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            班主任三年級工作計(jì)劃

            時(shí)間:2023-02-06 12:27:13 工作計(jì)劃 我要投稿

            班主任三年級工作計(jì)劃

              時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的班主任三年級工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            班主任三年級工作計(jì)劃

            班主任三年級工作計(jì)劃1

              一、指導(dǎo)思想

              以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

              二、班級口號:一天比一天有進(jìn)步。

              三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

              我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動等。

              四、工作目標(biāo)

              1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

              2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

              3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

              4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

              五、重點(diǎn)工作

              1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

              2、健全小組長管理制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

              3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

              4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的.成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

              小學(xué)三年級上學(xué)期的班主任工作計(jì)劃3

              新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下:

              一、常規(guī)教育方面:

              三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

              1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

              2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

              3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

              二、班級紀(jì)律方面

              一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

              1、課堂紀(jì)律

              首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

              2、課間紀(jì)律

              課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩、做游戲、拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。

              3、路隊(duì)紀(jì)律

              為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

              三、衛(wèi)生方面

              講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

              2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

              四、班干部的培養(yǎng)方面

              班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

              五、其他方面

              班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

              還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

            班主任三年級工作計(jì)劃2

              以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

              我班共有學(xué)生人,本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

             。1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

             。2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

              (3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長教育,在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

              (1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

              (2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

              1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

              2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔。

              3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。

              4、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險(xiǎn)游戲,回家和返校途中注意交通安全。

             。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

             。2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

              2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。

              四、每月班工作安排

              三月份:

              1、做好開學(xué)工作;

              2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;

              3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

              4、眼保健操的培訓(xùn);

              5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

              6、進(jìn)行愛國主義教育;

              7、慶祝“三八”婦女節(jié),教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

              四月份:

              1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

              2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

              3、寫字水平測試;

              4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

              5、做好期中考試工作;五月份:

              1、慶祝五一勞動節(jié);

              2、期中考試總結(jié);

              3、開展“我與好書交朋友”主題;

              4、班報(bào)刊出;六月份:

              1、慶祝六一兒童節(jié);

              2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

              3、期終考試工作;

              4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

              長期擔(dān)任高年級的教學(xué),本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。針對上一學(xué)期的班級狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

              端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

              我班有學(xué)生39人,此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,幾個接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

              1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心送到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

              2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的`班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

              3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

              4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

              5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

              6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

              7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

              8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,有為班集體爭光添彩的意識。

              九月份:

              1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;

              2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

              3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

              十月份:

              1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

              2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

              十一月份:

              1、鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。主題教育活動:班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

              2、期中考試及總結(jié)分析,調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),制定下半段工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

              十二月份:

              1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

              2、主題教育活動:元旦慶;顒;學(xué)生心理健康教育;

              3、進(jìn)行總結(jié)、表彰。

              一月份:

              1、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

              2、期末考試。

              3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

              把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

              以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,

              二、工作重點(diǎn)

             。1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

             。2)以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

             。3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);

              (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

             。5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

              (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;

             。7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

             。8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

             。2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

             。3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

             。4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

             。5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;

              (1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);

              (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

              (3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

             。4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

              3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

              4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動。

            班主任三年級工作計(jì)劃3

              1、本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

              2、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級管理的主人

              首先要在班內(nèi)召開一次班會,歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都和班集體共同討論,給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的'表揚(yáng)和批評,以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

              3、加強(qiáng)品質(zhì)教育

             。1)應(yīng)試心理教育:關(guān)鍵的初三學(xué)年,學(xué)生的心理壓力肯定大于以往,應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,適時(shí)的給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。

              (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

             。3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

              4、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個性差異

              使用觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等各種方法了解學(xué)生信息材料,對學(xué)生做深入的分析研究,提高教育的針對性,實(shí)效性。

              5、關(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

              尊重學(xué)生,做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠相見。相信每一個學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會有用人才的良好愿望。

              6、 積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適度的放松。

              7、加強(qiáng)與科任老師的配合,加強(qiáng)與家長的交流,創(chuàng)造一切有利于學(xué)生成長的條件。

            班主任三年級工作計(jì)劃4

              一、教材分析:

              本教材包括以下內(nèi)容:除數(shù)是一位數(shù)除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),初步了解小數(shù),位置和方向,面積,年,月,日,簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),用數(shù)學(xué)解題,廣角數(shù)學(xué)和實(shí)際數(shù)學(xué)活動等。其中,除數(shù)是一位數(shù)除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),面積,簡單數(shù)據(jù)分析,平均值是本教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

              單元分析:

             。ㄒ唬⿺(shù)與代數(shù)

              在數(shù)字和計(jì)算方面,本教材安排了一個初步的理解,除數(shù)是一位數(shù)除法,兩位數(shù)乘兩位數(shù),十進(jìn)制。這部分乘除計(jì)算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和技能,也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。這時(shí),學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或使用與小數(shù)有關(guān)的知識和問題。學(xué)習(xí)這部分知識,介紹對小數(shù)的初步認(rèn)識,可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍,提高學(xué)生解決問題的能力;同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會用簡單的小數(shù)表達(dá)和交流,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)字感,為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及其四則運(yùn)算鋪平道路。

             。ǘ┛臻g與圖形

              1、測量。(第6單元:面積)

              本單元的設(shè)計(jì)加強(qiáng)了探索性,讓學(xué)生體驗(yàn)知識形成的過程。讓學(xué)生探究引入統(tǒng)一面積單位的必要性,了解面積單位,掌握長方形和正方形的面積公式,進(jìn)一步促進(jìn)空間概念的發(fā)展。

              2、圖形和位置。(第一單元:位置和方向)使學(xué)生初步形成識別方向、表達(dá)和交流物體所處方向的能力。

              3、在量的計(jì)量方面,本教材在前一本的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展了計(jì)量知識的范圍,講授了年、月、日、24小時(shí)等較大的時(shí)間單位法。

             。3)統(tǒng)計(jì)(第3單元,統(tǒng)計(jì))

              簡單數(shù)據(jù)分析與平均的初步研究。

              它加強(qiáng)了對統(tǒng)計(jì)函數(shù)的進(jìn)一步理解和對統(tǒng)計(jì)意義上平均值的理解。

             。4)解決問題

              1、第八單元,解決問題。

              用乘除法計(jì)算知識,解決生活中的簡單問題。

              2、第九單元,數(shù)學(xué)廣角。

              學(xué)習(xí)簡單集合思想和等價(jià)替代思想,應(yīng)用集合和等價(jià)替代思想解決一些簡單問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和推理能力,培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

              3、實(shí)踐活動。

              根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),本教材安排了“制作歷書”和“設(shè)計(jì)校園”兩項(xiàng)實(shí)踐活動。讓學(xué)生用自己的知識解決問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)探索和實(shí)際應(yīng)用的樂趣,感受使用數(shù)學(xué)的樂趣,通過小組合作探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。

              二、學(xué)術(shù)分析:

              這學(xué)期我?guī)У?(6)班的學(xué)生嚴(yán)重分成兩個層次。班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生,但也有很多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,這就是所謂的“高分低能”。經(jīng)過兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生基本上提高了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,能夠認(rèn)識到數(shù)學(xué)的實(shí)用性,將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,解決身邊的問題。并且能用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,有一定的收集信息、整理信息、利用信息的能力,愿意參與學(xué)習(xí)活動。特別是一些動手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容很有意思。然而,學(xué)生對主題的理解能力和語言的完整清晰表達(dá)需要加強(qiáng)。同時(shí),一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極性需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。雖然大部分孩子期末考試成績不錯,但成績并不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的全部情況。只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,才能充分反映孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。所以對于這些同學(xué),我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,逐漸引導(dǎo)思考的樂趣和成功經(jīng)驗(yàn)的樂趣。另外,部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生基礎(chǔ)較差,計(jì)算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高。數(shù)學(xué)方面的一些好習(xí)慣需要加強(qiáng)。對于這些學(xué)生來說,他們應(yīng)該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)自信心,探索良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵機(jī)制讓孩子迎頭趕上。

              三、教學(xué)目標(biāo):

              1、我可以計(jì)算一位數(shù)除以多位數(shù),兩位數(shù)乘以兩位數(shù),我還可以估算和檢查相應(yīng)的乘除。

              2、一位數(shù)除商是整十,整百,整千,整十,整百乘以整十,兩位數(shù)乘以整十,整百(每個乘積小于十)。

              3、初步了解簡單小數(shù)(不超過兩個小數(shù)部分),初步了解小數(shù)的'含義,讀寫小數(shù),初步了解小數(shù)的大小,計(jì)算一個小數(shù)的加減。

              4、知道東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向,能夠用一個給定的方向(東、南、西或北)來識別剩下的七個方向,用這些詞來描述物體所在的方向;能看簡單的路線圖,描述行走路線。

              5、理解面積的含義,用可選單位估算和測量圖形的面積,理解和認(rèn)識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方公里、公頃),進(jìn)行簡單的單位換算;掌握矩形和正方形的面積公式,可以正確計(jì)算矩形和正方形的面積,估計(jì)給定矩形和正方形的面積。

              6、知道年、月、日的時(shí)間單位,了解它們之間的關(guān)系;知道每月和全年的天數(shù);如果你知道24小時(shí)計(jì)時(shí)法,你會用24小時(shí)計(jì)時(shí)法來表示時(shí)間。

              7、了解不同形式的條形圖,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)分析;理解平均值的含義,你會發(fā)現(xiàn)簡單數(shù)據(jù)的平均值(結(jié)果是整數(shù));進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

              8、從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

            班主任三年級工作計(jì)劃5

              一、指導(dǎo)思想

              以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),面向本班全體學(xué)生,注重他們的全面發(fā)展和專長發(fā)展,避短揚(yáng)長,著力提高他們的綜合學(xué)習(xí)和生活能力。以“學(xué)會生存,學(xué)會生活,學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”為指導(dǎo),充分激發(fā)班集體活力,形成本班的核心班風(fēng)。

              二、本學(xué)期工作重點(diǎn):

              1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

              2、以感恩教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生愛自己、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)的思想感情和良好品德。

              3、開展適合本班學(xué)生主題教育的活動,以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),通過觀看圖片影像資料,了解革命先烈的先進(jìn)事跡,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和熱情。

              4、通過開展“小紳士,小淑女”主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生做到文明有修養(yǎng)。

              5、開展學(xué)生獨(dú)立能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生掌握生活的基本知識與技能。

              6、開展“安全伴我行”主題體驗(yàn)活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

              8、積極開展心理健康教育,關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。

              四、采取措施

              1.抓好學(xué)生假期后的常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。制定好班規(guī),通過開展班隊(duì)活動促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣,做一名好學(xué)生。

              2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長,進(jìn)行家訪,做好家校溝通并記錄。

              3.繼續(xù)抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn),提出要求,明確職責(zé)。教會他們做一些力所能及的事,使他們成為老師的好幫手。

              4.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行勞動衛(wèi)生教育。對學(xué)生進(jìn)行勞動技能指導(dǎo),教會更多的學(xué)生學(xué)會拖地,擦窗。樹立學(xué)生的主人公意識,保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級及包干區(qū)的整潔干凈。

              5.對個別學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的`不良行為。

              6.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識教育,樹立良好的學(xué)生形象,注意自我保護(hù)安全教育,從而提高自我保護(hù)能力。

              7.繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪,及時(shí)與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,向家長發(fā)放宣傳資料,讓家長了解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,對學(xué)生提出要求,幫助他們改正自己的不足之處,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

              8.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

            班主任三年級工作計(jì)劃6

              一、指導(dǎo)思想:

              以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。

              二、工作目標(biāo):

              1、通過班群眾的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣;

              2、通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的構(gòu)成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給良好的外部環(huán)境,促使班群眾凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;

              三、工作措施:

              為到達(dá)工作目標(biāo),實(shí)施以下措施:

             。ㄒ唬┱f明書制度:為幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣等,對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄到達(dá)必須次數(shù),要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要資料為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

             。ǘ┏邪贫龋旱喔刹柯毮,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,職責(zé)到人。這樣做,能夠強(qiáng)化學(xué)生的'職責(zé)意識,把班級中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又能夠在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,強(qiáng)化學(xué)生的群眾意識。

              四、具體要求:

              (一)上課作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)

              1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。

              2、上課認(rèn)真聽講,用心思考,踴躍回答問題;

              3、作業(yè)按時(shí)完成,認(rèn)真完成,及時(shí)訂正。

             。ǘ╆(duì)列要求:

              1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。

              2、隊(duì)伍務(wù)必在40秒內(nèi)排好;

              3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。

              (三)衛(wèi)生要求:

              1、注意個人衛(wèi)生,每一天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;

              2、班級衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

             。ㄋ模┒Y貌習(xí)慣:

              1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;

              2、課間做禮貌游戲,不追來趕去,不打手打腳;

              3、對老師有禮貌。

              以上各種習(xí)慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促構(gòu)成良好習(xí)慣。

              五、對禮儀教育的說明:

              1、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中:教育學(xué)生學(xué)會感恩,做一個懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個別教育的狀況,教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說:謝謝老師,老師再見;

              2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級,就應(yīng)會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生,愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,堅(jiān)信會是一個禮貌的班級。

              六、工作安排

              九月份:

              1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;

              2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

              3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

              十月份:

              1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

              2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

              十一月份:

              鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

              十二月份:

              1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有必須成效;

              2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

              一月份:

              為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

            班主任三年級工作計(jì)劃7

              一、指導(dǎo)思想:

              本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并逐步提高紀(jì)律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班的素養(yǎng)和成績,特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃。

              二、目的':

              1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性

              2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來。

              3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

              4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。

              三、基本情況

              1、學(xué)生情況分析

              本年級共有學(xué)生67人,從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強(qiáng),各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,紀(jì)律生活方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

              2、培優(yōu)輔差對象

             、賹W(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

              劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

             、谳o差對象

              莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

              四、具體措施:

              培優(yōu)

              1。每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

              2。在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

              3。每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽。

              輔差

              2、實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面提高,使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

              3、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

              4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變差生,在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

              5、對差生進(jìn)行多鼓勵、少批評、多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

              6、采用激勵機(jī)制,多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

              7、平時(shí)多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。

              8。充分利用早早讀和午靜時(shí)間進(jìn)行面對面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

              9。做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清。爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂清,不留后遺癥。

            班主任三年級工作計(jì)劃8

              一、指導(dǎo)思想

              以學(xué)生為本,引導(dǎo)好學(xué)生從低年級向中年級的過渡,建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。

              二、情況分析

              我班有學(xué)生44人,其中男22人,女生22人。學(xué)生天真活潑,喜歡學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)成績參差不齊,衛(wèi)生意識不強(qiáng),行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。

              三、任務(wù)與目標(biāo)

              1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

              2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

              3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

              4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

              5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

              6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。

              四、方法措施

              1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心收到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

              2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

              3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的`工作。

              4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

              上一個學(xué)期,在顧老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了不錯的成績。這一學(xué)期我們更應(yīng)再接再厲,要做好以下基本的工作。

              1、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,使學(xué)生把心收回學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。針對個別學(xué)生的情況,及時(shí)進(jìn)行電話回訪。

              2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

              3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。力爭能民主治班。

              4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

              5、做好電訪工作。

              6、營造良好地班級文化氛圍。

              7、做好班主任工作記載,及時(shí)吸取教訓(xùn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

              五、做好個別學(xué)生的教育工作

              在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí),要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

            班主任三年級工作計(jì)劃9

              新的一學(xué)期又悄悄來臨,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,大的飛躍,特?cái)M定以下計(jì)劃:

              一、學(xué)生基本情景分析

              本班共有學(xué)生22名,其中男生13名,女生9名,從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中,我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,學(xué)習(xí)根本沒有自我獨(dú)特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,學(xué)習(xí)也僅有教師講了才聽、才理解,教師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一,不夠靈活。。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動,具有愛團(tuán)體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),所以學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),開展以"一幫一,多幫一"等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

              二、班級工作奮斗目標(biāo)

              1、貫徹落實(shí)"五項(xiàng)工程",力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

              2、對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

              3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而構(gòu)成良好的班風(fēng)。

              三、本期工作重點(diǎn)

              1、加強(qiáng)德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

              2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

              3、充分利用少先隊(duì)這個有力的組織,經(jīng)過開展各項(xiàng)活動,培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

              4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團(tuán)體。

              四、具體措施和方法

             。ㄒ唬┘訌(qiáng)班隊(duì)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

              1、加強(qiáng)全班的德育,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,在平時(shí)多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的`團(tuán)體主義精神,構(gòu)成一種"人人愛班,人人管理"的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生"對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順"。在行為規(guī)范方面具體做到:在學(xué)校里不吃零食和飲料,人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,"對不起、您好、多謝、沒關(guān)系、教師好、同學(xué)們好"是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到"三別"即"向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進(jìn)學(xué)校、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話"等。

              2、培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報(bào),班長做好記錄,存在的問題一齊商量,能夠解決的就解決,不能解決的就報(bào)告教師,由教師處理。每一天班長向教師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與教師一齊把班級管理好。

              3、開展班會活動,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊(duì)活動,強(qiáng)化班團(tuán)體觀念。突出"民族精神代代傳"活動重點(diǎn),引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事:一是尋找一個人,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學(xué)雷鋒"、"我愛媽媽"等主題班對活動,引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

             。ǘ┳ズ米x書教育活動

              1、班級設(shè)立圖書角,讓學(xué)生開展捐書活動,為班級出一份力。

              2、讓學(xué)生多看一些課外書,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事,以及閱讀本事,讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

              (三)做好尖子生的培養(yǎng)工作

              1、教學(xué)中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,注意學(xué)生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要研究差生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的本事,做到活學(xué)活用。

              2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,并鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,做到賽前有準(zhǔn)備。

             。ㄋ模┳龊脤W(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

              1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

              "尺有所短,寸有所長。"每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做,使他們感受到"我也能回答"、"教師也重視我"。

              2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

              每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),異常是后進(jìn)生,他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中,作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)提高、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的提高教師都注意到了,教師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自我,就會感到班團(tuán)體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,在班級管理中,我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查,搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到資料不失真實(shí),語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護(hù)學(xué)生的自尊心。

              3、開展"一幫一"活動,鼓勵優(yōu)生幫忙后進(jìn)生,促進(jìn)后進(jìn)生的提高。

             。ㄎ澹┘訌(qiáng)溝通,在生活中與學(xué)生打成一片。

             。┱J(rèn)真做好家訪工作,力爭取得家長的拉力配合。

            班主任三年級工作計(jì)劃10

              一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,初三是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情,F(xiàn)在的九年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃:

              一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。

              1、重視衛(wèi)生,宣傳評比。

              評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

              2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

              學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

              3、狠抓課堂紀(jì)律。

              課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我也繼續(xù)堅(jiān)持坐班。

              二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

              這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

              三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,開展“每月一星”的評選活動。

              衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

              打算開展“每月一星”的活動,激發(fā)全班同學(xué)的積極性,讓它發(fā)揮更好的作用。

              四、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

              今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想、前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

              五、加大安全教育力度。

              安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

              1、指導(dǎo)思想

              以學(xué)校和高一年級級部的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。

              2、全班情況分析

              本班現(xiàn)xx人,男生xx人,女生xx人。整體而言,作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文科班不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,這些對文科班來說微不足道,更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,當(dāng)成績上的模范兵。

              3、奮斗目標(biāo)

              1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

              2、行為儀表規(guī)范,良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

              3、學(xué)生德育考核合格率。

              4、建立目標(biāo)管理體系,動態(tài)管理學(xué)生。

              5、培育團(tuán)體合作意識,構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

              4、工作重點(diǎn)和措施

              (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

              一個嶄新的班級的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個方面入手:(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等,讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

              (二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力。

              班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅有利于班級建設(shè),而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

              (三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

              高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ),考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,作為班主任,我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

              我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。

              (四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。

              1、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。

              2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),因材施教,因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

              3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,保證學(xué)生順利過度。

              4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

              5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動。

            班主任三年級工作計(jì)劃11

              一、指導(dǎo)思想

              認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的大成教育指導(dǎo)思想,努力是每個學(xué)生都能成功,同時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有責(zé)任意識、吃苦意識、競爭意識的大成一中學(xué)子。

              二、學(xué)生構(gòu)成及存在的問題

              311班現(xiàn)有學(xué)生81人,其中有正式生55人,擇校生19人,留級生7人。大部分同學(xué)有理想,但缺乏實(shí)現(xiàn)理想的動力與持久度,部分同學(xué)沒有信心,特別是擇校生。留級生存在的問題是習(xí)慣差和缺乏理想。

              三、高考奮斗目標(biāo)

              一本:10人

              二本:23人

              三本:32人

              ?疲16人

              高考600分力爭有一人。

              四、班級誓詞

              在這莊嚴(yán)的殿堂

              在這美好的一天開始之前

              我以青春的名義宣誓:

              我要把握生命的每一分鐘,

              我要珍惜父母的每一分錢,

              為了心中的理想,

              我承諾:

              我要嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,

              培養(yǎng)吃苦精神,

              磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,

              做到上課專心,自習(xí)安靜,

              嚴(yán)于律己,刻苦勤奮。

              我要喚醒所有的潛能,

              因?yàn)槲覜]有失敗的理由 ;

              我要凝聚全部的力量,

              因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。

              我相信

              只要努力奮斗,勇往直前,

              我一定會進(jìn)步,

              只要竭盡全力,堅(jiān)持到底,

              我一定會成功。

              我要拼搏,用汗水澆灌我理想的花蕾;

              我要高歌,用行動兌現(xiàn)我青春的諾言。

              我現(xiàn)在就付諸行動。

              五、班級勵志口號

              周一、每一天都是一個起點(diǎn),每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每一天都有一點(diǎn)收獲!

              周二、人活著要呼吸。呼者,要出一口氣;吸者,要爭一口氣!

              周三、超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)!因?yàn)閵^力拼搏才是我們的選擇!

              周四、拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔!要成功,下定決心——往前沖!

              周五、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成功也在堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!

              周六、不是盡力而為,而是全力以赴!∵ 腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒?梢!

              周日、沒有豪言壯語,只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈般行動,只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!

              六、本學(xué)期的工作計(jì)劃

              (一)基本任務(wù):

              1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。

              2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

              3.開好主題班會。

              4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的`關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

            5.及時(shí)和家長溝通,共同做好學(xué)生工作。

              6.了解學(xué)生思想動態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

             。ǘ┚唧w措施:

              1.樹立班集體的奮斗目標(biāo),包括長期和短期的;

              2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;

              3.實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化,有意識地讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性;

              4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

              5.開展各種有意義的教育活動,寓教育于活動中。

             。ㄈ┌嗉売(jì)劃:

              開學(xué)前一周:抓好國防教育,認(rèn)識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。

              第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

              第2周:主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé);黑板報(bào)《感謝老師》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。并由班主任和所有班委制定出符合本班實(shí)際情況的班名、班級奮斗目標(biāo)、班規(guī)班約、班級誓詞、班歌、班級量化考核細(xì)則

              第3周:主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

              第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

              第5周:國慶放假;黑板報(bào)《歡慶國慶》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。

              第6周:主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長負(fù)責(zé)和主持,班主任協(xié)助。

              第7周:主題班會《我的未來不是夢》,由班主任負(fù)責(zé)和主持。

              第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和和主持

              第9周:準(zhǔn)備期中考試。

              第10周:期中考試。

              第11周:三方會議。

              第12周:運(yùn)動會總結(jié),由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)。

              第13周:主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

              第14周:主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持。

              第15周: 學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。準(zhǔn)備大成體育節(jié),由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。

              第16周:讀書與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。

              第17周:進(jìn)行愛國主義教育,給學(xué)生觀看《南京 南京》。

              第18周:慶祝澳門回歸13周年。

              第19周:元旦總結(jié),由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。

              第20周:XX年元旦晚會。

              第21周:期末考試復(fù)習(xí)。

              第22周:期末考試復(fù)習(xí)。

              第23周:期末考試,三方會議。放假。

            班主任三年級工作計(jì)劃12

              一、基本情況

              本班共有學(xué)生xx人,通過兩年的德育工作,大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好,學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在一定的困難,也對孩子的健康成長造成一定的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。

              二、指導(dǎo)思想

              本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點(diǎn),以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

              三、工作目標(biāo):

              1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

              2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人。

              四、工作措施:

              1。重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

              2、重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)。

              3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

              4、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

              5、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

              6、培養(yǎng)班級干部:及時(shí)召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的'能力。

              7、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,使班主任工作做的更好。

              8、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

              9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

            班主任三年級工作計(jì)劃13

              一、指導(dǎo)思想:

              以進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,引進(jìn)各項(xiàng)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

              二、工作重點(diǎn):

              1、以學(xué)生常規(guī)為重點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育。

              2、積極提高班級教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

              三、學(xué)生情況分析:

              本班共有62名學(xué)生,男生37人,女生25人,個個思維活躍,個性張揚(yáng)。針對學(xué)生好說、好動的特點(diǎn),本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級紀(jì)律。另外,插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力,對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),有針對性地對學(xué)生施加不同的教育,使學(xué)生健康快樂地成長。

              二、本學(xué)期班級管理方面要采取的措施。

              (一)為人師表,率先垂范。

              班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的,首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

              (二)抓好班級紀(jì)律,促使學(xué)生學(xué)會自律。

              嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律,對違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評,對學(xué)生要嚴(yán)格管理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評選,具體如下:上課時(shí)認(rèn)真聽講,小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚(yáng);課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高,得一次a+表揚(yáng)一次;兩操中表現(xiàn)突出的,讓組長記一次表揚(yáng);路隊(duì)行進(jìn)中表現(xiàn)得好的,由路隊(duì)檢查員給記一次表揚(yáng);反之,在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批評。最后在期末時(shí)比一比哪個小組得到的表揚(yáng)總數(shù)最多,這一小組就是本學(xué)期的最佳小組,期末時(shí)將對這一小組的成員進(jìn)行獎勵。

              (三)實(shí)行學(xué)生輪流工作制度,培養(yǎng)每個學(xué)生的能力。

              班級管理工作過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流做,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,因?yàn)檫@會使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個兒童都有鍛煉的機(jī)會,本學(xué)期將讓全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾、;涨闆r等,協(xié)助班長做好班級管理工作,使每個學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。

              (四) 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              本學(xué)期要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步內(nèi)化,成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),這需要一個長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,高度重視,從小行為入手。本學(xué)期要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,在學(xué)習(xí)新課之前布置學(xué)生預(yù)習(xí),并注意在課堂中對學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。通過逐步的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。另外,要著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。本班的學(xué)生在書寫方面,存在著急躁、潦草的壞毛病。為糾正學(xué)生的這一不良習(xí)慣,今后布置各項(xiàng)作業(yè)時(shí),盡量少而精,并加強(qiáng)書寫的指導(dǎo),讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生的`課外閱讀的興趣,我將利用每節(jié)課的剩余時(shí)間,讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀,以增加學(xué)生的閱讀量,開闊學(xué)生的視野。

              (五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長及時(shí)溝通。

              要改變過去與家長聯(lián)系過少的現(xiàn)象,對學(xué)生在校的表現(xiàn)要及時(shí)要向家長匯報(bào),使他們心中有數(shù),對孩子加大教育的力度。

              (六)積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。

              四年級的學(xué)生各方面的能力方面有了較大的發(fā)展,為使學(xué)生得到更多的煅煉,應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動。本學(xué)期的板報(bào)將放手讓學(xué)生去出,教師發(fā)揮指導(dǎo)的作用。教師主要指導(dǎo)學(xué)生做好搜集料、版面設(shè)計(jì)等方面的工作。班內(nèi)成立三個板報(bào)小組,小組之間開展競賽活動,促進(jìn)板報(bào)水平的提高。還要讓學(xué)生自己管理自己,提高自律能力。

              以上所制定的班級工作計(jì)劃難免有疏漏、不當(dāng)之處,在今后的班級工作中將靈活地加以執(zhí)行,不斷改進(jìn)班級管理工作,使學(xué)生全面發(fā)展,早日成才。

            班主任三年級工作計(jì)劃14

              工作千頭萬緒,緊張繁忙。總結(jié)一個學(xué)期來的工作,我認(rèn)為自己重點(diǎn)抓了以下幾個方面的工作。

              1、統(tǒng)一思想,決戰(zhàn)高三

              高二結(jié)束時(shí),根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我比較全面地向同學(xué)們介紹了高

              三階段的具體要求,讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進(jìn)入高三后,我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際,及時(shí)與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責(zé)任,對困難有了較為充分的思想準(zhǔn)備。一個學(xué)期來,全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。

              2、狠抓常規(guī),落實(shí)規(guī)范

              長期以來,似乎有一條不成文的“行規(guī)”:高三主要以教學(xué)為主,其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊(duì),如果沒有鐵的紀(jì)律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的'。因此,我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進(jìn)入高三后,針對新校區(qū)的特點(diǎn),我進(jìn)一步落實(shí)了班級各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步明確了班級干部職責(zé),狠抓班級常規(guī)管理。因此,我班(高三19班)的班風(fēng)一直較好,各項(xiàng)常規(guī)考評(衛(wèi)生、宣傳、文娛、班會、團(tuán)會、住宿、教室管理等)成績在年級名列前列。

              3、迎接復(fù)評,積極參與

              本學(xué)期是我校搬進(jìn)新校址后的第一個學(xué)期。在完成日常教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還要完成迎接省級“示范學(xué)校”復(fù)評、開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動等項(xiàng)工作,任務(wù)十分繁重。在工作過程中,我除了較好地完成自身承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)外,還動員、指導(dǎo)同學(xué)們積極參與相關(guān)迎檢活動,先后出色完成了承擔(dān)接待課、召開主題班會、參加廣播操比賽等項(xiàng)任務(wù),本班的主題班會和廣播操均獲一等獎。

              4、及時(shí)跟蹤,注意疏導(dǎo)

              高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點(diǎn),我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考后,我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點(diǎn)學(xué)生,我會進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo),以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時(shí),我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導(dǎo),幫助這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來,我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常,目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。

              行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半,下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,力爭取得更好的成績。

            班主任三年級工作計(jì)劃15

              本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年一班的班主任,我沒有帶過高年級,怕帶不好,耽誤了孩子們,深感到肩上的擔(dān)子更重了,心里壓力更大了,但我把壓力變?yōu)榱藙恿,不斷超越了自己,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

              一、班級常規(guī)管理方面。

              1、繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主。充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)了《汪清四小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個好習(xí)慣》等。學(xué)生逐步形成了良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,每一個學(xué)生沒有掉隊(duì),稍差的孩子有了不同的進(jìn)步。

              2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動中,注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。經(jīng)過一學(xué)期的強(qiáng)化學(xué)生達(dá)到了“三別”“四帶”“五無”“五有”要求,使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。我還利用“每周一教育主題”對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)!白珑,站如松”“學(xué)會傾聽”“學(xué)會思考”“學(xué)會回答”“學(xué)會舉手”“學(xué)會書寫”“學(xué)會讀書”等這些都是本學(xué)期的教育主題,每一周進(jìn)行一主題,不斷循環(huán),直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣為止。您現(xiàn)在閱覽的是,謝謝您的支持和鼓勵。。

              3、加強(qiáng)班級衛(wèi)生,開學(xué)初設(shè)立了許多崗位。如:板長、水利部長、臺長等。讓每位學(xué)生都有自己的崗位,要求是“我是班級小主人,我的崗位,我負(fù)責(zé)!

              4、加強(qiáng)班級的紀(jì)律教育。我利用了開學(xué)前二周的時(shí)間好好整頓了班級的紀(jì)律,并在班干部的帶領(lǐng)下民主地制定出了“班級公約”。并在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

              在課堂上,我多使用贊揚(yáng)的語言,樹立了孩子較強(qiáng)的自信心,形成了良好的班風(fēng),F(xiàn)在人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。曾多次獲得“紀(jì)錄流動紅旗”,也被評為“溫馨班級”和“文明班級”。

              5、合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用了婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一節(jié)日、影視教育和六一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)了愛國主義情感。6月16日帶領(lǐng)全體學(xué)生到“西崴子教育基地”進(jìn)行了體驗(yàn)、實(shí)踐了一天,學(xué)生回來后寫出了自己活動的真實(shí)感受。學(xué)生寫到:如果每天都這樣上課該有多好鴨!同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會了合作,學(xué)會了生活。

              6、充分利用了“校園之星”的評比的活動,激勵了學(xué)生的競爭意識,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,鼓勵學(xué)生不斷上進(jìn)。本學(xué)期評出了5位“校園之星”,她們都起了模范帶頭作用。

              7、繼續(xù)培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,從同學(xué)當(dāng)中選出了五名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報(bào)告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。

              二、抓好讀書教育活動

              1、繼續(xù)開展 “書香班級”主題教育活動。鼓勵學(xué)生多讀課外書,積累好詞、句、段的活動。激發(fā)孩子讀課外書的興趣,逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。本學(xué)期人均讀了4本書,至少寫了4篇讀書筆記。學(xué)生在博覽群書中提高了語文能力。

              2、充分發(fā)揮了班上“天高任我飛”、“讀萬倦書,行萬里路”評比欄的作用。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行了評比,并每周都評出了“班級之最”和“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),這樣充分調(diào)動起了他們的積極進(jìn)取之心,F(xiàn)在已經(jīng)是一片紅彤彤的豐收景像。

              三、做好了尖子生的培養(yǎng)工作 您現(xiàn)在閱覽的是,謝謝您的支持和鼓勵。!

              教學(xué)中,我既要培養(yǎng)優(yōu)生,又考慮到了學(xué)困生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學(xué)活用。

              盡力挖掘了學(xué)生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,使學(xué)生的個性得到了充分的發(fā)展,積極組織學(xué)生參加學(xué)校、舉辦的各種競賽,在活動中都取得了好成績。在!八囆g(shù)展”上獲得“美展”總分第一名,“文藝展演” 獲得第二名,“我健康,我快樂” 獲得第二名的好成績。

              四、做好了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的.工作。

              對待學(xué)生,原諒他們之間的差異性,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。每天都抽出休息時(shí)間(中午和放學(xué)后的時(shí)間)來“補(bǔ)差”。并開展了“一幫一”活動,讓優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)了學(xué)困生的進(jìn)步。使每個學(xué)生都瀟灑,快樂地度過了每一天并能把知識都牢固的掌握住了。

              五、認(rèn)真做了好家訪工作

              我與家長經(jīng)常溝通,建立了密切聯(lián)系,還增進(jìn)了情感的交流。我班莊佳悅同學(xué)因年齡小、個子小,學(xué)習(xí)非常吃力,我接班后,平時(shí)注重多鼓勵和自信心的培養(yǎng),并與家長取得聯(lián)系。雙方面幫助,孩子有很大進(jìn)步,家長也來表示致謝:我應(yīng)該向李老師學(xué)習(xí)教育孩子的方法。我對學(xué)生的教育不僅贏得學(xué)生對我的愛,也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。班上的勞動工具壞了,家長主動捐獻(xiàn)勞動工具;班級的設(shè)備沒了,家長主動買;班級的評比欄,也是家長主動重做的。以上事實(shí)說明,家訪是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。

              六、繼續(xù)精彩,展其特色。

              1.每周五的“班級之星”是同學(xué)們所期待的。您現(xiàn)在閱覽的是,謝謝您的支持和鼓勵!!

              2.本學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)設(shè)“書香班級”進(jìn)行多積累多讀書,注重了讀書法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。孩子們都漸漸地“愛上了讀書”。

              3.繼續(xù)進(jìn)行了以培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣為主的“每周的教育主題”本學(xué)期教育主題有:學(xué)會傾聽,學(xué)會思考,學(xué)會,坐如鐘,站如松等。

              一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助, 每位孩子都在不同程度上向前邁進(jìn)了一步在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。還是那句話:用心把工作做好,用心去愛每一位學(xué)生,不拋棄、不放棄每一位學(xué)生。

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