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            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

            時間:2022-08-27 22:34:50 工作總結(jié) 我要投稿

            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)三篇

              總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)三篇

            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1

              一學(xué)期的時間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。本學(xué)期,我校一切以學(xué)生的成長為出發(fā)點(diǎn),轉(zhuǎn)變教育觀念,深化課堂教學(xué)改革;以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

              一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立新的理念

              理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面,本學(xué)期,我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

              1、加強(qiáng)對“蘇、陶”理論的學(xué)習(xí)。

              本學(xué)期我們以開展“名家教育思想論壇”活動為契機(jī),督促教師學(xué)習(xí)《給教師的100條建議》《陶行知教育名篇》,以高、中、低年級教研組為單位,組織各學(xué)科教師對兩本著作詳細(xì)研讀后,分別確定論壇主題,教研組內(nèi)研究論討,最后在全校的論壇中評比展示。為激發(fā)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性,分別設(shè)置了三個獎項(xiàng),最后中年級語數(shù)教研組雙雙奪得桂冠。通過論壇活動的開展,廣大教師不僅對蘇陶理論有了新認(rèn)識,并能在日常教學(xué)工作中得以運(yùn)用,更在全校掀起了一股學(xué)習(xí)研討的熱潮。這個學(xué)期,在學(xué)校開展的各類教研活動中,教師們都較好地體現(xiàn)了這些精神。

              2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

              教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針,本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像,還訂閱了《山東教育》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)青年教師》等教學(xué)書刊。通過學(xué)習(xí),交流,總結(jié)等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進(jìn),理論得到的提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長。

              3、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

              為了適應(yīng)教育改革的新形勢,不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),本學(xué)期,共派出十幾名教師分別參加了國家、省、市級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動,工作總結(jié)《小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。每次外出學(xué)習(xí)后,教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用匯報課、專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校,以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

              二、加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

              1.這學(xué)期,我校在校本培訓(xùn)中把教師的政治思想和師德修養(yǎng)放在首位,以轉(zhuǎn)變教育理念為核心,采用多種形式更新教師教育觀念,用先進(jìn)的名家教育思想指導(dǎo)教育行為,確立先進(jìn)的教育觀,人才觀、學(xué)生觀。激勵教師要不斷地提高自己,發(fā)展自己,通過自學(xué)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。從而使教師以身作則,真正做到教書育人,為人師表,不斷更新知識,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求。

              2、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們一如既往,在開學(xué)之初,就組織每學(xué)科的教研組長對下一級教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。為了有效的提高培訓(xùn)效果,要求培訓(xùn)人員認(rèn)真確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式,培訓(xùn)內(nèi)容要密切結(jié)合教學(xué)實(shí)際。通過培訓(xùn),教師都能在較短的時間里明確教學(xué)目標(biāo),熟悉新教材內(nèi)容,為新學(xué)期工作的順利開展,打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

              3、我校有相當(dāng)一些新參加工作的青年教師,他們的政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力急需提高。學(xué)校要求新教師參加工作后一年上合格課,三年要上優(yōu)秀課,五年?duì)幦∩鲜痉墩n。面對這些現(xiàn)實(shí),我們把抓教師教育理論學(xué)習(xí),更新思想觀念做為師資培訓(xùn)的前提。我們組織青年教師聽講座,看錄像,觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀教師的講課;開展青藍(lán)結(jié)對工程,采取一對一的'幫扶形式幫助青年教師更快更好的成長。通過這些措施的有效實(shí)施,不少青年教師在,在全校的賽課活動中嶄露頭角,其中,牛曉飛、周麗娜等青年教師對教材的分析把握、課堂預(yù)設(shè)生成的處理,得到了廣大教師的一致好評。

              4、本學(xué)期我們組織各年級學(xué)科組針對各自研究實(shí)施的小課題,開展了實(shí)驗(yàn)課題成果展示賽課活動。活動共分語文、數(shù)學(xué)、常識、音體美四個大組,每組通過聽課評選出參賽老師,然后再參加校內(nèi)的賽課活動,賽課內(nèi)容是本學(xué)科組研究課題的成果展示,各學(xué)科組長擔(dān)任評委,最后評選出了四節(jié)優(yōu)秀課例。

              5、提升業(yè)務(wù),樂于動筆。學(xué)校要求每人結(jié)合自己本學(xué)期教學(xué)實(shí)際,適時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),撰寫一篇教育敘事、教學(xué)反思或教學(xué)心得。正人先正己,育人先育己,養(yǎng)成堅(jiān)持動筆的習(xí)慣,不斷豐富自己的內(nèi)涵,轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。

              這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性,使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

              三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,重務(wù)實(shí),重實(shí)效

              1、我校在建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞!

            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2

              日月輪回,激流勇進(jìn),穿越時光隧道,不知不覺中又步入了新的一年。回眸一學(xué)期來的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

              在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名教師,我熱愛幼教工作,尊重、愛護(hù)每個孩子,教育目的明確,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。本學(xué)期,我能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退,堅(jiān)持出全勤。

              作為教師,我能順利地完成各科的教育教學(xué)任務(wù),并配合班級老師完成各項(xiàng)任務(wù)。帶班時認(rèn)真、負(fù)責(zé),對幼兒耐心、細(xì)致,能堅(jiān)持正面教育,做到保教結(jié)合、面向全體。能經(jīng)常和班級教師一起討論班級里的有關(guān)事項(xiàng),出謀劃策,和班級老師完成班級的各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》精神,積極開展主題活動探究,把先進(jìn)的教育理念貫穿一日活動中。在班級工作中,著重做了以下幾點(diǎn):班級常規(guī)管理,使班級經(jīng)營有序進(jìn)行。如幼兒的自我管理能力培養(yǎng),團(tuán)結(jié)互助意識的培養(yǎng);在幼兒身心方面,著重強(qiáng)調(diào)幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣以及對特殊兒童的照顧。針對大班幼兒的年齡特征,考慮到幼小銜接的問題,重視對幼兒的傾聽習(xí)慣和表達(dá)能力的培養(yǎng),還讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和書寫的姿勢。和班級老師一起組織幼兒的多種活動:幼兒寫字比賽,運(yùn)動會、元旦親子活動,都有我辛勤付出的`痕跡,并給我留下了美好的回憶。

              時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,我還利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,重視幼兒的素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平。在一課三研的活動中,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言領(lǐng)域的教學(xué)研討,使大家對語言領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容有了一定的了解和認(rèn)識。

              在家長工作中,為了讓家長更好的了解我園的教育方針和我班的班級特色,我能主動與家長溝通,會常調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,從而得到家長的尊敬與信任。

              一學(xué)期來我的工作是愉快的,我深深地感受著工作的充實(shí)和收獲。這學(xué)期,我也獲得了一些榮譽(yù),但是我不會驕傲。

              曾有一位哲學(xué)家說過:人生最大的價值莫過于充實(shí),人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成他。我將這句話牢牢的記在心里,時時用此激勵自己,以此來追求更加充實(shí)的快樂和成功的滿足。

            下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3

              本學(xué)期我擔(dān)任的是高一807和808班的英語教學(xué)工作。一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié):

              第一,在思想政治上,本人始終堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度,在政治上與黨中央保持一致,忠誠于黨的教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表;有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。

              第二,在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,鉆研教學(xué)大綱和教材,在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及時批改作業(yè)、講評作業(yè).積極參加學(xué)校組織的教研活動,聽課等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維。在課堂教學(xué)中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),培養(yǎng)和調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

              第三,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)。

              教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認(rèn)識,做到愛崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。

              第四、積極創(chuàng)造語言情景。

              目前教材注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動,為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容,使英語學(xué)習(xí)變得容易而有趣。

              第五、努力建立融洽的師生關(guān)系。

              相對來說,高中生自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。意識到了這一點(diǎn),我努力去改善和學(xué)生的.關(guān)系,為建立融洽的師生關(guān)系,進(jìn)而提高學(xué)生成績而努力。

              第六,注重對學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)。閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是很好。這個學(xué)期中我閱讀理解能力培養(yǎng)是一個重點(diǎn),復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

              1.擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀速度。

              2.讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。

              3.體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。

              4.讓其了解閱讀理解的主要題型5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。

              以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。當(dāng)然在許多地方也存在不足,在以后的工作中我會不斷地努力,爭取做一名優(yōu)秀的老師。

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