街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)

平江路街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)
　　
　　平江路街道位于古城區(qū)東北隅，東到護(hù)城河，西至臨頓河，南到干將河，北至護(hù)城河，轄區(qū)面積2.48平方公里，總?cè)丝?2853人，其中常住人口43325人，流動(dòng)人口9528人，下轄6個(gè)社區(qū)。近年來(lái)，街道大力開(kāi)展社區(qū)教育工作，將之納入“古韻新風(fēng)平江路”品牌體系，充分挖掘社區(qū)教育資源，以人為本，突出重點(diǎn)，通過(guò)組織豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，不斷提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力提升社區(qū)的文明程度。我們的具體做法是：
　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。
　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的指導(dǎo)，街道成立了由街道主任掛帥的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)轄區(qū)社區(qū)教育工作的規(guī)劃，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論研究階段性工作，及時(shí)解決開(kāi)展社區(qū)教育工作中碰到的問(wèn)題。歷年來(lái)，街道就把豐富居民群眾社區(qū)生活，提高轄區(qū)居民人文素質(zhì)擺上重要工作位置，列入年終的雙文明管理考核。日常工作中實(shí)行黨工委書記親自抓、黨政領(lǐng)導(dǎo)共同抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室分頭抓、基層組織一起抓的運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)街道社區(qū)教育中心組織實(shí)施，全面依托黨校、老年大學(xué)、市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校等各類教育載體，廣泛利用轄區(qū)內(nèi)的各類有效教育資源，形成了較為緊密的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，初步凸現(xiàn)了符合“融古鑄今”平江精神的社區(qū)教育特色，2006年街道的社區(qū)教育工作順利通過(guò)了蘇州市的考核評(píng)估。
　　今年6月，為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合街道原有的工作基礎(chǔ)，制定了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的細(xì)化方案，并迅速召集社區(qū)工作人員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，分解落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。各社區(qū)也全部成立了社區(qū)教育委員會(huì)，街道、社區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的社區(qū)教育工作框架，與轄區(qū)內(nèi)眾多學(xué)校和企事業(yè)單位形成了結(jié)對(duì)共建、資源共享的工作網(wǎng)，縱向垂直、橫向聯(lián)系，共同開(kāi)創(chuàng)街道社區(qū)教育工作的新局面。
　　二、整合教育資源，積極挖掘社區(qū)教育的內(nèi)涵和特色
　　為營(yíng)造社區(qū)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，我們有效挖掘社區(qū)豐富的教育資源，協(xié)調(diào)社會(huì)力量，以共建為抓手，開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的文化教育活動(dòng)，幾年來(lái)，街道轄區(qū)內(nèi)社區(qū)教育的特點(diǎn)得以不斷彰顯：
　　1、加強(qiáng)基地建設(shè)。幾年來(lái)，街道把共建教育基地，作為社區(qū)教育的載體來(lái)抓，先后與轄區(qū)內(nèi)一大批學(xué)校及企事業(yè)單位簽訂共建協(xié)議，實(shí)現(xiàn)資源共享。如江蘇省第三監(jiān)獄成為警示教育基地，蘇州博物館和昆曲博物館作為街道文化教育基地，市六中、第一初級(jí)中學(xué)、平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城東中心小學(xué)共建成立了青少年教育基地，蘇州六六視覺(jué)股份有限公司和平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為科普教育基地；另外2006年，街道新建、改建了歷史街區(qū)和拙政園兩個(gè)社區(qū)，利用社區(qū)加強(qiáng)硬件建設(shè)之契機(jī)，先后成立了古代科技展示館和平江區(qū)唯一一家蘇州圖書館的社區(qū)分館，作為社區(qū)教育的新亮點(diǎn)，為社區(qū)教育在轄區(qū)全面展開(kāi)提供了更大的舞臺(tái)。
　　2、突出地域文化。街道所轄區(qū)域是我市現(xiàn)今保持古城歷史風(fēng)貌和城市格局最為完整的地段。轄區(qū)內(nèi)古典園林遍布，民俗風(fēng)貌完整，“水路并行，河街相鄰”的雙棋盤格局?jǐn)?shù)千年來(lái)基本保存完好。為了更好的突出轄區(qū)的地域文化特色，在街道黨工委的組織和社區(qū)單位的全力支持下，我們成立了平江路街道歷史資源調(diào)查小組，經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查考證，自編了《古城風(fēng)貌今猶在》一書。該教材通過(guò)大量的圖片、文字等資料較為詳細(xì)地記載了平江歷史街區(qū)的歷史遺跡，通過(guò)街巷、河道、古橋、民居、文物古跡、著名人物等素材，樸素地反映了平江歷史街區(qū)的真實(shí)風(fēng)貌。
　　與此同時(shí)各社區(qū)在開(kāi)展社區(qū)教育工作之際，也都因地制宜，有效地利用了極為豐富的歷史遺存和人文景觀。如拙政園社區(qū)，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)園林、博物館眾多的地域特點(diǎn)，積極開(kāi)展園林民俗文化活動(dòng)：每年都不定期組織社區(qū)居民開(kāi)展游園活動(dòng)，蘇州、民俗、園林、碑刻等博物館每有新的館藏展出，社區(qū)都通知居民，免費(fèi)帶領(lǐng)參觀。歷史街區(qū)社區(qū)聯(lián)系河道管理處等單位，組織轄區(qū)居民進(jìn)行愛(ài)河、護(hù)河活動(dòng)，特別是今年突發(fā)太湖藍(lán)藻事件后，社區(qū)更是將清潔河道、美化環(huán)境的各種宣傳工作貫之以經(jīng)常，時(shí)時(shí)處處向廣大居民群眾宣揚(yáng)人與自然環(huán)境和諧相處的理念。2007年該社區(qū)成為全區(qū)唯一榮獲蘇州市建設(shè)健康城市創(chuàng)新獎(jiǎng)的社區(qū)。
　　3、適應(yīng)不同人群。為使社區(qū)教育更富實(shí)效，針對(duì)不同的受教人群，我們街道的黨校、老年大學(xué)、青少年校外課堂、外來(lái)人員法制學(xué)校、計(jì)劃生育幸福指導(dǎo)站等充分發(fā)揮各自專項(xiàng)教育的優(yōu)勢(shì)，又相互依托，相輔相成。
　　街道黨校作為社區(qū)教育的重要組成部分，積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，努力提升黨校教育成果。今年新年上班第一天，街道黨校就舉辦了街道機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員的春訓(xùn)班，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，為在新的一年里展現(xiàn)機(jī)關(guān)工作新風(fēng)采打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
　　街道的老年大學(xué)已堅(jiān)持辦學(xué)10年，2007年成為蘇州市第一屆老年大學(xué)協(xié)會(huì)的成員單位。10年來(lái)，老年大學(xué)每學(xué)期都開(kāi)設(shè)十余門精彩、實(shí)用的課程，共計(jì)吸引了6000人次的老年人前往聽(tīng)課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)也豐富了他們的晚年生活。
　　婁門集貿(mào)市場(chǎng)外來(lái)人員幸福指導(dǎo)站的成立，在為外來(lái)育齡婦女提供大量婚育計(jì)生專業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，將服務(wù)對(duì)象延伸至外來(lái)人員家庭，努力為其提供優(yōu)生優(yōu)育、扶貧幫困等方面的宣傳、管理、服務(wù)，定期開(kāi)展一些外來(lái)家庭喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，如送免費(fèi)體檢、放數(shù)字電影、參觀蘇州園林等，讓其也能享受到市民化服務(wù)，
　　各社區(qū)青少年校外課堂、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、小伙伴成長(zhǎng)之家、家長(zhǎng)學(xué)校等精心組織各類豐富多彩的、適合青少年年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校的校園文化教育得以不斷延伸。如大儒社區(qū)就組織轄區(qū)內(nèi)市一初中的部分學(xué)生，對(duì)街道轄區(qū)范圍內(nèi)的古樹(shù)名木資源進(jìn)行了調(diào)查，形成了詳實(shí)的調(diào)查情況記錄，提出了相關(guān)的加強(qiáng)保護(hù)的建議意見(jiàn)。
　　三、社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)，努力推動(dòng)社區(qū)教育不斷延伸。
　　1、切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌保障
　　街道社區(qū)教育工作立足社區(qū)、面向群眾，積極發(fā)動(dòng)全民參與，努力營(yíng)造全社會(huì)聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢(shì)。04年至今，街道共計(jì)累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元，2006年至今，街道先后建成了古代科技展示館、蘇州圖書館歷史街區(qū)分館、街道文化活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所，為開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)提供了良好的硬件設(shè)施。其中蘇州圖書館歷史街區(qū)分館，面積近200平方米，分成人和兒童兩個(gè)閱覽區(qū)，定期更換的5000余冊(cè)各類圖書，免費(fèi)提供居民閱覽；今年又在全市首開(kāi)免費(fèi)音像制品外借服務(wù)，2000余片光碟，包含“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“贏在中國(guó)”等多種普及科普、歷史文化知識(shí)的光盤，較好地滿足了周邊居民不斷增長(zhǎng)的精神文化生活需求。
　　2006年，街道切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育的信息化建設(shè)，在推出的“古韻新風(fēng)平江路”的網(wǎng)站上，專門開(kāi)辟了社區(qū)教育專欄，公布了“社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu)”、“社區(qū)教育資源開(kāi)放一覽”等信息，方便居民點(diǎn)擊。
　　2、逐步探索自我教育
　　社區(qū)作為社區(qū)建設(shè)和管理的主體，十分注重發(fā)揮社區(qū)居民學(xué)習(xí)的自主性，通過(guò)實(shí)踐引導(dǎo)，培育了一批學(xué)習(xí)型標(biāo)兵、學(xué)習(xí)型小組、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓院，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)居民確立“終身學(xué)習(xí)”的理念。如今社區(qū)居民自主學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，具有代表性的有：鈕家巷社區(qū)的“京劇沙龍”。該社區(qū)發(fā)揮蘇州京劇團(tuán)家屬宿舍樓在其社區(qū)的優(yōu)勢(shì)，把一批老的京劇演員組織起來(lái)，每周定期活動(dòng)，逢年過(guò)節(jié)還組織專場(chǎng)演出；大儒巷社區(qū)的“晚晴評(píng)彈沙龍”每周四下午活動(dòng)已堅(jiān)持了很多年，吸引了眾多票友特意從別處趕過(guò)來(lái)參加；歷史街區(qū)社區(qū)“彩霞合唱隊(duì)”每周的合唱活動(dòng)、總能吸引很多社區(qū)居民參與其中，隊(duì)伍日益壯大；東園社區(qū)的“讀報(bào)小組”多年來(lái)堅(jiān)持定時(shí)讀報(bào)，在社區(qū)形成了良好氛圍，2006年該社區(qū)獲得了“蘇州市十佳書香社區(qū)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
　　在此基礎(chǔ)上，街道組織開(kāi)展了古韻新風(fēng)平江路系列文化活動(dòng)，組織了多場(chǎng)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的演出：如舉辦了紀(jì)念毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表六十周年，蘇州南北京劇名家名票專場(chǎng)演出、江浙滬評(píng)彈名票演唱會(huì)和上海陸家嘴街道梅園評(píng)彈沙龍共同舉辦的系列開(kāi)篇《李香君》演出專場(chǎng)等；還在平江區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦了個(gè)人攝影作品展。
　　街道、社區(qū)的共同努力引起了社會(huì)的共鳴，越來(lái)越多的轄區(qū)居民意識(shí)到社區(qū)教育是終身教育的重要組成部分，是一所就在他們的身邊的、人人都能參與、人人都可受益的沒(méi)有圍墻的學(xué)校。
　　3、共同推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
　　由此，街道開(kāi)展的一系列關(guān)心弱勢(shì)群體的愛(ài)心文化教育、成人職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念培養(yǎng)和外來(lái)人員婚育健康指導(dǎo)活動(dòng)等，都受到了轄區(qū)居民的踴躍參與；無(wú)論是“暖冬”慈善募捐行動(dòng)、愛(ài)心幫困助學(xué)活動(dòng)，還是銀齡關(guān)愛(ài)志愿計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼幫扶聯(lián)盟、新老蘇州共享和諧等等，都離不開(kāi)轄區(qū)單位大力支持。社區(qū)教育全員、全程、全面的特點(diǎn)日益彰顯，“自覺(jué)接受教育，主動(dòng)教育別人”也逐步成為大家的共識(shí)。
　　雖然我們?cè)谏鐓^(qū)教育工作方面做了一些卓有成效的工作，但同上級(jí)的要求和群眾日益增長(zhǎng)的文化教育需求還有一段距離，為此，我們必需與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力營(yíng)造健康文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，繼續(xù)豐富和深化“古韻新風(fēng)平江路”的品牌內(nèi)涵，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！　�
　　
　　
　　
　　平江區(qū)平江路街道
　　2007年8月