美術教學工作總結范文錦集8篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的美術教學工作總結8篇,歡迎閱讀與收藏。
美術教學工作總結 篇1
我從本學期開始擔任學校美術室管理工作,盡管學校條件比較艱苦,但由于校領導的重視、及各個部門的努力,美術室的各項設備室比較完善的,我的管理工作也能一步到位,縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面:
一、學校領導重視
學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用,為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭,管理員具體負責管理,各類物品器材的添置等都總務處負責采購,分工恰當、落實到位、職責分明。
二、做好常規(guī)基礎工作
由于美術室管理精心,各類教材器材存放整齊、清潔有序,得到了領導肯定。美術器材設備總帳有總務處登記,做到心中有數(shù),使美術室發(fā)揮最大的功用,每學年都要和總務處核對一次,確保帳帳相符,帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作,教師每一次使用設備都填好器材使用登記表,美術教室使用及時填寫好登記表,填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序,為學生的美術學習創(chuàng)造了良好的條件。
三、充分發(fā)揮專用教室功能作用
為了推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,我們充分發(fā)揮專用美術室功能作用。由于管理到位,美術室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間,有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己唱歌彈琴,教師在旁輔導,充分發(fā)揮了美術室的功能。
四、課堂管理
為了使學生能輕松、愉快地上美術課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的.設計抓住學生的注意力。不足:對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應注意把握尺度。增強幽默力量。
美術教學工作總結 篇2
美術課是中學學生必修的藝術課程,是培養(yǎng)學生對美的追求,有利于學生的發(fā)展。然而在當今提倡素質(zhì)教育當今新課程理念下,良好的美術教育氛圍更是注重對學生的觀察力、審美能力、思維能力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和提高。因此,初中美術教師必須從思想觀念和教學方法改變以往教學方法,以積極的心態(tài)適應新課改的要求,創(chuàng)新新的教學模式。
通過學習了解,在初中美術"造型·表現(xiàn)"領域中,本學習領域在初一階段強調(diào)感受、體驗和游戲性,看、畫、做、玩融為一體。隨著學生學習的深入學生進入初二階段,美術學科知識的輪廓將逐漸適度地顯現(xiàn),如具體分類學習雕塑、版畫、國畫、油畫等類別。造型與表現(xiàn)一體的教學策略,在新課程指導下能夠很好地調(diào)動學生的積極性,提高美術課堂教學質(zhì)量。
總之,在新課程背景下初中美術改革的教學,美術教師不再是知識的'傳授者,而是以學習者的平等的心態(tài)參與到學生的自主學習活動中去,協(xié)同合作,教學相長,把學習的舞臺留給學生。
在美術教學過程中深深的體會到“興趣是最好的老師”這句話的真諦。提高學生的審美能力是初中美術教學的重要任務。
在新課程改革下,通過初中美術課新課程的教學方式,在教與學的活動中讓學生愉快地學習、思考,在愉快中鍛煉學生的動腦動手能力。學生們在關注熱愛生活中制作出更多更好的藝術品,讓生活變得美麗。
總之,初中美術教學不僅是美術知識學習和技能訓練的活動,也是情感交流的重要活動,特別是在新課程改革的大美術教育背景下,我們更要重視情感教育。這樣才能有利于學生的全面發(fā)展,達到美術教育的目的。
美術教學工作總結 篇3
目嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂標趣。
嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、要畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。求直觀賞自然和各類美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。達在美術表現(xiàn)活動中,能大膽地采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。標在美術游戲中體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,會認識常用的顏色。情嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現(xiàn)活動。會用單色、彩色紙材以及廢舊畫報、掛歷,采用折、剪、撕、拼貼等況方法進行平面造型,表現(xiàn)生活中觀察到的'事物或想像中的事物。會通過各種方式的實物拓印,產(chǎn)生肌理,獲得視覺和觸覺的感受。用黏土等可塑性材料,通過揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等方法進行簡單器皿和動物形象的造型。
存在問題在自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,這個方面學生還是縮手縮腳,放的不夠開。今后措施進一步鞏固顏色的搭配。讓孩子們懂得欣賞美的畫面逐步進行想象創(chuàng)作采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。
美術教學工作總結 篇4
本學期我班美術繼續(xù)以線描畫為特色,圍饒這一特色,我們開展了一系列的美術活動,并取得了可喜成績。
這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗,提高幼兒畫線描畫的技能技巧,以鼓勵孩子大膽畫為重點,營造良好的美術氛圍。
經(jīng)過一個學期的努力,幼兒對線描畫不但有了較深的認識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、會畫了。
孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎,這個學期畫起來顯得輕車熟路,我引導他們想象各種各樣的點、線、面,鼓勵他們自己動手畫,并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,一次次的作畫和練習,孩子們對線描畫的理解也越來越深,畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫了。
我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境,鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面,在每次美術課的評價環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,一次次經(jīng)驗的積累,他們的畫面越來越豐富,繪畫技法也越來越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫,體驗創(chuàng)作的快樂。在全園的美術觀摩活動中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫線描畫的技能提高了,而且畫其他種類的畫也有了很大的提高。
有了畫線描畫的基礎,孩子們畫起其他種類的`畫顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫面也更豐富了:畫小朋友時,他們會給他們穿上
各種圖案的衣服;畫房子、汽車、輪船、大樹、動物時也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來越高了。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指。
孩子們畫畫有了較大的進步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:
一、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。
二、幼兒的評價能力有待加強。
希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術的人生。
美術教學工作總結 篇5
歲月如梭,轉眼間一個學期過去了。這一學期,我們和x路小學組成了一個大家庭,在這里大家互幫互學,我從中真是受益匪淺,在工作中我享受到了收獲和喜悅,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、思想政治方面
我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作方面
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。
在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的`基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)的培養(yǎng)
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合美術課程改革,我確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我積極參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍;網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準;藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會我還通過技能培訓;外出學習;講公開課等方式使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見識,為自己更好地教學實踐做好了準備。
四、其他工作方面
本學期我校開展了一系列的集體活動,其中無論是讓我當評委,還是在馬校長的帶領下去王程寨小學送課下鄉(xiāng),對于學校布置下來的每一項任務,我都能以最大的熱情把它完成好,做到不拈輕怕重,力求優(yōu)質(zhì)高效。
今后在工作中我還要積極進取,虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,不斷地完善自己,使自己能更好地進行教育教學工作,能更好的適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
美術教學工作總結 篇6
本學期總18周美術教學計劃已圓滿完成,現(xiàn)就本學期的工作做一個整體總結。
一、常規(guī)課堂教學情況
學生學習除了課本上的內(nèi)容,還發(fā)展學生自覺自主學習的能力,通過網(wǎng)絡信息技術讓學生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關于美術的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術知識。在課堂上則可以組織學生進行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術世界。作為一個年輕教師,充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,使高中美術欣賞課與網(wǎng)絡信息技術合理的整合起來。使用電腦課件進行授課,讓學生自己接觸信息技術,通過信息技術的手段和渠道去了解美術。具體的一些構思和方法在上面的具體實施里談過。當然方法是多種多樣的,可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術和美術學科的.整合,讓學生接受,讓學生歡迎。以達到課堂教學的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學風格。
二、高中年級美術特色班教學情況
加強對高一學生的一些宣傳和引導,使喜歡美術或者是有興趣的學生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,并且將來可以報考高等美術院校。(越早的進行美術專業(yè)學習,意味著將來考取院校的成功率也越大) 定期定時間的給美術特色班進行上課和訓練。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二、四、日晚上8點至10半點的時間進行高中美術特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進行輔導。盡可能的使他們循序漸進的進行美術的專業(yè)學習,這樣也有助于將來在高考時,有穩(wěn)固實力去面對激烈的競爭。
三、 自身業(yè)務能力的提高
1、作為一個剛剛開始教育工作的青年教師,自身專業(yè)素質(zhì)應不斷提高和創(chuàng)新,及時參加學校的培訓和市、區(qū)的進修考核等;積極參加市、區(qū)的各類活動,和市、區(qū)的有關人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息
2、多聽取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建議,多聽公開課,勤學勤問,以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務能力。
3、多與年級組溝通,以求對美術課及美術特色班課程的支持和理解。
美術教學工作總結 篇7
本學期,根據(jù)學校工作安排我擔任二年級兩個班的美術課。在教學中我注重了小學生的年齡特點,提高了他們的興趣。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的`方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、聽課、等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術教學質(zhì)量。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術教學工作總結 篇8
水彩教學中,構圖、起稿、刷水同靜物畫法一樣,但風景畫作畫順序的特殊性是由上往下、從遠至近、從左向右進行。在寫生之前也應指導學生先臨摹幾張范畫,這有助于學生領悟概括自然的三個層次(遠、中、近),并能熟悉自然界中各種物體的畫法。寫生時應在以下幾個方面加以著重指導:
。保畬懮_始要先畫天空,力爭一氣呵成,這樣整體基調(diào)和氣氛便已確定,其它景物的色彩應向基調(diào)靠近,以促成色彩協(xié)調(diào)之美。
。玻炜丈锤蓵r迅速畫出遠山或遠樹,使之與天際相接的部分自然暈合。這樣既可使遠處朦朧、深沉,又符合近實遠虛的規(guī)律。
。常畯淖蟮接,每畫一個物體前再刷一次水,以防戶外氣候干燥、濕畫法難以進行。例如,水中倒影里的房屋、樹木都要趁濕把各種顏色接涂,自然暈合滲化,使倒影里面的形朦朦朧朧。等到全部干了的時候,用干畫法輕輕畫上幾道水的波紋,此時倒影就顯得真實生動了。至于岸上的房屋、建筑等宜用干畫法描繪,使之堅實、挺拔,并和水中倒影形成鮮明對比。
。矗黧w部分應重點刻畫,以使畫面具有凝聚力,從構圖的位置、色彩明快的程度、形體刻畫的入微等方面增強其感染力。在讓學生知道自然界分成遠、中、近三個層次之外,還應讓他們懂得藝術有主次之分。即學生在掌握水彩畫技法的同時還要學會藝術處理畫面的空間。
。担L景畫的整理仍是重要的'一環(huán)。局部畫法有利于水分的發(fā)揮,濕畫法得以充分的利用,但副作用是易“碎”,使整體畫面受到影響,故需要從層次和色彩關系上調(diào)整一下,畫面就基本完成了。
二、教學中注意指導學生操作的幾個重要環(huán)節(jié)
。保畬W生欣賞范畫,教師要逐張講解其畫法及色彩的運用,使學生了解水彩畫的樣式、特點,并告訴學生為了保持水彩畫的透明、明快,調(diào)色時不宜過多,涂色時盡量一次完成,最多也不能超過三次,否則畫面就會臟亂。臨摹時首先要讓學生熟悉工具的使用,以及調(diào)色和控制筆中水分的方法。
。玻畮ьI學生到室外寫生時,教師可以先示范一部分景物,邊畫邊講:應該怎樣畫,容易出現(xiàn)哪些問題,該如何解決……這樣可以使學生產(chǎn)生直觀的感受,同時也明確了寫生的步驟,掌握各種景物的表現(xiàn)技法。
。常o學生改畫是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)。當學生某一部分不會畫或畫得不成功時,教師廖廖幾筆,即令學生茅塞頓開,幫助很大。一個班級那么多學生,教師重點應給哪些人改畫呢?我認為改兩頭帶中間為宜,畫得較好的學生的畫只要“點”上幾筆便會大增其色,給大家提供了樣板,給中間水平的學生增強了自信心。另一方面幫助畫得較差的學生改上一兩個物體,如一個蘋果一個梨,然后鼓勵他們按此方法大膽畫其他物體,不怕畫壞堅持畫完,長此下去必能有所進步。
。矗畬⒗L水彩畫的一般規(guī)律編成淺白易懂的口訣,有助于學生盡快掌握和記憶水彩畫技法。如畫藍天白云:“水彩水彩一遍水,涂藍留白免后悔,畫上暗部為白云,這樣畫天才最美!碑嫿鼧洌骸敖鼧湎犬嫺桑瑯涔趲状笃,干濕畫遠處,深淺畫明暗!碑嫴莸兀骸安莸匾黄G,冷暖要注意,天地不接實,近處蓋幾筆!碑嬓》浚骸八十嬓》浚韧恳槐辄S,深色分大面,影子不能忘。
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