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            信息技術(shù)教師述職報告

            時間:2023-01-27 14:17:19 述職報告 我要投稿

            信息技術(shù)教師述職報告

              在學(xué)習(xí)、工作生活中,報告有著舉足輕重的地位,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的信息技術(shù)教師述職報告,希望對大家有所幫助。

            信息技術(shù)教師述職報告

            信息技術(shù)教師述職報告1

              尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

              大家好!我叫xx,20x年畢業(yè)于xxxxx,于20xx年9月參加工作,在這一年的時間里一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。

              本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

              在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

              我將從以下幾方面匯報我的工作:

              一、教學(xué)方面

              (1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。

              (2)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

              (3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,從未丟過一節(jié)課,因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

              (4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

              二、綜合素質(zhì)評價工作

              作為教師,教學(xué)工作是主要的`,但除了教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中,每天都要犧牲休息時間,陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評價,從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評價的進(jìn)度、效率。

              三、學(xué)校打印工作

              本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,打印工作也非常艱巨,我能保質(zhì)保量,按時完成,有時候為了趕時間甚至加班加點,但我總能在完成教學(xué)工作的同時,也能把打印工作做好。

              四、微機(jī)室管理工作

              在本學(xué)年里,我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我盡職盡責(zé),保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,保證微機(jī)的正常使用,無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,具體分工,連帶促進(jìn),使每個班在上課時都能分好組,每個組都能相互幫助,形成良好風(fēng)氣,使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時,要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

              我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

            信息技術(shù)教師述職報告2

              轉(zhuǎn)眼間又到了歲末,回顧這一學(xué)期來的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足和遺憾,總體來說,不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面,都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié):

              一、思想政治方面

              在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

              二、教育教學(xué)方面

              本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué),高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué),總的來講,基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù),在工作中享受收獲喜悅的同時,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講,我主要做了以下工作:

              1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,積極寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時,這對于學(xué)生來講,是很重要的一節(jié)課,對老師來講是比較難上的一節(jié)課,所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課,寫好教案外,我還積極查閱各種資料,通過網(wǎng)絡(luò)搜索比較好的課件和教學(xué)設(shè)計,并吸取精華部分為我所用。同時,在每課結(jié)束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內(nèi)容“學(xué)生自主探究,教師個別問題個別輔導(dǎo),普遍問題全體輔導(dǎo)”,大內(nèi)容“分組合作,自主探究,老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),一學(xué)期下來,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識,教學(xué)效果良好。

              2. 利用學(xué)科特點和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組;顒拥娜〉昧艘欢ǖ某晒,部分學(xué)生有了自己的作品,雖然這些作品還不是很好,但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時七年級不少學(xué)生打字速度,電腦知識水平都有了較大的提高。

              3. 在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

              4.在日常教學(xué)工作中,能夠穿插一些常用的計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及使用技巧,真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時不能忽略學(xué)生基礎(chǔ)的練習(xí),在平時的教學(xué)中,多次強(qiáng)調(diào)打字的重要性,通過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字,這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時,在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生,積極對他們進(jìn)行引導(dǎo),逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程,爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

              5.導(dǎo)師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通,告訴他們做人的道理,并隨時隨地糾正他們錯誤的行為,鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動,鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué),經(jīng)過多次與其交流、談心,最近的表現(xiàn)較前一段時間有了明顯的改善。

              三、教科研方面

              能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來,承擔(dān)本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的`信息素養(yǎng)研究》,目前此項目研究正在按計劃進(jìn)行中。另外,積極響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求,做好校本課程的開發(fā)工作。同時,能夠通過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流,通過閱讀他們的博文,了解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情況,學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。

              四、專用教室維護(hù)方面

              本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來,給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的IP地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)能夠正常使用,同時安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序,保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。

              對于語音教室的管理情況,從一開始就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用,保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行,同時要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項規(guī)章制度,愛護(hù)機(jī)器

              。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套,以減少語音教室的灰塵,保持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)行大掃除,保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生,為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個舒心的環(huán)境。

              五、存在問題:

              1.由于第一次接觸通用技術(shù)課程,所以雖然花費了大量的精力和時間,但教學(xué)效果不好,課堂氣氛一直比較沉悶,學(xué)生對學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時間緊,課時少,所以基本上沒有安排學(xué)生實驗,加之我自己知識面不夠廣闊,思路比較狹窄,嚴(yán)重的影響了學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。

              2.信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問題,學(xué)生自主探究完了之后就結(jié)束了,缺少相應(yīng)的展示和師生點評環(huán)節(jié)。

              3.信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好,本學(xué)期尤為明顯。多次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室,個別學(xué)生素質(zhì)極差,將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后,窗簾背后等等。

              4.教科研方面表現(xiàn)還不夠積極主動,沒有將自己所思所想及時的記錄下來,沒有養(yǎng)成及時記錄和撰寫文章的習(xí)慣。

              5.興趣小組活動時間較為零散,成果較少。

              六、改進(jìn)措施

              1.在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點評、老師小結(jié)等環(huán)節(jié),使得教學(xué)環(huán)節(jié)更加完善,課堂效率得到進(jìn)一步的提高。

              2.下學(xué)期用一學(xué)期時間狠抓嚴(yán)管語音教室以及信息技術(shù)等專用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個人作為衛(wèi)生情況、上課偷吃零食等等現(xiàn)象,通過一學(xué)期時間使每一個學(xué)生能夠遵守專用教室的各項規(guī)章制度。

              3.勤思考,多動手,養(yǎng)成記錄自己思想的好習(xí)慣。

              4.注意在平時的課堂教學(xué)和練習(xí)中收集學(xué)生的作品,特別是一些比較優(yōu)秀的作品。

              5.興趣小組加大培訓(xùn)力度,要求學(xué)生每周至少一個作品,同時給學(xué)生講解簡單的程序設(shè)計相關(guān)知識,為以后參加信息學(xué)奧林匹克競賽做準(zhǔn)備。

            信息技術(shù)教師述職報告3

              作為一名信息技術(shù)教師,五年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。

              一、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì)

              任職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。XX年,學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,為保證教學(xué)的正常開展,我常加班加點,做大量維護(hù)工作。XX年開始學(xué)校電腦急劇上升,并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫,管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運轉(zhuǎn),工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運轉(zhuǎn)。幾年下來,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,直到XX年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

              幾年中,我已維修過大量的電腦,幫助過不少老師制作網(wǎng)線,拍攝結(jié)婚錄像,為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,XX年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,XX年7月,我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,并一直投入使用。此外,我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。

              五年來,幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔(dān)起高三樓,高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),為了保障機(jī)房空氣流通,每天早上六點就到機(jī)房開好窗戶,晚上到十點多檢查完機(jī)房電腦,最后一個離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展,我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,但為保證教學(xué)工作開展,我任勞任怨,從不計較報酬,從不抱怨,從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,控制面板損壞現(xiàn)像,我較好地掌握了焊接技能,及時保證了教學(xué)需求,同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。

              以上一系列工作,盡管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗,這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

              二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究

              作為一名學(xué)科教師,教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任。為提升自身教學(xué)水平,我堅持每月讀一本書計劃,為保證上課質(zhì)量,我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),經(jīng)常與學(xué)生交流,不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。XX年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價,XX年年 5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。

              5年中,我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,主持過班會,經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,也常抽空與班級學(xué)生交流,深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計算機(jī)操作水平,存在著參差不齊現(xiàn)象,考慮到學(xué)生間的差異,我實施層次教學(xué),并落實到每個學(xué)生,同時開展學(xué)生間互助教學(xué),讓學(xué)生既是知識獲取者,又是教學(xué)實施參與者。為使每一堂課落實到位,我經(jīng)常到中午12點多才離開機(jī)房。在教學(xué)同時,我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。XX年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績,無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),最多一年 (XX年)整個年級段達(dá)到180多人,但值得慶幸的是:我所教班級,5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

              除了教學(xué)外,近兩年來,我注重參與科研工作, XX年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》,XX年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的`實踐與研究》,和學(xué)!吨攸c中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。XX年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,XX年我撰寫論文《速度決定效率 問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,并于 XX年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。XX年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運動》獲區(qū)三等獎,同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。

              三、苦中作樂中鉆研信息學(xué)奧賽

              信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視,并開展的很好。在臺州地區(qū),臺州一中有專人輔導(dǎo),黃中有3個老師輔導(dǎo),溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,而我校高中學(xué)生是零起點,幾年來由于工作較忙,我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

              為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,我獨自摸索,通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,80%以上我是第一個到信息組辦公室的,常常早上7點我就開好了機(jī)房門,只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒、暑假,我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。XX年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站, XX年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,親自編寫程序測試數(shù)據(jù),有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。

              我先后自學(xué)了《pascal程序設(shè)計》,《組合數(shù)學(xué)》、《圖論》、《線性代數(shù)》等專業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習(xí)完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導(dǎo)論》,幾年下來,對大學(xué)計算機(jī)系,哪怕是最核心課程《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》或《算法設(shè)計》,我自信能做到信手拈來。

              高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽,為進(jìn)一步提升自身水平,我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設(shè)計》,XX年做了大量tju(同濟(jì)大學(xué))acm程序題, XX年開始做ural(俄羅斯)和usaco(美國計算機(jī)競賽)英文題型。為提高自身學(xué)習(xí)效率,我常:“帶著問題入睡”,一覺醒來,一道題型的解題報告往往就出來了。暑假期間,為提高自身實力,讓自己盡可能地都處于問題思考狀態(tài),讓思考成為一種習(xí)慣!盡管當(dāng)前信息學(xué)奧賽成績不好,但有了以上的這一系列自我訓(xùn)練,(我校高一學(xué)生是零起點的)我仍有理由相信:從今年開始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導(dǎo),明年必將取得更好成績。

            信息技術(shù)教師述職報告4

              轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):

              一、思想方面

              工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,牢固樹立既教書又育人的教育思想。

              二、教學(xué)工作

              作為一個青年教師,工作幾年來,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),爭取上好每一節(jié)課。在備課方面,認(rèn)真鉆研教材,采用了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學(xué)模式,主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

              學(xué)校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,上完每一節(jié)課后,都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,做好反思,再進(jìn)行二次備課。

              通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

              三 、微機(jī)室管理工作

              (1)每周對電腦教室和會議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等

              (2)針對老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題,及時查看,一對一輔導(dǎo)。

              四、其他工作

              1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

              xx月下旬,全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),要求我校準(zhǔn)備兩個機(jī)房,于是我們電教組開始了布置另一個機(jī)房,包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等,在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,擔(dān)任輔導(dǎo)工作,負(fù)責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

              xx月份,對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,一對一的反饋意見,直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。

              xx月份,對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn),為及時掌握老師們的掌握情況,特地出了練習(xí)題,在xx月份的信息技術(shù)考核中,我校參加高級考試37人中,31人通過考試,參加初級考試的老師全過。

              2、創(chuàng)新學(xué)生活動

              9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動。

              10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目,電子海報、博客和探究性作品,我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報,利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么,如何寫日志,做日志列表,添加音樂,添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

              3、打印工作和飯卡管理

              本學(xué)期積極配合各處室,爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

              4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

              這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個版式的`大變動、相片的上傳,另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

              通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,8月我作為電教館的培訓(xùn)員,對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),全校高級考試37人,31人通過考試,初級考試全過。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會上,作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個人的稱號,12月下旬在太原召開的“攜手助學(xué)”交流會上,省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,我校名列全區(qū)第五。

              五、努力的方向

              反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,以下是關(guān)于不足要努力的方向

              1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少,還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。

              2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

              3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn),包括加圈子、推送日志等等

              4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度,實現(xiàn)上機(jī)做題,量化考核。

              以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,有更大的進(jìn)步。

            信息技術(shù)教師述職報告5

              又是年末,回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

              (1)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時出現(xiàn)故障,有時上不了課,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得超多電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實踐機(jī)會,這個問題在下個學(xué)期要個性加于重視解決。

              (2)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時比較少,這對于學(xué)生來講的`很重要的1節(jié)課;對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

              (3)利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,活動的成果的喜人,如初一不少的學(xué)生電腦打字速度,電腦知識水平的很大的提高。

              (4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

              (5)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自我;從行動上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

              作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也用心參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。

            信息技術(shù)教師述職報告6

              本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

              在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作:

              一、教學(xué)方面

              (1)積極開展教研活動,努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,進(jìn)取學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等資料,提高教改意識,認(rèn)識教改意義。進(jìn)取探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息本事。

              (2)做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在必須程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得很多理論知識得于傳授給學(xué)生。

              (3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,備好教案,努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,從未丟過一節(jié)課,因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有教師笑稱,我們啊沒有一個人敢占你的課,學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。

              (4)在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時時刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,為人師表。

              二、綜合素質(zhì)評價工作

              作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進(jìn)行的過程中,每一天都要犧牲休息時間,陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評價,從旁指導(dǎo),提高了綜合素質(zhì)評價的.進(jìn)度、效率。

              三、學(xué)籍管理工作

              本學(xué)期開始,學(xué)籍管理工作走入正規(guī),開始電子管理,對班主任進(jìn)行培訓(xùn),班任錄入完電子文檔之后,幫忙校正,改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。

              四、微機(jī)室管理工作

              微機(jī)室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,使用的軟件不一樣,學(xué)校的機(jī)器使用頻率高,老化,為了上課效果更好,每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,而學(xué)校的機(jī)器要一個上午才能做完,再傳送到每一臺機(jī)器上,基本就是一天。

              五、興趣小組

              本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,對學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)。每周利用休息時間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),資料涉及電腦基礎(chǔ)知識、office20xx辦公軟件、flas*制作等。學(xué)生的操作本事明顯提升。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ)。

              我深深感到,信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

              本人于x年畢業(yè)于x高等?茖W(xué)校,x中學(xué),x小學(xué),x小學(xué),一向工作至今。x市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)x級教師,同年獲教師資格證書,x市辦公自動化考核,成績合格。x月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,x月參加普通話培訓(xùn)考核到達(dá)x級x等。x省x年x省職稱計算機(jī)考核,成績合格。共經(jīng)過x篇論文鑒定,其中x篇到達(dá)良好。現(xiàn)任1到4年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。

              自從參加教師工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自我,時刻要求自我做一名合格的人民教師!與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛和尊重學(xué)生讓每個學(xué)生都能理解到的良好教育,都能有不一樣程度的提高和成長。

              在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我在工作上勤勤懇懇,不敢有絲毫馬虎,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真仔細(xì)批改好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的優(yōu)秀教師。

            信息技術(shù)教師述職報告7

              本學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,我能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,本學(xué)期從事高一信息技術(shù),高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下:

              一、教學(xué)方面

              1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初,我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。

              2、上課

              上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其是本學(xué)科的特點,都是透過上機(jī)動手實踐,完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,使每個學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,在各臺計算機(jī)前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。

              二、個人學(xué)習(xí):

              每個人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于新課程改革背景下的教師,只有一桶水是不夠的,教師務(wù)必?fù)碛凶詠硭榇嗽诠ぷ髦,我抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自我的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),吸取別人好的教學(xué)方法,豐富教學(xué)手段,在教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

              三、其他方面:

              1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù),確保了設(shè)備的正常運行,使有限的.硬件得到了充分的利用。

              2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展,各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊了校園網(wǎng),為了保證這些設(shè)備能正常運行,使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用,維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每一天的必要工作,將我校的最新動態(tài)及時、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時還要閱讀超多的相關(guān)資料,以便不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,確保勝任本職工作。

              四、努力方向:

              1、利用各種教學(xué)方法和手段,加強(qiáng)課堂管理,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

              2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。

              3、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

              4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識,重點學(xué)習(xí)flash、PR及網(wǎng)絡(luò)知識。

              教學(xué)是一個長期復(fù)雜的過程,而對于信息技術(shù)課,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲,讓學(xué)生感受到計算機(jī)中所蘊含的知識、技巧很多,激發(fā)他們的求知欲、探索欲,持續(xù)學(xué)生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。

            信息技術(shù)教師述職報告8

            各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):

              您們好!

              這是我的第一次述職報告,如有不當(dāng)之處,請多多指教。

              1997年,我畢業(yè)于xxx學(xué)院,機(jī)械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比,我是半路出家的,存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生,教育教學(xué)素質(zhì)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課,寫教案都不知道。記得第一堂課,學(xué)生被我弄得云里來霧里去,可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好,它成了我的警鐘。每每上課之時,腦海中總能浮現(xiàn)出這一幕,同時告戒自己,我要成為學(xué)生課堂的'朋友,讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本,而是在品嘗知識大餐。

              揮手之間,十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間,我通過初中教師資格評定,成為一名合格的人民教師。相繼,又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中,除了自己的汗水之外,還有許多樂于助人的好同事,關(guān)心職工的好領(lǐng)導(dǎo),我每跨出一步,都離不開您們的鼓勵與肯定,使我更加堅定了信心。

              記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中,我獲得教具制作一等獎,綜合素質(zhì)三等獎,從此我挺起了胸膛,更加自信的站在講臺上。

              記得帶第一個初三畢業(yè)班,在自然科學(xué)的升學(xué)考試中,獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績,得到同仁的好評。

              讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得一等獎,總成績第二名,當(dāng)時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物,使我有種

              踩在巨人的肩膀上

              的感覺。

              遺憾的是沒有走出本縣,去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機(jī)械專業(yè)到自然科學(xué),再到信息技術(shù),可說是在不斷地跳槽,把時間與精力都用來忙于充電了。還好,每次跳槽都能平穩(wěn)過渡,不會失去信心,比如從自然科學(xué)到信心技術(shù),借助的是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽和信息技術(shù)教師資格證。不然,就不會象現(xiàn)在這樣有幸與大家一起公事了。

              信息技術(shù)專業(yè),我雖然才認(rèn)教兩年,但有了學(xué)生的支持,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的關(guān)心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感謝大家,謝謝您們的關(guān)照,同時也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!

              述職人:xxx

              20xx年x月x日

            信息技術(shù)教師述職報告9

              個人基本情景略,20xx年在中心小學(xué)任教,20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,至今已11年教齡。

              在信息技術(shù)教學(xué)方面,能夠認(rèn)真組織好每一課堂,敢于突破傳統(tǒng)框架,迸發(fā)新的想法,搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺,進(jìn)取與外界聯(lián)系,拓展視野,主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授,引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(魔燈),充實信息技術(shù)教學(xué)平臺,努力實現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理,讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中,大膽運用這個平臺進(jìn)行教學(xué),課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí),師生互動,增大了課堂教學(xué)容量,提高教學(xué)效率,得到同行的認(rèn)可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評,能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價。

              積極配合學(xué)校少先隊大隊部,帶好鼓號隊,活躍少先隊的活動,參加多次大中型活動,展示我校少先隊員的風(fēng)采,得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持,

              多謝你們,沒有你們的'支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

              附小讓我成長,為我的點滴提高搭建了平臺。進(jìn)附小也有4年了,在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方,信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書,努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。期望能將自我的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合,為此編寫了《信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)》,《電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)》,雖然軟件很小很小,但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫的《圖書館在線管理系統(tǒng)》也即將完工。

              今日是我的第一次小高述職,如果我能夠評選,說明我的努力實至名歸,如果我沒能評上,說明我的功力還不深厚,我會繼續(xù)努力,還將“踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事”,只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的支持,我不言放棄。多謝大家!

            信息技術(shù)教師述職報告10

              轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧過去的一個學(xué)期,本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

              一、思想方面

              在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

              二、工作方面

              這學(xué)期主要擔(dān)任三年級至六年級共14個班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的管理、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù),還有學(xué)校復(fù)印等工作。工作是繁忙的,任務(wù)是繁重的,但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第二年的我,相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。教學(xué)方面,本人嚴(yán)格按照區(qū)教學(xué)大綱的要求,切合我校的實際狀況,開展了搞笑、高效的教學(xué)模式,力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量,我每上一節(jié)課,都做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過程中我還認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,并盡量收集更加廣泛的材料,讓學(xué)生有更加多的選取。我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,這些準(zhǔn)備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手,有條不紊。對于學(xué)生個體,本人加強(qiáng)了對后進(jìn)生的指導(dǎo)工作,拉近學(xué)生之間的`差距,這增強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心,使其能與其他同學(xué)同步前進(jìn),享受領(lǐng)會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度,本學(xué)期還結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽,這一活動大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和熱情的同時也對學(xué)生文字錄入狀況進(jìn)行了一次全面的檢查;另外,利用我校網(wǎng)絡(luò)資源搜索超多的科學(xué)知識給學(xué)生瀏覽,這在必須程度上擴(kuò)大了學(xué)生的思維空間,能更加好地理解信息技術(shù)知識。雖然工作量比較大,且職責(zé)比較重,但為了提高學(xué)校在社會上知名度,提高我校在教育系統(tǒng)中的地位,本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,優(yōu)秀架構(gòu),廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學(xué)校校園互動式的主網(wǎng)站,這一網(wǎng)站的發(fā)布,將更加有利社會與我校,家長與教師,學(xué)生與教師之間的交流,對于提升我校在知名度,增大我校工作的透明度等方面有著用心的好處。但由于網(wǎng)站建站的時間比較短,所以,在后期的工作,主要是對網(wǎng)站進(jìn)行資料、素材的補充。同時,思考到我校信息化資源存在著具大的優(yōu)勢,但分布得較散,不利于老師們使用這一問題,本人還建立了針對學(xué)校內(nèi)部的校園內(nèi)部網(wǎng),內(nèi)部網(wǎng)站對提高我校教師教學(xué)工作的效率有著重大的作用。在學(xué)校設(shè)備管理方面,本學(xué)期,本人對學(xué)校主要的電教設(shè)備從品牌、型號、序列號、配置、購進(jìn)狀況、負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了全面的清查工作,并進(jìn)行了詳細(xì)的記錄,這在很大程度上方便了學(xué)校日后向教育教學(xué)信息技術(shù)化前進(jìn)。對于設(shè)備的維修保養(yǎng),則進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)登記形式,這能更加方便、保險,對于設(shè)備有了更加好的保障。在班級管理方面,作為副班主任,本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作,使班級面貌有一新的、好的轉(zhuǎn)變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn),獲得了三年級組的一等獎。

              三、考勤方面。

              我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。五、提升個人知識整學(xué)期的工作任務(wù)雖十分重,但不管怎樣,作為一名信息技術(shù)老師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的職責(zé),為此,我經(jīng)常透過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《新潮電子》等書籍,上網(wǎng)瀏覽等形式,學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機(jī)會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。六、總結(jié)總括這一年,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,向著學(xué)習(xí)型個體不斷前進(jìn),努力為學(xué)校作出更大的貢獻(xiàn)。

            信息技術(shù)教師述職報告11

              轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著不足與遺憾,總體來說,不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對本學(xué)期的工作做一簡單述職:

              一、思想方面

              在思想上我積極要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),積極參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。一學(xué)期來,我嚴(yán)格要求自己,積極創(chuàng)新,努力進(jìn)取,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平。

              二、教學(xué)方面

              本學(xué)期我擔(dān)任四年級、六年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),繼馬老師請產(chǎn)假后又接了三、五年級的課程。同時繼續(xù)擔(dān)任綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。教學(xué)上我始終堅持著讓每一位學(xué)生在每一節(jié)信息課中都有所收獲,有快樂的體驗,因此即使是中途接手三、五年級的課,我依然是備好、上好每一節(jié)課。同時我也時刻不忘自我提升,開學(xué)初我受合肥市教育局信息技術(shù)教研室邀請,赴經(jīng)開區(qū)送教,為了真正起到交流學(xué)習(xí)的效果,并且展現(xiàn)嘉小教師的風(fēng)采,我精心地準(zhǔn)備了這節(jié)送教課,新穎的教學(xué)設(shè)計,形式活潑的課堂不僅深受學(xué)生喜愛,更得到了觀摩教師的高度贊揚。學(xué)期末我又面向蜀山區(qū)執(zhí)教了兩節(jié)同課異構(gòu),雖然同時連續(xù)執(zhí)教兩節(jié)不同風(fēng)格的課,任務(wù)重,難度高,但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我還經(jīng)常去兄弟學(xué)校聽課,反復(fù)幫助年輕的信息教師研課,我相信這也是種學(xué)習(xí)。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師,尤其是語文、數(shù)學(xué)老師,謝謝你們愿意和我調(diào)課,我才能有時間去學(xué)習(xí),謝謝你們的支持。

              三、教研組的工作

              本學(xué)期,我們著力打造有影響力的優(yōu)秀教師走出去的教研活動,讓嘉和苑小學(xué)的朵朵教育奇葩不僅在校內(nèi)綻放,更要在蜀山區(qū)乃至合肥市亮出風(fēng)采。美術(shù)教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區(qū)承擔(dān)同課異構(gòu)教學(xué),他們的課堂體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,受到了區(qū)內(nèi)教師和專家的一致好評。同時,我們綜合教研組還通過相互學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)創(chuàng)新模式,取得了良好的教科研效果,我個人的教育論文、教學(xué)設(shè)計和教育敘事在合肥市電教學(xué)術(shù)作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區(qū)電教學(xué)術(shù)作品評比中獲佳績。

              另外,在學(xué)科特色成果上,我們組也是常抓不懈,不斷創(chuàng)新,尤其是科技創(chuàng)新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目,更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創(chuàng)新的探索中,本學(xué)期,我校學(xué)生分別在合肥市科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,在蜀山區(qū)科技創(chuàng)新中有五人次分獲一、二、三等獎。XX年電腦制作大賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生有1人次獲合肥市二等獎,4人次獲蜀山區(qū)一、二等獎。

              校園文化建設(shè)更是精彩紛呈。例如:英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導(dǎo)組織我校學(xué)生參加了蜀山區(qū)小學(xué)生英語才藝展示,不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學(xué)生爵士舞《lemon tree 》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽,孩子們精彩的表演博得現(xiàn)場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下,茁壯成長起來,戰(zhàn)果累累,今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學(xué)習(xí)交流!傲弧蔽乃噮R演、教師紅歌賽的成功舉辦,更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

              三、學(xué)校信息員工作

              作為校信息員,我首先繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新工作,同時,我校發(fā)生的最新動態(tài)我都及時記錄下每一個精彩瞬間,然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發(fā)布到校園網(wǎng)和教體局網(wǎng)站,這學(xué)期我大概撰稿30多篇,拍攝的圖片估計用千張來計數(shù),同時發(fā)表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇,這個數(shù)量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破,當(dāng)然我也相信只有更好沒有最好,我會繼續(xù)在信息員的工作上下功夫。

              四、其他工作

              在機(jī)房管理方面,可以說無論你何時進(jìn)入我的機(jī)房,呈現(xiàn)給你的都是擺放整齊的桌椅,排列有序的電腦,整潔的地板,即使每天都有上百號的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)過,然而我們的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的素養(yǎng),這一點比他們學(xué)會更多的計算機(jī)知識或技能更讓我欣慰和驕傲,同時每一次的信息公開課,我們學(xué)生的良好素養(yǎng)都會得到外校老師或領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

              回顧這一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當(dāng)然,在我享受工作所帶來的喜悅時,也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。我也將不斷進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷的提升與完善自我,我期待下學(xué)期給各位老師更精彩的'成果匯報。

              XX-XX年度信息技術(shù)教師述職報告

              時間總是在充實的工作中飛快的過去。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又即將結(jié)束了,回顧過去這一個學(xué)期的信息教學(xué)工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查漏補缺,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。

              一、思想素質(zhì)方面

              在教育教學(xué)中堅決貫徹和執(zhí)行國家的教育方針政策,時刻堅持教書育人的宗旨,用新的教育教學(xué)理論來武裝充實自己的頭腦,注重加強(qiáng)個人的思想道德素質(zhì)修養(yǎng),始終樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的信念?梢哉f,一個人的思想認(rèn)識增強(qiáng)了,那么這個人的綜合素質(zhì)也就能得以不斷的提高。這也是我平時始終奉行的一點。

              二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

              學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并注重在教學(xué)中實行,積極參加新課標(biāo)教研活動。在學(xué)習(xí)中,不斷地認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)自我,勇于探索,大膽創(chuàng)新,把新課標(biāo)的新思想、新理念、新模式融入到平時的信息教學(xué)工作中去,旨在增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過半年多的理論學(xué)習(xí),確實提高了個人的理論水平,個人的業(yè)務(wù)能力也有所加強(qiáng)。

              三、教學(xué)常規(guī)方面:

              1.認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

              2.增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

              3.虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師聽聽我的教學(xué)設(shè)計,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

              4.認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

              同時,我覺得我還應(yīng)該在以下方面努力:

              1、講究方法。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

              2、因材施教。了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。

              以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

            信息技術(shù)教師述職報告12

            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

              不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個學(xué)期中,本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷提高,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:

              一、思想方面

              在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來,我用心參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

              二、工作方面

              這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的`信息技術(shù)課的教學(xué),二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作,三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

              為了做好微機(jī)室管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,具體分工,連帶促進(jìn),使各班每個組在上課時都能相互配合,共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,按教師要求進(jìn)行正確操作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

              在遠(yuǎn)程教育管理方面,除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外,配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù),如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,同時認(rèn)真做好各項記載。

              在設(shè)備維護(hù)方面,本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              三、業(yè)務(wù)方面

              作為一名信息技術(shù)教師,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時用心參加教研活動,多爭取機(jī)會聽評課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自我向一名科研型教師看齊。

              雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重積累和總結(jié),本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。

              四、考勤方面

              我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

              “越是對事業(yè)愛得深,越感到自我對事業(yè)的不盡職!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我必須要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

            信息技術(shù)教師述職報告13

              本人每學(xué)年都滿工作量或超工作量。雖是教務(wù)員,但我仍然堅持在教學(xué)中尋求發(fā)展,因成績突出被市教研室聘為z市信息技術(shù)中心組成員,且在各級各類評比中頻頻獲獎。

              一、教育方面

              嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,經(jīng)常研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的生活變化、思想變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。利用各類活動,通過各種形式的活動素材,讓學(xué)生在玩中學(xué),既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,有的學(xué)生還能用掌握的知識技能來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,拓展了學(xué)生的能力。在開展的社團(tuán)活動中,輔導(dǎo)學(xué)生的作品屢獲佳獎,20xx年本人被學(xué)校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。

              1、20xx年z同學(xué)的作品獲第七屆全國中小學(xué)“小編輯”電腦作品比賽一等獎,z同學(xué)獲二等獎,z同學(xué)獲三等獎,本人獲輔導(dǎo)老師一等獎。

              2、輔導(dǎo)的學(xué)生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動二等獎和三等獎。

              3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學(xué)生作品獲20xx、20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動三等獎和優(yōu)秀獎。

              二、教學(xué)方面

              1.認(rèn)真學(xué)習(xí),踐行課改

              認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱林》,把握課改精神與實持,把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,經(jīng)常與組內(nèi)教師交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

              2.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,提高教學(xué)質(zhì)量

              課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的前提,組內(nèi)特別制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)要求》,對課前、課中、課后的規(guī)范做了細(xì)化,并進(jìn)行演練與強(qiáng)化。本人創(chuàng)作了《信息技術(shù)規(guī)范歌》,利用歌曲渲染氣氛,激起學(xué)生良好的情緒來打動學(xué)生的心靈,從而使規(guī)范成為自覺行為。做到向紀(jì)律要成績,向紀(jì)律要效益。

              3.集體備課,積極參加繼續(xù)教育

              與組內(nèi)教師共商教材、教法,制定教學(xué)方案,從集體備課中汲取大眾之精華,赴諸于實行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的多維目標(biāo)。此外還要積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動,吸收他人之長處,補充知識的匱缺,滿足教學(xué)的需求。

              4.鉆研教材,踐行新課程理念

              一直以來,我堅持刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準(zhǔn)備。積極踐行新課程理念,開展學(xué)案導(dǎo)學(xué),教學(xué)與生活實際緊密聯(lián)系,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生特長。

              通過積極學(xué)習(xí)、探討新課程、新理念,探索有效的教學(xué)方法,把知識與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有生活氣息的.生活情境,引導(dǎo)學(xué)生探究、互助合作、提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過不懈努力,在教學(xué)上也獲得了一些成績。

              1、20xx年學(xué)校課件比賽一等獎。

              2、20xx年11月,榮獲z市區(qū)初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

              3、20xx年4月獲“沙灣中學(xué)與朝陽中學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力競賽”優(yōu)勝獎。

              4、20xx年10月獲得z市區(qū)基本功競賽二等獎,在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績。

              5、20xx年4月被評為z市第五批教學(xué)能手。

              三、教科研方面

              在這個終身學(xué)習(xí)的時代,學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分,必須養(yǎng)成時時、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣,“只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功,生命才會成功”。新一輪的課程改革,更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),但僅靠外出學(xué)習(xí)是不夠的,必須要充分利用資源,發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,并加強(qiáng)是教師與教師,教師與專家之間的溝通和合作,才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

              本人能夠多聽、多思,筆耕不輟,勤勵科研。常常去聽組內(nèi)教師的課,修改、提煉教學(xué)方案。還聽一些其他學(xué)科的課程,比如語文課,提高自身的語言素養(yǎng)。積極參與了學(xué)校課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育實踐的研究》,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及論文,多篇論文獲獎,20xx年被學(xué)校評為“教科研積極分子”。

              1、《加強(qiáng)整體感知,做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學(xué)考試報》。

              2、《關(guān)于初級中學(xué)教師信息技術(shù)普及情況的調(diào)查報告》一文于20xx年12月榮獲中國教育學(xué)會論文評比三等獎。

              3、《淺談初中生網(wǎng)絡(luò)文明的構(gòu)建》一文獲20xx年12月z市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比二等獎。

              4、《制作目錄》案例于20xx年獲市專業(yè)年會一等獎。

              5、《動畫基礎(chǔ)之探究活動》教學(xué)設(shè)計于20xx年獲市專業(yè)年會三等獎。

              6、《加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 促網(wǎng)絡(luò)德育教育》獲20xx--20xx年度資產(chǎn)管理論文評比二等獎。

              7、20xx年8月,獲“我為z教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”市優(yōu)秀獎。

              8、20xx年獲學(xué)校師德征文比賽二等獎。

              四、教輔工作方面

              本人主要負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處做一些具體的教務(wù)工作,比如編排各類課表、調(diào)課、電子學(xué)籍管理、部分考務(wù)、學(xué)生成績統(tǒng)計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細(xì)碎且繁重,我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達(dá)的指示和任務(wù)。

              成績屬于過去,我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,提升服務(wù)意識,把工作做得更好。

            信息技術(shù)教師述職報告14

            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

              午時好!時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了!回顧這一學(xué)年,充滿了歡聲笑語,也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。

              一、做好教育教學(xué)工作

              信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作本事和創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作本事和創(chuàng)新本事。

              二、做好錄播教室管理工作

              錄播教室是我第一次接觸,對于我來說是一個全新的事物,同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時,吳校就叫我要全程跟蹤,以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢,所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教。此刻我對錄播教室的各設(shè)備情景都有必須的認(rèn)識。對出現(xiàn)的一些情景也能給以及時的排除,有自我不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。

              在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有:小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。

              錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備,懼怕灰塵。所以平時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。

              我都會在每次活動后對錄播教室進(jìn)行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以必須保護(hù),如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。

              但在管理過程中也存在一些問題,如錄播教室如何使用,在什么情景下允許去使用等情景。

              三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作

              多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備,隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情景各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進(jìn)行處理,如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系,爭取及早修理好設(shè)備,以免影響班級正常的教學(xué)活動。

              從維修記錄本上看,本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次,投影儀送修有9次,在這些送修中積跬樓所占的比例較高,實物展臺占11次,投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情景是有著密切的關(guān)系,平時都會用信息息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生,最好教室用來拖,這樣減少灰塵對設(shè)備的影響,但效果不怎樣夢想。

              四、做好電腦房維護(hù)管理工作

              對于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機(jī)房進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生打掃工作,平時進(jìn)行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅能維護(hù)好電腦設(shè)備,更重要的是對自我的一種保護(hù),如果機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作,這樣產(chǎn)生的.有害物質(zhì)會成倍的增加,所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自我一種健康的一種保護(hù)。

              對于新建的機(jī)房總有些情景出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī),所以我及時聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理,上個學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次,學(xué)生機(jī)送修1次。

              五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作

              我們學(xué)?傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的,在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中,不論平時或是周末我都進(jìn)行及時跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的了解,最主要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置知識。

              為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分為:教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個網(wǎng)段,兩個機(jī)房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。

              六、輔助學(xué)校做好各項活動的準(zhǔn)備工作

              活動的開展對于學(xué)校來說是十分的重要,這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項準(zhǔn)備工作,如:學(xué)校運動會、六一展示等活動的音響布置,城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微不足道,但能為使活動成功開展而做些事情,我感到很高興,但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。

              七、正視自身不足努力提高自我

              一個學(xué)年過去了,雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的,但回過頭來,在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)了自我身上的一些不足之處。

              做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。

              不善于言語。往往有些事情因為自我表達(dá)不好,而造成不必要的誤會。應(yīng)對這些不足,我將會努力的去克服,使自我成長起來。

              一學(xué)年過去了,應(yīng)對今后的工作,我將會更加努力的去耕耘,努力提高自我的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作,發(fā)揮信息技術(shù)教師應(yīng)有的作用。

              多謝!我的述職完畢!

            信息技術(shù)教師述職報告15

              本學(xué)年是特殊的一年,上學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的信息技術(shù)老師、二年級一班和二班的數(shù)學(xué)老師并兼任二(2)班的班主任工作。下學(xué)期由于家中有身,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,減掉了我的信息技術(shù)課程,其他課程職務(wù)不變。

              初二的信息技術(shù)課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設(shè)計以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這兩大難點,特別是程序設(shè)計是學(xué)生最頭痛的知識,學(xué)生需要學(xué)會計算機(jī)語言、學(xué)會用vb編寫程序。要求學(xué)生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗,學(xué)生沒有把vb的基本要素學(xué)會,就會對編寫程序無從下手。因此,開學(xué)初我就開始像上英語課一樣,先教會他們計算機(jī)語言的語法,通過課堂測驗檢測他們學(xué)習(xí)的情況,嚴(yán)抓基礎(chǔ)。變抽象為簡單。在教學(xué)編程時,由于書上的例子都比較陳舊,缺乏趣味性,于是我自己設(shè)置了一些跟學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān),或比較有趣的任務(wù)。比如練習(xí)分支結(jié)構(gòu)時,設(shè)置的任務(wù)是編寫一個密碼程序;講畫圓語句時,讓學(xué)生嘗試用程序來畫畫(畫米老鼠、五環(huán)等)。這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的興趣,動手能力都強(qiáng)了。期末考的時候,該班的信息技術(shù)成績超區(qū)平均分5分以上。

              在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中,我堅持對學(xué)生恩威并施,先嚴(yán)后松。無規(guī)矩不成方圓,如果學(xué)生的課堂紀(jì)律不好,無論教師采用何種教學(xué)方式,教學(xué)效果都不會好。因此學(xué)期初,我首先規(guī)范學(xué)生的課堂行為,制定清楚的賞罰措施,并持之以恒。在規(guī)范好學(xué)生課堂行為的前提下,我堅持課改,并大膽創(chuàng)新,提高數(shù)學(xué)課堂的趣味性和有效性。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,我在新課改的方向上,首先立足于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在這個立足點上,我做了如下方面的工作:一、課堂中嘗試了分小組教學(xué),實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流,讓學(xué)生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充;二、備好快樂的課堂:設(shè)計新穎的、孩子們喜歡的口號;編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學(xué)兒歌或口訣;設(shè)計跟教學(xué)內(nèi)容相關(guān),又容易操作的小游戲;設(shè)置小組比賽,并給每個小組取個富有童趣的名字,設(shè)定每個小組的目標(biāo)等等。三、創(chuàng)設(shè)新穎的提問的方式,如“彈鋼琴式”提問法、隨機(jī)叫學(xué)號法、學(xué)生叫號法,從而提高了回答問題的學(xué)生的覆蓋面,也提高了所有學(xué)生的`注意力。四、備好趣味的作業(yè):作業(yè)聯(lián)系實際,體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行評價。一年下來,我在課堂中上課很輕松,學(xué)生也越來越喜歡上數(shù)學(xué)課。兩個學(xué)期的期末考,我任教的兩個班級成績都超永平片平均分,并實現(xiàn)合格率100%。

              在班主任工作方面,堅持嚴(yán)抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當(dāng)先的班級氛圍。我始終認(rèn)為,學(xué)校各項比賽活動是最能增強(qiáng)班級凝聚力的時機(jī)。于是,我抓住每一次比賽的時機(jī)教導(dǎo)學(xué)生努力才有回報、團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。比如校運會,我親自帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)各項比賽項目,在校運會期間積極組織每一個學(xué)生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團(tuán)體總分第一名以及學(xué)校道德風(fēng)尚獎兩豐收。在校運會的總結(jié)班會上,我舉了幾個我們班能獲勝的項目:如四人接力賽、十人十一足。告訴學(xué)生我們其實每一天都在比賽,跟自己比賽,跟同年級的班級比賽,要想獲得成功,少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進(jìn)行著四十人四十一足的比賽,任何一個人落下了,就整個隊伍都倒了,每一個人,在班里的地位都是必不可少的。除了校運會,我班在學(xué)校各項比賽中,都取得了比較優(yōu)異的成績,如數(shù)學(xué)口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術(shù)節(jié)獲得最具風(fēng)采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學(xué)期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學(xué)校一等獎,這一學(xué)年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。

              我的育人原則是:要先教會學(xué)生做人,再教會學(xué)生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說:“知識可以用道德彌補,但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中,我注重德育的滲透,讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人,并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。

              我關(guān)注每一個學(xué)生,發(fā)掘每個學(xué)生的閃光點,并放大,讓學(xué)生體驗成功感。有成就感的學(xué)生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學(xué)生在體育方面很厲害,得到了老師和同學(xué)們的表揚,他覺得很光榮,自然地他就會想著我學(xué)習(xí)上也要好一點,或者其他方面也要好一點,也要得到老師和同學(xué)們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。

              人無完人,我也還存在一些缺點,如比較性急。日后我將揚長避短,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,爭取做得更好。

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