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儀器工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的儀器工作計劃，希望對大家有所幫助。
儀器工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)；
（1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
�。�2）在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
�。�3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；
�。�4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>
�。�5）開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學(xué)生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；
�。�6）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
材料歸檔
�。�1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的`歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；
（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
�。�3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
其他相關(guān)工作
（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
�。�2）不足之處，另行補(bǔ)充。實驗室工作計劃化學(xué)實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃
儀器工作計劃2
新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工 作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步完善儀器室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、工作目標(biāo)。
明確實驗的.目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
三、主要任務(wù)。
1. 完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
2 . 規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
3. 嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
4. 熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
5. 加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
6. 調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
7. 做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
四、方法措施。
1. 對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2. 按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3. 嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。
4. 愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5. 加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6. 做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。
儀器工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動，做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作，以確保實驗課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程，開拓學(xué)校教學(xué)特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學(xué)生都有動手操作機(jī)會，讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，觀察、演示實驗達(dá)到95%以上，分組實驗達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃：
�。�1）、全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。
�。�2）、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
�。�3）、制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
�。�4）、借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當(dāng)?shù)?方法，積極創(chuàng)造條
件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
�。�5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
�。�6）、根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。
�。�7）、加強(qiáng)安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
�。�8）、做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
�。�9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
（10）、對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
儀器工作計劃4
一、目的
對檢測用的儀器設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)，確保檢測數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性，同時使儀器設(shè)備處于最佳工作狀態(tài)，延長儀器設(shè)備的使用壽命
二、適用范圍
適用于本試驗檢測公司所申請的認(rèn)證，認(rèn)可的.標(biāo)準(zhǔn)、項目、參數(shù)等技術(shù)范圍所需的所有儀器設(shè)備。
三、管理維護(hù)的計劃內(nèi)容
1、參照《程序文件，儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)程序》制定了儀器設(shè)備管理維護(hù)計劃。
2、儀器設(shè)備日常管理維護(hù)：
�、賹θf能試驗機(jī)，電液式壓力試驗機(jī)和其它需加、換機(jī)油和潤滑油的試驗儀器設(shè)備進(jìn)行定期、不定期的檢查。
�、趯﹄娮臃Q、計重天電子稱和其它不常使用的儀器設(shè)備至少三個月要進(jìn)行一次通電或運(yùn)行，通電或運(yùn)行的時間不少于三十分鐘。
�、蹖ε溆须娔X和其它系統(tǒng)的試驗儀器要進(jìn)行嚴(yán)格的控制，經(jīng)常進(jìn)行殺毒和系統(tǒng)優(yōu)化。
�、茉囼炌戤�，試驗操作人員必須關(guān)閉設(shè)備、切斷電源和清掃儀器設(shè)備。
3、儀器設(shè)備定期的測試、檢定、校準(zhǔn)和進(jìn)行期間核查。
4、儀器設(shè)備驗收、初次校準(zhǔn)和報修報廢。
四、實施方法
1、質(zhì)量監(jiān)督員、設(shè)備管理員和試驗操作人員進(jìn)行儀器設(shè)備的日常管理維護(hù)。
2、設(shè)備管理員根據(jù)測試、檢定、校準(zhǔn)周期編制了儀器設(shè)備校準(zhǔn)周期計劃表，并對儀器設(shè)備貼上表明狀態(tài)的唯一性標(biāo)識。
3、對漂移率較大、使用非常頻繁或在開展現(xiàn)場檢測等儀器設(shè)備進(jìn)行期間核查.由技術(shù)負(fù)責(zé)人審核期間核查的技術(shù)規(guī)程，儀器設(shè)備管理員按核查技術(shù)規(guī)程進(jìn)行期間核查。
4、儀器設(shè)備到達(dá)后，由部門技術(shù)負(fù)責(zé)人組織人員進(jìn)行驗收，清點(diǎn)配件操作文件等。并由儀器操作人員當(dāng)場進(jìn)行演示。驗收合格的設(shè)備，由儀器設(shè)備管理員負(fù)責(zé)送（請）國家計量部檢定或自行校準(zhǔn)。
5、試驗操作人員必須持證上崗，嚴(yán)格按照儀器設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行操作，檢測用的儀器設(shè)備使用環(huán)境必須符合技術(shù)文件的規(guī)定。試驗開始前要檢查儀器設(shè)備是否有漏電、漏油、少油等現(xiàn)象，如有必須停止使用并報告相關(guān)部門進(jìn)行檢修。
儀器工作計劃5
一、工作目標(biāo)
搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。儀器的使用率達(dá)100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。
二、日常管理
1、建立教學(xué)儀器設(shè)備的借用制度。
2、搞好儀器設(shè)備的日常維護(hù)、維修保養(yǎng)工作。
3、定期清理儀器，清產(chǎn)核資，做到帳、物、卡相符。
4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。
5、及時做好賬目工作。
三、主要措施
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護(hù)、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所以教學(xué)儀器設(shè)備做到：科學(xué)存放，排列整齊，清潔干凈，認(rèn)真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護(hù)與維修損壞的.儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學(xué)前認(rèn)真清理損壞的投影儀、電視、錄音機(jī)等，并及時進(jìn)行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學(xué)儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率，
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開展課程改革實驗，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點(diǎn)：
明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。
組織教師定期開展教研活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的`教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完好。
愛護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
做好期末儀器清查、保管工作。
作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
每周組織學(xué)生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
儀器工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到95%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo);
(1)實驗員必須監(jiān)督各年級實驗教學(xué)工作，須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗報告單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?
(5)開學(xué)及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應(yīng)的書面材料。
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的'歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
儀器工作計劃8
一、實驗室及儀器管理常規(guī)工作
1、實驗室工作的任務(wù)和要求：按照理化生教學(xué)大綱的要求圓滿完成實驗。（演示實驗及學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到100%）
實驗室工作人員積極配合任課教師，精心準(zhǔn)備實驗，保證教學(xué)任務(wù)順利完成，教學(xué)效果良好。
2、嚴(yán)格實驗室有關(guān)規(guī)定，使實驗室的工作安排和使用納入正軌流程。
理化生各科任課教師要按照教學(xué)進(jìn)度和實驗室要求，做到演示實驗提前2－3天、學(xué)生分組實驗提前一周通知實驗員，實驗員按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實驗要求任課教師到實驗室事先親自實驗，分組實驗實驗員提前親自實驗，以保證實驗的順利進(jìn)行，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情況下，實驗室的使用應(yīng)該遵循以下流程：
任課教師提前通知 實驗員準(zhǔn)備儀器和藥品 任課教師或?qū)嶒瀱T提前實驗 實驗課的進(jìn)行 儀器的歸還和整理。
對學(xué)生分組實驗，實驗前學(xué)生檢查實驗室設(shè)備和實驗儀器是否完好、藥品是否齊全，并填寫實驗情況登記表。實驗過程中隨時準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品，并加以登記。實驗完畢后，實驗員檢查實驗室設(shè)備和儀器情況，并對損壞設(shè)備和儀器者追究相關(guān)責(zé)任。
二、前期準(zhǔn)備工作
當(dāng)前首要的任務(wù)是研究教材，并廣泛查閱資料，在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師，完成教學(xué)任務(wù)，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、研究新教材
對于新教材所涉及到的實驗，實驗員在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究，改善實驗條件，配合教學(xué)內(nèi)容，以期達(dá)到最佳實驗效果，從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。由于實驗結(jié)果的不確定性和探索性，以及新教材所涉及到的實驗比較多，而所能查閱的資料以及可以提供的參考內(nèi)容比較少，所以這是一個長期的任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段，新的實驗方式，好的方法需要一步步的去探索，在當(dāng)前還沒有全面實施新課標(biāo)的情況下，我們要做好充分的準(zhǔn)備，通過深入的學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)已經(jīng)實施新課標(biāo)的地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，先進(jìn)方法，吸取教訓(xùn)，結(jié)合本校、本實驗室的實際情況，充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源，形成自己的一套行之有效的管理辦法，并且在實際施行的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，使之能更好的為教學(xué)服務(wù)，能夠更好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑥亩鲞M(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3、探索開放性實驗室的管理模式
新課標(biāo)實行以后，實驗手段和方法必然有著大幅度的改變，實驗室不僅僅針對任課教師開放，也要向?qū)W生開放。面對全校對實驗有著充分興趣的學(xué)生，應(yīng)該有著怎樣的管理方式？初步設(shè)想為，在一段時間內(nèi)，實驗室針對某個實驗，準(zhǔn)備成套的實驗設(shè)備和藥品，供學(xué)生預(yù)約后進(jìn)行驗證或者探究，那么，又存在著學(xué)生預(yù)約實驗與正常教學(xué)實驗時間或者地點(diǎn)的沖突問題，學(xué)生單獨(dú)實驗不規(guī)范操作帶來的安全隱患問題，以及實驗儀器和藥品的損耗加大引起的經(jīng)費(fèi)增加問題等等。這些都需要制定相應(yīng)的規(guī)則使開放性實驗室管理規(guī)范化、制度化。
三、當(dāng)前存在的問題
1、實驗室有關(guān)制度不能嚴(yán)格執(zhí)行的問題。例如儀器藥品的`借用制度，實驗室的使用制度，衛(wèi)生制度等，由于長期以來實驗室未能嚴(yán)格要求各位任課教師按照制度執(zhí)行，結(jié)果養(yǎng)成了現(xiàn)在比較隨意的習(xí)慣，從而使現(xiàn)在存在比較多的問題，例如，到了學(xué)期末檢查才補(bǔ)演示實驗和分組實驗登記表；部分教師演示實驗不預(yù)約，從而影響課堂教學(xué)；學(xué)生實驗不規(guī)范操作導(dǎo)致儀器損壞，藥品浪費(fèi)；實驗完畢不按要求整理桌面，儀器擺放混亂丟失情況，以及亂扔垃圾情況等。由于實驗員缺少經(jīng)驗，需要學(xué)校能對教師加強(qiáng)約束，從而使實驗室規(guī)范化。
2、衛(wèi)生問題。實驗室是學(xué)校的一個窗口，關(guān)乎著學(xué)校的形象。由于認(rèn)識不足，自身能動性不夠，上學(xué)期期末校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的衛(wèi)生工作尤其是物理和化學(xué)實驗室的衛(wèi)生工作提出了嚴(yán)肅的批評。本學(xué)期教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)也作出了切合實際的安排，我們要從小，從嚴(yán)抓起，改變實驗室的衛(wèi)生現(xiàn)狀。但是實際也存在著諸多問題。首先是實驗室面積較大，物理和化學(xué)實驗室各有四個實驗教室，兩個儀器室（化學(xué)為一個儀器室一個藥品室），一個準(zhǔn)備室，一個辦公室，還包括走廊部分。一個教室徹底打掃一遍就需要幾個小時的時間，擦洗儀器需要更長的時間，短時間內(nèi)很難把實驗室徹底清理一遍。而實驗員還要隨時準(zhǔn)備為任課教師準(zhǔn)備實驗。其次，對于學(xué)生分組實驗，任課教師不能按照實驗室規(guī)則和實驗室衛(wèi)生制度嚴(yán)格要求學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生分組實驗完畢以后教室混亂，需要較長時間收拾。一方面需要實驗員嚴(yán)格管理，另一方面也需要學(xué)校督促有關(guān)教師，給實驗室予以支持。
儀器工作計劃9
金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的`擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、情況分析。
幾年來，在上級的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標(biāo)。
按照國家教委頒布的教學(xué)大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學(xué)生實驗開出率為百分之百，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務(wù)。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
五、方法措施。
對照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完損。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
儀器工作計劃10
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬└愫门鋫涔ぷ鳎龠M(jìn)均衡發(fā)展
全面完成全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)配備，做好實驗教學(xué)設(shè)施的配備和建設(shè)工作，全區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)配備達(dá)標(biāo)率達(dá)95％以上。進(jìn)一步提高實驗教學(xué)水平，中學(xué)、中心小學(xué)實驗開出率達(dá)98%，農(nóng)村小學(xué)達(dá)95%以上。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施管理，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)實驗室等內(nèi)部設(shè)施管理工作規(guī)范化。
�。ǘ┙ㄔO(shè)數(shù)字化校園，提高信息化管理和教學(xué)水平
落實全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和市教育局?jǐn)?shù)字化校園建設(shè)方案，建設(shè)一批配備標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范、使用效果好的數(shù)字化學(xué)校。加強(qiáng)薄弱學(xué)校信息化建設(shè)，提高電教設(shè)施的利用率，發(fā)揮設(shè)施的最大效益；進(jìn)一步提高信息技術(shù)開課率。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化培訓(xùn)，提升廣大教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平
讓廣大教師都會熟練應(yīng)用新上電教設(shè)施，推動網(wǎng)上電子備課工作，進(jìn)行以我區(qū)優(yōu)秀教師為主的優(yōu)質(zhì)示范課視頻點(diǎn)播試點(diǎn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。
（四） 創(chuàng)新活動形式，推動青少年科普教育工作再上新臺階
積極開展航模、電腦制作、青少年科技創(chuàng)新制作等豐富多彩的`科普活動，保持科普工作在全市的先進(jìn)地位。
（五）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)和管理，提高網(wǎng)絡(luò)管理水平
對全區(qū)教育城域網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)整合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理中心的管理和建設(shè)工作，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理和應(yīng)用。搞好教體局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全管理維護(hù)，指導(dǎo)做好全區(qū)中小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)和管理，進(jìn)一步提升學(xué)校信息化辦公和管理水平。
二、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┳ズ脤嶒灪碗娊淘O(shè)施配備，做好迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作
1.根據(jù)x省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求和省義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，制定好全區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)儀器和電教設(shè)備的配備實施方案，做好部分學(xué)校實驗室建設(shè)與改造工作，新上一批實驗室和科學(xué)探究室設(shè)施，更新部分學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備，使全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備基本達(dá)標(biāo)。
2.配合有關(guān)科室指導(dǎo)部分學(xué)校做好省、市級規(guī)范化學(xué)校的爭創(chuàng)工作，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求搞好功能室建設(shè)。
3.以全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和市教育局?jǐn)?shù)字化校園建設(shè)方案為指導(dǎo)，建設(shè)一批配備標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范、使用效果好的數(shù)字化學(xué)校。年內(nèi)指導(dǎo)5處以上學(xué)校做好市級數(shù)字化校園建設(shè)任務(wù)。提高電教設(shè)施的利用率，發(fā)揮設(shè)施的最大效益。督促黃山、褚墩、沂堂三個鎮(zhèn)中小學(xué)以及其他部分學(xué)校抓好信息化配備建設(shè)工作，年內(nèi)基本實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)多媒體“班班通”，教師人手一機(jī)，優(yōu)質(zhì)資源“人人通”的目標(biāo)，基本普及學(xué)生信息技術(shù)課。
�。ǘ┒啻氩⑴e，實現(xiàn)管理規(guī)范化目標(biāo)
4.按照《x市中小學(xué)實驗室管理細(xì)則》和《x區(qū)中小學(xué)電教室管理制度》及《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理制度》，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施管理工作,進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)校對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備特別是農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的管理與維護(hù)工作，使全區(qū)中小學(xué)實驗室、電教室、農(nóng)遠(yuǎn)工程功能室等內(nèi)部設(shè)施管理工作實現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化。
5.每學(xué)期組織人員深入到各中小學(xué)對實驗室、電教室及農(nóng)遠(yuǎn)工程功能室的管理與使用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時通報檢查結(jié)果，并將檢查成績納入年終學(xué)校綜合評估，年內(nèi)召開管理工作現(xiàn)場會，抓典型，表彰先進(jìn)，促全面發(fā)展。
�。ㄈ┐罅μ嵘處熃逃夹g(shù)應(yīng)用能力
6.教師隊伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術(shù)應(yīng)用能力是信息化社會教師必備專業(yè)能力。20xx年起，分年度組織教師全員培訓(xùn)，根據(jù)上級主管部門安排，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。完善管理制度。開展全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，特別是注重新裝配的電子白板、液晶一體機(jī)等多媒體設(shè)備以及農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備使用技能的培訓(xùn)。組織專門力量對各中小學(xué)電教骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容為新上教育信息化設(shè)備與農(nóng)遠(yuǎn)工程的使用技能，再由受培訓(xùn)的骨干教師對本校的全體教師按要求進(jìn)行培訓(xùn)。為提高培訓(xùn)效果，各學(xué)�？稍谛＜壉荣惖幕A(chǔ)上，推薦參加全區(qū)中小學(xué)教師個人教育博客評比活動。年內(nèi)繼續(xù)開展全區(qū)中小學(xué)教師運(yùn)用教育技術(shù)教學(xué)的講課比賽、論文評比等活動。利用暑假組織全區(qū)中小學(xué)實驗教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能競賽活動。
7.大力提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的利用率，特別是提高小學(xué)自然實驗課的開出率與農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備效益。開展中小學(xué)優(yōu)質(zhì)實驗課 、實驗室管理及實驗教學(xué)論文評選活動,組織全區(qū)中小學(xué)教師自制
儀器工作計劃11
一年來，電教儀器站認(rèn)真落實縣教育局工作精神，結(jié)合市電教、儀器站及自治區(qū)裝備中心和電教館的會議精神開展各項工作，較好地完成了各項任務(wù)。同時努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，突出自身工作專業(yè)性、技術(shù)性的特點(diǎn)，不斷提升自身專業(yè)水平，最大限度地發(fā)揮本電教儀器站的管理作用和指導(dǎo)作用，積極配合教育局工作，指導(dǎo)學(xué)校開展好理化實驗工作和信息技術(shù)工作，在現(xiàn)有條件下努力為基層學(xué)校服務(wù)。
一、加強(qiáng)功能室管理和使用
學(xué)期初，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小的教學(xué)用房和學(xué)生數(shù)、班級數(shù)、教師情況進(jìn)行了一次調(diào)查，電教儀器站設(shè)計了內(nèi)容詳細(xì)的表格，通過電子郵件的形式下發(fā)到各校，各校認(rèn)真統(tǒng)計后填寫，將本校情況以電子郵件的形式上報，此項工作歷時兩周，通過參考調(diào)查情況，選出了XX年薄弱學(xué)校改造計劃的項目。我們盡可能的把工作做到實處、做到細(xì)處，又盡可能減少基層學(xué)校的工作壓力。數(shù)據(jù)上報后，我們逐校核查，最終形成檔案性材料。并向教育局做了匯報，對各校功能室基本情況做到心中有數(shù)，以便在今后的管理上有方向，并對實驗儀器短缺的`學(xué)校在適當(dāng)時機(jī)及時填補(bǔ)提供了參考性的數(shù)據(jù)。發(fā)揮儀器站監(jiān)督和管理作用，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
二、監(jiān)管實驗課的開課情況，了解實驗課師資情況
本學(xué)期開學(xué)初，電教儀器站對所有初中實驗課開課情況進(jìn)行了現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，查閱了各校的實驗報告和實驗通知單，對學(xué)校實驗室、儀器室的建設(shè)和管理進(jìn)行了一次檢查，了解實驗課的開課和執(zhí)行情況，與各校主管領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，提出合理建議，保證各校充分利用現(xiàn)有資源，最大限度發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，為全面提高學(xué)生動手操作能力打造平臺。對各校理、化、生、科學(xué)任課教師詳細(xì)了解，對教師年齡、學(xué)歷、任職期限、是否專職、是否骨干教師等基本情況做了調(diào)查。
三、勝利完成中考理化實驗操作抽查和信息技術(shù)考核
按市教育局的要求，根據(jù)教育局工作指示，本學(xué)期，電教儀器站對全縣九年級學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)中考理化實驗操作抽查測試。在進(jìn)行此項工作的同時，我們也對各校的實驗課執(zhí)行情況做了一次比較全面的了解。此項工作進(jìn)展順利，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、召開了全縣實驗管理員現(xiàn)場培訓(xùn)會
10底，我縣組織了全縣中小學(xué)實驗室管理員到縣一中召開全縣中小學(xué)功能室建設(shè)現(xiàn)場會，對全縣中小學(xué)的實驗室管理人員進(jìn)行了一次系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，實驗管理員對儀器的上架、入柜、造冊、入賬、儀器擺放、功能室的布置有了全面的認(rèn)識，對于如何做好實驗計劃、實驗記錄、實驗報告、課程設(shè)置有了全面的了解。
五、組織參加了初中物理和化學(xué)實驗操作技能教師競賽
11月底，我縣組織參加了由市里舉辦了自治區(qū)初中物理和化學(xué)實驗操作技能教師競賽的選拔賽，我縣參賽的6位選手取得了優(yōu)異的成績，獲得了一個一等獎和二個等獎和三個三等獎。
六、認(rèn)真做好薄弱學(xué)校改造計劃教學(xué)儀器項目工作
今年我縣薄弱學(xué)校改造計劃教學(xué)儀器項目資金為xx萬元，從年初開始，電教儀器站就對全縣完小進(jìn)行了全面的摸底，選出符合條件的項目學(xué)校，完成了XX年薄弱學(xué)校改造計劃教學(xué)儀器項目規(guī)劃，做好了項目采購計劃的編制，到目前為止電教儀器站已完成了部分設(shè)備的接收和安裝。
七、認(rèn)真做好教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項目
教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項目我縣為91個點(diǎn)，項目都為邊遠(yuǎn)的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，當(dāng)?shù)亟處熌挲g偏高，建設(shè)任務(wù)和培訓(xùn)任務(wù)比較重，到目前為止部分學(xué)校已完成教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項目的設(shè)備接收和安裝工作，同時我們還組織了各個中心校的管理人員進(jìn)行了一次培訓(xùn)。
XX年工作計劃
1、繼續(xù)督促學(xué)校做好學(xué)校教學(xué)儀器的管理，特別是規(guī)范學(xué)校對電教設(shè)備（電腦、數(shù)碼類產(chǎn)品）的管理。防止學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2、做好教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項目的應(yīng)用培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)的操作和運(yùn)用能力。教學(xué)點(diǎn)的教師一般都是年紀(jì)比較大的老師，電腦操作技能比一些年輕老師差，電教儀器站計劃對這些老師進(jìn)行一次應(yīng)用培訓(xùn)，以便更好的讓他們應(yīng)用數(shù)字資源運(yùn)用于教學(xué)。
3、做好XX年薄弱學(xué)校改造計劃教學(xué)儀器項目的貨物接收、驗收工作。
4、做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作。
5、做好中考理化實驗操作和信息技術(shù)考核工作。
6、對全縣學(xué)校儀器、圖書管理人員和功能室用房進(jìn)行一次全面的調(diào)查，掌握學(xué)校的基本情況，為XX－20xx年薄弱學(xué)校發(fā)行計劃分年度規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
一學(xué)期以來，我們電教儀器站的全體干部職工一如既往地、踏踏實實地做著上級要求的每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的工作職責(zé)，同時不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)知識，更新工作理念，開拓工作思路，領(lǐng)會上級工作精神，全面完成工作任務(wù)，盡心盡力的為基層學(xué)校著想、為基層學(xué)校服務(wù)，為做好電教儀器站的各項工作做了最大的努力。
儀器工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
為全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極配合學(xué)校新課程教學(xué)改革，深入開展探究性教學(xué)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，特擬定本計劃。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：
1.搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。作到借還有記錄，維修有登記。
2.力求儀器的使用率達(dá)100%，充分利用儀器的使用率。
三、工作措施
1.管理必須擬定教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作，須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
2.在進(jìn)行實驗教學(xué)前，必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。
3.在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
5.在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
6.材料歸檔
（1）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開
出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
�。�2）在材料歸檔的過程中，注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。
7.器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
（3）每周認(rèn)真打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的`保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
8.其他相關(guān)工作
�。�1）加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟自然教學(xué)園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
�。�2）重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
自然教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。
總之，為了適應(yīng)高效課堂的教學(xué)需要，我們必須把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位自然教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高自然學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
管理員：孫云鶴
20xx年2月26日
儀器工作計劃13
新的一學(xué)期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務(wù)于之功能。
二、情況分析。
教師們能高度認(rèn)識直觀教具在教學(xué)中的`作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標(biāo)。
按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊實驗課程，引導(dǎo)學(xué)生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務(wù)。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。
熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。
加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、管理工作。
五、方法措施。
對照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴(yán)格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認(rèn)真檢查儀器是否完好。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
儀器工作計劃14
新學(xué)期、新開始、新起點(diǎn)。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點(diǎn);那就要抓好儀器管理和實驗教學(xué)工作。本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的工作安排，結(jié)合我校實際，將開展下列工作：
一、工作目標(biāo)
為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學(xué)期工作目標(biāo)為：
1、搞好儀器的借出、回收、維護(hù)工作。做到借還有記錄，維修有登記;
2、力求儀器的使用率達(dá)100%，損耗率控制在1—3%，充分利用儀器的使用率。
3、期初打印整理好表冊，并發(fā)放到實驗教師手中，期末收交歸檔。
4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。
二、日常工作
1、按照實驗教師的通知單或?qū)嶒炂鞑念I(lǐng)用登記表的要求，提前做好實驗器才的準(zhǔn)備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。
2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的'，要作好記錄，并上報到學(xué)校報損。
3、做好實驗室的常規(guī)記錄工作。
三、主要措施
為確保管理工作的順利進(jìn)行，將采取如下措施：
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護(hù)、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所有教學(xué)儀器設(shè)備做到：科學(xué)存放，排列整齊，清潔干凈，認(rèn)真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護(hù)與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學(xué)前認(rèn)真清理損壞的投影儀、電視、錄音機(jī)等，并及時進(jìn)行維修，使教師能放心使用，效果好。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學(xué)儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作，將根據(jù)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)意見，圍繞“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題，學(xué)習(xí)新的課程理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深化課堂改進(jìn)，研究課堂改進(jìn)過程中的問題和對策，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)提升。
二、工作目標(biāo)
1.以“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題，開展關(guān)于“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”的理論學(xué)習(xí)、實踐研究。
2.以“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課例研究為載體，重點(diǎn)進(jìn)行圖形與幾何領(lǐng)域“關(guān)鍵能力”課例研究，用心積累研究成果。
3.依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)�！皞湔n組、教研組”等研修平臺，為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)
（一）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。案例式深入解讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》；學(xué)習(xí)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》中關(guān)于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是具有數(shù)學(xué)基本特征的、適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的人的思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。小學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)是一脈相承的，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理念和目標(biāo)應(yīng)貫穿于義務(wù)教育和高中階段，是一個長期的逐步實現(xiàn)的過程。發(fā)展小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)影響深遠(yuǎn)。
2.學(xué)習(xí)專業(yè)書籍。本學(xué)期把“空間觀念”作為學(xué)科關(guān)鍵能力來進(jìn)行研究，推薦學(xué)習(xí)史寧中教授編著的《數(shù)學(xué)思想概論——圖形與圖形關(guān)系的抽象》，學(xué)習(xí)“范希爾幾何思維水平”理論，深入對小學(xué)階段圖形的認(rèn)識、圖形的測量、圖形的運(yùn)動、圖形的位置進(jìn)行整體研究，發(fā)展學(xué)生“空間觀念”，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
�。ǘ┮劳袑W(xué)科發(fā)展共同體，課堂向“好”發(fā)展
1.開展教材培訓(xùn)。讀懂教材是課堂向“好”發(fā)展的前提，也是教師必備的'基本功。為幫助教師進(jìn)一步理解教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期將請學(xué)科發(fā)展共同體老師對學(xué)科老師進(jìn)行教材培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和導(dǎo)學(xué)單設(shè)計、典型課例、經(jīng)典習(xí)題分析”等作專題培訓(xùn)，努力使每位小學(xué)數(shù)學(xué)教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
2.開展教學(xué)專題研訓(xùn)。本學(xué)期研究主題圖形與幾何領(lǐng)域?qū)W生“空間觀念”的培養(yǎng)，主要包括以下幾方面：
�。�1）蘇教版教材關(guān)于圖形與幾何領(lǐng)域的教材編排體系及特點(diǎn)分析；
�。�2）小學(xué)生“空間觀念”的序列架構(gòu)；
�。�3）小學(xué)生“空間觀念”現(xiàn)狀分析及對策；
�。�4）不同版本教材圖形與幾何領(lǐng)域編排特點(diǎn)分析；
�。�5）圖形與幾何領(lǐng)域教學(xué)中常見問題分析；
（6）學(xué)生“空間觀念”培養(yǎng)課例研究。
重點(diǎn)圍繞主題進(jìn)行課例研究。學(xué)科發(fā)展共同體老師精心設(shè)計活動單導(dǎo)學(xué)，倡導(dǎo)“順學(xué)而導(dǎo)，彰顯思維”的教學(xué)方式，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科融合的路徑，使學(xué)生先學(xué)、多學(xué)、好學(xué)、學(xué)多、學(xué)好，促進(jìn)課堂不斷向“好”發(fā)展。5月下旬，面向蘇州大市進(jìn)行工作組階段性成果展示。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造性實施國家課程，開發(fā)校本特色課程
深化學(xué)科特色教學(xué)。各校立足實際，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，認(rèn)真制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法，尤其是一些基礎(chǔ)較好的學(xué)校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強(qiáng)備課組、教研組特色建設(shè)，進(jìn)一步深化課堂研究，形成學(xué)校數(shù)學(xué)課堂特質(zhì)，開發(fā)校本特色數(shù)學(xué)課程。教師發(fā)展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式，幫助學(xué)�？偨Y(jié)經(jīng)驗，推廣輻射。上學(xué)期評選出的小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)“十佳”學(xué)科組，本學(xué)期繼續(xù)作深入思考與研究，并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進(jìn)行總結(jié)、提煉，6月中旬將在全市深度分享、交流。
�。ㄋ模┐罱ǘ嘣脚_，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
打造團(tuán)隊促成長。切實重視學(xué)科骨干團(tuán)隊的打造，依托“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、學(xué)校“備課組、教研組”等平臺加快教師成長步伐。將繼續(xù)通過專題研訓(xùn)活動等形式，為學(xué)科教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，提供展示才華的機(jī)會。本學(xué)期還將切實加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊的培植，以備課組、教研組建設(shè)為載體，推動校本研訓(xùn)的落實。為進(jìn)一步發(fā)揮備課組、教研組作用，教師發(fā)展中心以教育局優(yōu)秀備課組、教研組的評選為抓手，積極推廣先進(jìn)備課組、教研組的經(jīng)驗，提高備課組、教研組活動的針對性、系統(tǒng)性、有效性，真正實現(xiàn)教和研結(jié)合，使備課組、教研組成為提升學(xué)業(yè)質(zhì)量的中堅力量。
（五）探索信息技術(shù)和學(xué)科融合，積累學(xué)科資源
探索數(shù)字化學(xué)習(xí)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)的探索，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)。選擇或者創(chuàng)生適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)字化學(xué)習(xí)的方式展開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造靈活多樣的實施形式，以適應(yīng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的需要，運(yùn)用多元化的評價，引領(lǐng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。
本學(xué)期主要活動：
三月份：
1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會暨小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量提升研討活動
2.組織參加蘇州市課堂觀摩活動
3.五年以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課
四月份：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.20xx屆新教師及代課教師考核
3.承辦蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)特色課程研討活動
五月份：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂展示活動
2.六年級數(shù)學(xué)老師“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”總復(fù)習(xí)課堂研討活動
3.蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功大賽
六月份：
1.小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)交流研討活動
2.六年級學(xué)生小學(xué)畢業(yè)輔導(dǎo)公益講座