政治備課組工作計劃15篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的政治備課組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
政治備課組工作計劃1
一、指導思想
本學期政治備課組將全面落實學校教務(wù)處的工作計劃,深入學習領(lǐng)會我校的辦學理念,圍繞構(gòu)建高效課堂和提高中考質(zhì)量的目標,全面提升教師教學質(zhì)量和學生學習效率;做好線上線下銜接,注重實效,為我校工作整體水平的提高作出努力。
二、工作思路和目標
1、認真做好教學六認真工作,做好備課組集體備課工作。研究教材,抓住重點,突破難點,控制教學進度及作業(yè)量,努力提高教學質(zhì)量,注重培養(yǎng)學生的思維能力、解題能力,提高學生的素質(zhì)。
2、認真做好教學工作,做到精心備課、精心上課,認真批改作業(yè),不斷提高課堂教學效果;
3、積極開展生本教育的嘗試,開展學案式教學,加強基礎(chǔ)知識的訓練,做到課課有練習,課課有提高,提高學生的學習能力;
4、認真做好線上線下有效銜接,認真做好考試質(zhì)量分析研究工作,及時總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足和遺漏的地方,認真整合各縣市的`試卷,精選各類習題,不斷提高教學質(zhì)量;
5、我們還利用課余時間認真做好課外輔導工作,使學有余力的學生在學好基礎(chǔ)知識的同時,對所學的知識能有更深的了解和拓展性的運用;
6、努力改進教學方法,培養(yǎng)學生的自主學習的能力;提高學生的學習興趣,變被動學習為主動學習.加強學生的思維訓練,努力提高學生的讀題、審題、解題的努力。
我們組老師平時也很注意教學積累,積極撰寫教學經(jīng)驗,教學總結(jié)、教學感悟與教學反思,以便更好的為下面的教學探索總結(jié)出好的教學規(guī)律與方法。繼續(xù)在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下工夫。針對不同班級不同學生的不同情況,我們對他們作出了不同的學習要求和訓練,努力使孩子們都能在考試中取得令人滿意的成績與效果。
政治備課組工作計劃2
一、指導思想及總體工作思路
面向新課程改革和高考形勢,以《思想政治必修4:生活與哲學》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學質(zhì)量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標,主動適應(yīng)高二教學要求,按照年級部署,按規(guī)范做好各項教學工作。
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、以《考試說明》為依據(jù)認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,高中思想政治教學要求為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1.集全組力量,結(jié)合本學期特定的教學實際條件,切實制定本備課組教學工作計劃,統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。
2.個人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。
3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的.積極情緒開展課堂教學,打造科學自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力,提高課堂教學效率。
4.認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課.,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
5.認真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評,特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。
6.積極走近學生,通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情,及時進行集體輔導和個別輔導。
7.認真組織每次考試,認真做好考前輔導,指導學生科學安排考前復習,既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,為下一階段的教與學指明方向。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.3----9.21完成《生活與哲學》第一單元新課教學
9.24----10.19完成《生活與哲學》第二單元新課教學
10.22—11.2完成《生活與哲學》第七課新課教學
11.5---11.11期中復習
11.12---11.16期中考試
11.20---12.7完成《生活與哲學》第三單元新課教學
12.10----12.21《生活與哲學》第四單元教學
12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學
元.7-------元.11期末復習
元.14----元.18期末考試
政治備課組工作計劃3
一、指導思想
1、以學校的工作計劃為指南,以發(fā)展教育的觀念為指引,以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,促使教學實效的提高,
2、深化思想政治課課堂教學改革,改變過去強調(diào)接受性的教學模式,落實“先學后導,當堂檢測”的教學模式,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題能力的教學新路。
3、加強現(xiàn)代教育理論的學習,更新教育觀念,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學。打造高效課堂,重在提高學生學習效率,提高課堂教學質(zhì)量。
二、具體工作
1、 嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標,加深對新課程標準的理解,以備課組為單位,加深對政治新教材的理解。
2、健全集體備課,落實"三定、三備、五統(tǒng)一"的措施,明確每位老師負責收集資料的板塊,提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。備課組成員加強溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學方法.
3、認真參加學校和各級教研室組織的各種活動,如公開課、示范課,并認真做好備案,以便在校教研活動時間能相互交流,取長補短。通過對公開課的觀摩、研討、出謀劃策,上好每一堂課。
4、加強對學生情況的分析,本年級學生通過高一思想政治必修1、必修2內(nèi)容的'學習,從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,動手操作的學習能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的學習意識,關(guān)注現(xiàn)實生活。但是(文化和哲學生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,學生參與的機會比較少,因此,在教學過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點;強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,做出參與文化和哲學生活的嘗試。
5、優(yōu)化教學方式與學習方式,給學生在課堂上有更多參與的機會,分成學習小組,由學生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,并由學生作出點評,產(chǎn)生不同思想,觀點的撞擊,百花齊放,點燃智慧火花。
6、成立政治興趣小組,培養(yǎng)學生學習的興趣,引導學生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象,挖掘?qū)W生的潛能。
7、自覺更新教學理念和提高教學素養(yǎng),備課組內(nèi)加強理論學習,圍繞教研課題開展的研究,在平常的教學中注意收集相關(guān)的資,滲透現(xiàn)代教學方法。
20xx年3月3日
政治備課組工作計劃4
一、備課組成員介紹
我們組只有一名專職教師,而且主要經(jīng)歷還要放在初三,兩名都是語文老師兼職的,因此力量較薄弱。需要加強。
二、本學期教學現(xiàn)狀分析
我們使用的是蘇教版政治教材,本學期從14課開始,這套教材內(nèi)容比較新穎,學生自主學習的空間比較大,教師個性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標準和課文培養(yǎng)學生的素養(yǎng)將是一道難題。
我們要認真學習新課標有關(guān)指導性著作,轉(zhuǎn)變教學觀念,變教堂為學堂,還政治課生動的.色彩,還學生學習政治的主動權(quán),在師生的雙邊活動中,注重培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的精神,使同學在“積累·整合”“感受·體驗”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
三、本學期重點工作與措施
本學期七年級思想品德課以《課程標準》為依據(jù),全面提高學生的政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課程的育人功能,培養(yǎng)學生一定的分析問題能力、探索能力,使學生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
為達到目標我們主要想采取以下措施:
1、堅持集體備課,開展教學教研活動,研究、探索新課程實施的理論依據(jù)和有效方法。落實“三備、四統(tǒng)一”措施,提高備課效率和備課質(zhì)量,確保備課小組活動的正常發(fā)展。
2、認真鉆研教材,把握好教材的深度與難度,了解學生學習情況,根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。
3、課堂教學要重視和實現(xiàn)師生互動,課堂氣氛活躍,教學中要注重滲透德育教育。
努力提高教學效率,提高教學質(zhì)量
4、堅持聽課、評課制度。同組成員相互學習、取長補短、共同提高。
5、加強學生學習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣,指導幫助學生掌握必要的學習習慣和科學學習方法。注意引導學生在自主,探究,合作學習中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學習方法,在學習過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。
6、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點,各位老師可以以小組、班級為單位開展豐富多彩的課外活動,如社會調(diào)查等。
四、具體安排:
備課組長(趙琴娣)
教研組長(趙琴娣)
分管學科行政人員(徐萍)
周次
內(nèi)容
形式
備注
開學前準備
整體感悟教材
重點分析第四單元
、 個人感悟
、谡w討論
、蹅人修改提高
、 對每課時教學內(nèi)容
要隨時研討交流
、趯虒W常規(guī)的落實
相互督促到位,尤其對學生良好學習習慣養(yǎng)成與學法的指導
1(第一次活動)
解讀第14、15、課
同上
同上
3(第二次活動)
解讀第16、17、課
同上
同上
5(第三次活動)
解讀第18、19課
同上
同上
7(第四次活動)
解讀第五單元、20課
同上
同上
9(第五次活動)
期中復習思路研討,
整理教學資料
同上
同上
11(第六次活動)
期中考試質(zhì)量分析,
解讀第21、22課
同上
同上
13(第七次活動)
解讀第23課、第六單元
同上
同上
15(第八次活動)
解讀第24、25、26課
同上
同上
17(第九次活動)
期末復習思路研討
同上
同上
19(第十次活動)
期末質(zhì)量分析,整理教學資料
同上
同上
說明:1.除固定安排外,備課組必須每天對第二天內(nèi)容進行單課時分析,集體備課,統(tǒng)一練習設(shè)計。
2.同伴間隨時進行聽課交流。
政治備課組工作計劃5
一、指導思想
為了適應(yīng)學校更大發(fā)展的需要,提高教學質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學這一中心工作,以實施“高效課堂評價標準和教學模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動初三年級政治教學質(zhì)量的'提升,提高20xx屆政治中考成績。
二、本學期教學任務(wù)及進度
1、17周結(jié)束新課。
2、18周至21周期末復習和一輪復習。
三、主要措施
1、加強中考研究,確定教學方向。
認真研究中考考點和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢,把握好教學、復習與命題工作方向,確定教學方向。
2、明確中考要求,引領(lǐng)教學工作。
緊緊圍繞中考要求組織教學與復習:第一、要重點突出中考考點知識,確保細致到位,扎扎實實,夯實基礎(chǔ)是前提,第二、要加強“解題訓練”,注重解題方法的指導,提高學生的應(yīng)試能力和綜合能力是關(guān)鍵。
3、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧。
扎扎實實開展集體備課,實現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進。集體備課“三備”即備教材、學法、習題,精編每一份教學案。做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng);。備課是集中研討和教學過程中及時研討相結(jié)合。
4、落實教學常規(guī),注重過程管理。
抓好課堂教學,追求高效課堂。落實聽、評課制度,組內(nèi)聽、評課常態(tài)化;及時批改學生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學生水平。
5、關(guān)注學生情況,調(diào)整教學對策。
關(guān)注學生情況變化,針對學生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的問題適時地調(diào)整教學對策。
6、參加教研活動,提高教學水平。
認真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動,充分借鑒其他學校和老師的寶貴經(jīng)驗,了解其他學校的教學情況和中考信息,不斷提高教育教學水平。
政治備課組工作計劃6
為了集體備戰(zhàn)、沖刺20xx屆高考,根據(jù)學校及教科室、高三年級組的工作安排和要求,我組現(xiàn)制定高三第二學期政治備課組工作計劃如下:
一、指導思想
以新課標為指導,以二中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治學科成績。
二、主要工作內(nèi)容
1、夯實基礎(chǔ)知識。督促學生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。
2、提升分析解決問題能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學生能力的提高。
3、精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。
4、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
5、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。
6、重視藝術(shù)班教學的研究。
三、主要工作措施
1、堅持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅持集體備課,精心謀劃復習方法與策略,把集體備課作為落實常規(guī)復習教學的重要任務(wù)來抓。集體備課時堅持做到:一備復習教學目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課凝聚集體智慧,助推復習迎考的有效性。
2、加強學習交流。本學期繼續(xù)積極走出去,參加教科院組織的高三復習備考交流活動,掌握更多的信息,為復習備考工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3、認真落實教科室和教研組有關(guān)課堂教學復習研討活動、探索適合我校學生的復習教學模式與方法。
4、 加強檢測,及時發(fā)現(xiàn)問題。本學期根據(jù)學校及年級組安排實行周周檢測練習,同時結(jié)合合肥市二模、三模檢測,不斷擴大學生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng),同時通過練習和考試的評閱,及時反饋信息,進行教學調(diào)控。
四、具體復習安排
1、復習時間安排。
(1)普通班:20xx年x月—20xx年3月中旬,第一輪復習全部結(jié)束;20xx年3月中旬—20xx年5月中旬,第二輪復習;20xx年5月中旬—20xxx年6月初,第三輪復習。
。2)藝術(shù)班: 20xx年2月—20xx年4月底,第一輪復習; 20xx年5月初—20xx年6月初,第二、三輪復習整合復習。
2、具體對策安排。
。1)研究考綱,立足教材,構(gòu)建知識體系。 一是結(jié)合考綱,對反復考的考點,以往沒考過的`考點,今年新增的考點,要高度注意,務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎(chǔ)知識的復習不同,二輪復習對基礎(chǔ)知識的復習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會貫通的能力。
(2)關(guān)注熱點和焦點問題。高考政治試題與社會熱點、焦點問題緊密結(jié)合,重點考查學生能力,我們將結(jié)合熱點、焦點問題進行教學設(shè)計和選擇編制習題,將政治教學與時政熱點的結(jié)合起來。結(jié)合本年度熱點,認真進行整理、分析,多角度設(shè)計習題,培養(yǎng)學生能力。
。3)訓練必要的答題技巧。 審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成“下筆千言,離題萬里”。提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用因果關(guān)系法等。主觀題解答要規(guī)范簡潔。答好主觀題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好主觀題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括哪些信息)、審設(shè)問(審明問題指向),切忌盲目作答。
以上就是高三政治備課組在本學期工作的總體規(guī)劃和設(shè)想。具體每周的集體備課活動安排根據(jù)本學期的備課組計劃,并結(jié)合教研組的統(tǒng)一安排加以具體的協(xié)調(diào)和最終落實。
政治備課組工作計劃7
指導思想:
本學期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念,以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,引導全組成員認真學習教育教學理論,營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學校教導處、教科室工作計劃,以集體備課為抓手,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學科教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作:
一、加強理論學習,用科學的理念指導工作
1、本學期將組織全體教師認真學習,認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓活動。初中新教材更加人性化,貼近學生的實際,貼近社會,貼近生活。新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。老師們應(yīng)充分利用各種資源,結(jié)合新課程的`特點,加強學生活動設(shè)計與研究,教學中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍,吸引學生參與。要探索道德價值觀學習、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題,以及考試說明,充分了解中考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明;廣泛收集信息;研究全國卷的特點并結(jié)合我校學生的實際,努力做好備考工作,為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓活動,開闊視野,提高學識,更新理念。積極開展校內(nèi)外教學交流活動,做好與兄弟學校的交流研討活動,做到邊學習,邊實踐;邊反思總結(jié),邊提煉經(jīng)驗,切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學習的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學科網(wǎng)上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設(shè),提高教研組整體水平
學校學科帶頭人要根據(jù)學校學科帶頭人管理辦法履行好職責:第一,要發(fā)揮自己在學科中的引領(lǐng)作用,做好青年教師的培養(yǎng)工作;第二,要不斷加強對本學科前沿教學的研究;第三,要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進教研組工作信息化建設(shè),進一步充實教研組資源庫
本學期我們將充分運用學校良好的現(xiàn)代教育資源,充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
四、積極推進教導處的教學常規(guī)管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動;每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中,要按照學!拔鍌洹币螅(lián)系年級教學實際,對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作;開課老師要及時總結(jié),積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作,認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段,讓集體備課活動切實,有效。讓組員相互聽課,相互學習,取長補短,從而帶動學科教學整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作,備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽課,本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。
5、積極配合學校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?慕M稿工作。
五、學生活動
1、本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。
2、本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。
政治備課組工作計劃8
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育,面向全體學生,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作,努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強交流,取長補短,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務(wù),努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強理論學習,用科學的.理念指導工作
。1)、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》,進一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
。2)、認真參加學校、教研室組織的各種活動,如公開課,示范課。,并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
。3)、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學校做好常規(guī)檢查的自查,本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進步。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作,加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課,實施分工合作,認真做好獨備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學,以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式,積極有效地探索和實施研究性學習,充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導,引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習,在規(guī)定時間完成后再收回批閱,及時反饋學生的作業(yè)情況,知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.21 期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元。12----元。23 《文化生活 》第一單元教學期末考試
元。26----元。30 期末考試
元。12----元。23 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
政治備課組工作計劃9
在新的學年里,認真落實學校安排的有關(guān)教學工作。積極倡導做學習型、研究型教師,加強合作學習課堂教學研究,以提高課堂教學質(zhì)量為目的,努力打造本學科的亮點。特制定以下工作計劃
一、 指導思想
根據(jù)學校有關(guān)要求,積極推進合作學習教學改革,繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新,針對學生的實際情況,在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫,千方百計調(diào)動學生主動參與學習的積極性,提高課堂效率,為學生健康成長做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作目標與安排
1、深入學習“構(gòu)建高效課堂教學”理論經(jīng)驗材料,使高效課堂教學理念真正進入課堂,提高教學質(zhì)量和效率。
2、繼續(xù)加強教學常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成,并力求創(chuàng)新。
3、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學氛圍。第一,在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍,給學生以心理安全感;第二,要讓每一位學生參與課堂教學的活動,參與是學生學習的前提,同時學生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。
第三,在課堂上教師要多采用“成功教學”,創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,多欣賞學生,多鼓勵學生。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞,從而提高學生的積極性。
4、轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色地位。面對合作學習的教學模式,要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學生的學習轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學習的`促進者、組織者、指導者轉(zhuǎn)變。教師要引導學生轉(zhuǎn)變學習方式。教師要引導學生實現(xiàn)學習方式的多樣化,精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習;要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,注重學生的親身體驗;要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。
5、教師要指導學生開展探究性學習,體驗性學習。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗,如果沒有活動,這些目標就落實不了。因此我們要特別強調(diào)學生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗,在教學中,教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景,有豐富多彩的親歷活動充實教學過程,讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練,指導學生自己得出結(jié)論,教師不要把自己的意見強加給學生。
6、加強教研組常規(guī)管理和建設(shè)。要做到“三定三有”,即定時間、定地點、定內(nèi)容,有計劃、有措施、有成效。在本學期,要在“高效課堂效率”上下功夫。
7、深刻體會教學思想,關(guān)注后三分之一的學生,提高三率一平均,進行分層教學,讓所有的學生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。
8、積極參加各項教學活動,堅持天天有公開課,籌劃新秀工程即“五個一”活動,全體成員進行個性規(guī)劃,規(guī)劃自己的發(fā)展,提高教育教學水平。
總之,我們組要振奮精神,扎實工作,再接再厲,一新思想提升新境界,以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,努力使我組各項工作再上新臺階!
政治備課組工作計劃10
課本的基本概念、基本原理的掌握,有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,但絕大部分學生對課本非常生疏,基礎(chǔ)知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
一、指導思想
以新課程理念作為本組工作的指導思想,積極主動地開展以課堂教學為核心的政治教學改革,全面提高政治教學的水平,提升學生政治素養(yǎng)的全面發(fā)展。本學期,加強理論學習,研究全國卷,抓好教學常規(guī),提升教學質(zhì)量,努力使工作提升到一個新的水平。
二、主要任務(wù)和目標
1。研究全國卷的考試特點和答題技巧。
2。完成經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容復習任務(wù)。
三、主要工作內(nèi)容及措施
在學校、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,積極開展備課組活動,組內(nèi)教師能團結(jié)協(xié)作,抓落實,落實知識點的講解,落實對學生的解題的指導。
1。完成高三經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容的復習。對這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細講透,提高學生的基礎(chǔ)水平。這是本學期的主要工作。適當進行檢測,查漏補缺,強化針對性,有的放矢,提高講與練的方法及效益。
2。加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的力量,加強集體備課,提高高三政治教學水平,提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學效率的根本途徑,備課組建設(shè)很重要,根據(jù)學校要求,定時間,定人員,定內(nèi)容。首先,加強集體備課,將其落到實處,而不是流于形式。其次、強調(diào)每個老師就每次主題活動,各抒己見,百花齊放。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,把握高考方向、關(guān)注高考動態(tài)、捕捉高考信息,力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量,集思廣益,取長補短,編好復習提綱,提高復習的效率,加強對學生的學法指導。
3。課堂教學突出“精、細、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查,作為高三復習,應(yīng)該將之貫穿與教學的始終。
4。精選試題,與高考接軌。精心組織練習,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對高考全國卷的特點,加大對其研習,加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的.解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調(diào)控。5。分層教學,促進全面提高。針對不同類型的班級和學生,只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學方法,才能達成教學的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學生,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運用,提高其基本技能;普通類學生,側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,并配置補充資料,提高其綜合能力,以促進教學效益的全面提高。
6。加強備課組的交流研討。高考備考,備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶,共同提高,提高教學質(zhì)量。
四、總體復習安排
1。普通班:
(1)20__年x月—20__年x月中旬,第一輪復習(系統(tǒng)復習,按考點復習。)
。2)20__年x月中旬—20__年x月中旬,第二輪復習(專題復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),穿插時政,結(jié)合熱點。)
。3)20__年x月中旬—20__年x月初,第三輪復習(解題技巧訓練,回歸書本。)
2。藝術(shù)班:
(1)20__年x月—20__年x月初,第一輪復習(系統(tǒng)復習,按考點復習,適當穿插專題復習。)
。2)20__年x月初—20__年x月初,第二、三輪復習(以1個模塊進行專題復習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),穿插時政,強化解題技巧訓練,回歸書本。)
政治備課組工作計劃11
一、高考研究
1、研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復習方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復習的針對性;參加臺州市、臨海市高考研討會,為高考復習出智、出力;做好專題復習工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。
2、備課組工作
各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓,更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。
3、要努力提高課堂教學效率,課堂教學要激發(fā)學生的求知欲,提升學生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。
4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓,在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,與新課程一起成長。
二、工作策略
1、目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)
措施:
。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
2、目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
措施:
。1)首先,加強組風建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
。2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設(shè)講座、對中考學生的應(yīng)試輔導等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。
。3)加強學科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
。3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。
3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。
措施:
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。
。3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。
。4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作
。1)繼續(xù)堅持老帶新的.一幫一活動,抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師,教師之間的幫學活動。
、偈钦J真地備課,從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一;
、谑菑V泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學。(2)在學生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣;以拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想,根據(jù)學校的工作計劃,圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,制定計劃。
政治備課組工作計劃12
為提升教學質(zhì)量,提高教學效率,根據(jù)往年的情況,制定了以下計劃。
一、高考研究
研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復習方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復習的針對性;參加高考研討會,為高考復習出智、出力;做好專題復習工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。
二、備課組工作各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作
備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓,更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。
三、上課要努力提高課堂教學效率
課堂教學要激發(fā)學生的求知欲,提升學生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。
四、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓
在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,與新課程一起成長。
五、工作策略
1、目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)措施:
。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,
學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
2、目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。措施:
。1)首先,加強組風建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
。2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設(shè)講座、對中考學生的應(yīng)試輔導等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。
。3)加強學科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
。3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。
3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。
六、措施
。1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是高中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的'網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。
(3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。
(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作
(1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動,抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師,教師之間的幫學活動。
、偈钦J真地備課,從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一;
、谑菑V泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學。(2)在學生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣;以拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想,根據(jù)學校的工作計劃,圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,制定計劃。
政治備課組工作計劃13
一、指導思想
以學校的工作計劃為指南,以發(fā)展教育的觀念為指引,以提高教學質(zhì)量為目標,主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,更新教學觀念,改進教學方法,實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,促使教學實效的提高。
二、具體工作
(一)嚴格按照學校的要求以提高課堂教學質(zhì)量為目標,加深對新課程標準的理解,以備課組為單位,加深對政治新教材的理解,認清高一思想政治2(政治生活)本模塊是學習有關(guān)政治生活的知識,涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域,其核心概念是民主政治。學習內(nèi)容鮮明的政治性,決定了它在思想政治教育中的重要地位和功能,是對學生進行政治教育,引導學生樹立正確的政治觀點,堅持社會主義政治方向的重要課程內(nèi)容。
(二)健全集體備課,落實合作教學、高效教學的措施,明確每位老師的工作任務(wù),提高備課效率,努力實現(xiàn)資源共享。 備課組成員加強溝通,互相聽課,共同研究,尋找可行的教學方法。
。ㄈ└鶕(jù)學校的要求認真完成學校布置的任務(wù),組織好教學公開課,通過對公開課的觀摩、研討,出謀劃策,上好每一堂課,爭當“最受學生歡迎的好老師”。
。ㄋ模┘訌妼W生情況的分析,本年級學生通過第一學期(經(jīng)濟生活)內(nèi)容的學習,從而為學習本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),更好地體會學科知識的內(nèi)在聯(lián)系,動手操作的學習能力慢慢得到提高,具有自主、合作、探究的學習意識,關(guān)注現(xiàn)實生活。但是(政治生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,學生參與的機會比較少,因此,在教學過程中,老師應(yīng)講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點;強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的'事情做起,作出參與政治生活的嘗試。
(五)優(yōu)化教學方式與學習方式,給學生在課堂上有更多參與的機會,上好自習課,把時間交給學生,自主預習;上好展示課,由學生展示學習成果,并由其他學生作出點評,產(chǎn)生不同思想、觀點的撞擊,百花齊放,點燃智慧火花;強調(diào)教師一定要備好課,做好指導,加強教學的針對性;晚自習輔導必須有指導性練習。
。┳杂X更新教學理念和提高教學素養(yǎng),備課組內(nèi)加強理論學習,圍繞校級教研課題:高一政治“綜合探究”活動開展的研究,在平常的教學中注意收集相關(guān)的資料,滲透現(xiàn)代教學方法,盡量多使用多媒體教學。
三、工作重點
本學期的工作重點在于:高效課堂、有效作業(yè)、夯實基礎(chǔ)。
1、提高課堂效率,做到統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計與個性化課堂相結(jié)合。
1)課前預習,快速推進,加大課堂的知識容量,將重點知識的理解和掌握放在首位,不在簡單問題上浪費時間,適時放手,發(fā)揮學生的主動性。
2)采用自習課加展示課的模式,做到學練講有機結(jié)合。
3)繼續(xù)完成復習提綱的整體設(shè)計,突破重點和難點。
4)重點知識默寫,使學生掌握了政治學科的專業(yè)語言,提升了文學素養(yǎng)。
5)知識的系統(tǒng)總結(jié),以及社會熱點的關(guān)注,把握住了命題的方向,增強復習的針對性,避免走彎路,提高學習的效率。
2、作業(yè)布置:科學布置作業(yè)是學生達到良好作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ),要做到:
、倌繕嗣鞔_,作業(yè)布置要圍繞教學目的,緊扣教學內(nèi)容,精心篩選,針對性強。
、诜至窟m中,題目要具有典型性、實效性,做到以質(zhì)勝,提倡以課內(nèi)作業(yè)為主,布置少量課外作業(yè),活動類作業(yè)可結(jié)合綜合探究活動,以適應(yīng)高考命題的新動向。
3、作業(yè)批改
要注意面批和課后批改相結(jié)合,在作業(yè)評判結(jié)果上既有批改日期等,又要盡量使用一些鼓勵性的語言表述,既指出不足,又保護學生的自尊心和進一步學習的積極性;所有錯題要求學生訂正。
4、作業(yè)講評
針對學生作業(yè)中存【您現(xiàn)在訪問的是由()提供的思想品德教學計劃,請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】在的共同性問題要及時講評,引導學生分析原因,指導學生掌握解題思路和方法,及時訂正錯誤。對個別學生的特殊錯誤,要有針對性地進行輔導。
5、每周一次閉卷考試,全批全改,及時檢驗學生學習的效果,以便查缺補漏。
四、教學進度
根據(jù)學校的校歷,對本學期的教學進度進行初步的安排,備課組將根據(jù)實際的情況進行修改,以適應(yīng)教學的實際要求。
內(nèi)容 周次 | 教學進度 | 中心發(fā)言人 |
1 | 上學期期末試卷復習 前言 | |
2 | 一(1)、(2)、(3) | 張金花 |
3 | 二(1)、(2)、(3) | |
4 | 二(4) 第一單元探究 第一單元測試 | |
5 | 第一單元測試評講 三(1)、(2) | |
6 | 四(1)、(2) 第二單元探究 | 張佳鳳 |
7 | 第二單元測試 第二單元測試評講 | |
8 | 五(1) 練習 機動 | |
9 | 五(2) 練習 期中復習 | |
10 | 期中考試 五一放假 | |
11 | 期中考試評講 六(1) | |
12 | 六(2)、(3) | 陳桂馨 |
13 | 七(1)、(2)、(3) | |
14 | 第三單元綜合探究 第三單元測試 | |
15 | 第三單元測試評講 八(1) | |
16 | 八(2) 九(1)、(2) | 張金花 |
17 | 九(3) 第四單元測試 第四單元測試評講 | |
18 | 期末復習 | |
19 | 期末復習 |
政治備課組工作計劃14
一 指導思想:
根據(jù)崇明縣教育局教育研究的精神,依照我校初、高中學生的實際情況。本學期政治備課組還將認真學習政治學科新的課程標準,努力探索科學的教學方法,貫徹落實教學常規(guī),深入開展課堂教學研究,在按照學校新提出的教學環(huán)節(jié)精細化新要求下,努力提高教師的課堂教學水平,提高政治學科的教育教學質(zhì)量。
二 工作目標:
加強學科教學科研工作,強化協(xié)作的功能,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,取長補短,加強對學生的`德育,陶冶學生的情操。教師認真學習《新課程標準》,把握課程性質(zhì),理解課程標準的基礎(chǔ)理念,設(shè)計思路,提高認識,為我校提高教育教學質(zhì)量做出貢獻。
三 總體思路:
1、初中年級、高二,高三年級繼續(xù)加強新教材研究,把握新教材特點,深入研究學習新課程標準使用方法。明確教學目標和教學要求。探索如何將二期課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學行為的途經(jīng)和方法。
2、高三年級抓好常規(guī)教學的同時,提高課堂教學效益。注意課堂教學知識積累,完善學生的知識體系,為高三的結(jié)業(yè)考試打好 基礎(chǔ)。
3、高一年級在會考的新形勢下,繼續(xù)積極抓把工作做到扎實、科學、有序。掌握新課改的相關(guān)要求,齊心協(xié)力、集思廣益。教學中盡力做到對知識要有針對性、提高實效性。認真分析每次考查結(jié)果,爭取本屆高一政治在會考中能考出好的成績。
4、相關(guān)年級的電子教案要及時完備,爭取在要求之前較好完成。
四 具體措施:
1、深入鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵;精心設(shè)計教案,每課教案要做到“五有”:有明確的教學目標,有具體的教學內(nèi)容,有連貫而清晰的教學步驟,有啟發(fā)學生積極思維的教法,有合適試題。
2、帶領(lǐng)組員做好“六認真”工作。認真進行集體研討、集體備課,明確教學目標,理清教材思路,規(guī)劃教學流程,要有統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一教學重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度;備課應(yīng)多方擴充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時相和,與時俱進。
3、強化聽課、評課意識,促進教師隊伍的建設(shè)。發(fā)揮本組學科帶頭人、老教師、好教師的作用;本學期每位教師要做到相互聽課、評課,同時兼聽別的學科。
4、加強教育教學反思,勤于總結(jié)教學經(jīng)驗,提高教學效率。堅持寫教后記,授課后及時記載本科教學的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,不斷提高;踴躍參加各種崇明縣政治組相關(guān)活動的評比活動,
5、組織高一、高二年級學生拓展學習,組織“政史地知識競賽”,以便提高學生的學習興趣、擴大知識面。
五 活動要求:
備課組活動時間為單周(星期一下午),教師準時出席,不得無故缺席;有特殊情況須事先請假。活動時間如有變動,由備課組長事先通知。
政治備課組工作計劃15
為了更好地提高20xx屆高三政治復習課的有效性,使我校更多的學生在高考中的政治學科能達B,保證匹配率,從我校政治選修班學生的實際情況出發(fā),結(jié)合學校、年級組的要求,本學期的教學任務(wù)就是按照教研室的指導意見進行一輪復習,為二、三輪復習打下良好的基礎(chǔ),制定本備課組工作計劃。
一、 指導思想:
以黨的教育方針為指導,以年級組的計劃目標為統(tǒng)帥,以高考政治考試說明和《江蘇省學科教學指導意見》為依據(jù),以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治成績。
二、學生情況:
本屆高三政治選修共有4個班,學生共有180人左右,分成三個層次。班級間成績差別很大,這將極大影響達標分率。
三、教學目標及對策
(一)教學目標
1.落實雙基,夯實基礎(chǔ),督促學生熟練掌握教材,理解教材知識點。
2.著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等角度去分析、去思考、去解決熱點問題。
3.強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。
4.全面提高政治教學成績,著力提高優(yōu)秀學生的政治成績,培優(yōu)取得實效。
(二)對策思路:
1.立足教材,夯實雙基立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高技能。
2.精心編制導學案,增強復習的實效和針對性。
3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。
4.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。
5.加強學科內(nèi)與學科間的綜合,團結(jié)協(xié)作,共同提高。
四、復習要求:
1、夯實基礎(chǔ),自主構(gòu)建知識體系。
復習應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識,讓學生真正領(lǐng)會教材的基本觀點、基本原理,對原理的理解要準確簡練,使用政治術(shù)語要規(guī)范,就建構(gòu)完整、準確的知識體系而言,應(yīng)做到到點線、面的結(jié)合。
(1)對知識的把握要全。即是要全面掌握《考綱》所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。
(2)對知識線的歸納要清。所謂知識線,就是要把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來,形成基本線索。弄清各知識點的前因后果,來龍去脈;弄清知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu),達到融會貫通、觸類旁通。
(3)對知識面的輻謝要寬。知識面是由許許多多的知識點各知識線有機聯(lián)系而成的.知識層面。即在點線復習的基礎(chǔ)上,把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類,并在各個類別中劃分出若干層面,做到縱橫延伸和輻射。
2、把握重點,凸現(xiàn)理論實際。
重點主要指:
第一,基本概念與基本原理就是高考政治全面復習的重點。
第二,當年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯(lián)系實際的重點。第三,當年考試說明中必考點和增加的考點是重點。
3、明確方向,不斷提高解題能力。
考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求,而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識范圍等,這為我們的復習指明了方向。復習中應(yīng)深入研究當年的高考試題以及考試說明,分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向,把握了命題趨勢之后,適當?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為規(guī)范的、科學的練習題,訓練答題的方法,提高解題的技巧,發(fā)展思維能力。
五、具體措施:
1、堅持集體備課:
強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ),堅持集體備課,精心編寫教學案,備課組的集體備課堅持:一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱,目中有人,胸中有法,手中有藝。為之,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。
2、課堂教學目標突出精、細、實:
課堂教學是學生高考復習的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復習的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查,作為高三復習,應(yīng)該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對新課程改革五省區(qū)試題的研究。明確考什么,怎么考。
3、精選試題,與高考接軌:
精心組織練習,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對江蘇省自主命題的變化,加大對其他新課改試驗省份高考政治試題的研習,加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學調(diào)控。
4、加強備課組的交流研討:
高考備考,備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶,共同提高,通過教、聽、說、做四環(huán)節(jié)來促使新教高三教師的迅速成長和迅速熟悉高三的總復習的教學過程,提高教學質(zhì)量。
具體上,一方面加強對考試說明的研究,進一步明確考什么,怎么考;一方面強化學科知識的交流;共同組織好每次月考,達到復習鞏固的作用,同時,協(xié)同整個高三年級組,認真組織好周周練工作,促進學生知識應(yīng)用和技能的提高。
總之,高考復習,夯實基礎(chǔ)是根本,掌握規(guī)律是方向,提升能力是關(guān)鍵。只要我們堅持以綱為綱、立足課本,以生為本,合理利用時間,扎實復習,強化訓練,以不變應(yīng)萬變,就一定能夠提高復習備考的針對性、科學性和實效性,從而取得滿意的效果。
高中是人生中的關(guān)鍵階段,大家一定要好好把握高中!
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