骨干教師年末工作總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的骨干教師年末工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

骨干教師年末工作總結(jié)1

　　時間過得真快，學期就要結(jié)束了�；仡欉@學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是喜悅、快樂和收獲。很榮幸被評為骨干教師，這是學校老師和領(lǐng)導對我工作的肯定和鼓勵。我知道這不僅僅是一種榮譽，更是一種壓力和責任。所以我把壓力變成動力，把各種工作做好，不負老師、領(lǐng)導、家長、學生的厚望。我是這樣認為的，也是這樣做的。

　　這學期我們學校引進了一個新的研究課題：“隨筆寫作”，已經(jīng)實施了，這也是教學和科研中的一項重要工作。作為一名二年級系的.骨干教師和語文老師，我首先高度評價了這個研究課題，并付諸行動。每次都積極參加學校組織的“隨筆寫作”研討班，做好系里“隨筆寫作”的教學匯報工作。在水平部，經(jīng)常和語文老師交流“作文寫作”教學的好處、實施方案以及如何讓作文教學更好：比如作文批改和評價的方式。在我的領(lǐng)導下，我們系還編輯了期刊（兒童作品）《兒童話語》，給了孩子們很大的鼓勵。

　　作為一名骨干教師，我知道自己肩上的擔子很重。教學科研先行，班級管理優(yōu)秀，教育教學成果突出、或者說有多有說服力？隨著教學改革的深入，我總感覺到自己的不足。業(yè)余時間經(jīng)常在網(wǎng)上聽名師講課，了解班主任班級管理的金點子，以及指導孩子寫作的文章�！稙I州教育》，《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀教育理論的摘錄，學習先進的經(jīng)驗和新的教育理念、不斷充實自己，更好的實踐教育教學。

　　作為骨干教師，積極參與精品課程評選。我教的《護耳》課獲得區(qū)級一等獎，我也去市里參加評選。作為一個窗口學校，老師經(jīng)常來我們學校講課。我抓住每一個學習機會，努力上課學習，不耽誤課。通過各種學習方法提升自己，提升業(yè)務(wù)。

　　作為一名骨干教師，我還有很多事情要做。以后我會更加嚴格要求自己，大膽實踐，積極與我這個水平的語文老師交流討論，爭取更好的做好我這個水平的教研工作！

骨干教師年末工作總結(jié)2

　　時光飛逝，一年的骨干教師生涯悄然過去。回顧過去的一年，雖然很艱難，但更快樂，更快樂，更成熟。被聘為骨干教師不僅是一種榮譽，更是一種壓力和責任。所以我化壓力為動力，做好每一件事，不負老師、領(lǐng)導、家長、學生的厚望�；仡櫼荒甑墓ぷ鳎�感覺很忙，很充實。現(xiàn)在對自己的工作做一個總結(jié)和反思，以促進自己更快的成長。

　　一，思想政治方面

　　我積極要求進步，既能自覺履行教師職業(yè)道德，又有奉獻精神。我知道“學無止境，教無止境”。只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。我認真參加了市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓和各種學習講座，通過學習新課程標準樹立了先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇。這學期我也制定了三年的自我發(fā)展規(guī)劃，給自己定了方向。通過一系列的學習活動，充實自己，豐富知識，為更好的教學實踐做準備。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)水平，積極參與教學和科研實踐

　　作為一名骨干教師，我認為提高教學水平和教研能力非常重要，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外的教學研討會，不斷吸收別人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

　　1、加強對他們基本功的訓練，上課要精到簡潔，注重學生能力的培養(yǎng)，知識要清晰。對差生多一些關(guān)注、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。

　　2、認真學習各種教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。訂閱了《江蘇教育》、《連云港教育》、《小學語文教學》、《小學教學研究》、《小學教學設(shè)計》等各種教育報刊雜志。并盡一切努力利用一切可以學習的機會提高自己的教育教學水平和能力。夢幻內(nèi)容管理系統(tǒng)

　　3、認真參加各級教研活動和骨干教師培訓，學習學校同仁和名師的教學方法，并在具體教學實踐中嘗試逐步提高自己的教學水平，找到適合自己的發(fā)展道路，努力逐步形成自己的教學特色。好夢編織，好夢編織

　　4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在教育教學中學習新思想，掌握新方法，應(yīng)用新理論，提高教學效果。利用業(yè)余時間向計算機專家學習，提高計算機技能。

　　第三，創(chuàng)造完美的.課堂，在實踐中提升自己的價值

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值觀的主要陣地。我堅持“一切為了學生，一切為了學生”的理念，全心全意把我的愛融入學生。我積極倡導“先學后教”的教學模式，努力使我的語文教學形成獨特的教學模式，并且更多

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