圖書管理員的個人總結(jié)(通用7篇)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的圖書管理員的個人總結(jié)(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
圖書管理員個人總結(jié)1
時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在本學期中我校圖書室在校領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學期初始所定之計劃,F(xiàn)總結(jié)如下
一、規(guī)范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習,深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本保持原樣。
5、及時整理圖書室內(nèi)務,保持整潔清爽。
二、開展活動,發(fā)揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,本學期中,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的`人數(shù)共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學期指導學生開展讀書活動,協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現(xiàn)有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書管理員個人總結(jié)2
自20xx年9月在圖書館參加工作以來,任圖書管理員一職,我本著“讀者第一、服務至上”的宗旨,熱心為讀者服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為讀者服務。并各位領(lǐng)導和同事的幫助下較好的完成了各項工作任務,現(xiàn)將工作匯報如下:
一、加強政治學習,提高思想覺悟。
按照上級部署和指示,認真進行政治學習,認識理論學習的重要性,提高自身思想素質(zhì),學習各項規(guī)章制度,更好的使工作達到規(guī)范化、制度化,全心全意為讀者服務。
二、增強業(yè)務學習,強化服務意識
圖書館是業(yè)務部門,同時也是服務部門,認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度,才能不斷提高自身專業(yè)理論水平和工作實踐能力,并充實工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量。在工作中既注重“管”,又不忘“理”,認真探討閱讀的方法,在閱讀過程中,積極對讀者進行閱讀指導,贏得讀者一直好評,使圖書館真正成為廣大讀者最愿意來的地方。
三、全面履行崗位職責,做好本職工作。
工作中要做到“嚴、細、實”,管理要有章有序,有始有終。遵守各項規(guī)章制度,態(tài)度認真,熱情為讀者服務。開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位讀者辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。及時為讀者整理各種圖書和資料,為廣大讀者推薦介紹好書、新書。一有新書及時提供新信息,對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊,對圖書進行了剔舊換新。以便讀者查找、查閱,充分利用圖書館的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書、資料的`流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書館的作用,使圖書館成為了讀者的重要基地。
讀者借閱時,每天接待讀者,盡管工作量大,任務重,也要做到“百拿不厭,百問不煩!惫芾韴D書,一是勤整理,對歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為讀者查找資料節(jié)省了時間,在提高工作效率上作文章、下功夫。加強了愛護書籍的教育,指導讀者合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,并及時修補破損圖書。做到管理到位,責任心強,獲得了讀者的好評和贊譽。
四、開展各項閱讀活動,體現(xiàn)我館特色。
開展“世界讀書日”“全民讀書月”“國學大講堂”等閱讀宣傳活動,有效提升了圖書館公益服務水平,在倡導全民讀書、讓讀書真正融入每一個人的生活與工作之中起到了積極地推動作用。通過圖書館和傳統(tǒng)書院有機結(jié)合的服務模式,廣泛開展群眾性經(jīng)典閱讀、經(jīng)典誦讀活動,增強國學氛圍,強化以文化人、以人育人的功能,讀書活動的開展鍛煉讀者的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。使圖書館成為教化人、培育人、引導人的文化重鎮(zhèn)和精神殿堂。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,管理的是圖書,傳播的是文化和思想。在工作中,我還是存在很多不足之處,創(chuàng)新意識不強,開拓精神不足、與和同事、讀者的溝通能力需要進一步提高。因此,在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為廣大讀者服務,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,為圖書館工作作出我應有的貢獻。
圖書管理員個人總結(jié)3
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務。
在這一年中,我室繼續(xù)把讀者至上,服務第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。
1、滿足讀者需求,增加開放時間。為滿足讀者需要,我們努力增加開放時間,圖書借閱室實現(xiàn)每天下午開放、童書走廊全天開放式開放,保證了學生、老師借、閱圖書的需求。據(jù)統(tǒng)計一學期借閱圖書量達八千余冊,其中至今累計借閱圖書冊次最多的是五乙班龍鑫梅同學、六乙班王靚同學,她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。
2、完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則,設置各類圖書導引,使圖書標引更加規(guī)范,讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書室還積極協(xié)助學校做好教科書循環(huán)使用的工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書室硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我室及時調(diào)整建設思路,把工作重點從硬環(huán)境建設轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設,明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度,明確工作目標。我室人員認真遵循《圖書室崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書室三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。
三、拓展圖書室功能
1、開展利用圖書室教育。對全校學生進行入室教育。組織學生圖書管理員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等方面的培訓。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書室、利用圖書室。
2、開展了讀書活動。為使活動扎實有效地開展,讓學生有更多的.好書可讀,學校首先召開了教師動員大會,并利用國旗下講話和班會時間向?qū)W生進行了宣傳發(fā)動。由于大家的重視,這一活動得到全校師生的積極響應,校園內(nèi)掀起了師生共讀書的熱潮,整個校園充滿了濃濃的書香之氣。為了使活動順利開展,學校圖書管理員做了充分的準備,每天圖書室和閱覽室、童書走廊向全體師生全面開放。每天中午和下午課外活動時間,有序地安排班級到閱覽室閱讀,讓師生們暢游在書籍的海洋里。積極配合學校做好青年教師讀書月活動的服務工作。為確保青年教師讀書活動的順利開展,學校圖書室也做了大量的工作:
一是根據(jù)學校期初制定的計劃,事先特意從市新華書店選購了近百本教育教學專著,充實室藏資源,并在短時間內(nèi)做好登記造冊工作,為教師們選讀做好服務。
二是協(xié)助領(lǐng)導小組做好宣傳、統(tǒng)計匯總等工作,讓領(lǐng)導小組成員及時了解教師們閱讀、撰寫理論筆記和教育隨筆的情況。
為了讓孩子們多讀書、讀好書,在讀書中健康成長。近幾年來,學校廣泛開展了讀書活動,取得了明顯的成效。學校把培養(yǎng)學生良好的讀書習慣作為一項系統(tǒng)工程融入到學校的辦學特色之中。
學校制定讀書活動的基本要求是六個結(jié)合:
一是與課堂教學相結(jié)合。
二是與班隊活動、晨會、升旗儀式相結(jié)合。
三是與撰寫心得筆記相結(jié)合。
四是與日常行為規(guī)范相結(jié)合。
五是與各項競賽活動相結(jié)合。
六是與自身實際相結(jié)合。
近幾年我校有多名學生在省、市舉行的各項競賽(征文)活動中獲獎。
四、開展圖書室宣傳和教育情報服務。
對全校各年級學生課外閱讀進行調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書籍。圖書管理員堅持每天點擊《湖南省中小學文獻信息網(wǎng)》及時了解與圖書室相關(guān)的信息,并根據(jù)裝備中心的要求,及時將我校開展的一系列活動(校園動態(tài))寫成文章上傳,以提高我校的知名度。
五、提升管理人員素質(zhì)。
管理員能充分利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書室自動化管理系統(tǒng)應用的學習。定期對學生圖書管理員進行培訓,讓小小圖書管理員協(xié)助老師做好圖書的借閱、整理方面的工作,他們在服務同伴的同時培養(yǎng)了自己的工作能力。全校名學生圖書管理員,他們能自覺遵守圖書室制定的各項規(guī)章制度,按時到崗,熱心為大家服務。其中王靚、顏紫薇龍鑫梅、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學表現(xiàn)比較突出,被評為優(yōu)秀學生圖書管理員。
一年來,雖然圖書室工作取得一定的成績,但也存在不足之處,我們決心借鑒兄弟學校圖書室的經(jīng)驗,取長補短,努力提高圖書室的管理水平,提高創(chuàng)新意識,爭取更大的成績。
圖書管理員個人總結(jié)4
一、學校領(lǐng)導重視
一直以來,學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學校議程,由校長親自負責,教導處、總務處進行監(jiān)督和指導;學校會議上多次強調(diào),要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓,并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,能進行圖書的分類、編目工作。
三、學校投入大
我校的'圖書室建設可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了10個標準的書架,一套辦公桌椅,一個目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作
由于我校圖書原來都沒有進行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,按中心小學人均20冊計算,共需圖書6160冊,至xx年7月起,我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學校的資料。
圖書管理員個人總結(jié)5
圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為最高宗旨的職業(yè),要求館員不僅應具備一定的知識水平、業(yè)務技能和信息能力,而且要具備良好的職業(yè)道德。為此,圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德:
1、忠于職守的敬業(yè)意識。作為館員,首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確在社會主義國家任何一項職業(yè)都是社會分工的不同,真正樹立獻身于圖書館事業(yè)的思想,把遠大理想落實于具體工作,在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。
2、助人為樂的愛業(yè)情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè),管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上,其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣,在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見,同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此,館員必須樹立做好本職工作的強烈責任感和使命感,安心和熱愛本職工作,干一行,愛一行,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),當好“螺絲釘‘,全心全意為讀者服務。
3、全心全意的獻業(yè)精神。作為館員,必須樹立“讀者第一”的思想。在服務內(nèi)容上,要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻情報服務。在服務方式上,要積極主動開放,變靜態(tài)服務為動態(tài)服務,變封閉服務為開放服務,變被動服務為主動服務。
4、認真負責的勤業(yè)作風。圖書館既是科學性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強的學術(shù)工作,又是復雜繁瑣而細致的服務工作。目前,不少圖書館還是以手工操作為主,程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發(fā)揚艱苦奮斗的.作風;要樹立職業(yè)責任感,嚴格按照圖書館各項規(guī)章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團結(jié)協(xié)作;要發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。
5、熟悉博深的精業(yè)能力。當前,不少館員現(xiàn)有的文化科學知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏,不能適應科技發(fā)展的客觀要求。為此,迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念,增強吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學習現(xiàn)代科學文化知識、網(wǎng)絡知識、外語知識及專業(yè)技術(shù),培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務本領(lǐng)。
6、文明禮貌的樂業(yè)行為。圖書館作為公共文化場所,是精神文明建設的重要窗口,應首倡文明禮貌風尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有文明禮貌的語言。第三,要有熱誠的態(tài)度。第四,要有良好的衛(wèi)生習慣。第五,要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。
圖書管理員個人總結(jié)6
20xx年下半年即將過去,在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在同事的團結(jié)配合下,較好的完成了自己的本職工作。現(xiàn)將半年來的.工作和存在的不足總結(jié)如下:
一、思想方面
下半年來認真遵守勞動紀律,按時出勤,服從工作安排,工作認真負責,盡力盡責。
二、工作方面
我的崗位是圖書管理員,主要是負責圖書、技術(shù)規(guī)范規(guī)程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作:
1、根據(jù)院里的工作需要和單位的安排,有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書100冊)。
2、每天及時進行期刊的驗收,登記等有關(guān)內(nèi)容信息,如:刊名,郵發(fā)代號,期號,時間等等,在一一核對后,進行登記,再將它逐一輸入計算機中。
3、整理20xx年下架期刊10種100余本。
4、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時進行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無故積壓;保持圖書室清潔,經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。
三、存在的不足
總結(jié)半年來的工作,雖然取得了些成績,但還是存在著以下不足:
1、由于個人的業(yè)務素質(zhì)和工作效率不夠高,有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有一定的差距。
2、工作敏感性不強。對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。
3、安于現(xiàn)狀,不能積極主動的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動的去完成。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風貌,服務教育教學第一線,力求把工作做得更實,更好。
圖書管理員個人總結(jié)7
本學期以來,把圖書工作作為教育教學的主要內(nèi)容,培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑,作為素質(zhì)教育的有力門路,更好地展示我校的“普九”成就,以“學教”活動為契機,特對本期的圖書管理工作如下總結(jié):
一、重視學習,加強業(yè)務修養(yǎng)。
圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展,圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化,越來越走向現(xiàn)代化。因此,圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類,現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況,自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習,自己經(jīng)常加強圖書科學管理的知識,科學分類的知識,潛心研究圖書管理的方法,使自己掌握了一定的理論知識,并用于實際的圖書管理工作中,使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。
圖書管理工作是一項非常需要有耐心,非常細致的工作,自己在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng),對待圖書管理工作認真負責,一絲不茍,時時以圖書管理員職責要求自己,耐心地對待每一位借閱者,并不厭其煩地為他們選取所需的書,使他們高高興興而來,滿意而歸。
二、加強圖書管理,充分發(fā)揮作用。
由于全校師生人數(shù)多,借閱一次數(shù)量多,因而圖書有出現(xiàn)借放、破損等情況,自己每天借閱工作結(jié)束后,都將當天所涉及的書進行仔細檢查,將借放的'圖書重新歸類,將破損、無標簽的圖書重新粘補,始終保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范,杜絕了丟失現(xiàn)象,無損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理,做到了圖書室的圖書無蟲蛀,無受潮,無鼠耗,無潰爛的情況發(fā)生,使圖書的完好率達100%。
圖書的管理只是途徑,圖書借閱從中獲取知識才是目的。為了充分發(fā)揮圖書的作用,開學初,根據(jù)圖書室的具體情況,進行了整理、清理,補發(fā)了各班的借書證,對上期末新購圖書進行分類、整理,貼上書簽,上好架,并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育。完善了借閱圖書制度,自己總是盡量延長圖書借閱時間,盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書。從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開放三小時以上,甚至周六活動都為師生開放借閱,并盡量將好書、新書推薦給廣大師生。這樣不僅使他們獲得了知識,提高了能力,還陶冶了情操,造就了品格修養(yǎng)和意志,充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。
三、做好收集,提高宣傳功效。
每學月完后,自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理,填入學月報表,并作好筆記。一年來,我校圖書室開放450小時,圖書借出15923人次,圖書借出率為91.6%,達到重慶市教委和縣教委的裝備工作要求的目標。
自己在本期的圖書管理工作中,作出較大努力,使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道,充分發(fā)揮了圖書室應有的作用,當然,在今后的工作中自己將會更加努力,使圖書管理工作來斷向前邁進。
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