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小學(xué)減負自查報告15篇
在生活中，報告的用途越來越大，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)減負自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)減負自查報告1
根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實減輕中小學(xué)課業(yè)負擔實施方案》的精神，我校認真開展了“學(xué)生減負”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
1、控制學(xué)生在校時間。
小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。
2、控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘，五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學(xué)期實行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。
3、控制考試次數(shù)。
學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
4、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》。
開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時，不增加周活動總量。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好
“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。
6、豐富學(xué)生的課外活動。
不占用學(xué)生的'課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學(xué)校的圖書閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動中解放出來，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時間和空間，促使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
7、加強對教師的管理。
嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對教師進行培訓(xùn)，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負工作責(zé)任書。
8、加大宣傳，形成合力。
學(xué)校就減負工作先后兩次對學(xué)生家長和學(xué)生開展調(diào)查問卷，為進一步減負提供依據(jù)。同時，以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作，力爭取得家長的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負專欄。
9、完善監(jiān)督機制。
強調(diào)校長作為減負工作的第一責(zé)任人，并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。
小學(xué)減負自查報告2
按照《酒泉市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（酒教基【20xx】26號）精神，為進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的中小學(xué)生課業(yè)負擔過重的突出問題，我局扎實安排部署，組織各中小學(xué)于5月10日—20日，對學(xué)校辦學(xué)行為進行了全面自查。并于5月21日—6月5日，對學(xué)校減負工作進行了抽查�，F(xiàn)將工作情況報告如下：
一、基本情況
金塔縣現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校19所，均屬公辦學(xué)校，其中小學(xué)16所，初中3所；義務(wù)教育階段學(xué)生共計15905人，其中小學(xué)生9928人，初中生5977人（其中初三學(xué)生1803人）�；厥樟x務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項督查自查表19份，抽查中小學(xué)共8所。
二、自查結(jié)果
（一）招生情況
1、劃片工作規(guī)范有序。為均衡各校生源分布，合理控制辦學(xué)規(guī)模，杜絕擇校現(xiàn)象，維護招生秩序，金塔縣教育局按照“以居定校，就近入學(xué)，農(nóng)村屬地招生，城區(qū)劃片招生”的原則，劃分了招生片區(qū)，繪制了招生范圍示意圖，學(xué)校完成劃片招生預(yù)審工作，預(yù)審結(jié)果在校內(nèi)公示3天，縣教育局復(fù)審結(jié)束后，將認定結(jié)果發(fā)往各校。各校都能嚴格按照劃片入學(xué)結(jié)果招生，落實義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)規(guī)定，沒有學(xué)校擅自招收片區(qū)外學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
2、招生秩序規(guī)范。我縣所有六年級學(xué)生升學(xué)全部執(zhí)行“對口直升”制度，小學(xué)畢業(yè)生升入哪一所初中就讀，嚴格遵循“面試、就近”入學(xué)。每年下發(fā)的“劃片入學(xué)認定花名冊”即就是“初中七年級新生錄取花名冊”。各校均能嚴格按照劃片入學(xué)規(guī)定招收新生，未發(fā)現(xiàn)公辦學(xué)校舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，以各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)條件和依據(jù)的違規(guī)行為。
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為確保每個班級學(xué)生的總體水平大致均等，杜絕產(chǎn)生“快慢班”，各校都制定有嚴格的分班制度，還有嚴格的教師配備制度。秋季學(xué)期開學(xué)后，各初中依據(jù)每位學(xué)生小學(xué)畢業(yè)考試成績和性別比例對學(xué)生進行均衡分班，班主任和各科任教師采取抓鬮的辦法確定。不存在學(xué)校違規(guī)舉辦“實驗班”、“特優(yōu)班”和其它變相重點班的現(xiàn)象。
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1、課程管理情況。各學(xué)校能夠全面實施國家課程計劃和標準，按照課程計劃開齊開足規(guī)定課程，課程總表設(shè)臵符合國家規(guī)定要求，未發(fā)現(xiàn)擅自調(diào)整教育部或省定課程計劃、隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。學(xué)校有序安排教育教學(xué)工作，普遍重視課堂教學(xué)，體育、音樂、美術(shù)、小學(xué)科學(xué)、英語、校本課程、綜合實踐類課程的開設(shè)得到保證。
2、在校學(xué)習(xí)時間。各校能夠嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時間規(guī)定，小學(xué)科學(xué)安排學(xué)生在校作息時間。未發(fā)現(xiàn)拖延上課時間，擠占學(xué)生休息時間，占用音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程，利用午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背誦課文等嚴重影響學(xué)生身心健康，加重學(xué)生負擔的行為。尤其是各校的陽光體育運動、大課間活動、課外活動都搞得很好，完全達到了每天至少鍛煉1小時的要求。農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生課余活動豐富，活動時間充足，極大地提高了學(xué)生對勞動、對藝術(shù)、對體育、對科學(xué)研究等的興趣和參與的積極性。
3、作業(yè)量情況。各學(xué)校把控制學(xué)生作業(yè)量作為減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔突破口，改進教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效果，保證中小學(xué)生作業(yè)量在規(guī)定范圍。非寄宿制小學(xué)的學(xué)生每天的睡眠時間大多數(shù)達到了9小時以上，初中學(xué)生睡眠時間8—9小時。所抽查到的年級學(xué)生平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在30分鐘到1小時內(nèi)，初中學(xué)生雙休日家庭作業(yè)量不超過2小時，作業(yè)的重復(fù)性均在10%—20%之間，基本杜絕了機械性、重復(fù)性、難度過大的學(xué)生家庭作業(yè)。但在座談中發(fā)現(xiàn)學(xué)校個別教師有用增加作業(yè)量的.方式懲罰學(xué)生的現(xiàn)象，尤其是考試過后，
4、違規(guī)補課情況。義務(wù)教育階段學(xué)校未發(fā)現(xiàn)利用寒暑假、公休日、課余時間組織中小學(xué)生進行補課的情況。在加大規(guī)范辦學(xué)行為督查力度后，舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班和組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的各類科目的行為得到了有效遏制，公辦中小學(xué)在職教師從事有償家教的行為也得到了有效制止。但城區(qū)小學(xué)學(xué)生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、作文、英語等社會短期培訓(xùn)班的學(xué)生仍然較多，個別初中學(xué)生在假期也參加社會學(xué)科輔導(dǎo)班。
5、休息和鍛煉時間。各校都嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間規(guī)定，實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，學(xué)生在校園內(nèi)每天至少1小時的體育活動和學(xué)生每天有9個小時的睡眠時間得到了保證。
6、教材和教輔材料管理。各學(xué)校都能嚴格按照規(guī)定程序選用中小學(xué)教材，對每學(xué)期選用的中小學(xué)教學(xué)用書目錄進行嚴格核準，未發(fā)現(xiàn)選用省廳頒布的中小學(xué)教材目錄之外的教材。中小學(xué)教材征訂以縣區(qū)為單位，統(tǒng)一由新華書店辦理，未發(fā)現(xiàn)單位或個人通過非正常渠道為中小學(xué)訂購或供應(yīng)教材的現(xiàn)象。
�。ㄋ模┛荚囋u級情況
1、考試工作。各校嚴格執(zhí)行省教育廳對小學(xué)、初中考試頻度、次數(shù)和難易度的規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)隨意組織參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考及其他競賽，以及隨意增加考試難度和次數(shù)的行為。各校不存在學(xué)校按考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次、排座位，單純以學(xué)科考試成績和升學(xué)率評價教師工作，給教師下達考試成績指標和升學(xué)指標的不規(guī)范辦學(xué)行為。
2、評價工作。我縣教育局對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價，主要從六個方面進行綜合評價，即學(xué)校管理、基礎(chǔ)工作完成情況、重點工作完成情況、執(zhí)行政策情況、安全工作情況和營養(yǎng)餐計劃實施情況。成績僅在重點工作中占8分，也就是占綜合評價分值的8%。今年，我縣嘗試中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，擬定了《金塔縣中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價實驗方案》，對學(xué)校教育質(zhì)量的評價將從學(xué)校管理、教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展、教師成長四個方面綜合進行評價，評價結(jié)果以等級、評語等形式呈現(xiàn)。
三、存在問題
各中小學(xué)在實施素質(zhì)教育，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔方面做了大量工作，取得了較好成效。但由于社會和家庭的因素，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔工作還有不盡如意的地方，通過督查，還存在一些問題。
一是受應(yīng)試教育和高考模式教育的影響，廣大學(xué)生和家長仍然十分看重分數(shù)，部分學(xué)生家長片面追求升學(xué)率，給學(xué)生盲目報課外輔導(dǎo)班，使減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔停留在表面現(xiàn)象，減負工作任重道遠。
二是教師隊伍還不完全適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，一些教師教學(xué)水平不高，缺乏駕馭課堂教學(xué)的能力，課業(yè)負擔時輕時重，題海戰(zhàn)術(shù)多，實現(xiàn)減負目標就必須大力提高教師隊伍素質(zhì)，改革教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
四、下一步工作打算
減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將進一步提高認識，進一步加大對減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔的督查力度，及時制止和糾正造成學(xué)生課業(yè)負擔的各類辦學(xué)行為，有效解決義務(wù)教育階段學(xué)校存在的問題。
1、提高思想認識，深入推進素質(zhì)教育實施。使學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，堅定素質(zhì)教育的方向不動搖，立足高起點辦學(xué)，切實把素質(zhì)教育的要求落實到培養(yǎng)目標、課程教學(xué)、評價改革、學(xué)校管理和實踐活動中。大力改進教學(xué)方式，探索創(chuàng)新減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的有效途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、狠抓制度落實，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格實施國家課程計劃，深入實施素質(zhì)教育；規(guī)范招生行為，嚴格劃片入學(xué)工作，堅持免試就近入學(xué)原則；規(guī)范辦校辦班行為，義務(wù)教育階段學(xué)校一律實行均衡編班；規(guī)范考試行為，嚴格控制考試次數(shù)、考試科目和考試難度。
3、加強督查整改，建立減負工作長效機制。要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的規(guī)定，堅決治理違反規(guī)定和要求的行為，使中小學(xué)不規(guī)范辦學(xué)行為減少、中小學(xué)生課業(yè)負擔下降，教育教學(xué)管理水平不斷提升。著力構(gòu)建和完善減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的長效機制，建立中小學(xué)課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告、問責(zé)制度，通過設(shè)臵“減負信箱”，定期開展問卷調(diào)查、學(xué)生座談、家長訪談等形式，及時了解學(xué)生的課業(yè)負擔情況，對造成學(xué)生課業(yè)負擔過重的教師予以全校通報，責(zé)令限期整改，嚴肅工作制度，嚴明工作紀律，努力辦好人民滿意的教育。
4、強化宣傳引導(dǎo)，營造良好的輿論氛圍。積極利用媒體宣傳減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔對學(xué)生健康成長和終身發(fā)展的意義，宣傳正確的教育觀、人才觀，使學(xué)校、家庭從思想上、行動上真正樹立對學(xué)生負責(zé)的意識，真心實意為學(xué)生減負。采取切實有效措施，協(xié)調(diào)各方，形成合力，爭取社會支持，引導(dǎo)家庭和社會關(guān)心學(xué)校和學(xué)生的長遠利益，為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔營造良好社會氛圍。
小學(xué)減負自查報告3
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保障學(xué)生健康和諧發(fā)展，認真落實《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開展“減負十里”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實施科學(xué)減負，實現(xiàn)“減負不減負不減負不減分”的目標，確保學(xué)生健康成長。我們學(xué)校成績很好。我校對“減負”工作進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下:
第一、組織宣傳
1.建立以王鵬校長為首的“減負增效”領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”的有效性。
2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校開展“減負里程”的通知》。學(xué)校加強教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入開展素質(zhì)教育。
3.利用校園紅領(lǐng)巾電臺、家長會、家訪、電話溝通等形式，向?qū)W生、家長和社會宣傳素質(zhì)教育和全面發(fā)展的理念，做好減負宣傳工作，獲得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成共同努力做好減負工作的局面。
4.各教研組和備課組利用教研活動或集體備課時間，討論哪些學(xué)生的過重負擔必須減輕，哪些效率可以在教學(xué)中提高或合理使用，以保證減輕負擔。
二、組織實施
1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加每周總活動量。教學(xué)要嚴格按照教學(xué)大綱進行，不準搞突擊教學(xué)，不準擅自提前結(jié)束新課程，不準隨意增減教學(xué)內(nèi)容、愛或降低教學(xué)要求。開設(shè)足夠的體育、美術(shù)、體育、體育、勞動等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。
2.嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭�。學(xué)生的學(xué)校活動不應(yīng)超過6小時。教學(xué)部要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”、“課外活動時間表”。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)不超過6小時，每天鍛煉不低于1小時。
3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)。一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)控制在一小時以內(nèi)。工作量要精確，不要安排機械重復(fù)和大量的臨摹工作。
4.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次最后的學(xué)科測試。學(xué)生的考試成績不得公布，學(xué)生的排名不得根據(jù)考試成績排名，學(xué)生的功過不得根據(jù)學(xué)習(xí)成績判斷。
5.嚴格控制教材。未經(jīng)上級批準，學(xué)�；蚪處煵坏孟�?qū)W生分發(fā)任何書籍和教具。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，與個別學(xué)生進行談話，每學(xué)期組織一次全校范圍的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。
6.加強師資隊伍建設(shè)，做好校本培訓(xùn)活動，提高教師綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，避免課外延伸，確�！皽p負”不降低教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)日常管理，實行教師集體備課制度，共享資源，認真?zhèn)湔n。加強板班通與學(xué)科教學(xué)的整合，研究和發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)方法，增強教學(xué)的生動性、直觀性、形象性和趣味性。
7.開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展，減輕課業(yè)負擔，為學(xué)生騰出廣闊的發(fā)展時間和空間。學(xué)生在自己的時間和空間里，自由的在中學(xué)玩耍，在游戲中求知，在伙伴的`交流中提升自己。
a、規(guī)范活動課教學(xué)，實行“五定”(固定時間、固定場地、固定教師、固定內(nèi)容、固定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
b、通過舉辦一系列豐富多彩的文化體育活動如運動會、學(xué)生廣播體操比賽、抖空竹比賽、六一表演、經(jīng)典閱讀比賽等。，學(xué)生們有機會展示自己的風(fēng)格和才華。
c、開展豐富多彩的德育活動，以活動育人。每周一，升旗儀式、國旗下演講、紅領(lǐng)巾電臺、黑板報、宣傳窗口的宣傳欄等多種形式的教育向?qū)W生滲透“愛”。
總之，減負不僅是夢想，更是現(xiàn)實；減負不僅是一種訴求，更是一種氛圍。我們學(xué)校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標。我們必須讓我們的校園成為學(xué)生們想要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和健康成長的天堂。
小學(xué)減負自查報告4
為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬里行第2季”活動的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)通知精神，成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《“減負萬里行”活動實施方案》，積極開展自查活動�，F(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況自查如下：
一、加強宣傳教育，提高“減負”意識
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。為了進一步轉(zhuǎn)變教師的教育思想和觀念，積極采取有效措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任和教研組長為成員的“減負萬里行”領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，周密部署，細化措施，切實把“減負萬里行”活動各項工作抓緊抓好。
2、提高認識，落實責(zé)任。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“減負”工作的重要性、必要性和緊迫性，學(xué)校及時召開了減負工作專題會議，制定了“減負萬里行”方案，并召開全體教師會，傳達“減負萬里行”文件精神。要求每一位教師務(wù)必認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會文件精神，在工作中切實做到減負，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。
3、加強宣傳，取得共識。學(xué)校通過家長會、校訊通、宣傳欄等形式，多渠道地向社會、家長宣傳“減負”精神以及學(xué)�！皽p負”工作措施，營造氛圍，讓家長、社會樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，要求家長加強與學(xué)校、老師溝通，共同做好減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作，促進學(xué)生健康快樂成長。
二、細化工作措施，促進“減負”落實
�。ㄒ唬﹫�(zhí)行課程計劃
學(xué)校嚴格按照《焦作市義務(wù)教育階段中小學(xué)課程設(shè)置方案》，開足、開齊課程，尤其嚴格執(zhí)行藝術(shù)、體育、綜合實踐活動課程、校本課程等方面的課時規(guī)定，嚴格制定學(xué)校學(xué)年課程實施計劃、班級課表。合理安排體育課、課間操、眼保健操，因地制宜組織全體學(xué)生開展各種形式多樣的大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。按照課程標準和計劃開展教學(xué)，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時，不隨意趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，不組織學(xué)生參加有違教育規(guī)律和教育行政部門禁止的各種比賽、競賽活動等。
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嚴格按照上級要求控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校上課時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學(xué)生正常的課間休息、午間休息、大課間活動時間。
�。ㄈ┛刂茖W(xué)生作業(yè)量
學(xué)校規(guī)定，所有學(xué)科都要嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時間。學(xué)生書面家庭作業(yè)一二年級沒有，三四年級每天30分鐘，五六年級每天1個小時，凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，禁止不訂閱課本以外的任何教輔資料。
�。ㄋ模┮�(guī)范學(xué)生評價
我校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的`發(fā)展性評價體系，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，認真制定切合學(xué)校實際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。學(xué)校根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學(xué)生個人成長檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價一人一檔。學(xué)校對學(xué)生成長檔案完善情況實行專項檢查，并將檢查結(jié)果納入班主任考核。
（五）強化教學(xué)管理
學(xué)校對教學(xué)常規(guī)做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論及時公示，并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。同時，學(xué)校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，開展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實”的原則下創(chuàng)新業(yè)績。每學(xué)期，由學(xué)科教研員牽頭，定時、定人、定專題，上好每月兩節(jié)研討課。每周由年級組長與教研組長牽頭至少進行兩次集體備課行動，做到有計劃，有記錄，有實效。
�。┴S富學(xué)生活動
課業(yè)負擔的減少，使學(xué)生擁有可以自由支配的時間，結(jié)合學(xué)校設(shè)備、場地、師資等優(yōu)勢，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。一是加強了學(xué)生社會實踐活動，如：“大家講故事”、“法制常識帶回家”等。二是組建課外活動興趣小組。根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)校資源狀況，組建好各種課外興趣小組和社團機構(gòu)；堅持學(xué)生人人參與，教師人人指導(dǎo)。三是開展師生體育競賽活動。組建好球類、體操等體育項目校隊，并定期開展活動；堅持好乒乓球傳統(tǒng)體育項目，堅持經(jīng)常性的訓(xùn)練。學(xué)校每年度開好一次學(xué)生運動會和一次教師運動會。四是開展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類活動。有計劃地開展“六一”、“元旦”等節(jié)日的慶�；顒印�
總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。
小學(xué)減負自查報告5
多年來，我校一直本著從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師、從嚴治隊伍的教學(xué)理念，大力推進健康教育，努力使學(xué)生生動活潑、健康成長。為進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，我校對“減負”工作做了深入徹底的自查及整改，具體情況如下：
一、深化教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
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1、在健康教育理念指引下，我校教師積極踐行“有效閱讀”課題研究，通過改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到“三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習(xí)情感激發(fā)到位；“四原則”：全體性、全面性、主動性、創(chuàng)造性，“五把”：把創(chuàng)新觀融入課堂、把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。
2、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是利用業(yè)余時間對全體教師進行硬筆字培訓(xùn)。因為只有教師掌握了書寫的技巧和要領(lǐng)，才能寫出一筆規(guī)范的字，從而能較好地教授學(xué)生。二是積極倡導(dǎo)教師讀書。開展每月一次的“讀書沙龍”活動，通過讀書沙龍活動促使教師在讀書中感悟、自省、反思、成長。
（二）考試評價
1、考試次數(shù)及考試內(nèi)容
我們每學(xué)期只進行一次期末考試。為了加強學(xué)校過程性教學(xué)管理，學(xué)校倡導(dǎo)教師進行當堂檢測。檢測內(nèi)容以課程標準中規(guī)定范圍內(nèi)基礎(chǔ)知識為主，主要目的是查漏補缺，保證課堂教學(xué)效率。除此之外，學(xué)校從不任意增加考試次數(shù)，絕不隨意提升考試難度。
2、正確對待考試和分數(shù)
我們清醒地認識到，考試不僅是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。對于每次考試及檢測，絕不在班級公布學(xué)生的名次，也絕不以此為據(jù)給教師排隊。根據(jù)檢測結(jié)果，各任課教師認真查找自己教學(xué)問題，提出整改措施，并幫助學(xué)生一起分析階段性的學(xué)習(xí)情況，同時，通過家長會做好家校溝通，從而使學(xué)校家庭達成教育一致性，更好地幫助學(xué)生成長。
3、采取合理評價方式
教師采用“過程+等級+評語”的評定方式，在學(xué)生的總評成績中做出一個客觀、公正的評價，在這個操作環(huán)節(jié)中，我們注重評價對人的激勵作用，堅持正面引導(dǎo)，使學(xué)生感到，即使期末成績不理想，但在平時的學(xué)習(xí)過程中，只要付出了自己的努力，同樣能得到一個滿意的成績，從而更加促使學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)的過程。
二、制度保障與檢查跟進，規(guī)范學(xué)校日常管理
我校為公辦學(xué)校且在城區(qū)，因此生源較好。但面對招生問題，我校從不進行筆試、面試，不以任何形式收取擇校費。
為了規(guī)范學(xué)校日常管理，學(xué)校制定各種相應(yīng)制度以保障各項要求規(guī)定的落實。學(xué)校先后出臺了《新牟小學(xué)課程管理制度》，保障教師不以任何理由擠占音體美課程；《新牟小學(xué)教學(xué)制度》保障教師不隨意加深課程難度、趕超教學(xué)進度；《新牟小學(xué)關(guān)于有償補課制度》監(jiān)督教師扎扎實實提高課堂效率，不準在校外參與培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生進行有償補課……
為進一步落實制度，學(xué)校加強監(jiān)管力度，注重過程性檢查。每天堅持作業(yè)公示，教務(wù)處固定人員專門檢查督促；每周堅持抽查一次各班級作業(yè)量情況及按課表上課情況，并及時將情況全校通報…… 由于加大了檢查的力度，學(xué)校日常管理井然有序。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生健康成長
切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔的一個最直接表現(xiàn)就是規(guī)范學(xué)生的作業(yè)及教輔。我們的具體做法如下：
堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負擔過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。
把握兩個前提：嚴格執(zhí)行國家的`課程計劃，嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭俊W(xué)校嚴格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。
提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
對于教輔資料的征訂，我們嚴格按照上級要求，從省級有關(guān)部門評議公告的目錄中選擇，并以家長自愿購買為原則，絕不強迫學(xué)生統(tǒng)一購買。對于購買的教輔資料，學(xué)校要求教師要充分利用，科學(xué)合理使用，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
總之，我們學(xué)校的管理始終以健康教育為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，努力讓學(xué)生健康快樂成長。
小學(xué)減負自查報告6
我校按照渝教基〔20xx〕57號《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》、忠教督〔20xx〕18號《忠縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)〈忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔專項督導(dǎo)工作方案〉的通知》、忠教育〔20xx〕63號《忠縣教育委員會關(guān)于印發(fā)〈減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育實施方案〉的通知》文件要求和《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育工作會》視頻會議（20xx年9月6日）、忠縣義務(wù)教育階段“減負提質(zhì)”推進會（20xx年10月26日）要求，并結(jié)合我校情況進行對照檢查，為保障此項工作取得實效和形成長效機制，將我校減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔自查情況做如下小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全。
市縣政府教育督導(dǎo)部門和市、縣教育委員會對減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負擔的高度重視，我校迅速開展此項工作，很快成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以黃政同志為組長，羅宣章同志為副組長，張鳳榮、彭永祥、鄧為民、阮建為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（辦公室、具體分工見工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排），并及時制訂和不斷完善工作方案。
二、及時學(xué)習(xí)、廣泛宣傳。
1、及時傳達。
我校分別于9月6日下午的行政會議和晚上的全校教師周前會、10月27日的行政會和28日的周前會，對“減負提質(zhì)”相關(guān)文件會議精神和要求進行了傳達，每周周前會對此項工作進行強化說明。
2、組織學(xué)習(xí)。
我校利用教師會，對《重慶市教育委員會減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》、《重慶市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔督導(dǎo)評估指標體系》、《忠縣減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔專項督導(dǎo)指標體系》、《忠縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作量化評估表》等文件要求相關(guān)材料做原文學(xué)習(xí)。
3、印發(fā)資料。
我校根據(jù)此項工作相關(guān)文件，收集有關(guān)材料和領(lǐng)導(dǎo)講話要求等資料編印了40余頁的《忠縣野鶴鎮(zhèn)新場小學(xué)�！疤豳|(zhì)減負”、“深化課程改革”等教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)系列材料》，并向全體教職工下發(fā)，充分利用業(yè)余時間給自己“充電”，不斷筑牢思想防線，更新教育觀念，樹立為人師表形象，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平、夯實能力素質(zhì)。
4、廣泛宣傳。
我校利用教師集中學(xué)習(xí)、校會集體宣講、校園廣播宣傳、懸掛標語展示、發(fā)放資料宣讀等形式，將“提質(zhì)減負”、“深化課程改革”、“安全教育”、“教育民生”等一系列的內(nèi)容進行全方位的廣泛宣傳，即節(jié)約了成本，又取得實效。
三、對照檢查，自查自糾。
我校從學(xué)校層面、教師層面、家庭層面、社會層面，對減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔工作，逐一對照檢查，整改落實或者提出建議。
學(xué)校層面，一是我校剛開始存在一種應(yīng)付的態(tài)度，但學(xué)校一班人通過文件學(xué)習(xí)、會議傳達、兄弟學(xué)校工作氛圍的熏陶，提高了認識，加大了工作力度，迅速成立機構(gòu)、制訂方案、印發(fā)資料、宣傳學(xué)習(xí)、對照檢查；二是對照方案我校在控制在校學(xué)習(xí)時間方面，提前了10分鐘上課，我校馬上修改作息時間表，調(diào)整鈴聲設(shè)置系統(tǒng)，傳達到學(xué)生和家庭。三是由于多方面的原因，學(xué)校沒有音樂、美術(shù)、科技、勞作、閱覽室，現(xiàn)存的圖書室和實驗室設(shè)施設(shè)備差，但學(xué)校還在盡力開放。學(xué)校這方面的功能室解決場地還勉強能解決，但沒有任何設(shè)施，學(xué)校盡全力也無法解決，但我校沒有喪失信心，仍在尋求解決途徑。
教師層面，對照檢查，發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行課程計劃方面，教師有不按照課表上課的個別現(xiàn)象，原因之一是教師的思想中仍對學(xué)科分輕重，重語文數(shù)學(xué)輕其他學(xué)科，原因之二是學(xué)校沒有專業(yè)體育、音樂、美術(shù)、計算機等教師，上這些學(xué)科都是兼職，多數(shù)是應(yīng)付完成；另外個別教師“出于好心”，違規(guī)布置作業(yè)；三是課外活動落實不夠，雖保障每天一小時的體育鍛煉，但其他分組活動開展狀況不良好；四是素質(zhì)教育評價在教師層面做得不夠，以學(xué)生考試得分論英雄、論成敗。學(xué)校組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)，召開學(xué)科教師會議，組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)，著力提高相關(guān)素質(zhì)，以滿足基本的課堂教學(xué)要求；另外對不按照規(guī)定布置作業(yè)的學(xué)科教師，通過談話、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，知曉通過深入備課和新課程理念下的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)，來提高學(xué)習(xí)效率，提高質(zhì)量。
家庭層面，多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童，家庭中的隔代教育現(xiàn)象普遍存在，對孩子的教育形成代溝，要么溺愛，要么不管，任其自由發(fā)展；二是看重孩子的語文數(shù)學(xué)成績，對其它素質(zhì)不重視；三是部分部分家長管不了孩子，將孩子的全部成長歸于學(xué)校教育。學(xué)校將開展家長會議，通過留守兒童的親情電話，視頻聊天和家訪，與家庭溝通聯(lián)系，增添家庭教育措施，增加家庭教育力量，共同教育學(xué)生。
社會方面，有不利于學(xué)生成長的.反面因素，一是對學(xué)前、小學(xué)教育的不重視；二是存在上網(wǎng)點，讓不滿符合規(guī)定年限的孩子悄悄進個別家庭網(wǎng)點；三是有不合學(xué)生身心健康的娛樂場所，如麻將館等；四是社會評價只限于學(xué)科考試忽略全面發(fā)展的其他方面。學(xué)校將加大社會宣傳力度，轉(zhuǎn)變評價觀念，以學(xué)生健康成長、全面發(fā)展和成才為根本，形成合力共同培養(yǎng)下一代。
四、督導(dǎo)考核，確保實效。
我校結(jié)合十項規(guī)定，為取得實效，將深入教師、班級、學(xué)生、家庭、社會，通過學(xué)（學(xué)規(guī)范）、引（引路子）、轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)觀念）、看（看課堂）、查（查資料）、問（問學(xué)生）、走（走家庭）、訪（訪群眾）等形式，對我校教師減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔工作的督導(dǎo)考核。我校并納入教師的績效考核，對違反規(guī)定教育不改或者情形嚴重的教師將實行評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決；并制訂相應(yīng)的獎勵辦法，對落實中取得優(yōu)異成績的教職工實行精神物質(zhì)獎勵。
五、深化課改，高質(zhì)高效。
我校結(jié)合減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔工作的同時，著力開展“落實課堂教學(xué)改革、著力打造高效課堂、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”新舉措活動。學(xué)校已經(jīng)啟動小學(xué)課改活動：目前，進行了新課程理論培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)課程標準（修改稿）的學(xué)習(xí)；黃政校長舉辦了《新課程理念下的課堂教學(xué)》專題培訓(xùn)；小學(xué)班級基本形成自主、合作、探究小組學(xué)習(xí)形式；正進行有效課堂教學(xué)模式的深入探究和實踐；教職工學(xué)生有精、氣、神這將為我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階起到重要作用。的確，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔、著力提高教育教學(xué)質(zhì)量的“邊減邊加”的工作取得一些實效，但此項工作任重道遠，我們將不懈努力，為辦新場人民滿意教育、為了下一代必須將這項工作深入的落實下去。
小學(xué)減負自查報告7
為全面貫徹教育方針，認真落實省、市、縣關(guān)于減輕學(xué)生負擔的有關(guān)規(guī)定，給學(xué)生一個輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校的實際情況，特制定減負工作的具體措施：
一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認識減負工作的必要性、緊迫性和重要性。把減負工作和全面推進素質(zhì)教育結(jié)合起來，和全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，堅定不移的抓好此項工作，切實抓出成效。
二、切實加強教育教學(xué)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，確保音、體、美等課的教學(xué)時間，加強活動類課程教學(xué)，加強興趣小組活動和課外活動。
2、嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一至三年級不留書面家庭作業(yè)，四至六年級不布置機械重復(fù)或大量抄寫的作業(yè)。
3、課堂內(nèi)只做配套練習(xí)，其他教輔資料不能進課堂。學(xué)生家庭作業(yè)提倡活動性、實踐性作業(yè)，鼓勵學(xué)生收看電視新聞，了解國家大事。
4、嚴格控制對學(xué)生進行各種補習(xí)。
三、減負不減質(zhì)，既要減輕學(xué)生的過重負擔，更要在課堂教學(xué)中提高質(zhì)量，以改進教學(xué)方法。
四、在減負工作中，提倡教師分層布置作業(yè)，使好學(xué)生吃得飽，差學(xué)生吃得了。
五、激發(fā)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的.學(xué)習(xí)積極性來達到減負增效的目的。
總之，學(xué)校既要抓好減負工作，讓學(xué)生輕松、活潑、健康的成長，又要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。為此從以下六個方面來實施：
1、對全體教師進行基本功過關(guān)比賽。
2、正確使用普通話教學(xué)，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。
3、嚴格按照《新課程標準》授課。
4、舉行課堂教學(xué)過關(guān)比賽。
5、強化教學(xué)研究。分高低段對語數(shù)外老師進行公開觀摩課，并寫出說課稿及教后反思，聽課老師寫評課稿。
6、注重教學(xué)效率。要求全體教師認真上好每一節(jié)課，精講精練，做到知識堂堂清，當堂知識當堂解決，提前進教室，中途不離崗，下課不拖堂。
小學(xué)減負自查報告8
為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔》的通知精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，積極營造有利于中小學(xué)生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔，努力使學(xué)生健康成長，我校取得了較好的成效。我校對減負方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下
一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師減負意識
1.加強教師的政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)山東省教育廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負擔》的通知精神，明確減負工作的重要意義。
2.在校內(nèi)開展一幫一活動，要求學(xué)校的每位教師伸出熱情之手關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
3.提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。
二、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生健康成長
實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，解放學(xué)生的手、腦、眼、口，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長。我校站在培養(yǎng)二十一世紀人才的高度，一直注重減負工作，并卓有成效。
1.堅持一個原則：
以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)全體學(xué)生。學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一教師思想認識。減輕學(xué)生課業(yè)負擔，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，在教師。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負擔過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際制定減負方案，做出規(guī)定和具體措施。
2.把握兩個前提：
嚴格執(zhí)行國家的'課程計劃，嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭俊W(xué)校嚴格按照國家課程計劃設(shè)置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間并確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。
3.做到三不準：
不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。
4.要求四精：
精心備課，精心設(shè)計課堂練習(xí)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
5.要求一二年級不得留書面家庭作業(yè);其它年級學(xué)生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)。
這些舉措，不僅規(guī)范了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學(xué)生負擔的行為，把學(xué)生在不堪負重的課業(yè)中解放出來，學(xué)生的思維活躍了，學(xué)習(xí)興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面的培養(yǎng)。
三、深化教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1.學(xué)校鼓勵教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中力爭做到精講精練，把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂。
2.狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用業(yè)余時間對全體教師進行計算機操作培訓(xùn)。
3.正確對待考試和分數(shù)�？荚嚥粌H是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們每學(xué)期只進行一次全校性期末學(xué)科考試，不公布學(xué)生的名次。
四、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
1.規(guī)范活動課的教學(xué)，實行五定，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
2.通過舉辦秋季運動會、學(xué)生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。學(xué)校把握各項指標評價學(xué)生，促進學(xué)生張揚個性，和諧發(fā)展。
3.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。
�、賹W(xué)校依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》，按照總體目標和學(xué)生成長規(guī)律，抓好學(xué)科滲透，進行班級管理研討。
�、诿恐苓M行三項競賽，頒發(fā)笑臉獎?wù)拢囵B(yǎng)了學(xué)生的五自能力。 ③除固定的宣傳欄外，我校各班都有室內(nèi)宣傳欄，并定期更換教育內(nèi)容，使學(xué)生受到良好的氛圍熏陶。
�、苊恐芤簧靸x式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行愛的滲透。
總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標。減負，學(xué)校教育肩負的責(zé)任越來越大。我們一定要讓這塊學(xué)生充滿希望的校園，成為學(xué)生想學(xué)要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。
小學(xué)減負自查報告9
為了更好地貫徹落實《四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進東興區(qū)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，近年來，三烈中心校十分重視減負增效工作，把素質(zhì)教育當做落實“減負”的良工利器，在素質(zhì)教育的大旗下，我校嚴格執(zhí)行各級“規(guī)范辦學(xué)行為”的有關(guān)規(guī)定，努力使學(xué)生生動活潑、健康快樂地成長，教育質(zhì)量進一步提升，現(xiàn)將自查的情況報告如下：
一、基本情況
三烈鄉(xiāng)轄12個村個村和一個社區(qū)，現(xiàn)有學(xué)校3所：三烈中心校、三烈小學(xué)、三烈黃家坡村村小。義務(wù)教育階段學(xué)生總計900人，其中三烈中心校451人，三烈小學(xué)438人，三烈黃家坡村村小11人。
二、主要做法
�。ㄒ唬﹫�(zhí)行課程計劃
根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）》《四川省義務(wù)教育階段地方課程實施方案（修訂）》及東興區(qū)的實際情況，嚴格制定學(xué)年課程實施計劃。確保地方課程實施到位，做到課時不被其他學(xué)科擠占。并做好校本課程的開發(fā)與實施。
�。ǘ┛刂圃谛r間
嚴格控制學(xué)生在校活動總量，規(guī)定學(xué)生每天在校上課時間不得超過6小時，要求學(xué)生不到校集體早自修，不在學(xué)校晚自修。確保了學(xué)生每天至少有1小時的體育活動時間。不能削減、擠占體育課和體育活動時間，確保學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。
（三）禁止教育三亂
我校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課，我校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。
�。ㄋ模┮�(guī)范招生秩序
我校一直堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。并按照新生戶口來源，性別，采取搭配平行編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍電子注冊，同時按要求做好學(xué)生變動及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
�。ㄎ澹┛刂茖W(xué)生作業(yè)量
我校按規(guī)定，所有學(xué)科都嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時間。學(xué)生書面家庭作業(yè)一二年級沒有，三四年級每天30分鐘，五六年級每天1個小時，凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
�。┮�(guī)范學(xué)科考試
每學(xué)期只實行期中、期末兩次學(xué)科檢測，也從不公布學(xué)生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績?yōu)闃藴蕦Π嗉�、教師和學(xué)生進行獎懲，從不炒作升學(xué)考試成績。從不擅自組織開展各類學(xué)科競賽。
（七）規(guī)范學(xué)生評價
建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，認真制定切合學(xué)校實際的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案。我校根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學(xué)生個人成長檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價一人一檔。
�。ò耍⿵娀虒W(xué)管理
我校對教學(xué)常規(guī)做到一月一次專項檢查，對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論及時公示，并將各種檢查結(jié)果作為教師學(xué)期績效考核的.依據(jù)。
�。ň牛┐蛟旖處熽犖�
時間減少了，學(xué)業(yè)負擔減少了，但教學(xué)質(zhì)量不但不能降低，相反還要逐步提高，我校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。開展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實”的原則下創(chuàng)新業(yè)績。
�。ㄊ┴S富學(xué)生活動
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出大片大片的發(fā)展時空，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。我校每年度開好一次學(xué)生運動會，開展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類活動。有計劃地開展“六一” “教師節(jié)”“國慶節(jié)” “元旦”等節(jié)日的慶�；顒�。
三、不足之處
1.少數(shù)教師對于“減負提質(zhì)”思想意識不到位。
2.少數(shù)教師教學(xué)思想滯后，導(dǎo)學(xué)能力較差，存在滿堂灌現(xiàn)象。
四、今后打算
1.加強對干部教師政治培訓(xùn)，進一步提高干部教師思想認識。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。
2.讓教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
4.積極開發(fā)校本課程。
5.開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。
總之，減負不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質(zhì)”工作落到實處，讓校園成為學(xué)生健康成長的樂園。
小學(xué)減負自查報告10
板磨小學(xué)為一所教學(xué)點，現(xiàn)有小學(xué)有3個教學(xué)班，在校學(xué)生6人，教職工6人。為了認真做好貫徹落實省教育廳《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》和縣教育局關(guān)于開展“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔”活動的通知要求，切實把學(xué)生過重課業(yè)負擔減下來，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處，我校對減負方面做了嚴格的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、自查內(nèi)容：
1、教師對“減負”認識理解方面
2、執(zhí)行課程計劃方面。
3、征定書籍及輔助資料方面。
4、作業(yè)量及質(zhì)量方面。
5、學(xué)業(yè)成績檢查考核方面。
6、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。
7、教師課堂教學(xué)方面
二、自查情況匯報：
1、教師對“減負”認識理解：學(xué)校通過組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和貴州省教育廳下發(fā)的《關(guān)于堅決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)【20xx】85號）等相關(guān)法規(guī)條例，更新了教師的教育觀念，使每位教師都明確了“減負”工作的重要意義。同時通過深入開展“愛生一幫一”工作，每位教師都伸出熱情的手，一對一的關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，把減負工作提升到師德層面上，為“提效減負”工作的深入推進奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
2、執(zhí)行課程計劃方面：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守國家、省教委行政部門規(guī)定的課程、課時計劃，不隨意增減課程門類和難度。嚴格按照課表上課，保證了體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設(shè)，并做到了專人專課，課課“平等”，無“主副”課之分。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）增強學(xué)生體質(zhì)。教師不利用課間、午休時間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。不組織學(xué)生參加未經(jīng)市縣教育行政部門批準的各類競賽，教導(dǎo)處對校級層面的學(xué)科知識競賽也作了嚴格控制。
3、征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。
4、作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校對學(xué)生的課外作業(yè)量進行了有效的控制，嚴格按義務(wù)教育階段的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量，一、二年級各學(xué)科和其它年級當天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書面課外作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三、四年級不超過15分鐘，各科教師作業(yè)設(shè)計重視實效性，在內(nèi)容上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果，在難易程度上符合學(xué)生實際。作業(yè)形式應(yīng)當靈活多樣，針對學(xué)生個體的認知差異，設(shè)計了分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)等，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
5、學(xué)業(yè)成績檢查考核方面：學(xué)校測試實行“等級制”每學(xué)期除語文、數(shù)學(xué)、進行一次期末綜合檢測外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。
6、教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒暑假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補課，寒暑假從來沒有提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補習(xí)班的情況。
7、課堂教學(xué)方面：學(xué)生學(xué)習(xí)“減負”，教師工作就要“增負”。課堂教學(xué)是減負的主陣地，只有學(xué)生當堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容當堂消化吸收，這樣才能真正減輕學(xué)生的課余負擔。為此教師們積極參與課改、教改和教科研工作，聚焦課堂教學(xué)，向40分鐘要成績。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽評導(dǎo)課等一系列形式參與課堂教學(xué)改革和研究，努力改進教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、方法的指導(dǎo)與培養(yǎng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展、主動發(fā)展。
當然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：
1、學(xué)校雖然在減負，但校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，無疑從另一方面加重了學(xué)生的'課業(yè)負擔。
2、個別教師教學(xué)觀念落后、課堂教學(xué)方法陳舊，無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔。
3、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)生家長也是個重要因素。部分家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，自行給孩子買各種學(xué)習(xí)資料讓孩子完成，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量，認為做得越多越好，越難越好，違背了教育規(guī)律和認識規(guī)律，形成了一種學(xué)校教師減負，家長加壓的怪現(xiàn)象。
總之，小學(xué)生課業(yè)負擔過重是困擾著我國基礎(chǔ)教育的頑癥，也是社會各界人士十分關(guān)注的問題。學(xué)生的課業(yè)負擔過重，壓抑著學(xué)生個性特長的發(fā)展，損害學(xué)生身心健康，必須加以改革。需要通過教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育來做到，既要減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔，又要提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個學(xué)生既獲得全面發(fā)展，又能發(fā)展各自的個性特長。在今后工作實踐中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，創(chuàng)新教法，探索具有我校特色的“提效減負”工作之路，期望通過我們的努力向社會、家長和學(xué)生交上滿意的答卷。
小學(xué)減負自查報告11
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)�！皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長。現(xiàn)把自查自糾情況匯報如下：
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：廖振
副組長：楊波盧芳羅惠利陸康
組員：覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群
三、組織宣傳
1、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確�！皽p負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)“桂教辦【20ｘｘ】209號文件”精神，強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育的情況。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。
四、組織實施
1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。
2、嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭�。小學(xué)生在�；顒訒r間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當質(zhì)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個別學(xué)生談話，學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，校長室聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。
6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補課），確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔。加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的.強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。7、利用學(xué)校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術(shù)和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
8、加強教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負增效”課堂教學(xué)展示匯報活動。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。
四、檢查考核
1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學(xué)科老師進行全程性的自查，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、學(xué)校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。
小學(xué)減負自查報告12
為了貫徹落實《貴州省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負校校行”活動方案》和《余慶縣義務(wù)教育階段學(xué)校“減負校校行”活動方案》等文件精神，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅決執(zhí)行“八個嚴控”規(guī)定，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫，做到減負的同時能提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過一段時間的努力，收到了實效�，F(xiàn)對照相關(guān)文件，對此項工作自查總結(jié)如下：
一、認真開展自查
我校對照《余慶縣義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負校校行”活動方案》，認真自查了我校減負工作開展情況。通過認真自查，我們認為我校減輕學(xué)生課業(yè)負擔措施得當，辦學(xué)行為規(guī)范，在執(zhí)行課程計劃、控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、違規(guī)補課、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生考試、學(xué)生活動、教輔材料使用、學(xué)生競賽活動等方面均沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。
二、采取有效措施，確保減負增效
（一）成立減負提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工
學(xué)校在開學(xué)前召開了行政會議，組織行政班子成員認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級文件精神，成立了“減負提質(zhì)”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長：鄧國江（負責(zé)“減負校校行”工作部署）
副組長：吳朝先（負責(zé)“減負校校行”工作督查、“減負校校行”工作資料整理、檔案管理）
成員：梁中秀（負責(zé)“減負校校行”工作宣傳）
鄭太飛（負責(zé)“減負校校行”工作總結(jié)、報道）
領(lǐng)導(dǎo)小組明確工作職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)總負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭實施。積極推進“減負提質(zhì)”工作有效開展。
�。ǘ﹫詻Q執(zhí)行“八個嚴控”，樹立教師“減負”意識
學(xué)校利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)了各級關(guān)于減負工作的規(guī)定和方案要求，明確減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔是義務(wù)教育的基本規(guī)律和本質(zhì)所在，明確“減負”工作的重要意義。同時教育教師正確認識“減負”與“提質(zhì)”的關(guān)系，明確減負是為了提質(zhì)，是深入推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量的正確策略，切實樹立“減負提質(zhì)”是教師的基本職責(zé)和神圣使命的意識。
同時，教導(dǎo)處制定了《洞水小學(xué)“減負提質(zhì)”工作方案》和《洞水小學(xué)行政值周領(lǐng)導(dǎo)巡課制度》，教導(dǎo)處還開展了對教師執(zhí)行“減負提質(zhì)”工作情況的督查活動，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理工作，將“八個嚴控”落到實處：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴格按照《遵義市基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。
一、二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，三、四年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，安排30分鐘大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。各班級沒有增減課程和課時，嚴格按教學(xué)計劃組織教學(xué)。
2、嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生上午8:00以后進校，堅持8:30上課，中午在校的學(xué)生集中在教室午休，任何教師不得講課或集中評講作業(yè)等，下午學(xué)生排隊集中放學(xué)，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。教師不得有上課遲到或“拖堂”現(xiàn)象，不得擠占學(xué)生課間休息時間。
3、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。學(xué)校在新一輪課改的.基礎(chǔ)上，強化教師在課堂上采用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標，不得有任何違規(guī)補課的行為。
4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。嚴格要求
一、二年級教師不留書面課外作業(yè)。各年級教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。三至六年級，每天課外作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。
5、嚴控學(xué)生考試次數(shù)和難度。學(xué)校只進行半期和期末檢測，采用“等級加評語”的方式評價學(xué)生。
6、保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。學(xué)校利用各種功能室（美術(shù)室、音樂室、實驗室、器材室），加強體驗、操作、實踐等課程內(nèi)容的教學(xué)。學(xué)校堅持每天下午放學(xué)后組織住宿生參加體育、藝術(shù)、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等活動及社會實踐活動。
7、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。學(xué)校任何教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
8、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。學(xué)校開展“減負提質(zhì)”專項督查工作，對違反“減負”規(guī)定的個人，輕者予以批評教育，責(zé)令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，年度考核定為不合格，并扣一定數(shù)量的年終績效工資。
�。ㄈ╆P(guān)注課堂，提高效益
1、進一步加強教研組建設(shè)，以學(xué)校在研課題為抓手，積極開展各學(xué)科教研活動，（主要是課堂教學(xué)展示活動及教師互動觀課議課活動，）提高全體教師說課、議課水平，關(guān)注課堂，提高效益。
2、重視新課程背景下教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，開展有效教學(xué)策略與方法的研究，努力探索實現(xiàn)輕負擔，高質(zhì)量的途徑與方法。
3、為了讓骨干教師請示范帶頭作用，也為了讓青年教師盡快成長起來，能挑教學(xué)重擔，每月對骨干教師和青年教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還讓骨干教師與青年教師一一結(jié)對幫扶。
4、加大對平時課堂教學(xué)的調(diào)研力度，聽好“推門課”。我校建立了聽課制度，明確要求行政聽課后，除與教師交流教學(xué)得失外，還應(yīng)檢查教案撰寫和作業(yè)批改。從聽課檢查經(jīng)歷中，我體會到，很多事情不是老師做不到，而是行政布置了卻沒有對執(zhí)行過程進行監(jiān)督檢查，其實只要我們想細了、做細了、落實了，老師就會按我們的正確要求去做。
三、整合資源，形成教育減負合力。
�。ㄒ唬╆P(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高辦學(xué)水平
教育以人為本，以師生為本。為了進一步促進師生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校開展了豐富多彩的課外活動：閱讀、書法、美術(shù)、舞蹈、棋類、球類（籃球、足球、羽毛球）等興趣小組。學(xué)生參與面達100%，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
�。ǘ┘倚Ｂ�(lián)動，形成減負合力
家庭是學(xué)生成長的一個重要場所，更是減負提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負落到實處，貫徹始終。為此，學(xué)校利用開家長會、開展各種活動等契機對外廣泛宣傳“減負提質(zhì)”工作，營造氛圍，讓家長、社會知曉減負的目的意義，盡力讓家長、社會各界人士樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀。讓他們知曉、理解、支持和一起宣傳學(xué)校開展“減負提質(zhì)”工作，保證開展此項工作逐步具有良好的環(huán)境和氛圍。
�。ㄈ┩七M大課間活動
我們積極開展好體育課和大課間素質(zhì)教育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證30分鐘有質(zhì)量的大課間活動時間，讓學(xué)生在活動中學(xué)技能、揚個性、礪意志。
四、存在的問題和困難。
學(xué)校在全面開展落實“減負提質(zhì)”工作中，也遇到了一些有待解決的問題，具體如下：
1、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，還需要進一步做好家長工作
不少家長望子成龍，總覺得教師作業(yè)布置得很少，有不少意見，同時自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長放棄一起娛樂活動，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜。家長給孩子買了多本輔導(dǎo)資料，目的是做的越多越好，越難越好。學(xué)校減負，家長加壓的現(xiàn)象還沒有實質(zhì)性的改變。
2、學(xué)校少數(shù)教師對“減負”工作認識不足，教學(xué)觀念、方法比較陳舊，也在無形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔，教師教學(xué)觀念有待改變。
3、學(xué)校因缺乏音樂、信息技術(shù)等專業(yè)教師，有些科目教學(xué)效果不好，質(zhì)量不高。
余慶縣洞水小學(xué)
20xx年5月26日
小學(xué)減負自查報告13
為了認真貫徹落實自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校“減負萬里行、第二季”活動的通知》（桂教基辦[20xx]106號）和北流市教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見文件精神，我校進一步深化了課堂教學(xué)改革，促進了教師個性化的發(fā)展，在規(guī)范課程課時，規(guī)范作業(yè)批改，限定作業(yè)總量，保證學(xué)生休息時間，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔等方面，做了許多細致“減負”工作�，F(xiàn)將我校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，堅持“減負”制度，保障“減負”工作有效落實
1、“減負”領(lǐng)導(dǎo)工作小組堅守崗位，為我校減負工作保駕護航。
“減負”領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：xxx校長
副組長：xxx副校長
xxx教導(dǎo)主任
xxx教導(dǎo)副主任
成員：xxx科長（語文）
xxx科長（數(shù)學(xué)）等
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定《xxx市xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)“規(guī)范辦學(xué)、減負提質(zhì)”工作實施方案實施方案實施方案實施方案》，做出規(guī)定和具體措施。
二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師“減負”意識
1、加強教師的政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標準》、《怎樣觀課議課》等書籍和自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)�！皽p負萬里行”活動的通知》（桂教基辦[20xx]106號）文件精神，明確“減負”工作的重要意義。
2、積極實施學(xué)困生幫扶計劃，要求每位教師熱情關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的教育質(zhì)量。
3、嚴禁教師亂補課、亂辦班、亂收費，有償家教或有償補課等，規(guī)范辦學(xué)行為。
三、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生健康成長
1、嚴格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程。經(jīng)自查，我校沒有隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程等現(xiàn)象。
2、嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。我�！皽p負”方案規(guī)定：
一、二年級不留書面作業(yè)，三—六年級每天作業(yè)總量不超過30分。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。教師不準要求學(xué)生購買教輔資料和亂發(fā)資料。提倡“五留五不留”：留適時適量的`作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
3、嚴格控制補課。提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。
4、嚴格規(guī)范考試管理。我校只在每學(xué)期末進行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試，并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。
5、嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。我校依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，上午7：15出操，7：50早讀，10：50放學(xué)；下午2：00上課，4：20放學(xué)，在校時間沒有超過6小時。嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。
6、嚴格規(guī)范招生秩序。學(xué)校新一招生嚴格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。
總之，我校始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。通過認真自查，我們認為我校采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，沒有出現(xiàn)違反“減負”規(guī)定的問題和情況。今后學(xué)校要堅持重視此項工作，把“減負”工作落到實處，期望通過我們的努力向上級部門、向社會、向我們的學(xué)生和家長交上滿意的答卷。
小學(xué)減負自查報告14
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，繼續(xù)標本兼治學(xué)生過重課業(yè)負擔，進一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為，讓人民群眾感受到黨的群眾路線教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。按照區(qū)教育局涼教基發(fā)XXXX號文件精神，我校積極行動，認真組織開展了自查自糾工作，現(xiàn)將自查自糾工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
重視開展“減負萬里行第2季”工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。認真落實“誰主管、誰負責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實工作。把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔當作黨的群眾實踐教育實踐活動，樹立教育良好形象的的一項大事來抓。本次自查工作首先由校委會成員開展認真的自查自糾，將有關(guān)情況向校長匯報，嚴格督查。
二、自查情況：
1.規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。
我校服務(wù)于XX、XX、XX三村，讓學(xué)生就近入學(xué)，本學(xué)年就近入學(xué)比例100%。學(xué)校不存在筆試、面試或任何形式的考試、考核情況。不存在任何形式的收取擇校費行為。學(xué)籍管理使用八全國聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)，并經(jīng)常維護，不存在人籍分離問題。
2、規(guī)范教育教學(xué)。
我校嚴格按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動課程時間情況。嚴格落實保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時有關(guān)規(guī)定。不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度情況。小學(xué)一年級新生入學(xué)后實行“零起點”教學(xué)。不存在學(xué)校或教師組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課情況，不以家長委員會等方式組織有償補課。
3、規(guī)范作息時間。
學(xué)校嚴格按照涼州區(qū)教育局的要求，落實學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)等，學(xué)生在校時間6小時，低年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，中年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過30分，高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時，確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時。
4、規(guī)范作業(yè)教輔
學(xué)校不存在教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。不存在訂購規(guī)定目錄外的或超數(shù)額訂購教輔材料；不存在教師要求或暗示學(xué)生購買指定的教輔材料或到指定的書店購買教輔材料。嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。
5、規(guī)范考試評價。
學(xué)校不存在考試內(nèi)容超出課程標準要求、隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)情況。學(xué)校不對學(xué)生考試成績進行公開排名，不以考試成績對教師排名。
三、努力方向
1.充分認清形勢，不斷提高減負工作重要性的認識。我們首先從思想上提高認識，努力形成減負的長效機制，在已有成績的.基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實性和可操作性的手段，力爭把減負工作做得更實更好。
2.堅定目標，把減負工作的各項任務(wù)落到實處。認真貫徹上級文件精神，嚴格遵守有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費行為全面納入法制軌道。建立健全財務(wù)制度，預(yù)防各種違法、違紀、違規(guī)行為的發(fā)生，規(guī)范辦學(xué)行為，扎實推進學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
小學(xué)減負自查報告15
根據(jù)上級有關(guān)學(xué)生減負文件精神，我校認真開展了“減負”自查工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我校有421名學(xué)生，17位教師，10個教學(xué)班。
二、招生情況
在招生方面針對學(xué)校服務(wù)區(qū)域村莊招生，不考試，入學(xué)率達100%。不存在違規(guī)現(xiàn)象。
三、分班情況
分班實行均衡分班，不考試，不設(shè)實驗班、重點班。并邀請家長代表參與分班。
四、日常管理
1、按照要求開齊課程、開足課時，不增加考試科目課時，不減少、挪用科學(xué)、品生（品社）、體育、音樂、美術(shù)等考察科目和非考試科目的課時。
2、小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)每天書面作業(yè)完成時間不超過1小時。教師布置作業(yè)堅持“精選、批改、講評”原則，以教師能全批全改為作業(yè)量的上限，不給家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為評改作業(yè)。
3、嚴格保證學(xué)生的休息和鍛煉時間。小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小時，早晨、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課；上午到校時間不早于7：30，上課時間不早于8：00，睡眠時間不少于9小時，每天集體體育鍛煉不少于1小時；學(xué)校的`課程計劃安排和作息時間表要向?qū)W生和家長公布。
4、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒有組織違規(guī)補課行為，教師無有償家教現(xiàn)象。
五、考試評價情況
實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，每學(xué)年組織期中、期末統(tǒng)考四次，成績保密，不對學(xué)生排名，減負情況與教師的日常考核、評優(yōu)評先掛鉤