學(xué)校美育工作自查報(bào)告（精選12篇）
時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。來參考自己需要的自查報(bào)告吧，以下是小編精心整理的學(xué)校美育工作自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 1
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。
2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成績。學(xué)校在社會上有較高的聲譽(yù)!
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的"硬件"設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的`器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。
三、 注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、計(jì)劃管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動，做到活動經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊(duì)、聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法班(軟筆、硬筆)、等十多個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
4、教學(xué)管理，規(guī)范有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
四、 豐富活動，活躍校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的合個(gè)小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)活動的開展，每年的“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動。
在我校的各類重大活動中還常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺，讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。
五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍，潛移默化
近年來，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍， 優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。
學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價(jià)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式;我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 2
學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程，幾年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作開展得有聲有色，形成了良好的氛圍，連續(xù)保持了省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的牌子，衛(wèi)生工作大有改觀，近幾年學(xué)校投入了近四百萬元改善辦學(xué)條件，我校的體育、音樂、美術(shù)教育的成果一年好過一年，培養(yǎng)了大批體育藝術(shù)尖子生。每年向高校輸送30-40人體育、藝術(shù)合格人才。
我校成立體、衛(wèi)、藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，組員涉及教務(wù)、政教，總務(wù)處室領(lǐng)導(dǎo)和年級組長、團(tuán)委、學(xué)生會代表等。學(xué)校的工作計(jì)劃，教務(wù)工作計(jì)劃，政教工作計(jì)劃，總務(wù)工作和計(jì)劃，均把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育著為重要的工作項(xiàng)目，由具體的工作部門具體落實(shí)。
一、體育工作成績斐然
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部份，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間接受教育的必修課程。這是我校一直以來的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷下，在學(xué)校健全制度管理工作中，學(xué)校體育工作得到健康的發(fā)展。在此，就三年來學(xué)校體育工作作如下總結(jié)，以利自查自評，不斷優(yōu)化，邁上一個(gè)新的臺階。
�。ㄒ唬�、三年來，學(xué)校體育教研活動屬于學(xué)校管理的常規(guī)工作，每周一次的教研活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與下舉行得有聲有色。通過教研活動，解決了教學(xué)改革的思維障礙，教學(xué)改革已在我校得到落實(shí)，并初步形成了良好的氛圍，《自主教學(xué)法》、楊波老師的《分組教學(xué)法》等教改方法深受同學(xué)們的喜愛。楊啟平老師承擔(dān)的《對隱蔽性課程的研究》已得到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，其撰寫的《隱蔽性課程在體育教學(xué)中的重要性》已在黎平縣教育報(bào)上發(fā)表。
（二）課外體育活動是我校獨(dú)特的一條風(fēng)景線，隨著《學(xué)校體育工作條例》的進(jìn)一步貫徹實(shí)施，學(xué)校加強(qiáng)了宣傳的力度，學(xué)校體育教研組制定了學(xué)生參加體育活動的統(tǒng)一規(guī)劃，以保證每個(gè)學(xué)生能夠達(dá)到每天有一個(gè)小時(shí)的'鍛煉時(shí)間。我們的活動是：由任課教師提出班級活動計(jì)劃報(bào)教研組，然后由教研組統(tǒng)籌全校各班的活動場地、內(nèi)容、時(shí)間，并由班主任帶隊(duì)訓(xùn)練或活動。課外體育活動的出勤由班主任統(tǒng)計(jì)。體育課出勤由體育教師自己掌握。學(xué)校對學(xué)生的評先評優(yōu)工作體育成績是評選的內(nèi)容之一，體育成績不及格的學(xué)生不得參加評先評優(yōu)
（三）、校體育課程嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱規(guī)定的要求開促體育課時(shí)。幾年來，我校從不以任何借口占用體育課。教師在體育教育活動中，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定，以教材為依據(jù)并參與民間民族體育開設(shè)體育課程的內(nèi)容。
�。ㄋ模�、規(guī)范化、制度化是學(xué)校體育管理的常規(guī)。我校一年一度的校運(yùn)會是自八十年代以來的傳統(tǒng)。不論在體育教學(xué)活動或是在運(yùn)動競賽中，我們都十分注重學(xué)生的安全問題，教研組為此，制定了相應(yīng)的體育工作安全細(xì)則。規(guī)范化、制度化的競賽工作給學(xué)校帶來了不少的榮譽(yù)。我校學(xué)生在歷年參加州、縣等的比賽中，均獲得好成績。
這些成績的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師常年辛勤耕耘的結(jié)果。
二、衛(wèi)生工作大有改觀
學(xué)校的衛(wèi)生工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作是全面貫徹“德、智、體、美、勞”的重要舉措，我校一向是“預(yù)防為主”提高科學(xué)合理的教學(xué)條件，大大改變了我校校園環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象，為此，近年來，我校有如下的工作措施：
（一）、衛(wèi)生監(jiān)督工作
1、擬訂出各班切實(shí)可行的衛(wèi)生公約（教室、寢室、環(huán)境、廁所等均有）同時(shí)將衛(wèi)生工作公約打印成冊發(fā)放到師生手中。
2、每天對所轄責(zé)任（衛(wèi)生）區(qū)進(jìn)行一次清掃，每周一進(jìn)行一次大掃除，做到：門窗、天花板、墻壁無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，玻璃明亮干凈。
3、院壩，過道、門前實(shí)行三包，做到衛(wèi)生保潔。政教處在學(xué)生會的配合下，做好每天的檢查登記和公布，并將結(jié)果作為考核班級的重要依據(jù)，且與班主任津巾掛鉤。
�。ǘ⒔W(xué)生的健康檔案
每學(xué)年4—5月份配合縣防疫站對我校各年級學(xué)生進(jìn)行一次全面的體格格檢查，并將檢查結(jié)果記入學(xué)生檔案，建立學(xué)生健康卡，學(xué)生受檢率達(dá)99%以上，通過體檢監(jiān)測，初步掌握了學(xué)生的身體機(jī)能狀態(tài)指標(biāo)。
（三）、健康教育
在初中，堅(jiān)持間周一次健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣以及健康行為的教育，積極開展預(yù)防疾病的宣傳教育工作，對預(yù)防沙眼、近視眼等的相關(guān)資料及時(shí)張貼公布，特別是對今年我國發(fā)生的“非典”疾病的宣傳教育工作及時(shí)到位。
�。ㄋ模⑿l(wèi)生室建設(shè)
學(xué)校高度重視衛(wèi)生室的建設(shè)，配有專門的衛(wèi)生室一個(gè)，配備專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)室學(xué)生常用的藥品器材配備齊全。
�。ㄎ澹⒔虒W(xué)衛(wèi)生工作
1、學(xué)校在高度重視教育教學(xué)工作的同時(shí)，十分關(guān)心教學(xué)衛(wèi)生工作，近年來，我校在教學(xué)衛(wèi)生方面投入了近百萬元資金，于20xx年對學(xué)校
2、 所有的教室進(jìn)行了一次全面的維修，包括粉刷教室，照明線 的改造，所有教室的照明全部改用現(xiàn)代式的日光燈，教室通風(fēng)采光良好，各個(gè)教室采光度均達(dá)到150LX 以上，教室所用黑板均為4-5m2的磁性黑板，每年新增800套以上的新課桌凳，基本上達(dá)到每年新生入學(xué)時(shí)坐上新的課桌凳。
3、學(xué)校高度重視師生的飲食衛(wèi)生。對食堂的管理訂有嚴(yán)格的規(guī)章制度，且制度掛牌上墻，食堂所有工作人員一律執(zhí)證上崗，飯菜保質(zhì)保量，對學(xué)生收費(fèi)合理，營養(yǎng)膳食搭配得當(dāng)，飲食加工基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)食堂均配有冰柜，消毒柜等，積極改善食堂的設(shè)施和衛(wèi)生條件，杜絕傳染病和中毒事件，近幾年來沒有飲食安全事故的發(fā)生。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 3
在新的一輪基礎(chǔ)教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整養(yǎng)成的目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評分發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技”于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校綜合類教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。高中學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就事實(shí)上改變了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計(jì)劃，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育頻度工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。
一、思想重視，計(jì)劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，組開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育組織工作，制定好工作計(jì)劃。質(zhì)量范圍因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定計(jì)劃時(shí)把這兩項(xiàng)各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的.基礎(chǔ)。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入單科、各項(xiàng)教學(xué)工作
學(xué)生為了確實(shí)能提高師生的美育，利用美育其他工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位技術(shù)手段一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一個(gè)班，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。
三、實(shí)施多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給展現(xiàn)大學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中半決賽組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“縣城小學(xué)生文藝演出”、“‘六一’節(jié)的各種生誕”還組織學(xué)生參加了“全鎮(zhèn)師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面發(fā)展了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的價(jià)值觀念。同時(shí)，美育教育是一項(xiàng)長期的在工作中，我們將不懈努力，通過不同的這種方式方法來提高學(xué)生審美意識和思想，把美育教育工作做得更好。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 4
美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的良知情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才蓬勃發(fā)展具有重要的作用。
小班化幼兒年齡尚小，艱難對他們美育的教育實(shí)施恨不得有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行諸多方面了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育
小班的歌曲旋律單純，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲社團(tuán)演唱。音樂音樂是以聲音流行歌曲塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的拖累步調(diào)和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的觸覺在幼兒音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美的節(jié)律動作或編舞動作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，發(fā)展其悟性和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。
二、繪畫手工創(chuàng)作中的美育
學(xué)校美育推進(jìn)機(jī)制初步形成。遵循美育教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)、課外活動、校園文化“三位一體”的推進(jìn)機(jī)制，三個(gè)方面相互促進(jìn)、形成合力，發(fā)揮發(fā)揮了良好的全面性育人功效。
幼兒園的美術(shù)教育包括和驚嘆欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和。所以教給幼兒簡單的版畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，并努力創(chuàng)造激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造靈活性。根據(jù)我班嬰兒的能力特點(diǎn)，我們社團(tuán)幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)慶典活動，讓他們在美術(shù)設(shè)計(jì)活動中平面設(shè)計(jì)感受美、表現(xiàn)美。
三、文學(xué)作品中的道德教育
文學(xué)是以寫實(shí)形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有主要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)名作內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語言藝術(shù)，而且德育可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，一般來說有時(shí)要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的具體內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的和善品質(zhì)，培養(yǎng)出來疾惡如仇的情感。又如故事《誠實(shí)的列寧》，能教育這事幼兒做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)的誠實(shí)品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多研習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)喜聞樂見作品，既能增長幼兒的知識，又能培育做人的美德，而使幼兒身心健康成長。我們會為幼兒提供適合他們平均年齡的圖書讓進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。
四、游戲中的美育
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動最基本的型式，幼兒每天確實(shí)離不開游戲活動，生動有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，以使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中而使受美育教育。
五、節(jié)日娛樂活動中的美育
和娛樂活動是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用各種類型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會美的氛圍。節(jié)日和文藝活動給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受英，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的.準(zhǔn)備工作，促使他們參與創(chuàng)造美的活動。12月25日，園里開幕了盛大的活動，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
六、日常生活中的美育
人際關(guān)系中的美是通過人際關(guān)系人際交往中感受人與人間和諧友愛關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快焦慮體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是相當(dāng)重要極的。所以在公立學(xué)校的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒二者之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人和諧之間和諧友愛曖昧關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛曖昧關(guān)系，可以或使幼兒學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的自學(xué)動力等等。所以，我們會及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交好，并教導(dǎo)幼兒要彼此之間，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教”、“寓美于樂”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育工作教學(xué)實(shí)踐，從而打開幼兒美育的新局面。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 5
回顧過去的一學(xué)年，經(jīng)過學(xué)校師生互相合作的努力，藝術(shù)教育工作有了新的茀蕨起色。我校緊抓著生活豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的體認(rèn)，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題分子生物學(xué)
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、面向未來促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略中的地位、功能和作用。在當(dāng)前下該教育發(fā)展的新形式下讓，我們堅(jiān)持“全面+特長”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)普及教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育工作，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)舉措的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上所。要求教師在熟悉教材的教職員情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育查詢領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實(shí)構(gòu)筑藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與表演藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的要求機(jī)制，又提高了藝術(shù)學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效較為明顯，藝術(shù)活動多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的`優(yōu)勢，協(xié)作研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí)，通力合作成長的良好風(fēng)氣。本期糟推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們的好評。藝術(shù)教員競賽活動們對學(xué)校的活動盡心盡力，每次的活動成功的啟動都離不開他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對表述音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導(dǎo)并協(xié)助徐老師組織電子音樂的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領(lǐng)導(dǎo)活動的全力支持和各位老師們的全力鼓勵(lì)，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團(tuán)結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術(shù)節(jié)小品《快樂大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出中獲得陣陣美食節(jié)喝彩，舞蹈也在以前的基礎(chǔ)上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與教學(xué)改革同成長”大型書畫、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期啟動了休假綜合實(shí)踐活動。這也是我們藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)鍛煉拓展活動。它是競技狀態(tài)我校藝術(shù)訓(xùn)練深化的表現(xiàn)。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
武大藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃組織工作地開展，學(xué)生的深入基層素質(zhì)教育正在深入深化，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，大幅提高科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大廣大中學(xué)教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能逐步形成出藝術(shù)教育的藝術(shù)新局面。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 6
美育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它在培養(yǎng)兒童的審美觀念和能力、培養(yǎng)高尚的道德情操和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面發(fā)揮著重要作用。
小班的孩子還小，很難進(jìn)行審美教育。根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn)，我們對兒童進(jìn)行了歌曲、舞蹈、繪畫、手工藝和文學(xué)方面的審美教育。
一、歌舞審美教育
小班的歌旋律簡單，歌詞通俗易懂，孩子很喜歡哼。針對這種現(xiàn)象，我們經(jīng)常組織孩子唱歌。音樂音樂是用聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)。它通過聽覺以一定的節(jié)奏和旋律影響兒童的情緒，同時(shí)使兒童的聽覺在音樂中得到更好的發(fā)展。音樂教育對發(fā)展兒童的智力、想象力、記憶力、主動思維和培養(yǎng)良好的道德情操起著積極的作用。在音樂教育中，教師應(yīng)通過唱歌、欣賞音樂、玩游戲和跳舞來教會孩子有表情地唱歌，并做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)奏動作或舞蹈動作來迎合音樂，發(fā)展他們的音樂天賦和音樂藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力。
二、手繪中的審美教育
幼兒園藝術(shù)教育包括欣賞等。藝術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于其和諧的色彩、清晰的線條和生動的圖像，有助于訓(xùn)練兒童的視覺，發(fā)展他們的觀察力和藝術(shù)想象力。孩子們可以對美麗多彩的玩具和圖片表現(xiàn)出極大的欣賞力，喜歡用刷子畫一些想象的圖案。這個(gè)過程其實(shí)就是孩子對美的追求和創(chuàng)造。因此，教孩子簡單的繪畫、砌磚、手工、造紙和制作玩具的技能，可以讓他們從事一些簡單的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力。根據(jù)我們班孩子的能力特點(diǎn)，我們組織孩子進(jìn)行繪畫、手工等藝術(shù)活動。讓他們在藝術(shù)活動中感受美，表達(dá)美。
三、文學(xué)作品中的審美教育
文學(xué)是用生動的`語言刻畫人物和情節(jié)的藝術(shù)，對兒童的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園的文藝教育主要通過聽故事、聽童話、讀詩、看兒童影視作品等方式進(jìn)行。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，不僅可以豐富兒童的知識，發(fā)展語言藝術(shù)，還可以使兒童接受美德教育，提高他們辨別真假、善惡、美丑的能力。在學(xué)習(xí)過程中，兒童有時(shí)會通過自己的表演生動地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文學(xué)作品，使他們的想象力、思維能力和創(chuàng)造力得到發(fā)展。比如童話《白雪公主》，可以激發(fā)孩子的愛與善，培養(yǎng)孩子對惡的恨的感情。再比如《誠實(shí)的列寧》這個(gè)故事，可以教育孩子做錯(cuò)了事要誠實(shí)，等等。通過說、讀、看、聽，孩子可以學(xué)到更多喜歡的兒童文學(xué)作品，不僅可以增加孩子的知識，還可以培養(yǎng)做人的美德，讓孩子在身心上都能成長。我們會為孩子提供適合其年齡段的書籍讓他們閱讀，并選擇合適的時(shí)間用各種語言給孩子講述美好而有教育意義的故事。
四、游戲中的美育
玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子最基本的活動形式。孩子們不能每天不玩就生活。生動有趣的游戲可以吸引孩子，感染孩子，讓孩子在玩的過程中得到滿足和教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行審美教育。因此，兒童在游戲中可以體驗(yàn)到關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)友好、禮貌愛國的情感，在游戲中接受審美教育。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 7
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下。
一、學(xué)校美育課程基本情況：
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，努力實(shí)踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、管理制度、條件保障、教學(xué)實(shí)施和課程評價(jià)情況
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價(jià)辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間�，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個(gè)、畫板30個(gè)。學(xué)校目前最需要的`設(shè)備有：畫架50個(gè)、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動。
三、學(xué)校課程建設(shè)的主要做法
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
�。ㄒ唬┌阎贫冉ㄔO(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)課程綱要和教學(xué)活動方案》及《課程評價(jià)辦法》。
�。ǘ┩ㄟ^組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項(xiàng)目前期教師撰寫了調(diào)查報(bào)告，在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案》。
�。ㄈ⿲κ谡n教師的任職資格及考核評價(jià)做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
（四）保障經(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財(cái)力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
�。ㄎ澹┦占讼嚓P(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的前期調(diào)查報(bào)告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流材料2份。
四、課程實(shí)施具體情況
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
2、廣泛宣傳新課程，讓課改精神深入人心。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂有關(guān)材料，通過向家長發(fā)放公開信、家訪、召開家長會、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
�。ǘ┌凑铡斗桨浮烽_全課程，開足課時(shí)
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動》、《寫字》。地方課程：五年級開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；五、四年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動。
�。ㄈ┖侠砝谜n程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時(shí)間，每日對教師開放不少于6小時(shí)。對學(xué)生以班級借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。同時(shí)，學(xué)校加大各室的管理和運(yùn)用，最大限度滿足師生的需要，各室建有完整的規(guī)章制度，使用記錄，充分發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的作用。
3、合理開發(fā)和利用家庭和校外資源。成立了家長委員會，教育教學(xué)工作家校互補(bǔ)，按需求引領(lǐng)家長組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動，讀書活動等各項(xiàng)工作，充分利用家庭資源。學(xué)校根據(jù)需要，合理開發(fā)校外資源。
�。ㄋ模┳裱n程方案，積極開展教育教學(xué)活動
扎實(shí)開展教學(xué)研究。做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃具有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，發(fā)揮教研組長作用，抓好教研活動。制定好教研活動計(jì)劃，擬訂好教研專題，有計(jì)劃、有目的地組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)教育理論，傳遞教學(xué)。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 8
一、指導(dǎo)思想：
近年來，我校堅(jiān)持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展�，F(xiàn)對藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查如下：
二、制度建設(shè)與機(jī)制創(chuàng)新
(一)有健全的藝術(shù)教育組織管理機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。
學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》 《藝術(shù)教育成果獎勵(lì)制度》，同時(shí)我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及體藝組組長為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為藝術(shù)教育提供強(qiáng)有力的組織保證。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分使用。
(二)有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨�，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》 《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項(xiàng)活動在實(shí)施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。
(三)將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認(rèn)識藝術(shù)教育的重要性。
三、教師隊(duì)伍專業(yè)成長
(一)有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個(gè)“需要”：需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”變化;需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”思考;需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí);需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對;需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備!我�，F(xiàn)有藝術(shù)教師專職藝術(shù)教師9人，其中3人獲得市骨干教師稱號。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設(shè)中有特殊專長——結(jié)藝和剪紙。兩位音樂教師擅長舞蹈和器樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
(二)學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)�！奥駟巍睘槠涮峁┧囆g(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個(gè)擁有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。幾年來，我們倡導(dǎo)面對實(shí)際問題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結(jié)合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國家教育部優(yōu)秀論文一等獎;多篇案例、錄像課在省級以上獲獎。20XX年學(xué)校還承擔(dān)了“三隊(duì)兩組”遼寧省藝術(shù)教育現(xiàn)場會。
(四)鼓勵(lì)教師著手編寫校本課程。我們編寫了剪紙、結(jié)藝校本教材，改變原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，使教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。
四、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高
(一)廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實(shí)效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進(jìn)行、定時(shí)開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的.藝術(shù)活動大致分成兩類：
(1)全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結(jié)藝校本教學(xué)活動、每周午間的器樂練習(xí)、合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時(shí)的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
(2)自主選擇參加的：學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項(xiàng)目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個(gè)性化發(fā)展。
(二)每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開展活動，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動、中國文化節(jié)、世界文化之旅、校田徑運(yùn)動會會、體育組的月月小活動、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”申報(bào)、測試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的學(xué)生星級測試等。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。每年寒暑假，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校園，參加社會的大舞臺活動，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進(jìn)行展示。
(三)積極參加上級教育行政部門組織的各項(xiàng)藝術(shù)教育比賽、展演活動。我們積極參加每年得區(qū)、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝比賽、民樂隊(duì)比賽等等，學(xué)生們的曲藝、各類器樂多次參加社會各類演出，并獲得多種獎項(xiàng)。
存在問題與整改之處：
1、 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個(gè)教師都要重視。
2、 提高藝術(shù)教師的科研水平。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 9
在新的一輪根底教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和多樣化開展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生開展的作用;強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技〞于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識的一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學(xué)生的全方面健康成長有著不容無視的作用。實(shí)質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R和審美能力提高了。提高學(xué)生的美育教育質(zhì)量是不容無視的一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作方案，并在一學(xué)期來的工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。
一、思想重視，方案明確。
思想是指導(dǎo)工作的根根源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組籌劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作方案。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶葦M廣，面比擬大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定方案時(shí)把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的根底。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式〞的.課堂教學(xué)。
三、開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會〞、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出〞、“‘六一’節(jié)的各種游園活動〞還組織學(xué)生參加了“全鎮(zhèn)師生藝術(shù)作品展、〞“親近大自然，描繪大地〞兒童媽媽寫生畫比賽、小學(xué)生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學(xué)生在美育方面開展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時(shí)，美育教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 10
我校音體美工作深入貫徹縣教育局《中小學(xué)音體美教育工作考核評估方案》、《中小學(xué)音體美教育工作考核評估細(xì)則》和《中小學(xué)音體美學(xué)科技能考核評價(jià)方案》精神，牢固樹立“健康第一〞的指導(dǎo)思想，始終把音、體、美工作當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。現(xiàn)將學(xué)校音體美工作總結(jié)如下：
一、按照標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施
學(xué)校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音體美使用(后經(jīng)專任教師申請，局部課程調(diào)到設(shè)備更完善的教室使用)，每學(xué)期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報(bào)廢。
二、按照課標(biāo)，開齊開足音體美課程
本著全面貫徹黨的教育方針、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出相關(guān)的教學(xué)方案，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時(shí)落實(shí)到位，任何時(shí)候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅(jiān)決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學(xué)生的音體美素質(zhì)。
三、加強(qiáng)常規(guī)工作管理，促音體美質(zhì)量提高
1、強(qiáng)調(diào)即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強(qiáng)備課的實(shí)效性，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下功夫。
2、在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，開展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面開展，同時(shí)，也重視特長生的培養(yǎng)。
3、平時(shí)注重加強(qiáng)音體美教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各級的教研活動和在職進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，接受教學(xué)的前沿信息，更新自己的教學(xué)觀念、教學(xué)方法。
4、注重興趣小組的訓(xùn)練，認(rèn)真做好特長學(xué)生的摸底工作，做好特長學(xué)生的檔案整理，并針對學(xué)生的特點(diǎn)做出培訓(xùn)方案，扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作。
音樂方面的有聲樂等的培訓(xùn);體育方面有乒乓球?qū)Φ�，鼓�?lì)學(xué)生多參加
體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的競技水平;美術(shù)通過書畫展等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。
5、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查方案、教案，促使教師精心備課，設(shè)計(jì)教案，“不打無準(zhǔn)備之仗〞，并加強(qiáng)看課的力度，促使教師認(rèn)真上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。
三、以體藝工程為載體，掀起校園文體活動高潮
我校開展豐富多彩的'校園體藝活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。教導(dǎo)處認(rèn)真方案、組織好一學(xué)期內(nèi)學(xué)生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操，并把開展課外體藝活動制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和多樣化。本學(xué)年主要開展了運(yùn)動會、演講賽、文藝展演、書畫比賽，美術(shù)老師把學(xué)生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時(shí)，這些活動也提高了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣闊師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動期間得到集中表達(dá)。從而促進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育開展，并進(jìn)一步推動了我校體藝開展的進(jìn)程。在縣運(yùn)會上也取得了不俗的成績、縣乒乓球比賽也打入前八，在剛公布的的第十屆中心學(xué)校素質(zhì)運(yùn)動會中我校九年級張徐靜的書法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚(yáng)的書法《桂花雨》獲得三等獎。
四、存在的問題
音樂、體育、美術(shù)專職教師缺乏，人事編制比擬緊張，音體美教師局部還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數(shù)學(xué)科的任教均為非專職教師，無論是教學(xué)技術(shù)和能力，都無法跟得上教學(xué)，嚴(yán)重地影響了音樂、美術(shù)的教學(xué)質(zhì)量，以至于學(xué)生在各級比賽中獲獎面不大。
五、今后工作打算
1、學(xué)校要進(jìn)一步健全相關(guān)獎勵(lì)考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美教師隊(duì)伍。音體美教師必須樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實(shí)地地開展好各項(xiàng)工作。
2、教務(wù)處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強(qiáng)音體美課程教學(xué)，認(rèn)真貫徹
落實(shí)上級有關(guān)音體美工作的標(biāo)準(zhǔn)要求，定期召開音體美學(xué)科教師會議，按時(shí)開展教研活動，主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學(xué)情況，幫助提高音體美學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 11
一、指導(dǎo)方針：
近些年，我院堅(jiān)持不懈以《規(guī)程》為具體指導(dǎo)，以全方位推動德育教育為總體目標(biāo)，以普及化和發(fā)展趨勢院校藝術(shù)教育培訓(xùn)為關(guān)鍵，大力開展藝術(shù)教育培訓(xùn)課堂教學(xué)改革，全力發(fā)揚(yáng)中華文化的出色文化創(chuàng)意。院校主要領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)對造型藝術(shù)教育的功能、影響力及其必要性有恰當(dāng)、全方位的了解，了解并可以非常好地落實(shí)相關(guān)藝術(shù)教育培訓(xùn)的政策法規(guī)現(xiàn)行政策。可以非常好地解決藝術(shù)教育培訓(xùn)與院校其他各項(xiàng)任務(wù)的關(guān)聯(lián)，美育教育與品德教育、美育、體育文化工作中獲得共享發(fā)展�，F(xiàn)對藝術(shù)教育培訓(xùn)工作中開展自糾自查以下：
二、組織建設(shè)與體制自主創(chuàng)新
(一)有完善的藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督機(jī)構(gòu)和相對應(yīng)的管理?xiàng)l例、管理制度。院校制訂了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》 《藝術(shù)教育成果獎勵(lì)制度》，另外大家一直以來都十分重視藝術(shù)教育培訓(xùn)工作中，把它納入了院校關(guān)鍵工作中，不管在資產(chǎn)，或是師資力量、場所都開展了關(guān)鍵歪斜。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能量，專業(yè)建立創(chuàng)立了藝術(shù)教育培訓(xùn)建立領(lǐng)導(dǎo)組，由校領(lǐng)導(dǎo)出任小組長，校中高層及體藝組長為成員。執(zhí)行“工作中逐層承擔(dān)，工作人員分項(xiàng)目配制、總體目標(biāo)分項(xiàng)目明確、每日任務(wù)分頭貫徹落實(shí)、難題融洽處理”的工作中管理模式，為藝術(shù)教育培訓(xùn)給予強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)確保。根據(jù)完善組織架構(gòu)、健全管理模式，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)院校藝術(shù)教育培訓(xùn)的發(fā)展趨勢，讓人、財(cái)、物等教育資源獲得充足應(yīng)用。
(二)有造型藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┮庖姡⒘腥朐盒９ぷ髦械恼w分配。院校陸續(xù)制定了一系列整體規(guī)劃和計(jì)劃方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》 《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，產(chǎn)生藝術(shù)教育培訓(xùn)的軟環(huán)境建設(shè)，進(jìn)而保證了各類主題活動在執(zhí)行全過程中的標(biāo)準(zhǔn)姿勢。該校各學(xué)段均按相關(guān)要求開齊開齊藝術(shù)教育培訓(xùn)課程內(nèi)容。
(三)將建立藝術(shù)教育培訓(xùn)示范校的工作中列入對班集體、老師的`考評。在每學(xué)年的老師工作中考評和優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀班級評定中，都把具體指導(dǎo)學(xué)員藝術(shù)活動狀況，及班集體學(xué)員第二課堂的參加狀況作為關(guān)鍵考評根據(jù)之一，讓每一位老師學(xué)生都能深刻認(rèn)識藝術(shù)教育培訓(xùn)的必要性。
三、師資隊(duì)伍技術(shù)專業(yè)發(fā)展
(一)有合乎該校藝術(shù)教育培訓(xùn)必須的造型藝術(shù)師資隊(duì)伍。僅有老師的發(fā)展趨勢，才有學(xué)員的發(fā)展趨勢，僅有學(xué)員的發(fā)展趨勢，才可以產(chǎn)生院校的特點(diǎn)。院校對造型藝術(shù)老師的技術(shù)專業(yè)發(fā)展明確提出了五個(gè)“必須”：必須“時(shí)刻準(zhǔn)備著”轉(zhuǎn)變;必須“時(shí)刻準(zhǔn)備著”思索;必須“時(shí)刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)培訓(xùn);必須“時(shí)刻準(zhǔn)備著”解決;必須“時(shí)刻準(zhǔn)備著”在新的轉(zhuǎn)變、思索、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、解決中，再提前準(zhǔn)備!我院目前造型藝術(shù)老師職業(yè)造型藝術(shù)老師9人，在其中三人得到市高級教師頭銜。有倆位工藝美術(shù)是辦學(xué)特色基本建設(shè)中有獨(dú)特特長――結(jié)藝和剪紙畫。倆位音樂老師善于民族舞蹈和樂器。促使院校的造型藝術(shù)課堂教學(xué)展現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
(二)院校高度重視藝術(shù)教育培訓(xùn)老師的培訓(xùn)工作，適用藝術(shù)教育培訓(xùn)教師進(jìn)修、觀看和到民間團(tuán)體實(shí)踐活動。造型藝術(shù)老師有別于別的課程，必須淵博的素質(zhì)、寬闊的視線和普遍的實(shí)踐活動。因而，大家試著推行形式多樣教師研修方式：由老師列舉本身要求文件目錄，由院校“買單”為其給予造型藝術(shù)課程評價(jià)及學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。如：為造型藝術(shù)老師出門學(xué)習(xí)培訓(xùn)調(diào)查啟用綠色通道政策，把高度重視造型藝術(shù)老師繼續(xù)再教育切實(shí)落實(shí)。
(三)課堂教學(xué)與科學(xué)研究緊密結(jié)合，機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行專題講座藝術(shù)教育培訓(xùn)理論基礎(chǔ)研究，持續(xù)提升藝術(shù)教育培訓(xùn)老師的基礎(chǔ)理論和任教水準(zhǔn)。為了更好地使院校有著自身的辦校特點(diǎn)，踏入客觀發(fā)展趨勢之途，使老師在教育科研中變成一個(gè)有著優(yōu)秀教育思想的文化教育踐行者。兩年來，大家提倡應(yīng)對具體難題建立課題研究開展科學(xué)研究，將科學(xué)研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，張顯辦學(xué)特色。迄今，學(xué)校2篇畢業(yè)論文獲中國教育部優(yōu)秀論文一等獎;數(shù)篇實(shí)例、錄影課在省部級之上得獎。2012年院校還擔(dān)負(fù)了“三隊(duì)2組”遼寧藝術(shù)教育培訓(xùn)專題會。
(四)激勵(lì)老師下手撰寫拓展課。大家撰寫了剪紙畫、結(jié)藝校本教材，更改原來課堂教學(xué)時(shí)的隨便或只憑工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行課堂教學(xué)的狀況，以課程內(nèi)容的校本化，促進(jìn)院校藝術(shù)教育培訓(xùn)的持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展趨勢。另外拓展課的開發(fā)設(shè)計(jì)，也是對老師人群的自覺性和發(fā)展?jié)摿Φ拈_發(fā)設(shè)計(jì)和提高，完成老師本身的技術(shù)專業(yè)發(fā)展和特點(diǎn)發(fā)展趨勢。根據(jù)撰寫論文，使老師持續(xù)完成本身的技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢及特點(diǎn)發(fā)展趨勢。
四、學(xué)員藝術(shù)素養(yǎng)提升
(一)大力開展校園內(nèi)、課余、學(xué)校外藝術(shù)教育培訓(xùn)主題活動，創(chuàng)建造型藝術(shù)社團(tuán)活動和社團(tuán)活動。為確保藝術(shù)活動一切正常、有成效地進(jìn)行，院校藝術(shù)活動實(shí)際采用“歸類開展、按時(shí)進(jìn)行”的方式讓每一位管理中心學(xué)員參加藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)員在造型藝術(shù)行業(yè)獲得不一樣的發(fā)展趨勢。
院校的藝術(shù)活動大概分為兩大類：
(1)全體師生參加的：每個(gè)周一次的剪紙畫、結(jié)藝術(shù)學(xué)校本課堂教學(xué)、每星期中午的樂器訓(xùn)練、齊唱訓(xùn)練和舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，每天一小時(shí)的開心大課間活動。這種常識性的主題活動不但激起了學(xué)員的自學(xué)能力，另外也提升了她們的藝術(shù)涵養(yǎng)。
(2)獨(dú)立挑選參與的：院校還設(shè)立了一系列的藝術(shù)活動社團(tuán)活動供學(xué)員獨(dú)立挑選。關(guān)鍵有美術(shù)繪畫、中英教材劇社、民族器樂、剪紙畫、書法藝術(shù)、國際象棋等一系列主題活動新項(xiàng)目，讓學(xué)員擺脫班集體、按需挑選、人性化發(fā)展趨勢。
學(xué)校美育工作自查報(bào)告 12
一、基本情況
目前，我校共有65個(gè)教學(xué)班，專職音樂教師11人，專職美術(shù)教師9人，音樂教室5間，美術(shù)教室5間，基本滿足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。
在當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅(jiān)持“全面＋特產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書法課每周1課時(shí)。按規(guī)定訊用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據(jù)所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報(bào)工作
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細(xì)則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)等三部分構(gòu)成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績填表，錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到省體衛(wèi)藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極參加各級各類藝術(shù)比賽
我校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的.教育目標(biāo)。
本學(xué)年，學(xué)校社團(tuán)開展紅紅火火，組建了合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、器樂社團(tuán)、民樂社團(tuán)、國畫社團(tuán)、兒童畫社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、手工社團(tuán)等藝術(shù)社團(tuán)，安排專人對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，固定場所，固定人員，每周周一至周五下午第三節(jié)課是社團(tuán)活動時(shí)間，在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃，有目的，有活動，有結(jié)果，有成果展示，有活動總結(jié)。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。
2.積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動
學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育，提高學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動開展的成果，六月學(xué)校的藝體活動月，我們組織了器樂、舞蹈、聲樂才藝大賽，并舉辦了慶六一藝術(shù)借，通過活動的開展，在全校掀起了“藝術(shù)活動”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標(biāo)、宣傳欄，校園廣播等，以我校特色項(xiàng)目足球、武術(shù)為契機(jī)，構(gòu)建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開展全環(huán)境育人的校園文化建設(shè)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
4.藝術(shù)教師管理
我校藝術(shù)教師均為本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。我校在評選先進(jìn)、職稱評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等)計(jì)算合理。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。我校藝術(shù)教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認(rèn)真參加各級部門及學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5.藝術(shù)教育條件保障
因?yàn)榻晖鈦砣丝谠鲩L較多，導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生人數(shù)急劇增長，導(dǎo)致學(xué)校班額較大，教室不足，未能按照《標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室，不能滿足藝術(shù)課教學(xué)需要;但校園較大，有課外藝術(shù)活動的場所，能基本滿足課外藝術(shù)教育活動的需要。學(xué)校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設(shè)備，基本滿足教學(xué)要求;專用教室，器材保管雖妥善，使用率高。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中有藝術(shù)教育費(fèi)用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。
三、存在的問題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒有形成長效保障機(jī)制。
3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺。
在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，提供藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
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