣泛的調研工作，把握校長在培訓過程中的需求，根據(jù)需要及時調整培訓思路和培訓內容。
五、積極參加市干訓組織的“農村千名校長陽光工程、骨干校長成長計劃、影子培訓、管理者培訓、干訓科研”等活動。

朝陽區(qū)教師進修學校干訓部
2009年3月

二00九年干訓工作日程表

時 間 內        容 參加人員
2月 朝陽區(qū)中小學校長寒假培訓班 全區(qū)副校級以上領導、后備干部、教研員等
3月 教師專業(yè)化發(fā)展培訓會
市干訓課題結題
校長培訓需求調研 全區(qū)副校級以上領導
課題組成員、實驗點校
干訓部
4月 中小學教學校長聽評課系列培訓活動 全區(qū)中小學教學校長
5月 山東杜朗口中學考察 部分中小學校長
6月 書記班學員赴外地考察
后備干部培訓 參加市書記班培訓書記
全區(qū)后備干部
8月 朝陽區(qū)中小學校長暑假培訓班 全區(qū)副校級以上領導、后備干部、教研員等
9月 朝陽區(qū)第三期中小學校長高級研修班 沒有參加輪訓的校長
10月 副書記、德育、后勤校長“案例分析”活動 副書記、德育校長、后勤校長
11月 部分骨干校長赴境外學習考察 部分骨干校長
12月 年度工作總結驗收 干訓部

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