【熱門】小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃4篇
日子如同白駒過隙，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一：班級(jí)基本情況分析
我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我加強(qiáng)對(duì)班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二：指導(dǎo)思想
新的.學(xué)期，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三：奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四：工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強(qiáng)安全教育。
6、開展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí)。
五：具體措施
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級(jí)小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對(duì)于班上的每一名學(xué)生，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞教育教學(xué)改革這條主線，全面深化推進(jìn)各項(xiàng)改革內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際，充分發(fā)揮“教學(xué)管理、課程建設(shè)、教學(xué)指導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)督”的職能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
圍繞“一個(gè)中心”：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅(jiān)持“以人為本”，落實(shí)“減負(fù)增效”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”：一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作；二是強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
加強(qiáng)“三項(xiàng)研究”：一是課堂教學(xué)研究；二是校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究；三是學(xué)校文化的研究。
促進(jìn)“四個(gè)提高”：一是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；二是教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高；三是促進(jìn)教研水平的提高；四是教學(xué)管理水平的提高。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓好上學(xué)期的總結(jié)表彰工作
針對(duì)上學(xué)期教育教學(xué)情況，開學(xué)初，做好總結(jié)與表彰，表揚(yáng)在教育教學(xué)、管理各個(gè)方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級(jí)和明星學(xué)生。學(xué)校召開總結(jié)表彰會(huì)，安排先進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)言。
2、抓好教學(xué)共同體活動(dòng)，夯實(shí)高效課堂
持續(xù)做好“高端對(duì)決”共同體活動(dòng)后期優(yōu)質(zhì)資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對(duì)決”課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。充分發(fā)揮好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)輻射作用，通過開展課堂教學(xué)研究，賽課、曬課活動(dòng)，進(jìn)而整體提高教師的課堂教學(xué)水平，將共同體進(jìn)行到底，以實(shí)現(xiàn)資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、落實(shí)好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)
積極引導(dǎo)全體教師轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，在教學(xué)管理和課堂教學(xué)中自覺用、多用、愛用信息技術(shù)。學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)實(shí)施方案，抓好前期培訓(xùn)，精心組織實(shí)施，全員參與，強(qiáng)化考核，注重實(shí)效。通過活動(dòng)讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評(píng)工作機(jī)制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。
4、抓好課程建設(shè)，做好課程整合
（1）繼續(xù)打造好精品課程。進(jìn)一步提升校本課程的內(nèi)涵和質(zhì)量，使之更富有成效性和特色性。下學(xué)期，低年級(jí)以折紙、彩泥、游戲?yàn)橹�，高年�?jí)突出球類、科技藝術(shù)。
（2）整合好課程實(shí)施。一把校本課程的與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步實(shí)施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學(xué)校的各種主題教育結(jié)合起來，實(shí)施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術(shù)體育活動(dòng)相結(jié)合，實(shí)施好《舞之韻》《乘著歌聲的`翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。
（3）加強(qiáng)考查課程的監(jiān)督管理與質(zhì)量監(jiān)測。
5、抓好師生讀書活動(dòng)，搭建讀書平臺(tái)
學(xué)校推薦教師學(xué)生讀書目錄，明確讀書任務(wù)，并通過辦讀書交流會(huì)、演講等活動(dòng)促進(jìn)讀書質(zhì)量；辦流動(dòng)的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學(xué)校及時(shí)更換書目，讓學(xué)生隨時(shí)隨地翻閱。開辦校刊為師生搭建閱讀與寫作的平臺(tái)，讓教師學(xué)生享受閱讀學(xué)習(xí)的成就感。。
6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)
繼續(xù)落實(shí)好干部包班捆綁責(zé)任制，并將包班工作與教導(dǎo)處檢查起來，做好業(yè)務(wù)檢查的量化管理。同時(shí)開展課堂論壇、說課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、教師典型經(jīng)驗(yàn)講座等活動(dòng)，以活動(dòng)促教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，
7、抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好階段總結(jié)
�。�1）嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，精心組織階段性質(zhì)量檢測，召開專項(xiàng)質(zhì)量分析會(huì)，找不足，找差距。要求各班也要召開班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，并通過家長會(huì)的形式交流孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及成績情況。
（2）幫扶薄弱學(xué)科。每學(xué)期質(zhì)量檢測后，對(duì)比同一年級(jí)學(xué)科考試成績，分別與薄弱學(xué)科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質(zhì)量的措施與辦法，同時(shí)通過結(jié)對(duì)幫扶安排聽評(píng)課活動(dòng)和業(yè)務(wù)資料跟蹤指導(dǎo)。
8、抓好教師的績效考核
按照教師績效考核方案，嚴(yán)格做好績效考核工作。抓好平時(shí)教師教學(xué)常規(guī)等各個(gè)方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據(jù)。
9、落實(shí)好市鎮(zhèn)兩級(jí)教研計(jì)劃
全力對(duì)接市鎮(zhèn)新學(xué)期教研工作計(jì)劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點(diǎn)工作，制定工作月歷，建立工作臺(tái)賬。
10、其它工作
1、做好市鎮(zhèn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、做好各種迎檢工作。
3、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。
二、 工作總體目標(biāo)與要求：
1、貫穿一個(gè)主題：
提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵。
2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：
一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)；
二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣。
3、促進(jìn)三個(gè)提高：
�、磐ㄟ^養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�、仆ㄟ^扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的.教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
⑶通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。
4、 落實(shí)四項(xiàng)工作：
⑴學(xué)校管理規(guī)范化。
�、菩１狙行�，提高教師素質(zhì)。
�、翘岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
�、戎匾晫W(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、 主要工作及措施：
（一） 德育工作
1、德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。 構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計(jì)劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評(píng)比、每周匯總，每月按《班級(jí)管理細(xì)則》綜合考核，每期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)）。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評(píng)機(jī)制。
2、 開展“爭當(dāng)文明小學(xué)生”活動(dòng)，各班依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》要求，通過學(xué)習(xí)、落實(shí)、評(píng)議、評(píng)獎(jiǎng)等步驟，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志。
3、 利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國旗下教育活動(dòng)（講話、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號(hào)）。
4、 開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
�、艑W(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃，各班要積極配合大隊(duì)部開展德育活動(dòng)。
⑵結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬師勵(lì)志教育，舉行畫展和作文演講比賽。
�、鞘弧⒃┻M(jìn)行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
5、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。
6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，肯定成績與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長。召開必要的家長會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報(bào)。
7、做好校園文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語，出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào)，組織讀書競賽活動(dòng)，積極創(chuàng)建文化校園。
�。ǘ┮�(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量
1、 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成。
2、加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。
3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，做好記錄。
4、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。
5、開足開齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時(shí)，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。
⑴對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。
⑵鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象，強(qiáng)化培養(yǎng)。
⑶做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。
�、茸龊觅Y料收集與使用。
�、陕鋵�(shí)“三清”制度。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
�、艊�(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。
�、茋�(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級(jí)做到“三個(gè)一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級(jí)嘗試興趣教學(xué)方法。
�、菄�(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度。
⑷嚴(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評(píng)，按計(jì)劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。
3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)。
提高“創(chuàng)新”意識(shí)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅(jiān)持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實(shí)到位，向課堂教學(xué)實(shí)用性、實(shí)效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步發(fā)展。
小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)的實(shí)施要求，解放思想，改革創(chuàng)新，深入分析研究綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中的問題，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，大力開展有效教研，推進(jìn)有效教學(xué)，探索多種途徑，全面提高小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)與措施
1、強(qiáng)力推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)納入學(xué)校考評(píng)體系，市、鄉(xiāng)兩級(jí)通過定期視導(dǎo)、調(diào)研、抽測等方式加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保完小以上學(xué)校按課程方案開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。積極開展網(wǎng)上交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)信息共享，推動(dòng)全市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的發(fā)展與進(jìn)步。
2、提高任課教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施水平。定期組織舉行課改論壇、教師培訓(xùn)、觀摩研討、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等業(yè)務(wù)活動(dòng)，促使青年教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)青年教師不斷反思教育、教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“案例評(píng)析”、“課改故事”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，不斷提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的.實(shí)施水平。建立市鄉(xiāng)兩級(jí)學(xué)科中心教研組，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培育教師典型，有計(jì)劃地組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，并通過定期研討、交流、展示，加強(qiáng)培養(yǎng)與鍛煉，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中張揚(yáng)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。
3、開展有效教研，構(gòu)建有效課堂。一是開展集體教研活動(dòng)或聯(lián)片教研活動(dòng)，組織教師開展《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)討論與集體備課，使大家明確綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)課的類型（課型分技能型、實(shí)踐型、主題研究型：開題課、過程指導(dǎo)課、成果匯報(bào)課）及要求。通過對(duì)不同課型的研究，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。二是充分發(fā)揮學(xué)校的積極性和主動(dòng)性，由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施主題，制定三類相互銜接的計(jì)劃，即學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展具有濃郁的地方特色。三是抓好專題教學(xué)研究，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)研究的進(jìn)行，以教學(xué)研究促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量的提高。
4、改革評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。各校要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程性評(píng)價(jià)的研究與管理，力求使評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化，評(píng)價(jià)主體多元化。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，使學(xué)生樂于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，融入自然和社會(huì)之中，不斷提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。
三、主要活動(dòng)安排
20xx年八月：
制定學(xué)科教研工作計(jì)劃
九月：
1、傳達(dá)學(xué)科教研工作計(jì)劃
2、組織學(xué)科備課會(huì)
3、開展聯(lián)片教研活動(dòng)
4、指導(dǎo)省級(jí)參評(píng)課
十月：
1、組織教學(xué)能手評(píng)比
2、下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)
3、培植創(chuàng)新教學(xué)課例
4、參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
十一月：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況調(diào)研
2、組織觀摩教學(xué)活動(dòng)
3、教學(xué)示范學(xué)校驗(yàn)收
十二月：學(xué)期教研工作總結(jié)
20xx年二月：
調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃
三月：深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)
四月：培植創(chuàng)新教學(xué)課例
五月：召開綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)
六月：學(xué)期教研工作總結(jié)
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