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            工作計(jì)劃

            時間:2022-08-24 04:29:37 工作計(jì)劃 我要投稿

            【精華】工作計(jì)劃模板集合六篇

              時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            【精華】工作計(jì)劃模板集合六篇

            工作計(jì)劃 篇1

              在護(hù)理部指導(dǎo)下,以深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為核心,現(xiàn)制定我科20xx年護(hù)理質(zhì)量管理工作計(jì)劃:

              一、修訂我科護(hù)理質(zhì)量管理與控制指標(biāo)體系

              根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的20xx年護(hù)理質(zhì)量管理工作計(jì)劃,修訂我科護(hù)理質(zhì)量指標(biāo),由臨床護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)、?谱o(hù)理質(zhì)量指標(biāo)、護(hù)理工作質(zhì)量指標(biāo)3部分組成?剖页闪6個管理小組,各小組每月制定小組工作計(jì)劃,定期檢查、記錄,每月第二周四進(jìn)行反饋和總結(jié)分析,并提出可行性改進(jìn)措施。

             。ㄒ唬┡R床護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)

              根據(jù)護(hù)理部制度的11個臨床護(hù)理指標(biāo),按照環(huán)節(jié)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn),目標(biāo)為各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)90%。本年度重點(diǎn)監(jiān)控以下指標(biāo):

              1、院內(nèi)壓瘡發(fā)生率:低于0.5‰

              2、非計(jì)劃拔管發(fā)生率:低于0.3‰

              3、醫(yī)生滿意度:大于90%

              (二)?谱o(hù)理指標(biāo)

              根據(jù)手術(shù)室護(hù)理安全質(zhì)量目標(biāo),修訂?瀑|(zhì)量指標(biāo)

              1、安全、正確留置手術(shù)標(biāo)本率:等于100%

              1、手術(shù)部位標(biāo)識正確率:大于98%

              2、三方核查執(zhí)行率:大于98%

             。ㄈ┳o(hù)理工作質(zhì)量指標(biāo)

              根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的'護(hù)理管理工作計(jì)劃,我科建立無菌物品管理、腔鏡器械清洗、術(shù)后器械數(shù)量正確、器械物品清點(diǎn)正確、引流管檢查、巡回護(hù)士工作質(zhì)量等6個護(hù)理工作質(zhì)量指標(biāo)。根據(jù)指標(biāo)和護(hù)理工作要求,修訂環(huán)節(jié)質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。科室重點(diǎn)監(jiān)控以下指標(biāo):

              1、器械物品清點(diǎn)正確率:等于100%

              2、腔鏡器械清洗正確率:等于100%

              3、引流管檢查正確率:大于95%

              二、持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)

             。ㄒ唬⿲(shí)行三級質(zhì)控:科室實(shí)行科護(hù)長-區(qū)護(hù)長-?平M長三級質(zhì)控體系,對制定的重點(diǎn)監(jiān)控指標(biāo),按計(jì)劃進(jìn)行檢查,結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行分析、改進(jìn)。

             。ǘ┯芍靼嘧o(hù)士每天質(zhì)控,每月召開一次科室質(zhì)控總結(jié)會議。

             。ㄈ⿲(shí)行組長負(fù)責(zé)制,成立6個管理小組,各小組每月制定小組工作計(jì)劃,定期檢查、記錄,每月第二周四進(jìn)行反饋和總結(jié)分析,并提出可行性改進(jìn)措施。

              三、科室質(zhì)控小組具體工作計(jì)劃

              (一)根據(jù)20xx年主要存在問題,修訂20xx年科室護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)

              (二)督促各管理小組定期完成工作計(jì)劃、檢查記錄、總結(jié)分析,以及可行性改進(jìn)措施的實(shí)施情況。

            工作計(jì)劃 篇2

              隨著大學(xué)生心理問題的日益突出,大學(xué)生的心理健康情況越來越多的受到社會的關(guān)注。在新學(xué)期中,我們開始了新的征程。重在普及大學(xué)生素質(zhì)生心理健康知識,培養(yǎng)良好個性心理。積極配合學(xué)生處有關(guān)工作和活動,加強(qiáng)心理健康教育工作,進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識,促進(jìn)我院同學(xué)心理健康成長。具體工作計(jì)劃安排如下:

              一、常規(guī)工作:

              1、本學(xué)期,我們積極配合學(xué)生處、團(tuán)委的有關(guān)活動,和各有關(guān)社團(tuán)協(xié)同有效聯(lián)系。同時發(fā)揮心理委員職能,積極組織相關(guān)活動,提高我院學(xué)生心理素養(yǎng),營造積極陽光心理氛圍。

              2、深化心理委員職能,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,加強(qiáng)思想溝通,及時了解學(xué)生的思想和心態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時向?qū)W生處、輔導(dǎo)員等求助。

              3、案例收集,本學(xué)期案例收集是常規(guī)工作中的重頭。案例收集這要通過班級心理委員的心理日志的途徑及其他的手段。在合適時間由專業(yè)老師或輔導(dǎo)員對其收集的案例進(jìn)行合適、行之有效的心理輔導(dǎo)。

              4、常規(guī)例會,每月一次例會我們會對這個月來的工作進(jìn)行

              分析討論不足之處做出有效整改。

              二、活動內(nèi)容:

              (一)心理拓展活動

              積極與學(xué)生處聯(lián)系在院心理拓展訓(xùn)練場地舉行相關(guān)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這個活動中的任何一項(xiàng)都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵。人與人之間相互信任是交往中必不可少的,信任,相信別人,有友善的態(tài)度對待身體的每一個,正確處理人際關(guān)系是每個人需要也是必須學(xué)會的一門課程。

              (二)進(jìn)行一些心理問卷調(diào)查

              借用微信平臺針對大學(xué)生的不同心理問題發(fā)布相關(guān)的心理問卷。通過這個活動可以及時掌握同學(xué)們的心理狀態(tài),收卷后進(jìn)行集中分析生成相關(guān)報(bào)告,找出相應(yīng)的問題,據(jù)此及時作出相應(yīng)的解決方案及工作計(jì)劃。同時上交學(xué)生處。

             。ㄈ┬睦砦瘑T進(jìn)行心理方面的培訓(xùn)

              給各班心理委員預(yù)約心理老師,聽團(tuán)體心理講座。聽心理講座也是學(xué)習(xí)的一個過程,可以進(jìn)一步的為同學(xué)服務(wù),傾聽他們的心聲,幫助同學(xué)們解決一些心理問題。

             。ㄋ模┬睦斫】抵v座

              開展心理范例問題的討論會,聯(lián)系學(xué)生處老師針對大學(xué)生普遍存在較為集中的問題安排專題教育。

              (五)心理電影賞析

              進(jìn)行心理電影觀摩,電影由我社團(tuán)組織,面向全體學(xué)生,有條件的播放有一定意義的'心理電影。

             。┬睦碇R普及

              通過海報(bào)宣傳、展板的多方面多途徑進(jìn)行心理知識的宣傳,普及心理知識。

             。ㄆ撸┬睦碇R競賽

              開展心理知識的有獎競賽,并組織學(xué)生參加。意在提高學(xué)生心理素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。

             。ò耍┬睦砬榫皠

              為了豐富學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生心理健康意識,營造和諧的校園心理氛圍,特舉辦我系校園心理情景劇大賽。大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,不斷提高自身的心理健康水平。

             。ň牛┬睦矶ㄏ蛲卣勾筚

              借助定向拓展這種智慧型拓展訓(xùn)練形式,促進(jìn)學(xué)生人格全面健康發(fā)展,在體驗(yàn)校園拓展樂趣的同時,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)立解決所遇難題的能力及在體力和智力受到壓力時做出迅速反映,果斷抉擇的能力,獨(dú)立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維能力。

              以上是我社團(tuán)本年度的工作計(jì)劃。同時,作為心理社團(tuán)成員,我們將認(rèn)真的對待工作,高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作。

            工作計(jì)劃 篇3

              一、激發(fā)興趣

              理解能力差、對知識感到乏味,并且對學(xué)習(xí)沒有興趣是后進(jìn)生的共同特點(diǎn)。他們絕大部分基礎(chǔ)水平很低。為此,在教學(xué)中我注重合理控制教學(xué)進(jìn)度,減少難度,降低坡度,循序漸進(jìn)地教學(xué)。語文教學(xué)以實(shí)用為基礎(chǔ),不像數(shù)學(xué)可以舉一反三、舉少勝多,教學(xué)中要指明語文學(xué)習(xí)特殊而具體的目標(biāo),要求后進(jìn)生只要掌握、運(yùn)用一定數(shù)量的詞匯,會說基本的交際口語,會選擇能表達(dá)真情的話贊賞別人,會寫一些常用應(yīng)用文,如請假條、留言條、通知等就行了,這樣降低目標(biāo)才能使其感到成功的喜悅,產(chǎn)生學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用的興趣。課堂上后進(jìn)生的表現(xiàn)和練習(xí)測試的結(jié)果等,都給教師提供了大量的反饋信息。根據(jù)這些信息,我及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏及深淺度,對他們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正,并有針對性地輔導(dǎo)答疑,有效縮小后進(jìn)生的數(shù)量。

              二、樹立信心

              信心是學(xué)生成功的基礎(chǔ)。教師在對待后進(jìn)生方面首先要樹立起自身的信心。要堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。要看到后進(jìn)生不僅有進(jìn)步的心態(tài),也有進(jìn)步的渴望。教師只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地,與他們交朋友,一定能取得較好的效果。其次,要樹立起轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的信心。雖然這部分學(xué)生身上存在著明顯的差異,但也蘊(yùn)藏著一些不引人注目的閃光點(diǎn),教師應(yīng)抓住有利時機(jī),適當(dāng)加以表揚(yáng)、鼓勵、循循善誘,揚(yáng)起他們積極向上的風(fēng)帆。

              再次,要幫助后進(jìn)生樹立起自信心。這部分學(xué)生對自己的行為往往缺乏自制力和約束力,想甩掉后進(jìn)生的帽子,將學(xué)習(xí)成績趕上去,但常感到力不從心,失敗過多更缺乏自信。鑒于他們長期以來心里處于被壓抑狀態(tài),我們需要不斷地向他們傳遞你有能力、你能取得進(jìn)步你不比別人差等信息,善于發(fā)現(xiàn)他們的.每一點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵他們每一個人細(xì)微的成功之處,創(chuàng)造機(jī)會讓他們展示,利用他們的優(yōu)點(diǎn)促使其他方面進(jìn)步發(fā)展,從而幫助他們建立起自信心。切忌對他們說:你太差了、你真笨之類的話,這樣才能使他們樹立起自立、自強(qiáng)、自信的觀念,奮力拼搏,逐步進(jìn)步。

              三、積極鼓勵

              后進(jìn)生都有自卑感,常輕視自己,較低地評價(jià)自己。教學(xué)中,我特別注意給他們提供表現(xiàn)的機(jī)會,尋找他們答問中的合理因素,提煉優(yōu)點(diǎn)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時表揚(yáng),及時鼓勵。喜歡聽表揚(yáng)、鼓勵的話,這是人的天性。不用說學(xué)生,就是普通的教師,聽到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、鼓勵,也會激發(fā)他工作的熱情和激情,會全身心地投入到工作中。

              對學(xué)生來說,物質(zhì)的鼓勵是其次的,最為重要的是教師給予的精神鼓勵。教師的一句鼓勵性的話,可以給予其一節(jié)課、一學(xué)期乃至一生的影響,甚至改變其人生的軌跡。因此,我們每一位教師在授課、批閱、輔導(dǎo)的過程中,不要吝嗇自己的鼓勵之詞,要多用贊賞和鼓勵性的語言給予他們精神上的巨大支持。哪怕他失誤再多,也有其亮點(diǎn)或創(chuàng)新的地方,都要盡量挖掘出來予以肯定。經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵他們,就能使之親近老師;親其師,就能信其道,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣,進(jìn)而轉(zhuǎn)化學(xué)業(yè)成績,提升語文學(xué)習(xí)的信心。

              四、培養(yǎng)習(xí)慣

              在檢查和輔導(dǎo)作業(yè)的同時,注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              1、口頭作業(yè)的檢查。教師布置的口頭作業(yè),即課文的朗讀、預(yù)習(xí)及課文重點(diǎn)語段的背誦等。為檢查后進(jìn)生口頭作業(yè)的完成情況,我經(jīng)常利用課余時間把學(xué)生叫到辦公室,或要求他們朗讀課文,或要求他們背誦規(guī)定的語段。如他們完成的質(zhì)量不符合要求,從不放棄,而是盯緊盯牢,非保質(zhì)保量完成任務(wù)不可。只有突破這個難關(guān),他們的學(xué)習(xí)態(tài)度才能逐步改善。

              2、書面作業(yè)的檢查。對后進(jìn)生的作業(yè)要求,不必與學(xué)習(xí)優(yōu)異的的學(xué)生一樣要求;在作業(yè)的布置上,我采取分層分導(dǎo)的策略,特殊問題進(jìn)行特殊的對待對后進(jìn)生減少作業(yè)數(shù)量,但要求必須保證作業(yè)完成的質(zhì)量。首先是保證作業(yè)的卷面清潔度,做到字跡工整,條理清楚;其次是保證作業(yè)的可信度,要求其作業(yè)是經(jīng)過自己大腦思考以后做出來的,不再是從同學(xué)那里抄來的,或從作文參考書上照搬來的;再次是保證作業(yè)上交的及時度,防止其惰性的產(chǎn)生。

              總之,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)長期的、十分艱苦的工作,我們一定要有滿腔的熱情,反復(fù)抓,抓反復(fù),要用愛心感化學(xué)生,用真情維護(hù)學(xué)生的自尊心,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,使他們看到自己的進(jìn)步與發(fā)展。只要我們常抓不懈,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作一定會取得成功的。

            工作計(jì)劃 篇4

              在本公司工作了三天有余,不能算作是工作,迷茫了3天,這一切因?yàn)閷静涣私,不知道自己的具體職務(wù),所以很迷茫。針對此種狀況,本人對自己以后的開展做出以下計(jì)劃。

              一、開工前:

              1、 公司的背景,主營項(xiàng)目,內(nèi)部結(jié)構(gòu)

              在此迷茫的主要原因是因?yàn)樽约旱牟粔蛄私庾约旱墓,不知道公司的盈利來源,文化背景等等。以及對公司的員工也不甚了解。要通過自己網(wǎng)絡(luò)上查找對文化產(chǎn)業(yè)公司有個基本的了解與認(rèn)知,閑暇時間通過咨詢公司資歷較老員工,對公司的經(jīng)營、人事、文化等等進(jìn)行了解。同時也要多多了解認(rèn)識自己的同事們。

              2、 燕家梁項(xiàng)目

              公司目前最大的工作項(xiàng)目就是燕家梁文化,而對于燕家梁的具體文化了解不夠深入。因此最近在沒有任務(wù)的前提下,最重要的就是對燕家梁項(xiàng)目進(jìn)行深入的了解。仔細(xì)閱讀公司下發(fā)的書籍,對其建成、發(fā)展以及規(guī)劃等等都有明確的概念。同時還要咨詢公司的老員工進(jìn)行了解。

              3、 了解工程部的主要員工以及主要職責(zé)

              作為工程的`文秘,對自己部門的職責(zé)的了解是必須的。利用上班早來的時間,像前輩們咨詢,虛心學(xué)習(xí),盡可能的去做自己能做的事情來減輕他們的負(fù)擔(dān)。

              二、開工后

              在公司的項(xiàng)目開工時,工作量必定會加大,一定要盡全力做好自己分內(nèi)的事情,做好領(lǐng)導(dǎo)交代給自己的事情,不出錯!同時,要針對自己看的了解的,提出對公司的發(fā)展或者解決問題有幫助行的建議。

              作為一個新人,剛從大學(xué)的校園里走出來,沒有更多的工作經(jīng)驗(yàn),對于自己現(xiàn)在來說最主要的就是學(xué)習(xí)!在能想的同時也要去做,因?yàn)樾袆颖仁裁炊贾匾鲆粋有思想有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!現(xiàn)在的發(fā)展計(jì)劃是最簡單的計(jì)劃,也是對你自己最最基本的要求,要想改變自己固有的想法,就從現(xiàn)在開始做起吧!

            工作計(jì)劃 篇5

              為了初中部的語文教學(xué)工作更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作計(jì)劃如下:

              一、指導(dǎo)思想:

              以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,以落實(shí)“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手,以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn),總體提升師生的整體實(shí)力,為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),營造書香校園。

              二、教研目標(biāo)

              1、落實(shí)“活力課堂”,建立”書香班級”,營造”書香校園”。

              2、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

              3、充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。

              4、認(rèn)真開展教研活動,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

              三、工作重點(diǎn)

             。ㄒ唬┘訌(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”。

              推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。據(jù)此,我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作:

              1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論,觀摩課堂實(shí)錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。

              2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              3、堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

              4、提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點(diǎn)難點(diǎn)必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學(xué)生回顧反思,盡量做到當(dāng)堂清。

              5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

              6、作業(yè)布置要突出層次性,落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

              7、合理安排時間,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

              8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補(bǔ)差工作。

              9、實(shí)施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好月考、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

              10、堅(jiān)持“健康第一”的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康,把“輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價(jià)的重要依據(jù)。

             。ǘ┘訌(qiáng)“活力課堂”的研究,致力構(gòu)筑“高效課堂”。

              20xx學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點(diǎn),以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計(jì)教案等活動,在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn),探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。

              1、認(rèn)真落實(shí)教師個人的.二次備課工作,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

              2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效,在教學(xué)教研過程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“高效課堂”。

              3、同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的交流探討活動,每月到同年級、同學(xué)科教師處聽課不少于一次。

              4、努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課,向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會,說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么,什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。

              (三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊(duì)伍。

              本學(xué)年初中語文組新進(jìn)2位青年教師,青年教師在我組教師中所占的比例進(jìn)一步加大,有較大的提升空間,因此認(rèn)真做好師徒結(jié)對等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,仍然是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。

              1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實(shí)際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。

              2、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,及時反思總結(jié),將理論與實(shí)踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等渠道,有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作。

              本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),博采眾長,取長補(bǔ)短,開拓思路。

              四、本學(xué)期各周工作安排

              第一周:制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)工作。

              第二周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。

              第三周:組織開展“師徒結(jié)對”工作;

              第四周:做好新教師匯報(bào)課的準(zhǔn)備工作;

              第五周:新教師匯報(bào)課上課、聽課、評課、反饋 。

              第六周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

              第七周:做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動;

              第八周:組織參加各種校內(nèi)校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動;

              第九周:學(xué)習(xí)反饋交流活動。

              第十周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

              第十一周:組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

              第十二周:組織開展班級讀書會

              第十三周:組織開展初一年級學(xué)生“漢字書寫”競賽活動;

              第十四周:組織參加校內(nèi)校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

              第十五周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

              第十六周:迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;

              第十七周:組織參加初二學(xué)生閱讀能力競賽;

              第十八周:組織參加書香班級評比;

              第十九周:總結(jié)

            工作計(jì)劃 篇6

              本周計(jì)劃:

              1、下達(dá)對縣教科局開展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作的處理決定。

              2、繼續(xù)對基層衛(wèi)生院開展財(cái)經(jīng)監(jiān)督檢查工作。

              3、審批有關(guān)單位報(bào)來的采購申請。

              4、參加集中采購會議。

              4、參加省廳20xx年財(cái)政監(jiān)督及會計(jì)信息質(zhì)量檢查培訓(xùn)。

              5、完成其它臨時性工作。

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