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地理教師適崗培訓總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的地理教師適崗培訓總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我有幸參加了湖南省初中教師專業(yè)適崗培訓,由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益。
作為一名教師,我有幸參加了此次適崗培訓的學習,感悟許多。在學習中我深深地體會到,學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老,要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個教師只要上好課,教好學生就可以了,F(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸染,何來駕輕就熟。在此次培訓中,我比較全面學習了上級規(guī)定的必修課目,積極參加各項活動,認真完成各項作業(yè)。通過網絡培訓,我總的感到,個人的自身素質有了一定的提高,收到了較好的效果。并努力把學習培訓內容運用到教學實踐中,對教育教學起到了積極作用,在這次遠程研修學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,認真聽取了專家們對政治教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。
網絡學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的聆聽著專家精辟的講解;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼;仡欉@段學習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在地理教學中問題的豁然開朗……這一切讓我的收獲變得燦爛無比。在這次適崗培訓學習中,我按時觀摩學習了每一個專題的講座,認真聽取了專家們對地理教學的指導和解讀。對每一個專題的問題都和本期研修同僚進行了探討,同時按時完成了作業(yè)。積極參與交流,廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。
遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。雖然看視頻、做作業(yè)很累,可是我的心里是充實的,甜蜜的。因為我分享著智慧,享受成長的喜悅。在培訓中,我獲得一個個的靈感,使課堂充滿機智,充滿活力。我的視野開闊了,我的見識深廣了,我的思想活躍了。
遠程培訓讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。適崗培訓的形式,視頻、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我,樸素、真實的交流與評論,讓我感動,得到啟發(fā)。每一專題中的各個觀點,很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑,原來在教學中一些感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
通過學習,讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,還有很多要學習的東西,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革,與社會變革血脈相連。通過學習,我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
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