師德自查報告

　　師德自查報告
　　
　　在現(xiàn)代化建設中,加強教師的師德師風建設,提高教師隊伍素質是非常重要的.師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞.作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導學生全面發(fā)展。
　　
　　本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉.
　　
　　收獲：
　　
　　(一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人.
　　
　　(二),為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到.
　　
　　(三),嚴謹治學.多年來我認真鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平.
　　
　　(四),關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生.節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié),讓學生感受到了老師的關愛,家的溫暖.
　　
　　(五),尊重家長.教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教.
　　
　　(六),廉潔從教.對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責.
　　
　　經(jīng)過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻"的內在含義,也認識到自己工作中的不足.
　　
　　不足之處
　　
　　(一),理論學習不夠透徹,沒有從實質上進一步進行深入研究.
　　
　　(二),教研力度不夠.只注重課堂教學。
　　
　　改正方法
　　
　　(一),積極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務上,提高自己的教學水平.
　　
　　(二),改進教學方法,虛心向同仁學習.
　　
　　(三),愛崗敬業(yè),和同事間團結協(xié)作,要有奉獻精神.
　　
　　只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材.
　　
　　郭萍

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