圖書室工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的圖書室工作總結,希望對大家有所幫助。
圖書室工作總結1
中學圖書室工作總結本學期工作已經(jīng)結束,學校圖書****工作在縣教委、校領導的正確領導下,腳踏實地的工作,使工作都落到實處,認真安排,抓管理,抓效率,使圖書****工作再創(chuàng)佳績。圖書****工作獲得縣先進單位。回顧過去,展望未來,今年的工作總結如下:
一、地位條件
1、學校成立了圖書工作領導小組,各種制度健全裝裱上墻,圖書****工作列入目標管理,領導對工作進行檢查指導十三次,促進了圖書****工作。
2、我校圖書室,書櫥,出納臺,閱覽室面積、內部設施均達到要求,今年學校新增書架9個,閱覽室面積達231平方米,設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室,質量高,規(guī)格符合標準。
3、學校加大圖書配備,今年學校投資27000余元,購進1828圖書冊,這些書有文學名著、英漢對照,對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平,起到了重要的作用。
4、學校對縣圖書****站的工作積極支持配合,對縣站安排的工作及時完成,對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購,且交款及時無欠款,是全縣唯一一所學校無欠款的,并受到縣站的表彰。
二、管理與研究
1、嚴格按規(guī)章制度辦事,定期核對帳務,帳務相符,簿冊齊全,工作手續(xù)規(guī)范嚴格。對學校訂購的報刊,收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊,認真規(guī)范的登記編目及時上架,新書介紹23期,送書到各組,使圖書及時、充分利用。
2、開設的宣傳櫥窗,主題是“家事、國事、天下事、事事關心”,內容新穎,更換及時。還舉辦讀書專欄,展覽學生作品3期。
3、認真做好管理工作,還努力提高自己的業(yè)務水平,訂閱了《圖書館工作與研究》,《圖書情報》,我認真學習,做好筆記,認真總結并寫出論文。
三、使用效果
1、室內整潔,內部設施擺放整齊,布局合理,各種制度健全,文化氛圍濃厚。
2、新書及時介紹,向各班、組推薦,圖書、閱覽室定時開放,借閱正常,一學期生均借書 4冊以上,每個學生都做了一定量的讀書筆記,舉辦讀書筆記展覽,通過活動,增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個,主題是:家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量,拓寬學生視野,規(guī)范閱覽室管理,提高圖書利用率,投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室,拓寬了學生的視野。
3、有自己的`特色,①送書上門推薦圖書,②開設宣傳櫥窗,③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課,每個班每周各有2節(jié)語文、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,課外活動四室對學生全面開放。
總之,本學期圖書閱覽、圖書****工作順利進行,滿足了教育教學的應用,極大的擴大了學生的知識面,各項素質得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,將更加努力的工作,為教育教學服務。
圖書室工作總結2
時光轉瞬即逝,一個學期即將結束。在本學期中,經(jīng)過本人的努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高�,F(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結:
一、“迎世博知識競賽活動”的開展情況
⒈按照“迎世博知識競賽活動”的計劃,進行宣傳世博,普及世博知識,傳播世博文化,使廣大學生關注世博、了解世博、參與世博、為世博會貢獻自己的一份力量!同時,也營造學校迎世博的輿論氛圍。
⒉以《世博知識150問》一書為主要內容, 各班2本,組織學生互相傳閱。
�、掣靼嘁酶鞣N方式(如班會、晨會時間)進行宣傳,布置工作,明確活動要求。
�、磪①悓ο螅涸谛H昙�、四年級、五年級的學生。
⒌三月份書到班級后, 在老師的指導下,組織并發(fā)動學生積極參與,組織學生互相傳閱。在學生閱讀充分的基礎上, 各班選派五名學生,參加學校在4月13日進行本校的競賽活動, 競賽采用試卷的形式:選擇題、是非題、簡答題、問題。
⒍在學校競賽的基礎上選派了張 沈、陳 陸、沈忻怡等3名優(yōu)勝學生,參加縣級層面在4月18日的'競賽,陳 陸獲得三等獎。
二、學校圖書借閱情況、閱覽室開放情況、圖書臺賬登記情況。
1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為四、五年級學生辦理借書證,做好圖書的出借工作。
2、閱覽室每天準時開放,盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊,給學生營造愛讀書的氛圍。
3、圖書室實行全天候全開架開放,學生集中借書,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本保持原樣。
4、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
5、及時整理圖書室內務,保持整潔清爽。
6、各種臺帳齊全,書帳基本相符。
三、存在哪些問題。
目前,學校的藏書室較小,不能適應更多圖書上架。
總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。實踐證明,學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。
圖書室工作總結3
“龍去神威在,蛇來春意濃�!睍r間一晃而過,彈指之間,XX年已接近尾聲,XX年即將來臨,新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn)�;仡欉^去的一年,現(xiàn)將工作總結如下:
一、認真完成本職工作。
(1)伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的`翼辰圖書室,除了每星期一、三、五職工借還書,每星期二、四、六職工活動開放外,我還要定期到各車間催還書和打掃“職工之家”、圖書室、展廳、黨員活動室及“職工之家”外臺階欄桿的衛(wèi)生。所以,我在實際工作中,時時嚴格要求自己,做到謹小慎微。
(2)自XX年6月職工活動室裝修以來,我的工作量加大,任務加巨,除了每星期一、三、五照常借還書外,每天大早上、下午和晚上職工活動室打球從未間斷,有公司領導、公司客戶、朋友、家屬和職工來職工活動室打球,所以職工活動室的衛(wèi)生我不敢有半點馬虎,從7月份--12月份,每天早上上班來了我都要拋開其它工作,到職工活動室檢查、整理地面和椅子衛(wèi)生。還自費買了水杯、水杯架、晾杯、收納盒、煙灰缸、衛(wèi)生紙和紙巾,收納盒里放上了打火機、記事小本和圓珠筆、護手霜和面霜等,這些物品分別放在職工活動室的羽毛球場地南邊的桌子上和乒乓球場地南邊的桌子上。還把每期的《翼辰人》企業(yè)報放在職工活動室南邊東西兩張桌子上,方便朋友和職工們在打球累了休息時使用和閱讀。
(3)XX年定期兩次把“職工之家”、圖書室、黨員活動室及展廳內的臟椅套清洗。
(4)職工丟書款XX年是44元,每年累計總額數(shù)是226元。
�。�5)XX年展廳參觀總人數(shù)是296人,共計12次。
二、積極開展職工讀書寫作活動。
(1)大力宣導在全公司職工中開展“多讀書、讀好書、寫好文”等活動,取得了一點兒進步,得到了集團公司工會主席的支持。但是也清醒地認識到自己的不足之處,首先是自身學習遠遠不足,要想把工作做精做好必須深入工作中去,體會職工的心理和需求,在本職工作創(chuàng)新中還有待提高學習。
(2)12月24日、25日我借圣誕節(jié)之際,自費從石市買了小獎品,分發(fā)給“愛讀書、寫作好、合作好的60名職工,以示獎勵。并鼓勵職工們XX年“再接再厲,更上一層樓”,以實際行動來關注翼辰圖書室,工余時“多讀書、讀好書、寫好文”,從而來提高自己的文化水平,為公司為車間為自己爭得榮譽。
在今后的工作中,我將不斷加強個人修養(yǎng),努力學習,努力提高工作能力,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,樹立翼辰圖書室的良好形象。
圖書室工作總結4
時光如梭,轉眼間本學期已接近尾聲了,回顧圖書室這半年來的各項工作,總結如下:
指導思想:
認真學習其中關于"教育"的指示,在當前提倡素質教育,全面提高學生整體水平的教育形勢下,充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求,培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養(yǎng)出高素質、全面發(fā)展的新一代學生盡自己的努力!
一、制訂,建立一支小管理員隊伍
每學期初,制訂好工作計劃、圖書室管理制度,業(yè)務工作細則、辦理好新增學生的借書證,正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的,務必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學生管理員會議,讓他們明確管理員的責職,和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書資源,激發(fā)學生閱讀興趣
學生階段是人生讀書的'黃金時光,為了激發(fā)同學們愛書的情感,鼓勵學生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力,讓每位同學都學會讀書,不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動,在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先,充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,并在刊架上標貼刊名,便于學生正確歸架。其次,有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目,用心宣傳各種圖書。同時,我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標準進行
我們圖書室用心配合教育教學工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時,對新到的報刊及時展出,決但是夜,讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,并對過期的報刊及時裝訂,讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
本學期為節(jié)省師生的時間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理,對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高效率。
四、及時高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每一天收發(fā)的報刊,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準確無誤地于當天分發(fā),并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,提高專業(yè)理論水平
邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,來豐富自己的知識,加強自身的素質修養(yǎng),更好地為我校的教育教學服務!
在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務。
圖書室工作總結5
書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進,學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨,繼續(xù)轉變觀念,加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學生整體素質。圍繞著上面的目標,學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作:
一、明確目標、任務,步步落到實處
在這一學期中,學校大力加強學校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務,從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學�,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領導關心,措施具體
1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友,積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助,以滿足學生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應不斷増加室藏量和數(shù)種,認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計劃地采購文獻資料,避免重復采購保證校圖書室的室藏質量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎服務
1.努力使圖書室管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性。
2.對全校師生實行全方位開放閱讀,為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表,并發(fā)放至各班級,圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時間。
3.為每位老師按時借閱,建立對師生借閱制度。
4.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我室還對全室的書架進行了重新標識,使圖書標引更加規(guī)范。
5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,提高了效率,本年度生均借書10冊以上
6.從一至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然,本期共346個學生,借閱圖書3208冊。18位老師借閱圖書136冊,
7.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
8.圖書室網(wǎng)絡化管理更加完善,托依學校校園網(wǎng),建立圖書室網(wǎng)頁。
四、存在問題
學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,學生借書不夠積極,還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書,希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。
學校的糾風工作,緊緊圍繞推進素質教育,創(chuàng)辦特色學校的辦學目標,以建設高素質的教職工隊伍,為人師表樹行業(yè)新風,辦好教育讓人民滿意為主題,與學校思想政治工作、精神文明建設、教師職業(yè)道德建設緊密結合,求真務實,全面實施師德師風形象工程,建設了一支思想過硬、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍,現(xiàn)將一年多來的糾風工作總結如下:
一、加強領導,建章立制定目標
教育行風的好壞,不僅關系到教育行業(yè)的形象,而且關系到黨和政府的形象,關系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風建設作為學校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認真學習了教師從教行為十不準、教師廉潔從教若干規(guī)定等,提高了認識,促使全體教職工自覺增強了開展教育行風建設和評議工作的緊迫感和責任感。學校成立了行風建設領導小組,制定了《師德建設實施方案》、《學校思想政治工作及教育行風建設規(guī)劃》,制定了師德和行風建設的一系列規(guī)章制度,建立了行風建設監(jiān)督體系,聘請了村干部、家長代表為師德師風建設校外監(jiān)督員,成立了家長委員會,家長代表全程參與學校的各項管理。從而確保了學校師德師風建設有效運行。
二、強化管理,實施形象工程樹師德
1、抓表率,帶教風轉變
一所學校辦得好不好主要在領導。實施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風建設,增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班子成員的師德表率作用。
2、抓管理,促師德升華
堅持教職工政治學習制度,圍繞師德建設重心,組織教師學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范,對教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、團結協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴格的要求和規(guī)定,堅持不懈地對教師加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德的三德教育,使教師樹立起事業(yè)心強、責任心強、紀律性強、進取心強的四強觀念,樹立堅持為學生的終生發(fā)展服務,努力讓每個孩子都能健康成長;堅持為學生的未來搭建舞臺,努力讓每個孩子都有個性特長。的辦學思想。通過實施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關心愛護學生,無一例體罰排斥學生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè);教書育人,為人師表,無一例亂收費、亂訂資料現(xiàn)象。
三、抓行風,接受社會監(jiān)督
根據(jù)社會各界普遍關注的教育亂收費問題,我們從20xx年開始落實了教育收費公示制度,公布了學校收費項目、收費標準及監(jiān)督電話,自覺接受群眾和社會的監(jiān)督。學校的收費項目嚴格執(zhí)行了上級統(tǒng)一規(guī)定的標準,徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為。同時,我們在內校也加大了管理力度,建立健全了校務公開、經(jīng)費內審等制度,強化了校內監(jiān)督機制。
四、創(chuàng)建行風建設文化環(huán)境,營造行風建設氛圍
創(chuàng)建行風建設文化環(huán)境,是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑,同時也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風文化建設。一是設置宣傳櫥窗,展示學校的辦學成果和教師的形象風采,二是在各辦公室內張貼《教師工作職責》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風建設制度規(guī)范,增強了教師的榮譽感和責任感。
大力開展廉政政文化進校園活動。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操,學校通過創(chuàng)設廉潔的文化環(huán)境,通過校園文化建設創(chuàng)設優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過加強校園的硬件建設,使學校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。
總之,在過去一年中里我校在糾風工作中雖然取得了一點成績,但是糾風工作是一項長期而艱巨的任務。我們決心以成績?yōu)槠瘘c,不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學校而不懈的努力。
20xx年業(yè)已結束,一年來,我處在學校新的黨政班子的正確領導下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學計劃,充分利用學校的有限教學資源,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,強力推進技能教育,大面積提高教學質量,從而加速了學校發(fā)展�,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
一、教學常規(guī)管理
1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備,早落實。做到認真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認真?zhèn)湔n,明確教學重難點,精心設計教法,認真上課,積極倡導合作、探究、自主的學習方式,規(guī)范作業(yè)格式,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,認真輔導,認真組織學生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,做好試卷分析。
3、加強對教研活動的管理。本學期,教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,初步調整了教研組的分類,建立了教研組長例會制度,確定了本學期教研活動的重點,制定了相應的措施,明確了教研活動的具體要求,如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組,進一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責,確保了教研活動的正常開展,有效地提高了教研組活動的`實效性。
4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質量納入教師常規(guī)考核之中。
5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求,進一步明確了本部門的職責,各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,為學校教學工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中,我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。
二、常規(guī)工作情況通報
1、出勤:
9月份,正課遲到10節(jié)次,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次 (請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學評估:
9月份學生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學生評估滿意率100%的有87人,不合格4人。
3、公開課
本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流,在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討,使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高。
三、先進典型事例
略
四、兩項開創(chuàng)性的工作
本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學生參加了XX市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎,鄒白娟獲三等獎;二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務與管理組第26名,鄒柳獲第31名。
首次組織學生參加這樣的競賽活動,既擴大了學校的聲譽,又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。
圖書室工作總結6
一、圖書室
過去的一年,在校領導的支持與關懷下,我在這個崗位努力、辛勤的工作,得到了很多老師的好評�,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:
1.深入教學第一線,了解教與學情況,定期了解學生老師們的心聲,充分聽取師生意見,及時購置教學急需的圖書報刊,盡力滿足教師的需求。
2.增強服務意識,一切為教學服務,建立健全各項規(guī)章制度,崗位職責。堅持一切工作按規(guī)章制度辦事,按程序辦事。
3.加強信息化管理、不斷改善辦公室案件,爭取早日完善電子閱覽室。
4.以師生員工滿意為服務宗旨,著力改善圖書的分編和收藏工作。做好圖書的分類工作:新書采集——驗收——登錄——分類——著錄——技術加工——目錄組號——典藏——讀者利用。其中分類工作有:查看——主年類——歸類——給書次號——復核
5.樹立一切為教學服務的理念,強化內在建設提高服務水平。著力抓好圖書室的開放和借閱工作,主動為師生提供力所能及的優(yōu)質服務,讓師生滿意而歸。
6.做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作,努力創(chuàng)造一個和諧有文化底蘊的育人場所。創(chuàng)造一個寬松和諧的團結友好的氛圍。
二、閱覽室
1.教材發(fā)放工作煩雜、勞累、一切以師生為重,聽取領導安排。
2.做好報刊的收集和整理及保管工作。
3.保持好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
4.做好白托生的圖書借閱工作。
三、資料室
1.做好教師用書的`借閱工作,保管好所有教師用書。
2.保持好資料室的環(huán)境衛(wèi)生分周一大掃。
本學年,將以高漲的熱情積極認真的態(tài)度踏實負責的工作作風,做好自己的所有工作。
XX
20xx年6月
圖書室工作總結7
本學期來,我們圖書館在各級領導的關心與指導下,大家努力工作,始終樹立“讀者至上、服務第一”的觀念,為讀者提供一流的服務。充分發(fā)揮了圖書館應有的作用,為教育服務工作做出了突出的貢獻,圓滿地完成了任務。
一、營造氛圍打造綠色
充分利用搬遷新圖書館之機,努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館。對于現(xiàn)代中學圖書館,它應該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分,然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的'人格品質。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書;在良好的環(huán)境中,學生的人格品質才能在潛移默化中得到提高�,F(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時,要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子,讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫,這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣,才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新,讀者投入的是大自然的懷抱,身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。
為了達此要求,我們圖書館聘用專人進行設計,精心打造每一個處室,從墻到凳桌每一處細仔布置,如張?zhí)�、書法作品、花卉擺放、藝術化的臺凳等,目的為了吸引師生,陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求,對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化,讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。
二、部門建設良性互動
師生是圖書館的參與者,是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人,我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學科組,每個學科組有專人負責圖書、期刊的借閱和上架處理等事項。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉。構建并加強了圖書館自我管理體系,培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力,實現(xiàn)學生的自我管理,因此,圖書館也需要給學生提供上崗的平臺,使每個人都有機會服務同學,鍛煉自己,展現(xiàn)風采,提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力,圖書館工作千頭萬緒,如果緊靠圖書館幾個工作人員,很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識,充分發(fā)揮學生的自我管理能力,圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊,每天有各班的班干部輪流為學生服務,歷煉了自我。
圖書館也是學生展示才華的舞臺。學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感,共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外,在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等,名著、故事即時編排小品等。本學期來,我們想方設法讓師生進圖書館進行閱讀。讓師生高興的來,滿意地走。工作實踐也反復地證明了,圖書館必須尊重人的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館,應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責任給每個讀者全過程的人文關照,讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風,為圖書館樹立服務品牌,增加圖書館人文服務的廣度和深度,體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。
三、常規(guī)管理事有所得
在圖書館的管理工作中,我們能積極配合教育教學服務師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書,一學年累計推薦的.新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間,受到讀者的好評,也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱,方便了讀者。把藏書為送書,新學期購進的新書,能及時地送達師生之手,讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源,讓其發(fā)揮最大的效用。我們結合學校實際設立了學科組,班班建有圖書角,把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門,讓師生閱讀。同時適時更新圖書,讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課,反映良好。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數(shù)較多,我們加強管理,效果優(yōu)良。
能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進館有一個良好的環(huán)境。在工作中我們主動熱情,又耐心周到,想讀者所想,急讀者所急,為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務。做好師生的借還書工作,全學年生均借閱二十多冊。保質保量地完成了任務。制訂學期工作計劃和總結,每周(或間周)出一期新書書展及學生的讀書心德。寒暑假參與組織學生的讀書活動,制訂方案,上傳文章,今年上傳了1000多篇文章,并對優(yōu)秀讀者進行評獎。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證,中間增補師生的各種教材,每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內容及時地更新維護,并讓其發(fā)揮應有的作用。
在圖書管理中既注重管,又不忘理,認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,積極對學生進行名著閱讀指導、學習方法指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但從沒有怨言,正因為不懈的努力,贏得了領導和師生的一至好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢,并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊,每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當繁重,但能予以及時做好此項工作,讓師生能第一時間閱覽到新書。學期末進行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務。本年度做好了圖書館再搬遷的工作,時間緊任務重,但能克服困難,加班加點加以做好,本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班,認真對待每次輔導,讓學生學有所得,許多學生的社團作品達優(yōu)良。
認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動,取得成效,并能給兄弟學校力所能及的幫助。
圖書館的工作形式多種多樣,在工作實踐中,我們只有奮勇向前做好每項工作,把良好的服務展示給大家。
圖書室工作總結8
21世紀是信息化、數(shù)據(jù)化時代,學校圖書館的建設與發(fā)展也逐步走入這個時代。21世紀的圖書館它的作用不在是一個巨大的貯書倉庫,在當前素質教育的大形勢下,將發(fā)揮它內部本身的巨大潛力,為現(xiàn)代化教育作出它應有貢獻。學校圖書館是為學校所設置,主要是為本校師生員工服務,運行規(guī)律和學校工作規(guī)律一致,所提供文獻資料服務符合學校教育育人,是教學教研活動需要。本學年,學校領導投入了一定經(jīng)費,添置了一批新書,增加圖書室的藏書量,為學校圖書館的建設創(chuàng)造良好的條件。我們認為,館藏是基礎,管理是手段,為師生提供最優(yōu)化的服務才是辦館的宗旨。要充分激活學校圖書館,就要改變圖書管理員角色定位和責任意識不清晰的現(xiàn)狀,深入探索學校讀書活動的多種功能,使圖書館真正成為學生探究性學習的信息環(huán)境和培養(yǎng)信息素養(yǎng)的實踐平臺,真正成為吸引學生的快樂課堂。尤其是對低年級的學生,要激發(fā)起他們的閱讀興趣,首先要把他們帶到書海中來,組織學生參觀學校圖書館、閱覽室。學生們站在書架前,望著那一排排各種圖書時表現(xiàn)出來的欣喜之情,無疑是圖書館老師不斷探索的驅動力。一位高年級學生在她的讀書計劃中寫道:“英國的皇冠是伊麗莎白女王的財富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富,書籍則是人類的共同財富。我們學校圖書館是一個巨大的寶庫。
本學年,我校圖書館為提高服務質量,實現(xiàn)了由“保守型”服務向“開放型”服務的轉變。從傳統(tǒng)的借還式服務轉向主動服務、特色服務,提高工作的“含金量”。針對師生需求特點,我們探尋了多種方法,對教師,為避免其在教學和科研中走彎路、節(jié)省其時間和精力,我們研究了不同學科和不同年齡教師的特點,主動開展定題跟蹤服務、科研咨詢服務,有針對性地提供一次文獻、二次文獻、三次文獻。有時,為了一個字的.本義、一個典故的出處、一個公式的正誤等,我們常常搶先接收到有關待查信息,待教師來館時,多種版本的學術專著及檢索工具書,已呈現(xiàn)在他們面前。我們將經(jīng)比較、研究后認為最可信、最權威的解釋供其使用。對此,教師感到由衷的敬佩,我們也在這種超前服務中體會到了自身的勞動價值。特別是當教師教學和科研成果捷報頻傳時,圖書館員更感到莫大的欣慰。
對學生,我們廣開借閱渠道,采取多種服務方法,變傳統(tǒng)的“第二課堂”為“學習中心”。為滿足學生借、閱、查的需要,我們?yōu)槠浣⒘私钑�、閱覽室的資料室,實現(xiàn)了圖書借閱、報刊閱覽和資料查詢“一條龍”服務。在借書形式上,不但有個人借書、還有班集體借書、針對不同專業(yè)、不同年級段的學習內容和閱讀要求,圖書館員經(jīng)常與教師一道,挖掘館藏,篩選推薦書刊,“送書到班”,努力把圖書館辦到每個班級去。
圖書館既是教師科研從教的給養(yǎng)基地,同時也是學生成長的第二課堂,在全面實施素質教育的今天起著非常重要的作用。我校圖書室為適應這一趨勢,在圖書管理工作中充分采用現(xiàn)代化的管理手段,運用共創(chuàng)軟件,對館內圖書實行統(tǒng)一編目、流通等電腦管理方式,提高圖書流通量,方便學生更快更好地借閱書籍。本學年,學生個人借書達1300冊。
為進一步提高學生的閱讀興趣,增強學生的求知欲望,我校圖書室和教導處聯(lián)合舉辦開展學生讀書活動,舉行讀后感作文比賽,既提高學生讀書熱情,又能拓寬學生知識面。我校圖書館常對學生圖書管理員的進行培訓,圖書管理員們通過對圖書的結構、分類知識等專題的學習,不但學會如何使用圖書館,還熱愛經(jīng)常到圖書館來使用館藏圖書、資料;而且,更重要的是還起到了帶動本班同學讀書的熱潮。通過對學生圖書管理員的培訓,我們覺得主要能把學生讀書的興趣調動起來,使他們把被動的讀書變成自發(fā)的向往,經(jīng)常到圖書館學會翻書查閱自己需要的已知和未知,對受教育者學生來說,是會獲得終生受益的最大效果,也會給他們在今后適應信息時代發(fā)展的步伐打下牢固的基礎。受過培訓的圖書管理員也會是一個很出色的學生。只要能使學生學會使用圖書館,他們的讀書能力和辨別能,思維能力都會得到不同程度的開拓和發(fā)展。同時圖書館的使用率和使用價值才能得到充分的提高和體現(xiàn)。今后,圖書室將進一步積極配合學校做好資料查詢工作,為學校的素質教育提供良好服務。
圖書室工作總結9
本學期,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。具體工作:
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。
1、加快建設,提高標準。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高政治思想素質和業(yè)務素質。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。積極參加各級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。
2、規(guī)范管理,認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。
3.制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
4.本學期全校有18個班級,七百名學生。圖書室中午13:50-14:20,下午16:05-16:45開放。借閱正常有序開展,平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。
5.各種臺帳齊全,書帳基本相符,圖書室現(xiàn)藏書22310冊,生均30冊左右。
6.盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。
三.認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1.新進圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。3.學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的'推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。
四.緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極學校開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。
圖書室推薦提供讀書內容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合各科任教師推薦相關的教學書籍,讓每位同學認真閱讀。通過一系列讀書活動的開展,激發(fā)了學生學習的積極性,同時,也提高了學生的整體素質。
五、今后的工作
一學期的圖書工作,有得有失,旨在今后要不斷地學習先進的管理方法,不斷改進教育手段,加強圖書的保管,在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書室工作總結10
20xx——20xx年松桃縣大坪中學圖書室工作總結在這一學年中,經(jīng)過大家的共同努力,學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。
一、秩序井然,使圖書室的工作規(guī)范化、正�;�
1、制度是做好每一項工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學初,圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、本學年全校有25個班級,1300余名學生。圖書室實行每天下午課外活動開放,學生集中借書,每天下午課外活動是還書的'時間,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干,也喜歡讀書
3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳教育,要求他們愛護圖書,不能損壞,更不能丟失。
4、定期召開學生圖管員會議,總結前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。
5、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、對部分圖書一律進行分類、編目,登記,并盡快上架流通。
2、學校圖書室是為教育教學服務的,是為廣大師生服務的,室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足學生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日,向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閱,擴大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。本學年各班學生借書率100%,生均借書6冊以上,室藏流通率90%以上。
3、學年束前進行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進行修補,無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質教育,積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質教育,充分利用室藏資源,積極配合教導處、團委開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供圖書內容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、團委會組織開展讀書知識競賽的活動,大力支持同學借書籍,讓每位同學認真閱讀。閱讀完后,寫讀后感、知識競賽,上交教導處團委進行評比。
總之,實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學生素質中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識源泉。
圖書室工作總結11
本學期有幸能成為一名學校的圖書館員,圖書室是為學生和老師吸取知識提供的一個平臺,管理好這個平臺尤為重要,現(xiàn)就本學期圖書室工作總結如下:
為營造良好學習氛圍,豐富師生師業(yè)余文化生活,提升廣大師生的整體文化素養(yǎng)。成立校園圖書室領導組織并制定學校圖書借閱室相關制度。確保本學期圖書室能夠正常運行,讓學生有書讀,老師有書看。
開學初期,每個班級選出一名圖書管理員,由小管理員負責每周的'借書、還書、圖書保管工作,并協(xié)調圖書室管理員做好開放日的個人借書工作。嚴格遵守圖書室借書、還書時間和借閱上限,做到了每個學生有書看、有書讀。
學生借閱和還書之后,要對各個書架進行整理,仔細檢查是否有圖書放錯位置或者擺放不整齊,整理好后才能離開圖書室。
每次借閱和還書日是最忙碌的日子,學生圖書管理員利用大課間時間來圖書室借閱和還書,我會一一對每本書做好借閱和還書的記錄和檢查,以確保不丟書,不破損。
本學期一共有11各班級進行圖書借閱,借閱總量3420冊,上交讀后感380篇,所借閱的圖書無一冊丟失。
圖書室工作總結12
這個學期即將結束,現(xiàn)將工作總結如下:
1、圖書室閱覽室管理工作是學校工作一個重要的組成部分,而學校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上,每天按時上下班,打掃閱覽室,使閱覽室呈現(xiàn)一個的氣氛,為每位借閱書刊的教師、學生營造一個整潔,舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。
2、每天整理新到的雜志及報紙,及時做好登記、編號、整理上架工作。
3、每個班級每周上一節(jié)閱覽課,確保學生在上好閱覽課的同時,充分引導學生汲取課堂以外的知識,增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學生視野,從書本以外獲得知識。
4、本學期我校成功申辦市級示范性高中,閱覽室作為一個主會場,其會場的布置工作是一個重點,從桌椅的擺放及布標的陳設,從掛窗簾到脫落墻皮的美化處理,天花板漏頂?shù)闹匦虏季旨盎ㄅ璧臄[放,從物品的采買到各方面細節(jié)安排,都一絲不茍,井然有序,為評估團的到來創(chuàng)造一個良好的空間。
5、本學期購置1500本左右的圖書,雜志及報紙,對圖書進行整理、分類、上架,工作基本完成。
6、本學期對借書的教師服務主動積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級組,對每學期新進的'新書,試卷打印成文,便于各位教師查閱。
7、閱覽室每天下午六點到七點對學生進行開放,讓每位學生都能通過課外讀書學到新知,提高自身素質,求得全面發(fā)展。
在以上工作中,有可喜的一面也有許多不足的地方,有等在今后的工作中,根據(jù)學校的實際情況把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書室工作總結13
一年來,在縣文廣局直接領導和上級業(yè)務部門指導下,以學習實踐科學發(fā)展為統(tǒng)領,堅持“以人為本,公益優(yōu)先”的管理服務理念,切保公民對圖書館的基本文化權益。抓機遇求發(fā)展,講創(chuàng)新促成效,根據(jù)年初制定的工作目標與方向,認真落實黨風廉政建設和反腐,計劃生育、安全生產(chǎn)、綜合治理等工作任務,較好地完成了各項工作,現(xiàn)將工作總結如下:
一、組織政治理論與業(yè)務學習,提高政治思想覺悟與業(yè)務水平
二、積極開展各項公益性活動,努力推進文化建設
2月份,我館和文化館聯(lián)合舉辦了元宵游園活動,4月23日開展了“世界讀書日”系列活動,我館6月10日世界文化遺產(chǎn)日,我館與紀念博物館聯(lián)合在翠園廣場開展了“促進文化傳承/聯(lián)結民族情感/弘揚民族精神/維護國家統(tǒng)一”為主題的宣傳活動。
三、積極做館舍維修工作
因館舍建設年限較久脫落漏水較嚴重,做好維修館舍已成為我們館急需解決問題,為避墻磚老化脫落雨水天氣漏水對人們存在安全隱患問題,現(xiàn)在已對館舍相關隱患點進行了維護,并收回二樓原出租房,且進行了全面的裝修維護,用于建設文化信息資源共享工程縣支中心。
四、滿足讀者需求,發(fā)展讀者隊伍
全年新購圖書3000余冊,訂閱報刊200余種,較好地滿足了部分讀者需求,鞏固和發(fā)展了一批讀者隊伍,截止目前有持證
讀者900余人,外借圖書80000余人次,用自動化借閱系統(tǒng)已完成圖書分編2.7萬冊。
五、積極做好文化信息資源共享工程縣支中心建設工作
按照《全國文化信息資源共享工程“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、等文件精神,我館共享工程縣支中心已成立,并且還完成了石壁、中沙、安樂、河龍四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共享工程站點建設。
六、重視地方文獻工作
加強文獻采集的規(guī)劃性和系統(tǒng)性,及時采集地方文獻資料。圖書館在地方文獻工作的'征集、收藏、挖掘、保護利用工作逐漸得到了社會各階層的重視。此外,為加快地方文獻數(shù)據(jù)庫建設,今年我館新增了專題名錄20條、廣泛征集名人目錄35本、地方志8本、統(tǒng)計年鑒3本、圖冊4本、民間譜牒2本等。
七、存在的問題
一是存在館舍面積太小,經(jīng)費緊缺,館藏書庫小,不能開展全面服務工作,嚴重制約圖書事業(yè)發(fā)展;二是存在文獻總藏量太低和藏書結構有待優(yōu)化,三是人才緊缺。
圖書室工作總結14
按照魚峰區(qū)文體局的要求,根據(jù)社區(qū)圖書館近年的工作情況,作如下總結匯報:
一、建立社區(qū)圖書館的原則
龍擎苑社區(qū)圖書館于20xx年9月經(jīng)魚峰區(qū)文體局、柳州市圖書館通過考核建立。在此之前,社區(qū)限于經(jīng)費、人員資源的客觀實際,根據(jù)“社區(qū)共建、資源共享、面向居民、敞開服務”的原則,經(jīng)我們的建議和爭取,在上級有關單位的認可與扶持下,采取“社區(qū)青少年工作室”的組建方式,在五菱柳機工會圖書館的基礎上建立“社區(qū)圖書館”,并共同開展服務工作。
二、社區(qū)圖書館的現(xiàn)有條件
按照上級主管單位的要求,社區(qū)圖書館的館舍面積達80平方米以上,閱覽桌椅、書架配備齊全,照明、防署設施基本符合要求,配有一名兼職服務人員進行管理,每周開放時間達40小時以上。
三、書籍、報刊經(jīng)費的來源
目前基本藏書達12300多冊,訂有人民日報、工人日報、法制日報、中國婦女報、中國青年報、參考消息、羊城晚報、大眾衛(wèi)生報、中國社會報、經(jīng)濟參考報、文匯報、光明日報、南方周末報、文萃報,廣西日報、柳州日報、柳州晚報、南國早報等18種;各種雜志、畫報50多種。全年訂購書籍、報刊、雜志、畫報的經(jīng)費近萬元,其經(jīng)費來源都是由五菱柳機支付的。
四、社區(qū)圖書館的服務對象
社區(qū)現(xiàn)有居民3000多戶、9000多人,各個年齡段、各種知識層面的群體都有,各自的興趣都不相同。由于社區(qū)圖書館的藏書多是文學類作品,因此單靠社區(qū)圖書館的資源是難以適應如此龐大群體需求的。但本社區(qū)是單位型社區(qū),五菱柳機設有科技圖書室、24中也設有適合教師和學生知識需求的圖書室,在一定程度上彌補了社區(qū)圖書館書籍種類、數(shù)量的'不足,同時也分流了借閱的人群,減輕了社區(qū)圖書館的壓力。平時,社區(qū)圖書館的業(yè)務除了對辦有借書卡的810多名閱讀者辦理書籍借、還手續(xù)外,還要管理好公開擺設的報刊、雜志、畫報不致丟失或損壞,此外,每天前來消閑閱讀的居民在60人左右,為他們做好服務工作也是圖書管理員的職責。
五、社區(qū)圖書館的發(fā)展趨勢
由于五菱柳機的改制已經(jīng)進入最后程序,開始與五菱公司整合上市,所有與生產(chǎn)經(jīng)營無關的單位與業(yè)務都已剝離,圖書館的徹底移交社區(qū)事項也已提上議事日程。
根據(jù)五菱柳機主管領導的意見,近期將對圖書館進行裝修,然后將圖書館及所有書籍移交社區(qū)管理,(房屋所有權歸柳機,所有1萬多冊藏書無償贈送)今后二年內每年資助1萬元作為購書報雜志費用,二年后完全由社區(qū)自行管理、經(jīng)營。
柳機將圖書館整體移交社區(qū),是企業(yè)徹底改制的必然趨勢,同時也是對社區(qū)服務與管理能力的考驗和檢驗,對社區(qū)來說,這是無可避免的。
六、社區(qū)圖書館所面臨的問題
1、社區(qū)圖書館一旦獨立經(jīng)營,首先遇到的問題是服務人員如何解決的問題,這不但需要一定的相關管理知識與能力,且其工資費用從那里來,是頭一個難題。當然,我們可以通過公開招聘錄用、在其承包的前提下允許其兼營其他如影蝶出租、書報代售、小食品售賣等業(yè)務,但是否有此能人來應聘是個問題,即使有人應聘,其關聯(lián)的經(jīng)營手續(xù)如何辦理,卻是難以預料的未知數(shù)。
2、柳機已承諾在兩年扶持期內劃撥經(jīng)費,但兩年后經(jīng)費從那里來,也是個未知數(shù),政府能有何種扶持政策?這是我們想了解的問題。
3、社區(qū)圖書館確立后,上級有關部門下?lián)芰藘膳_電腦,這對社區(qū)管理工作運用科技手段上水平發(fā)揮了極大的推動作用,但如何運用在圖書管理上,如何開展系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)服務,卻是我們的知識空白區(qū),是否能得到相關的專業(yè)培訓,這是我們想咨詢的問題。
圖書室工作總結15
本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨,圖書管理人員加強建設意識,確立服務意識,強化指導意識,努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導更多的學生走進圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動,引導學生收獲讀書快樂,體驗讀書價值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學生整體素質。圍繞著上述的目標,現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下:
一、明確目標、任務,步步落到實處
1.在每學期開學初始,早籌劃、早著手,認真核對全校各年級的人數(shù)及科目,及時完成了各類課本作業(yè)本的發(fā)放,做到準確無誤,保證了各年級教學工作順利開展。同時,做好教材款即作業(yè)本的結算工作,做到分毫不差。并對所收學生款項做好公示,讓老師、學生、家長做到心中有數(shù)。
2.在每學期始末對每個年級每一位學生進行《國學》教材的發(fā)放以及回收工作,保證《國學》可以輪流使用。
3.一至四年級發(fā)放班級閱讀圖書,并監(jiān)督班級循環(huán)閱讀使用,在每一個學年末回收整理,確保下一年級的使用。
4.每個學期末,針對循環(huán)使用的教材(音樂、美術、科學、信息技術)做到及時回收,登記,同時剔除損壞的課本,以便下一個學年的正常使用。
5.積極探索,科學規(guī)范管理圖書,健全各類規(guī)章制度,依照第四版《中國圖書室分類法》分類編目,對圖書規(guī)范化、標準化管理,各類圖書賬冊齊全規(guī)范。做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。一學年,四至六年級人均8冊,借閱率74.27%。
6.為方便各年級有秩序地借還書,制定了班級借還書時間安排表。
7.針對學生人多需求量大的特點,在每個班級培訓好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,幫助老師做好班級借閱工作,并通過他們使得各類信息及時反饋。
8.做好圖書借還、整理工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌。
9.做好書架以及破損圖書的修補工作,修補圖書200余冊。
10.及時高效地完成了報刊的征訂工作。20___年新增報刊15種。在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發(fā)的報刊幾十種,不管時間再晚,工作再累,只要報刊到校,馬上動手,每次都準確無誤地于當天分發(fā)。
二、不懈努力、成效顯著
1.圖書室應用計算機管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況,并能有序,合理的管理好圖書資料等。
2.圖書管理員的職責,工作范圍,工作要求明確,使得大家能各盡其職,使書架整齊、干凈,工作有序進行。
3.為更多的教師和同學提供了方便快捷獲得需要信息的途徑,受到了廣大師生的好評。
4.班級培訓小圖書管理員,不但增加了同學和圖書館間的交流,更使我們可以及時的`,全面的了解到同學的需要,隨時做出必要的調節(jié)。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源。本學期,六(2)班圖書管理員已經(jīng)可以獨當一面,不僅可以做到幫助老師做好圖書的借閱工作,對于所歸還圖書的整理、上架工作也基本可以完成。
三、存在的問題及原因分析
1.閱覽室的部分書架,由于年久失修,有些架子因受力較重,已經(jīng)變形,架子以及架子上的書有時會掉落下來,存在較大的安全隱患。
2.受到光照條件的影響,書的標簽風化,部分書標以及條形碼粘貼不牢,在流通過程中,標簽以及條形碼常有丟失的現(xiàn)象。
3.圖書室運行多年,破損圖書量逐漸增多,破損的情況各有不同,缺少修補工具。
四、改進措施(建議)
1.對書架進行維修或者更換,保證學生安全。
2.及時對圖書進行檢查,對條形碼以及標簽粘貼不牢的圖書進行修補。
3.把相關圖書放置各個功能室,調整借閱規(guī)則,加大圖書的流通。
4.圖書室應增添圖書修補工具。
【圖書室工作總結】相關文章:
學校圖書室工作總結11-16
小學圖書室工作總結03-13
學校圖書室工作總結03-21
圖書室工作總結15篇11-05
圖書室工作總結(15篇)01-18
圖書室工作總結14篇03-15
圖書室個人工作總結04-12
圖書室工作總結(通用21篇)01-04
小學圖書室工作總結13篇03-23