【精選】班主任工作計(jì)劃錦集9篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計(jì)劃 篇1
大學(xué)畢業(yè)后我終于找到了工作，由于我學(xué)的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當(dāng)老師。由于我在校期間學(xué)習(xí)一直十分認(rèn)真，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，所以找工作的時(shí)候也比較容易一點(diǎn)。
剛開始當(dāng)老師，學(xué)校就對(duì)我很重視，也很培養(yǎng)我，大概學(xué)校覺得我有當(dāng)班主任的氣質(zhì)吧，我還沒當(dāng)老師呢，就給我一個(gè)見習(xí)班主任的位置，讓我慢慢的適應(yīng)工作。
我在作見習(xí)班主任，協(xié)助吳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝吳老師給了我耐心的指導(dǎo)。
學(xué)生具體情況：
全班學(xué)生40人，男生19人，女生21人。本地學(xué)生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學(xué)券待遇有2人。
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以德育教育為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持提高德育實(shí)踐為主線，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。努力教育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓全班的每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
思想上，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會(huì)主義事業(yè)信念的教育，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀;還要進(jìn)行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學(xué)習(xí)上，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，更重要的是教會(huì)學(xué)生一些學(xué)習(xí)的方法。工作上，鍛煉學(xué)生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理工作，使全班學(xué)生有一個(gè)安全、舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)。紀(jì)律上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生除能自覺遵守學(xué)校、年級(jí)的紀(jì)律外，還主動(dòng)維護(hù)班集體和學(xué)校的利益、榮譽(yù)，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1.做好班級(jí)的學(xué)習(xí)鞏固，熟悉班級(jí)和學(xué)生情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通。
2. 組建班級(jí)機(jī)制、認(rèn)真學(xué)習(xí)“泰日學(xué)校一日常規(guī)”，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)及習(xí)慣。
3.做好班級(jí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育等工作教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動(dòng)。
十月份：
1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。
2.不斷回顧總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育。
3.做好常規(guī)教育及宣傳，及時(shí)完成上級(jí)布置的工作，并積極參與。
4.做好期中考試的學(xué)習(xí)安排及復(fù)習(xí)工作。
十一月份：
1.繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，不斷加大對(duì)學(xué)生的思想教育力度。
2.總結(jié)期中考試的得失，研究對(duì)策，進(jìn)一步加強(qiáng)班內(nèi)輔優(yōu)補(bǔ)差。
3.完成學(xué)校布置的一切工作：做好運(yùn)動(dòng)周、科普活動(dòng)周的一系列統(tǒng)籌準(zhǔn)備。
十二月份：
1、加強(qiáng)學(xué)生的全面教育，樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)步。
2、進(jìn)一步抓好德育教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。
見習(xí)班主任工作是復(fù)雜、細(xì)致的`工作，也是一項(xiàng)有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當(dāng)班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學(xué)生活的充實(shí)。在實(shí)際工作中，班主任本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人出發(fā)，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際工作能力、適應(yīng)社會(huì)的能力，使學(xué)生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
見習(xí)班主任工作計(jì)劃制定的好壞關(guān)系到一個(gè)學(xué)期工作的執(zhí)行力度，也關(guān)系到整個(gè)班級(jí)開展工作的進(jìn)行，不能馬虎視之，一定要認(rèn)真的寫好班主任工作計(jì)劃。在執(zhí)行工作計(jì)劃的同時(shí)，一定要引起注意。
我們現(xiàn)在努力工作就是對(duì)祖國的下一代負(fù)責(zé)，我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ)，祖國未來的強(qiáng)大也要我們每個(gè)人發(fā)光發(fā)熱。
班主任工作計(jì)劃 篇2
一、班況分析
新學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的`培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
班主任工作計(jì)劃 篇3
一、情況分析
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我當(dāng)了高一年級(jí)的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：
本班共有學(xué)生50人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年，制訂主題班會(huì)內(nèi)容，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)校園，愛護(hù)我們美麗的家園。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想。
(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(中午)，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評(píng)價(jià)的'自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)研究性課程：
學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
(2)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。
(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌社會(huì)主義祖國。
(三)德育工作的滲透工作
堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時(shí)做好流生工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào)，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請(qǐng)假。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
班主任工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，使班級(jí)管理工作順利開展，特制定工作計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏一定的自我約束能力，但勞動(dòng)積極，能按時(shí)、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來量化教育學(xué)生的言行。
二、奮斗目標(biāo)：
提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成績(jī);繼續(xù)對(duì)班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)發(fā)展”，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體措施：
(一)自我充電：
1、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。
2、 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
(二)在思想教育方面，
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)實(shí)施。
3、開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來，形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。
5、抓兩頭促中間對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī)，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。
(四)清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。
(五)后進(jìn)生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動(dòng)，以幫助后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕捉后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)后進(jìn)生，經(jīng)常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、 規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制(配合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語結(jié)合起來。定期評(píng)選優(yōu)秀組
2、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表揚(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)懲分明。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時(shí)妥善地解決，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行理想教育和信心教育，使之堅(jiān)定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
5、 建立激勵(lì)制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚(yáng)進(jìn)步生，取得好成績(jī)(包括：學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等)，班級(jí)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。
同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶領(lǐng)初三(1)班為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)取得好的成績(jī)。
【三】
新學(xué)期馬上就要開始了，在新的的.學(xué)期，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動(dòng)的，以后的道路還將會(huì)怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。我作為初三班主任，一定會(huì)改正好，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好!
一.指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并做好學(xué)�！嗉�(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通，互相支持配合工作。
二. 工作重點(diǎn):
1.我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時(shí)代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。
3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹立自信心。
4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。
5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
6. 進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,養(yǎng)成教育。
7. 讓學(xué)生都來參與班級(jí)管理。
8.開展多次主題班會(huì)，以及豐富的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9. 開展：“走出去，獻(xiàn)愛心，參與實(shí)踐”等活動(dòng)，抓住時(shí)機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。
10.架起一座溝通的橋梁 (學(xué)�！獙W(xué)生——家庭)。
三.工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強(qiáng)化意識(shí)，要具有強(qiáng)烈的求知欲，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：
(1) 職業(yè)道德素質(zhì)
a：堅(jiān)定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作。c：熱愛學(xué)生。d：以自身為范,為人師表。
(2) 學(xué)識(shí)素質(zhì)： a：扎實(shí)的專業(yè) 。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論。
(3) 能力素質(zhì)： a：較強(qiáng)的組織能力。b：開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。c：人際交往能力。
(4) 健康的心理素質(zhì)：
2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。
(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。
(2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友。
(3)開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo)。
(4)召開主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)。
(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹立�！�
3.幫助孩子增強(qiáng)自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。
(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強(qiáng)他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。
(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：
(1) 寬容 (2)真誠 (3)期望 (4)要求適當(dāng)
5.讓學(xué)生自己管理班級(jí)：利用四包制度即：班級(jí)干部包人，組長(zhǎng)包組，同桌包學(xué)習(xí)，個(gè)人包衛(wèi)生。
通過我這么多年的教學(xué)，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個(gè)正確的軌道上來的。工作能力和經(jīng)驗(yàn)告訴我，自己可以的。不過在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，很多的學(xué)生有了自己獨(dú)立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅(jiān)信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會(huì)教好自己的學(xué)生，讓他們?cè)谡_的軌道上前進(jìn)，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出最大的貢獻(xiàn)!
班主任工作計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
主抓學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng);同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生成為一個(gè)高素質(zhì)的人。
二、班級(jí)情況及班級(jí)目標(biāo)
本班現(xiàn)有學(xué)生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。班上學(xué)生來自全國各地，而且很多與父母長(zhǎng)期兩地分居。從分班半個(gè)月以來各方面情況看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，大部分學(xué)生課上表現(xiàn)良好，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，上課精神狀態(tài)欠佳，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母，尊老愛幼，友愛同學(xué)。最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
建立一支工作能力強(qiáng)、平行端正，有正義感的班干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行班干部淘汰制，對(duì)于一些不能嚴(yán)于律己的.班干部，堅(jiān)決清除出班干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理
加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由班長(zhǎng)帶頭，以學(xué)習(xí)委員、課代表、小組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)中包括學(xué)習(xí)、生活在內(nèi)的各項(xiàng)工作;同時(shí)由學(xué)生提出處罰意見，對(duì)違反班級(jí)紀(jì)律等行為及時(shí)糾正。
3、加強(qiáng)與副班主任以及科任老師的溝通
一個(gè)好的班級(jí)，需要班主任與各科老師的精誠合作。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流，隨時(shí)了解學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。
4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
利用晚上以及周末的時(shí)間，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動(dòng)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系�？傊哌M(jìn)學(xué)生、了解學(xué)生、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享，形成良好的師生關(guān)系。
5、加強(qiáng)周末文體活動(dòng)
本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校的要求，本著對(duì)學(xué)生身心健康的原則，不斷的豐富完善周末文體活動(dòng)，使這項(xiàng)活動(dòng)能夠真正獲得學(xué)生的支持，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強(qiáng)參與，如果是這樣，不僅沒有收到良好的效果，反而會(huì)引發(fā)學(xué)生的不滿，進(jìn)而影響課堂教學(xué)。
四、具體措施
(一)學(xué)習(xí)方面
1、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其一，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果，檢閱自己學(xué)習(xí)情況的一個(gè)非常有效的手段，希望他們能夠自己獨(dú)立完成，而不只是為了應(yīng)付老師而去做作業(yè)。其二，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、整理筆記以及有效地使用筆記。
2、幫助他們樹立信心。有些學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)成績(jī)本來就差，自己不是學(xué)習(xí)的料，于是自暴自棄，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例，傳播正能量，讓他們明白，只要努力付出了，總會(huì)有收獲的。
3、狠抓課堂紀(jì)律，特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象。上課睡覺，很容易傳染，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺沒事，于是不知不覺中他也會(huì)加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還影響了老師的上課心情。對(duì)于說話，則需要更加嚴(yán)格的要求，說話不僅影響自己，還影響周圍其他同學(xué)聽課，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué)，可以進(jìn)行勞動(dòng)改造，使其記住教訓(xùn)。
(二)品德方面
現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會(huì)學(xué)生做人，而德是做人的根本。因此，在教學(xué)過程中，我們有必要重視德育在各個(gè)教育環(huán)節(jié)上的滲透，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊(yùn)涵的豐富的德育因素，如，反映在各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)體系、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶。此外，以身作則。教師的品格及教學(xué)態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生。因此我們身為老師，也要隨時(shí)注意自己的一言一行，不能給學(xué)生留下不良的影響。
總之，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展。我們高一(8)班所有的老師都會(huì)為了這一美好的目的而奮斗。
班主任工作計(jì)劃 篇6
高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最緊張、最忙碌的時(shí)候，作為班主任，對(duì)如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作，是相當(dāng)關(guān)鍵的，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成績(jī)。特制定如下計(jì)劃：
一、本班基本情況
本班是理科班，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班，其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主。從上期的成績(jī)表現(xiàn)來看，總體很差，只有個(gè)別的成績(jī)稍微好一些。可喜是學(xué)習(xí)氛圍較濃厚，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進(jìn)行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心，整個(gè)全班應(yīng)該有活力，是一個(gè)有很大可塑性的集體。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo)，應(yīng)該會(huì)給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階。
二、抓好新轉(zhuǎn)入學(xué)生的工作
在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話，那么這個(gè)學(xué)生我是一定不會(huì)要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”。當(dāng)然對(duì)于那些進(jìn)入我們班級(jí)的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么，不該做什么。在高三的`緊張的學(xué)習(xí)中，明白老師給予的要求是為了什么。
三、抓好班級(jí)常規(guī)管理
首先，利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嬌正。
其次，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問教師，同學(xué)之間有問題時(shí)爭(zhēng)論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的理想。
第三，教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整潔，自己心情抒暢。
四、抓好學(xué)習(xí)才是硬道理
鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博，實(shí)現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活上的思想動(dòng)向，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難，實(shí)現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步;結(jié)合學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。
五、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育
關(guān)注學(xué)生的生活，加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏，有規(guī)律。要熱愛生活，保持正常的心態(tài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排，做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀(jì)，知法、守法、懂法不違法，做合格高中生。
爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生，打好17年的這一高考仗。
班主任工作計(jì)劃 篇7
下學(xué)期就要到來，我在此想對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一次計(jì)劃，希望能夠在我的安排之下，工作更加順利的進(jìn)行，避免一些問題的發(fā)生。也希望此次計(jì)劃能夠考慮周全，如果有不太妥當(dāng)之處，希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我指正，我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)反省，更好地踏入接下來的工作當(dāng)中。
一、加強(qiáng)紀(jì)律觀念
學(xué)生們已經(jīng)從一年級(jí)步入了二年級(jí)，在很多方面都有所進(jìn)步。上個(gè)學(xué)期下來，我看到很多學(xué)生都從實(shí)質(zhì)上有了一些改變，比如一些平常愛吵鬧的學(xué)生逐漸注重下來，更加重視紀(jì)律觀念了，也更加注重學(xué)習(xí)一些了。這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為還是要加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念�！盁o規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，無紀(jì)律不成體統(tǒng)，所以首先要做的工作就是加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個(gè)更強(qiáng)的集體。
二、重視習(xí)慣養(yǎng)成
在這個(gè)年紀(jì)階段的學(xué)生，對(duì)自己習(xí)慣都非常不重視，比如我們班總有學(xué)上早自習(xí)吃早餐，上課寫紙條等等。這些不僅違反了紀(jì)律，而且降低了學(xué)生自己的專注度，長(zhǎng)期下去會(huì)給他們自己的學(xué)習(xí)帶來巨大的打擊。所以我會(huì)教學(xué)之余，更加注重對(duì)他們習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、加強(qiáng)班內(nèi)管理
班主任作為一個(gè)班級(jí)的管理者，更應(yīng)該嚴(yán)格一些，如果一個(gè)班級(jí)沒有好的管理，那么這個(gè)班級(jí)也一定會(huì)是松松垮垮，沒有激情和動(dòng)力的。所以關(guān)于管理這個(gè)工作，首先就需要我去組建，其次再交給班內(nèi)組織，培養(yǎng)班內(nèi)班干部的能力，在今后的時(shí)間里更好的協(xié)助我的工作，更好的管理這個(gè)班級(jí)，提升這個(gè)班級(jí)的綜合實(shí)力。
四、培養(yǎng)合作自主
經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的相處，我認(rèn)識(shí)到還有很多學(xué)生的自主能力很薄弱，他們往往忽略了獨(dú)立這個(gè)詞，任何事情都會(huì)比較依賴他人。比如有些學(xué)生會(huì)有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)過我的調(diào)查，這種現(xiàn)象比較的.普遍，這也是不夠獨(dú)立自主的一種表現(xiàn)。其次在上課的時(shí)候?qū)W生們往往會(huì)忽略合作的重要性。所以今后不管是在平時(shí)的生活中還是在我的課堂上，我都會(huì)從獨(dú)立、合作這兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行培養(yǎng)，希望他們能夠成為一個(gè)更加獨(dú)立的個(gè)體，也讓他們認(rèn)識(shí)到合作對(duì)于一個(gè)集體的重要性。時(shí)間很快，我也會(huì)把握住每一分每一秒，去完善自己的教學(xué)工作，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走向一條更加光明的道路。
班主任工作計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)概況
我班有學(xué)生35人，男生19人，女生16人，男生多女生少。性格方面，我班學(xué)生大多數(shù)活潑可愛，比較好動(dòng)，外向型較多，容易適應(yīng)環(huán)境。少數(shù)學(xué)生文靜內(nèi)向，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真。通過一學(xué)期的努力，班級(jí)里涌現(xiàn)出了一些難得的人才：有擅長(zhǎng)講故事笑話，口才極好的學(xué)生，如汪鋮、蔣澤宇等；有數(shù)學(xué)尖子韓楠杰、孫澤凱等；有各方面全面發(fā)展的人才，如蔡雨欣、來志宏等；有聰明可愛、很有潛力的學(xué)生，如孫燁波、孫瀟霞、陳澤楠等；有熱情主動(dòng)、愛幫助別人的學(xué)生，如王佳萍、孔吉妮等，有體育人才，如韓偉、蔡雨欣等；還出現(xiàn)了一批下棋高手，如張一敏、孫澤凱、李泠輝、韓楠杰、蔣澤宇等�？偠灾S多學(xué)生能在老師、班干部的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游，我很欣慰。但也有少數(shù)孩子如黃振章、吳趙凱，學(xué)習(xí)比較懶散，沒什么積極性，成績(jī)也不太理想，有待進(jìn)一步地關(guān)注與幫助，使他們健康快樂地成長(zhǎng)！
二、上學(xué)期的情況分析
1、班級(jí)管理常反思
四年級(jí)的班級(jí)管理相對(duì)低年級(jí)來說輕松了許多。孩子們因低段的有效鋪設(shè)，懂得了不少規(guī)矩，養(yǎng)成了習(xí)慣，因此管理起來會(huì)更加得心應(yīng)手。上學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)整到周三以后，開展了一些班隊(duì)活動(dòng)，但總覺得實(shí)效性不大，活動(dòng)也有些陳舊，學(xué)生的參與積極性不太高昂，本學(xué)期將提倡讓孩子們自己組織計(jì)劃、編導(dǎo)節(jié)目并實(shí)施，班主任只要起個(gè)督促與指導(dǎo)的作用即可，把學(xué)生的課還給學(xué)生自己，這樣或許會(huì)有新的突破。另外，我班在列隊(duì)方面多次存在拖拉、講話等紀(jì)律渙散現(xiàn)象，本學(xué)期將著力進(jìn)行這方面的提醒與糾正�！吧险n質(zhì)量是決定孩子們學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵”，我一直強(qiáng)調(diào)這句話，并當(dāng)作精典之語心中牢記，故加強(qiáng)孩子們的聽課習(xí)慣等教育一直會(huì)作為我的重頭戲來抓。
2、衛(wèi)生值日要保障
孩子們每天在校的學(xué)習(xí)生活中，除了學(xué)習(xí)，還有生活，其中衛(wèi)生打掃，學(xué)會(huì)自理，也是一個(gè)很重要的工作。三年級(jí)時(shí)，我班的包干區(qū)進(jìn)行了變動(dòng)，是綜合樓一至四樓的樓梯和一二樓的廁所，教室的范圍也很大，相對(duì)三年級(jí)的'孩子來說，任務(wù)比較繁重。經(jīng)過我對(duì)班級(jí)值日工作的妥善安排，一年下來，每天的值日生都能做得井井有條。學(xué)期底，我還參照“值日生星級(jí)記載本”的記錄，對(duì)班級(jí)的優(yōu)秀值日生進(jìn)行了表彰，并了解到部分孩子的衛(wèi)生打掃能力較弱，將在本學(xué)期的值日安排上進(jìn)行照顧和幫助。
3、班隊(duì)活動(dòng)富生機(jī)
一個(gè)班級(jí)如果不組織除學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)，就會(huì)顯得沒有生機(jī)和活力。因此，我認(rèn)為，活動(dòng)是班級(jí)的核心。一學(xué)期中能認(rèn)真組織開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)孩子們活潑好學(xué)的個(gè)性，還能在活動(dòng)中鍛煉孩子們的其他能力。有的孩子雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但在活動(dòng)中卻表現(xiàn)出超高的積極性。這樣一來，也帶動(dòng)了不少班級(jí)中文氣的孩子，使他們也躍躍欲試，嶄露頭角。上學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的行事歷和自己班的實(shí)際情況，我曾經(jīng)組織了“暑假評(píng)優(yōu)”、“校園你丟我撿”以及“書畫比賽”、“跳繩與拔河”等活動(dòng)，孩子們的經(jīng)歷比較豐富，個(gè)個(gè)活潑愛動(dòng)，使班級(jí)充滿了生機(jī)與活力。本學(xué)期將參照學(xué)�；顒�(dòng)安排，再讓班級(jí)的文娛委員等一批活躍分子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，認(rèn)真組織好符合班級(jí)個(gè)性的活動(dòng)。
4、請(qǐng)假制度固成形
這已經(jīng)成了我開學(xué)初的口頭禪，不僅提醒學(xué)生，也提醒學(xué)生家長(zhǎng)，有事有病有困難，及時(shí)與班主任老師聯(lián)系。開學(xué)期初就把本
班的通訊錄制訂好，并把班主任和主要學(xué)科老師的電話號(hào)碼告訴學(xué)生，方便學(xué)生、家長(zhǎng)和老師聯(lián)系。三年來，沒有一個(gè)同學(xué)早退或無故不來學(xué)校讀書的現(xiàn)象。這一點(diǎn)，是我覺得驕傲的地方。
5、家校合作做得好
家長(zhǎng)的密切配合，是搞好班級(jí)的關(guān)鍵。我班家長(zhǎng)素質(zhì)較高，基本上都能積極配合學(xué)校的工作。除上面提到的，如有事有病主動(dòng)打招呼，參加學(xué)校比賽，參加校內(nèi)外輔導(dǎo)以外，還能主動(dòng)和老師交談學(xué)生情況，很客氣地提出合理的建議，認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)完成情況，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)、學(xué)校及校外組織的活動(dòng)，不斷提高孩子的各方面素質(zhì)。
三、本學(xué)期的構(gòu)想
1、上課常規(guī)常抓不懈。
上課質(zhì)量是學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，因此需狠抓上課常規(guī)。通過以前幾年的狠抓，取得了一定的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生能在課堂上專心聽講，積極思考并樂于回答問題。特別突出的有：孫瀟霞、蔡雨欣、蔣澤宇、汪鋮、陳澤楠、黃鑫麗、汪佳佳等十多位同學(xué)。還有一部分女孩子上課比較文靜，不愛積極發(fā)言，但聽得認(rèn)真，這也無形中影響了她們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，如黃淑寧、郭一梅、裴燕麗等。特別一提的是，有少數(shù)孩子上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣很糟糕，喜歡一邊玩東西一邊聽——三心二意，如吳趙凱、陳宇杰、黃振章等，極大地影響了他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。面對(duì)孩子們的差距，好的太好，差的太差，我唯一能想到的就是——要更加關(guān)注差生，減短差距！
2、加強(qiáng)圖書角的管理。
本學(xué)期，繼續(xù)向同學(xué)們征集課外書目，一來實(shí)行資源共享，二來激發(fā)孩子們閱讀的熱情和興趣，讓班級(jí)有一種“書香味”。書是人類進(jìn)步的階梯，如果孩子閑遐之時(shí)不思進(jìn)取就愛玩鬧，一天到晚愛談閑事或者為雞毛蒜皮的事扯皮拉筋，這個(gè)班的班級(jí)風(fēng)氣建設(shè)一定是失敗的。因此，加強(qiáng)孩子們課外書的閱讀，培養(yǎng)他們文靜愛學(xué)的個(gè)性是很有必要的。
3、讓班隊(duì)活動(dòng)綻放異彩。
班隊(duì)活動(dòng)是班級(jí)的生命，每周組織一個(gè)主題的班隊(duì)活動(dòng)，可以開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的業(yè)余知識(shí)，還能鍛煉學(xué)生公眾亮相的膽量，培養(yǎng)自信心。這樣的形式，我班適用了兩年時(shí)間，深得孩子們的喜愛，同時(shí)也獲得了家長(zhǎng)的支持與幫助，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系。班隊(duì)活動(dòng)開展得好，可以讓孩子們身心得到舒展，這為培養(yǎng)一個(gè)積極向上、活潑開朗的班級(jí)體打下了基礎(chǔ)。不過，活動(dòng)的開展不能隨心所欲，應(yīng)該有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，讓每一次活動(dòng)都能收到實(shí)際效果才是我們真正的追求，相信我們是會(huì)有收獲的！
4、重視各學(xué)科教育，提高學(xué)生全面體質(zhì)。
1、配合各科任老師上好每周副課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，積極鼓勵(lì)學(xué)生，重在參與，享受過程，爭(zhēng)取各學(xué)科齊頭并進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
班主任工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)基本情況和目的
我班67人,其中男生40人、女生27人。男生嚴(yán)重偏多,這給班級(jí)的管理帶來了很多的困難,特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要。因此,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成積極向上的良好班風(fēng),努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校。
二、具體措施
1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,做好“班級(jí)日記”的記錄,負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作:①出勤;②衛(wèi)生;③紀(jì)律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。把工作做細(xì),逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、做好教室、寢室的布置,構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍。
3、充分利用每周一次的班會(huì)課,有計(jì)劃地開好主題班會(huì),多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成。
4、做好家訪工作,經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的生活和思想狀況,幫助學(xué)生解決生活的難題,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
5、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③體育課安全等。
三、主要活動(dòng)安排
九月:
1、常規(guī)工作:①安排座位;②選舉班干;③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃。④成立班級(jí)互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組。
2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、主題班會(huì):《初三畢業(yè)班,我要以怎樣的精神面貌迎接你》、《話感恩——兒子,你擁有什么?》、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》。
十月:
1、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析,鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,迎難而上。
2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題班會(huì):《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,做文明人、寫規(guī)范字。
十一月:
1、加強(qiáng)紀(jì)律教育,克服散漫現(xiàn)象,樹立信心迎接期中考試。
2、主題班會(huì):《第一的'名字叫勤奮》、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》、《知榮明恥,明禮守法》
十二月:
1、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo),對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
2、落實(shí)“家、校溝通——理解是雙向的”老師、家長(zhǎng)、學(xué)生書信交流活動(dòng)。
3、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。
3、主題班會(huì):《我要飛得更高》、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》
一月:
1、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取全面進(jìn)步。
2、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作,填寫學(xué)生檔案與成績(jī)通知單。
3、期末考試:誠實(shí)認(rèn)真,力爭(zhēng)給自己、家長(zhǎng)和老師一份滿意的答卷。
以上只是計(jì)劃,具體執(zhí)行過程中可根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)校的新精神,及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。
【20xx年初三班主任工作計(jì)劃二】
一、班級(jí)狀況
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配配
語文:
數(shù)學(xué):
英語:
政治:
歷史:
地理:
物理:
化學(xué):
生物:
師資力量雄厚,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,抓中間,嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,排除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排
1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,上好收心第一課。班主任作好自我介紹,把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好、聯(lián)系電話、qq號(hào))。
2、8月28日,全面清潔大掃除,搞好班級(jí)文化建設(shè);
3、第一周星期四德育例會(huì),學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;
4、組織學(xué)生自查,開展批評(píng)和自我批評(píng);
5、針對(duì)四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,認(rèn)真組織學(xué)生、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);
9、國慶60周年,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);
10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;
11、定期家訪;
12、組織召開班干部會(huì)議,使管理落到實(shí)處。
五、日常工作
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2、英語小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;
3、今日快訊1—3條通報(bào);
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5、處理偶發(fā)事件;
6、有針對(duì)性找1-2人談話。
六、近期目標(biāo)
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,防止學(xué)生外流;
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
4、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;
5、開好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí),不負(fù)學(xué)校重托,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭(zhēng)取明年開開心心的旅游。
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