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會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)1
這次的實(shí)習(xí)工作真的給了我很深的體會，也許是自己還不夠出色，或許又是自己的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是過于缺乏�？傊�，自己目前的工作，實(shí)在是算不上順利。盡管如此，三個(gè)月的時(shí)間過去，自己的收獲和體會還是有非常的多的。短短是哪個(gè)月的時(shí)間，卻讓我收獲到了比過去四年多的時(shí)間里所學(xué)習(xí)的知識更要實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。這確是讓我很吃驚，但是想到自己目前的.工作情況，我也同樣認(rèn)識到。我必須努力的去加強(qiáng)自己，才不至于在今后的工作中被大家落下！
為此，我回憶了這三個(gè)月來的工作，并且針對自己的情況進(jìn)行了分析總結(jié)，現(xiàn)對我三個(gè)月實(shí)習(xí)期的個(gè)人總結(jié)如下：
一、個(gè)人情況
這三個(gè)月的時(shí)間可謂是我高速進(jìn)步的時(shí)間。首先是在培訓(xùn)期間，在這個(gè)階段里，我們一起接受領(lǐng)導(dǎo)為我們新人準(zhǔn)備的專業(yè)培訓(xùn)。不僅僅是工作方面，還有很多企業(yè)的各方面的知識領(lǐng)導(dǎo)都有講解。緊密壓縮的培訓(xùn)讓我們在短短的幾周內(nèi)就了解了自己的工作和目標(biāo)！
之后我被送到了財(cái)務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)旁邊，邊工作邊學(xué)習(xí)。在這時(shí)的自己，還沒能完全吸收培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和知識，常常和自己在學(xué)校所學(xué)搞出混亂。但是在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和教導(dǎo)下，我漸漸的適應(yīng)了工作的情況，并且通過自己的努力練習(xí)，對工作累積了不少的經(jīng)驗(yàn)。
在近期的一段時(shí)間，自己負(fù)責(zé)的工作也越來越多了，盡管每天都在忙碌，但是每天都能有心的收獲。我有信心，如果繼續(xù)努力下去，我很快就能和其他的前輩們一樣出色！
二、實(shí)習(xí)的收獲
這次的實(shí)習(xí)之行的主要收獲，是經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。自己體會到了真正的工作，并且在這段工作中，不僅僅學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)們的經(jīng)驗(yàn)，更有了自己對工作的體會和感受。這些都是學(xué)校中所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，是寶貴的收獲！
其次，是我在這次實(shí)習(xí)中交到的朋友們，他們有的是實(shí)習(xí)生，有的卻是正式的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)。和他們的交流真的給了我很多的幫助。不僅僅是工作中的，還有生活上，交際上。越是和人交流，我越是認(rèn)識到社會的面貌。
三、結(jié)束語
這次的實(shí)習(xí)實(shí)在是收獲豐富，但終究來說，這也是實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我相信，在真正的工作中，我能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗(yàn)和知識，未來的我，一定能有更大的成就！
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)2
三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，幾年的財(cái)會專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實(shí)踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對財(cái)會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，大學(xué)生活的'學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我從一個(gè)少不更事的學(xué)生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，為走上工作崗位做好了心理準(zhǔn)備。
在專業(yè)知識上，由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績完成了各學(xué)科的功課，扎實(shí)地掌握了財(cái)會專業(yè)理論和技術(shù)知識，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高；
在思想素質(zhì)上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考，勤奮誠實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
在校期間，我在房地產(chǎn)公司營銷崗位進(jìn)行了近一年的見習(xí)工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識，比如多角度了解和掌握會計(jì)技術(shù)的前沿應(yīng)用，全方位協(xié)助團(tuán)隊(duì)開發(fā)新產(chǎn)品，埋頭苦干的求實(shí)精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財(cái)會能手。
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)3
我是作為會計(jì)專業(yè)而畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)的之前，我也是來到了公司來參加一個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的工作，通過這次的實(shí)習(xí)，我也是成長很多，更加的清楚自己要做的工作是怎么樣的，而今也是更加的有信心去把工作給做好了，這次實(shí)習(xí)我也是來總結(jié)下。
在學(xué)習(xí)上面，我在學(xué)校是學(xué)了很多的理論，但是實(shí)際的操作其實(shí)并不是很多，而會計(jì)的工作也會是需要我們操作，而且需要耐心，細(xì)心的去做的，在實(shí)習(xí)中，開始老師先把一些簡單的單據(jù)以及統(tǒng)計(jì)的一些報(bào)表給我們做，開始的時(shí)候，我還是會出錯(cuò)，而且每個(gè)公司的一些情況是有區(qū)別的，我也是在學(xué)習(xí)中了解到，和在學(xué)校學(xué)的制式的那種記賬是有一些的區(qū)別，而且公司的產(chǎn)品，流水也是不一樣的，所以只有多去學(xué)，那么到了具體崗位才能更好的做好，實(shí)習(xí)開始的階段，都是老師帶著我們一步步的去做，去嘗試該如何的做好。而我也是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓自己進(jìn)步很快，可以很好的去把事情給做好了，雖然做的效率不是太高，也是和老同事相比，是有差距的，但是我還是覺得通過實(shí)習(xí)，我對于工作更加的有把握了一些。
在實(shí)際的工作上面，開始我們的工作任務(wù)不是那么的多，畢竟還是在實(shí)習(xí)，和真正的工作人員相比，我們經(jīng)驗(yàn)也是不足，即使給我們很多的一個(gè)任務(wù)，可能也是完不成的，所以做了一段時(shí)間之后，我們也是開始獨(dú)立的去做，同事來給我檢查，最后自己也是通過實(shí)習(xí)，掌握了在公司做會計(jì)的'工作，也是知道自己在會計(jì)工作之中有哪些的優(yōu)勢以及做的不是很好的地方要在以后改進(jìn)的。特別是經(jīng)驗(yàn)方面，很多的一些賬目，其實(shí)我理得不是很順利，而且也是經(jīng)常的要同事來幫忙確定，我不是很肯定，不過經(jīng)過了實(shí)習(xí)，而今的我，做起事情來，也是有了一定的效率，可能和老同事相比，還是差距有一些，但不像剛開始那么的大了，自己也是對于工作更加的有信心了。
而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我也是知道自己有哪些是需要繼續(xù)改進(jìn)的，對于這個(gè)工作崗位，我也是有信心去做好了，而且也是知道自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)真的沒有辜負(fù)，如果自己在學(xué)校沒學(xué)好，那么其實(shí)也是很難把工作做好的，而今的自己也是準(zhǔn)備好了，去迎接真正會計(jì)工作的一個(gè)挑戰(zhàn)了。
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)4
財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。
在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計(jì)主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的
提示和說明等等。在實(shí)訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過實(shí)訓(xùn)的仿真性,使我們感到實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實(shí)訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
實(shí)訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實(shí)訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的.基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計(jì)實(shí)訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基矗
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)5
回首四年的大學(xué)校園生活和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈�，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會松懈下來的。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的'我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
會計(jì)畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)6
一、會計(jì)的歷史定位
1、會計(jì)具有重要地位
一般人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計(jì)人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計(jì)人員，這些多余的會計(jì)人員，應(yīng)從會計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會計(jì)的管理工作，提高會計(jì)工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下，會計(jì)更重要。
同時(shí)，也有人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計(jì)工作廣泛運(yùn)用電子技術(shù)，取代了會計(jì)核算工作，解放了會計(jì)人員的手工操作，使會計(jì)人員面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)。由于使用電子計(jì)算機(jī)而使會計(jì)核算發(fā)生了變化，會計(jì)工作是否不重要了，會計(jì)人員是否會失業(yè)？
會計(jì)是千秋大業(yè)，凡有經(jīng)濟(jì)活動的地方，都需要對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了，要求提高了，信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下，以新的、更高的要求對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會計(jì)核算。所以，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要。
在會計(jì)工作中，由于使用計(jì)算機(jī)而富余的會計(jì)人員，不是無事可干而失業(yè)，而是要不失時(shí)機(jī)地轉(zhuǎn)向會計(jì)的'管理工作。當(dāng)會計(jì)核算工作由于使用電子計(jì)算機(jī)而發(fā)生變化時(shí)，會計(jì)人員一方面應(yīng)拓寬會計(jì)核算范圍和深化會計(jì)核算工作，另一方面應(yīng)將主要力量和精力，集中于會計(jì)管理工作中，用知識進(jìn)行管理，使會計(jì)管理工作達(dá)到現(xiàn)代化的水平。會計(jì)核算工作的變化，是會計(jì)工作進(jìn)入新階段的機(jī)遇，是發(fā)揮會計(jì)工作作用的新起點(diǎn)。
2、會計(jì)的重心在管理
會計(jì)工作不等同于會計(jì)核算工作，它包括會計(jì)核算工作和會計(jì)管理工作兩個(gè)方面。
會計(jì)是否有管理職能，還有不同的認(rèn)識。有人認(rèn)為，會計(jì)就是會計(jì)核算，不是算帳，就是一個(gè)會計(jì)信息系統(tǒng)，不具有管理職能。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，會計(jì)是否具有管理職能，要從會計(jì)是一個(gè)完整的系統(tǒng)出發(fā)，即從會計(jì)工作總體出發(fā)，要從客觀的條件和要求出發(fā)來分析。會計(jì)具有管理職能，是因?yàn)椋?/p>
�。�1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越需要會計(jì)對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運(yùn)動進(jìn)行管理，以維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序和正確處理各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。
�。�2）企業(yè)、事業(yè)等單位管理的需要。企業(yè)、事業(yè)等單位要進(jìn)行現(xiàn)代化管理，需要會計(jì)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員，利用所掌握的信息，對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運(yùn)動進(jìn)行管理，以便促進(jìn)本單位實(shí)現(xiàn)提高經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。
�。�3）上層建筑的需要。體現(xiàn)上層建筑要求的《中華人民共和國會計(jì)法》規(guī)定，會計(jì)機(jī)構(gòu)、會計(jì)人員的主要職責(zé)是：進(jìn)行會計(jì)核算；實(shí)行會計(jì)監(jiān)督。會計(jì)監(jiān)督就是一種管理活動。
�。�4）會計(jì)工作現(xiàn)代化的需要。會計(jì)工作逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，特別是逐步實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作電算化，把會計(jì)人員從繁重的手工計(jì)算中解放出來，有條件并需要會計(jì)人員大量從事管理工作。
�。�5）會計(jì)學(xué)科分類的要求。
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