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關于學校組提升工作計劃合集八篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,一定有不少可以計劃的東西吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編收集整理的學校組提升工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
學校組提升工作計劃 篇1
一、指導思想:
人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育已成為現代教育中一個非常重要的組成部分。只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育藝術的水平,積極促進家校聯(lián)系,廣開育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標:
。ㄒ唬┎扇《喾N措施,夯實“家長學!钡墓芾。
(二)采用多種形式,豐富“家長學!钡幕顒。
(三)努力實現家校攜手,共育良才。
三、具體工作:
(一)成立家長學校、健全家長學校各機構組織。
。ǘ坝H子共成長”家長培訓工程啟動,并進行首場報告。
1、舉行“親子共成長”家庭教育工程啟動儀式
2、制定家長學校學期活動計劃
3、邀請山東省青年管理干部學院副教授孔屏教授做首場報告。
。ㄈ╅_辟多種渠道,夯實“家長學!钡墓芾怼
1、家長委員會管理做到扎實有效。
《中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知》中強調指出:“關心和保護中小學生健康成才,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣!币虼,建立健全“家長學!钡墓芾,顯得尤為重要。本學期,我校將在成立家長委員會的基礎上,進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的.活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好"家長學校"的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學校”的上課時間。.
我們將把每個月的第二個周六定為“家庭教育學習日”,同時設立以班級為單位的、以班主任和班級家長教育委員會為核心的家庭教育學習班,組織開展各種親子教育和培訓活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、精心挑選“家長學!钡纳险n教師。
學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實用,并成系列化。
4、保證“家長學!钡膶W員的參與率。
每次上課前一周以內,由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學校還將下發(fā)調查問卷,來了解家長對學校教育的評價與建議。
(四)采用多種形式,豐富“家長學校”的活動。
1、本學期初,根據學校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、我們已經成立了“成長樂園”心理咨詢室,隨時為同學們服務,建立學生的心理及成長檔案,隨時記錄孩子們成長的軌跡。
4、我們將培訓班主任老師,讓他們成為家庭教育的指導者,為您提供直接的幫助。
5、我們將設立家庭教育咨詢信箱,對家長開展咨詢服務,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
6、通過"家長學校"的學習,在家長中廣泛征集家庭教育經驗論文,并擇優(yōu)向各?扑]。
四、主要工作:
三月:家長學校成立暨“親子共成長”家長培訓工程啟動。
孩子在一天天長大,我們的家長卻仍然用小學階段的教育理念和方式教育和管理著我們的孩子。面對這些變化,家長朋友應該怎么做,面對孩子們各種各樣的問題,家長朋友應該如何看待,應該如何正確對待孩子們的這些變化,很多家長朋友沒有了主意……
為了適應素質教育的要求,引導家長朋友做好家庭教育工作,家校攜手培養(yǎng)好我們的學生,我校決定成立家長學校并啟動“親子共成長”家長培訓工程。并邀請山東省青年管理干部學院副教授,山東行知心理健康研究中心主任,天下父母大講堂專家,山東商報“家長熱線”主持,齊魯晚報“成長熱線”主持,生活日報“心理咨詢熱線主持”,中學生報《青春熱線主持》,濟南市家庭教育報告團主講,濟南市青少年道德建設委員會特聘研究員孔屏老師做首場報告。
四月:我愛春天親子同游活動
親子活動,顧名思義,就是由家長和孩子共同參與、相互合作進行的一系列活動。在活動中增進家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。在活動中促進孩子身心的健康成長。親子活動寓教于樂,寓知識于游戲中,同時開發(fā)孩子的智力,提高其動手能力、反應力、創(chuàng)造力,使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!在活動中激發(fā)孩子的內在潛能。不知各位家長是否注意到,當您在觀摩我們的教學活動時,您的孩子往往表現特別出色!其實,每個孩子都有這樣一種心理,希望有人看著他,希望自己是親人視線的焦點。它能使您的孩子更優(yōu)秀、更上進,最終成為真正的新世紀人才!
五月:讓孩子生活在希望中,請家長做成功教育報告
讓孩子生活在希望中,就是要對孩子對鼓勵,多表揚,讓孩子充滿自信,充滿希望,只有這樣,孩子的生活學習才會充滿活力,才會努力爭取上進,才能得到健康和諧的發(fā)展。其實,我們每個孩子起點都是一樣的,只要我們對他們多賞識,多鼓勵,孩子一定會有進步,一定會取得成功。請家長做成功教育報告,以發(fā)生在我們身邊成功教育經驗來感染更多的家長,讓我們共同攜手,促進每一個孩子都和諧全面的成長。
六月:積極應考心態(tài)
學習是孩子作為學生最基本也是最主要的任務,而考試又是檢驗孩子學習效果的理想手段,能否以積極心態(tài)應考,直接關系到孩子考試成績是否理想。有些孩子平時學習認真努力,表現優(yōu)秀,可在考試時,往往又考不出理想成績,這會直接影響孩子對學習生活的信心,也讓家長和孩子都……其實這也是學校非常關注的問題。通過家校攜手,積極進行溝通或請心理教育專家進行講座和指導,以此來共同培養(yǎng)孩子以積極心態(tài)應考,在平時考試和未來中考中努力爭取優(yōu)異成績。
五、幾點措施:
1、做好家長學校成立的前期準備工作,精心組織安排,使家長學校成功開辦,辦出特色。
2、學員點名制度:各班學生家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校,在班主任處簽名。
3、在校園網上成立“家長學!睓谀浚肌都议L學校工作計劃》,要求家長加強自身修養(yǎng),按時參加家長學校活動,掌握必備的家庭教育知識,科學地教育子女。
4、鼓勵先進,樹立典型,積極引導家長撰寫家庭教育論文,學期結束前開展優(yōu)秀家長評選并進行表彰。
學校組提升工作計劃 篇2
一、指導思想
在家庭教育指導過程中,倡導以人為本,終身學習、發(fā)展自我的理念。努力探索現代學校制度下家校聯(lián)動的指導途徑和方法,促進家庭教育與學校教育緊密結合,不斷提升家庭教育的整體水平。
二、工作目標
1、提升家庭教育理念,引導家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率,提高家長素質,充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用,使廣大家長成為未成年人思想道德建設的一支強有力的隊伍。
2、加強家庭教育指導工作隊伍建設,探索適應現代學校制度建設的家校聯(lián)動的途徑和方法,努力構建學校教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系,促進學生健康成長。
三、主要措施
(一)強化家庭教育指導的培訓力度
針對家庭教育現狀調查中發(fā)現的一些問題,學校將開展家庭教育系列的校本培訓,在培訓中,提升學校家庭教育指導者隊伍的觀念,提高家庭教育指導者指導的能力。
1、建立校本培訓計劃,通過專題培訓與教師自學相結合的培訓方式,來提高家庭教育指導工作者隊伍的專業(yè)理論水平和綜合素質,使他們成為家長學校建設和家庭教育指導的骨干。
2、開展家庭教育個案研究,有選擇地對一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情況者,進行跟蹤觀察,系統(tǒng)收集資料,建立家庭情況檔案,進行個案分析研究。
3、建立家校聯(lián)系制度,主要從班主任層面進行指導,保證每月的走訪工作和寒暑假的普訪工作。
(二)探索“家校聯(lián)動”指導的途徑和方法
以區(qū)級課題《家庭教育現代化家校聯(lián)動途徑創(chuàng)新的實踐研究》為引領,開展校本研訓,探索家校聯(lián)動的指導途徑和方法。
1、開展多層次的'指導方式
根據不同類型的家長,開展多層次的指導,提高家庭教育指導工作的實效性。
。1)開設講座。就某些家長關心的問題,以專題形式開設講座。比如:對單親家庭的家長進行心理疏導,重點引導家長如何幫助孩子培養(yǎng)自立自強精神。針對行為后進的學生家長進行思想教育和行為矯正指導,引導他們關注學生思想行為的變化,多與孩子交流溝通,幫助學生樹立自信懂得自愛。
。2)提供咨詢。根據每位家長不同的需求,學校、班主任電話向家長開放公布,學校以班級為單位向家長提供咨詢服務。
(3)開展研討。以班級為單位,根據各班學生具體情況,引導家長參與討論、交流,相互啟發(fā),自我教育,共同進步。
(4)參觀體驗。邀請家長走進課堂,了解學校發(fā)展,了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務能力,使家長配合學校教育好孩子。
。5)自學思考:針對家長好的想法、建議以及每次開展的家;顒、家教個案研究等,
。6)遞進式指導。根據不同年級學生的年齡和心理特點,開展家庭教育“按年級、分層次、遞進式”的家長培養(yǎng)指導模式。
2、建立“家校聯(lián)動”的課程設置
讓家庭融入學校,讓更多的家長走進校園,參與學校的教育教學管理,強化家校之間的溝通,促進家校和諧的發(fā)展,在實踐活動中,形成學校的校本課程。本學年將建立以菜單式培訓超市為智能基礎,以家家聯(lián)動項目為發(fā)展導向,以社區(qū)沙龍為必要補充的課程設置體系,以滿足不同層次的家庭成員對家庭教育知識的需求。
。1)針對個體培訓,是家長根據家長學校培訓計劃統(tǒng)一規(guī)定的時間,按照各自所需的菜單,由家庭教育志愿者隊伍(家長)和家庭教育指導工作者隊伍(班主任)進行互動方式授課。
。2)家家聯(lián)動培訓,是以班級家庭教育指導委員會成員為主體,班主任為引導,由幾戶家庭自由組合,定好地點和活動時間,在聯(lián)動中解決家庭教育問題。
(3)通過給學生的假期德育作業(yè),開展靈活多樣的社區(qū)活動,以社區(qū)點周圍的家長為主,由各級家庭教育指導委員會成員輪流確定主題,主持活動。
3、形成多樣化的學習模式
主要以“小手牽大手,學習型家庭我來創(chuàng)”為家庭教育的主題活動,在倡導自主學習的基礎上,通過“生生聯(lián)動”、“家;印、“家家聯(lián)動”等多樣化的學習模式,促進家長素質的全面提高。
。1)建議向每位家長推薦學習資料,在孩子的監(jiān)督下,家長在實踐中變被動到主動。每學期采取靈活、多樣的討論活動,主要是結合當今教育話題開展討論。
(2)建立“家家互動”活動。根據班級具體情況,學生的不同層次,以分層方式邀請相同或相近問題的學生家長參與,在活動的過程中,家長之間相互交流,分享教育的成功方法,使他們成為交流主體,在交流中獲得成功體驗,促進家長與孩子共同學習、共同成長。
。3)舉行“告別不良家教習慣親子簽約”活動。學校向各班下發(fā)了“告別不良家教習慣”親子對照簽約表。利用雙休日,讓父母安排時間,由學生監(jiān)督,父母對照簽約表認真填寫,對于存在的問題,及時提出改進辦法,同時簽上名字。孩子對父母簽約表上填寫的情況進行評價,對于父母存在的問題,進行監(jiān)督,學期末,讓孩子寫一份監(jiān)督小結。
。4)定期向家長發(fā)放學校的通知以及學習材料,讓家長自學或有孩子朗讀,同時讓家長在反饋表上寫上感言或建議。
學校組提升工作計劃 篇3
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體,社會教育是家庭教育、學校教育的外部環(huán)境、補充和擴展,而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。************中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出,”當前,在改革學校教育工作的同時,必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用,使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調一致,起到強有力的輔助作用。 具體做法如下:
一、 健全的管理,做到四個落實。
(一)組織落實。
建立家長學校委員會,聘請資深領導作顧問,還有校領導、教師代表、家長代表參與其中,同時特聘家長學校教師,成立講師團,一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討如何來辦好本屆”。家長委員們應該密切聯(lián)系本校、本班的家長,及時反饋家教的信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理。
。ǘ⿻r間落實。
”的學習時間是從七年級新生入學開始到九年級畢業(yè)。每學期舉辦1-2次。每次課前,學校為家長準備家教資料;課后,安排班主任及任課老師與家長們見面,相互交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
。ㄈ┙虇T落實。
聘請教育、教學經驗豐富,并熱心鉆研教育科學人士擔任教學任務,上課內容確保有針對性和實效性。
(四)學員落實。
每期上課提前三到五天發(fā)出通知,并附上信息反饋。家長收到后,可根據實際情況,進行調休、調班、請假等,保證家長能出席,并加強考勤工作。
二、家庭教育,計劃先行。
。、制訂教學計劃,做到有序實施。
2、按計劃要求,結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課,除必要的.理論知識外,穿插大量的學校家教典型事例,深入淺出,增強感染力。
三、開展豐富多彩的活動。
。、召開形式多樣的家長會,邀請講師團成員為家長授課,請有豐富家教經驗、并熱心于家教研究的家長介紹運用科學的方法教育子女的經驗。
。、開展咨詢服務。每學期向家長作出服務承諾,確定家校聯(lián)系電話和家長接待日時間,對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題,給予解答或共同研討。
。、定期發(fā)放家教輔導資料,組織家長學習有關心理學的知識, 采取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
4、每學期開展家庭親情教育周活動,組織學生了解家庭和父母親,參與家務勞動,來促進家長與子女間的相互交流和理解,提高學生的品德修養(yǎng)。
5、學校根據家長教育現狀,提供家庭教育處方。
6、開展家教征文活動,將優(yōu)秀家長征文與學生作品刊登在校刊《春筍》上。
7、千名家長評議學;顒。
8、開展半日公開(面向家長開放)教學活動。
學校組提升工作計劃 篇4
一、開辦目的
家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的`終身教師。 家庭教育是人類一切教育的起點和基礎。“教先從家開始”,家庭教育不僅關系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量,才能提高學校教育質量。 開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。
二、主要工作
1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組,及時制訂家長學校教學計劃。
2、完善社區(qū)網絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現,以利于學校有針對性地加強教育。
3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。
三、參加對象
全校所有在校學生的家長。參加者應達60%。
四、組織領導
由家長學校校委會組織實施。
五、教學內容和日程安排
第一講:20xx年3月,開學典禮。理論學習、形勢教育、家教方法、家教內容等。
第二講:20xx年5月,農村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。
第三講:20xx年9月,家庭教育與學校教育。
第四講:20xx年11月,學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實。
地點:各年級教師,學校會議室。
教師:家長學校所聘教師,分年級授課。
六、幾點措施:
1、做好家長學校的前期準備工作。密切聯(lián)系雙安鄉(xiāng)黨委政府及各村委會,精心組織安排,使家長學校成功開辦,辦出特色。
2、學員點名制度:原則上各年級學生的家長都要參加家長學校學習。家長接通知后要按規(guī)定時間準時到校,在班主任處報到注冊。
3、分發(fā)雙安中學《家長學校工作計劃》、《學員守則》和《優(yōu)秀家長評比條件》等計劃制度,要求家長加強自身修養(yǎng),嚴格要求自己,以身作則,給孩子做出榜樣,努力塑造好家長形象。
4、結業(yè)考查制度:一輪學習完畢,學校將對家長的學習情況進行考查,使家長掌握必備的家庭教育知識,科學地教育子女。
5、建立評比好家長制度:為鼓勵先進,表彰優(yōu)異,樹立典型。評比和獎勵按有關制度執(zhí)行。
學校組提升工作計劃 篇5
1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究現狀及對策。
2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高培訓質量。
3、家長學校培訓內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。
4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。
5、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。
6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的'學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次,并做好訪談記錄。
7、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。
8、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。
學校組提升工作計劃 篇6
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體,社會教育是家庭教育、學校教育的外部環(huán)境、補充和擴展,而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。
中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出,關心和保護中小學生健康成長,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成長的輿論和風氣。當前,在改革學校教育工作的同時,必須充分發(fā)揮學校指導家長教育的作用,使家庭教育和學校教育相互配合、協(xié)調一致,起到強有力的輔助作用。
具體做法與要求:
一、健全家長學校的管理,做到四個落實。
。保M織落實。建立校務委員會,家長委員們應該密切聯(lián)系本校、本班的家長,及時反饋家教的信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調并參與學校管理。
。玻畷r間落實。家長學校的'學習時間根據學段的不同特點,每學期舉辦1-2次。每次課后,都安排班主任及任課老師與家長們見面,相互交流教育子女的信息,使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3.教師落實。聘請教育、教學經驗豐富,并熱心鉆研教育科學的干部和教師擔任家長學校,保證師資質量。而且上課內容相對穩(wěn)定,這樣有利于教員總結、充實提煉。
。矗畬W員落實。每期上課前三天發(fā)出通知,并附上信息反饋。家長收到后,可根據實際情況,進行調休、調班、請假等,保證家長能出席,并加強考勤工作。
二、進行系列家庭教育。
1.制訂教學計劃,做到有序實施。
。玻从媱澮,結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課,除必要的理論知識外,穿插大量的本校各種典型事例,并運用電化教學手段,請家長們觀看有關的電視錄像。
三、開展豐富多采的活動。
1、聘請有豐富家教經驗、并熱心于家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育,運用科學的方法教育子女的經驗。
2、開展咨詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題,給予解答,或共同研討。
3、組織家長學習有關心理學的知識, 采取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
4、組織學生開展了解家庭和父母親等活動,來促進家長與子女間的相互交流和理解。例如,征文比賽、文娛活動等。
學校組提升工作計劃 篇7
一、指導思想
以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內容與方法,幫助家長轉變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。
二、工作目標
1.進一步健全家委會管理機構,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。
2.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容。
3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優(yōu)化。
4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務。
三、具體措施
(一)進一步健全家委會管理機構,參與園所管理
1.根據市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。
2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
(二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內容
1.開展靈活多樣的指導活動。
每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教?,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。
2.多途徑增進家園聯(lián)系。
繼續(xù)發(fā)揮網絡的作用,將網絡作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設好中心微博、中心家長學校網頁、幼兒園網頁、班級網頁、路路通、qq群等,并利用網絡平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經驗與心得。
3.開展家長助教活動。
家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的`教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。
4.開展親子活動。
結合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務
1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。
2.形成社會資源庫!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”因此,我們要摸排幼兒園周邊的社會資源,根據資源設計出適合孩子或者親子活動的內容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。
(三)切實加強管理,完善家長學校建設
1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網絡,有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。
2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設,爭取在11月份中心各園申報五星級家長學校。
四、每月工作安排
二月份
1.制定XX年的家長工作計劃。
2.及時與家長溝通,做好開學工作。
3.各園根據實際情況,召開新學期的家委會會議以及家長會議。
4.結合元宵節(jié)開展相應的親子活動。
三月份
1.各園完成新學期的家委會會議以及家長會議。
2.設計、發(fā)放 20xx年第一期家教?
3.做好0-3歲早教指導的活動計劃。
4.及時更新網上家長學校的內容(上傳上學期家長獲獎論文)。
四月份
1.成立幼兒園發(fā)展指導委員會
2.開展親子閱讀活動。
3.預約林老師講座。
4.開展春游等春季親子活動。
5.積極參加“尋找蘇州好家長”活動
五月份
1.下發(fā)20xx年第二期家教?
2.各園根據實際需要開展家長講座,并上傳講座相關資料。
3.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
六月份
1.結合兒童節(jié),大班畢業(yè)典禮等契機,開展親子活動。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.評選學期好家長。
4.開展家教心得評選活動。
5.做好學期家長工作總結。
6.開展家長滿意度測評活動。
七、八月份
1.開展假期安全指導。
2.香花、陸渡開展0-3歲早教指導。
3.假期家庭走訪活動。
九月份
1.新生家訪。
2.制定學期家長工作計。
3.下發(fā)20xx年第三期家教?
4.召開各年齡段家長會。
5.開展小班家長專題講座。
6.完成家委會成員的補充,召開家委會會議。
十月份
1.林老師講座預約。
2.舉行“家長開放日”活動。
3.各園根據需要開展中大班家長專題講座。
十一月份
1.各園根據實際做好星級家長學校申報工作。
2.評選優(yōu)秀家長,并進行表彰。
3.各園根據需要開展親子活動。
4.下發(fā)20xx年第四期家教專刊。
十二月份
1.開展家長滿意度測評活動。
2.開著迎新年親子活動
3.家長學校年度工作總結。
4.迎接家長學?己恕
學校組提升工作計劃 篇8
為了進一步提高家庭教育的質量,提高廣大家長的思想素質,做好家長學校的工作特制如下計劃:
一、指導思想
以《國家基礎教育改革綱要》和《吉林省基礎教育課程改革指導思想》為基本依據,全面貫徹國家教育方針,以提高學生的綜合素質為宗旨,促進學生的終身發(fā)展。
二、家長學校的任務和內容
1、家長學校的任務:
(1)組織宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。
(2)定期、不定期地開展家長活動,較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學知識,幫助家長更新家庭教育的觀念,改進教育方法,優(yōu)化教育環(huán)境。
(3)多渠道與家長溝通,建立家庭與學校、班級的聯(lián)系,形成家庭教育、學校教育和社會教育的'正向合力,促進學生的全面、和諧的發(fā)展。
(4)推動家庭和社區(qū)的精神文明建設。
2.教學內容
新生入學教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等。
三、具體措施
1 、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。
2、家長來自各行各業(yè),休息的時間也大不相同,為了使大多數家長能保證聽課時間,征求家長的意見,盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。
3、利用問卷形式多征求家長意見 ,不斷改善學校辦學制度,逐漸完善與人環(huán)境 。
4、學期末進行家長委員會座談,促進家長學校工作的開展。
5、每學年初對一年級新生家長進行集中培訓,重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合、教師的任務,使學生邁好入學的第一步。
6、每學年要召開六年級學生家長會一到兩次,針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進行教育交流。
7、辦好安圖二小“彩虹橋”家校聯(lián)系報。
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