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            初中教導(dǎo)主任述職報告

            時間:2023-02-17 12:48:48 述職報告 我要投稿

            初中教導(dǎo)主任述職報告

              在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告十分的重要,報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的初中教導(dǎo)主任述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            初中教導(dǎo)主任述職報告

            初中教導(dǎo)主任述職報告1

              各位領(lǐng)導(dǎo),各為教師:

              你們好!

              轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過半,近一年來我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我對你們表示衷心的感謝!

              我認為擔(dān)任教導(dǎo)主任一職是大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,提高了工作水平。

              在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中,我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作,我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作,必須堅持以下幾個思想:

              1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

              從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級領(lǐng)導(dǎo),這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換,但有一條是不能忘記的,那就是各項工作要以身作則,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,這一年來,我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中,我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。平時及時處置有關(guān)問題,許多重大活動以身作則。通過努力,我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

              2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

              要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來,我利用業(yè)余時間,不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標準的理念,新課程標準下的教學(xué)行為,新課程標準與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。通過學(xué)習(xí),提高了自身的業(yè)務(wù)水平,同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。

              3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

              教育教學(xué)等工作,有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚煌瑫r,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,我注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。

              4、走群眾路線是搞好工作的生命

              學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師,因此堅持“從群眾中來,到群眾中去”是我們搞好這項工作的生命。一年來,我虛心學(xué)習(xí),自覺向老師請教。重大活動能及時征求有關(guān)同志的'意見,聽取合理化的建議,使各項工作更有條理、更為落實。

              一、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責(zé)。

              作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作:

              1、在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

              2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

              3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

              4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動。

              5、組織好備課、聽課、評課工作,負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

              二、為教師的發(fā)展作想,對教師負責(zé)

              新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長趙老師的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過備課-上課-聽課這樣的形式,讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學(xué)習(xí)的機會,積累資料的機會。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會。

              三、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

              1苯教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標,對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,掌握第一手情況。監(jiān)控各年級素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量,加強素質(zhì)教育質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)節(jié)。

              2奔憂殼嗄杲淌吶嘌指導(dǎo)

              制定青年教師培訓(xùn)計劃,組織新教師培訓(xùn),常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。組織跟蹤聽課,在教學(xué)中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

              3貝罅ν菩邢執(zhí)信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準,推薦好課,好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選,組織班級網(wǎng)頁展示會。

              四、加強教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平

              課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,促進教師實施素質(zhì)教育整體能力的提高,必須改革課堂教學(xué)。因此,本年度在學(xué)習(xí)《新課程標準》的基礎(chǔ)上,我們著重開展了如何將新課程的理念實施在課堂教學(xué)的教研活動。我們要求全校教師每學(xué)期上好一堂體現(xiàn)自己教育教學(xué)水平的公開課。要求上課、說課、評課圍繞以下幾點:(1)課堂教學(xué)理念要新;(2)課堂教學(xué)目標要明;(3)課堂教學(xué)策略要準;(4)課堂教學(xué)達標要實;(5)要優(yōu)化課內(nèi)輔導(dǎo)這五個方面進行。在此基礎(chǔ)上,推選了四名教師代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)公開課的評選,通過學(xué)習(xí)和實踐,老師們基本確立了面向全體學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展的教育思想,初步開展了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究,課堂教學(xué)水平有了進一步的提高,基本摒棄了“教師教,學(xué)生學(xué)”的教學(xué)觀念,逐步使課堂教學(xué)形成“新、精、活、實”的特色。

              五、加強常規(guī)管理,保證對教學(xué)質(zhì)量形成過程的有效督導(dǎo)

              教學(xué)過程的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。

              素質(zhì)教育的主渠道在課堂已成為不爭的事實。通過對常規(guī)教學(xué)過程的管理,使教學(xué)過程沿著高效、優(yōu)化的方向進行,才能保證教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

             、怕鋵嵳n程計劃

              課程結(jié)構(gòu)在某種程度上影響甚至決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)教育定位于課堂教育,就必須扎扎實實,認認真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。真正把課教好了,學(xué)生素質(zhì)的提高就有了基本保證。

             、、學(xué)校對個人備課,集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求。教導(dǎo)處對老師們的教案及作業(yè)批改情況進行檢查,從檢查的情況看,教師們都能在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范的教案。在作業(yè)布置方面:老師大部分能按要求布置作業(yè),并能做到全收全改。

              六、重視培養(yǎng)綜合能力,促進學(xué)生全面發(fā)展

              教育以人為本,為了進一步促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,各科應(yīng)開展豐富多彩的活動,活躍學(xué)生身心,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

              七、努力方向:

              教學(xué)工作艱巨而龐雜,教學(xué)改革任重而道遠,面對新世紀的挑戰(zhàn),教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,教學(xué)管理必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見:

              1、完善“教導(dǎo)處---教研組----備課小組----教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng),重點加強教研組、備課小組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。

              2、進一步深化課改活動

              ,加強以聽課、評課為主的教研活動,開展評優(yōu)課活動,加快青年教師的培養(yǎng)工程。

              3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量檢測的力度。

              作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,我們合作得更愉快。謝謝大家!

            初中教導(dǎo)主任述職報告2

              回顧自己本學(xué)年的工作,最深的體會就是:領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:

              一、政治思想方面:

              本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的',自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

              二、個人教學(xué)工作:

              我認為:一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年,在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,逐漸形成個人教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué):圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué):比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結(jié)對,向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,解決在教學(xué)中遇到的實際困難,使徒弟能盡快進入角色。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié),為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,非常注重課堂效率提高,力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,了解他們的思想動態(tài),并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績:20xx年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列,被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

              三、教導(dǎo)處工作:

              (一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。

              1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,做到早安排,早落實。

              2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課,指導(dǎo)教師編寫課堂指南;

              3、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

              (二)落實校本培訓(xùn)評估方案。

              1、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》,制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。

              2、開展了校本培訓(xùn)活動。為適應(yīng)新時期對教師的要求,組織了45歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括:收發(fā)電子郵件、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,并取得了一定效果。

              3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,并評出了獲項。

              (三)安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考。

              1、開學(xué)初,安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷。

              2、對每次月考監(jiān)考,閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成,沒有出現(xiàn)差錯。

              3、對每次月考進行了成績核算。對教師教學(xué)成績進行了排名,評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,進行了獎勵。

              (四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。

              1、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進行了督查。

              2、本年度組織教組長進行四次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

              3、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。

              (五)進一步深化課程教學(xué)改革。

              1、首先,深入細致地做好了學(xué)習(xí)山東杜郎口和武寧寧達中學(xué)“三三六模式”宣傳、動員工作。

              2、對

              四、五年級教師進行課改專題培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包含:“三三六”自主學(xué)習(xí)模式、課堂指南設(shè)計、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀看、課堂觀念更新等。

              3、組織了

              四、五年級課改教師教學(xué)比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武,其中鄧文婧老師出線。

              4、加大了課改督查力度,安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結(jié),查找出了課改中存在的問題。

              (六)打造“書香校園”活動。

              1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。

              2、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽,評出了九個“書香班級”,并對書香班級授了牌。

              3、檢查了教師讀書筆記,并評出了獲項。

              四、存在的不足:

              1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。

              2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

              3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法!敖(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,沒有取得實質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題。

              4、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。

              這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

            初中教導(dǎo)主任述職報告3

            各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:

              大家好!

              今年年度我校教育教學(xué)工作在各級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)系新時期教育工作實際,堅持教育創(chuàng)新,通過全體教師的努力工作,我校教育教學(xué)工作取得一些成效,在剛剛結(jié)束的區(qū)級學(xué)校辦學(xué)條件督導(dǎo)評估驗收中,學(xué)校教育教學(xué)工作這塊得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。一年來,在教育教學(xué)這塊師生共有45人次獲獎。當(dāng)然學(xué)校教育教學(xué)工作也存在一些不足,現(xiàn)將本人負責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位教師提出意見。

              一、扎實開展教學(xué)常規(guī)及教研工作

              本年來,隨著新課程改革的深入實踐,作為教學(xué)管理人員的教育觀念必須要有根本的改變,也要求全體教師改變觀念,都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,搞好課堂教學(xué),規(guī)范完成常規(guī)工作,我堅持管好教學(xué)一線,帶動學(xué)校其他工作,具體工作如下:

             。ㄒ唬┙Y(jié)合學(xué)校實際,按課程標準安排布署本年度課程及進度,進一步加強教學(xué)管理,根據(jù)實際情況修訂了《道觀中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,成立了以年級組長及校委成員為主的教學(xué)常規(guī)管理工作小組,制定了切實可行的學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研工作計劃,并以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù),強化教學(xué)目標管理。

              (二)結(jié)合新課程標準,安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上,根據(jù)課改的要求,開展好綜合實踐活動課,德育活動課,健康教育課等,豐富學(xué)生的第二課堂,并對任課教師規(guī)范要求,每次活動都有詳細記載,期初有計劃,期末有總結(jié)。通過這些活動,本學(xué)年學(xué)生代表團參加新洲區(qū)環(huán)保知識搶答賽獲一等獎;學(xué)生代表團代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎;學(xué)生科技創(chuàng)新動手做獲市級二等獎。

             。ㄈ⿲W(xué)期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗論文。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,每期開展一次學(xué)生評教活動,并對年輕教師進行課堂跟蹤,促進搞好課堂教學(xué)工作,本學(xué)年石秀、周萍、榮愛英、張聰靈等教師在區(qū)教學(xué)視導(dǎo)中獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課;教師石小紅在區(qū)級科學(xué)教師教學(xué)比武中獲一等獎。

             。ㄋ模┮蠼處煱磿r參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,認真做好記錄,撰寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思、進行經(jīng)驗交流,讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,限制的挖掘教師的工作潛力,發(fā)揮教師特長,用于教學(xué)之中。本學(xué)年校長、梅正紅、石小紅、陶勝學(xué)、陶秀其、石秀、榮愛英、陶秋貴、欒三寶等教師在各級教學(xué)刊物上發(fā)表文章。

             。ㄎ澹┱J真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,對學(xué)生進行客觀評價,通過全體教師的努力,我校的成績較之以往有所提高。教師梅正紅、李永紅的試卷評價獲區(qū)級一等獎,高小飛的試卷評價獲區(qū)級優(yōu)秀獎。

             。┲匾暜厴I(yè)班工作,我們每月召開一次畢業(yè)班工作交流會,集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,通過努力,今年我校中考的學(xué)生成績估計會突破歷史新高。通過抓畢業(yè)班工作,促進了我校教育的發(fā)展,提高了教師的積極性。

              (七)重視教研“四個一”工作,以教研組為單位,每周開展一次教研活動,且形式多樣,重視落實、活動和資料的規(guī)范,學(xué)校校本培訓(xùn)工作在檢查中已經(jīng)得到區(qū)教育局的高度評價,且獲校本培訓(xùn)先進學(xué)校。

             。ò耍┘訌妼W(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)生管理制度和獎懲制度,規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立了學(xué)生成長檔案袋,本期以來學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大較大改觀。

             。ň牛┲匾暬顒拥拈_展,豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、書法大賽、演講比賽、慶“元旦”文藝匯演等,活躍了校園氛圍,豐富了學(xué)生的生活,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年先后有何銀紅、劉小逗等30余人次在各級各類競賽中獲獎。

              二、努力成為勤勉的管理者

              作為教導(dǎo)主任,對自已要有正確定位,努力做好校長的助手和參謀,教學(xué)工作及時向校長匯報,面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔(dān),我牢固樹立了三種意識:

             。ㄒ唬┖献饕庾R。中層干部的責(zé)任說通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。面對教改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn),我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務(wù)實的'科學(xué)態(tài)度,靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將學(xué)校的個體組織起來,在管理中形成合力。在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中,充分利用學(xué)校各科教師的特長,特別是幾個骨干教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù),讓我看到了自身的差距。所以,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。

              (二)服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我牢固地樹立服務(wù)意識。一年來,學(xué)校的各種教學(xué)表冊,計劃、方案、教研活動全是我一人策劃,工作中也不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā),常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。對于每一次考試,在學(xué)科教師的配合下,我校能做到嚴肅監(jiān)考、嚴格閱卷,關(guān)注每一個操作細節(jié),力爭使檢測結(jié)果客觀公正,保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展。

             。ㄈ┭芯恳庾R。管理是科學(xué),教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。校長在工作中曾講:我們要內(nèi)抓管理,外樹形象,管理要一手抓規(guī)范,一手抓研究。的確,要想與時俱新,管理創(chuàng)新,必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中,我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究,捕捉研究專題。首先,以聽課、調(diào)研為杠桿,從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,對于個性問題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織教師進行研討。其次,期中期末統(tǒng)考為契機,在共性問題中提煉研討主題。

              三、存在的問題和努力的方向

             。1)在管理中許多工作做得不太細,完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

             。2)對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(如計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng))、手段的掌握水平不高,要加強學(xué)習(xí),提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,提高工作效率。

              (3)與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通、交流較少。

             。4)進一步加強教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進學(xué)校教研工作的發(fā)展。

              (5)對學(xué)生的管理策略尚須改進,加強學(xué)生的管理工作,構(gòu)建一個和諧美好的校園。

              各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,我也深知,道觀中學(xué)的教學(xué)工作任重而道遠,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。

              謝謝大家!

              述職人:xxx

              20xx年xx月xx日

            初中教導(dǎo)主任述職報告4

              一年來,教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的支持下,始終堅持:“德育為首、質(zhì)量為先、育人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念,堅持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主題、以建設(shè)優(yōu)良的“校風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)”為重點;以抓質(zhì)量為核心;以豐富多彩積極向上的校園建設(shè)為載體;以服務(wù)師生為宗旨;以建設(shè)“文明、和諧、平安”的.校園為目標;開展“抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)教風(fēng)、促質(zhì)量,抓安全、促和諧、保平安”的活動,全面貫徹黨的教育方針,積極推進課程改革,大力開展校本教研活動,鼓勵教師相互學(xué)習(xí),抓住機遇派出教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),在全體師生的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)

              一、明確質(zhì)量目標,分配教學(xué)質(zhì)量包抓。

              學(xué)年處我校及時召開教研組,年級組,班主任會議,確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標,并按上級要求實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度,全體教師樹立質(zhì)量意識,目標明確,干勁十足。

              二、質(zhì)量管理逐步走向規(guī)范化、精細化、科學(xué)化。

              1、學(xué)期初,修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度,特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實施量化,充分體現(xiàn)了以人為本的理念。

              2、堅持科學(xué)管理,努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道,各種制度的實施,都在教師完全認可的前提下實施,制度的落實,教導(dǎo)干事全部負責(zé),存在問題及時提出改正意見。

              三、深化課改,發(fā)揮部室作用,全面提升教育質(zhì)量。

              1、扎實培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人,通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動,取得了豐碩的成果,劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”。

              2、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,實施單元過關(guān)、月考制度,經(jīng)過共同努力,成功培養(yǎng)了常康等35名學(xué)生進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

              3、開展教研活動,轉(zhuǎn)變教法促進質(zhì)量提高,姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,閆婷、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績,受到學(xué)校表彰獎勵。

              4、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高,鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表。

              5、重視特長生培養(yǎng),正常開設(shè)體音美課程,想辦法調(diào)整老師,我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組、美術(shù)訓(xùn)練組,一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練,適時舉辦春季運動會、元旦越野賽,慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)。

              6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作,本學(xué)期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象,責(zé)任到人,包抓目標明確、效果顯著。

              7、重視期中考試和質(zhì)量分析,及時召開家長會,了解學(xué)生各方面情況。

              8、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

              9、重視遠教工作,充分發(fā)揮遠教作用,遠教教師工作認真負責(zé),天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,下載資源,抽出時間,及時刻錄,整理編目錄,以供全體教師使用;扎實培訓(xùn)畢業(yè)生,提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課,豐富課堂內(nèi)容,提高從教水平。

              10、發(fā)揮實驗教學(xué)的作用,開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗,讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)定律,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。

              11、圖書管理人員,管理規(guī)范,克服困難,充分利用課余休息時間(每周一、四兩次),盡可能地開放圖書室,豐富學(xué)生知識視野,拓寬見識,極大地促進學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。

              四、加強教育,增強安全防范意識。

              按上級要求開設(shè)安全課,及時檢查安全教案、作用,充分利用例會,班團活動時間開展收效良好。

              總之,一年來,各項工作都開展有序,取得了一定的實效,在新的一年里,我們教導(dǎo)處人員,一定實施高標準,嚴要求,科學(xué)的管理,促進我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

            初中教導(dǎo)主任述職報告5

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

              大家好!

              回顧自己一年來的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。本學(xué)年初承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)室副主任一職,任八年級副組長,牽頭教導(dǎo)室工作,著重抓本校教導(dǎo)室日常事務(wù),協(xié)助董校長管理八年級教學(xué)工作,同時還擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重;仡欉@一年來,我銘記在其位謀其政的為事之道,嚴于律己寬以待人的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。

              一、政治思想方面:

              本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的.教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事初中教導(dǎo)主任述職報告初中教導(dǎo)主任述職報告。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

              二、個人教學(xué)工作:

              1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任九(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多,教學(xué)任務(wù)重,一年來,每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時做好矯正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

              2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,和九年級的數(shù)學(xué)備課組一起作好集體備課工作,無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進行研討。特別是中考備考期間,將教師們的團結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致。

              三、八年級年級組工作:

              在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過八年級老師的共同努力,八年級無論是教學(xué)上還是學(xué)生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,作為八年級的年級副組長,我力爭做到了:

              1、為所有八年級教師服好務(wù),

              2、搞好八年級的考勤記錄工作

              3、以年級組為單位組織了幾次月考,將各項成績指標及時下發(fā),為老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供了依據(jù),與此同時,多次對八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)分析,并對教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了一些合理化的建議。

              四、教導(dǎo)室工作:

              1、做好常規(guī)教務(wù)工作

              學(xué)期初,及時安排好課,發(fā)放各類表冊和教輔資料,平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績,及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。

            初中教導(dǎo)主任述職報告6

              回顧即將過去的這個學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉和大家的幫助下,逐步成長。下面我就把自己一學(xué)期來的工作情況向大家做以匯報。

              一.思想上不斷成熟,提升對教育事業(yè)的工作熱情。

              1.在往年的經(jīng)驗教訓(xùn)、工作得失的反思感悟中,更加注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順、工作效率的提高,注重與團隊成員的分工、合作與交流,注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)感悟,注重對過程性資料的'積累、規(guī)范和完善。

              2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務(wù)主任職責(zé)的透徹理解下,看問題站的位置更高了,做事情能習(xí)慣以大局為重了,能把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的使命,能為教師的發(fā)展主動考慮。

              3.我總是發(fā)自內(nèi)心地自豪和慶幸工作在這樣一個務(wù)實、創(chuàng)新、發(fā)展與機遇并存的團隊,總是很知足地感覺“忙是忙,但心里舒服”。如今,成為校委會的一員,更希望通過校委會的努力,能讓更多有夢想、有事業(yè)心的教師,體會到在我們學(xué)校工作的榮譽感和自豪感。

              4.在其位、思其政、務(wù)其職。今年擔(dān)任兩班英語課,由于今年是從教12年來第一次教八年級,備課上課每天都得3、4節(jié)時間,再加上所教學(xué)科的特殊性,每天都需要讀背落實、改作業(yè)、改單元過關(guān)卷,還要盡可能主動地分擔(dān)同學(xué)科教師的卷子刻印工作,中間還有繁雜細致的教務(wù)工作,總覺得時間不夠用。一學(xué)期下來,僅請假3節(jié)、其他所有時間都在學(xué)校,堅持坐在教務(wù)處集體辦公,中午來到教務(wù)處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持,使我無后顧之憂,能把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。所以仍能以很樂觀的心態(tài)和很充沛的精力,一路小跑一路歌。

              二.實踐中提高業(yè)務(wù),豐富自己的教育教學(xué)及管理水平。

              本期主要做了以下幾方面的工作:

              (一)教務(wù)方面

              1.從假期返校日、九年級開始補課起,就天天堅持到校,在補課之余,總結(jié)反思去年的每一項工作實際,從方方面面修訂學(xué)校各項制度、職責(zé)分工、計劃等,保障了開學(xué)初一系列工作的貫徹和實施。

              2.開學(xué)初,制定教導(dǎo)處工作行政歷,工作有的放矢。

              3.新學(xué)期,為了對學(xué)生進行教育,豐富我!度松谝徽n》學(xué)習(xí)內(nèi)容,我針對三個年級段特點,分別寫了《新的起點,新的征途》、《在我心中,有一個夢》、《奔三了!》教育文章,在預(yù)備周里,印發(fā)給各班學(xué)生。

              4.為迎接學(xué)!皟蓵钡恼匍_,負責(zé)學(xué)校20個教學(xué)宣傳版面的制作,并精心撰寫了《大二中教育發(fā)展簡史》。

              5.因為規(guī)范辦學(xué)要求的實施,教務(wù)處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一,能以學(xué)校大局為重,克服個人也想休息調(diào)節(jié)的心理,把早飯后提前半小時進班的時間,除了給語文一早上之外,其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻,都能堅持到位輔導(dǎo),保障了各年級英語成績的優(yōu)秀。

              6.負責(zé)做好教學(xué)常規(guī)工作,和教導(dǎo)員一起,堅持每月一次教案、作業(yè)、聽課記錄、錯題收集本檢查,一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報課、一人一節(jié)公開課活動;組織了九年級兩次月考、一次期中考試、一次九年級三校聯(lián)考,事無巨細,每一項都做的實實在在,所以在教辦檢查和千分考核活動中,我們的各項教學(xué)工作經(jīng)得住檢驗。

              7.連續(xù)兩個月,在我校舉辦東區(qū)語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史優(yōu)質(zhì)課初賽。每一科比賽,都得持續(xù)將近兩周時間,從提前電話聯(lián)系、細致安排,到聽課評課、再到每次都需兩天的招待,耗時耗力,但值得欣喜的是,優(yōu)質(zhì)課在我校舉行,給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會,也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。

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