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小學生個人半期小結(jié)
學生個人半期小結(jié)寫作提綱： 1.總結(jié)目的。
2.半期檢則了語。數(shù)成績，對試卷的分析。
3.取得這些成績的原因。
4.本期還有許多的不足。
5.后半期：堅決改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取期末考個好成績。
6.發(fā)誓。
光陰似箭，曰月如梭，半期己經(jīng)結(jié)束了，為了期末考得更好，為了提高自己的能力，為了適應社會的發(fā)展，為了讓社會充滿競爭對手，為了適應知識大爆炸的社會，我不得不對前半期的工作、學習、生活，進行一下詳細的總結(jié)。
半期考試中，我語文考了85分，數(shù)學考了80分，由于我對這個成績不太滿意，所以我要找出差距，要提高能力，讓成績更上一層樓。
我為什么考得這么差，是因為我對語文、數(shù)學的知識學得不深、掌握不牢，還是不夠了解嗎？不是，是因為我粗心大意了，才考這么差的。
語文期中測試，第七題，我把4和3寫反了，本來是‘5 2 4 1 3’，我寫成了‘5 2 3 1 4’，應該先寫‘院中的花草可遭了殃，被它折騰的枝析花落’再寫‘他從這個花盆跳到那個花盆，還抱著花枝打秋千’，這樣就扣了五分；第九題的一題，從文中找出三個成語寫在下面，本來是‘自吹自擂、獨一無二、與眾不同，’我寫成了‘動人心魄、獨一無二、與眾不同’扣了兩分，作文扣了十分，我主要錯在編的故事，故事性不強，擬人句沒寫具體，胳絡(luò)不清楚，最不應該的是沒寫滿400字。
數(shù)學期中測試，填空題，扣了7分，計算題，扣了2分，選擇題，扣了4分，解決問題，扣了7分。這些題，在我心里并不是做不起，而是不細心造成的，我有能力把這些題做對。
在前半期的思想方面上，我做事認認真真，尊敬師長、團結(jié)同學、努力向上，沒有一點壞思想；在學習方面上，我上課聽講，不和同學交頭接耳，不講話，下課了，老師講的題不太懂的，我問老師，直到搞懂為止；在衛(wèi)生方面，我勤洗頭、洗手、剪指甲，勤洗澡、換衣服，勤刷牙、漱口，只有這樣堅持下去，才可以考到這個好成績。
語文方面：每篇課文，認真體會作者表達的思想感情，體會人與動物之間的感情，認真預習課文復習課文；數(shù)學方面：加減乘除法不會算錯了，經(jīng)常背概念，愛看書。
本期還有許多不足的地方，其中最不該的就是數(shù)學、語文，粗心，理解不懂的題就不做了。
我決定在后半期，一定會改正缺點的，并把優(yōu)點發(fā)揚下去，并超越自我。
爸爸、媽媽，老師、同學們，請你們相信我，在下半期，我一定會努力的，并考一個期末好成績。
王夢婷
2014年5月5日
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