學(xué)生頂崗個人總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的學(xué)生頂崗個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)1
首先，我很感謝山東xx金融器具有限公司能夠接收我在其公司的實習。其實，畢業(yè)實習是我們在校學(xué)習的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的最后階段。在這次實習中給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都看成是公司對自己的一次考核。對每一件事都認真對待，爭取做到不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗到底”，圓滿完成任務(wù)。
剛剛來到時，我們首先參觀了利德金融器具有限公司，公司還為我們舉行了歡迎儀式，我們內(nèi)心十分開心。不久還參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對該公司的了解。作為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次出來實習難免會有所緊張，由于自己又沒有什么經(jīng)驗，所以一開始都不知道該做些什么好。不過總經(jīng)理的一番話讓我焦躁的情緒得到了平復(fù)，他說：“我希
由于我是剛踏上工作崗位的畢業(yè)生，所以對現(xiàn)在的工作還不是很有經(jīng)驗，因此公司也沒有分派我做些實質(zhì)性的工作，讓我以學(xué)習為主，多看多學(xué)多問。剛?cè)牍镜念^幾天我有點緊張，看著周圍的同事個個都很忙碌的，而我一直都很空閑的，沒事只能看看一些學(xué)術(shù)資料，內(nèi)心有種說不上來的空虛感，總覺得自己是公司的負擔，有點白拿工資的意思。之后與一位公司師姐也有過一次交流，她鼓勵我讓我安心的學(xué)，不要有這樣的心里負擔，公司會有耐心培養(yǎng)我們的。經(jīng)過這次交流后，我整個人覺得輕松了許多，我心想反正現(xiàn)在也是閑著，還不如利用這個時間多學(xué)點多看點。
經(jīng)過一些時間的工作后師姐又和我們交流了一次，可是說真的我心里還是很緊張的，老是怕自己做不好。師姐說我的表現(xiàn)還可以，首先可能準備的就不是很充分，然后在實際操作中還有一些出入，熟練度還有點兒欠缺。師姐對我們還是很和善的，他依然很鼓勵我們，希望抓緊時間多熟悉熟悉資料，盡量多地練習，自己慢慢摸索體會工作的流程。不久，公司又給我們進行了一些培訓(xùn)，讓我們對公司的產(chǎn)品有了更深入的了解。此外，我們還有幸跟隨公司的業(yè)務(wù)員參加了一次交易合作的談判。對方是一位工業(yè)園的老總，我們的公司就是為他們
通過這些時間的實習工作，我明白了一些課堂上不能學(xué)到的東西，我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
1、理論結(jié)合實踐，更有益今后的學(xué)習。我們同學(xué)平時的學(xué)習都局限于書本與老師上課的講授，通過親身參與會展現(xiàn)場，可以直觀的感受到實際工作的氣氛。雖然只是參與了公司工作的一小部分，但是對于同學(xué)們的學(xué)習來說，已經(jīng)有了很大的幫助，這樣更有利于同學(xué)們今后的工作。
2、積累實習的經(jīng)驗，為今后尋找工作打基礎(chǔ)。雖然只有短短的幾周，但是這樣的實習經(jīng)歷對于我們這些即將走入社會的人來說是很寶貴的，為我們在今后找實習、工作打下了良好的基礎(chǔ)。
實習的這幾周我還是很好的完成了自己的`工作，雖然工作有點辛苦，但通過此次實習我們真的學(xué)了很多知識，長了很多見識，也是對我們的一次鍛煉。經(jīng)過實習，我們不僅對專業(yè)的工作方向有了大致的了解，也學(xué)到了許多課本上沒有的知識。我學(xué)會了怎樣處理日常工作事務(wù)，學(xué)會與人合作，為以后工作打下基礎(chǔ)。同時我還學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何去更好地與人溝通，如何去隱忍去忍耐，對人對事都要寬容、有耐心。這些都是在社會中為人處事的方法。當我們灰心的時候，消極的時候，煩燥的時候，要學(xué)會去面對自己，控制自己，調(diào)整自己。雖然這些事前輩們會教你，但能不能做到，始終要靠自己。時刻保持努力樂觀積極的心態(tài)是多么重要又是多么困難的一件事，直到今天我才真正體會到其中的意義。真正的競技在于自己的內(nèi)心，如何戰(zhàn)勝自己是每個人都必修的課題。
我覺得自己還有很多的不足，還有很多要學(xué)習的東西，我會繼續(xù)保持一顆謙遜的心，在以后的工作中認真學(xué)習積累經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)！
學(xué)生頂崗個人總結(jié)2
一連三天在市外帶領(lǐng)學(xué)生認識實習，坐車早八點出發(fā)，晚十七點前返回（校車要通勤），時間上有些緊張，實習過程稍顯忙亂；與以前歷屆學(xué)生實習相比，學(xué)生所看到的水利建筑物明顯增多，三個地點：賓縣、阿城、五常；四項水利工程：航電樞紐、水庫和兩個渠首，涉及到的具體建筑物有：土壩、泄洪閘、發(fā)電站、船閘、溢流壩、排沙閘、給水閘、節(jié)制閘、渡槽、溢洪道、輸水洞，干渠、支渠等；水系為：松花江干流、阿什河、牤牛河。
本次實習的變化是基于三個原因，一是本屆學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不好，需要下力氣抓緊時間調(diào)整，認識實習是一次機會，是最直觀的看得見態(tài)度轉(zhuǎn)變的掌握。二是，過去認識實習過于單一，在一個地點住上兩三天，有效的時間白白浪費，形成游玩的'意念，本次有祛除長期以往痼疾的想法，并在實際的教學(xué)中予以嘗試，效果好，以后參照執(zhí)行。三是自己有大面積介入的想法，不僅僅是在學(xué)生安全上、管理上，就是實際的講解和一些學(xué)習內(nèi)容也要介入，為此，在聯(lián)系實習地點，對講解人的要求都是自己親自操作，目的只有一個，提高認識實習的教學(xué)質(zhì)量。
接待我們這次實習的人員都是原水專的畢業(yè)生，多數(shù)是我的學(xué)生，周到、熱情一點沒有問題，自己有底氣，起碼心情上很好；在講解中，第一天的我那位師弟太棒了，出乎我對他們要求的預(yù)期，就是一堂生動的、理論與實際結(jié)合的、全面各課程綜合的現(xiàn)場教學(xué)課；第二、三天，講解相對比較差，今后，如果地點固定，必須解決，辦法兩條，一是要求對方提前準備充分，二是老師可以借助資料，仔細了解，在講解中起到關(guān)鍵性的輔助作用，或者說起直接作用。
本次實習，學(xué)生自備飲食，中午擠出時間在野外就餐，老師心情上有些說不出滋味，但是為了主要目的，我想學(xué)生們將來一定會理解的。本次學(xué)校后勤車隊服務(wù)不錯，兩位師傅啥說沒有，對他們的工作態(tài)度發(fā)自內(nèi)心的尊重；由此想到了教輔機構(gòu)對教育的服務(wù)和影響，圖書館借書量大，工作人員忙不過啦；車隊總有出車任務(wù)，多數(shù)是學(xué)生的實習實訓(xùn)、社會實踐滿足；那么，這所學(xué)校應(yīng)該辦得很好。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)3
在實習時的工作學(xué)習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習，并且用實習的心得時時激勵自己！
1、實習的意義和目的：
認識實習是教學(xué)計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)實踐能力的第二課堂，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過認知實習，我們要對化工專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學(xué)習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。再者，通過到青島石油化工廠和學(xué)校實驗室去參觀各種工藝流程，為進一步學(xué)習技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。總之，有以下六點：
1）掌握基本原理的基礎(chǔ)上，了解基礎(chǔ)知識與化工生產(chǎn)實際的聯(lián)系，加深對理論知識的理解和掌握。
2）培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習打下基礎(chǔ)。
3）進一步鞏固和擴大化工方面的知識，接觸各種類型部門。
4）了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展等基本知識。
5）加深學(xué)生對工廠及具體化工設(shè)備、化工操作的感性認識，讓學(xué)生進一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好地學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。
6）培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際、熱愛勞動和向工人師傅學(xué)習的好品德。
2、實習要求及安全介紹
實習開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓(xùn)，化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國民生產(chǎn)中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì)，所以引起火災(zāi)、爆炸或者中毒的危險性很大�；どa(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險性。由于以上各種不安全因素的存在，化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故，就會給社會造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。所以，化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強安全教育，強化安全管理，保護人民生命財產(chǎn)，保證經(jīng)濟效益的提高。
1）任何學(xué)生必須在十二點五十在小五四集合完畢，準備坐車，不得遲到。
2）實習期間在技術(shù)人員指導(dǎo)下，學(xué)生進行、完成實習，收集各項資料，記好實習日記。
3）學(xué)生在實習期間要嚴格遵守所在實習單位安全規(guī)定。進廠帶安全帽，手機關(guān)機。
4）學(xué)生要保證實習的效率，認真聽指導(dǎo)人員講解，不得四處閑逛，有任何事不得單獨行動，搞不懂的問題積極向技術(shù)人員請教。
5、在工廠期間學(xué)生要展現(xiàn)良好精神風貌，一切行為聽指揮，有序行動。
6）實習期滿按要求寫好并按時上交實習報告。
雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想，草本植物逐漸長成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。作物如此，做人做學(xué)問又何嘗不是？
我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng)，我們享受著先輩們的革命成果，我們駕馭者祖國發(fā)展前進的方向。既然我們身上肩負了如此多的事物，我們就更應(yīng)該獨善其身，達到“揚帆起航，沉穩(wěn)做人”的境界。如一棵小草，平凡樸實的'生活，踏實沉穩(wěn)的做人。學(xué)問上，當然不需要我們和小草一樣，含蓄內(nèi)斂，我們要和根一樣，深扎大地，認認真真的對待學(xué)習。
學(xué)習上，記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探索時，20xx年最高國家科技獎得主徐光憲認為首先要做好創(chuàng)新前的準備，也就是知識的積累。幼年時，徐光憲常常生病，要看中醫(yī)、吃中藥，他看到中藥鋪有100多個抽屜，覺得挺好玩，自己也想有一間中藥鋪的抽屜，把學(xué)到的知識分門別類放到抽屜里邊，后來他開始做卡片，現(xiàn)在則放在計算機里，也就是“知識框架”，也就是積累。
“學(xué)而不問則殆，問而不浮則罔。學(xué)而問，問而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問，認真做學(xué)問，自然能創(chuàng)新。”
而這一切都源于積累，積累就要讓自己充實，從各種渠道獲得自己想要的信息。知識的學(xué)習是無止盡的，而且書一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問，踏實沉穩(wěn)是必須的，也是必備的。
作為一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們在大學(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進入社會之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問，當然是做一個成熟有為的人。古往今來，眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡“君子博學(xué)而日參省乎己”的荀子；獨愛“花之隱逸者也”的陶淵明；更以“難得糊涂”為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在“云端”漫舞，為人則穩(wěn)如泰山。
就在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，現(xiàn)代化給人們帶來的是心態(tài)浮躁。有些人過于看重名與力，由此會導(dǎo)致一些人忘記了做人的本分和應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)以前人為榜樣，腳踏實地。只有放下我們的“負擔”，才會奔向新的“生命”。朋友，請記住，只要沉穩(wěn)做人、揚帆做事，我們才會真正成為社會有用之人。
實習對我們來說至關(guān)重要，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識，對知識也有了更深入的了解。實習，是從學(xué)校走向社會，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)。我們不但要注重知識和技能，更需要增強我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和責任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之，這次的實習，使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面和運用所學(xué)知識觀察和分析實際問題的能力，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認識。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，俗話說，千里之行始于足下，實踐才能使我們更好的學(xué)習。雖然實習的時間只有一個月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)4
時間像水，蒼蠅，像鵝一般沒有痕跡，眨眼的眼睛實習生即將結(jié)束，回頭幾個月一點一點，心中有很多感情。每天經(jīng)歷，已經(jīng)留在我的心里永恒，因為這些回憶見證我的成長。
一，教師和教師培養(yǎng)方面
在日常工作中，我從來沒有遲到假，可以認真參加教師的商務(wù)和政治學(xué)習，做筆記，情緒向會議內(nèi)容，反映自己的不足。我愛孩子，孩子帶給我無盡的快樂，他們非常天真和可愛，我愛他們，喜歡和他們一起玩。
二，教學(xué)工作
1，家長工作
我可以盡我所能與父母親密地溝通，充分利用早上接待，遠離公園時間交流，使用論壇甚至反饋兒童在幼兒園，讓父母知道自己的孩子在幼兒園的一天表演也充分利用父母資源，在自制運動器材，請家長參加。
2，在教學(xué)中
我們在一個安全，輕松，快樂的原則，讓孩子們在游戲中學(xué)習。結(jié)合Tuopu孩子的年齡發(fā)展身心特點和兒童生活經(jīng)驗，實際教學(xué)實踐。在活動中我會及時找到，及時記錄，在活動中指導(dǎo)孩子，讓他們敢于操作，敢于挑戰(zhàn)。
3，在保護工作
由于我的班級情況比較特殊，一半是新的'，一半是老學(xué)生。我記得剛剛進入我們班的新學(xué)生，也在哭泣比通過仔細照顧我們的三個老師，給孩子最溫暖的愛。孩子很快適應(yīng)。在教學(xué)工作中，Tu the的孩子和大，中，小孩子不同，所以我們更有耐心指導(dǎo)和愛。
三，個人表演
在工作中，我是一個更嚴肅的人，永遠不敢懶惰，最有吸引力的階級評級當我和顧老師準備材料，配合布局，有時候太晚停留，環(huán)境布局，我們不是很好，但我認為它還是很直的，至少我對環(huán)境布局有了新的了解。在班組比賽中，我也更加注重反復(fù)看到每個環(huán)節(jié)是否有漏洞，還要征求班級教師的意見，最后在課程中，獲得二等獎。在演講比賽中，這是我的進步最多大地方，其實我相對膽小，不怎么表達自己，當我聽到我的演講，我很緊張，因為從來不說話，退出，所以非常擔心，但我還是非常仔細起草，修訂草稿，封底，最終在游戲中獲得二等獎。無數(shù)的第一次，給了我無數(shù)次的進步。通過這個游戲，讓我練習自己，讓我變得更加大膽。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)5
一、實習目的
1、培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育和保育工作的本事，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)
2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；
3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作本事；
4、經(jīng)過實習能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學(xué)實踐中。
二、實習資料
第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情景；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習經(jīng)驗；
第二三四周實施教育活動，組織幼兒游戲與運動。整個過程不斷與帶班教師交流以學(xué)習經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；
每周進行實習，填寫專業(yè)實習周志；
另外還協(xié)助保育員教師日常工作，初步組織幼兒的日�；顒�；
參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。
三、實習
在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐本事的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。
經(jīng)過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。經(jīng)過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習的方向標。
經(jīng)過實習，我感覺各方面的本事有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)教師與幼兒園帶班教師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的提高。雖然實習讓我體會了工作的'艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自我的本事，提高自我，所以心理很踏實。
在實習期間，欣喜自我取得了成績。雖然每一天都會碰到不一樣的情景，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像教師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確，時間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自我一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)6
實習的生活終于結(jié)束了，從高中畢業(yè)到大學(xué)畢業(yè)，這段期間的學(xué)習我都能通過刻苦和努力來通過。但是，面對這次的實習，卻讓我感受到了不一樣的“努力”。也許，這就是從校園走向社會的轉(zhuǎn)變？但盡管路途曲折，可我仍舊融入了社會，融入了xx公司這個集體。并從中學(xué)會了這些能力。
不知不覺間，時間也過去了。自己從這段頂崗實習的工作中，體會到了很多。工作的點點滴滴，都讓我得到了收獲。對這段實習的工作，我的總結(jié)如下：
一、對公司的感受
初次走進公司，是在面試的時候，面對寬闊的辦公區(qū)域，以及認真嚴肅的面試官，我的心中感到非常的緊張。初次對公司的接觸，就讓我感覺它是個一絲不茍的地方。
第二次進入公司，是被錄取的時候。帶著緊張又激動的心情，我來到了xx公司的會計部，起初還有些緊張。但是再后來，領(lǐng)導(dǎo)及同事們熱情的照顧反而讓我有些溫暖。盡管工作依舊嚴謹，但是我從公司中，感受到了我們這個團隊的溫暖和熱情。這不僅僅讓我快速的融入了團隊，更讓我對今后的工作充滿了熱情和信心！
二、工作的`情況
來到會計部門，看著旁邊熟練工作的同事們，我在走出大學(xué)后，再次感受到了自己的“無知”，面對眾多的工作，及時只是最開始的練習，自己都感到棘手。這不會，那不熟，對工作的“無知”大大的打擊了我的信心。
但是領(lǐng)導(dǎo)卻沒有輕易的放棄我，同事們也積極的在鼓勵我，指點我。在后來的工作中，我努力地克服自己的障礙，從失敗中學(xué)，從成功中思考。慢慢的，自己對工作也有了一定的心得和體會，也越發(fā)的順手起來。
三、自我的工作評價
實習結(jié)束了，但是反思自己的工作情況，確實非常的不行。我有看過同事們的工作，那些比我現(xiàn)在的工作更加的困難、復(fù)雜，但是他們卻處理的非常的迅速。也許是孰能生巧，也許是能力突出，但無論如何，我都清楚，自己必須繼續(xù)提升！
四、實習總結(jié)
在這次的實習中，除了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教導(dǎo)，我最大的收獲就是在工作中收獲了一群好同事。他們對我的教導(dǎo)讓我學(xué)會了許許多多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這也同時讓我認識到，在社會中，不僅僅有努力，還要去交流！閉門造車不可取，只有交流，才能得到最大的收獲。
這次的實習雖然結(jié)束了，但是我的在社會的旅途才剛剛開始，相信未來的工作中，也會有很多的知識等待著我去學(xué)習！
學(xué)生頂崗個人總結(jié)7
這幾個月來的實習當中，我覺得自己的進步是比較大的，我每天認真的在做好相關(guān)的職責，這對我個人能力還是有足夠多的調(diào)整，到公司工作的這段是時間當中，我也是做的比較細心的，這讓我也清楚了接下來工作的方向，對于專業(yè)能力我一直以來都是比較有信心的，可是通過這次的實習我又有了新的認知，我覺得自己還是有很多不足，但通過實習進步比較大的，未來也一定會做的更好一點，對于在這次的`實習我也需要總結(jié)一番。
身為一名技術(shù)員，我一直都是很有感觸的，在這方面我也是做出了很多調(diào)整，在學(xué)校的時候所學(xué)習的東西，是讓我感觸非常深刻的，這讓我也是接下來應(yīng)該要努力的方向，希望以后自己可以做出更好的成績來，做好這份工作是非常不容易的，我覺得我所掌握的技術(shù)還是不足的，看到別人在學(xué)習當中，所掌握的東西，我真的是感覺非常的吃力，這并不是我想要看到的結(jié)果，相對而言我是做的不夠的，并且在接下來的工作當中，應(yīng)該要做的更加細心一點，這也是我對這份工作應(yīng)該要有的態(tài)度的，希望以后可以做的更好一點。
除了在學(xué)校所掌握的知識之外，我也是得到了非常多的提高，我也相信自己是可以做的更加認真一點，確實也是以后的方向，我也是真切的體會到了這一點，在工作當中我一直都是積極的處理好自己的本職工作，也在實習這樣的環(huán)境下面受到了非常多的啟發(fā)，這讓我就更加的明白這些了，做好一名技術(shù)員我覺得自己還是積累了非常多的細節(jié)，我感受到了自己接下來需要去努力的方向，這使我在這個過程當中也得到了很多的鍛煉，我相信實習是可以讓我有更多的成長，也會讓我做的更加到位的。
雖然技術(shù)方面的工作是比較多的，也在這一點上面確實還是有所努力，公司對我也是非�？春玫�，我和周圍的同事也虛心學(xué)習了很多，我一直都能夠深刻的體會到了這一點，做好技術(shù)工作，了解更多的東西，維護好的公司的設(shè)備，從公司其他同事身上我學(xué)習到了很多東西，只有認真的做好技術(shù)的工作，接下來才可以做的更加認真，遇到自己不明白的東西，我都會虛心的請教，我也是從這個過程當中明白了很多東西，更加渴望接下來能夠掌握更多知識，這次實習確實對我是很有鍛煉的，我也會做的更好一點。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)8
自20xx年6月起進入廣西南寧xx公司正式實習，至今已滿一年，期間，我協(xié)助我的導(dǎo)師xx先生共成功代理了153件專利申請，其中發(fā)明專利95件，實用新型42件，外觀設(shè)計16件；涉及的內(nèi)容包括專利申請業(yè)務(wù)挖掘、辦理流程、文件的撰寫、補正、審查意見通知書的回復(fù)以及案卷的整理歸檔等。再次翻看案卷記錄，每一個案卷都承載著我實習過程中在導(dǎo)師的教導(dǎo)下收獲的每一點一滴的成長。
1、職業(yè)道德修養(yǎng)的提高和執(zhí)業(yè)紀律的強化
實習前學(xué)習的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律在所里得到了進一步的提高和強化，實習過程中能夠做到對申請人的技術(shù)方案保密，并盡量為申請人獲取最大的利益，誠實守信；敬業(yè)并與同事互勉互助；自覺遵守專利代理人執(zhí)業(yè)紀律，沒有任何違反職業(yè)紀律的行為發(fā)生。
2、業(yè)務(wù)挖掘
學(xué)會與客戶溝通，盡量挖掘?qū)＠南嚓P(guān)創(chuàng)新點，并主動學(xué)習了《企業(yè)專利工作實務(wù)手冊》的相關(guān)內(nèi)容。積極為客戶進行專利知識的普及，于20xx年11月應(yīng)邀前往廣西田園生化股份有限公司，針對專利查新和農(nóng)藥生產(chǎn)機械類專利的撰寫進行培訓(xùn)講解；于20xx年5月應(yīng)邀前往廣西南寧市賓陽縣，針對農(nóng)業(yè)專利挖掘與申請進行培訓(xùn)講解；并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，多次進入申請人的生產(chǎn)車間，幫助申請人挖掘和梳理專利技術(shù)方案。
3、辦理流程
進入所里的第一天起，所里的同事熱情地帶領(lǐng)我熟悉專利申請的辦理流程，包括接案、立案、方案梳理溝通、文件的定稿提交、繳費、通知書的答復(fù)以及案卷的管理等事宜，至今，我已能獨立完成相關(guān)流程的'辦理。
4、文件撰寫
已能夠?qū)W(xué)習到的專利知識運用在撰寫工作中，并常常查閱一些經(jīng)典案例，從中進一步加強對專利的整體布局，撰寫文件時能夠為后期創(chuàng)造性的答辯做好充分的準備。
5、補正和審查意見通知書的答復(fù)
掌握了文件的補正，并從補正過程汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免同樣的錯誤再次發(fā)生；慢慢積累答復(fù)審查意見通知書的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
6、案卷的管理
在導(dǎo)師和同事的幫助下，已有一套較為便利的案卷管理模式，方便案卷的查閱和使用。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)9
我很慶幸能夠跟xx幼兒園的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是指導(dǎo)老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。
離開林口幼教中心。我的心中好像卸下了重擔，回首這走過的四個月的路程，流過了無數(shù)點汗水，我的心每時每刻都在想著下一步我的工作是什么，我該怎么做。都過去了，回頭再望望。這四個月里，最幸運的是有機會在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力�！�
一、陶冶情操、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結(jié)團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。
二、不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。
在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，在六·一兒童節(jié)中，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當�！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會做的更上一層樓的。
在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習對自己的幫助確實很大。
三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術(shù)，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。現(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對我特別的親。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的
增長、社會性情感的發(fā)展，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。
四、隨即教育，事半功倍
孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的`領(lǐng)子�！薄：⒆颖銜吲d地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣。又如：在外出活動及日�；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等�！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。
通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢？其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。“小朋友們，現(xiàn)在開始上課�！蔽覚C械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶�！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，20分鐘的課一下子就過去了。
這是我在這實習四個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
學(xué)生頂崗個人總結(jié)10
來臧村二中實習已經(jīng)有兩個月了。這段時間真正讓我體會到了做老師的辛苦。
我?guī)У氖浅醵?、4班的數(shù)學(xué)。由于班里人數(shù)較多，記全所有學(xué)生的姓名比較困難，但我從第一次和他們見面開始，就盡量記住他們的名字，因為這樣能給學(xué)生一種親切感。現(xiàn)在我能叫上很多學(xué)生的名字了，尤其是一些不太愛表現(xiàn)的學(xué)生，當我叫他們名字的時候他們都感到很驚訝，認為老師不可能認識他們的，無形中我們之間的距離也拉近了。
我還經(jīng)常到教室、宿舍和學(xué)生們交流，課下和他們一起活動來拉近我們之間的距離。這樣也有助于我根據(jù)學(xué)生的情況來制定教學(xué)計劃，然后再交給指導(dǎo)老師審閱。晚上的時候我會去班里盯晚自習，進行一些答疑輔導(dǎo)。而對于晚自習違紀比較嚴重的同學(xué)進行思想教育，在上課的'時候也對好人好事進行表揚。
在實習過程中我遇到的最大的難題就是如何教育感染了不良風氣、不把老師當回事的學(xué)生。由于他們這個年紀是最叛逆的階段，不能強壓，不能以惡制惡，更多的還是要以愛心去感動他們，去多關(guān)心他們的成長。所以平時我就特別留意那些學(xué)生，去找他們談心，了解他們的基本情況。在他們有一點進步的時候我就在班上表揚他們，激發(fā)他們的自信心。這種做法也取得了一定的成效。
已經(jīng)過去一段時間了，其中的酸甜苦辣我在慢慢咀嚼，也會在以后的工作中去探索，爭取把實習做的更好！
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