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學(xué)校展黨員工作計(jì)劃3篇
時間過得飛快，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校展黨員工作計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)太倉市教師發(fā)展中心20xx-20xx年度第一學(xué)期的工作要求，以“融合、改進(jìn)、提升”為基本點(diǎn)，以提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為核心，推進(jìn)我市中小學(xué)體育教學(xué)、科研、競賽等工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
二、主要工作思路
1.進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)。
牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹體育教學(xué)改革的相關(guān)精神，組織全市體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)*中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》等一系列政策文件，結(jié)合太倉市教育局《20xx年太倉市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，加強(qiáng)政策理論的學(xué)習(xí)。通過全市體育教研組長QQ群、微信等平臺，推送太倉教育改革新信息，引導(dǎo)廣大體育教師主動關(guān)心太倉教育發(fā)展新氣象，主動適應(yīng)太倉體育教改新形勢，切實(shí)提高體育教師與自身教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的理論水平。
2.立足課堂教學(xué)主陣地的指導(dǎo)思想。
一方面要進(jìn)一步加大對各學(xué)校體育教學(xué)常規(guī)建設(shè)的檢查力度，以體育課堂常規(guī)的規(guī)范性為基本要求，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《江蘇省中(小)學(xué)體育器材配備目錄》等規(guī)范要求，結(jié)合學(xué)校師資、條件、學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀等客觀因素，指導(dǎo)學(xué)校體育教研組制定切實(shí)可行的各年級、學(xué)期、單元、課時教學(xué)計(jì)劃，并充分體現(xiàn)計(jì)劃的落實(shí)保證措施;另一方面要以學(xué)科中心組活動為牽頭，以課堂教學(xué)實(shí)踐研究為載體，挖掘、沿伸體育學(xué)科的特殊價值，保證體育課堂安全、高效并充滿活力，真正讓學(xué)生愿意、喜歡并主動積極地投入的到體育課程的學(xué)習(xí)之中。
3.積極開展各類教研活動。
基于“區(qū)域聯(lián)動”、“自身需求”、“業(yè)務(wù)跟蹤”、“課題引領(lǐng)”等諸多研討模式，主動與學(xué)校和基層老師對接。一是要努力創(chuàng)造有利條件，搭建多種平臺，擴(kuò)大教研覆蓋面，讓更多的教師有意愿、有能力、有信心積極參加各類教研活動;二是要提高教研活動的實(shí)效性，積極開展“定時間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，骨干引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，助推教師的專業(yè)發(fā)展，讓不同層次的教師研究有重點(diǎn)、發(fā)展有方向、成長有目標(biāo);三是以隨堂聽課、研討課、公開課、觀摩課、評優(yōu)課等多種形式，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;四是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究，研究不同學(xué)段、相同教材的教學(xué)方法和策略，研究小學(xué)高年級與初中、初中與高中的體育教學(xué)合理銜接，為體育特長生的長期發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，同時要加強(qiáng)蘇州市新中考方案的研究和實(shí)踐，定期召開專題研討會議，為迎接體育中考新改革積累經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)體育教師的隊(duì)伍建設(shè)。
一是要在學(xué)科研討中滲透師德、師風(fēng)建設(shè)，要充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導(dǎo)廣大體育教師要緊扣當(dāng)前社會體育需求日漸提高的大好形勢，主動展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量，彰顯體育教師特殊氣質(zhì);二是要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，有計(jì)劃地跟蹤指導(dǎo)，開展定期和不定期的業(yè)務(wù)檢查，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望;三是精心組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)的各類競賽，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運(yùn)動專業(yè)素質(zhì)、體育教學(xué)設(shè)計(jì)、教師綜合素養(yǎng)等多方面，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
5.積極開展體育學(xué)科教科研工作。
一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設(shè)疑為導(dǎo)向、以解決問題為重點(diǎn)，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向，以開展微型課題申報、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力;二是要積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”、“泛在教育”等前沿理論與體育學(xué)科整合的研討，強(qiáng)化體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，研究體育學(xué)科教學(xué)的藝術(shù)性，品析優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵廣大教師運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段，在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)課堂生命力上尋找新的突破。
6.關(guān)注學(xué)校課余體育的教學(xué)質(zhì)量，積極開展各類競賽活動。
一是精心組織好教育局主辦的各類競賽，同時加強(qiáng)競賽工作人員的`日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對運(yùn)動隊(duì)員訓(xùn)練的平時積累，確保各類比賽安全、有序、順利;二是要通過各類比賽促進(jìn)學(xué)校課余體育的開展，指導(dǎo)體育教研組制定切實(shí)可行的學(xué)校大課間、課外體育活動方案，積極引導(dǎo)體育教師解決好體育特長生學(xué)業(yè)與運(yùn)動訓(xùn)練之間的矛盾，形成“以賽促練”、“點(diǎn)面結(jié)合”的良好體育氛圍;三是要進(jìn)一步加大體育競賽的宣傳力度，積極營造良好的競爭氛圍，促進(jìn)師生良好意志品質(zhì)的形成，同時通過多種渠道加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生、更多的家長體會到運(yùn)動競賽的樂趣和魅力。
7.配合教育局做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、分析及上報工作。
一是要加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的政策性指導(dǎo)，明確各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、分值和區(qū)域內(nèi)的相關(guān)要求;二是要強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)上報的一致性和真實(shí)性，保證測試程序規(guī)范、師生人身安全、上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、原始資料齊全;三是要強(qiáng)調(diào)集中測試與平時訓(xùn)練相結(jié)合，及時了解學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展動態(tài)，通過相關(guān)指標(biāo)分析，及時調(diào)整學(xué)校體育課堂教學(xué)及課外體育練習(xí)的重點(diǎn)，確保學(xué)校體育活動的針對性和實(shí)效性;四是要做好數(shù)據(jù)的推送工作，及時準(zhǔn)確地把相關(guān)情況報送到學(xué)生及家長，以加大體質(zhì)健康測試工作的關(guān)注度和影響力，讓學(xué)生家長及時把握子女的體質(zhì)健康狀況，使學(xué)校體育沿伸到學(xué)生的校外活動之中。
8.配合教育局做好校園足球、校園武術(shù)、校園繩毽等體育特色活動。
一是分析我市體育特色學(xué)校的現(xiàn)狀，了解各體育特色學(xué)校的專業(yè)運(yùn)動成績水平，為促進(jìn)太倉區(qū)域內(nèi)共同發(fā)展、全市推廣提供樣本基礎(chǔ);二是要研究我市各體育特色學(xué)校的體育文化建設(shè)情況，為進(jìn)一步提高特色、向更高層次發(fā)展奠定基礎(chǔ);三是要掌握各體育特色學(xué)校的課外體育開展實(shí)況以及體育特色校本課程建設(shè)等相關(guān)情況，定期組織相關(guān)專題的研討，為傳承地方體育傳統(tǒng)文化、打造有太倉特色的學(xué)校體育積極創(chuàng)造有利的條件。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教育局和諧教育、科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展的指導(dǎo)方針，依據(jù)市教育局體衛(wèi)藝處、市教科院和區(qū)教研室的工作計(jì)劃，圍繞促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量這兩大目標(biāo)，本著研究學(xué)校體育、指導(dǎo)學(xué)校體育、服務(wù)學(xué)校體育的宗旨，立足龍崗區(qū)學(xué)校體育的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用；加大學(xué)校體育的教研力度，認(rèn)真抓好〝體育課程規(guī)劃〞，為學(xué)生終身體育能力打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，努力提高我區(qū)學(xué)校體育課堂教學(xué)效果；認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和廣東省學(xué)生體能素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真開展〝陽光體育活動〞，在保證每個學(xué)生每天有一小時的體育活動時間上加大督查力度，努力提高我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平；繼續(xù)搞好學(xué)生運(yùn)動競賽努力提高我區(qū)學(xué)生體育運(yùn)動水平，確保我區(qū)學(xué)校體育的良好發(fā)展勢頭。
二、工作目標(biāo)
以教師和課堂教學(xué)為中心，加大教學(xué)視導(dǎo)的'力度，繼續(xù)開展好學(xué)科中心組的研訓(xùn)活動，組建體育學(xué)科名師工作室，通過中心組和名師工作室開展好各項(xiàng)教研活動，努力解決課堂教學(xué)中普遍存在的一些問題，真正有效地提高課堂教學(xué)效益，力爭高考體育、中考體育成績有進(jìn)一步提高。
創(chuàng)新開展學(xué)校體育工作形式，積極營造學(xué)校體育工作的良好氛圍，努力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)校體育特色形成，真正實(shí)現(xiàn)體育特色〝一校一品〞，促進(jìn)我區(qū)學(xué)校體育工作的均衡發(fā)展，努力提高我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平和學(xué)生體育運(yùn)動水平。
三、工作主要措施
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和體能素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的上報工作；
2、加強(qiáng)視導(dǎo)工作和跟蹤指導(dǎo)型工作。
3、認(rèn)真抓好〝體育課程規(guī)劃〞的工作落實(shí)。
4、安計(jì)劃開展系列迎大運(yùn)的〝陽光體育活動〞，力促〝一校一品〞形成。
5、開展大課間及課外體育活動方法研究，確保每天一小時體育活動，爭創(chuàng)陽光體育運(yùn)動先進(jìn)學(xué)校。
6、繼續(xù)組織好學(xué)生運(yùn)動競賽。
7、開展好學(xué)科中心組的研討工作。
8、組建名師工作室并及時啟動名師指導(dǎo)工作。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇3
大湖小學(xué)學(xué)校體育設(shè)施對外開放方案 根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》、區(qū)教育局《徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校體育設(shè)施向社會開放實(shí)施》文件精神，為推進(jìn)全民健身運(yùn)動的普及與發(fā)展，緩解公共體育設(shè)施不足的矛盾，努力構(gòu)建和諧社會，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《大湖小學(xué)學(xué)校體育設(shè)施對外開放方案》。
一、指導(dǎo)思想與開放原則
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在維護(hù)校園環(huán)境，以提高居民身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，服務(wù)百姓、方便群眾，同時加強(qiáng)管理，確保安全，以達(dá)到體育資源社會共享的目的。我們本著保證教學(xué)、保障安全的原則，以“有限開放”為基本模式：開放不易對鍛煉者造成傷害的設(shè)施。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長： 唐二偉
副組長： 周輝 孫長磊
組 員： 李康慶 范久成劉文志
三、開放辦法
1、開放場地：1個塑膠田徑場、2個籃球場。
田徑場（限30人）、籃球場（每個場限10人） 總量控制，員滿即止的原則。學(xué)校對每天（次）進(jìn)入學(xué)校及其場地鍛煉的居民個體或團(tuán)隊(duì)人數(shù)，實(shí)行總量控制，先到先入，并實(shí)行預(yù)約優(yōu)先、已購買人身意外保險并在有效期內(nèi)的居民優(yōu)先，以保障居民鍛煉的秩序和質(zhì)量，確保體育健身安全、有序。除上述場地及場地內(nèi)固定設(shè)施外，其余場地和器材均不得使用。
3、開放申請
（1）憑本人的身份證原件到學(xué)校門衛(wèi)室填寫入校個人信息資料，并上交身份證復(fù)印件，辦理校園開放健身卡。
4、開放時間
（1）雙休、節(jié)假日： 9：00—17：00 。
�。�2）寒暑假： 9：00—17：00
�。�3）具體時間可以根據(jù)季節(jié)適當(dāng)調(diào)整；如遇學(xué)校大型文體活動，學(xué)校承擔(dān)組織考試，假期學(xué)生軍訓(xùn)等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學(xué)校會提前向社會公示。
5、開放對象：青少年學(xué)生、社區(qū)居民及社會團(tuán)體
說明：對無自理能力的兒童和老人（70歲以上）進(jìn)入活動場地，實(shí)行由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)制度。
6、開放方式：凡進(jìn)�；顒拥娜藛T，不收取任何費(fèi)用，所有進(jìn)入校園進(jìn)行體育運(yùn)動的人員必須持有證件。
四、學(xué)校體育場開放管理基本要求：
體育場開放工作主要服務(wù)于學(xué)生和社區(qū)群眾，為使開放工作有序進(jìn)行，學(xué)校同社區(qū)要齊抓共建，嚴(yán)格管理，保障開放工作正常運(yùn)行。
1、學(xué)校制定相關(guān)管理制度，并與學(xué)校簽訂好協(xié)議，要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在大型集體活動中，有專門的管理人員負(fù)責(zé)場地的安全和秩序。
2、身體健康且無不良記錄的社區(qū)居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點(diǎn)填表辦理實(shí)名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場健身。原則上接收身體健康且購買有人身保險的社區(qū)居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發(fā)的重癥疾病患者建議不要進(jìn)體育場鍛煉。
3、凡持健身卡進(jìn)入體育場健身的社區(qū)居民，應(yīng)遵守體育場開放的相關(guān)規(guī)章制度與要求，不得從事非法聚會等違法活動，并自覺接受學(xué)校體育場管理人員的管理。對個別不服從管理的人員校方有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校場地活動或責(zé)令其離開學(xué)校場地。
4、友好單位、社會團(tuán)體需用學(xué)校場地進(jìn)行比賽或集體開展健身活動，須事先與學(xué)校聯(lián)系，簽訂協(xié)議，方可在約定時間內(nèi)活動。
5、健身者須在規(guī)定的開放時間內(nèi)活動并按時離場。保安室值日人員嚴(yán)格控制流量，當(dāng)健身者達(dá)到最大量時，應(yīng)耐心說服后來健身者取消活動，避免場地秩序的混亂。
6、管理人員和值班教師每天在開放前應(yīng)積極做好開放場館的`準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查場館設(shè)施是否存在安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時維修，防止發(fā)生因場地設(shè)施引起的傷害事故。
7、每個開放時段學(xué)校有一名值班教師在運(yùn)動場內(nèi)巡查，及時協(xié)調(diào)和處理偶發(fā)事件。如遇難以協(xié)調(diào)和解決的問題及時向當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)匯報。對個別不服從管理的人員有權(quán)讓其離開活動場地。如有不服可請求民警協(xié)助或撥打110求助。
9、各類會員需舉止文明，愛護(hù)場館設(shè)施。對有意破壞體育設(shè)施及其它設(shè)備設(shè)施者，應(yīng)照價賠償。
10、各類健身者在開放場地活動中，不慎發(fā)生意外傷害時，學(xué)校管理人員及時協(xié)助救護(hù)，并撥打120求救，意外傷害賠償應(yīng)由保險公司或所在單位負(fù)責(zé)承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)校是社會結(jié)構(gòu)中重要的教育機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任，我們將積極開展體育設(shè)施開放工作，為進(jìn)一步推動全民健身活動的深入開展，為和諧社會發(fā)展建設(shè)服務(wù)貢獻(xiàn)力量。
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