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            在報社的實習(xí)報告

            時間:2022-08-20 06:02:49 實習(xí)報告 我要投稿

            在報社的實習(xí)報告4篇

              在生活中,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編精心整理的在報社的實習(xí)報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            在報社的實習(xí)報告4篇

            在報社的實習(xí)報告 篇1

              一、實習(xí)內(nèi)容

              經(jīng)過高三的努力,終于考上了大學(xué),現(xiàn)在回憶一下,仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè),是因為我對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的流逝,這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué),但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老,學(xué)到老”嗎,在自己的身邊,總會有一些東西自己從未接觸過,總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

              像編輯這一職位,對于一個文科出身的學(xué)生而言,是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書,當(dāng)然要面臨工作。對工作,處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得,自己畢竟是學(xué)文的,在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以,將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。 所以自然而然,編輯工作就成了我的首選工作。

              在老師的幫助之下,我順利地進(jìn)入了《××××××》雜志社實習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力,積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小,但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實習(xí),能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作,讓我很興奮,也很珍惜。

              這次實習(xí)的主要目的,就是充分了解一套刊物,從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識,實際操作知識,以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。

              二、實習(xí)過程

              第一次走出校門,來到工作崗位,這對于我來說什么都是全新的,都是讓人興奮的。整個實習(xí)過程大體可以分為三個環(huán)節(jié):

              (一)學(xué)習(xí)過程

              最初的一段時間,我都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),包括對刊物的了解,對刊物運(yùn)行的了解,對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。

              我用了三天的時間,閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師,為我講解什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,編輯的'具體工作等問題。

              (二)約稿過程

              在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,就要進(jìn)行實際的操作訓(xùn)練了。我的主要工作即實習(xí)內(nèi)容便是約稿。

              在了解刊物的主要方向后,根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點,進(jìn)行有選擇的約稿。

              (三)編輯階段

              在約來一定數(shù)量的稿件后,在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵下,我開始進(jìn)入編輯階段。因為約稿得來的稿件,大部分是學(xué)生參加科技競賽時的參賽稿件,在內(nèi)容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登,都要經(jīng)過編輯、更改后才可以使用。

              在經(jīng)過幾次嘗試后,我所編輯的幾篇稿件,都順利通過了審核,被刊登了出來。

              經(jīng)過高三的努力,終于考上了大學(xué),現(xiàn)在回憶一下,仍感到幸福。選擇中文這個專業(yè),是因為我對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的流逝,這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。

              因為種種原因我沒有選擇繼續(xù)求學(xué),但這并不代表我的學(xué)習(xí)之路就走到盡頭了。所謂“活到老,學(xué)到老”嗎,在自己的身邊,總會有一些東西自己從未接觸過,總有一些東西需要自己從頭學(xué)起。

              像編輯這一職位,對于一個文科出身的學(xué)生而言,是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書,當(dāng)然要面臨工作。對工作,處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得,自己畢竟是學(xué)文的,在自己手中已經(jīng)掌握了一些文學(xué)知識語言知識。所以,將來的工作最好還是能與自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān),能進(jìn)一步發(fā)展自己對自己所學(xué)專業(yè)的掌握。 所以自然而然,編輯工作就成了我的首選工作。

              在徐老師的幫助之下,我順利地進(jìn)入了《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社實習(xí)。這是一家報道中小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力,積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小,但從社長到社員都很友善。能走進(jìn)這家雜志社實習(xí),能有機(jī)會讓我近距離接觸文化傳媒工作,讓我很興奮,也很珍惜。

              這次實習(xí)的主要目的,就是充分了解一套刊物,從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識,實際操作知識,以期達(dá)到或是說基本具有編輯的能力。

            在報社的實習(xí)報告 篇2

              (一)實習(xí)心得

              大學(xué)生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié),我也參加了社會實習(xí)活動。得到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),而且在實習(xí)活動中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識,長了才干。

              很快的,署假又過來了,面對最后一年的校園生活,想著剛剛過去的最后一個署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個足跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,也許更適合的只有那句話:時不待我,怎可駐足

              xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室,以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室,或者說,只是來交稿的時候出現(xiàn)在報社。跟著“來無影,去無蹤”的老師們學(xué)習(xí),確實有點難度。

              每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天,我每天第一個去,坐著看半天報紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個電話,聯(lián)系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦,彷徨。

              1、高溫系列采訪

              才來了一天,也還不認(rèn)識什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空,于是,讓我和另外一個實習(xí)生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個縫衣服的`阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開始和他們聊了起來,雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫到報紙上去,但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息;貋砼懜,直到下午一點多才記得還沒吃飯。

              2、稿件不能發(fā)

              夏老師常跟我說:“自己去找找有什么好寫的,然后發(fā)到我郵箱。”由于我還沒有自己的消息網(wǎng),所以,我經(jīng)常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫的了,于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺,以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā),因為報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語,不得不接受,也算是一種體會。

              3、電話采訪

              電話采訪是采訪中經(jīng)常會用到的,而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢臺。在這期間,我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹,打過去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個部門,采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的。“康師傅”的事件我不知道打了多少電話去各個公司,比如統(tǒng)一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來還是要平衡下自己的情緒。

              4、實習(xí)生出差

              據(jù)說,我們報社實習(xí)生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個報社,說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個“和諧中秋”的活動,主要是在全省評選最感動的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了,什么都不知道的小菜鳥,就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州,跟著采訪了三個人,一切還算順利。這種處在初級階段的人,還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對的。

              經(jīng)過這四個星期的社會實習(xí),我學(xué)到了很多東西,一些在課本中無法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說話,怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識,比如攝影和新聞寫作,這些我都在實習(xí)中提早得到了鍛煉。社會實習(xí)是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實習(xí)密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實習(xí)中看!

              通過實習(xí),我在各個崗位上都得到了鍛煉,并且對于如何將理論與實習(xí)相結(jié)合有了新的體會。

              (二)建議事項

              要拓展自己的知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。

              在實習(xí)中不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

            在報社的實習(xí)報告 篇3

              從20xx年的2月18號到3月20號我在西安商報報社進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。時間雖短,但讓我學(xué)習(xí)到了很多在校園里學(xué)不到的知識,增加了不少閱歷。所以說留心處處皆學(xué)問,用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的,我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。實習(xí)過程中,有順利的時候也有挫折的事情,但我都堅持了下來,認(rèn)真完成了大學(xué)期間重要的一次課外作業(yè),以下是我的實習(xí)報告

              選擇《西安商報》作為實習(xí)單位緣于一位認(rèn)識的中文班的同學(xué)的推薦,《西安商報》是有西安日報社主辦的一份經(jīng)濟(jì)生活類報紙,創(chuàng)刊于20xx年。后來的'經(jīng)歷證明我選擇商報實習(xí)是正確的選擇,商報的老師對我和我們一起實習(xí)的同學(xué)都很關(guān)心,及時給我們答疑解惑,讓我們在短時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。我們每一個實習(xí)生都由兩位老師帶,這足以說明商報周到的考慮,盡量是我們在短時間內(nèi)不至于浪費(fèi)寶貴的時間,每天都有事可做。商報的記者不多,所以每個人的任務(wù)就比較大,每天都很辛苦,帶我的是商報的李老師和詹老師,李老師在報社工作了將近十年,是一位資深的記者了,詹老師則是剛進(jìn)入報社的年輕記者,但我感覺到了他們都是那么的敬業(yè),那么的熱愛這份工作,對于我這個實習(xí)生也是當(dāng)做朋友一般,經(jīng)常跟我溝通交流,指導(dǎo)我的稿件,教我采訪的技巧,我從內(nèi)心感謝他們。

              在報社待的一段時間,讓我有了很多收獲。剛?cè)笊绲膸滋,老師并沒有給我安排任務(wù),而是讓我看報紙,除了本報社的報紙外,還要求我多看幾家比較有名的如《大河報》《成都商報》《華商報》等他們的報紙,我在學(xué)校就是比較喜歡看報紙的,但是在學(xué)習(xí)之余把看報紙當(dāng)做一種放松的方式,而現(xiàn)在讓我整天坐在哪里看報紙,當(dāng)時真的是很無聊,老師也看出了我的心思,就告訴我說讓我看報紙不光是讓我看新聞的內(nèi)容,關(guān)鍵是讓我了解記者采寫新聞的角度,報到的方式和對新聞事件的把握,這是當(dāng)記者的東西,沒準(zhǔn)就能另辟蹊徑,寫出優(yōu)秀的稿子來。事實也是這樣,不光目光要獨特,還要會發(fā)散思維,由點及面,同一篇新聞不同的人閱讀就能出現(xiàn)不同的結(jié)果,有一次詹老師拿起我身邊的報紙,沒看多久就叫我到他跟前,說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說上面的報道還有很不全面的地方,我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞,還是會有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于房價的一篇新聞,我看完了就把報紙扔到一邊了,而記者卻看到了可以寫的新聞,這就是新聞敏感,就是經(jīng)驗,對于自己目光狹隘我真的無話可說,問了老師很笨的問題:“怎么發(fā)現(xiàn)新聞?”老師說,“留心處處皆學(xué)問,我們就要做別人所沒有的,學(xué)會擴(kuò)展思維,從點延伸,新聞就在身邊。”好一個處處留心,做別人所沒有,因為老師的仔細(xì)觀察,我是寫了兩篇跟蹤報道,如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默,成了沒有的東西。其實我們自己也可以做到,這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦,有沒有用實際行動去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣,“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場。

              實習(xí)期間我感到了自己知識儲備的嚴(yán)重不足,才發(fā)現(xiàn)記者就像一部百科全書,什么都得懂,因為你不知道你下一步會遇到什么情況,而且要敢于提出問題,并去解決問題。有一次去采訪一起交通事故,李老師帶著我和另外一個實習(xí)生,到了現(xiàn)場我都嚇傻了,現(xiàn)場情況很慘,老師采訪交警了解情況,我們躲在旁邊不說話,后來老師問我們?yōu)槭裁床徽f話,我說現(xiàn)場太慘了,都嚇傻了,老師狠狠批評了我們,作為記者,連這點是都扛不住怎么行,不管現(xiàn)場怎樣,你的采訪都得照樣進(jìn)行下去,這是你的工作。那次真的給我上了一課。以后采訪就比較主動點了,也能提出一些水平比較高的問題來。

            在報社的實習(xí)報告 篇4

              這個寒假我到《武漢晨報》經(jīng)濟(jì)部實習(xí)了一個月,真正的把書本上的理論知識運(yùn)用到了實踐當(dāng)中,學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識和經(jīng)驗,收獲頗豐。

              我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一個年輕的女記者,主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個部分。在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪是參加物價局組織的“價格服務(wù)進(jìn)萬家”活動。當(dāng)天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息,寫經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。之后回報社,老師要我寫500字左右的稿子給她,因為第一次寫采訪稿件,一時不知如何下筆,一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說,以后寫稿要抓重點,不能照著資料全盤照抄,盡量寫的通俗易懂一點。當(dāng)時覺得很慚愧,學(xué)了將近三年的新聞,卻連這種簡單的稿子也寫不好,于是暗下決心一定要在這個月里抓住機(jī)會好好學(xué)習(xí)。

              后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察,老師經(jīng)常對我說,當(dāng)記者是很辛苦的,剛開始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪,但這個時候絕對不能放棄,要想方設(shè)法找到有價值的新聞。剛開始的'時候和老師出去還沒什么體會,在我單獨幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。情人節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關(guān)的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天,問了七、八家珠寶專柜,他們?nèi)慷季芙^我采訪,直接說不想回答我的問題,不想透露之類的,當(dāng)時我真的覺得很受打擊,后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。還有一次去好又多超市采訪,從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題,讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來對記者這個職業(yè)的認(rèn)識[文章來日中國],我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分,畢竟是“無冕之王”啊,是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實是現(xiàn)在很多人對記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫,寫負(fù)面新聞,有的則是認(rèn)為多一事不如少一事,沉默是金。所以記者不光是要會如實的發(fā)覺新聞、寫新聞,更要學(xué)會跟人溝通,學(xué)會交際,才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。正因為這樣讓我突然覺得記者這個職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性,很有吸引力,堅定了我要做一個優(yōu)秀的新聞工作者的決心。

              在這一個月的實習(xí)過程中,我寫的最多的就是會議新聞。以前在學(xué)校老師也要我們寫過會議新聞,我當(dāng)時就覺得這種新聞很難寫。老師第一次帶我去開的是一個農(nóng)業(yè)工作會議,我很認(rèn)真的做了記錄,可是回報社寫稿的時候還是不知道要寫什么。結(jié)果可想而知,寫出來的稿子老師說不合格,后來老師告訴我,這種會議新聞一定不能繞著會議寫會議,要用最簡潔的語言傳達(dá)會議精神。以后去開會的時候就比較留心了,現(xiàn)在寫會議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。

              除了老師交代的一些采訪任務(wù)之外,我還學(xué)會了自己去發(fā)現(xiàn)新聞,學(xué)會去觀察身邊的事物。因為今天是豬年,我發(fā)現(xiàn)花鳥市場居然有一種寵物豬賣的很好,于是自己壯著膽子去做了一次采訪,然后寫了稿子發(fā)給老師,老師說題材可以,不過訪問不夠詳細(xì)[文章來日中國],讓我補(bǔ)充采訪。當(dāng)時聽到老師的肯定我很受鼓舞,馬上進(jìn)行了又一次更深入全面的采訪。這次從發(fā)現(xiàn)新聞到采訪到寫稿全部是我一個人獨立完成的,那種成就感真的很好。

              這次實習(xí)雖然時間很短,只有一個月,但我覺得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易,每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂,有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力,我們才能每天及時了解到社會上發(fā)生的事,了解新的資訊。經(jīng)過這次的實習(xí),讓我對記者這個職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的記者。

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