2012最新班主任工作總結(jié)
2012最新班主任工作總結(jié)
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有班主任好好的帶領(lǐng)一個(gè)班，才能使它積極向上！
美國作家密契納的一件軼事——有一次，聞名遐邇的密契納接到總統(tǒng)約翰遜的邀請(qǐng)函，請(qǐng)他參加僅僅邀請(qǐng)了128人的白宮高級(jí)宴會(huì)。密契納給約翰遜總統(tǒng)寫了一封復(fù)函：“三天前，我已經(jīng)答應(yīng)出席中學(xué)時(shí)代一位教師的歡送會(huì)。她教我怎樣寫文章，是一位出色的教師。親愛的總統(tǒng)先生，我知道，你見不到我，會(huì)無所謂的……但老師見不到我，卻會(huì)很失望�！泵芷跫{用實(shí)際行動(dòng)告訴世人：老師比總統(tǒng)更重要。
“群雁高飛頭雁帶”，班主任其實(shí)就是群燕中的“頭雁”，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。為了有效提升班級(jí)管理水平，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)，班主任工作要特別注意方式，做到“四要”：態(tài)度上要謙虛謹(jǐn)慎；語言上要以情動(dòng)人；行動(dòng)上要率先垂范；對(duì)學(xué)生要一視同仁。班主任要成為班組人員的“領(lǐng)導(dǎo)者”；要成為家長工作的“粘合劑”；成為學(xué)校工作的“潤滑劑”和“興奮劑”。
雖然老師也是人，但是老師要用職業(yè)的要求和規(guī)范去約束自己的行為，要用克制力和意志力去調(diào)整、約束自己的個(gè)性和情緒。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的低年級(jí)孩子來說，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)，就需要我們有足夠的愛心和耐心去發(fā)現(xiàn)每一位孩子，糾正和改變他們的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，我們要具有一定的高度，談笑間解決孩子出現(xiàn)的問題，就像黎志新老師一本書所言“做一個(gè)智慧的班主任”，耐心的等待孩子的變化和進(jìn)步。 (工作總結(jié) adivasplayground.com) 每一位教師都應(yīng)該拿出改變自己的勇氣，做些改變，全情投入到教育這份職業(yè)中，時(shí)時(shí)提醒自己踐行教育的偉大使命。
“一個(gè)人可以走得很快，一群人卻可以走得更遠(yuǎn)”我感謝我們92中這個(gè)溫情的集體，感謝我們小學(xué)低語組這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍給予我無私的幫助；我感動(dòng)于我們的組王建梅、陳海鈴老師，“花開一地，散落成歌”，感動(dòng)于張世紅、婁艷老師的“多彩教育，多彩人生”，感動(dòng)于李月陽、胡利君老師“一路成長，一路歡歌”，
你“愛或不愛，她都在那里，將我們守望，你念或不念，她總在那里，你的心底深藏�！保∫�?yàn)?2中永遠(yuǎn)是你我心靈的港灣、心底的珍藏！
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