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            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

            時(shí)間:2022-08-24 14:14:35 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

            【推薦】大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告合集九篇

              隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            【推薦】大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告合集九篇

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

            很高興能利用暑假時(shí)間到萊西市人民法院實(shí)習(xí),對(duì)于即將升入大二的我來(lái)說(shuō),這是一次不可多得的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在這里我首先要感謝為我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的史主任以及萊西市人民法院行政庭徐庭長(zhǎng)還有民事審判三庭董庭長(zhǎng)和姜庭長(zhǎng)對(duì)我的支持。

              這是我第一次到法院實(shí)習(xí),沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭谴笠唬餀?quán)法、債權(quán)法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及,而且是到基層法院實(shí)習(xí),所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過(guò)程等層面上的東西,而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書(shū)等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的收獲,但還是感觸頗深,受益匪淺。

              第一天正式開(kāi)始實(shí)習(xí),基本無(wú)事可做,一整天的工作就是粘證據(jù)。具體就是將那些小的證據(jù)粘到標(biāo)準(zhǔn)的a4紙上,因?yàn)橛喚肀仨毷莂4的紙張。我所在的辦公室有姜庭長(zhǎng)和一個(gè)法官助理小白,其實(shí)我更愿意叫她小白兔,因?yàn)樗淮蟪墒。法律的?yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

              上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容,真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽(tīng)。

              在近二十多天的時(shí)間里,我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過(guò)程,這對(duì)我下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會(huì)有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識(shí)學(xué)透。

              上午工作不忙的時(shí)候就去聽(tīng)庭審,雖然事先沒(méi)有看卷宗,但還是能聽(tīng)懂大概。我覺(jué)得,在庭審的過(guò)程中,法官的思路是最清晰的,法官的.思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過(guò)程;法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)很關(guān)鍵,關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其說(shuō),還要較好地捕捉法官提出的問(wèn)題的深層含義,不要答非所問(wèn),詭辯在中國(guó)這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國(guó)家里不太管用,反而招致法官表面上的厭煩。

              短短的二十多天,盡管當(dāng)時(shí)覺(jué)得無(wú)聊、浪費(fèi)時(shí)間,但現(xiàn)在回想起來(lái)收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想,中國(guó)的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,那該會(huì)培養(yǎng)出多少人才!

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

              實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都將擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。去年6月份,當(dāng)很多同學(xué)還在為考各種證件而做準(zhǔn)備時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。而我一直以來(lái)都是比較喜歡自由的一個(gè)人,沒(méi)有特別高級(jí)的技術(shù),也沒(méi)有出眾的本領(lǐng),因此也沒(méi)有想要進(jìn)哪間大公司應(yīng)聘就職,只想自己做點(diǎn)自己感興趣的,有意義的事。

              背景

              自大一以來(lái),我有空就到廣州的批發(fā)市場(chǎng)走走。一開(kāi)始對(duì)服裝接觸比較多,自學(xué)電商后我就在淘寶上開(kāi)了店鋪賣(mài)女裝。沙河專(zhuān)門(mén)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)服裝批發(fā)商城,每天下午下課后就搭40分鐘的車(chē)過(guò)去拿貨。那時(shí)銷(xiāo)量很少,利潤(rùn)也很低,來(lái)回一趟的車(chē)費(fèi)基本就是所拿的衣服賺的利潤(rùn)了。有時(shí)上去批發(fā)市場(chǎng)過(guò)了晚飯時(shí)間還得在那吃個(gè)飯,跑一趟市場(chǎng)還是要虧本的,但是一直抱著一個(gè)做大的心態(tài)也堅(jiān)持了大半年。

              大二,我所在的商貿(mào)系全部搬過(guò)去了天河校區(qū)。離廣州的商業(yè)中心更近了,交通也更加方便,而我正像魚(yú)兒得到了水,更加一步走進(jìn)社會(huì)。我辭掉了學(xué)生會(huì)的職位,希望去開(kāi)創(chuàng)自己的一份事業(yè)。不久,我遇見(jiàn)了鐘表公司的老板,跟他聊的很投緣,而且他一直想往互聯(lián)網(wǎng)這一塊發(fā)展,我也剛好有一點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn),兩個(gè)人一拍即合。他帶我參觀(guān)了工廠(chǎng)和批發(fā)檔口,有空也經(jīng)常約我出去喝茶。大家互相了解,熟悉后,我們干脆就稱(chēng)兄道弟了。后來(lái)我承包下了他公司互聯(lián)網(wǎng)上的所有業(yè)務(wù),并在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)了第一間阿里巴巴店鋪。

              創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始

              7月份,我正式搬離學(xué)校,在合作的手表公司附近扎點(diǎn)搞了一個(gè)小工作室,并組建了一條5個(gè)人的團(tuán)隊(duì)。我們租了套兩房一廳,休息和辦公都是在里面。剛開(kāi)始工作比較多,拍攝產(chǎn)品圖片、修詳情圖、建網(wǎng)站、運(yùn)營(yíng)推廣??經(jīng)常都是工作到凌晨三四點(diǎn)才倒在床上,第二天睜開(kāi)眼睛就是起床開(kāi)電腦。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的奮斗,基礎(chǔ)工作順利完成,于是開(kāi)始了鋪天蓋地的廣告推廣,活動(dòng)促銷(xiāo)。

              慘痛教訓(xùn)

              八月份,所有的工作雖顯得有些緩慢,但一切都還算順利。我們開(kāi)始迎來(lái)了小額的訂單,一連著下去幾天,訂單的數(shù)量也在慢慢增加。剛開(kāi)始的偶爾有單,到能保持每天都有單,再后來(lái)一天兩單、一天三單、一天四五單??眼看著這一切的好景,我們不得不為自己歡呼。雖然接的都是小額的,但是

              也證明了我們的努力正在得到回報(bào)。我們預(yù)計(jì)和更加努力做好進(jìn)一步的打算?上В瑳](méi)有預(yù)料到的事情發(fā)生了。我們之前發(fā)出去的基本都是一款手表,然而客戶(hù)收到貨后一個(gè)星期左右,進(jìn)水的、不準(zhǔn)時(shí)的、手表停了不走的不斷的有客戶(hù)找上門(mén)來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,也只能安慰自己說(shuō)也許是巧合。之后,每天也還在接新單,同時(shí)也每天有出問(wèn)題的表退回來(lái)。一個(gè)月下來(lái),統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù),雖然賣(mài)出去的數(shù)量不少,但是返修率高得離譜,已經(jīng)接近了50%。退回來(lái)返修的表產(chǎn)生的郵費(fèi)都是由我們承擔(dān),實(shí)際上我們賣(mài)出去的扣除了返修的損失基本上沒(méi)有錢(qián)賺。這樣子下去對(duì)整個(gè)店鋪的聲譽(yù)都帶來(lái)了很大的不良影響。考慮了許久,我不得不做出決定停止售賣(mài)這款表。

              由于之前店鋪的所有業(yè)績(jī)基本都是靠一款手表,現(xiàn)在停止售賣(mài)后訂單就沒(méi)有了?紤]重新推一款上去,但是對(duì)產(chǎn)品研究后發(fā)現(xiàn),其實(shí)手表出的問(wèn)題都是機(jī)芯質(zhì)量不好。而目前有的款式都是使用了這個(gè)機(jī)芯。這種國(guó)產(chǎn)機(jī)芯成本低,質(zhì)量差,適合中國(guó)傳統(tǒng)的線(xiàn)下渠道市場(chǎng)。對(duì)于線(xiàn)下的批發(fā)商來(lái)說(shuō),花多五毛或一塊錢(qián)的成本都會(huì)給他后續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)威脅,因此生產(chǎn)的廠(chǎng)家也只能迎合經(jīng)銷(xiāo)商們的需求去生產(chǎn)。然而這種模式的產(chǎn)品不再適合新的互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售渠道。在互聯(lián)網(wǎng)渠道上,我們的產(chǎn)品有哪里不完美,消費(fèi)者隨時(shí)都可以找到賣(mài)家,并將差評(píng)公布于網(wǎng)絡(luò)以致更多的后來(lái)者參考。在這種環(huán)境下想要生存唯一的方法就是迎合互聯(lián)網(wǎng)的思維去轉(zhuǎn)型。

              金蟬脫殼(轉(zhuǎn)型)

              產(chǎn)品質(zhì)量的不過(guò)關(guān)直接否定了我們前期的努力,唯一給我們留下的就是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。要想繼續(xù)生存下去,我們不得不勸說(shuō)工廠(chǎng)轉(zhuǎn)型。正好有一天,我跟廖總(古邁鐘表公司老板)在喝酒時(shí)就談起了這個(gè)煩惱。沒(méi)想到的.是他也正有想轉(zhuǎn)型的想法。我們中國(guó)整體消費(fèi)水平的提高,人們對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來(lái)越高,再生產(chǎn)一些垃圾產(chǎn)品不是長(zhǎng)久的發(fā)展路線(xiàn),必須得做好產(chǎn)品質(zhì)量,打造品牌知名度。另一方面,廠(chǎng)家和經(jīng)銷(xiāo)商傳統(tǒng)的合作方式一直擺脫不掉貨款回收的難題。因此,產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型開(kāi)始了。

              只是事情不會(huì)那么簡(jiǎn)單,轉(zhuǎn)型也意味著要放棄以前有的業(yè)務(wù),更需要資金的支持。工廠(chǎng)因?yàn)橘Y金鏈的問(wèn)題,剛開(kāi)始只能慢慢的進(jìn)行。而我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一時(shí)間也沒(méi)有可以操作的產(chǎn)品,陷入了最艱難的時(shí)刻。離開(kāi)學(xué)校這么久以來(lái),我從沒(méi)向家里要過(guò)一分錢(qián),所有一切都只能靠自己,現(xiàn)在網(wǎng)店斷了經(jīng)濟(jì)收入,每天的開(kāi)銷(xiāo)都還是不小。最艱難時(shí)刻全身就只剩下20元,而當(dāng)時(shí)還要解決4個(gè)人的晚餐問(wèn)題,第二天的開(kāi)支怎么辦都還不知道。終于,團(tuán)隊(duì)里有人堅(jiān)持不住就離開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己責(zé)任很大,如果當(dāng)初先認(rèn)定好產(chǎn)品質(zhì)量再做,可能現(xiàn)在已經(jīng)是完全不一樣的美景了。

              一直煎熬著到了9月份,工作室就只剩下我自己一個(gè)人。我從另一個(gè)朋友的工廠(chǎng)引進(jìn)了他們的手表款式,開(kāi)始了自己一個(gè)人的奮斗。雖然一個(gè)人工作效率不是很高,但是總算可以勉強(qiáng)維持了自己的生活。就這樣自己一個(gè)人在工作室一呆就是大半個(gè)月。自己煮飯,自己工作,自己逛市場(chǎng),平時(shí)想找個(gè)商量事情的人都難。當(dāng)然這期間最大的收獲是接了一個(gè)外貿(mào)定制單5000只手表,一直到了10月下旬才正式交貨完成。而那時(shí)我也開(kāi)始了新的探路旅程。

              新路探索

              前面的教訓(xùn)讓我浪費(fèi)了不少時(shí)間,直到10月份,由于工廠(chǎng)轉(zhuǎn)型太過(guò)去緩慢,新的產(chǎn)品一直沒(méi)出來(lái),我不得不開(kāi)始新的項(xiàng)目探索。正好云南有朋友的家族企業(yè)在西雙版納辦了紅木家居廠(chǎng),他得知我在尋找新的項(xiàng)目,于是就邀請(qǐng)了我過(guò)去參觀(guān),試圖與我一起合作把他們的產(chǎn)品打通互聯(lián)網(wǎng)渠道。到了西雙版納,我們花了一兩個(gè)星期時(shí)間去了解產(chǎn)品和這個(gè)行業(yè)的行情。他們的產(chǎn)品品牌是“樂(lè)華木業(yè)”,算得上本市前三名的企業(yè),規(guī)模龐大,門(mén)店加上廠(chǎng)房整體超過(guò)4萬(wàn)平方米。所生產(chǎn)的產(chǎn)品大到酒柜沙發(fā),小到擺件手鏈等。我們花了僅僅一個(gè)月的時(shí)間去了解這么一間公司,最后也只是了解了皮毛。 面對(duì)一間如此龐大靠山的公司,我們不由有些心動(dòng),可惜最終還是放棄了合作。其一是利潤(rùn)分配和合作方式這一塊沒(méi)能達(dá)成共識(shí)。其二是我正有顧慮的是紅木家居是貴重產(chǎn)品,在互聯(lián)網(wǎng)上成交難免需要花很大成本去解決信任問(wèn)題,況且物流運(yùn)輸成本高,損壞幾率大。其三是期間接到了一個(gè)外貿(mào)公司的手表訂單,45000只定制手表。所以我的云南之前還沒(méi)談出一個(gè)圓滿(mǎn)結(jié)果就立即訂機(jī)票趕回了廣州。

              流失的機(jī)會(huì)

              從云南回來(lái)后,一連幾天準(zhǔn)備大訂單的打樣,最終還是得到了一個(gè)壞消息。四萬(wàn)五千個(gè)的訂單涉及到的金額大概是一百二十多萬(wàn),而正處于轉(zhuǎn)型的工廠(chǎng)本來(lái)資金鏈就收緊,根本沒(méi)有本錢(qián)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這一單需要投入的成本。工廠(chǎng)直接就給出回復(fù)給我說(shuō)接不了,我一下子失望到了極點(diǎn)。后來(lái)自己又找了幾間有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系鏈的公司,試圖把訂單轉(zhuǎn)到他們工廠(chǎng)去生產(chǎn),但是人家對(duì)我也不是很熟悉,加上這么大的成交金額,人家直接開(kāi)口就是50%的定金,然而我只能收到客戶(hù)10%-30%的定金,也意味著這其中的差額就得自己想辦法去搞。對(duì)于剛出社會(huì)的我,別說(shuō)四五十萬(wàn),有十萬(wàn)塊在手都能加緊利用做不少事。因此,這一單由于資金的問(wèn)題就這樣放棄了。再后來(lái),一個(gè)出口德國(guó)的單又聯(lián)系上了我,涉及的金額比這個(gè)更大,是由之前成交了5000只手表的公司再次發(fā)來(lái)的詢(xún)盤(pán),但是龐大的數(shù)量對(duì)沒(méi)有資本的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義,只能看著一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)就這樣流失。

              經(jīng)過(guò)幾個(gè)大單的錯(cuò)失,我開(kāi)始有了自己辦工廠(chǎng)的想法。哪怕前期沒(méi)有什么穩(wěn)定的熟客,先把整套流程走熟,積累經(jīng)驗(yàn)很重要。先從一個(gè)個(gè)小單做起,積累原始資本。難題就是籌集資金,找了幾個(gè)好朋友最后籌集到的資金還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啟動(dòng)。

              新的發(fā)展路線(xiàn)

              前面說(shuō)去了云南其實(shí)不僅是了解紅木,給了我更大的意義是激發(fā)我對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的情感。我們中國(guó)本身就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是我國(guó)產(chǎn)業(yè)根基,農(nóng)場(chǎng)品的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。

              趕在這個(gè)時(shí)候,新年回了家,也有朋友推薦我做農(nóng)產(chǎn)品。思索后,我認(rèn)真

              考察了農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng),對(duì)這個(gè)行業(yè)做了不少研究,也參觀(guān)了一些已做得好的農(nóng)產(chǎn)品公司。隨著更加深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),要做農(nóng)產(chǎn)品這個(gè)想法更加強(qiáng)烈了。

              不斷調(diào)查得知,農(nóng)產(chǎn)品起動(dòng)資金不太,而且我已經(jīng)很明確了自己的運(yùn)轉(zhuǎn)模式,當(dāng)一切準(zhǔn)備成熟后我就帶著隊(duì)員開(kāi)始了我們團(tuán)隊(duì)新的創(chuàng)業(yè)路線(xiàn)。我們開(kāi)始籌備工作,注冊(cè)執(zhí)照,設(shè)計(jì)商標(biāo)、產(chǎn)品包裝等。團(tuán)隊(duì)由2人開(kāi)始到現(xiàn)在5人。 4月中旬,我們的第一代產(chǎn)品正式出產(chǎn)。接下來(lái)的渠道開(kāi)建和品牌文化的構(gòu)建,我們的第一代產(chǎn)品是蜂蜜,我們自己沒(méi)有養(yǎng)蜂,選定好蜂源,需要專(zhuān)注的是做產(chǎn)品研發(fā)和質(zhì)量控制。我記得那段時(shí)間我們都分不出白天和黑夜,累了就躺著歇幾分鐘,醒來(lái)就是馬不停蹄地學(xué)習(xí)和工作。對(duì)于產(chǎn)品我們沒(méi)有一刻是放松的。這已經(jīng)不僅僅是工作了,是在做一份讓我們熱血澎湃的事;——能讓我們實(shí)現(xiàn)人生的意義。

              接下來(lái)如何操作?這是我們需要花最大的精力去探索的。

              商業(yè)模式

              目前,我們的需求量是兩三個(gè)蜂農(nóng)一年的生產(chǎn)量。我們承包下了他們整年的產(chǎn)量,要求他們按照我們的標(biāo)準(zhǔn)去生產(chǎn),如果蜂農(nóng)生產(chǎn)不達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品,我們還會(huì)一定的處罰。這樣蜂農(nóng)也更加嚴(yán)格要求自己生產(chǎn)好的產(chǎn)品。另一方面,我們專(zhuān)注對(duì)養(yǎng)殖技術(shù)的科學(xué)研究。為何要研究技術(shù)呢?傳統(tǒng)的農(nóng)戶(hù)都是按自己以往的經(jīng)驗(yàn)和同行的交流去養(yǎng)殖,而我們研究的科學(xué)技術(shù)就是要傳播給我們合作的蜂農(nóng),讓他們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制更加有把握。

              我們不光是對(duì)產(chǎn)品技術(shù)的研究,對(duì)蜂蜜的養(yǎng)殖地也是很講究的。為生產(chǎn)一瓶好的蜂蜜,我們計(jì)劃陸續(xù)走遍全國(guó)各地高山,尋找當(dāng)?shù)馗玫酿B(yǎng)殖環(huán)境和好的養(yǎng)殖蜂農(nóng)。

              這條新路的探索是漫長(zhǎng)的,它也是充滿(mǎn)意義的。我們雖不自己養(yǎng)殖,但對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量是有絕對(duì)的控制權(quán);未來(lái)我們不自己辦工廠(chǎng)生產(chǎn)加工,能外包的都會(huì)外包出去,但是我們將建立起自己的工廠(chǎng)實(shí)驗(yàn)室,對(duì)產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)、生產(chǎn)技術(shù)、保存運(yùn)輸?shù)茸鰧?zhuān)業(yè)的研發(fā)。我們相信沿著這條路奮斗下去,能夠把“農(nóng)氏凡品”帶到千千萬(wàn)萬(wàn)的消費(fèi)者手中,并給他們帶來(lái)綠色健康環(huán)保的原生態(tài)生活。

              讓天更藍(lán),水更清,生活更美好!這是我們大家的追求。同時(shí)我們也歡迎更多有志同道合的伙伴與我們一路同行!

              陳**

              20xx年4月27日

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

              20xx年5月開(kāi)始,土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

              這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識(shí),將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過(guò)程,對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。

              這次實(shí)習(xí)期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,建筑一天。

              實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目有:x辦公樓、x樞紐、x學(xué)院新校區(qū)、xx大學(xué)xx校區(qū)圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、xx大學(xué)建筑館結(jié)構(gòu)

              一、結(jié)構(gòu)選型

              本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,在xx地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿(mǎn)足受力需要,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。

              框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿(mǎn)足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。

              二、結(jié)構(gòu)布置

              1、平面布置

              結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的`。在這次實(shí)習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,不滿(mǎn)足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過(guò)靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿(mǎn)足了抗震要求。

              在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),用防震縫劃分成較規(guī)則、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。

              2、豎向布置

              豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀(guān)的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。

              三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

              任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱(chēng)為基礎(chǔ)。

              進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí)、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。

              本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項(xiàng)目為例:該項(xiàng)目處于xx江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,同時(shí)地下水位較高,并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺(tái),二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。

              四、柱網(wǎng)的布置

              柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,柱網(wǎng)的布置對(duì)整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。

              柱網(wǎng)布置應(yīng)滿(mǎn)足以下幾點(diǎn)要求:

              1、滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝的要求。

              2、建筑平面布置的要求。

              3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。

              4、方便施工。

              五、承重框架的布置

              柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來(lái),即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測(cè)體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié),故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此,實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系。但為計(jì)算簡(jiǎn)便起見(jiàn),可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

              橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。

              縱向框架--由建筑物長(zhǎng)方向的梁柱構(gòu)成。

              兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對(duì)于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線(xiàn),可將框架的承重體系分為三種:

              (1)橫向框架承重體系: 橫向框架跨數(shù)往往較少,有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。

              (2)縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。

              (3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較均勻,整體性能較好。

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

              三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過(guò)程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西,學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,但收獲頗多。

              實(shí)習(xí)的第一天,我來(lái)到了工廠(chǎng),聽(tīng)到那機(jī)器的嗡嗡聲,和看那員工熱火朝天的工作環(huán)境 ,使我目不暇接,不知所措,這是個(gè)國(guó)家級(jí)中型熱軋軋鋼廠(chǎng),在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,進(jìn)廠(chǎng)的第一件事是安全教育,經(jīng)安全考試合格后才分配了崗位,我的崗位是打牌室,室內(nèi)有兩臺(tái)電腦,一臺(tái)是電子過(guò)榜電腦 ,另一臺(tái)是全自動(dòng)控制打牌機(jī),在師傅的安排下我坐在電腦前,師傅給我講了一些注意事項(xiàng),然后拿起兩個(gè)牌放在打牌機(jī)的卡子上,一按鍵就自動(dòng)打起牌來(lái),我心里想就這么簡(jiǎn)單,我一看就會(huì)了,我拿起牌又要打,師傅且說(shuō);打牌,得分批號(hào)和爐號(hào),好的我知道了,我打完了一批,接著又打下一批,下一批打完后師傅說(shuō)我打錯(cuò)了 ,一看才知道換了批號(hào)沒(méi)換爐號(hào) 。標(biāo)牌是掛在鋼筋上的,上面標(biāo)著廠(chǎng)址、規(guī)格、生產(chǎn)日期、和生產(chǎn)班次。也就是說(shuō)如果售出的鋼材有什么質(zhì)量異議,跟著標(biāo)牌可以查到生產(chǎn)廠(chǎng)家和班組,如果標(biāo)牌打錯(cuò)了,就所以混批混號(hào)的質(zhì)量事故。;下我一跳,一個(gè)小小的標(biāo)牌有這么重大的責(zé)任。

              后來(lái),我在工作中特別的操心,認(rèn)真的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)工作,得到了師傅的一致好評(píng)。

              時(shí)間飛馳,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,我學(xué)會(huì)了打牌又學(xué)會(huì)了打捆,接下來(lái)我想學(xué)一下焊工技術(shù),在我的強(qiáng)烈要求下,領(lǐng)導(dǎo)終于同意了。第二個(gè)月我就開(kāi)始學(xué)電氣焊了,進(jìn)了電氣焊班之后,做的第一件事還是講安全,電氣焊是一種特種作業(yè),稍微疏忽就可能釀成大禍,它存在的危險(xiǎn)有:爆炸、著火、以及對(duì)本人的傷害,所以說(shuō)安全在任何崗位也是講得最多的事。進(jìn)入崗位的第一天我認(rèn)識(shí)了電氣焊所用的工具,正好班組在下料,我看著師傅們干得很簡(jiǎn)單,我想試一試,我接過(guò)割槍?zhuān)_(kāi)開(kāi)乙炔和調(diào)節(jié)氧氣手柄,我沒(méi)帶打火機(jī),這時(shí)師傅拿了出來(lái),第一次點(diǎn)火心里有些膽確,險(xiǎn)些燒住手,把火焰調(diào)到最佳開(kāi)始操作,把火焰對(duì)準(zhǔn)鋼板的邊緣開(kāi)始預(yù)熱,等把鋼板燒紅了之后,慢慢開(kāi)割槍上方的高壓氧手柄,順著劃線(xiàn)往里走,這時(shí)候我的.手有些發(fā)抖,割槍嘴也就不由得偏離了劃線(xiàn),割得很不整齊,結(jié)果把那塊鋼板割費(fèi)了,不管怎樣總算把這一道線(xiàn)割掉了,看來(lái)無(wú)論干什么工作都不是一件容易的事。后來(lái)我在一塊廢鋼板上練了很久。我正練得起勁,師傅說(shuō);學(xué)會(huì)了下料,下面學(xué)焊接,他拿來(lái)兩根圓鋼,讓我把兩根圓鋼焊接起來(lái),我小心翼翼的拿起焊把,把兩根鐵棒放平在地面上,接著在圓鋼上引弧,漸漸過(guò)渡到鐵棒上,現(xiàn)將鐵棒兩端焊接起來(lái),然后再?gòu)念^至尾的運(yùn)條,由于運(yùn)條的鐵棒中間的時(shí)候速度快了一點(diǎn),以至于留下了一條裂縫,我愿以為再用電弧焊一下這個(gè)地方就可以了,沒(méi)想到補(bǔ)焊的地方與之前焊的很不協(xié)調(diào),于是,師傅告訴我再將整個(gè)焊縫焊一遍近,看起來(lái)比較整齊,焊完后果然比剛才焊得好看多了。

              在以后的日子里一有時(shí)間我就干,慢慢的找到了感覺(jué),干得也越來(lái)越好。這才是第一步,以后要學(xué)得還很多,我慶幸我學(xué)的機(jī)械電子這個(gè)專(zhuān)業(yè),在任何地方都能用上,制圖下料和看圖紙。

              今天班長(zhǎng)拿來(lái)一張簡(jiǎn)單的圖紙說(shuō):這項(xiàng)任務(wù)有你自己來(lái)完成,用料有40mm角鋼、6mm鐵板,我接過(guò)圖紙看了一下,是一個(gè)小平臺(tái),尺寸是: 長(zhǎng)、寬、高分別是:500mm,400mm,500mm,我拿出石筆和直角尺在角鋼上劃起來(lái),500mm的4根、400mm的4根、320mm4的根,然后又在鐵板上劃出400x500mm,畫(huà)完后我拿起割槍開(kāi)始下料,下完料后是連接,我把角鋼放在工作平臺(tái)上,對(duì)齊后開(kāi)始焊接,把框架連接好后再拔下好的鐵板放在框架上焊好,這項(xiàng)工作就基本完成了,然后用銼刀和砂紙打磨、刷漆,班長(zhǎng)笑了笑說(shuō):不錯(cuò),我的心里也很高興。這是我實(shí)習(xí)三個(gè)月來(lái)的第一件作品,也是我最滿(mǎn)意的作品。

              通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我的思想有了很大轉(zhuǎn)變,回想起剛進(jìn)公司那呆板無(wú)知的樣子,面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,使我很無(wú)助,憑著我強(qiáng)大的自信心,我挺了過(guò)來(lái),也讓我深刻體會(huì)到社會(huì)生活的競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈。在生產(chǎn)一線(xiàn)完全不同于市里的營(yíng)業(yè)部門(mén),和事業(yè)部門(mén),勞動(dòng)強(qiáng)度是如此的強(qiáng)大,也讓我深刻體會(huì)到,只有擁有自信心才能克服一切,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

              實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

              實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

              經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排,來(lái)到了XX旅游公司擔(dān)任導(dǎo)游,正所謂“初生牛犢不怕虎”,當(dāng)我抱著巨大的熱情把學(xué)校研讀得來(lái)的知識(shí)作為試金石,來(lái)投入到工作中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)處處事與愿違。一些小小的生活細(xì)節(jié),一些平平常常的瑣碎小事,都可以把我整得“鼻青眼腫”。我發(fā)現(xiàn),實(shí)踐中的事實(shí)都不是學(xué)校中可以學(xué)到的。有些事情盡管教授們講到過(guò),但是要做到活學(xué)活用,卻非一日之功。

              后來(lái),通過(guò)不斷地探索和體會(huì),使我慢慢地領(lǐng)會(huì)到,要想成為一名合格的導(dǎo)游員,必須首先成為一名生活服務(wù)員。在國(guó)內(nèi)旅游“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”的六大要素,首先應(yīng)該滿(mǎn)足“吃”、“住”、“行”這三項(xiàng)。因?yàn)樗鼈兪锹眯猩畹娜е,而這些在學(xué)校中是涉及不到太多的知識(shí)點(diǎn)的,學(xué)校中的知識(shí)主要是在“游”的方面。于是,通過(guò)細(xì)致地觀(guān)察,不斷摸索和實(shí)踐,更要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交通知識(shí)、機(jī)型、車(chē)型、火車(chē)車(chē)次,學(xué)習(xí)星級(jí)賓館、涉外賓館的知識(shí),學(xué)習(xí)各地菜肴的特色和口味,再與安徽的菜肴進(jìn)行比較,這樣,就可以向游客進(jìn)行解說(shuō),回答游客提出的相關(guān)問(wèn)題。

              通過(guò)帶團(tuán),在鍛煉帶團(tuán)技能的同時(shí),也可以豐富感性知識(shí),對(duì)各旅游目的地有所了解。再用學(xué)校中學(xué)得知識(shí)加以論證?梢猿浞诸I(lǐng)悟旅游的樂(lè)趣。祖國(guó)的大好河山和悠久的歷史、燦爛的文化。起先,客戶(hù)對(duì)我的工作不了解或是不感興趣,而我對(duì)這一現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為通過(guò)不斷地接觸,可以建立起良好的合作關(guān)系。但一段時(shí)間下來(lái),感到效果甚微。于是,我調(diào)整了工作方向,對(duì)客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)。分成“重點(diǎn)客戶(hù)”、“普通客戶(hù)”、“潛在客戶(hù)”。針對(duì)他們的不同特點(diǎn),和我與他們的不同的關(guān)系進(jìn)行促銷(xiāo)。

              同時(shí),我還在帶團(tuán)的同時(shí),不忘做一個(gè)有心人,對(duì)團(tuán)隊(duì)中的客人進(jìn)行市場(chǎng)拓展,發(fā)掘潛在客戶(hù),這樣,就擴(kuò)大了我的客戶(hù)群。就是通過(guò)這樣一次次,一點(diǎn)一滴的工作,使客戶(hù)對(duì)我產(chǎn)生了一定的'信任感。這樣,我的業(yè)務(wù)量就有了顯著的提高,久而久之,我積累了自己的一條網(wǎng)絡(luò),隨著業(yè)務(wù)量的上升,也使我逐漸體會(huì)到,要想做一名合格的國(guó)旅導(dǎo)游員,自己還必須得成為一名好的推銷(xiāo)員。

              經(jīng)過(guò)此番的實(shí)習(xí),讓我懂了很多,收獲了很多,在這過(guò)程也經(jīng)歷了很多。謝謝學(xué)校給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)!在經(jīng)歷當(dāng)中,我的思想也逐漸變得成熟,為我即將踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)!

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

              我們?cè)趯W(xué)校校工廠(chǎng)進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。36小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿(mǎn)地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。

              “金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

              數(shù)控車(chē)床

              我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難,不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。 后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工,也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便,雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì),但是看見(jiàn)擺在旁邊的一些切割好的物件,已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章,讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?/p>

              鉗工

              在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn);了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

              接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果 鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿(mǎn)頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

              鑄造成型

              接下來(lái)的工種是鑄造,聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō),這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎! 鑄造成型,可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來(lái)就這么簡(jiǎn)單的'四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開(kāi)箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。

              難忘的車(chē)工

              車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。

              首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分,車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開(kāi)始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車(chē)到19MM,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)唷_@對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō),真是個(gè)考驗(yàn)。

              不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,自以為差不多的時(shí)候,準(zhǔn)備在加以最后一刀,卻操之過(guò)急,把軸的直徑車(chē)小了!我痛心不已,本來(lái)算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。慘!最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當(dāng)把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只

              有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到.

              身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

              ------------------------------------------------

              我們于20xx.1.2-20xx.1.11在學(xué)校校車(chē)間進(jìn)行了為期10天的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線(xiàn)性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺(jué)得過(guò)得去,可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下,通過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?此坪(jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。

              實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí)車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車(chē)工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對(duì)自己的本次實(shí)習(xí)總結(jié)了兩部分,實(shí)習(xí)部分和感想部分。

              實(shí)習(xí)部分:

              1. 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

              2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。

              3. 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

              4. 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

              5. 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

              一、實(shí)習(xí)的目的和意義

              1.通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握課堂教學(xué)工作常規(guī),適應(yīng)相應(yīng)的教學(xué)工作。

              2.通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步熟悉中學(xué)學(xué)班主任工作,初步具有獨(dú)立從事班主任工作的能力。

              3.通過(guò)實(shí)習(xí)使自己能將所掌握的基本理論、基本技能綜合運(yùn)用于教育、教學(xué)工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作的能力。

              二、實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)

              三、實(shí)習(xí)的方法:

             。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)習(xí):

              課堂講語(yǔ)文課8節(jié)。

              1.聽(tīng)課:認(rèn)真聽(tīng)好課,做好聽(tīng)課記錄。

              2.備課:認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,要根據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。

              3.試教:備好課后,認(rèn)真熟悉教材,請(qǐng)指導(dǎo)老師聽(tīng)試教并指導(dǎo)。

              4.上課:上課嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。

              5.評(píng)課:評(píng)課時(shí)虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。

             。ǘ┌嘀魅螌(shí)習(xí):

              1.要向原班主任了解情況,在這個(gè)基礎(chǔ)上制訂實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃。

              2.要加強(qiáng)實(shí)習(xí)班級(jí)的思想教育和組織管理。

              四、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容

              包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

              基本情況如下:

              1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

              2、班主任工作:組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀(guān)摩課。

              3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

              五、實(shí)習(xí)的體會(huì)

              這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí),我就遇到了許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問(wèn)學(xué)生:“你們聽(tīng)完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。

              古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者!迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

              在班主任實(shí)習(xí)工作中,我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的'隔閡,甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

              通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難,于是有人向我提議:在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心--為他們捐款?墒,經(jīng)過(guò)我的再四考慮,我還是把他否定了。因?yàn),為貧困生捐款獻(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊,也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終,我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題--迎奧運(yùn)。

              為了辦好這個(gè)班會(huì),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果,在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會(huì)。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運(yùn)知識(shí),我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏--歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。

              當(dāng)然,在開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題:一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,可是人有為數(shù)不少的人回答:“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

              最近,我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子:“除夕之夜,深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜,天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,近乎荒謬。其實(shí),這僅是一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題,這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答不好,問(wèn)題似乎就變得復(fù)雜了,值得我們教育工作者深思了:不懂得這些常識(shí)的學(xué)生,又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱(chēng)作素質(zhì)教育嗎?

              此外在一些觀(guān)摩課上,還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題后。教師說(shuō):“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來(lái)。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來(lái),表?yè)P(yáng)不斷,掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

              針對(duì)以上問(wèn)題,我也想提出一些意見(jiàn)和建議:

              1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀(guān)的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德,從教師在學(xué)生、家長(zhǎng)的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來(lái)看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀(guān)的原則。只有這樣,教育才能更富于魅力。2、針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教,使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

              3、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們很有必要把教育的著眼點(diǎn)放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)很容易;愛(ài)就在身邊;愛(ài)就在兒女親情里;愛(ài)就在柴米油鹽中。為此,我給孩子們布置了一道別開(kāi)生面的作業(yè)--親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時(shí)給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺(jué)前為他的長(zhǎng)輩們洗洗腳。

              教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!

              在實(shí)習(xí)班主任生活中,我做到能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,然后了解每個(gè)學(xué)生的性格,特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng),與學(xué)生加強(qiáng)感情后上課?荚嚂r(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

              實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,當(dāng)然它與指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)分不開(kāi)的。實(shí)習(xí)生活雖已結(jié)束,但我發(fā)現(xiàn)我已深深?lèi)?ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我覺(jué)得如果將來(lái)針對(duì)從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

              隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展,我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái),我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。

              為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí),讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù),養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,對(duì)我們的國(guó)家有莫大的幫助。

              帶著這個(gè)目的,我開(kāi)始了我的環(huán)境保護(hù)實(shí)習(xí):

              一、實(shí)習(xí)目的

              這是我在xx縣環(huán)保局完成的關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一次綜合性技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

              二、實(shí)習(xí)過(guò)程

              (一)、環(huán)境監(jiān)理和管理工作任務(wù)落到實(shí)處 轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯改善

              1、加強(qiáng)城市環(huán)境管理,嚴(yán)格控制縣城的揚(yáng)塵污染和噪聲污染。要求城區(qū)建筑工地實(shí)施封閉施工,嚴(yán)禁將污泥、黃土帶出工地,白灰堆放場(chǎng)地采取揚(yáng)塵防治措施,為防止機(jī)動(dòng)車(chē)的噪聲污染,在縣城的南街、北街、人民路設(shè)立了機(jī)動(dòng)車(chē)禁鳴區(qū),有3名監(jiān)理人員經(jīng)常巡邏,尤其在“兩考”期間,我們向城區(qū)各個(gè)體門(mén)店、舞廳、音樂(lè)茶座和建筑施工單位印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)兩考期間環(huán)境噪聲管理的通知》230多份,限定了它們的作業(yè)時(shí)間,并劃定了噪聲控制區(qū),組織人力,進(jìn)行不間斷的巡查,確保為考生創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)考試環(huán)境。

              2、依法征收排污費(fèi),發(fā)揮排污收費(fèi)以征促治的作用。針對(duì)往年協(xié)商收費(fèi),征收排污費(fèi)不到位的問(wèn)題,今年我們堅(jiān)持“摸清底子,班子議定,定額征收”的`工作思路,變過(guò)去協(xié)商收費(fèi)為定額收費(fèi)。為了確保排污費(fèi)按時(shí)足額征收,我們對(duì)環(huán)境監(jiān)理人員實(shí)行定崗位、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間,定獎(jiǎng)懲比例和領(lǐng)導(dǎo)包總盤(pán)子的“五定一包責(zé)任制”,靠實(shí)了責(zé)任,明確了任務(wù)。在征收過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)明紀(jì)律,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),作到“一個(gè)政策框、一把尺子量”,基本達(dá)到了“依法、全面、足額”征收,截止目前共征收排污費(fèi)39萬(wàn)元,占總?cè)蝿?wù)的97。5%,完成開(kāi)征190戶(hù),年底有望超額完成收費(fèi)任務(wù)。

              3、加強(qiáng)規(guī)范化執(zhí)法工作,進(jìn)一步落實(shí)了執(zhí)法責(zé)任制。我們先后指派2名同志參加了全市法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,2名同志分別在省、市局進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),在局機(jī)關(guān)組織開(kāi)展了3次環(huán)保法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并注意督促干部職工抓好平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的環(huán)保執(zhí)法隊(duì)伍。為了規(guī)范執(zhí)法行為,今年,我們?nèi)嫱菩姓⻊?wù)公開(kāi),再籌資6000多元,制作政務(wù)公開(kāi)牌2面,把群眾最關(guān)心的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)對(duì)象逐一公布,把各項(xiàng)制度逐一上墻,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。規(guī)定工作人員在執(zhí)法工作中必須亮證執(zhí)法,文明執(zhí)法,不亂開(kāi)口子,不搞無(wú)原則工作。局規(guī)范化執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作人員執(zhí)法情況進(jìn)行不定期的監(jiān)督檢查,有效的杜絕了執(zhí)法過(guò)程 中可能出現(xiàn)的漏洞。

              4、加強(qiáng)執(zhí)法檢查,堅(jiān)持依法行政。實(shí)行污染源分類(lèi)管理,對(duì)重點(diǎn)監(jiān)督單位每月檢查一遍,對(duì)非重點(diǎn)監(jiān)督單位每季度至少檢查一遍,檢查方式以突擊檢查為主,今年共檢查企業(yè)70場(chǎng)(次),在全省“兩個(gè)健康”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中,對(duì)2戶(hù)企業(yè)提出了限期治理要求,關(guān)停了小煉鋼企業(yè)1戶(hù),取締“土煉油”爐1處,全年累計(jì)開(kāi)展執(zhí)法檢查368人(次),查處環(huán)境違法行為3起,罰款1。5萬(wàn)元。

              5、加強(qiáng)城區(qū)飲用水源的監(jiān)督管理,根據(jù)水源區(qū)劃報(bào)告,重新修訂了《巴彥縣城區(qū)飲用水源管理辦法》,并提請(qǐng)縣政府發(fā)布實(shí)施,局里抽調(diào)專(zhuān)門(mén)人員,對(duì)松花江飲用水源區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的檢查工作,查處直接在河道洗衣物、飲牲畜事件3起,并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育。我們還協(xié)調(diào)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)縣城城區(qū)飲用水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)2次,并督促有關(guān)單位采取了一些預(yù)防水污染的措施。

              6、加強(qiáng)污染源現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查及治理力度,抽查采暖鍋爐36臺(tái),對(duì)環(huán)保設(shè)施運(yùn)行不正常的單位限期整改,下發(fā)整改通知書(shū)6份,全部得到落實(shí),投入8萬(wàn)元完成慶成3#小區(qū)供熱站、縣醫(yī)院鍋爐限期治理項(xiàng)目2項(xiàng);協(xié)調(diào)石油單位封閉石油廢棄井7口;抽調(diào)10名工作人員,歷時(shí)4個(gè)多月,對(duì)全縣企事業(yè)單位、生活及第三產(chǎn)業(yè)906戶(hù)排污單位(包括個(gè)體工商戶(hù))進(jìn)行了排污申報(bào)登記,從排污種類(lèi)、數(shù)量、濃度等方面進(jìn)行調(diào)查摸底,并建立了較為詳實(shí)的資料檔案,排污申報(bào)登記率100%;全縣(包括石油單位)用于治理環(huán)境的資金約7000多萬(wàn)元,環(huán)保投資指數(shù)0。9‰。

              7、加大建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理力度。繼續(xù)推行環(huán)保預(yù)審制,把環(huán)保審查把關(guān)的程序前移,規(guī)定建設(shè)項(xiàng)目在立項(xiàng)之前,必須經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)批準(zhǔn),這一工作制度的實(shí)施,使環(huán)保審查取得了主動(dòng)權(quán),有效防止了一些重污染項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)。另外我們根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目名錄,及時(shí)掌握新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目動(dòng)態(tài),積極主動(dòng)參與管理工作,在工作中做到了“三不一跟蹤”,即不環(huán)評(píng)不準(zhǔn)立項(xiàng),不辦理手續(xù)不準(zhǔn)開(kāi)工,不達(dá)標(biāo)不準(zhǔn)驗(yàn)收,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保措施、環(huán)保設(shè)施落實(shí)情況全程跟蹤檢查,全年參與驗(yàn)收的工程項(xiàng)目9項(xiàng),建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收率100%。協(xié)調(diào)市環(huán)評(píng)所對(duì)北區(qū)供熱站、隴原黃花菜加工廠(chǎng)等規(guī)模較大的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了環(huán)評(píng)。對(duì)全縣89戶(hù)新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目全部進(jìn)行了環(huán)境影響評(píng)價(jià),環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)100%。

              (二)、環(huán)境宣傳教育任務(wù)全面落實(shí) 全民環(huán)境意識(shí)普遍提高

            大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

              本人于20xx年x月xx日至20xx年x月在xx-x公司進(jìn)行實(shí)習(xí),主要提高自己的實(shí)際操作技能,學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。

              會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

              針對(duì)于此,在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《稅法》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。

              1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證,審核、裝訂及保管各類(lèi)會(huì)計(jì)憑證,登記及保管各類(lèi)賬簿。

              2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總,報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。

              3、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。

              (1)原始憑證的核簽;

              (2)記賬憑證的編制;

              (3)會(huì)計(jì)簿記的登記;

              (4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;

              (5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

              (6)內(nèi)部的審核;

              (7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;

              (8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí),然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持,報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時(shí)間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的'視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,xx-x基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。

              實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

              為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這段實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,以學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)業(yè)的我們,可以說(shuō)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。

              以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬,對(duì)賬。

              在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,雖然只學(xué)了基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),但也能把整個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表做出來(lái),也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì)計(jì)報(bào)表以外的知識(shí)。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事,可都是接觸英語(yǔ)。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高,看過(guò)會(huì)計(jì)的一些書(shū),里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂,但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應(yīng)手了。

              所有的帳記好了,接下來(lái)就結(jié)賬,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),好在周前輩教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù),否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。

              在這實(shí)習(xí)階段我主要的工作還是負(fù)責(zé)公司里面的一些小事情,幫忙長(zhǎng)輩給予布置的工作任務(wù)。對(duì)于學(xué)習(xí)的我,很多事情不熟悉,需要學(xué)習(xí)跟改進(jìn)的我都會(huì)做好筆記,事后對(duì)其改進(jìn)和注意。

              慢慢的對(duì)于會(huì)計(jì)這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,也形成了對(duì)會(huì)計(jì)的熱情。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)不可馬虎的工作,每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟(jì)都需要我們認(rèn)真詳細(xì)的校對(duì)。

              這些也是自己所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里所沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。雖然學(xué)到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會(huì)好好的吸取教訓(xùn),做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒(méi)有最好只有更好!

              在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里,學(xué)到了好多。第一,對(duì)自己更加有信心了,每天都是接觸英語(yǔ)。但在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)卻讓自己的知識(shí)有所提高,看過(guò)會(huì)計(jì)的一些書(shū),里面的很多成本,資金,固定資產(chǎn)等等的會(huì)計(jì)科目都不懂,但卻在這實(shí)習(xí)中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺(jué)到得心應(yīng)手了。第二,工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的輕松,每天都要按規(guī)定的時(shí)間上班下班,有時(shí)候工作需要還得加班,在學(xué)校上課下課都是準(zhǔn)時(shí)得很。第三,工作交際。在工作實(shí)習(xí)中,覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純,注重的細(xì)節(jié)很多。如果不加注意,換來(lái)的會(huì)是麻煩,而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗(yàn)。

              一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多的做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

              下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

              作為一名會(huì)計(jì)人員:

              首先,需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗(yàn),虛心向他人求教,提高業(yè)務(wù)水平;同時(shí)需要密切關(guān)注會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),培養(yǎng)正確的法律思想,積累辨別是非的經(jīng)驗(yàn),遵紀(jì)守法,誠(chéng)信做人,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。會(huì)計(jì)需要好的表達(dá)能力才能給他們解釋清楚是怎么回事。會(huì)計(jì)人員不僅要和學(xué)院內(nèi)部人進(jìn)行交涉還要同銀行、財(cái)政局等機(jī)構(gòu)進(jìn)行交涉,所以對(duì)交際能力要求很高。他們要有好的語(yǔ)言表達(dá)能力,要有一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度,有一個(gè)好的心態(tài),這樣才能勝任自己的工作。

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