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            大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告

            時(shí)間:2022-07-20 05:34:50 述職報(bào)告 我要投稿
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            大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告

              在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告

              大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告 篇1

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:

              大家好!

              我叫xxx,時(shí)間過的真快轉(zhuǎn)眼就到衡山4個(gè)月了。今天,我有幸在這里向各位匯報(bào)幾個(gè)月來的村官生活,心情萬分激動(dòng)!這里面有酸有甜有汗水也有迷茫。

              憧憬著對(duì)農(nóng)村那種特殊的感情,20xx年5月25日,我參加了湖南省組織部的“選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職”考試,經(jīng)過層層選拔,很榮幸成為一名“大學(xué)生村官”,并依我的志愿來到衡山擔(dān)任“村官”�,F(xiàn)就任于開云鎮(zhèn)龍泉村村書記助理,新的工作、新的環(huán)境,對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮,又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量,憂的是自己去了能否適應(yīng),能否勝任,能否順利的開展工作。在上崗之前,我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信,相信“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”

              1、勤學(xué)苦干得民心

              20xx年8月,我來到了白泥村。剛到村時(shí),村民們?cè)脩岩傻难凵窨粗遥斑@個(gè)小伙子到我們村干啥?上了大學(xué)不在城里呆著跑回村里圖啥?是來鍍金的吧!”聽到這些話,著實(shí)讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對(duì)懷疑的目光,我在村里要干些什么?我能為村里干些什么?我在村里又將怎樣干?3個(gè)why在我心中久久縈繞,一時(shí)毫無頭睹,甚至連自己都曾懷疑過,我放棄教育事業(yè),投身基層新農(nóng)村建設(shè),到底對(duì)還是不對(duì)?那時(shí)的我真的想背著包袱馬上走掉!但經(jīng)過幾個(gè)月的工作,當(dāng)初的那份執(zhí)著與堅(jiān)信慢慢地又回來了。

              我所在的龍泉村是開云鎮(zhèn)現(xiàn)在唯一的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn),共有9個(gè)村民小組,一92戶,8一3人。剛到村時(shí),為了盡快熟悉環(huán)境,熟悉工作,我翻出資料了解龍泉村的基本情況,一有機(jī)會(huì)就跟著村書記,干部們下村,知道了除龍泉外,9龍,印山,青鳳都在哪兒,了解村容村貌以及村民。幾個(gè)月來,我參與了村上所有的村務(wù)工作。從參與“3清5改”到落實(shí)農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)以及造林工作;到在實(shí)踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注3農(nóng)問題的重要性。

              秋收之際,我還經(jīng)常幫助村民收割晚稻,好多人都說:“沒想到小書記還能干這個(gè),看來大學(xué)生還不僅僅是個(gè)秀才。”

              2、堅(jiān)持“3勤、3到”的工作作風(fēng)

              對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說,農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,只有堅(jiān)持3勤3到,不斷地摸索干好工作的道路,不斷地總結(jié)工作得失,才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。

              首先,眼睛勤快,事情要看到�!按甯敝魅巍笔且幻逦瘯�(huì)工作人員。對(duì)于日常問題的處理,除了村主任的“開班授課”外,更多的需要自己用心觀察。如:對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題,如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻,引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的�!笆虑榭吹健边€要求我們對(duì)農(nóng)村的.各項(xiàng)政策方針,規(guī)定條例要熟悉,這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問題是做到有規(guī)可依,有法可循,體現(xiàn)了工作的權(quán)威性,提高了工作效率。

              其次,嘴要勤快,事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū),“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡單的“就事論事”,要多問主任,多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景,避免因?yàn)檫^于簡單的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。

              再次,手要勤快,事情要干到�!罢Z言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”是行不通的,農(nóng)村是最基層的組織,基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事,多幫忙,是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾,處理村務(wù),還是協(xié)助主任編寫資料,整理檔案,甚至于打掃衛(wèi)生等,我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致,干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。工作有分工,但沒有嚴(yán)格的界限,這不是你分管的事就沒有義務(wù)去做,這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,不論干什么都是給自己干,那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。

              我在村里工作,但是縣組織部考慮我生活上的便利問題,便把我們安排在鎮(zhèn)里食宿。有空時(shí)便跟著鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)們下村里,慰問貧困戶、補(bǔ)種樹苗、給大棚上棉蓮等。每次特感謝領(lǐng)導(dǎo)們下鄉(xiāng)工作能帶我,給了我許多見識(shí)新事物、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

              3、目前還存在的的問題和不足

              在取得一定成績的同時(shí),我也能看到自身還存在一些問題和不足。

              1是創(chuàng)新能力還不夠,不能充分發(fā)揮自己在村中的作用,主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)布置什么就做什么,沒有自己創(chuàng)造性的建議和工作方法,因此工作就顯的比較被動(dòng)。

              2是身上還存在學(xué)生氣,社會(huì)歷練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于走出學(xué)校沒多久,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很片面,遇到事情考慮還不夠全面,書生意氣有待收斂。

              3是還缺少工作亮點(diǎn)。農(nóng)村工作說難也難,說簡單也簡單,每天平平庸庸的干一些瑣事,一晃幾年也就過去了。像我們這些大學(xué)生村官是應(yīng)該為農(nóng)村解決一些實(shí)際問題,切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民做一些好事。

              這就是我3個(gè)月來的工作情況,我始終認(rèn)為,做為一名“大學(xué)生村官”,既然來到基層,就要有為百姓辦實(shí)事的信心,從不懈怠,時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位,把加快農(nóng)村發(fā)展,致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折,只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的,同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下,就一定能夠克服任何困難,去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦,為龍泉村的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

              大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告 篇2

              各位好,我叫李俊朋。

              轉(zhuǎn)眼間,近40天的時(shí)間就過去了,我在天澤的生活也快要結(jié)束了,在這40天的生活中有所收獲,也有對(duì)自己能力的提高,以及對(duì)天澤的一些看法。

              天澤的你們好,我叫李俊朋。我暑假在西平蘆廟分校擔(dān)任副校長、八年級(jí)班主任帶數(shù)學(xué),物理,化學(xué)、后勤組組長。

              作為一名副校長,主要工作就是協(xié)調(diào)張校長搞好工作,在張校長下達(dá)過指令以后,引導(dǎo)組員正確的去完成指令,并且協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系,因?yàn)樾iL和老師之間肯定是有不同的意見的,就像領(lǐng)導(dǎo)所說的一樣教師是一個(gè)群體,他們是一致的。

              所以我的工作還有很重要的我一方面就是協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系,有的時(shí)候校長說話可能會(huì)比較直接,a作為副校長我就要在校長說過這些話以后,再去和老師進(jìn)行交流,調(diào)節(jié)老師的情緒,是他們能夠不帶情緒的去工作。在副校長的位置上我覺得我對(duì)校長的幫助不夠多,有的時(shí)候,有些事情可能沒考慮周全,有的時(shí)候沒能及時(shí)的調(diào)節(jié)老師的情緒這是我工作不足的地方。另外我還擔(dān)任八年級(jí)班主任,以及負(fù)責(zé)后勤的工作。作為班主任有的時(shí)候事情可能會(huì)比較多。初中的孩子有的時(shí)候會(huì)比較的叛逆,老師說的話他們不聽這個(gè)時(shí)候就需要老師耐住性子,認(rèn)證仔細(xì)的去和他們講道理,這個(gè)時(shí)候千萬不能生氣,因?yàn)楹⒆觽兛匆娔闵鷼�,他們�?huì)覺得你很陌生,不是和他們站在同一戰(zhàn)線上的,這和我們招生時(shí)候說的老師和同學(xué)是朋友的話不太符合。另外作為一個(gè)班主任很重要的任務(wù)就是把班級(jí)凝聚成一個(gè)整體,是同學(xué)們有家的感覺,在開班會(huì)的時(shí)候。要多和同學(xué)們談一談新了解同學(xué)們心中想的是什么,只有這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生們的`心理,從而了解孩子們的需要與需求。

              如果作為班主任整天就板著一張臉,看見孩子們上課就訓(xùn)他們,孩子們就會(huì)越來越叛逆。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在正是叛逆的年齡。有的時(shí)候有的班主任上課看見孩子們說一句會(huì)就會(huì)用很嚴(yán)厲的語氣去呵斥他們,我認(rèn)為這么做是不太合理的。因?yàn)橛械臅r(shí)候孩子們上課說話時(shí)因?yàn)橛械念}不會(huì)做,他們要和同學(xué)去交流一下,這個(gè)時(shí)候你就要去問清楚原因,然后再他們講道理。作為班主任,在每天的自習(xí)課的時(shí)候我都會(huì)坐在教室里去看著這個(gè)班。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,孩子們都不愛問問題,你講課的時(shí)候他們明明是不會(huì)的但是你問的時(shí)候他們都異口同聲的說回了,針對(duì)這個(gè)問題我認(rèn)為一方面市老師和同學(xué)的交流不夠,學(xué)生可能對(duì)你產(chǎn)生了一種敬畏的心理。另一方面要把題講的更細(xì)致一點(diǎn)。針對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中不會(huì)也不問這種情況,我一般每天在批改作業(yè)的時(shí)候,會(huì)讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)的來到我身邊。我批改一個(gè)叫一個(gè)同學(xué)我問問他或她這道題為什么做錯(cuò)了。

              經(jīng)過一段時(shí)間這樣的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們不愛問問題的情況得到了很大的改善。作為一名班主任我覺得我盡心盡力的,我把我能交的都盡力教給了孩子們,可能他們還小,可能他們還不太了解學(xué)習(xí)的重要行,可能他們有的會(huì)覺得我說的話無所謂。但是我相信我說的話,我對(duì)他們的教育肯定是有用的,會(huì)在他們心里生成一個(gè)小小的種子,然后他們要靠自己的澆灌,自己的努力去讓這個(gè)種子長成一棵大樹。在班上第一節(jié)班會(huì)的時(shí)候,我講到人和人的一生是不同的,有的人活著就像一棵小草,盡管你每天都吸收雨露陽關(guān),但是你注定只是一棵小草,你可能會(huì)一直被別人踩。有的人活著就像一棵樹,長的的時(shí)候高大,要被被人所仰望,死后也會(huì)成為棟梁之才。正像天澤一樣,物競(jìng)天擇適者生存。我想同學(xué)們肯定會(huì)被我的話所影響的。作為一名班主任以及任課老師,我認(rèn)為我是合格的,我是優(yōu)秀的。

              大學(xué)生下鄉(xiāng)到村任職的述職報(bào)告 篇3

              一晃眼,這十多天的下鄉(xiāng)生活就結(jié)束了,帶著感恩的淚水和不舍,我們準(zhǔn)備返程。

              在車上,大家都熟睡了,我還在為最后一天的總結(jié)奮筆疾書�?粗麄兤v的臉龐,我突然覺得好幸福,聯(lián)想到在學(xué)校的生活,那么慵懶而盲目。而在這些天里,我們都為自己的課程、為各項(xiàng)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)不停地奔波勞累,每天早起晚睡,過得非常充實(shí)而有意義。心想,這段下鄉(xiāng)插曲會(huì)為我的大學(xué)生活帶來怎樣的改變呢。

              下鄉(xiāng)的生活,讓我體會(huì)到一種辛勞,收獲到一份幸福、一份感動(dòng)、一份難得可貴的情感……我從來沒有想過一位教師為了一堂課要付出那么大的努力,而在這16位隊(duì)員中,我并不是最辛苦的,因?yàn)槭终Z課我已經(jīng)上過很多次了,我主要集中注意力使課堂變得輕松活潑一些,把內(nèi)容講得生動(dòng)具體些,把學(xué)生定位準(zhǔn)確,就差不多了。而有些隊(duì)員從來沒有上過課去教學(xué)生,這些課程也是一些平常不怎么使用的課外知識(shí),所以他們特別花時(shí)間去備課。在日常生活中,他們一有空就專研自己的課程,我很佩服他們那一種認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著的精神。這讓閑著的我很不好意思,所以我常常在課余時(shí)間也和小朋友呆在一起。

              每次寫日總結(jié)的時(shí)候,我都說我們隊(duì)員之間的感情越來越深,每天都有更多的體貼、更多的感動(dòng)�,F(xiàn)在回憶起來,一雙幫助的手、一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)依靠的肩膀、一摞洗干凈的碗碟……無處不體現(xiàn)著大家情感上的進(jìn)步、生活上的進(jìn)步。本來我們是有安排人手值日去做飯的,可是沒想到大家有時(shí)候真的是忙不過來,所以有段時(shí)間的飯菜都是以師姐為主力煮的。雖然師姐的手不慎被燙傷,傷疤很大,但是我相信在她的心里,幸福的滋味一定比痛的感覺多。而我們其他的隊(duì)員,在生活工作中也是很努力的。我很感動(dòng)的是有一次我、丁丁、中原去買菜,我們都是第一次,不知到哪里比較便宜,有了幾次買菜經(jīng)驗(yàn)的步源就和我們一起去。那可是要大清早6點(diǎn)就要起床出發(fā)的,對(duì)于極度疲憊的我們來說,多睡一會(huì)兒是多么幸福的事,他甘愿犧牲個(gè)人的幸福幫助我們,真的很感動(dòng)!當(dāng)然還有很多令人感動(dòng)和幸福的事,就像我們說的:我們付出愛,收獲感動(dòng)。說實(shí)話,在青協(xié)一年了,我和他們之間的接觸其實(shí)很少,但是通過這次的活動(dòng),我了解了他們。借用曾穎的一句話:我覺得他們都很美,都很帥!真的,通過美麗的內(nèi)在影響外在,讓平凡的我們都能煥發(fā)出無限的光芒!

              另一種感情就是我們和小朋友之間的了。這段情感就像22日那天的日食一般難得可貴了。在我心里,我總是覺得小學(xué)生都是吵鬧的、頑皮的……所以不是很喜歡小學(xué),可是我也不知道為什么我就參加了這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),也許是一種沖動(dòng),也許是一次證明,也許是一個(gè)夢(mèng)想,總之,這次我是懷著積極的`心態(tài)去面對(duì)所有問題。說來也奇怪,真的站到小朋友們中間之后,我之前所有不好的想法都跑到九霄云外去了。我努力地使他們安靜、努力地上好課、努力地讓他們活躍、也努力地和他們友好相處,把我的熱情、我的夢(mèng)想全都給了他們。我發(fā)覺我很享受這種當(dāng)老師又很像姐姐的感覺。我貪婪地吸吮他們燦爛、天真無邪的笑臉上盛產(chǎn)的漿液,我情不自禁地和他們不懷好意的笑一起笑,我無私的和他們分享快樂,我由衷地贊美他們的一切美好……我班上有一個(gè)女孩子對(duì)我們說:“當(dāng)明星的感覺很好吧,這么多人圍著你們。”原來在他們眼中我們就是明星。可不同的是,我們會(huì)被他們整,我們和他們之間的距離不是那么的遙不可及……

              在校外的活動(dòng),主要有訪問和割禾。在訪問的過程中,我們都很努力地在行動(dòng),不論我們?cè)L問到多少家,不論我們面對(duì)的是什么樣的表情,我們始終熱情,學(xué)會(huì)去諒解村民的不便之處。對(duì)于割禾,有幾個(gè)人有恐怖的經(jīng)歷,而大多數(shù)人則是一直快快樂樂的。我覺得這次割禾更像是一次玩耍吧,因?yàn)楹芏嗳艘郧皼]有試過,所以很新鮮,人又多,很快就收割完畢了。總之,我們?cè)谀瞧咎锷鲜斋@了豐收也播種了快樂!

              三下鄉(xiāng)之前,我興奮地同老朋友說:“我選上了,我可以去三下鄉(xiāng)啦!”等他們弄明白三下鄉(xiāng)的意思之后,就對(duì)我說:“我們都是鄉(xiāng)下來的,還有什么沒有體驗(yàn)過……”可是我卻沒有因?yàn)檫@句話而對(duì)這次活動(dòng)失去期待,我對(duì)自己說:我一定要好好地過這十多天,我要告訴他們有什么不同。雖然時(shí)間短暫,不足以讓我去認(rèn)識(shí)和了解帶給我感動(dòng)的孩子們。但他們帶給我的感動(dòng)和熱情是那么的讓我感到快樂,同時(shí)也更讓我明白自己的責(zé)任。我要帶給他們知識(shí),我要引導(dǎo)他們向善,我要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣……我努力去做了,盡心盡力去做了,結(jié)果還讓我感到滿意。而我們隊(duì)員之間相互關(guān)心,相互幫助,同甘共苦也讓我感到在這樣的環(huán)境中有這樣溫暖的集體是如此幸福。每一頓都吃到大家一起動(dòng)手做的飯菜是那么得香,也正是因?yàn)橄锣l(xiāng)才使我們這群平時(shí)并不是很熟的同學(xué)真正懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作,成了有著一份共同的特殊經(jīng)歷的朋友。我還想到了父母,真感謝他們帶給我那么幸福的生活,多么希望我將來能為許許多多的人創(chuàng)造幸福��!

              三下鄉(xiāng)結(jié)束了,想念那群孩子亦如他們想念我們一般,愿自己能把從他們那兒得到的東西作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力,在大學(xué)甚至社會(huì)上永遠(yuǎn)積極向上!也希望我們?nèi)锣l(xiāng)的同伴能永遠(yuǎn)相扶相助!

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