年終述職考核報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編整理的年終述職考核報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
年終述職考核報(bào)告1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去。回顧這一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括就是：“困難與順境交替，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。即將過去的這個(gè)學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)
一、基建工作
1.以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。
3.做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上，評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)
常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
4.一流的師資隊(duì)伍。我校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國家級(jí)骨干教師3人、省級(jí)3人，市級(jí)11人，所有教師專業(yè)與學(xué)科對(duì)口，勝任率100%，計(jì)算機(jī)合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理，青年教師占41%，全校平均年齡為35、6歲，一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作
學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來認(rèn)識(shí)，工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細(xì)、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。
我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的`德育活動(dòng)，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程，使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.落實(shí)區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會(huì)、家長學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍、校長信箱，定期開展工作;定期召開家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持理解。
2.高度重視對(duì)中層干部隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據(jù)考核結(jié)果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個(gè)月的運(yùn)行結(jié)果來看，崗位調(diào)整是知人善任的，干部搭配是科學(xué)合理的，各個(gè)處室的工作都是頗有起色的，職工評(píng)價(jià)和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重視基層黨組織的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實(shí)際，適時(shí)組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀(jì)檢委員。
4、高度重視黨員的教育與管理，引導(dǎo)廣大黨員積極投身到學(xué)校教學(xué)教改管理服務(wù)第一線，自覺擔(dān)當(dāng)重任;及時(shí)辦理黨員的流動(dòng)手續(xù)，關(guān)心職工黨員的組織生活。
5、高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員，培養(yǎng)入黨積極分子。
6、高度重視市級(jí)語言文字示范校和市級(jí)精細(xì)化管理、市級(jí)安全文明校園的創(chuàng)建工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范�！惫鈽s稱號(hào)，獲得渦陽縣教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
三、主動(dòng)增強(qiáng)全局意識(shí)，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，我作為這個(gè)集體里面的帶頭人，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責(zé)任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，勤溝通，多商量，有意見當(dāng)面談，會(huì)上說，絕不搞無原則糾紛。可以說，這個(gè)班子目前是相當(dāng)團(tuán)結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻關(guān)心師生利益這些年，黨和國家十分關(guān)注民主民生和民權(quán)，我認(rèn)為這是長治久安的十分明智的決策。辦學(xué)興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅(jiān)持民主決策、民主辦學(xué)外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關(guān)心他們的痛癢。對(duì)于學(xué)生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細(xì)致、體貼入微的生活服務(wù)，最后是通過學(xué)校班主任、團(tuán)委、少隊(duì)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些突出的問題和困難。
五、自覺做到廉潔從政，負(fù)起廉政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度化、經(jīng)�；�。學(xué)校重大問題通過黨委研究，重大開支通過民主理財(cái)小組研究。堅(jiān)持人事、財(cái)務(wù)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作公開透明，做到公開、公平、公正。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅(jiān)持以身作則、率先垂范、廉潔自律，堅(jiān)持防范于未然，經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任。
六、存在問題：
1.在工作中上，隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
2.在管理上，各項(xiàng)管理制度、考核組織有待進(jìn)一步完善和強(qiáng)化。
3、在思想上，進(jìn)一步提高政治意識(shí)，增強(qiáng)組織觀念，堅(jiān)持理輪學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治方向。
4、在作風(fēng)上，進(jìn)一步做到求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，履職盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。
七、20xx年工作計(jì)劃
1、進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，確保各項(xiàng)工作沿著正確的政治方向推進(jìn)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，實(shí)施登高工程，創(chuàng)建“五星級(jí)”黨組織。
3、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì);扎實(shí)工作，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)決守住紀(jì)律紅線，始終保持思想道德的純潔。
年終述職考核報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20xx年是我們醫(yī)院不平凡的一年，“三級(jí)甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建讓我們?nèi)旱耐靖冻隽诵羷诘暮顾Ｎ沂冀K以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的護(hù)理工作，無怨無悔，始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。我把醫(yī)院提出的“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨作為自己工作的指南，在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在各位同事的默契合作和幫助下，較好地履行了工作職責(zé)，完成了本職工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來思想工作述職匯報(bào)如下：
一、政治思想方面
今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的精神。讓我感到黨和國家對(duì)醫(yī)務(wù)工作重視，鼓舞人心，同時(shí)又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任，我會(huì)盡我所能，通過做好本職工作，去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己的綿薄之力。
二、職業(yè)道德方面
我深知，作為一名護(hù)士，就要講究自己的'職業(yè)道德，一句普通的問候，一句簡單的祝福，一句善意的安慰，可能就影響著病人很長一段時(shí)間的心情。所以我時(shí)刻作到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛自己的工作崗位，增強(qiáng)事業(yè)心，給服務(wù)對(duì)象留下好的印象。
三、工作學(xué)習(xí)方面
我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無差錯(cuò)事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是在“三級(jí)甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識(shí)，反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程，妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾�；厥走@段時(shí)光，感覺是我工作以來最忙碌的一段日子，卻又感覺充實(shí)。
總之，我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，為每一位病人盡自己的一份力量，并帶上我最衷心地祝福。雷鋒說過，要做一顆永不生銹的螺絲釘，我的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事，沒有什么豐功偉績，但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情，不會(huì)辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽，沒有違背南丁格爾畫下的誓言。對(duì)我來說，護(hù)理絕不是一項(xiàng)簡單的工作，而是我人生中要長期從事的一份事業(yè)，我想借用屈原的一句話來結(jié)束：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終述職考核報(bào)告3
歲月如梭，光陰似箭。伴隨著郵政改革的腳步，和著郵政前進(jìn)的號(hào)角，滿載著郵政發(fā)展的成果，一晃兩年擦肩而過�；厥走@兩年一屆的郵政工作，有很多成績，有很多輝煌令人鼓舞。就我本人來講，這兩年中，既有一些收獲，又有很多不足，借此機(jī)會(huì)，我就兩年來在局長崗位上
履職的情況向大家作以匯報(bào)，請(qǐng)?zhí)岢鲆庖娂爸刚?/p>
做為企業(yè)一把手，擔(dān)負(fù)著企業(yè)是否能快速可持續(xù)發(fā)展的重任，是否在工作中履行好職責(zé)，關(guān)系到企業(yè)的興衰命運(yùn)，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展與停滯、贏利與虧損的狀態(tài)，關(guān)系到職工人心向背，更關(guān)系到企業(yè)能否良性發(fā)展。我負(fù)責(zé)郵政局的黨建及經(jīng)營發(fā)展管理的全面工作，分管綜合辦公室和財(cái)務(wù)部工作，在管好人、財(cái)、物等工作的基礎(chǔ)上，主要是確定全局的經(jīng)營思路及發(fā)展目標(biāo)。
一、用心經(jīng)營，追求發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營總體態(tài)勢(shì)良好
兩年來，做為縣局這個(gè)最基本的營銷單位，加之配以帶有激勵(lì)性收支差額管理的經(jīng)營方式，我用心謀劃全局的發(fā)展戰(zhàn)略，用促進(jìn)良性循環(huán)的思維方式，把握經(jīng)營與收支大局，把企業(yè)發(fā)展引入了正常的發(fā)展軌道，兩年共完成業(yè)務(wù)收入x萬元，上繳收支差額x萬元，其中，剔除郵儲(chǔ)銀行收入外，形成收入x萬元，收支差額x萬元;完成收入x萬元，比增長近x個(gè)百分點(diǎn)，在承受著郵政改革帶來的巨大成本下，形成差額x萬元。從經(jīng)營發(fā)展的角度看，企業(yè)總體態(tài)勢(shì)良好，各類業(yè)務(wù)發(fā)展明顯加快且有增長后勁，規(guī)模在全省排名靠前，職工精神狀態(tài)良好，服務(wù)設(shè)施得到明顯改善，企業(yè)營銷能力得到了加強(qiáng)。截止20xx年底，在業(yè)務(wù)發(fā)展、經(jīng)營規(guī)范、干群和諧、職工收益、形象建設(shè)和企業(yè)進(jìn)步方面比初均有顯著提高。
二、明確職責(zé)，細(xì)微入手，掌握企業(yè)發(fā)展大方向
要想履好職，就必須明確自己的職責(zé)，我對(duì)局一把手的職責(zé)簡單琢磨一下，大致是統(tǒng)管全局，把握方向;側(cè)重經(jīng)營，管好財(cái)物;帶好隊(duì)伍，規(guī)范秩序。那么如何把握好方向，讓企業(yè)發(fā)展進(jìn)入正確的發(fā)展軌跡是我首先要做到的。
學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)注重貫徹級(jí)的各項(xiàng)精神，往往通過各種會(huì)議和文件或通知，傳達(dá)到下一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)層，再有領(lǐng)導(dǎo)來層層落實(shí)。做為局長，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做到不偏不倚，真正領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)。我每當(dāng)在上級(jí)開會(huì)或接到相關(guān)文件后，都認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真學(xué)。盡可能地把更多的信息帶回來，傳下去。在傳達(dá)會(huì)議和文件精神時(shí)，都形成文字材料，邊傳達(dá)、邊貫徹、邊發(fā)給職工學(xué)習(xí)，真正起到了上級(jí)精神落實(shí)與職工深刻領(lǐng)會(huì)之間的橋梁和紐帶作用，為把上級(jí)精神變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)，也就是為職工下步做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我非常重視上傳下達(dá)，把它作為我履行局長職責(zé)的首要任務(wù)。
確定思路編制方案做為縣局在經(jīng)營發(fā)展中，除按上級(jí)思路履行營銷職責(zé)外，也應(yīng)有自己的運(yùn)作思路，更要有方案及措施。思路決定出路，方案確定運(yùn)作。兩年來，我在每個(gè)年初都根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合縣域市場(chǎng)情況、企業(yè)現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，確定全年的經(jīng)營、發(fā)展、管理方面的思路，吸取專業(yè)的意見，編制實(shí)施方案，裝訂成冊(cè)，發(fā)放到每個(gè)部門，讓大家領(lǐng)會(huì)企業(yè)的發(fā)展方向及奮斗目標(biāo)，為全局工作安排以及各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下理論基礎(chǔ)，我把這項(xiàng)工作看做事我每年初必須要完成的任務(wù)之一。
細(xì)化目標(biāo)明確責(zé)任做為局長，必須把全年目標(biāo)細(xì)化，我的發(fā)展信條就像走路一樣，無論走多遠(yuǎn)，只要走完一步，再堅(jiān)定地走下步就可以了。這說明了把全年目標(biāo)細(xì)化的重要性。我每年必須編制各部門、各專業(yè)、各時(shí)間段應(yīng)完成的階段性目標(biāo)，也就是小目標(biāo)的表格，配以實(shí)施責(zé)任人，數(shù)字精確，縱橫合攏，科學(xué)合理，有指導(dǎo)性和操作性，為各生產(chǎn)單位、經(jīng)營部門提供參照，為檢查、推進(jìn)部門提供依據(jù)，有效地促進(jìn)了各階段、各季節(jié)的業(yè)務(wù)發(fā)展。
掌握大局適時(shí)調(diào)整在全局經(jīng)營發(fā)展與管理中，我首先要做到六個(gè)清楚，也就是我在把握經(jīng)營大局中應(yīng)做到的職責(zé)，即：上級(jí)思路是否有新變化、工作是否有新要求、任務(wù)是否有新目標(biāo)清楚;全局經(jīng)營目標(biāo)和每個(gè)專業(yè)經(jīng)營目標(biāo)進(jìn)度清楚;各專業(yè)發(fā)展的增長點(diǎn)在哪清楚;目前應(yīng)把哪幾項(xiàng)業(yè)務(wù)列為發(fā)展重點(diǎn)清楚;市場(chǎng)的競爭對(duì)手與本身的優(yōu)劣勢(shì)清楚;在全省、全市各項(xiàng)業(yè)務(wù)處于什么位置清楚。根據(jù)這些，我在每周的例會(huì)上，能認(rèn)真分析、判斷、安排，適時(shí)調(diào)整思路，找準(zhǔn)重點(diǎn)，有的放矢，掌握大局，加快發(fā)展。
做了以上這些小事、細(xì)事，就掌握了經(jīng)營大局，是履行局長職責(zé)的一個(gè)側(cè)面。
三、以身作則，帶頭發(fā)展，突出一個(gè)“領(lǐng)”字
我曾在向市局領(lǐng)導(dǎo)及全局職工做述職的時(shí)候，就闡述局長對(duì)于“領(lǐng)”和“導(dǎo)”的重要性，“領(lǐng)”字雖然不象“導(dǎo)”字那樣容易被認(rèn)為是局長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，可“領(lǐng)”字是每個(gè)局長必須做到的，是履行職責(zé)的潛臺(tái)詞，在管好、帶好企業(yè)上，領(lǐng)導(dǎo)就是先知者、先行者、先達(dá)者、示范者。
攻堅(jiān)克難帶動(dòng)發(fā)展發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，也是企業(yè)經(jīng)營中的`關(guān)鍵一環(huán)，做為郵政企業(yè)，在市場(chǎng)需求不旺盛的情況下，發(fā)展一項(xiàng)業(yè)務(wù)就顯得十分艱難，局長是否能沖在前面，敢于碰硬，十分重要，也是衡量局長是否履行職責(zé)和是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。我在郵儲(chǔ)分帳經(jīng)營后企業(yè)困難情況下;在有些專業(yè)去發(fā)展一項(xiàng)業(yè)務(wù)失利的情
況下;在天氣不做美、噴施寶銷售不出去的情況下;在市場(chǎng)混亂、化肥價(jià)格急劇下調(diào)的情況下，從來不說“辦不到”，我走到職工中間，一同想辦法、一同去公關(guān)，極大地鼓舞士氣，增加職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的依附性。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員的實(shí)際意義，有效地帶動(dòng)了業(yè)務(wù)的發(fā)展。
積極參與推動(dòng)發(fā)展要求職工做到的，我必須先做到。在全年的經(jīng)營與發(fā)展中，各專業(yè)有很多競賽活動(dòng)。做為我來說，既是方案的制定者或者是支持者，又是督促者。那就要求我必須完成每個(gè)職工應(yīng)完成或參與的內(nèi)容。不但要完成，還要完成的快、完成的多，這在職工中有一定的影響作用，有牽動(dòng)效果。還有些專業(yè)競賽、能人競賽等，雖然參與者不包括我，我還是積極參與，突出一個(gè)“領(lǐng)”字。
四、搞好調(diào)研，注重合作，體現(xiàn)一個(gè)“導(dǎo)”字
“領(lǐng)”是縱向的，掌握方向。“導(dǎo)”則是橫向的，控制局面。如果說“領(lǐng)”是我們局長必須做到的話，那么“導(dǎo)”字就體現(xiàn)我們的藝術(shù)。
巧妙安排營造和諧在兩年的工作中，我力求各專業(yè)之間、各支局之間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使各專業(yè)均衡發(fā)展、讓各經(jīng)營單位齊頭并進(jìn)、使全局工作整體推進(jìn)。我根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展的季節(jié)性及重點(diǎn)時(shí)段，把營銷人員和支撐力量合理調(diào)配，把地域特點(diǎn)、人員營銷能力強(qiáng)弱等因素有效整合，把稀缺的獎(jiǎng)金、酬金，在適當(dāng)季節(jié)配以重點(diǎn)專業(yè)等等，起到了事半功倍的效果。在發(fā)展某項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及多個(gè)專業(yè)上的協(xié)調(diào);在前臺(tái)營銷與后臺(tái)支撐上的協(xié)調(diào);在兩個(gè)副局長之間的協(xié)調(diào)，都做了一些有效的工作，不但促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展，還增強(qiáng)了他們之間的溝通與了解，達(dá)到了和諧出效益的目的。
誠心合作實(shí)現(xiàn)共贏當(dāng)今的郵政“代”字型業(yè)務(wù)逐年拓展。兩年間在前期已有的合作伙伴基礎(chǔ)上，又增加了郵儲(chǔ)銀行、速遞物流、煙草、移動(dòng)、電業(yè)、石油等多個(gè)部門。企業(yè)一把手是協(xié)調(diào)外單位關(guān)系的第一責(zé)任人，關(guān)系的好壞直接影響業(yè)務(wù)的開發(fā)與合作。我不斷地以發(fā)展企業(yè)的責(zé)任感去加強(qiáng)往來，維系關(guān)系。目前無論是代理保險(xiǎn)爭取的政策，還是代發(fā)財(cái)政工資形成的儲(chǔ)蓄滯留額;無論是移動(dòng)放號(hào)手續(xù)費(fèi)的增加，還是代收煙款帶動(dòng)儲(chǔ)蓄短信的發(fā)展;無論是身份證寄遞量的增加，還是黨報(bào)黨刊、行業(yè)報(bào)刊的增額，都在誠心合作中加以體現(xiàn)。
五、強(qiáng)化指導(dǎo)，猛抓落實(shí)，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展
兩年來，我利用上級(jí)精神比職工早知道一些、全區(qū)乃至全省的經(jīng)營狀況多掌握一些、了解每個(gè)專業(yè)的情況更全面一些的優(yōu)勢(shì)，不斷探索新思路，出臺(tái)新舉措，力求做到指導(dǎo)到位、落實(shí)到位、推進(jìn)到位。
開好周會(huì)集中指導(dǎo)我每周都抽出時(shí)間，對(duì)各個(gè)專業(yè)的發(fā)展情況、遇有什么困難都做以總結(jié)，然后在周會(huì)中不斷地、有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，提出切實(shí)可行的方案措施，從管理人員這個(gè)層面入手，拓展他們的思路，增強(qiáng)他們的信心，使他們操作起來有辦法、有目標(biāo)，起到了為各專業(yè)啟發(fā)與點(diǎn)撥作用。我把周會(huì)做為日常工作最重要議程，看做是全局經(jīng)營發(fā)展步伐快慢的決定性因素，看做是把上級(jí)精神轉(zhuǎn)化為職工具體行動(dòng)的杠桿支點(diǎn)。為此，我對(duì)每次早會(huì)的工作布置都十分精心，效果也很好。
深入基層現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)在管理人員層面上，采取了集中指導(dǎo)以后，我的另一項(xiàng)職責(zé)就是深入基層，現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)。兩年來，除多次到縣內(nèi)各部門推進(jìn)以外，經(jīng)常到農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)指導(dǎo)，大部分時(shí)間選在周六、周日，提高了有效工作時(shí)間，在指導(dǎo)上采取一聽二問三支招的方式方法，分析發(fā)展的快慢到底是市場(chǎng)因素，還是人為原因，指明要害，使各支局在業(yè)務(wù)發(fā)展中有辦法、有措施。我下鄉(xiāng)推進(jìn)時(shí)，不斷更換隨同的各專業(yè)人員和包括黨務(wù)、辦公室在內(nèi)的幫包人員，使非專業(yè)管理人員也能了解業(yè)務(wù)，明確目標(biāo)，讓他們學(xué)到一些推進(jìn)技巧，培養(yǎng)更多的到支局工作柔韌有余的管理能手。
抓住節(jié)點(diǎn)猛抓落實(shí)發(fā)展是硬道理，落實(shí)是關(guān)鍵。兩年來，我抓住發(fā)展這條主線，分清決策層、管理層和執(zhí)行層各節(jié)點(diǎn)的責(zé)任，狠抓程序上落實(shí)和效果上的求得。在具體安排每項(xiàng)工作落實(shí)和問效上，我親自主持戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)、戰(zhàn)中協(xié)調(diào)會(huì)、戰(zhàn)后總結(jié)會(huì)。動(dòng)員工作中，我力求講深講透、求得煽動(dòng)性。協(xié)調(diào)工作中，我從關(guān)心愛護(hù)出發(fā)，力求把每一項(xiàng)工作做好。在總結(jié)中，我實(shí)事求是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講明啟示。就抓的落實(shí)內(nèi)涵來說，不只是落實(shí)任務(wù)的多少，誰去完成，還包括政策支持，后臺(tái)支撐，人力的支援等，要讓接受任務(wù)的人，確實(shí)感到應(yīng)該馬上行動(dòng)了，可以行動(dòng)了，這樣才可以說任務(wù)落到實(shí)處了。
六、精打細(xì)算，加強(qiáng)管理，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展積累后勁。
企業(yè)要生存要發(fā)展，必須從管理入手，強(qiáng)化控制，理順機(jī)制。做為企業(yè)一把手，必須學(xué)會(huì)業(yè)務(wù)發(fā)展與經(jīng)營管理兩手抓、兩手都要硬的本領(lǐng)，兩年來，我每時(shí)每刻都在履行著這種責(zé)任。加強(qiáng)督促應(yīng)收盡收郵政行業(yè)中的專業(yè)較多，資金收入來源經(jīng)管部門分散，加之新的業(yè)務(wù)種類出現(xiàn)后，規(guī)章制度不十分健全，這就容易造成資金歸集的困難。每個(gè)年初，我都強(qiáng)調(diào)執(zhí)行嚴(yán)格的對(duì)帳制度，特別是對(duì)農(nóng)資分銷、賀卡、同城速遞、報(bào)刊收訂等專業(yè)加強(qiáng)了管理，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任人，有效地清理了欠費(fèi)和保證營收資金上繳，做到了應(yīng)收盡收。
堵塞漏洞厲行節(jié)約兩年來，按著市局控制成本，保證差額的要求，結(jié)合局的實(shí)際，從水、電、煤、油、紙入手，厲行節(jié)約。在給車輛加油上實(shí)行專人負(fù)責(zé)，管理的井井有條，嚴(yán)格地控制了油料支出。在車輛維修上嚴(yán)格執(zhí)行由車隊(duì)長、監(jiān)修人、司機(jī)眼同簽單的辦法，克服了維修的隨意性。對(duì)于各支局長、各部門的支出我設(shè)計(jì)了支出申請(qǐng)單，必須經(jīng)相關(guān)部門同意后，才可辦理。規(guī)范了支出手續(xù)，合理地安排支出時(shí)間，做到了有錢花在刀刃上。
統(tǒng)籌運(yùn)作兼顧發(fā)展企業(yè)收入的有限性和剛性的差額上繳使成本顯得緊張。一方面要完成生產(chǎn)，還要兼顧企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。為此，我確定了在資金投入上要本著“立足生產(chǎn)，兼顧發(fā)展，適當(dāng)改善，嚴(yán)格控制”的原則，在兩年的生產(chǎn)上滿足了正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在發(fā)展業(yè)務(wù)上用足了政策，在營業(yè)設(shè)施和投遞車輛上有了很大改善，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上有了很大改觀，做到了統(tǒng)籌兼顧，良性循環(huán)。
七、以身作則，不懈努力，堅(jiān)持抓好“三個(gè)建設(shè)”
做為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，班子建設(shè)、思想建設(shè)、廉政建設(shè)是必修的一課，更是做好經(jīng)濟(jì)工作的生命線。兩年來，我以企業(yè)發(fā)展為目標(biāo)、以職工增加收益為己任、以帶出一支好隊(duì)伍為追求，通過職工的積極性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和效益的最大化。
帶好班子維護(hù)整體在班子中，身為班長，我知道自己的責(zé)任。我努力維護(hù)班子的整體形象，處處起帶頭作用，從未說過不利于團(tuán)結(jié)的話。我更多的是想通過解決副手分管專業(yè)的困難，滿足分管專業(yè)方面的要求，用解決問題、增強(qiáng)信心的實(shí)際作用方式達(dá)到加強(qiáng)班子建設(shè)的目的;用探討解決發(fā)展中問題的方式進(jìn)行溝通，對(duì)外展示班子的有力性和團(tuán)結(jié)性。俗話說：“上梁不正，下梁歪�！边@句普通而又富有哲理的話，時(shí)時(shí)刻刻敲打我的心靈，同時(shí)也道出了班長在班子中這沉甸甸的責(zé)任份量，我時(shí)時(shí)刻刻約束自己，基本做到了事事帶頭，使事物向好的方向發(fā)展。正是這樣，市局領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說局的班子是堅(jiān)強(qiáng)有力的。
關(guān)愛職工帶好隊(duì)伍我們常常這樣講，群眾是山，干部是河。只有巍峨的群山，才造就了清澈的河流。那么領(lǐng)導(dǎo)必須處處關(guān)愛職工，才能調(diào)動(dòng)大家的積極性。我本著“讓職工工作心情舒暢，讓職工收益逐年見漲”的工作追求，把老同志從艱苦的地方撤換到相對(duì)比較舒適又利于作用發(fā)揮的地方，把年輕不在營銷崗位上的同志，安放在窗口，通過營銷、管理，展示才能，體現(xiàn)價(jià)值，使他們工作都順心。把開發(fā)較難的業(yè)務(wù)酬金適當(dāng)提高一些，來回報(bào)他們發(fā)展業(yè)務(wù)的付出。對(duì)比較辛苦的農(nóng)村投遞員增發(fā)了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，全年獎(jiǎng)金勞務(wù)工發(fā)放比例占合同工的87%，福利發(fā)放同質(zhì)等額。以上這些是我盡最大可能關(guān)愛職工的一個(gè)縮影，對(duì)班子能帶好隊(duì)伍做出了貢獻(xiàn)。
廉政勤政自我約束搞好廉政建設(shè)無論是對(duì)于班子的整體凝聚力，還是對(duì)我個(gè)人的成長進(jìn)步都是十分重要的，廉政建設(shè)是一切工作的基石。兩年來我嚴(yán)格按著廉政建設(shè)方面的要求以及市局每次對(duì)廉政工作的要求，嚴(yán)格約束自己，盡可能做到廉政勤政。我局成立了重大事項(xiàng)管理小組，局內(nèi)一切大事、大的支出、大的專業(yè)人事變動(dòng)、評(píng)模獎(jiǎng)優(yōu)都必須經(jīng)小組研究，集體簽字決定，采取的這些辦法，有效地約束了資金，也推動(dòng)了我局的廉政建設(shè)。
八、熱愛工作，盡心盡力，做上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工的信任者
每個(gè)人要干好工作，履好職，必須源于對(duì)本職工作的熱愛。熱愛會(huì)積聚能量，熱愛會(huì)把整個(gè)心身溶于工作，隨之也就溶入企業(yè)。
熱愛工作勇于奉獻(xiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)，從以上我對(duì)履職的敘述中不難看出，我對(duì)郵政工作是熱愛的、我對(duì)局是熱愛的、對(duì)我的本職工作是熱愛的。我剛到局的時(shí)候，就向全局職工傾吐了我對(duì)工作熱愛的心聲，我在格言中寫道：熱愛是工作的源動(dòng)力，務(wù)實(shí)使工作更卓越，勤奮讓工作彰精彩，學(xué)習(xí)為工作增底蘊(yùn)。這簡短的四句話道出了我對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)能夠做好本職工作的追求。我對(duì)工作的熱愛體現(xiàn)在我以局為家，從不計(jì)較工作時(shí)間長短，待遇的多少;體現(xiàn)在對(duì)郵政業(yè)務(wù)的鉆研，不遺余力地去開發(fā)業(yè)務(wù)、拓展業(yè)務(wù);體現(xiàn)在把從書本上和培訓(xùn)班上獲取的一點(diǎn)點(diǎn)營銷知識(shí)、經(jīng)營理念，毫不保留地傳授給職工;也體現(xiàn)在不分早晚，是否休息日，只要有時(shí)間就到局里看上一眼，管理企業(yè)就像管理家一樣;更體現(xiàn)在無論是與縣委、縣政府溝通與協(xié)調(diào)，還是應(yīng)對(duì)社會(huì)管理部門的各種檢查與刁難，我都從注重郵政整體形象出發(fā)，決不有損大郵政名譽(yù)，無論是文明單位建設(shè)、黨建雙評(píng)活動(dòng)，還是參與地方聯(lián)建活動(dòng)，我都把該項(xiàng)工作引領(lǐng)到參評(píng)的先例，決不有損大郵政的名譽(yù)。我像熱愛我的家一樣，奉獻(xiàn)著我的力量。
盡心盡力不辱使命從年初，擔(dān)任新一屆局班子班長以來，我一直在追求工作業(yè)績的成就感、追求上級(jí)局放心的責(zé)任感、追求職工滿意的使命感。今天看來，無論效果如何，我都盡心盡力地工作了，我自己深知，我做為一名局長，擔(dān)負(fù)的是上級(jí)的信任、職工的重托，應(yīng)該也必須負(fù)起責(zé)任，履行好自己的職責(zé)，全身心地投入到了郵政的改革與發(fā)展之中。
九、認(rèn)識(shí)不足，明確目標(biāo)，做一名合格的企業(yè)管理者
成績只能代表過去，缺點(diǎn)和不足才是我們今后工作的對(duì)手，只有不斷克服不足，改正缺點(diǎn)，工作才會(huì)進(jìn)步很多。
學(xué)習(xí)不夠知識(shí)匱乏創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，成為一名學(xué)習(xí)型職工，是企業(yè)所需，更是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所需。由于工作章法與程序存在很多問題，整天忙于日常事物，耽誤了學(xué)習(xí)，理論水平和技業(yè)能力較差，不能利用現(xiàn)代知識(shí)去研究開發(fā)市場(chǎng)，在制定具體思路及措施上缺乏銳意和創(chuàng)新精神，在某種程度上延緩企業(yè)向前發(fā)展。在營銷體制和機(jī)制建立上，缺少創(chuàng)新，使得職工還不同程度地承擔(dān)全員營銷的重負(fù)。在微機(jī)知識(shí)上掌握的更是少之又少，不適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展需求。
脾氣急噪不利和諧由于性情原因，時(shí)而對(duì)郵政改革理解不深不透，偶爾牢騷滿腹，不利于事業(yè)發(fā)展;時(shí)而伴有語言過激，傷害了周圍的同志們。對(duì)事物不能冷靜分析，追之過急，存在急功近利的思想，結(jié)果使得其反。在針對(duì)各專業(yè)的缺點(diǎn)上，批評(píng)語言不講藝術(shù)，影響了團(tuán)結(jié)。有時(shí)對(duì)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)過于追求速度，影響了質(zhì)量。對(duì)發(fā)展中遇到問題有局限性和保守性。以上這些影響了構(gòu)建和諧企業(yè)的進(jìn)程。
克服困難激勵(lì)前進(jìn)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在敘述完兩年來履職的情況后，我現(xiàn)在要感謝大家，如果說我的職責(zé)履行好的話，是市局領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是市局各部門幫助支持的結(jié)果;是兄弟局相互鼓勵(lì)的結(jié)果;是兩名副手及職工們對(duì)我激勵(lì)的結(jié)果。我將把成績做為我20xx年工作的新起點(diǎn)，把不足當(dāng)做我工作中應(yīng)該戰(zhàn)勝的困難，以市局這次會(huì)議為動(dòng)力，認(rèn)真聆聽、領(lǐng)會(huì)其他領(lǐng)導(dǎo)的述職發(fā)言及精髓，以飽滿的熱情投身到工作之中。
時(shí)光飛逝幕回首，雖有成敗均得益。通過這次對(duì)兩年工作的述職，我明白了局長掌握的是全局，調(diào)控的是宏觀，但必須從小從細(xì)做起，那就是“上傳下達(dá)，左右協(xié)調(diào);事事帶頭，不計(jì)得失;關(guān)心職工，熱愛企業(yè);用心管理，維護(hù)整體”我會(huì)與大家一起共勉，共同攜手，去創(chuàng)造郵政更美好的明天!
年終述職考核報(bào)告4
xx，男，20xx年x月出生。現(xiàn)任太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科備課組長，初三歷史教師。20xx年7月畢業(yè)于太原師范�？茖W(xué)校政史系大專。20xx年x月---今在太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)任教。20xx年xx月經(jīng)太原市教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師。至今任中學(xué)歷史二級(jí)教師職務(wù)已20xx年，今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師，并代表萬柏林區(qū)參加太原市消息技術(shù)和學(xué)科整合比賽，符合申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
從教以來，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與黨中央保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。特別是任現(xiàn)職以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論和教育的三個(gè)面向，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)根本原那么〞，積極貫徹新時(shí)期黨的教育方針、政策，嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，努力在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作那么、教書育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失，服從組織安排，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任中學(xué)歷史二級(jí)教師七年來，我先后兼任年級(jí)組長、教研組長，有時(shí)在歷史教師短缺的情況下跨年級(jí)代課，但我無怨無悔，甘于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)方面
作為一名受過專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)歷，又有20xx年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的根底理論和專業(yè)知識(shí)，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握教育教學(xué)根本功，掌握現(xiàn)代化的.教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。任現(xiàn)職以來，我不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等最新知識(shí)，及時(shí)了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，并緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高，在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面開展的根本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。
任現(xiàn)職以來，作為校、區(qū)骨干教師，我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，為此，我擔(dān)任了歷史科組長。為提高科組的整體教學(xué)水平，我除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息，認(rèn)真組織科組教師開展各項(xiàng)卓有成效的教研活動(dòng)，積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)改革新路子。同時(shí)堅(jiān)持走出去，積極參加市、區(qū)的教學(xué)研討，并參與了華師大版的七年級(jí)《歷史滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《文學(xué)藝術(shù)》、滬教版的七年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》上冊(cè)的《家庭理財(cái)》和八年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《中華人民共和國的建設(shè)和開展》的獨(dú)立編寫工作。
作為學(xué)科組長，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師是我責(zé)無旁貸的義務(wù)。為使科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保存地與他們進(jìn)行交流，充分肯定他們的教學(xué)長處，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。在我的指導(dǎo)下，這些新任教師進(jìn)步很快，在極短時(shí)間內(nèi)就成為學(xué)校的骨干教師，勝任初中教學(xué)工作。
由于各方面表現(xiàn)突出，因此在22—23、24--20xx年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。
以上所述，事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。
年終述職考核報(bào)告5
我是一名普通的幼兒教師，出生于一九七八年一月。一九九七年七月畢業(yè)于高州師范學(xué)校并參加教學(xué)工作；20xx年八月由信宜市丁堡鎮(zhèn)山背小學(xué)調(diào)入信宜市幼兒園任教；20xx年十二月受聘為幼兒園一級(jí)教師。
本人熱愛幼教事業(yè)，在工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，開拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以身作則，為人師表，樹立為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的意識(shí)，在生活上對(duì)幼兒關(guān)心愛護(hù)，細(xì)心照顧；在學(xué)習(xí)上對(duì)幼兒耐心細(xì)致，努力做到保教結(jié)合，滿懷童心加愛心，做到既是孩子們的師長，又是孩子們的朋友，讓孩子們?cè)诙喾N多樣輕松活潑的活動(dòng)中長知識(shí)，長身體，互助互愛，健康活潑地成長。現(xiàn)將任職期間的工作簡述如下。
一、傾心教育，為人表率鑄師魂
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體幼兒，對(duì)幼兒的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。每天堅(jiān)持早出晚歸，嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好各項(xiàng)工作，甚至放棄節(jié)假日的休息，義務(wù)做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在幼兒和教師心目中，具有較高的威信和較好的.師表形象。
二、精心施教，形成特色重技能
作為一名普通的教育工作者，我始終嚴(yán)格要求自己，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動(dòng)，把握好活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具、學(xué)具，組織幼兒積極參與環(huán)境布置，使班級(jí)的游戲活動(dòng)、分區(qū)活動(dòng)開展得有聲有色。
在教育中，我從正面教育入手，從小事入手對(duì)幼兒進(jìn)行品德行為教育，特別是對(duì)不同類型的幼兒采用不同的教育方法。如張瑋瑋小朋友是班中的“被告大王”，他身材高大，行動(dòng)莽撞，上課專愛搗亂紀(jì)律，下課打架鬧事，搞得班中小朋友個(gè)個(gè)見而遠(yuǎn)之，即使如此也逃不過被他欺負(fù)的結(jié)局。針對(duì)這一情況，我為了轉(zhuǎn)化他，在班中成立“學(xué)雷鋒小組”，讓瑋瑋當(dāng)組長，專門收集班中的好人好事并向我匯報(bào)；外出活動(dòng)時(shí)我讓他做“小交警”維持秩序。結(jié)果瑋瑋在各個(gè)角色中越做越好，不但約束了愛欺負(fù)人的不良行為，而且經(jīng)常做好事，成為老師的好幫手。幾年來，我先后轉(zhuǎn)變頑童、任性幼兒17人，其他原因的后進(jìn)幼兒19人，轉(zhuǎn)化率為100%。
在教學(xué)活動(dòng)中，我注重幼兒品德素質(zhì)、自理能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，教育他們尊重別人，關(guān)心別人，凡事互相謙讓的道理。所任班級(jí)學(xué)風(fēng)好，同伴間處于互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，連續(xù)五年被評(píng)為園的先進(jìn)班集體。在日常生活中，我還注重教給幼兒一些基本自理技能，如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等，讓他們養(yǎng)成自己的事情自己學(xué)會(huì)做的習(xí)慣。由于平時(shí)訓(xùn)練得法，我任教班級(jí)的幼兒自理能力、動(dòng)手能力特別強(qiáng)，參加幼兒園“自我服務(wù)”比賽獲一等獎(jiǎng)4次，分區(qū)材料制作全園最多。
三、潛心鉆研，完善自我強(qiáng)素質(zhì)
任現(xiàn)職以來，我積極參與幼兒園教研組的集體備課活動(dòng)，共同制訂多種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，積極上好公開課。
1、積極參與評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng)，取長補(bǔ)短。新的時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求。做一名科研型的老師的愿望一直激勵(lì)著我，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，曾多次承擔(dān)對(duì)全園教師作公開教學(xué)活動(dòng)，所承擔(dān)的課例被評(píng)為優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng)3次，二等獎(jiǎng)1次；參與了幼兒園專題實(shí)驗(yàn)《學(xué)中玩，玩中學(xué)》的試驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中創(chuàng)設(shè)的“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式在全園各級(jí)得到推廣應(yīng)用；參閱了市教研室《信息化條件下中小幼學(xué)生（幼兒）能力培養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題，深受啟發(fā)；還在市舉辦的“送教下鄉(xiāng)”的數(shù)學(xué)活動(dòng)中作公開示范，由于課堂組織形成新穎，氣氛活潑，得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)。
2、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。為提高自己的理論水平，更好地把理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，我經(jīng)常鉆研教育理論，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。其中，教育論文《培養(yǎng)幼兒自信之我見》、《讓孩子做主》分別獲信宜市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；教學(xué)論文《讓幼兒在動(dòng)手操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲信宜市一等獎(jiǎng)；教案設(shè)計(jì)《學(xué)習(xí)4的組成》獲信宜市一等獎(jiǎng)。
3、積極參加繼續(xù)教育，不斷提升自己的學(xué)歷層次和專業(yè)知識(shí)。教師從教之日，就是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。工作以來，我積極參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過三年函授，在20xx年一月取得了廣東肇慶教育學(xué)院（漢語言文學(xué)）畢業(yè)證書；20xx年八月通過“創(chuàng)造性思維與方法”的考核；20xx年四月，通過了普通話測(cè)試；20xx年、20xx年分別通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的考核。
四、精心哺育，培養(yǎng)新人樹形象
教學(xué)實(shí)踐中，我注重幼兒個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng)，在班中開展興趣教學(xué)。如畫畫、表演、演講、體育游戲等活動(dòng)，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。針對(duì)幼兒能力參差不齊的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。采取規(guī)范式教育，即，“規(guī)范幼兒執(zhí)筆姿勢(shì)；規(guī)范幼兒寫字的筆順筆畫；規(guī)范拼音發(fā)音拼讀”，采取個(gè)別輔導(dǎo)與重點(diǎn)教學(xué)相結(jié)合。在教學(xué)中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力。在教學(xué)過程中，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài)；善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。張芷榆等幾位小朋友在市慶“六·一”兒童節(jié)美術(shù)、書法作品展中獲一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人；劉俞琪小朋友參加市舉辦的幼兒園故事演講比賽獲一等獎(jiǎng)；所任教班級(jí)小朋友參加幼兒園舉辦的“手指速算”“詩歌朗誦”等競賽中獲獎(jiǎng)30多人次；在慶“六·一”兒童節(jié)文藝演出中獲幼兒園一等獎(jiǎng)4次。
在青年教師幫帶活動(dòng)中，我堅(jiān)持以人為本，提高師資素質(zhì)，建設(shè)具有現(xiàn)代意識(shí)的教師隊(duì)伍的思想為指導(dǎo)，積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師和實(shí)習(xí)教師的任務(wù)，參與青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并親自為她們上示范課。平時(shí)經(jīng)常走入課堂聽課，課后共同總評(píng)優(yōu)劣。青年教師張萍從小學(xué)調(diào)入幼兒園，課堂教學(xué)往往小學(xué)化，語言較多成人化，在課后我及時(shí)指出并給予糾正。我還經(jīng)常和她一起備課、分析教材，并親自示范，使她的教學(xué)水平得到迅速提高，最后多次在優(yōu)秀課例評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，現(xiàn)在已成為園里的骨干教師。張嬌、鐘凱琪、李蘭3名實(shí)習(xí)教師，在我的耐心指導(dǎo)下，進(jìn)步較快，得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，現(xiàn)在均在城區(qū)幼兒園任教，并且都成為教師群里的佼佼者。
五、辛勤耕耘，繁花碩果收獲豐
在幼教這片土地上，經(jīng)過不懈的努力和勇于開拓創(chuàng)新，本人在教育教學(xué)方面取得了顯著成績。五年來，所任教班級(jí)都被評(píng)為先進(jìn)班集體，園內(nèi)測(cè)試合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率都在98%以上。期末認(rèn)知測(cè)試一等獎(jiǎng)9次，分區(qū)材料評(píng)比獲一等獎(jiǎng)8次；文娛、體育等項(xiàng)目比賽共獲獎(jiǎng)18次；在幼兒園優(yōu)秀課例評(píng)選中，獲一等獎(jiǎng)3次，二等獎(jiǎng)1次；20xx年獲市幼兒園“一日教學(xué)活動(dòng)觀摩”評(píng)比一等獎(jiǎng)；二00四至二00五學(xué)年度被評(píng)為市幼兒園優(yōu)秀教師；二00三至二00四學(xué)年度被評(píng)為幼兒園優(yōu)秀班主任；所任教班級(jí)的幼兒學(xué)風(fēng)好，成績優(yōu)異，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評(píng)。
綜上所述，我自認(rèn)為符合幼兒教育高級(jí)教師的資歷和資格條件，特此申報(bào)幼兒教育高級(jí)教師資格，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師審察。
年終述職考核報(bào)告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天我做為外科副主任做這個(gè)述職報(bào)告，在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，在擔(dān)任外一科副主任的x年工作期間，本人認(rèn)真履行副主任職責(zé)，積極配合科主任工作，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強(qiáng)理論知識(shí)和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，積極帶領(lǐng)全科職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)從三方面述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
工作中，為了不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極到省內(nèi)、外三甲級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)普外科、泌尿外科專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)豐富了自己的理論知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷開創(chuàng)工作新局面
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握普外科、泌尿外科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理外科失血性休克、感染性休克、及其他外科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治普外科各種急癥、重癥病人，能夠完成甲狀腺、乳腺及胃腸等惡性腫瘤的根治手術(shù)治療。
自20xx年在我院開展小切口膽囊切除術(shù)，填補(bǔ)我院空白。近年來隨著微創(chuàng)外科的迅速發(fā)展，熟練掌握了腹腔鏡的操作技能，能夠獨(dú)立完成腹腔鏡下膽囊切除及闌尾切除術(shù)，腹腔鏡下肝囊腫去頂開窗減壓術(shù)。熟練操作膀胱鏡，用于診治泌尿外科疾病，能夠獨(dú)立完成經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)、經(jīng)尿道膀胱腫瘤電切術(shù)。
三、打造良好團(tuán)隊(duì)精神
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作，將自己多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給下級(jí)醫(yī)師，從而提高了下級(jí)醫(yī)師的工作能力，帶動(dòng)了科室的發(fā)展，真正起到了傳、幫、帶的作用，真正充分發(fā)揮了科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干作用，出色的完成好了本職工作。積極配合科主任工作，工作中能夠積極協(xié)調(diào)科室各位醫(yī)護(hù)人員之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走臨床與理論相結(jié)合的路子。
通過不斷學(xué)習(xí)，提高科室和自身的醫(yī)療技術(shù)水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，使本科室的臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
外科的'工作就是“無規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，沒有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。
20xx年來，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，堅(jiān)持每天從零開始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。
翻過去的一頁已成為歷史，成就只能為將來醫(yī)院發(fā)展奠基。如果說做了一些工作，能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距，我還要在我的工作崗位上繼續(xù)努力。
“知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝醫(yī)院給我一個(gè)施展的平臺(tái)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終述職考核報(bào)告7
為加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高公務(wù)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高辦事效率和行政管理水平，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、中組部、人事部《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》（中組發(fā)〔xx〕x號(hào)）和《x縣機(jī)關(guān)工作人員績效考核辦法（試行）》（新發(fā)〔xx〕x號(hào)）文件精神，x鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，全面組織實(shí)施績效考核工作，并取得了明顯成效。
一、開展績效考核的基本情況
（一）開展前期調(diào)研
為確�？冃Э己斯ぷ鞯捻樌麑�(shí)施，20xx年x月至x月，鄉(xiāng)黨委、政府組織相關(guān)人員深入站所、村組開展調(diào)研，就考核對(duì)象、考核內(nèi)容、考核方式方法進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解，通過調(diào)研，為制定方案打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ǘ┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，20xx年x月底，鄉(xiāng)黨委、政府成立了以黨委書記任組長，鄉(xiāng)長和黨務(wù)副書記任副組長，涉及的站所長、紀(jì)檢專干、工會(huì)主席、一般職工代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在鄉(xiāng)組織辦，明確鄉(xiāng)組織人事專干全權(quán)負(fù)責(zé)處理績效考核工作的日常事務(wù)，確保了績效考核工作的順利推進(jìn)。
（三）制定考核方案
在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委、政府明確崗位分配和崗位職責(zé)，細(xì)化崗位指標(biāo)，20xx年x月x日及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)，全面部署績效改革目的、意義和改革對(duì)象、改革內(nèi)容。
20xx年x月x日制定了《x鄉(xiāng)績效改革實(shí)施方案》（討論稿），x月x日至x日，通過召開群眾會(huì)、職工大會(huì)、黨政班子會(huì)、黨委會(huì)等形式，充分征求意見和建議，認(rèn)真借鑒和采納群眾和職工所提的意見和建議，最后經(jīng)全體干部職工三分之二以上人員同意后，自20xx年x月x日起實(shí)施。
x鄉(xiāng)績效考核方案明確規(guī)定：考核范圍和對(duì)象為政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（共x人），不含鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo)；事業(yè)單位人員暫不列入考核范圍。考核資金來源為鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)工作人員和參公管理人員（鄉(xiāng)黨委、人大、政府主要領(lǐng)導(dǎo)除外）在職在編干部職工隨工資發(fā)放的`工作性津貼按人均x元/月納入考核資金；考核方式為按季度考核；考核方法以百分制考核（加分另計(jì)），按崗位職責(zé)劃分為公共職責(zé)和具體崗位職責(zé)，并結(jié)合出勤和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成情況，由鄉(xiāng)考核組負(fù)責(zé)組織考核、兌薪，考核分每分值為x元，考核分低于80分以下視為不合格，不得領(lǐng)取考核資金。
�。ㄋ模┤娼M織實(shí)施
20xx年x月起，鄉(xiāng)黨委、政府按照職工通過的《x鄉(xiāng)績效考核方案》，首先明確崗位及崗位職責(zé)，由職工自愿報(bào)名、組織考察、群眾評(píng)議的方式來決定各自的崗位，當(dāng)同一崗位出現(xiàn)x人以上來報(bào)名，采取競爭上崗位，對(duì)沒有人報(bào)名的崗位由組織研究決定，對(duì)個(gè)別的崗位實(shí)現(xiàn)輪崗交流任職，全鄉(xiāng)x個(gè)股級(jí)崗位全部調(diào)整充實(shí)了人員，做到人人有崗位、人人有職責(zé)。
二、20xx年一季度績效考核工資分配情況
20xx年x月x日至x日，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照實(shí)施方案逐人逐條進(jìn)行了檢查考核，并按照考核分值計(jì)算出個(gè)人的一季度績效工資，通過公示后報(bào)縣財(cái)政局發(fā)放績效工資，一季度共兌現(xiàn)績效工資x元，平均人均兌現(xiàn)x元，績效工資x元，最低x元，績效工資差距不大，主要原因是一季度很多指標(biāo)的數(shù)據(jù)難于計(jì)算，扣分和加分難度都很大。
三、績效考核中存在的問題和不足
一是考核指標(biāo)難于細(xì)化量化，特別是工青婦等群團(tuán)組織突出。
二是我鄉(xiāng)在職大部分職工年齡大、文化偏低，加之空編較多，現(xiàn)有的人員滿足不了崗位的職責(zé)要求。
三是部分職工對(duì)用扣他本人津貼來考核有意見。
四、下一步工作打算和意見建議
一是完善績效考核工作日常監(jiān)督檢查。
二是全面細(xì)化、量化指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)定分值、定工資。
三是加強(qiáng)痕跡管理。
年終述職考核報(bào)告8
本人19年月出生，199年7月參加工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。
從教1年來，一直工作在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任班主任工作年，（其他職務(wù)）年。任職以來先后獲得先進(jìn)工作者、數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，教學(xué)成績居前列，在的課題研究（或教改項(xiàng)目）上有深入研究，取得了較好的成績，研究成果在得以推廣。曾參加等數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，獲得。
現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：
敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心教育，是生命的最高境界，也是每個(gè)人最奢望的人生追求！自任教以來， 我認(rèn)真履行一名小學(xué)教師的職責(zé)，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教育事業(yè)，愿意為小學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我熱愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長，愿做他們成長路上的引導(dǎo)者和鋪路石。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以年來，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著 “終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言；始終堅(jiān)持“以身立教、甘于奉獻(xiàn)”的執(zhí)著追求，“忠誠教育、德高為師”的堅(jiān)定信念，“追求卓越、科學(xué)發(fā)展”的理念，以不輟耕耘書寫青春風(fēng)采，以無私奉獻(xiàn)展開人生境界。
在年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了年的班主任工作，其中包括年高三班主任工作。在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠地對(duì)待、真心地幫助每一個(gè)學(xué)生，努力去觸動(dòng)學(xué)生的心靈。我所帶班的學(xué)生行為習(xí)慣好，學(xué)習(xí)常規(guī)（包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等）好。我嚴(yán)格——在原則問題上絕不妥協(xié)；寬容——給他們犯錯(cuò)之后有改進(jìn)的機(jī)會(huì)；尊重——讓他們感受與老師是平等的；愛護(hù)——我所有工作建立在關(guān)愛他們的基礎(chǔ)上。我的學(xué)生在我嚴(yán)格的要求下能理解與配合我，師生關(guān)系融洽。我所帶的班級(jí)學(xué)習(xí)成績一直在名列前茅，各種大型活動(dòng)也屢屢獲獎(jiǎng)。
專業(yè)發(fā)展，重質(zhì)求新，是學(xué)校的中心任務(wù)，也是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為新時(shí)期的教師，我始終認(rèn)為，教師不僅要敬業(yè)，更要專業(yè)，高效地讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展；讓更多的學(xué)生受到更好的教育。多年教學(xué)工作，使我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)， 并做到把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得輕松。
多年教學(xué)過程中，我一直嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
數(shù)學(xué)學(xué)科由于其自身的特點(diǎn)，沒有其他學(xué)科形象生動(dòng)而具有趣味性，學(xué)生學(xué)起來也覺得單調(diào)、枯燥無味。對(duì)此，我利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)知識(shí)，把信息技術(shù)巧妙介入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，給我創(chuàng)造性的教學(xué)提供了新的發(fā)展空間，對(duì)豐富和改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式提供了技術(shù)支持和可行性平臺(tái)。在教學(xué)中我適時(shí)運(yùn)用多媒體，利用信息技術(shù)的新穎性、趣味性，創(chuàng)設(shè)激趣的氛圍，將收到了事半功倍的效果。同時(shí)我大膽嘗試新課改，積極參與課題研究和學(xué)科教改項(xiàng)目，特別是重視日常數(shù)學(xué)教學(xué)的問題研究。課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的思維培養(yǎng)為教學(xué)核心，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上注意滲透數(shù)學(xué)思想方法，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，取得了明顯的教學(xué)成績。
近幾年來，我所帶的班級(jí)學(xué)生在高考、學(xué)考和平時(shí)統(tǒng)考中一直名列前茅。在多年課堂教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了我“有機(jī)激趣、引導(dǎo)變化、關(guān)注實(shí)踐、強(qiáng)化反饋”的個(gè)人教學(xué)特色與風(fēng)格。我本人先后獲得紹興市等榮譽(yù)稱號(hào)，多次在市屬級(jí)以上開設(shè)公開課和專題講座，受到很高評(píng)價(jià)，發(fā)揮了學(xué)科引領(lǐng)指導(dǎo)作用。
精業(yè)鉆研，勤勉教研，是教學(xué)的重要載體，也是業(yè)務(wù)提升的基本渠道。作為數(shù)學(xué)備課組長，我組織帶領(lǐng)備課組開展 “精品備課組”建設(shè)。我認(rèn)為，在新課程教改和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鮮明，教師專業(yè)成長的更快，備課組承擔(dān)著非常重要的角色， 需要我們對(duì)以往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、 總結(jié)和反思， 制定出近期的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向。
我在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的.同時(shí)，我堅(jiān)持廣泛聯(lián)系組內(nèi)教師，與老師們共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的提高。教學(xué)中我注重發(fā)揮個(gè)人專業(yè)引領(lǐng)與推廣作用，指導(dǎo)年青教師開展工作，提供有關(guān)教學(xué)教研資料，接受他們的隨堂聽課。 我還組織全組數(shù)學(xué)教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解，加速了我組校本課程的建立與使用， 使我組始終走在學(xué)校課程改革的最前列。我們數(shù)學(xué)備課組還編寫了《周周練》、《高考限時(shí)訓(xùn)練》、《統(tǒng)考模擬試題》等教輔資料。通過教學(xué)研究，我積累了大量有益的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，撰寫了許多課題研究報(bào)告和教學(xué)論文，《xx》等篇論文獲得紹興市屬級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，《》等篇論文在省級(jí)及以上刊物公開發(fā)表，學(xué)科教改項(xiàng)目《xx》獲得紹興市等獎(jiǎng)，我還參編了等資料，參與考試的命題工作；通過教學(xué)研究，我自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了較大的提升，在與數(shù)學(xué)同事、同行探討教學(xué)問題時(shí)，我常能提出一些有益見解，得到大家的認(rèn)可與肯定。
總之，作為一名普通教師，我一直恪守著對(duì)人謙和、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)工作盡責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)的人生準(zhǔn)則，用智慧和心書寫著教育教學(xué)的新篇章。我始終堅(jiān)持用自己的赤誠培育學(xué)生，用自己的人格影響學(xué)生，用自己的師德塑造學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)展開人生的大境界，描繪人生的大氣象。
年終述職考核報(bào)告9
xx:
本人于1997年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)校，分配到xxx中心小學(xué)工作，擔(dān)任了5年高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，20xx年，受區(qū)教育局安排，調(diào)入xx中學(xué)工作，至今已整整6個(gè)年頭，6年來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，我恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，今天借述職報(bào)告的機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁作簡單的總結(jié)匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、豐富坎坷的班主任經(jīng)歷
從教11年，我擔(dān)任了9年的班主任，其實(shí)我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，我更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，我希望多年以后我的學(xué)生在回眸初中生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中仍然會(huì)對(duì)母校xx中學(xué)，對(duì)他們的班主任老師存有一份溫情的懷念�；厥�9年的班主任坎坷經(jīng)歷，我感慨萬千：04年8月，分管教學(xué)的劉校長找我協(xié)商，讓我擔(dān)任七年級(jí)普通班班主任和兩個(gè)班語文教學(xué)工作，當(dāng)時(shí)的普通班后進(jìn)生多，班級(jí)管理難度大，情況復(fù)雜，我二話沒說，接受了分工，與此同時(shí)，我感覺肩負(fù)了重任，這重任既是來自于領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是來自于學(xué)生的期盼，正是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛以及學(xué)生對(duì)我的理解和依戀，讓我一步步堅(jiān)定著自己的信念。三年來，我所帶普通班的語文成績?cè)谕愋桶嗉?jí)中一直名列第一，甚至有時(shí)超越不同類型的班級(jí)。07年8月學(xué)校又分工我擔(dān)任七年級(jí)非住宿班班主任兼兩個(gè)班語文教學(xué)工作，這一次非住宿班只剩下一個(gè)七(1)班，班級(jí)構(gòu)成更為復(fù)雜，我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命，天降大任。很多同事勸我，就一個(gè)非住宿班，敷衍敷衍，又沒有可比性，不出事穩(wěn)定住就是成功，可我更愿意挑戰(zhàn)自我，既然帶那就帶好了帶安心了。一年來，班級(jí)未發(fā)生任何突發(fā)事件，沒有一項(xiàng)活動(dòng)遠(yuǎn)落后于其他班級(jí)，所教班級(jí)語文成績與其他類型班級(jí)相差無幾。一路走來，我以高度的責(zé)任感、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.肯定：我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干、揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任、06、07年連續(xù)兩年年度考核為優(yōu)秀并受到人事局嘉獎(jiǎng)。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的厚愛，然而，我謹(jǐn)記管子的話“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲�！�
二、扎實(shí)全面的教學(xué)專業(yè)知識(shí)
我在xx中學(xué)工作6年，有5年擔(dān)任跨年級(jí)兩個(gè)班語文教學(xué)工作。近年來，在語文教學(xué)方面，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我努力探索，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法：
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
6年的初中語文教學(xué)，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是出不了成績的。只有“活”字當(dāng)先，不拘一格，語文課才會(huì)受到學(xué)生的喜愛和歡迎。而這一切必須建立在教師扎實(shí)全面的教學(xué)專業(yè)知識(shí)上，為此，我踏實(shí)進(jìn)取，不懈努力，悉心鉆研，辛勞的付出使我取得了一系列的成績：繼續(xù)教育方面：完成了三輪信息技術(shù)整合考核，職稱計(jì)算機(jī)考核，區(qū)、市、省級(jí)班主任工作培訓(xùn)，99年參加普通話培訓(xùn)測(cè)試獲得一級(jí)乙等93.1的高分。課堂教學(xué)方面：99年參加百堂好課評(píng)選獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)選獲三等獎(jiǎng)，05年參加區(qū)青年教師語文說課比賽獲二等獎(jiǎng)，06年參加區(qū)主題班會(huì)賽課獲二等獎(jiǎng)，由于工作表現(xiàn)出色，06年被區(qū)教研室聘為語文特約教研員，擔(dān)任了06年區(qū)青年教師基本功大賽西北片評(píng)委工作，07年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科教壇新秀、揚(yáng)州市語文學(xué)科教壇新秀。教科研方面：先后參與了省級(jí)課題《xx》，市級(jí)課題《xx》，市級(jí)課題《xx》等三個(gè)課題的研究，論文方面有《xx》等近20篇教育教學(xué)論文在各級(jí)各類論文評(píng)比中發(fā)表或獲獎(jiǎng)，02年獲揚(yáng)州市中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，06年暑期我參加了江蘇省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，回校后為全體青年教師作了省級(jí)班主任工作培訓(xùn)專題講座，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大青年教師的一致好評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生方面：01年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國中小學(xué)生書信筆會(huì)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加全國少先隊(duì)“創(chuàng)新杯”活動(dòng)競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；06年組織成立了xx中學(xué)“花蕾”文學(xué)社并出版了�？�，此外，我還指導(dǎo)多名同學(xué)在區(qū)市級(jí)作文競賽中獲獎(jiǎng)�！疤依畈谎�，下自成蹊”，扎實(shí)全面的專業(yè)知識(shí)無形中為我在廣大師生中樹立了良好的形象。
回首來到xx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，身邊有太多太多值得我感謝的人，是你們的拼搏鑄就了xx中學(xué)的師魂，是你們的無私引領(lǐng)著我走向成熟，我將沿著xx中學(xué)改革發(fā)展之路一直走下去，義無反顧，矢志不渝。工作閑暇之余，我常常靜思己過，感到自身還有很多不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁放心，“往者不可諫,來者猶可追”，我堅(jiān)信我會(huì)在糾錯(cuò)中不斷提升自己，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我堅(jiān)信xx中學(xué)在我們這一代會(huì)再次騰飛。
述職人：xx
20xx年XX月XX日
年終述職考核報(bào)告10
時(shí)間匆匆過去，轉(zhuǎn)眼間有到了年度考核的時(shí)間了。作為一名xx單位的工作者，每次的年度考核，對(duì)我們而言都是一次重要的認(rèn)證，這不僅僅是通過工作的數(shù)據(jù)來認(rèn)識(shí)自身努力的考核，更是讓自我反思，認(rèn)識(shí)自身不足的機(jī)會(huì)。
如今，回顧在過去一年時(shí)間里的工作情況，在上一年里，我們通過積極熱情的態(tài)度，出色的完成了工作，讓自身的成績得到了極大的提升。當(dāng)然，在工作方面，也少不了領(lǐng)導(dǎo)和同事們一同的努力和奮斗！正是這份指揮和團(tuán)結(jié)能力，我們?cè)诠ぷ髦胁拍苡羞@樣的進(jìn)步，才能在過去的一年里創(chuàng)造自身更高的價(jià)值！現(xiàn)又到了考核的時(shí)間，我在此對(duì)一年來的個(gè)人情況做總結(jié)如下：
一、個(gè)人的態(tài)度和思想
在過去的工作中，我開始更加注重在工作中的思想態(tài)度和自我的管理問題。以往對(duì)于這些問題，我總以為工作的思想不過代表的是認(rèn)不認(rèn)真，亦或是在工作中有沒有干勁。但通過和同事們的交流以及更深入的.思考后我認(rèn)識(shí)到，對(duì)工作的思想不僅僅是努力！
為此，我通過對(duì)工作的梳理，更加細(xì)致的規(guī)劃了自己的工作方向。通過在工作思想上的規(guī)劃，我劃分了自身在工作上的重點(diǎn)，更加有效的利用了每天的工作時(shí)間，來做更有意義的事情。為此，工作的成績也得到了一些顯著的提升。
二、工作的情況
在上一年的時(shí)間里，我主要的目標(biāo)方向是跟隨著xx領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，積極完成xx崗位的基礎(chǔ)工作任務(wù)。在工作方面，我能積極負(fù)責(zé)的完成自身接到的任務(wù)，并在每次的工作中認(rèn)真的反思自己，明確自身的不足，并積極的規(guī)劃今后的目標(biāo)。
當(dāng)然，除了這些常規(guī)的工作外，在工作方面我也進(jìn)行過一些單獨(dú)的項(xiàng)目，雖不說為公司取得了多少成績，但我也因此得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)收獲，并更進(jìn)一步的改善了自己的工作。
三、自我的反思
回顧了過去一年的工作，錯(cuò)誤多多少少也是會(huì)有的。而通過自我的反思，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤主要集中在粗心和死板這兩個(gè)問題上。面對(duì)工作，我不僅要認(rèn)真做好每天的固定職責(zé)，更要準(zhǔn)備好隨時(shí)應(yīng)對(duì)改變和挑戰(zhàn)！只有不斷的累積和嘗試才能在工作中取得進(jìn)步，我也要多鍛煉自己的應(yīng)變能力，更好的完成工作任務(wù)！
新的工作已經(jīng)展開，我會(huì)繼續(xù)努力，為xx的前進(jìn)貢獻(xiàn)更多的努力！
年終述職考核報(bào)告11
時(shí)光易逝，一學(xué)期即將結(jié)束，今晚有幸站在這個(gè)講臺(tái)上，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做年度述職報(bào)告，我在這一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評(píng)定工作，還擔(dān)任過704班的歷史與社會(huì)，六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工作，一年來我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事"的原則，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)從德、能、勤、績四個(gè)方面向大家述職報(bào)告，我在這一年度中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評(píng)定工作，還擔(dān)任過704班的歷史與社會(huì)，六年級(jí)的品德與社會(huì)的教學(xué)工作，一年來我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事"的原則，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作�，F(xiàn)從德、能、勤、績四個(gè)方面向大家述職
一、政治素養(yǎng)
我熱愛教育事業(yè)，樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。
二、工作能力
1、自學(xué)能力：我能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認(rèn)識(shí)到管理即服務(wù)和勸說的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展，指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動(dòng)，在工作中做到相互團(tuán)結(jié)，相互配合，老師們樂于接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。
3、教研教改能力：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極撰寫、申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)，成功立項(xiàng)區(qū)十一五、十二五教育規(guī)劃課題七個(gè)，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。
4、示范帶教能力：我深入課堂、聽課、評(píng)課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級(jí)教育主管部門的課堂教學(xué)競賽，并取得了較好的成績，本年度上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié)，每學(xué)期上示范課一節(jié)，展示自己課題研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、敬業(yè)勤教
1、突出服務(wù)意識(shí)：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā)，深入課堂，聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師教學(xué)難題。
2、認(rèn)真完成教學(xué)處的各項(xiàng)工作：教學(xué)處事項(xiàng)繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項(xiàng)工作。和各學(xué)科組有效合作，開展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，親歷親為調(diào)好每一天的課程，督促教師認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)教師參加上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)競賽。
3、認(rèn)真搞好教育科研：我根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)題。
四、業(yè)績與成效
有付出就有收獲，在自己扎實(shí)而有效的工作中獲得了些許成績：
1、小學(xué)的'教學(xué)成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達(dá)了相當(dāng)?shù)乃�，特別是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。
2、教科研成績突出，承擔(dān)七個(gè)寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個(gè)課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費(fèi)。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)能力強(qiáng)：我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎(jiǎng)。
五、努力的方向
當(dāng)然，以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開全體教師的配合和支持，我會(huì)一如既往，借助寶安區(qū)十二五教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》實(shí)驗(yàn)，積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
年終述職考核報(bào)告12
本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任五年二班的語文教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識(shí)，在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。
在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離，不斷進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。以下是我對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作作如下的回顧與總結(jié):
一、思想政治表現(xiàn)
我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，當(dāng)一名合格的人民教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量，爭取為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人更好地建設(shè)我們的祖國。作為國家的一員，我認(rèn)真閱讀報(bào)刊，雜志，及時(shí)收聽廣播，了解國內(nèi)外大事，以清醒的頭腦看待問題，分清是與非，黑與白，對(duì)與錯(cuò)，時(shí)刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)提醒自己，不斷地嚴(yán)格要求自己，決不做出有損國家與人民利益的事情。
作為一名教師，我熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡自己的能力做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。此外，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)集體，熱心幫助同事，不早退不遲到，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以新的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。
二、教育教學(xué)工作
1、我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極，細(xì)心地鉆研教材，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異，尋求最佳的教學(xué)方法因材施教。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者.學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)地學(xué)。此外，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。
因此，在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真地備課，深入地鉆研教材，針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性差異，即備教材又備學(xué)生，尋找不同的教學(xué)方法對(duì)他們因材施教。此外，在課堂教學(xué)中，我充分運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，充分突出學(xué)生的主體性，使學(xué)生們逐漸對(duì)語文學(xué)習(xí)充滿興趣，向40分鐘要質(zhì)量。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，學(xué)生們的語文能力，素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高，語文成績也有很大的進(jìn)步。本學(xué)年期末考試，我班的'合格率為94.74%，平均分為80.97優(yōu)分率為66%。
2、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作，效果顯著。
語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去.為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法，就是運(yùn)用多種不同的方法和事例，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文.鼓勵(lì)他們多開展有益身心的讀書活動(dòng)，利用課余時(shí)間多讀課外書籍，豐富自己的課外知識(shí)，擴(kuò)大他們的視野。大部分同學(xué)收到良好地學(xué)習(xí)效果。
3、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
我從作文的選題入手，以寫童話，想象文為主，適合學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵.我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句.平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記.做好家長和學(xué)生的工作鼓勵(lì)他們到圖書館閱讀和借閱大量的書籍.經(jīng)過一學(xué)年的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，語句通順了，閱讀興趣濃了，寫作能力也有了比較明顯的提高.
語文是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正.課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化.另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，期末考就是一種考驗(yàn).無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
為了提高本人自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力，我積極參加各種教育教研活動(dòng)和各種提高班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，收集更
多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用課余時(shí)間閱讀大量的教育教學(xué)書籍和報(bào)刊，汲取其精華，撰寫讀書筆記和讀后感，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步.此外，本人在教學(xué)中還及時(shí)了解學(xué)生們的各種動(dòng)態(tài)，積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系，對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，共同研究教育孩子的各種方法，使每一位孩子共同進(jìn)步.
年終述職考核報(bào)告13
時(shí)光飛逝，又一個(gè)學(xué)年接近了尾聲，這意味著我們班的小朋友們即將告別小班，要升中班成為哥哥姐姐了�；叵脒@一學(xué)年，每一個(gè)孩子都有一定的進(jìn)步。在一學(xué)年中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、我們的成績
1、一日生活
我們?cè)谏钪袉⒂媚芰^強(qiáng)的幼兒做老師的“小幫手”，強(qiáng)化其榜樣作用，以此來鼓勵(lì)其他孩子吃得干凈些、快些，現(xiàn)在我們班多數(shù)幼兒的用餐習(xí)慣都有不小的改進(jìn)。整理活動(dòng)中，進(jìn)入小班第二學(xué)年以后，我們根據(jù)幼兒能力的發(fā)展，逐步讓幼兒學(xué)會(huì)自我服務(wù)，提高他們的生活自理能力，放手讓孩子做自己能做的事，而不是成人一手包辦省事，同時(shí)給機(jī)會(huì)讓他們學(xué)習(xí)和發(fā)展。
回顧本學(xué)年的一日生活，孩子們的各項(xiàng)習(xí)慣都在有條不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了較為良好、穩(wěn)定的一日生活常規(guī)。
2、教育教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)年，我班教師結(jié)合園本教育教學(xué)工作計(jì)劃、本班幼兒實(shí)際情況，制定了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行幼兒指導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，本班幼兒在語言、游戲等方面都有不錯(cuò)的發(fā)展，安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)都得到了一定的提高。除此之外，節(jié)日的主題教育也讓幼兒認(rèn)識(shí)到了各類節(jié)日的意義，從而促進(jìn)幼兒社會(huì)情感的發(fā)展。
3、家長工作
家長是我們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的`發(fā)展、教師的教育。本學(xué)年我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則，我們以年級(jí)組為單位開展家長會(huì)，家長們系統(tǒng)的`了解到了我園的保教工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，有效的提高了家長與教師溝通的時(shí)間利用率。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時(shí)候虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作。
二、我們的不足
1、一日生活
雖然幼兒都初步建立了穩(wěn)定的一日生活常規(guī)，但是仍然有個(gè)別幼兒常規(guī)習(xí)慣和意識(shí)較差，存在挑食、午睡入睡率低、衛(wèi)生習(xí)慣差等各種各樣的不良生活習(xí)慣，這是我們?nèi)匀恍枰M(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)的方面。
2、教育教學(xué)活動(dòng)
縱觀班級(jí)幼兒發(fā)展情況，本學(xué)年幼兒各方面能力和意識(shí)都有一定的提升，但是個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣、動(dòng)手能力較差，表現(xiàn)出懶惰、不愛參與各項(xiàng)活動(dòng)的情況。
3、家長工作
雖然本學(xué)年召開家長會(huì)，也通過接送時(shí)間跟家長反饋和了解幼兒情況，但交流時(shí)間較少，交流內(nèi)容較為表面。
三、改進(jìn)措施
1、一日生活
繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)能力較強(qiáng)幼兒的榜樣作用，同時(shí)對(duì)各方面能力較差幼兒進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)。同時(shí)，也可以以“一帶一”的方式進(jìn)行引導(dǎo)。
2、教育教學(xué)活動(dòng)
結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有計(jì)劃地增設(shè)提高相應(yīng)能力和意識(shí)的集體教學(xué)活動(dòng)，以便有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、家長工作
利用宣傳欄或網(wǎng)絡(luò)信息手段，提供更多的途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系。
在這學(xué)年中，取得這些成績的同時(shí)，我們還要求自己每時(shí)每刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)制度，以求做到盡善盡美。同時(shí)，應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì)，不斷反省工作方法，發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。新學(xué)年中，我將會(huì)結(jié)合以往的不足，不斷改進(jìn)班務(wù)管理方式，以求更好完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。
年終述職考核報(bào)告14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，同事的幫助下，我們齊心協(xié)力，圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作特質(zhì)，建立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，不斷進(jìn)步醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、進(jìn)步全科素質(zhì)，能夠積極配合主任做好檢驗(yàn)科的各項(xiàng)工作。在工作中獲得了一定的成績，也存在一定題目�，F(xiàn)總結(jié)以下：
一、思想政治方面
積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，建立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)步本身思想熟悉和服務(wù)技能，牢固建立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。建立全心全意為人民服務(wù)的思想，想病人之所想，急病人之所急，圍繞我院改革發(fā)展大局，認(rèn)真完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。為人作風(fēng)正直，不對(duì)人說三道四，不打小報(bào)告，不對(duì)上級(jí)決策妄加評(píng)論。
保全大局，和同事能和睦相處，不管是在工作上還是在生活上都能相互關(guān)心，相互幫助。
積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在部份地區(qū)困難群眾要求幫助時(shí)，固然我的工資也不高，但還是積極伸出支援之手，慷慨解囊。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療質(zhì)量方面
具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每個(gè)前來檢查的病人，都能做到急病人之所急，想病人之所想，全心全意為病人服務(wù)。吃苦刻苦，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤奮努力的精神狀態(tài)。對(duì)不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取，并和病人說明緣由，獲得病人的認(rèn)可。對(duì)病人提出要求解釋化驗(yàn)結(jié)果的題目，都能積極配合臨床，依照院里臨床醫(yī)生的要求，不做任何解釋工作。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲放工，不遲到、不早退、不串崗。
無接受病人吃請(qǐng)和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療事故。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的`題目能及時(shí)糾正和改正，時(shí)刻與各科室保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)兩次因病人標(biāo)本留取有題目，并及時(shí)通知到相干科室，要求重新留取標(biāo)本再做檢驗(yàn)，避免了過失事故的發(fā)生。在工作上，重視各種知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，堅(jiān)持獨(dú)立思考，大膽實(shí)踐，不斷進(jìn)步綜合素質(zhì)和工作能力。為人正直，心胸坦蕩，堅(jiān)持尋求工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高效力、嚴(yán)要求。
三、業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)本身素質(zhì)的進(jìn)步。今年下半年在熊老師離開無人帶教，在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較沉重的現(xiàn)實(shí)情況下，能積極主動(dòng)的配合譚主任和同事按時(shí)完成工作，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務(wù)工作中，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操縱都嚴(yán)格遵守操縱規(guī)程。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中碰到的疑問題目。對(duì)檢測(cè)結(jié)果與臨床診斷不太符合的結(jié)果，第一時(shí)間向各位老師反映，堅(jiān)持做到復(fù)查，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的正確性，及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有益的診斷根據(jù)。嚴(yán)格遵守危急值報(bào)告制度，能及時(shí)通知臨床醫(yī)師或病人，為病人的診治爭取時(shí)間。工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作，將臨床生化的參考值發(fā)給各個(gè)科室，方便各位醫(yī)生和護(hù)士。
面對(duì)新情勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，能夠蘇醒地熟悉到強(qiáng)練內(nèi)功才是生存之道，因此在工作之余努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)知識(shí)、新進(jìn)展。爭取明年檢驗(yàn)技師的考試。
四、工作中存在的主要題目
只留意認(rèn)真做好自己的工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂不夠，對(duì)同事幫助不足。有時(shí)工作不夠細(xì)致，存在急躁情緒，開辟創(chuàng)新不夠。在總結(jié)成績的同時(shí)，本人以為在以下方面還做得不夠：近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)有所放松，強(qiáng)調(diào)明年要職稱考試的題目，放松了思想改造。有時(shí)在工作比較忙的情況下，會(huì)表現(xiàn)出急躁情緒，給工作帶來了一些負(fù)面影響，斟酌還不夠仔細(xì)，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
在新的一年里，我一定高度重視實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊進(jìn)步，解決工作中的實(shí)際題目，力求在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有新的進(jìn)步。
時(shí)時(shí)處處看到自己的不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作。要努力加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)和黨性鍛煉、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、建立良好的公仆形象。虛心向老同道學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)已之短，爭取在新的一年里以更加飽滿的熱忱，投進(jìn)到新的工作中往，迎接新的挑戰(zhàn)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
年終述職考核報(bào)告15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時(shí)間過的真快，一學(xué)期又結(jié)束了。回顧20xx年來的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)期，思來想去，我就從以下三方面做個(gè)工作匯報(bào)：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)
本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的光和熱，在旗教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教育理念。
我積極參加各種學(xué)校培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的.各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在三年級(jí)上學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，更好的學(xué)會(huì)做人、做事，為社會(huì)和國家做出更大的貢獻(xiàn)。在教學(xué)過程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長，堅(jiān)持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì)的一直好評(píng)。
學(xué)無止境，教無盡頭。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體先周備課制度，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名合格的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
面對(duì)學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，始終面對(duì)我割舍不掉的學(xué)生。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰
如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，今后爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
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