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大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
我站在晨霧中，看著那些漸行漸近的大一新生，他們是那么激動、那么張揚，今天，我以一個輔導(dǎo)員的身份團(tuán)結(jié)一個新的集體、指導(dǎo)一群新生，幫助他們理解匯華是個溫馨的家，讓他們了解這里可以懷揣不同夢想，但必須互相肩并肩才能遠(yuǎn)航；讓他們懂得大學(xué)是所有人的舞臺，所以每個人都肩負(fù)著家人、同伴和自己的期望；讓他們知道匯華、了解匯華。讓他們知道匯華準(zhǔn)備了多姿多彩的生活，讓他們了解必須學(xué)會熱愛，熱愛生活，熱愛這里的一切。
作為新生輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)是與新同學(xué)密切接觸的機(jī)會，是認(rèn)識新同學(xué)，了解新同學(xué)的好機(jī)會，也是為學(xué)生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，內(nèi)心有期待也有緊張。在王峰老師、郭曉蕓老師和其他同事的指導(dǎo)和幫助下，我的工作慢慢步入正軌�？吹搅胰罩丝鞠聦W(xué)生的身姿，他們依舊在堅持；看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅持；看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動著。看到學(xué)生的隊列動作從會到熟；看到學(xué)生的軍紀(jì)拳從學(xué)到精；看到學(xué)生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進(jìn)步，為他們高興。
我喜歡尋找他們的身影，在操場邊張望，總是想看看他們今天訓(xùn)練的好不好、有沒有得到嘉獎、會不會覺得有些累、有沒有注意休息。還好，我看到他們在軍訓(xùn)中都在努力，都在堅持，都很快樂的唱著軍歌，都有著自信的微笑。我也莫名的開心起來，也許是因為在軍訓(xùn)中他們漸進(jìn)的友誼，也許源于他們的不斷努力，抑或是出于自身為他們得到表揚的自豪。望著他們，真的會有種驕傲，因為在短短的幾天中他們已開始互相信任，開始嘗試為別人著想、為集體爭光。
他們現(xiàn)在是那么努力，努力適應(yīng)環(huán)境，努力在軍訓(xùn)中做的完美，努力迎接新的課堂。我會突然很感動，多么希望他們一直保持著這最初的熱忱、堅持著這份上進(jìn)心度過大學(xué)四年。當(dāng)他們迎來嶄新的每一天時，當(dāng)他們走出大學(xué)、步入社會時，我希望他們?nèi)绗F(xiàn)在這般有著開懷的笑容、自信的眼眸與無悔的青春。
軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的.一種經(jīng)歷，寫進(jìn)學(xué)生的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
這x天的時間里里，當(dāng)我看到教官和輔導(dǎo)員助理為整個連隊的訓(xùn)練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學(xué)生的句句關(guān)心，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動！雖然我每天五點鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫信工不朽的華麗篇章。
此刻，我在幫助大一的學(xué)生們，仍然在繼續(xù)著消除新生困惑、幫助他們度過迷茫期的使命，我很快樂，因為他們可以對我發(fā)出會心的微笑，因為他們在用行動向我訴說：這個集體真好。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
高校思想政治輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人，學(xué)業(yè)上的老師，生活中的朋友，在學(xué)生的成長中起著引導(dǎo)和服務(wù)的作用，同時思想政治輔導(dǎo)員又肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的各種人才的重任。但現(xiàn)在輔導(dǎo)員的職責(zé)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的思想政治工作的范疇，它已經(jīng)涉及了大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動等等。我校輔導(dǎo)員的日常工作，主要是嚴(yán)格按照船員學(xué)院《學(xué)生手冊》的《半軍事化管理條例》的相關(guān)要求對一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容風(fēng)紀(jì)、會操校閱、升旗儀式等逐項落實，進(jìn)行全方位的監(jiān)督與管理，同時做好考查記錄，為先進(jìn)個人、文明宿舍、優(yōu)秀班級的評比做好準(zhǔn)備。下面就輔導(dǎo)員的日常工作，簡單地談一下我自己的心得。
個人認(rèn)為輔導(dǎo)員的日常工作，橫向上來說，是對半軍事化管理條例的認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格落實，縱向上說，主要有以下四個大的方面：
1 針對班級和中隊的集體性質(zhì)的管理
2 針對特殊學(xué)生的`個體管理
3 學(xué)生干部的選拔與管理
4 校園文化建設(shè)及特色管理。
【一】針對班級和中隊的集體性質(zhì)的管理
針對我校情況，班級管理主要是圍繞“三風(fēng)建設(shè)”即班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)來進(jìn)行。管理中注重主題班會的作用，班會的組織上要注重主題突出、特色鮮明，吸引學(xué)生的注意力，從而引起他們的重視。
【二】針對特殊學(xué)生的個體管理
特殊學(xué)生主要主要有貧困生、心理問題學(xué)生、不能完全執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生這三類學(xué)生。
針對貧困生，要進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)系兼職等。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。
對心理問題的學(xué)生，以及不能認(rèn)真執(zhí)行半軍事化管理的學(xué)生，要注重不斷跟蹤、耐心細(xì)致地糾正學(xué)生的錯誤，從“改正”著手，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為最終目的。同時針對作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生個體有針對性地開展說服教育、督促以及強(qiáng)力監(jiān)督等工作。
【三】學(xué)生干部的選拔與管理
在班干部的選擇任用上，要求每個班的團(tuán)支部、班委會成員精干負(fù)責(zé)。同時做到兼聽則明，定期進(jìn)行給學(xué)生干部進(jìn)行民意測評，保證班級工作公平公正。 同時加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，定期談話，引導(dǎo)他們尋找實際工作中遇到的困難的解決途徑。要求無論是學(xué)生還是
學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象，立即處理絕不手軟。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
從一開始，我就把新生輔導(dǎo)員工作看成是一份榮譽和責(zé)任。很高興，學(xué)院給了我這次帶大一新生的機(jī)會，這是對我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學(xué)生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學(xué)期以來的工作大致分為以下幾個方面：
一、新生入學(xué)教育
在新生剛步入大學(xué)校園時，大學(xué)生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負(fù)，等著在大學(xué)里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學(xué)習(xí)的疑團(tuán)，引導(dǎo)他們順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學(xué)習(xí)安心，讓新生剛?cè)胄＞透杏X到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學(xué)四年；深入宿舍，和他們進(jìn)行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學(xué)校軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)行集體榮譽和組織紀(jì)律的思想教育，讓他們明確自己在學(xué)校和班級的建設(shè)中的責(zé)任，教育他們在未來四年里為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和其他方面的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛,沒有經(jīng)歷過多少挫折。針對這種情況，教育他們要把軍訓(xùn)看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學(xué)習(xí)，逐步的自強(qiáng)和自立起來，在未來的四年大學(xué)生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的`基礎(chǔ)。
接下來在系里安排下統(tǒng)一組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊，讓他們對學(xué)校的各方面的規(guī)章制度有一個更全面的了解。
二、班級骨架構(gòu)建
優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就杰出的服務(wù)者。一個班級的領(lǐng)軍人物事關(guān)班級全局，選出優(yōu)秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)新生材料和入學(xué)后的表現(xiàn)，學(xué)長班主任首先推選出了代理班委會，然后在軍訓(xùn)結(jié)束后，和同學(xué)們一道投票產(chǎn)生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設(shè)作為班團(tuán)建設(shè)的突破口，加強(qiáng)對班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員等干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期與他們進(jìn)行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團(tuán)活動來帶動班級的整體發(fā)展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強(qiáng)班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設(shè)是每一個學(xué)生干部必須思考的問題。寢室是大學(xué)生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設(shè)，既營造了一種輕松愉快的環(huán)境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設(shè)可以采取多種多樣的形式，內(nèi)容可以有各方面的消息，如時政消息討論、勵志方面、寢室規(guī)則、祝福等。
三、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，班級需要營造一種好學(xué)向上的學(xué)習(xí)氛圍。為了幫助新生了解大學(xué)的學(xué)習(xí)情況，我系團(tuán)總支學(xué)生會舉辦了“新老生經(jīng)驗交流會”，我也根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點制作了PPT、寫了相關(guān)的文章發(fā)表在QQ空間里面、召開了關(guān)于學(xué)習(xí)的主題班會，分別向他們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)特點、土木工程專業(yè)介紹、考研與就業(yè)等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學(xué)習(xí)中去，堅持樂學(xué)原則，發(fā)揮自身長處。積極培養(yǎng)他們的動手能力和好學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。
四、關(guān)注貧困生生活
輔導(dǎo)員必須真心實意的去關(guān)心每一名新生，這是系領(lǐng)導(dǎo)在新生輔導(dǎo)員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活？首先我介紹了我院部分學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學(xué)生談心了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活情況，以朋友的身份與他們進(jìn)行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學(xué)院目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也成了我們學(xué)生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工組主管這方面工作的胡老師反映，推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細(xì)講解國家的助學(xué)貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當(dāng)涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻(xiàn)。其次，幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。貧困生常會產(chǎn)生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學(xué)習(xí)，以積極向上的心態(tài)對待生活，在精神上脫貧。
五、注重女生工作
我?guī)У?個班男女生比例大致為1：10。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當(dāng)大的難度。為了搞好女生工作，我在平時多注意向心理咨詢中心老師吸取開展學(xué)生工作的經(jīng)驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學(xué)初經(jīng)常深入女生宿舍，和同學(xué)們一起談心；在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態(tài)，培養(yǎng)她們健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強(qiáng)，正確地看待現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛等現(xiàn)象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學(xué)習(xí)上的困難。積極調(diào)動女生在班級建設(shè)中的積極性。
六、思想教育工作
好奇與迷茫是新生初入大學(xué)表現(xiàn)出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導(dǎo)員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學(xué)并適應(yīng)生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進(jìn)入大學(xué)以后，我結(jié)合自身情況和專業(yè)特點，比較全面的向新生介紹了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作等內(nèi)容，幫助和指導(dǎo)大家制定了大學(xué)四年規(guī)劃，從理想信念、學(xué)習(xí)觀念、生活態(tài)度等方面與大家進(jìn)行了交流，利用團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務(wù)和公益活動來提高大家的責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊等意識。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題，對專業(yè)學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等，使學(xué)生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
七、班級日常管理
首先，我對他們寢室衛(wèi)生特別是男生宿舍的衛(wèi)生定時進(jìn)行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習(xí)的出勤以及學(xué)校組織的升旗活動等抽查，規(guī)范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關(guān)的信息，并對他們的工作進(jìn)行更進(jìn)一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。
在一學(xué)期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)
只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識為學(xué)生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能夠在開展學(xué)生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進(jìn)自己的工作
一方面，要加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待；對有困難的學(xué)生要熱情幫助，對出現(xiàn)問題的學(xué)生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，公正平等的對待每一個學(xué)生，在同學(xué)們心目中樹立起較高威信。另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率。
二、力求創(chuàng)新
更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學(xué)們共同進(jìn)步。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
一、班級現(xiàn)狀背景分析
1、班級組成：20xx屆的幼教男生班級4班，29人。男聲13人，女生16人。原來男生為14人，在試讀三個月期間，一人因為不適應(yīng)幼教專業(yè)專業(yè)技能課的要求與學(xué)習(xí)。自動要求退學(xué)。女生人數(shù)不變。團(tuán)員13人，據(jù)調(diào)查也都是在初三即將畢業(yè)的“末班車”時入團(tuán)的。外地學(xué)生4人，其中只有2人屬于不聰明但能勤奮學(xué)習(xí)型的性格有些內(nèi)向。（老實巴交的），25人都是北京戶口，其中農(nóng)戶占大比例。
2、學(xué)習(xí)動機(jī)：開學(xué)初在語文活動課中，針對“是否喜歡幼教專業(yè)”問題做調(diào)查問卷，分析結(jié)果是全班13名男生只有1個男生喜歡幼教專業(yè)。全班13名女生也是只占60%喜歡幼教專業(yè)。對為啥報考幼教專業(yè)這項的回答是：有2個男生是為了女朋友而來的，有3個男生認(rèn)為是在女人中間會有好待遇；有4個人為的是當(dāng)老師好找工作，還有2名是家長報名就來學(xué)來的。還有一人是誤打誤撞來的�？偠灾菍τ谟捉虒I(yè)的了解一概不知，只是“想當(dāng)”一名幼兒園，為的是小孩子好哄。
我知道，面對這樣的群體，需要我極大付出的耐心。
二、班級教育的指導(dǎo)思想
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想：班級秩序穩(wěn)定，初步形成具有專業(yè)特點的班級；初步形成凝聚力的班級題；再進(jìn)一步提高形成具有學(xué)風(fēng)的班級。
�。ǘ┕ぷ髦攸c：宣講學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)制度；建立班級干部隊伍；建立班級管理機(jī)制。使學(xué)生盡快了解并熟悉本專業(yè)的職業(yè)要求，逐漸培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識。
�。ㄈ┕ぷ麟y點：以活動為契機(jī)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)學(xué)校生活的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、具體做法
�。ㄒ唬┳プ〉掠幟恳淮位顒咏逃臋C(jī)會，隨時隨地地宣講校規(guī)校紀(jì)，時時刻刻從思想上教育學(xué)生，從言行上要求學(xué)生。同時要求學(xué)生嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)盡量做好。宣講我校學(xué)籍管理制度，與大家探討校內(nèi)學(xué) 但是，欲行萬里，還需穩(wěn)于跬步。于是我從學(xué)生日常行為生活抓起。規(guī)范其言行舉止，如何適應(yīng)幼教專業(yè)的素質(zhì)要求；逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛本專業(yè)的意識。
例如：全校學(xué)生開大會時的坐姿；升國旗的站姿；上臺講話的姿態(tài)等，真是“事無巨細(xì)”，無一不提前演練。對學(xué)校的一些要求，學(xué)生們只能一次做好，不要指望下次就記住了。一定要反復(fù)提醒，堅持提醒，還要不斷地做示范性提醒。而且我還要做好“婆婆嘴”心理準(zhǔn)備。我認(rèn)為我們學(xué)生的好習(xí)慣不是一次教導(dǎo)一次模范就會做好的；要有“婆婆嘴”“媽媽心”的反復(fù)提示，直到形成習(xí)慣。于是就從掃地的方法，碼放桌椅的技巧，洗抹布墩布的細(xì)小事情，到早晨中午放學(xué)后的三個彈鋼琴時間的提醒，再到主題班會的策劃，發(fā)言稿等都要我都要一一親歷親為。
�。ǘ╅_展主題活動引導(dǎo)學(xué)生從無意識到有意識約束自己，培養(yǎng)學(xué)生圓滿完成工作的責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，樹立自信心和集體榮譽感。
相繼開展的活動
1、九月份軍訓(xùn)結(jié)束后，我建議作個以軍訓(xùn)總結(jié)為主的主題班會，團(tuán)組委第一個舉手要求完成。之后，我給他提出一些建議。周五我想看看他做得怎樣，他說回家做。周六我還打電話提醒他。結(jié)果是周一早上他當(dāng)著全班學(xué)生對我說“老師我沒有做”�？此菢幼樱拇_是忘了。也許不會做，而且也絕對不是故意要我難堪的樣子。我當(dāng)時并沒有責(zé)備，馬上回到辦公室自己做。我想，一定要完成這個班會任務(wù)，給學(xué)生一個誠信務(wù)實的一個理念。下午班校會時間照�；顒�，還要求他做主持，將我所作內(nèi)容讀一讀。他在自責(zé)的是同時也很高興。之后，他找到了我說，謝謝老師，真的不會做課件，當(dāng)時是愛于面子，而且向當(dāng)主持人。
我知道，是我的耐心與包容，成就他以后作為了我�！八囆g(shù)節(jié)”的主持人。
2、針對學(xué)生現(xiàn)狀，我建議下次主題班會為宣講有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)以及本班規(guī)章制度。團(tuán)支部書記又是第一個舉手請戰(zhàn)。我應(yīng)聲就同意。比第一次好的是學(xué)生自己能做課件，但是內(nèi)容與圖片不協(xié)調(diào)，成為一人宣讀的形式，連個配樂都沒有插播。學(xué)生都被講解得昏昏欲睡了。我很驚訝：他們的能力如何這樣呢。這是以前所帶班級不會出現(xiàn)的事情，我絕對沒有料到他們的能力竟會如此。對此，我還堅持提出，班級的主題班會要體現(xiàn)人人參與，形式多樣，主題突出，內(nèi)容豐富四個要點。對此我更知道擺在我的巨大困難。
3、到了11月份，據(jù)了解，我班在9、10、11份的學(xué)生生日比較多，而且，因為生活習(xí)慣不同，幾個男生鬧起了別扭，產(chǎn)生了隔閡，瞬間形成小團(tuán)體勢力。了解到此情況。于是我提議集體過個“今天我生日”主題班會，（這個內(nèi)容的主題班會是我?guī)О嘁恢眻猿肿龅模猩嚅L第一個舉手請戰(zhàn)。還好，我也吸取前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)策劃，檢查學(xué)生發(fā)言稿，課件，要求學(xué)生發(fā)言者事先多讀幾遍，我一一指導(dǎo)誦讀發(fā)言的方法技巧，每個環(huán)節(jié)我都一一查閱。提出修改意見，此次活動我比較滿意。并且我意外地給學(xué)生驚喜：要求由祝福的.同學(xué)給過生日的同學(xué)包一塊糖，（我準(zhǔn)備20塊巧克力糖）并且親手送到口中。我注意到了有的學(xué)生是一塊糖兩個人分著吃。由此，我總結(jié)時表揚這樣行為的學(xué)生：心中有朋友。同學(xué)之間距離拉進(jìn)了。此次主題班會很成功。
�。ㄈ┓e極協(xié)助學(xué)科老師，指導(dǎo)學(xué)生如何形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們堅持下去。
我班的大多數(shù)學(xué)生都能夠在教師教訓(xùn)下做好一次。只能應(yīng)聲點頭回答老師的要求，但是至于做，那就另當(dāng)別論了。所以，提示之后的檢查，檢查之前示范，完成任務(wù)過程的看管，就成了我此學(xué)期管理的家常便飯了。
例如，對于男生來說，初學(xué)鋼琴時，簡直是掰著手指頭繡花的學(xué)科。他們幾乎都是第一次和黑白鍵盤打交道。而且新鮮感過后，便就不學(xué)習(xí)了。而且還出現(xiàn)了在琴房吸煙的惡劣行徑。
為此，我積極配合學(xué)科老師和管理老師，深入學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，首先詳細(xì)地安排學(xué)生們在琴房的座位，同時與學(xué)生們約定“安全責(zé)任書”；其次還嚴(yán)格明確課代表與班長的職責(zé)任務(wù)。課下一幫一學(xué)習(xí)指導(dǎo)，課上小組活動為管理單位。
又召開家長現(xiàn)場會，目的就是一個，如此好的教學(xué)設(shè)備，就等著我們學(xué)生充分地利用了�？墒撬麄儾粚W(xué)，咋辦？請求家長和學(xué)生們一起商量。
會議流程是：第一節(jié)課，會議部分，學(xué)生和家長一起就座。
班長主持，先介紹班級組成情況，以及開展的各項活動和成績。恰逢期中過后，由學(xué)習(xí)委員匯報期中成績，表揚本班總成績前十名以及單科狀元，由考勤員總結(jié)出勤情況，表揚全勤生；由團(tuán)支書宣讀入團(tuán)積極分子以及好人好事。班主任擺出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題以及管理方法。習(xí)寧主任提出幼教專業(yè)的職業(yè)要求。
第二節(jié)課，班主任陪同家長，觀摩學(xué)生們上鋼琴課舞蹈課情況
家長們紛紛表示，堅決支持學(xué)校和老師的管理。我建議由家長進(jìn)行陪讀試行期。
有的家長給予了極大支持，曾先三次陪讀，總共有五次陪讀。我這也是黔驢技窮的辦法了。我還提醒家長，每逢周二時，您也叮囑孩子一聲，帶好體操服。每逢周二我的心情都會很郁悶。不知還要發(fā)生什么狀況。還好，給我欣慰是，他們的期末成績鋼琴老師滿意，舞蹈老師也滿意。
�。ㄋ模┳プ∶恳淮瓮獬龌顒訉W(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和集體主義精神，倡導(dǎo)“關(guān)鍵時刻不丟人，重要時刻挺得住”。
例如：到幼兒園見習(xí)的機(jī)會進(jìn)行教育，全體男生戒煙四個小時。進(jìn)入幼兒園之前，提示他們先做好生理和心理的準(zhǔn)備（可以到園外公廁吸煙），在園中四個小時內(nèi)不能吸煙。在幼兒園男老師帶領(lǐng)下，學(xué)生們表現(xiàn)很好，收到園長的表揚。
我看得出，見習(xí)時的認(rèn)真勁兒，幾乎忘記了煙。但是見習(xí)結(jié)束離開園后，有些學(xué)生就難受了，我只好疏通：自由結(jié)合回學(xué)校，但要學(xué)會控制自己的煙癮。
為此，我提議全班男生要有毅力要有戒煙意識。下午，還請來實習(xí)的高三學(xué)生談如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能的問題。趁熱打鐵，組織學(xué)生寫上午的見習(xí)心得。從他們的心得體會看得出，他們的心理有些變化了。
例如：參觀天文館結(jié)束后，我和全班同學(xué)一起快樂地吃自助餐，直到下午四五點鐘才結(jié)束。（這個團(tuán)體聚餐是精心安排的：事先組織學(xué)生討論如何聚餐，班干部預(yù)算，實地考察）
元旦聯(lián)歡會，更是相當(dāng)成功：發(fā)言稿的撰寫有頭有尾，課件制作的有聲有色。主持人個個精神抖擻，節(jié)目有頭有尾，游戲時規(guī)規(guī)矩矩，獎品頒發(fā)時有條不紊。就連最淘氣的呂曉東同學(xué)也為校領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)舞蹈節(jié)目，在熱烈掌聲中他跑到我面前對我說：老師，我為咱班露臉了吧。當(dāng)時我心里的確潮濕了。
還有我比較感動的是，在初冬的那天狂風(fēng)猛驟周五中午。我有些發(fā)怵，擔(dān)心驟風(fēng)會澆滅他們的激情。但是，班長發(fā)短信說，如期進(jìn)行。我穿得厚厚羽絨服，準(zhǔn)備到操場看守他們。雖然賽前我進(jìn)行了贏得起輸?shù)闷饎訂T教育，但是還要他們的活動保駕護(hù)航。多年做班主任的習(xí)慣使我決定先查看教室是否鎖門，然后再到操場。只見班里還留下一個有些咳嗽的女生打掃衛(wèi)生，其余人都到操場觀陣助威了。我覺得班干們這樣安排，顯示出他們已經(jīng)有了協(xié)調(diào)工作的能力。
�。ㄎ澹┓e極配合學(xué)校布置的《中華傳統(tǒng)文化》讀本學(xué)習(xí)任務(wù)，巧運心理暗示法，讓學(xué)生感覺到嚴(yán)格要求自己的意義。利用班校會時間，宣布成為重點實驗班，有些同學(xué)激動地說，我是第一次成為重點試驗班的學(xué)生，我一定好好表現(xiàn)。
�。┮詫W(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，了解實際工作崗位的需要，以學(xué)校與幼兒園部門相類似為此類推。尤其是對于男生在幼兒園就業(yè)情況的了解和指導(dǎo)。
開學(xué)初，結(jié)合“專業(yè)——助我點燃信念之燈”的語文活動課。在思想上進(jìn)行熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)的教育。對于男教師在幼兒園工作情況，我組織男生們一起上網(wǎng)查閱資料，開展主題討論會《我們是光榮的幼兒園老師》副標(biāo)題是獻(xiàn)給即將成為幼兒園里的男老師們。其中“幼兒園男老師彈鋼琴練舞蹈課程和女生一樣”“幼兒園工作讓我變得更陽剛”兩個討論題，促使學(xué)生樹立自信心和自豪感。其中“在中國缺乏兩種男幼師，一種是高度專業(yè)化的專家型幼師，一種是高水平的能獨當(dāng)一面的管理型人才”這個議題上，提示學(xué)生們在校期間要大膽地工作，自覺地培養(yǎng)協(xié)調(diào)管理能力。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
大一下學(xué)期的工作就要結(jié)束了，作為大一xx班的輔導(dǎo)員，我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解，而且完成了學(xué)校的工作。接下來也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、多次召開班會
在大一下學(xué)期，因為大一第二個學(xué)期結(jié)束，就要升入大二學(xué)期，所以要注意的事情也很多，因此我針對不同的事情開展了很多次的班會，幫助解決學(xué)生們遇到的問題，以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注，以開班會的形式把大家聚齊到一起，也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開展了xx次班會，對每一次遇到的重大問題，都在班會上很好的解決了。開展的班會都很成功，不僅解決了問題，還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。
二、準(zhǔn)時下發(fā)通知
作為他們的輔導(dǎo)員，大一是他們進(jìn)來的第一年，這個學(xué)期也是第二個學(xué)期，學(xué)什么的通知我都會及時的發(fā)到群里給學(xué)生，讓他們及時的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時，如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責(zé)。不管是學(xué)校的通知，亦或是班級的通知，都會準(zhǔn)時的傳到班級里。
三、增強(qiáng)個人的.業(yè)務(wù)能力
雖然我已經(jīng)不是個新老師了，是個老教師，但是我還是覺得自己有必要要去學(xué)習(xí)，所以在工作的業(yè)余，我都會去學(xué)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好，而且還是有真材實料的，這樣才能更好的擔(dān)任好輔導(dǎo)員，為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個學(xué)期里，學(xué)校的進(jìn)行的培訓(xùn)我是一個也沒落下，每一次的培訓(xùn)我都參加了，就是為了讓自己的能力有所提高。
四、關(guān)注學(xué)生心理狀況
這學(xué)期是大一的下學(xué)期，大家進(jìn)入大學(xué)，其實多少還是有些不適應(yīng)或者其他情況的，這樣很容易導(dǎo)致心理的問題，所以這學(xué)期我特意設(shè)了一個班干部的職位——心理委員，就是幫助大家解決心理問題，由心理委員收集情況，我再去細(xì)細(xì)了解，盡可能的幫助學(xué)生開解煩惱。在這方面，取得了很好別的效果，下次還會再接再厲的，
一學(xué)期已經(jīng)過去 ，我的工作也完成的差不多了，這其中我還是有一些缺點在，還需要去做些改正，才能更好的自己這工作做得再好一點，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯，我會吸取這學(xué)期的經(jīng)驗去把以后的工作做好些，也請領(lǐng)導(dǎo)相信，我在輔導(dǎo)員的崗位上堅持做下去的。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)6
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時間過去了，而我們馬上也要迎來新的一年。在這一個學(xué)期里面，我接觸了我人生中帶的第一個班級。還記得第一次和他們見面的時候，每個人的臉上都洋溢著笑容，帶著一絲青澀，瞬間讓我有些想到了自己大學(xué)時的哪個場景。我想當(dāng)老師可能就是這一點好，能夠隨時的看到青春是什么模樣，沒有人能夠永遠(yuǎn)保持青春，但總有人正值青春年少。這是我第一次成為一個輔導(dǎo)員，這對于我來說也是一個極大的挑戰(zhàn)，我害怕帶不好導(dǎo)致同學(xué)們對我有意見，我更希望同學(xué)能夠和同學(xué)們以一種朋友的形式相處。特別是對于剛剛來到這所學(xué)校的他們，在一個陌生的城市，遇到了一群來自天南地北的同學(xué)們，現(xiàn)在的他們非常的脆弱，我希望他們有什么困難都和我說�，F(xiàn)在他們還在學(xué)校就是我的學(xué)生，我就有義務(wù)保護(hù)他們安全的成長。下面就本人這一學(xué)期的工作做簡略總結(jié)：
一、班干挑選
在大家軍訓(xùn)結(jié)束之后的第一次班會上，我舉行了班委的挑選，挑選的方式是大家自告奮勇的提名，然后在盲投。這種方式更加的公平，公正，當(dāng)然如果有些同學(xué)在之前拉票那也說明哪是別人的本事，能夠在剛剛來到學(xué)校的時候就有這個想法，說明相對來說會比同學(xué)們成熟。雖然有發(fā)生了一些小意外，但也都平穩(wěn)的.挑選了出來。在班長挑選之后，我就把一些任務(wù)指派給了班長，確定了班長的主導(dǎo)地位。
二、班級活動
在期中的時候組織了一次全班的活動，這樣能夠讓同學(xué)們更快的認(rèn)識，增加友情，爭取在大學(xué)里交到真心的朋友。大學(xué)里的同窗生活是很多年過去都難以忘懷的，而這次活動也是為了讓大家都認(rèn)識之后好在之后的換寢室之中挑選自己的室友。這次的活動在班長報上來的方案中我們選擇了別墅轟趴，在確定方案之后就交給了班長執(zhí)行。這樣能夠鍛煉學(xué)生，讓他們更快的成長。我們作為輔導(dǎo)員讓同學(xué)們好好聽課很重要，但是注意同學(xué)們的素質(zhì)成長，和為人處世也很重要。大學(xué)并不是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識就行了的，還有著很多東西需要他們?nèi)ヂ膶W(xué)習(xí)。
這一個學(xué)期的工作還是做得比較合理的，同學(xué)們也都是積極配合我的工作�；蛟S也和我對待同學(xué)們的方式有問題，這個學(xué)期雖然過去了，但是用不了多久下個學(xué)期就會來的。在下個學(xué)期我會繼續(xù)努力的工作，照顧同學(xué)們，讓他們能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)，不要被一些事情給分心了。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)7
軍訓(xùn)到現(xiàn)在告一段落，看著一群學(xué)弟學(xué)妹們一直軍訓(xùn)到現(xiàn)在，我是一個見證人，這次經(jīng)歷很寶貴，可以說讓我再次經(jīng)歷了一次軍訓(xùn)，以前沒有過帶訓(xùn)的經(jīng)歷，這次第一次感受到這種感覺，很珍貴現(xiàn)在我還是希望能夠有機(jī)會再次帶訓(xùn)的，為期十三天軍訓(xùn)落下帷幕，我的工作進(jìn)行到這里真的很不容易，現(xiàn)在我真的很感覺軍訓(xùn)給我?guī)淼囊粋�幫助，收獲不僅僅是一點點，我也對這次帶訓(xùn)工作
說到這次軍訓(xùn)工作的過程我覺得還是非常幸苦的，從一開始的那種不適應(yīng)，到跟學(xué)弟學(xué)妹們打成以一片，我是很希望能夠融入到這個大環(huán)境里面的，沒有辜負(fù)自己，也沒有辜負(fù)輔導(dǎo)員對我的信任，我總結(jié)幾點我就是覺得自己能夠有能力做到這一點，經(jīng)過這十幾天的軍訓(xùn)我身心都磨練的不少，跟著他們一起訓(xùn)練，這是我感受最深刻的一點，大家都在努力，我也必須努力啊，機(jī)會不是只有一次，機(jī)會有很多次，這次就是一個最直接的證明，在軍訓(xùn)當(dāng)中我的工作也是很繁忙，要做的事情很多，處理軍訓(xùn)的日常，還有很多瑣事。
從第一天軍訓(xùn)開始，我對自己的工作很明確，做到了本職工作的同時多多跟軍訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹接觸，融入進(jìn)去這也是我的一個任務(wù)，我必須做到這一點，現(xiàn)在我做到了，第一天我就跟大家很融洽，這正是我所求的，在軍訓(xùn)當(dāng)中第一點我首先要做到以身作則，這是必然的，再一個就是根據(jù)自己的能力適當(dāng)?shù)淖龀鲆恍┳兺�，在新生面前能夠做好表率，這些也是需要考慮的，我實實在在的想到了這一點在，在軍訓(xùn)的時候我就一直在強(qiáng)調(diào)這個事情，努力向大家靠攏，做好的本職的'工作，我的主要工作就是每天對新生進(jìn)行一個管理，還有考勤方面，保證每一個人都按時參加軍訓(xùn)這都是我需要做的一些事情。
總的來說這次軍訓(xùn)我在工作中踏踏實實，在處理一些事情時候我能夠臨時應(yīng)變，軍訓(xùn)進(jìn)行的很累，但是這次軍訓(xùn)并沒有發(fā)生什么大的問題，我完成了學(xué)校給我的任務(wù)，妥善的處理了軍訓(xùn)的種種，現(xiàn)在我實在是覺得工作過得很快，軍訓(xùn)在別人看來很累，現(xiàn)在經(jīng)歷過來了，盡管我不向他們一樣在訓(xùn)練長上真正的訓(xùn)練，但是這十幾天的軍訓(xùn)我也是一直都在，幫助著老師還要完成了軍訓(xùn)，一些突發(fā)情況我都做出了實際的措施，面對這次軍訓(xùn)我一直擺正好心態(tài)，作為助理輔導(dǎo)員，我很希望能再有機(jī)會帶訓(xùn)。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)8
看著自己的學(xué)生們從剛開始進(jìn)入到大學(xué)時候的懵懂和無知，到現(xiàn)在的懂事和成長，我也感覺自己的工作哪怕再辛苦也已經(jīng)值得了，大一的一整個學(xué)年，我都在盡自己的全力幫助他們更好的適應(yīng)和融入大學(xué)的校園生活和學(xué)習(xí)，保證他們可以有一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境與氛圍。
對于大學(xué)生而言，本身他們也都是一個獨立的個體，所以在管理上面我也只需要花費自己不多的時間和精力，大一的學(xué)習(xí)對于他們來說是一種質(zhì)的跳躍，和高中的學(xué)習(xí)不一樣，大學(xué)的學(xué)習(xí)是他們所選的專業(yè)的對口的知識的學(xué)習(xí)，所以對于學(xué)生的興趣也要大一點，所以很多的時候，我也很慶幸自己遇到了這么一群可愛的學(xué)生們，作為一名大一的輔導(dǎo)員，我深知自己的工作的重要性，對于他們來說，他們剛進(jìn)入到大學(xué)的時候，不管是生理還是心理上，都會有或多或少的不適應(yīng)，所以自己從開學(xué)開始，我就需要幫助他們迅速的進(jìn)入到大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏里面，慢慢的當(dāng)她們已經(jīng)足夠的適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后，我也需要監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，盡管自己并不是他們的任課老師，但是我也需要在他們的學(xué)習(xí)上面對他們有所監(jiān)督，所以除了每天的課程的監(jiān)督之外，大一的學(xué)生都會有早自習(xí)和晚自習(xí)，在早晚自習(xí)的時候，我也都會按時的到達(dá)教室，陪伴著我的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長，除此之外，我還需要多多的關(guān)注他們的心理的健康，讓他們在正確的道路上面前行，大學(xué)校園的.誘惑很多，他們剛進(jìn)入到大學(xué)的校園，所以肯定對一切都充滿了好奇，所以在大一的時候，我就經(jīng)常性的向他們宣傳大學(xué)里面的一些不好的誘惑，以及自己在大學(xué)可以豐富自己校園生活的途徑，希望他們都可以清楚明白的辨別事情的對錯，所以這一學(xué)期的工作，我都集中在建設(shè)他們的思想和心里上面，只有當(dāng)學(xué)生們剛進(jìn)入到大學(xué)的時候，就建立起正確的思想，之后他們的大學(xué)生活才是美好和充實的。
我并不是只擔(dān)任了這一個班級的輔導(dǎo)員，除了大一新生的輔導(dǎo)員之外，我還有大二、大三各一個班，所以自己的工作也是非常的繁重，在忙碌的工作當(dāng)中，我也感到非常的滿足，也很感謝學(xué)校的信任，讓我擔(dān)此重任，不管自己之前的工作完成的如何，在之后的每一天里，都是新的開始，我也都會盡力的做好自己的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校的期待和信任。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)9
時間過的可真快，作為一名大一的輔導(dǎo)員，我已經(jīng)順利了完成了20xx年第一學(xué)期的工作。這一學(xué)期說收獲還是有很多收獲，說不足也有很多不足的地方。現(xiàn)在就我在這一學(xué)期里完成的工作做一個總結(jié)匯報。
一、取得的進(jìn)步
因為大一新生剛剛來到學(xué)校，還很青澀和懵懂，所以他們要比大二大三的學(xué)生聽話很多。但是也有很多問題，比如說，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請什么事項也不知道怎么申請，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表，然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學(xué)們自己看，有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情，同學(xué)們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。
二、工作中的不足之處
這學(xué)期，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)主要對我們班級的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評是應(yīng)該的。這學(xué)期，我到學(xué)生的宿舍里查寢二十余次，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們宿舍衛(wèi)生情況不達(dá)標(biāo)的情況有五次，沒收了八件學(xué)生們在宿舍里使用的大功率的電器，而且還有很多次我們班同學(xué)的名字都出現(xiàn)在了學(xué)校告示欄上的晚歸宿舍同學(xué)的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好，我在下一學(xué)期里，還要加強(qiáng)我在宿舍方面的管理力度。
今年是我來到學(xué)校里的第八年，作為一名輔導(dǎo)員，我也有了四年的經(jīng)驗，但是每一年都有每一年的難處和困難，并不我的經(jīng)驗豐富，就可以做好這個輔導(dǎo)員的工作。我還要有高強(qiáng)度的責(zé)任心，還有極強(qiáng)的.溝通能力，還有懂得跟隨時代的發(fā)展，改變自己的教學(xué)風(fēng)格和管理方式。因為現(xiàn)在的學(xué)生們越來越有自己的想法，時代發(fā)展的也越來越快，所以如果我還是按照以前的方式去教學(xué)和管理的話，那我被這個學(xué)校和時代所淘汰。所以既是為了提升自己，也是為了能夠繼續(xù)留在學(xué)校里面發(fā)展下去，我會在下一個學(xué)期里也要再接再厲，爭取把我這個輔導(dǎo)員的工作做到位，爭取把我們班級管理的更出色、更完美！
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)10
本學(xué)期的工作已經(jīng)是結(jié)束了，現(xiàn)在對于整個學(xué)期的工作情況做個總結(jié)與匯報，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉，也是應(yīng)該要明白在這份工作上我的問題與需要去進(jìn)步的方面和部分。
一、新生的教導(dǎo)工作
這一學(xué)期是新生剛剛進(jìn)入到大學(xué)生活的一學(xué)期，我也是在這份工作上做了非常多的努力，就是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進(jìn)大學(xué)的生活。平時強(qiáng)調(diào)最多的就是在學(xué)校的要求、紀(jì)律方面，還是希望同學(xué)們能夠在學(xué)校嚴(yán)格的管理自己，尤其是對于學(xué)習(xí)還是不要過于放松，所以平時在教學(xué)的課堂上我也是會進(jìn)行的抽查，希望能夠看到每一位學(xué)生努力學(xué)習(xí)的樣子�？傊@一學(xué)期我更多的就是對大家的大學(xué)生活做更多的強(qiáng)調(diào)與指導(dǎo)，希望大家能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)校園更美好的時光。
二、教學(xué)工作的安排
為了讓新生們能夠在學(xué)習(xí)上盡快的`掌握，也是為他們安排了較為適合的銜接課程，希望大家能夠盡快地完成中學(xué)與大學(xué)的轉(zhuǎn)變，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生們能夠更好的明白自己接下來的奮斗目標(biāo)，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃，當(dāng)然我也是希望他們能夠通過自己的不懈奮斗與努力，在大學(xué)生活中有所收獲，也有所進(jìn)步。當(dāng)然身為輔導(dǎo)員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況，去巡查他們的課堂，與任課的教師進(jìn)行交流，對教學(xué)的情況做更多的調(diào)整與分析。
三、工作中的不足
在輔導(dǎo)員的工作上我還顯得非常的不熟悉，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教，這樣才能夠真正的讓學(xué)生們在學(xué)校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學(xué)生的溝通交流上比較的欠缺，大部分的時間我都沒有辦法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務(wù)都完成到位。對于輔導(dǎo)員的工作我更是心中有非常大的壓力，所以在工作上沒有做到輕松的應(yīng)對，也是造成了自己的慌亂，所以在更多的時候，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整，也是讓我可以在自己的生活上有所改變，有所成長。
總之，在這份工作上，我自然是有很多的方面是需要學(xué)習(xí)與掌握的，所以在接下來的人生中，我更是需要認(rèn)真的思考自己的人生，為自己的未來做更多的奮斗與努力，當(dāng)然往后的日子，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài)，在工作上認(rèn)真的做好。我對自己有信心，我相信面對自己的未來更是可以有更美好的生活可以持續(xù)前進(jìn)。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)11
大學(xué)生活對于剛剛步入成人階段的大一新生們來說，是一種全新的模式，一些新生由于不適應(yīng)，產(chǎn)生了失落情緒，有的在心理上還不能完全從中學(xué)生活中轉(zhuǎn)變過來。輔導(dǎo)員在這種時候要努力做好新生的入學(xué)教育。輔導(dǎo)員對新生的入學(xué)教育工作應(yīng)該分為以下幾個方面：軍訓(xùn)教育，學(xué)習(xí)模式教育，心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃四個方面。
第一是軍訓(xùn)教育，軍訓(xùn)作為新生進(jìn)入大學(xué)的第一堂必修課，是每一個學(xué)生和輔導(dǎo)員老師都必須珍惜和好好利用的。軍訓(xùn)除了磨練新生的意志力之外，還有其他作用。作為一個輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該在軍訓(xùn)期間
做好以下幾個工作：
1、明確訓(xùn)練目的
對高校的新生實施軍事訓(xùn)練,是學(xué)生就學(xué)期間履行兵役義務(wù),接受國防教育的基本形式，同時也是磨練新生意志力，對新生進(jìn)行入學(xué)教育的必要手段。
2、加強(qiáng)安全教育
新生軍訓(xùn)期間由于天氣比較炎熱，再加上一些學(xué)生的身體狀況欠佳，加強(qiáng)安全教育是必不可少的。輔導(dǎo)員要在學(xué)生面前要反復(fù)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，及時提醒注意事項，在遇有較高氣溫的情況時,要準(zhǔn)備好飲水,做好防暑降溫工作,確保不發(fā)生事故。
3、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育
參訓(xùn)學(xué)生要抓住向軍訓(xùn)軍官學(xué)習(xí)的好機(jī)會,尊重教官,服從命令，聽從指揮。輔導(dǎo)員要深入寢室，進(jìn)行文明、安全、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等方面的指導(dǎo)。
4、做好考勤及獎懲記錄
輔導(dǎo)員要全面掌握所帶學(xué)生的情況，對軍訓(xùn)中無故遲到缺席的學(xué)生予以批評，幫助因病因事請假的學(xué)生辦好手續(xù),對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要收集資料及時表揚。
第二是學(xué)習(xí)模式教育。大學(xué)時期的學(xué)校教育模式與高中時期有明顯的不同，輔導(dǎo)員要幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)時期的學(xué)習(xí)模式。
在高中，老師一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生身邊時時由老師的關(guān)心于提醒，有父母的關(guān)切和叮嚀，到到了大學(xué)就不一樣了。大學(xué)是以學(xué)生學(xué)為中心，因此學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自覺學(xué)習(xí)為主，除了課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生們更多的時間是在圖書館等地方度過。輔導(dǎo)員要在新生開始上課之前將這種大學(xué)的學(xué)習(xí)模式詳細(xì)的向?qū)W生解釋清楚。
第三是大一新生的心理輔導(dǎo)。由于新生心目中的大學(xué)與現(xiàn)實中的大學(xué)的沖突，以及新生在新環(huán)境中對復(fù)雜的人際關(guān)系、不同的教學(xué)模式的不適應(yīng)，新生容易產(chǎn)生困惑，導(dǎo)致心理失調(diào)，輔導(dǎo)員要協(xié)助心理老
師對新生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。例如，9月11日防止自殺日教育，學(xué)生心理調(diào)整教育等等。
同時輔導(dǎo)員要對學(xué)生開展感恩教育，提高新生的責(zé)任感。輔導(dǎo)員可以組織開展“一封家信”活動，同時倡議新生：“感恩父母長輩，感恩所有幫助過我們的人，勇敢地把愛說出口！”
第四是職業(yè)規(guī)劃教育。大學(xué)階段是新生們社會化過程中的一個重要時期，因此對新生在入學(xué)之初進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育就顯得非常必要。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)做好新生的職業(yè)規(guī)劃工作，同時輔導(dǎo)員要對學(xué)生定期進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)，組織學(xué)生聽相關(guān)講座，幫助他們指定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定職業(yè)奮斗目標(biāo)，以使自己的大學(xué)生活不至盲目。
輔導(dǎo)員做好新生的入學(xué)教育，不僅方便輔導(dǎo)員以后開展工作，而且可以幫助新生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
大一新生階段作為大學(xué)生活的起點，是承接學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)，家庭到社會過渡的關(guān)鍵時期。這一時期新生輔導(dǎo)員工作的好壞不僅直接關(guān)系到新生能否實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的平穩(wěn)過渡，養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，而且關(guān)系到以后輔導(dǎo)員工作能否順利進(jìn)行。
做好新生輔導(dǎo)員工作，輔導(dǎo)員首先要了解大一新生面臨的`問題，根據(jù)大一新生所面臨的狀況對癥下藥。第一，大一新生求學(xué)動力的暫時消失，有些新生開始有意無意地放縱自己并開始追求享受。針對這一問題，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理做相因的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生意識到來到大學(xué)的第一要務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且要讓學(xué)生知道現(xiàn)在社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求。讓大一新生在開學(xué)伊始就有學(xué)習(xí)的緊迫感。第二，大一新生對新生活不適應(yīng)。來到大學(xué)以后大一新生面對新的生活環(huán)境，認(rèn)識了新的同學(xué)，同時又面臨理財和人際交往方面的問題。所以新生輔導(dǎo)員要組織各種活動讓新生盡快的相互熟悉起來。輔導(dǎo)員還要組織相因的
主題班會讓同學(xué)們討論如何解決所面臨的問題。
其次，輔導(dǎo)員要在最快的時間之內(nèi)掌握所有學(xué)生的基本信息。對輔導(dǎo)員來說掌握所有學(xué)生的信息是很困難的，但是輔導(dǎo)員還是需要盡可能的熟悉每個學(xué)生的情況。輔導(dǎo)員通過翻閱學(xué)生檔案對學(xué)生自身及家
庭情況有一個粗略的了解，還可以通過詢問其他學(xué)生來了解學(xué)生的日常生活。
再次，輔導(dǎo)員要盡快樹立權(quán)威。輔導(dǎo)員的權(quán)威不同于上下級的權(quán)威，而是輔導(dǎo)員知識豐富、能力超眾、人格高尚在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望。如果輔導(dǎo)員能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學(xué)生是很難同他積極合作。
第四，輔導(dǎo)員要組織強(qiáng)有力的班委。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，新生輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時間內(nèi)選擇、確定好第一批班干部，組建好第一屆班委會。輔導(dǎo)員選擇班委干部要根據(jù)每個學(xué)生的特長安排工作。同時輔導(dǎo)員還要建立有效的獎懲機(jī)制，督促學(xué)生干部積極履行自己的職責(zé)。最后，輔導(dǎo)員要樹立良好的班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，良好的班風(fēng)可以督促每一個同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活。要樹立良好的班風(fēng)輔導(dǎo)員需要對學(xué)生進(jìn)行不斷的思想教育工作。輔導(dǎo)員要通過系黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會等多種組織，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀和集體觀念。
大一新生的特點使得新生輔導(dǎo)員的工作變得紛繁而復(fù)雜，這就需要我們每一個輔導(dǎo)員真心、熱心、耐心和細(xì)心投入新生輔導(dǎo)工作之中。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)12
來學(xué)校已有半學(xué)期多，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣�。作為輔導(dǎo)員，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不可否認(rèn)的是，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的，工作的好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
一、關(guān)注思想動態(tài)
同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的`同學(xué)，我找他們進(jìn)行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo)，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué)，跟他們進(jìn)行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態(tài)。
二、班級的班風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的，對于性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉等特點的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都積極要求進(jìn)步的同學(xué)，從接手伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
�、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。
⑵組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
（二)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
�、艊�(yán)格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進(jìn)行談話。
�、普匍_學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
三、班級活動組織參加情況
�、艌猿謱W(xué)院的主體班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)13
盼望已久的軍訓(xùn)最終開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的膠鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。大家都說，軍訓(xùn)會很苦很累，它不但會曬黑你的皮膚，并且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。
軍訓(xùn)如期開始。我所在的連隊被安排在體育場進(jìn)行訓(xùn)練。陽光曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠。腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位。軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用是一筆完備的社會教育資源，大學(xué)生軍事訓(xùn)練就借助人民軍隊的育人優(yōu)勢，對學(xué)生實施嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，可是說實話，不是沒想過松懈，可在訓(xùn)練場上一看到教官在操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在行進(jìn)的隊列中沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神，人生中能有多少個這樣的軍訓(xùn)生活呢?
在軍訓(xùn)時我們總會埋怨：時間仿佛“度日如年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍(lán)色冰點”一樣的冷酷，可此刻覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對我們的一次洗禮，更是對自我的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練，但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂?
軍訓(xùn)的日子就把自我當(dāng)部隊的軍人看待了，在那里有種命令叫絕對服從，在那里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明，雖然軍訓(xùn)充滿條條框框，可是，卻足以把人訓(xùn)練得堂堂正正，在那里，沒有個人魅力，僅有團(tuán)結(jié)的力量。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味，每一次的堅持到底都會讓我有超越自我的驚喜感受。軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥無味，相反，我們應(yīng)當(dāng)每一天都過得充實而有意義。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起““說句心里話”時”，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。因為我們的教官，他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這不能不說是偉大的業(yè)績，因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我們重十萬倍的職責(zé)，因為有種生活比我艱苦十萬倍。
軍訓(xùn)只是逝去了我們青春年華的一點點，磨練了我們的意志，把我們的生活推到了極限，軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先被洗刷，然后逐漸沉淀直至融入我們生命的最底層。
令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長足跡的異常的詞典，資料豐富多彩。我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn)，我才體會到：軍訓(xùn)何只是一個“苦”能描述?那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過多次艱苦訓(xùn)練而取得的提高;那飄蕩在學(xué)校內(nèi)的洪亮的.歌聲，這些不都是歡樂的痕跡嗎?軍訓(xùn)固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是歡樂，那沿途的風(fēng)景。
在軍訓(xùn)中，我第一次接觸了在自我印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中的“冷酷”僅有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩。
軍訓(xùn)讓我品嘗了許多的酸甜苦辣，我愿意把這短短的軍訓(xùn)生活當(dāng)成我生命中的完美回憶。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)14
半年的試用期在我的青蔥歲月里一晃而過，留下了無限多的美好回憶。在這半年里，我第一次以一名大學(xué)的輔導(dǎo)員的身份來參加工作，這不僅讓我感到很新奇，也讓我感到很興奮。因為通過這一學(xué)期的試用，我對待這份輔導(dǎo)員的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。而且在這一學(xué)期里，我也很完美的完成了我的本職工作。接下來，我就對我在試用期里，作為一名大一輔導(dǎo)員的工作做一個轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。
一、班干部的篩選和責(zé)任分配
剛開始作為一名輔導(dǎo)員，我有很多的工作需要處理，所以我需要班干部的配合。而且班干部作為一個班的骨干，我必須要對他們的競選工作和能力培養(yǎng)工作引起重視。在試用期里，我在我所負(fù)責(zé)專業(yè)的班級里都實行了一個換崗制度，那就是誰有想法誰不服氣就可以和班里在位的班干部進(jìn)行一場競爭，競爭的方式以班級投票為準(zhǔn)。此制度一個月實施一次。這不僅給了班干部一定的壓力，還能有效的加強(qiáng)班級管理 。而且還能給同學(xué)們提前輸入一種能者上，平著讓，庸者下的競爭意識，讓他們能夠提早適應(yīng)社會生活和規(guī)則。
二、加強(qiáng)宿舍工作的`管理和安排
到了大學(xué)的年齡階段，學(xué)習(xí)上的事情大都都是靠他們的自覺性，所以學(xué)習(xí)上的工作我沒有做嚴(yán)格要求。反而是關(guān)于他們宿舍生活方面的事情，我會特別的注意。比如有很多同學(xué)都會出現(xiàn)的寢室晚歸，甚至夜不歸的問題，還有很多同學(xué)會在宿舍使用高圧電器等違禁物品的問題。這些問題不僅關(guān)系到了學(xué)校的安全管理工作，還關(guān)系到了學(xué)生們的一個自身安全。所以在試用期里，我經(jīng)常會去學(xué)生們的宿舍進(jìn)行一個突擊檢查，并且多次開班會進(jìn)行此類事件的強(qiáng)調(diào)。
對于我之后作為一名輔導(dǎo)員的工作，我已經(jīng)有了一個詳細(xì)且完整的規(guī)劃，我會一步一步按照上面來執(zhí)行和實現(xiàn)，并且根據(jù)現(xiàn)實情況的來做到相應(yīng)的調(diào)整，我相信總有一天我會成為一名既合格又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。對待我以后的工作，我很有信心能夠把它做好。我會努力的達(dá)到自己的要求和目標(biāo)，也會積極努力的配合好學(xué)校里的各項任務(wù)和安排，希望我能爭取到此次轉(zhuǎn)正的機(jī)會，讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個積極努力認(rèn)真工作的我。
大一輔導(dǎo)員工作總結(jié)15
20xx年8月，我迎來了藝術(shù)設(shè)計學(xué)部13級的新同學(xué)。在過去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，通過舉辦各項文體活動，使學(xué)生在活動中樹立了較好的集體榮譽感，增強(qiáng)了學(xué)生們對過好大學(xué)生活的信心和決心�，F(xiàn)將這半年來的工作做如下總結(jié)。
一、工作細(xì)化，深入學(xué)生。
我是一名剛剛從大學(xué)校門畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中，不僅會誤導(dǎo)學(xué)生，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料，對于學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)也從未間斷過。為了廣泛接觸學(xué)生，并對學(xué)生情況進(jìn)行了解，在開學(xué)之初的軍訓(xùn)過程中，我與學(xué)生吃住在一起，像一個大哥哥一樣跟他們講述學(xué)校的歷史和對大學(xué)生活的美好憧憬，這使得我與學(xué)生間建立了良好的溝通橋梁和扎實的感情基礎(chǔ)。因為軍訓(xùn)是學(xué)生們步入大學(xué)的第一步，因此抓好軍訓(xùn)過程中的每一個細(xì)節(jié)是培養(yǎng)同學(xué)們在大學(xué)生活中養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。我堅持每天走訪寢室，及時解決同學(xué)們的心理困擾，力爭使得每一個大
一新生都可以積極樂觀的面對軍訓(xùn)生活。想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急是我給自己定下的工作準(zhǔn)則。終于功夫不負(fù)有心人，學(xué)校給予了我優(yōu)秀代訓(xùn)教師的稱號，同時我所帶領(lǐng)的學(xué)生有16名獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號，更有兩個標(biāo)兵寢室和一個先進(jìn)排的光榮戰(zhàn)績。軍訓(xùn)過后，為了讓同學(xué)們盡快的適應(yīng)大學(xué)的理論教學(xué)，我逐班的進(jìn)行介紹大學(xué)的授課內(nèi)容和方式，讓同學(xué)們在最短的時間內(nèi)掌握學(xué)好大學(xué)課程的關(guān)鍵點，如何將自己的專業(yè)課程學(xué)的更精、更深、更廣。由于我的專業(yè)是非藝術(shù)類的，因此對于同學(xué)們的個別問題也叫不準(zhǔn)，同學(xué)們集中的問題我都會分專業(yè)做好記錄，請求專業(yè)教師給予指導(dǎo)和解答，這讓學(xué)生們在求學(xué)的道路上不但學(xué)到了專業(yè)知識，更找到和了解了自己今后感興趣的發(fā)展方向，這對于人才的塑造和培養(yǎng)至關(guān)重要。迎新后，因為剛進(jìn)入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認(rèn)為了解學(xué)生是我基本的任務(wù)，在對學(xué)生有了基本的了解后，我將所分管的321名學(xué)生共分九個班，我很快地組建各班的班（團(tuán)）委，將班上的工作基本開展起來，對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我藝術(shù)學(xué)部就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班級干部的管理，塑造強(qiáng)大的干部隊伍
自九月開學(xué)之初，通過對同學(xué)們參與各項活動和學(xué)習(xí)積極性的考察，我組建了各個班的班委、團(tuán)支部，通過召開九個班班委聯(lián)席會，建立班（團(tuán)）委日常聯(lián)席會，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班（團(tuán)）委進(jìn)行培訓(xùn)和教育，讓他們明確自己的職責(zé)，以及開展工作
的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團(tuán)）委明確了自己的職責(zé)，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中13級視覺傳達(dá)三班開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在cosplay大賽、科技環(huán)保大賽、班級Logo大賽中均獲一等獎，同時該班級的1-127寢室連續(xù)兩次獲得學(xué)校的標(biāo)兵寢室。由此可見，班級干部的建設(shè)對于班級凝聚力的塑造至關(guān)重要。
在學(xué)校開展的“迎新晚會”、“演講比賽”、“十佳歌手大賽”、“主題團(tuán)活”等大型活動中，由于班（團(tuán)）工作到位，在各項活動中，我所帶領(lǐng)的同學(xué)都積極參與并獲得了可喜的成績。其中演講比賽亞軍、十佳歌手有兩名選手躋身十強(qiáng)、迎新晚會和主題團(tuán)活也開展的各具特色。我認(rèn)為一個班級建設(shè)是整個學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團(tuán)）委是關(guān)鍵；一個好的學(xué)生干部要想得到同學(xué)們的認(rèn)可，樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題的方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的'學(xué)生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)的能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同
時更增強(qiáng)學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來，讓具備條件的學(xué)生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟和發(fā)展。
三、加大教學(xué)管理工作的檢查力度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自律意識不強(qiáng)，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學(xué)校要求，我從出勤率和課堂紀(jì)律抓起，及時去課堂查課，使得學(xué)生的出勤率得到了保證。在課間，我會主動找學(xué)生談話，詢問教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度，學(xué)生們能否接受？也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)部及任課老師。在大一期間，學(xué)校要求開展早操、早晚自習(xí)，我認(rèn)為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要，每天的早操和早晚自習(xí)，我都會督促學(xué)生們按時出勤，并與學(xué)生的德育成績掛鉤。通過本學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有較大的改進(jìn)，除了增強(qiáng)體質(zhì)外，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的也有了一定認(rèn)識和提高。由于藝術(shù)學(xué)部學(xué)生英語基礎(chǔ)不好，在期末期間一旦備考不充分，很容易導(dǎo)致英語掛科。我借助自身英語基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢，親自給學(xué)生們分成了50個以6-8人為一小組的英語備考小分隊，在期末考試之前，我與學(xué)習(xí)部六名學(xué)生干部組成英語考核小組，對同學(xué)們的英語考試做提前考核，我們的目標(biāo)不僅是及格而是為取得高分英語成績做充足的準(zhǔn)備。雖然工作難度很大，任務(wù)很重，但我堅信只要在期末備考期間投精力、肯付出，必定會收獲可喜的成績。
四、思想教育工作及其它管理工作。
作為一名與學(xué)生接觸最密切的輔導(dǎo)員，其言行舉止直接影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，通過對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習(xí)慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進(jìn)行教育，講解作為一名合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)和行為規(guī)范，通過時政宣講我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育，對學(xué)生干部，利用召開班（團(tuán)）委會形式，分析學(xué)生思想動態(tài)，了解班級基本情況，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、更主要的是通過深入交流提高其政治素養(yǎng)和對班級的榜樣帶頭作用。針對特殊群體，采用個別談話、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，其中13級動畫2班趙云霄同學(xué)因為想法極端，無法適應(yīng)大學(xué)生活，有離校出走的打算，由于班干部匯報及時，我深刻的與學(xué)生談了一個下午，通過交談我發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理極度脆弱，想法單純幼稚，那天下午我真是用心在跟學(xué)生交流，用心重拾了學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬。13級視覺傳達(dá)3班學(xué)生劉宏大由于對畫畫極度癡迷，導(dǎo)致學(xué)校安排的理論課程無心求學(xué)，認(rèn)為這不是自己理想的大學(xué)生活，一時有退學(xué)的打算，經(jīng)過幾番深刻交流，告知其退學(xué)的弊端很大，并從其今后的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮也應(yīng)該堅持學(xué)業(yè)，進(jìn)而打斷了其退學(xué)的年頭。像這樣的例子不在少數(shù)，如果輔導(dǎo)員不能夠深入學(xué)生，不能夠掌握即時信息，那很多學(xué)生就會偏離軌道，步入歧途。我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常
狀態(tài)，我總是認(rèn)為對與學(xué)生的工作最重要的是誠心、耐心和愛心。
在日常管理工作中，我遵循輔導(dǎo)員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認(rèn)真落實每項工作制度，每天對早操、早晚自習(xí)和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。在生活中，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予幫助，學(xué)生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學(xué)至今，已經(jīng)三次送患病學(xué)生去醫(yī)大二院和工大醫(yī)院急診。其中13級視覺三班學(xué)生孫熒半夜突發(fā)急性闌尾炎，疼痛難忍，正值當(dāng)晚大霧彌漫，打車根本打不到，給120急救中心打電話，出車過來也得將近1小時，情況十分緊急，這時我與兩名班干進(jìn)入小區(qū)尋找私家車，最后在好心車主的幫助下將學(xué)生送到了最近的醫(yī)大二院，這一路上雖然只有半個小時時間，而作為輔導(dǎo)員的我卻感到這時間的漫長。進(jìn)入醫(yī)院醫(yī)生通知立刻準(zhǔn)備手術(shù)，否則有穿孔危險，讓交一萬元押金，否則不予手術(shù)，而家長又無法立即趕來，與家長協(xié)商后我與我父母湊夠一萬元先墊付了手術(shù)費用，這才使得手術(shù)順利進(jìn)行。我一直認(rèn)為，作為一名合格的輔導(dǎo)員與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是緊密相連的，不用心去對待工作，去處理問題，去關(guān)心學(xué)生，就算不得工作的優(yōu)秀，更算不得盡職盡責(zé)。
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