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【推薦】工作計劃模板八篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
第一章 總則
第一條、為了貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》和《江蘇省普通中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，根據(jù)教育部頒布的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校具體情況，特制定該管理辦法。
第二條、制定本條例的目的：維護學(xué)校正常的教育、教學(xué)、生活秩序，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素養(yǎng)的世界公民，適應(yīng)中學(xué)階段學(xué)習(xí)生活的要求和社會發(fā)展的需求，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴肅校紀、校規(guī)，明榮辱，辯是非，識美丑，確保學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
第三條、學(xué)校對違紀學(xué)生堅持正面教育與紀律處分相結(jié)合的原則。
第二章 處分的裁決、種類、辦法、應(yīng)用
第四條、處理辦法：實行定性定量管理，依據(jù)學(xué)生違紀之積分，班主任報至年級處，年級處上報德育處、主管校長批準進行紀律處分并記入學(xué)生成長記錄檔案，開除學(xué)籍處分的由校委會研究決定。受處分學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異者可以申請減分，半年后方可向班主任、年級處、德育處提出撤銷處分申請，經(jīng)德育處核實并報經(jīng)主管校長室同意后方能撤銷處分。嚴重違紀而被開除學(xué)籍的，所交費用一律不予退還。違紀學(xué)生一月一次思想?yún)R報，匯報材料上交至年級處，年級處將材料報至德育處。
第五條、對嚴重違紀行為的處分分下列七種：
1、 通報批評；
2、 警告；
3、 嚴重警告；
4、 記過；
5、 記大過
6、 留校察看；
7、 開除學(xué)籍。
第六條、積分處理：積6分給予通報批評，積10分警告，積15分嚴重警告，積20分記過，積25分記大過，積30分留校察看，積35分勒令退學(xué)。
第七條、有下列情況之一的可以從輕或者免予處分：
1、 認錯態(tài)度好，勇于檢舉他人的違紀行為；
2、 主動承認錯誤并及時改正的；
3、 情節(jié)特別輕微的；
4、 受他人脅迫的。
第八條、有下列情況之一的予以從重處分：
1、 違紀后向?qū)W校隱瞞的；
2、 違紀后對檢舉人、證人進行威脅、打擊報復(fù)或訂立攻守同盟的；
3、 有較嚴重后果的；
4、 對所犯錯誤認識態(tài)度較差的；
5、 屢犯錯誤不改的；
6、 同時犯兩款以上錯誤的；
7、 在處分未撤銷又犯錯誤的。
第九條、犯有本條例未列出的錯誤行為，比照本條例中的有關(guān)條款給予相應(yīng)處分；兼有不同性質(zhì)的錯誤，根據(jù)條例中的有關(guān)條例，合并處分。
第十條、本條例只限于紀律處分。如涉及經(jīng)濟賠償，可按下列原則執(zhí)行。
1、對故意破壞公共財物的，除紀律處分外，按價賠償；
2、凡有偷竊行為的，除紀律處分外，必須退回贓物贓款；
3、因打架斗毆等引起傷害的，除紀律處分外，根據(jù)責(zé)任情況，承擔(dān)醫(yī)療等費用。
第三章 違紀行為、扣分標準
1、上課遲到扣1分次，中途隨意出入教室扣0.5分/次；晚歸、熄燈后隨意出入寢室扣1分次。
2、曠課扣7分/節(jié)，隨意早退扣2分/次。
3、校內(nèi)騎自行車2分/次，亂丟垃圾扣1分/次。
4、違反課堂紀律（睡覺、打鬧、喧嘩等）扣2分/次，嚴重的扣3分/次，情節(jié)惡劣的酌情處理。
5、課間在室內(nèi)、走廊打鬧、喧嘩、打球等扣1分/次。
6、在校園內(nèi)（食堂除外）吃飯、吃零食扣1分/次，上課吃飯、吃零食、喝水、照鏡子、擺弄與上課無關(guān)的行為扣1分/次，宿舍吃飯扣1分/次。
7、說臟話每次扣1分、辱罵他人每次扣2分，情節(jié)較嚴重的扣4分，造成惡劣影響或嚴重后果的酌情處理，對教師有不敬行為（頂撞、侮辱性言語、肢體動作等），且情節(jié)較輕的扣15分/次。
8、集合、課間操、眼保健操等集體活動期間，說話、打鬧扣0.5分/次，校園內(nèi)怪叫扣2分，吹口哨10分。
9、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)、發(fā)行怪異、佩戴飾物、描眉、搽口紅、著裝奇特、穿托鞋等穿著與中學(xué)生形象不符的扣1分/次；涂抹啫喱水、發(fā)膠等扣0.5分/次。
10、攜帶小靈通、手機、隨身聽、游戲機的扣6分并當場收繳。課堂上玩弄扣10分并沒收。打牌扣2分，下棋扣0.5分，上課時此等行為扣分翻倍。
11、攜帶刀具等危險品的扣20分/次。宿舍內(nèi)攜帶火機、火柴及易燃物品扣4分
12、傳閱言情、武俠小說2分/次，傳閱淫d書畫的15分/次。
13、隨意帶校外人員進班、留宿扣20分/次，帶其他班級人員進班的扣1分/次，非住宿生未經(jīng)宿管員同意入住宿舍扣15分。
14、故意破壞公務(wù)、損壞他人物品的`扣15分，情節(jié)較為嚴重的扣20分；盜竊公物或他人物品的扣30分。涉及違法的交由公安機關(guān)處理，學(xué)校予以開除處分。
15、向他人強索財物的扣25分/次，情節(jié)嚴重的扣分30分-35分/次。
16、不交作業(yè)、抄襲作業(yè)扣1分/次。
17、考試不認真對待扣2分，舞弊扣15-20分。
18、不按要求穿校服、戴校徽0.5分/次，亂放自行車扣2分/次。
19、打架、吸煙、喝酒、上網(wǎng)、男女非正常交往、夜不歸宿、嚴重頂撞教師的扣25分，情節(jié)特別惡劣的扣30-35分。
20、宿舍內(nèi)亂潑水扣0.5分/次，怪叫扣5分/次，就寢熄燈后未及時就寢、說話、洗衣服、洗澡等影響他人休息的行為扣0.5分/次，嚴重的4分/次，惡劣的10-20分/次。
第四章 附則
一 校外集體活動等同校內(nèi)處理。
二 本條例可在今后必要時予以修訂。
三 本條例的解釋權(quán)在校長室。
工作計劃 篇2
一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。
1、加大宣傳工作力度,進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并且達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。
2、深入開展“四風(fēng)”建設(shè)活動，促進校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我�！八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)；愛護和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。
二、加強常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
3、精心組織、嚴格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質(zhì)量。
科學(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學(xué)中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。
此外，我校還將進一步落實教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度；二是教師教學(xué)工作的考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（課后有反思）；四是教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。
�、� 認真做好階段性檢測、補差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。
�、� 加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學(xué)成績。加強對初三學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學(xué)生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學(xué)情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績。
5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，確保學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好20xx年全縣中小學(xué)生文藝匯演的籌備工作。
6、加強美術(shù)、音樂課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。
7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。
8、加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學(xué)校之一，學(xué)校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并且充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學(xué)。
9、廣泛開展師生讀書活動。學(xué)校將加強圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并且號召全體教師人人讀書，發(fā)動學(xué)生惜時讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會、教育教學(xué)論文等活動，推動學(xué)校讀書活動的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。
10、加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。
三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學(xué)之風(fēng)
1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動�；顒右龅健叭ā薄ⅰ八膫洹�，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。
2、強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并且做到聽后要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。
3、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)。
4、加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開始，隨著教學(xué)活動的進行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識點，并且做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時也為進一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。
5、要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學(xué)科、重點教師的課堂教學(xué)進行精雕細刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并且在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。
四、加強師資培訓(xùn)，切實提高全體教師的'教學(xué)基本功
1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。
2、繼續(xù)加大對教師課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)力度，對課堂教學(xué)長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。
五 堅持德育為首，拓寬德育渠道。
1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。
2、積極開展以班級常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團和學(xué)生會的德育作用。
3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學(xué)生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
4、加強家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座（每學(xué)期不少于2次）。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。
5、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。
6、成立心理健康咨詢室。建立健全學(xué)校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設(shè)專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。
7、學(xué)校微機室課余時間向全體學(xué)生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。
8、繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。
六 強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校。
1、實行校長控輟負責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責(zé)任書，明確控輟責(zé)任。實行全員控輟。
2、實行輟學(xué)報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學(xué)生人數(shù)，對缺席情況不明的學(xué)生，要及時上報教導(dǎo)處，并認真、細致的作好勸返工作。
3、實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。
4、課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。
5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。
七 隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。
2、加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。
3、堅持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。
4、及時貫徹落實教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實有效。
（二）教師隊伍建設(shè)
1、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴格要求自己。堅決制止教師亂辦班、亂補課、亂發(fā)資料等行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。
2、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實施以考促學(xué)，提高實效性，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、加強對骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長，進而帶動教師整體素質(zhì)的提高。
4、深化人事制度改革，堅持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強對教師的考核力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。
工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，全面大力開展工作。
二、主要工作
1、協(xié)助校長做好學(xué)校管理工作。
2、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。
3、負責(zé)執(zhí)行課程計劃、教育教學(xué)管理工作。
4、負責(zé)抓教學(xué)常規(guī)、教師進修培訓(xùn)、教研教改工作。
5、負責(zé)督促執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執(zhí)行教務(wù)管理。
6、負責(zé)學(xué)籍管理工作，做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作。
7、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處做好留守兒童的教育和安排包保工作。
8、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好“英語三年突破工程”工作。
9、負責(zé)督促學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)等公開
10、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)校“第二課堂”的開展。
三、工作目標
�。ㄒ唬�、健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。形成團結(jié)、活潑、開拓、進取的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、奉獻的教風(fēng)，勤奮、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團結(jié)友愛、勤思好學(xué)、集思廣益、開拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培養(yǎng)素質(zhì)全面、學(xué)有所長、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。
�。ǘ⒔萄薪谈墓ぷ鞯拈_展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有進一步的`提高，教師的教學(xué)理念適應(yīng)新時期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。
�。ㄈ�、教師學(xué)科培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)工作不斷推進，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率有進一步提高。
�。ㄋ模�、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。
（五）、教師績效考核、職工考勤考績進一步規(guī)范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。
（六）、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。
（七）、教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進一步規(guī)范。
�。ò耍�、課程執(zhí)行規(guī)范有序，結(jié)合我校開齊、開足課程。
�。ň牛�、學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)更加透明。
四、工作措施
（一）教學(xué)常規(guī)管理方面。
1、進一步健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，制定教學(xué)常規(guī)管理量化實施細則，實行科學(xué)制度管理化量化管理。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
（1）狠抓教學(xué)計劃的落實。要求各個科任教師根據(jù)學(xué)科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學(xué)計劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。
（2）抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個環(huán)節(jié)、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。
（3）抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
�。�4）抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是教學(xué)活動不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進教學(xué)的重要手段，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實際設(shè)計適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問存在題要及時講評反饋。
�。�5）抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分，也是加強教學(xué)的針對性，實施分類指導(dǎo)重要方法。加強對學(xué)生的指導(dǎo)，加強對教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導(dǎo)工作，建立輔導(dǎo)檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。
�。�6）抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測，及時對學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定和分析，是對教學(xué)過程實施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，設(shè)計符合學(xué)生實際水平的檢測題。及時了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學(xué)校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規(guī)化，正常化，多元化，以教研促進教改。
4、嚴格執(zhí)行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。
（二）教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷進修學(xué)習(xí)方面工作。
加強對教師的學(xué)科培訓(xùn)和提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)工作。定期派教師參加學(xué)科培訓(xùn)，鼓勵老師積極參加提高學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。
（三）職工考勤考績、教師績效考核方面工作。
建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。
（四）學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。
加強對學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記，規(guī)范好學(xué)生的學(xué)籍。
工作計劃 篇4
通過參加分局開展的科學(xué)發(fā)展觀全員培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)以及及支部科學(xué)發(fā)展觀座談、討論，我認為：全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，促進地方經(jīng)濟又好又快、科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在于緊密結(jié)合工作實際，找準切入點和著力點，謀劃和推進工商整體工作，現(xiàn)結(jié)合我所工作，就____年下半年工作設(shè)想談如下幾點：
一、堅持以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，牢牢把握正確的工作方向，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的工作機制，把全市工商工作會議精神落實在具體行動和日常工作中。
_、以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為契機，打造“四型工商”，實現(xiàn)干部思想認識向更深跨越，把科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)扎扎實實地落實到工商工作實踐中來。切實做到“履職盡責(zé)、優(yōu)化服務(wù)、嚴格執(zhí)法、科學(xué)監(jiān)管”。
_、認真貫徹落實國家有關(guān)振興經(jīng)濟、擴大內(nèi)需的政策措施，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。形成“用心做，規(guī)范做，細致做”的做事氛圍，打造務(wù)實工商。
_、實施“紅盾素質(zhì)工程”，加強干部隊伍建設(shè)，認真組織干部學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，并邀請分局職能科室對我所工作人員、市場經(jīng)營戶、市場管理人員進行相關(guān)工商法律、法規(guī)的培訓(xùn)指導(dǎo)，以此提高干部的履職能力，市場經(jīng)營者及管理人員的.自律能力。并采取形式多樣的工商文化活動來凝聚人、團結(jié)人、鼓舞人，打造和諧工商。
二、增強機遇意識、創(chuàng)新意識，采取積極措施，明確工作目標。
_、探索工作新途徑、新方法，把加強流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管作為工作重點。認真組織開展好“食品安全放心店”評比創(chuàng)建活動，總結(jié)落實進銷貨臺帳和索證索票制度方面的好經(jīng)驗、好做法，及時推廣運用“電子臺帳”，努力提高食品安全長效監(jiān)管水平；扎實開展好食品質(zhì)量檢測工作，做好檢測信息的綜合分析和運用，落實好檢測信息的上報制度，同時我所將積極協(xié)同市場開辦方就散裝食品的管理指定相關(guān)的制度，營造和諧的消費環(huán)境。
_、認真落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴把市場主體準入關(guān)。嚴格前置審批手續(xù)，努力做到證件齊全再發(fā)照，依法取締違背國家產(chǎn)業(yè)政策和浪費資源、破壞環(huán)境、存在安全隱患等影響經(jīng)濟健康發(fā)展的市場主體。
_、堅持以依法行政為前提，正確處理好行政執(zhí)法與發(fā)展服務(wù)的關(guān)系。一是定期組織案卷評查，認真開展執(zhí)法檢查，不斷推進我所執(zhí)法水平的提升；二是要具體辦好每一件案子，促進案件查處規(guī)范化，全面推進陽光執(zhí)法；三是提高辦理重大疑難案件和復(fù)雜案件的水平，進一步優(yōu)化案件類型結(jié)構(gòu)。四是繼續(xù)推行行政指導(dǎo)、行政告誡制度，將引導(dǎo)、服務(wù)作為日常管理的一項重要工作，按照“服務(wù)上改進、效率上提高、處罰上重教、措施上落實”的原則，實現(xiàn)行政理念、監(jiān)管方式和工作職能的轉(zhuǎn)變。
_、要嚴厲打擊虛假違法廣告，切實凈化廣告環(huán)境。對直接關(guān)系人民群眾健康安全的食品、藥品、醫(yī)療等廣告等行為嚴厲查處，切實維護文明誠信的廣告市場秩序。
_、結(jié)合義烏商貿(mào)城市場實際，以保護食品商標、藥品商標、涉外商標和馳名、著名商標為重點，繼續(xù)加大商標行政執(zhí)法力度，嚴厲打擊商標侵權(quán)假冒行為。為企業(yè)發(fā)展保駕護航。
_、認真做好受理消費者投訴舉報工作，切實維護好消費者的合法權(quán)益。以“一會兩站”為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮職能作用，健全和完善義烏商貿(mào)城市場的先行賠付機制，提高消費投訴糾紛的處理率。提高“一會兩站”的服務(wù)功能和水平。
_、認真開展好個私協(xié)會工作，搭建供需平臺。加強個私協(xié)會的工作，充分發(fā)揮個私協(xié)在工商工作中的重要作用，積極開展個私隊伍的誠實守信創(chuàng)建活動，為工商工作再造新形象。
_、認真開展非公有制黨建工作，充分發(fā)揮非公黨員之家作用，及時對流動黨員進行調(diào)查摸底，登記造冊，督促其辦理《流動黨員活動證》。
_、重視政務(wù)信息工作，加強對外宣傳。要以國家局、省局、市局和分局四級門戶網(wǎng)站以及《××工商時訊》等為平臺，進一步加強和改進政務(wù)信息工作，及時上報各類工作信息。
三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造過硬的工商執(zhí)法隊伍。
_、繼續(xù)深入抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。通過學(xué)習(xí)預(yù)防懲治腐敗綱要，開展廉政專題講座等形式，教育干部牢記黨紀黨規(guī)，確保廉潔從政、依法行政；采取回訪、督察的方法加強對在辦案、辦照過程中的監(jiān)督與管理；繼續(xù)開展廣泛征集服務(wù)對象的意見和建議的活動。
_、以落實崗位目標為切入點，全面提升效能水平，把各項工作落到實處。認真解決在組織紀律、團隊意識、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)等方面存在的問題，最大限度地調(diào)動干部的工作熱情和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取的工作氛圍。
_、以提高服務(wù)水平為突破口，優(yōu)化“窗口”形象。簡化工作程序，提高服務(wù)水平，繼續(xù)開展向監(jiān)管服務(wù)對象述職述廉工作，暢通和拓寬監(jiān)督渠道，虛心接受社各界的監(jiān)督，規(guī)范干部的行政行為和自我約束能力，樹立良好的執(zhí)法形象。
下半年，面對艱巨的工作任務(wù)，我們將按照分局各項工作目標任務(wù)要求，以嶄新的工作姿態(tài)、飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)揚團結(jié)拼搏、銳意進取、真抓實干的工作作風(fēng)，努力完成各項目標任務(wù)！
工作計劃 篇5
一、20xx年工作總結(jié)
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，今年本人在履行市場經(jīng)理職責(zé)方面，取得了巨大的進步，下面主要從產(chǎn)品督導(dǎo)、營銷與市場推廣、客戶需求定位和團隊建設(shè)四個方面，進行了總結(jié)：
1、產(chǎn)品督導(dǎo)方面：
制定個貸和零售銀行產(chǎn)品體系，制定最新產(chǎn)品推薦表。
上線了新產(chǎn)品《小微金融資訊》《零售銀行專題》，已實現(xiàn)了多份銷售，并為下一年打下了基礎(chǔ)。
指導(dǎo)分析師寫作，全面監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量，無客戶投訴事件；與數(shù)據(jù)部和技術(shù)部積極溝通，目前綜合處理系統(tǒng)中已有個貸相關(guān)數(shù)據(jù)。
2、營銷與市場推廣：
對新產(chǎn)品制作營銷方案，對客戶經(jīng)理培訓(xùn)；及時更新樣本、產(chǎn)品介紹、征訂通知等；加強主動與營銷總監(jiān)及客戶經(jīng)理的溝通；通過撰寫銀行界、回答記者問題等方式，宣傳產(chǎn)品。
3、客戶需求定位：
加大了與客戶的主動溝通，如民生總行的個性化；及時拜訪客戶，了解客戶需求，向客戶推薦相關(guān)報告，根據(jù)客戶需求提出個性化報告，或者對相關(guān)產(chǎn)品進行改造和完善；統(tǒng)計所負責(zé)客戶的反饋信息，并進行歸納總結(jié)。
4、團隊管理：
了解團隊分析師各自優(yōu)勢及缺點，并適當鼓勵和及時指導(dǎo)；多與分析師溝通，將公司政策和客戶需求及時反饋給分析師。
二、工作亮點：
第一個亮點是個性化項目取得較大進步，全年共到款xx萬元，不管是對市場經(jīng)理還是對分析師來說，均具有重大意義。
第二個亮點是個貸月報優(yōu)勢依然保持，貢獻了xx%的業(yè)績。
第三個亮點是注重個性化的再銷售，比如xx銀行總行零售銀行部的個性化，通過對產(chǎn)品的再組合與整理，及時出臺征訂通知，加大與營銷的`溝通，實現(xiàn)了產(chǎn)品價值的最大化，共創(chuàng)造了xx萬的業(yè)績。
三、工作出現(xiàn)的問題：
《零售銀行同業(yè)監(jiān)測月報》僅實現(xiàn)了銷售一份，分析原因還是月報與周報的定位差異性不大。
《小微金融資訊》季度出刊，時間間隔較長。
四、20xx年的工作計劃：
20xx年，希望能穩(wěn)定保持目前的工作團隊，繼續(xù)不斷改善產(chǎn)品，加強與營銷客戶經(jīng)理、客戶的溝通，敢于嘗試做個性化報告，使我們的產(chǎn)品銷售更上一層樓，業(yè)績提升30%以上。同時，還要多向公司優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，珍惜公司的培訓(xùn)機會，使得自身及分析師的職業(yè)素質(zhì)不斷提高。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品方面
常規(guī)性產(chǎn)品也不是一成不變的，要積極調(diào)整以適應(yīng)客戶需求和形勢變化。20xx年計劃調(diào)整產(chǎn)品包括：
（1）零售月報——產(chǎn)品需重新定位，調(diào)整報告框架，可以通過與客戶經(jīng)理溝通，和客戶需求調(diào)查來實現(xiàn)。
�。�2）《小微金融資訊》——由季度出刊改為月度出刊。保證重點產(chǎn)品質(zhì)量：包括《個人信貸業(yè)務(wù)月報》，《零售銀行專題》。
�。ǘ⿺�(shù)據(jù)庫方面
零售銀行業(yè)務(wù)信息的抓�。簜�人理財、銀行卡、電子銀行、零售銀行均有監(jiān)測類周報，可以通過技術(shù)的主動抓取，減少重復(fù)勞動和人力成本。目前公司數(shù)據(jù)庫中已有個貸相關(guān)數(shù)據(jù)和存款數(shù)據(jù)。
�。ㄈ┓治鰩煿芾�
加強對分析師的管理，要求分析師寫月度工作總結(jié)。
工作計劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；重點開展豐富多彩的群眾性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
二、主要目標
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改精神，在全面實施素質(zhì)教育過程中，首先提高體育教師自己的整體素質(zhì)，努力建設(shè)一個品德高尚、敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)正派的體育教師教研組。
2、認真組織學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好教學(xué)測試順利過渡的準備工作，把全面鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生對外界環(huán)境的`適應(yīng)能力，把思想品德教育有機地溶入課中。
3、認真檢查落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，各任課教師必須加以重視，必須根據(jù)教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律，教學(xué)手段多樣化，任課教師各上一節(jié)教學(xué)研討課，交流對教材的摸索經(jīng)驗。
4、抓好“二操”質(zhì)量，落實“二活動”。安排好每天廣播操、眼保健操的播放工作，促進學(xué)生做操質(zhì)量，組織班內(nèi)學(xué)生展開冬季鍛煉及小型競賽。
5、認真做好課題輔導(dǎo)研究工作，各任課教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)教案，參與教案教學(xué)評比活動。
6、加強學(xué)生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動。
7、認真教會學(xué)生做好武術(shù)健身操，進行比賽。
三、措施方法：為了達到以上目標，特運用以下方法：
�、濉⒏掠^念，樹立全新的教學(xué)觀
當今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
2、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。
5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣；同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。
�、妗⒚嫦蛉w學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長
針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深受學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。本學(xué)期，我校將舉辦秋季田徑運動會和中學(xué)生廣播體操比賽；組隊學(xué)生跳繩比賽；豐富學(xué)生課余生活。
㈢、開展科學(xué)研究，著力打造有創(chuàng)新精神的“科研型”教師。
我們要加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的知識充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐與理論結(jié)合型的“科研型”教師。
本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作!
四、具體工作安排：
九月份：
1、制定學(xué)校體育工作計劃及開好教研會。
2、廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動，組織隨堂聽課。 四月份：
1、組織隨堂聽課。
2、組織七年級跳遠比賽（第十周）
十月份：
1、郭太杰老師上公開課。
2、全校學(xué)生分年級越野比賽。
十一月份：
1、張麗老師上公開課。
2、組織教師分教研組籃球比賽。
十二月份：
1、組織學(xué)生體育測試。
2、期末學(xué)科總結(jié)工作。
工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、任務(wù)目標
1、合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在美術(shù)室上課。
2、根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。
3、配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的`學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。
5、認真搞好美術(shù)室的管理工作。
三、具體措施
1、美術(shù)室的使用，須征得管理教師工作總結(jié)員的認可，并按規(guī)定制度使用。
2、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
3、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
4、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。
5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康，保證操作安全。
6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
7、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。
工作計劃 篇8
一、基本情況：
我在本期主要擔(dān)任20xx級2班的語文教學(xué)工作，本班共有學(xué)生54人，其中男生24人，女生30人。從八年級期末檢測成績來看，學(xué)生的成績也很不理想。本班大部分學(xué)生，尤其是男生對語文學(xué)習(xí)不感興趣，良好的語文習(xí)慣尚未養(yǎng)成，而且只有幾個同學(xué)口語表達及寫作能力較強。因此，如何培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，成了轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
二、教材分析：
九年級上冊在整個新課程教材體系中屬于第五階段，對提高學(xué)生的語文素養(yǎng)起著極其重要的作用，準確地說，是肩負著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。本冊教材教學(xué)內(nèi)容以文學(xué)作品——詩歌、小說為主，安排了一個單元的議論文，繼續(xù)集中學(xué)習(xí)文言文。
本冊教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。
全冊內(nèi)容分為六個版塊，即：閱讀、寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，有的課文后還有補白。全冊共編排了25篇課文，其中教讀課文13篇，自讀課文12篇，共分為六個單元，每個單元一個主題。
三、教學(xué)措施：
1、從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。
2、語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶，培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的`聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
6、作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7、實行分層目標教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神，開展互助互幫，實行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中下生提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
11、利用競賽、學(xué)科活動法等多種多樣的教學(xué)形式，開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學(xué)報等活動，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
12、認真寫好教學(xué)反思。對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正，對學(xué)生成功的學(xué)習(xí)方法、獨特的見解，及時加以肯定并予以推廣。
四、教學(xué)內(nèi)容及課時、進度安排：
全期共20教學(xué)周，每周5課時。
周次
具體安排(括號內(nèi)為課時每課課時安排)
1——3(15課時)
課文:《沁園春·雪》(2課時) 《雨說》(2)
《星星變奏曲》(1) 《外國詩兩首》(2)
綜合性學(xué)習(xí)：雨的訴說(2) 寫作及講評：3
第一單元綜合復(fù)習(xí)及檢測：2 名著導(dǎo)讀：1
4——5(10課時)
課文：《敬業(yè)與樂業(yè)》(2) 《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》(2) 《傅雷家書兩則》(2) 《致女兒的信》(1)
綜合性學(xué)習(xí)：微笑著面對生活(1) 寫作及講評：
國慶長假
7——9(15課時)
第二單元綜合復(fù)習(xí)：2
課文：《故鄉(xiāng)》(3)《孤獨之旅》(1)《我的叔叔于勒》(3) 《心聲》(1) 綜合性學(xué)習(xí)：青春隨想：1
寫作及講評：2 復(fù)習(xí)：2
10——12(15課時)
階段測試：2 試卷講解：2
課文：《事物的正確答案不止一個》(2)《應(yīng)有格物致知精神》(1)
《短文兩篇》(2) 《中國人失掉自信力了嗎》(3)
綜合性學(xué)習(xí)：好讀書，讀好書：1 寫作及講評：2
13——15(15課時)
課文：《智取生辰綱》(3)《楊修之死》(2)《范進中舉》(3)
《香菱學(xué)詩》(1) 綜合性學(xué)習(xí)：金錢，共同面對的話題：2
寫作及講評：3 名著閱讀初步交流：1
16——18(15課時)
課文：《陳涉世家》(2)《唐睢不辱使命》(2)《隆中對》(2) 《出師表》(2) 《詞五首》(2)
綜合性學(xué)習(xí)：話說千古風(fēng)流人物：1 寫作及講評：2
單元綜合復(fù)習(xí)：2
19——20(10課時)
課內(nèi)外詩詞背誦活動：1 名著閱讀實踐活動交流：2
以上計劃也可以根據(jù)實際情況做一定的調(diào)整，估計會提前兩周左右完成教學(xué)進度，多留一些時間來進行期末總復(fù)習(xí)，對學(xué)生的知識進行整合，讓學(xué)生形成一定的知識體系，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
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