教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 1
學(xué)年本部教導(dǎo)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本校同事的大力協(xié)助下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)�，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效
本學(xué)年，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。
我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織了教師參加了市教研研討會(huì)活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開(kāi)展了"名師課堂觀摩活動(dòng)"，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。
組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。翻翻教學(xué)雜志，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開(kāi)了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。
3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
我們教導(dǎo)處開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好自我診斷，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求細(xì)化
1、落實(shí)各項(xiàng)制度。
開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作。在教師會(huì)中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。
繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求，針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化，以全面檢查和抽查的形式對(duì)我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤、考課，并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措。
開(kāi)學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對(duì)象明確，內(nèi)容落實(shí)，輔導(dǎo)到位，記載詳盡。本學(xué)年，把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓，一開(kāi)學(xué)，就要求全校各教研組，對(duì)照自己所任學(xué)科上學(xué)年的期末考試成績(jī)，跟同級(jí)別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。同時(shí)，開(kāi)展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會(huì)，讓各任課教師暢談自己的做法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣、能力的'養(yǎng)成教育。在課表中，每天早上開(kāi)設(shè)了快樂(lè)晨讀，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典，誦美文;中自習(xí)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課，提高學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字水平，學(xué)校還組織了寫(xiě)字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、隊(duì)伍建設(shè)求成效
本學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來(lái)，牢固樹(shù)立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅(jiān)持開(kāi)展師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī)，提高教師廉潔從教的意識(shí);以教師基本功展示、家校通培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理水平。開(kāi)展了豐富多彩的常規(guī)教育評(píng)比、比賽活動(dòng)，在一次次競(jìng)賽活動(dòng)中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了班級(jí)管理的水平。此外，我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教育工作，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn)，盡快提高自己的管理水平。
五、其他工作:
1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估資料;
2、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作;
3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 2
由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)校工作無(wú)小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎。整個(gè)工作可以用一句話來(lái)概括，那就是：摸著石頭過(guò)河，邊學(xué)邊做，邊做邊思考，邊思考邊不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下，一學(xué)年下來(lái)，基本能完成本職崗位上的工作�，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
1、學(xué)籍管理工作
讓班主任調(diào)查統(tǒng)計(jì)好本班學(xué)生的學(xué)籍信息后，自己利用好時(shí)間，把所有的信息先輸入，再打印出來(lái)較對(duì)，再較正，再打印，再較對(duì)，再較正。在1各位同仁的幫助下把所有和信息基本輸入到電子化學(xué)籍管理系統(tǒng)。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)籍管理系統(tǒng)給老師們帶來(lái)許多便利，通過(guò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，可以很容易查找到全校任何一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息。在這項(xiàng)工作中，要感謝全體的班主任，到派出所查找學(xué)生的身份證號(hào)碼，全班學(xué)生的身份證號(hào)碼一個(gè)也不缺。下學(xué)期,主要做好九年級(jí)畢業(yè)班義務(wù)教育證書(shū)的驗(yàn)印工作,及各年級(jí)學(xué)籍卡,九年制義務(wù)教育卡的填寫(xiě)工作,畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)工作。同時(shí)做好學(xué)生變動(dòng)的信息統(tǒng)計(jì)工作,并向教育局基教科上報(bào)。
2、組織各類考試及各種競(jìng)賽
組織上較成功，對(duì)每次考試優(yōu)勝者、進(jìn)步快進(jìn)行及時(shí)表彰 。在上學(xué)期的前幾次考試中，據(jù)部分師生反映，有作弊現(xiàn)象存在，并且有的場(chǎng)次還比較嚴(yán)重。期中素質(zhì)測(cè)試五校聯(lián)考，由于新課改驗(yàn)收，考試比其他學(xué)校推遲，導(dǎo)致部分科目成績(jī)水份較大，使測(cè)試喪失了真實(shí)性。后來(lái)在全體老師努力下,閱卷登分工作完成的非常好,放學(xué)之前閱卷登分工作全部完成。對(duì)每次素質(zhì)測(cè)試力爭(zhēng)能進(jìn)行集中閱卷，辦求時(shí)效性。測(cè)試前做好宣傳動(dòng)員工作,測(cè)試后的表彰方面再想些方法，力求營(yíng)造一種良好學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
3、第二課堂的組織與實(shí)施
本學(xué)期假日活動(dòng)開(kāi)設(shè)的興趣小組比較多，學(xué)生參與率高。能做到對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行詳細(xì)的記載。制訂活動(dòng)的計(jì)劃，并進(jìn)行教案的收集歸檔。同時(shí)做好假日活動(dòng)課時(shí)記載、統(tǒng)計(jì)，以及假日活動(dòng)勞務(wù)費(fèi)的.計(jì)算。其中科技組、美術(shù)組、舞蹈組富有成效。存在不足之處：沒(méi)有完全根據(jù)學(xué)生的興趣辦班，沒(méi)有充分挖掘教師的特長(zhǎng)資源。以后要根據(jù)教師特長(zhǎng)適當(dāng)多開(kāi)設(shè)非文化科興趣小組。
4、學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作，表彰工作。
做好每學(xué)期的期末學(xué)生的評(píng)優(yōu)表彰工作。每學(xué)年市級(jí)三好生及優(yōu)干的評(píng)比上報(bào)工作。并且在下學(xué)期制定了相關(guān)的市級(jí)三好學(xué)生的評(píng)比條例和市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比條例。
5、招生工作
主要做好春季班的招生工作，此項(xiàng)工作一直從開(kāi)學(xué)初一直持續(xù)到現(xiàn)在。主要做了以下幾方面的工作:中考報(bào)名工作、綜合素質(zhì)評(píng)定工作、信息技術(shù)加分的統(tǒng)計(jì)較對(duì)工作、計(jì)劃生育優(yōu)惠加分工作等。這些工作都關(guān)系著每一個(gè)考生、任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不容馬虎、不容出錯(cuò)、都需要認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)。安排好中職類學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)招生等相關(guān)工作，以及填報(bào)志愿的指導(dǎo)工作。
總之，一學(xué)年下來(lái)，自己感到已經(jīng)盡了十二的努力，但仍有許多不足之處，爭(zhēng)取以后不斷改進(jìn)。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 3
本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后，分管教學(xué)教研、師生多元評(píng)價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，�？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
三、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作
�。ㄒ唬﹫�(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開(kāi)始，我積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，校教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，熱情助人。在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。
2、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)�；�、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
�。ǘ﹨f(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。
每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(zhǎng)檢查，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。
（三）做好教研工作，以身作則，率先垂范。積極參加開(kāi)展教研活動(dòng)，深入課堂，認(rèn)真聽(tīng)課
五、存在不足和努力的方向
1、在管理中許多工作做得不太細(xì)，完成質(zhì)量不高，今后要提升自己的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。
（1）加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握：
�、僦匾晫W(xué)生的基本功。
�、谥匾晫W(xué)生的積累。
③重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。
�、苤匾晫W(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。
⑤重視學(xué)生的`做題方法的積累和使用。
（2）加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向，處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的集體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，為自己爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光。通過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。
總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 4
總結(jié)20xx年的工作，我心中常在思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)知識(shí)面。不管工作有多忙，堅(jiān)持復(fù)鉆研教材，量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
20xx年2月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)�？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過(guò)省雙基工作組的.復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更的作用。
總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 5
本年度我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，回首一年的工作軌跡，有付出，亦有收獲。新的一年即將來(lái)臨，為了更好完成本職工作，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、個(gè)人思想政治狀況
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一年來(lái)在黨支部的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，不斷開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，更加堅(jiān)定了理想和信念，牢固樹(shù)立了教育是一種服務(wù)的意識(shí)，積極地為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，要求教師做到的，自己先做到;要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。
二、履行崗位職責(zé)情況
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。每學(xué)期初，我都嚴(yán)格按照《xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃》和《xx區(qū)教育局關(guān)于執(zhí)行xx省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃>的實(shí)施意見(jiàn)》安排課表，開(kāi)全所有學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。實(shí)現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計(jì)有效，為學(xué)校高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
2.注重過(guò)程管理。采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。加大了巡課力度，每天至少巡課一次，不定時(shí)地檢查教師的備課、上課情況。每周進(jìn)行一次教學(xué)周工作總結(jié)，每月召開(kāi)一次教導(dǎo)例會(huì)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
3.加強(qiáng)減負(fù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)“減負(fù)”有關(guān)要求，通過(guò)不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無(wú)訂購(gòu)各種復(fù)習(xí)資料、試卷情況，并將檢查情況納入教師考核。
4.嚴(yán)格執(zhí)行教職工請(qǐng)假、上下班制度，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課工作，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。
(二)做好教研工作
1.抓好課前備課。學(xué)期初，對(duì)教師的備課提出明確的要求，在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案，每次檢查后，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
2.提高集備質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)集體備課的檢查力度，每次集備我都深入其中，對(duì)各學(xué)年組的集備情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，對(duì)教師在備課中提出的問(wèn)題給予引領(lǐng)。
3.抓活課堂。經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，指出課堂中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議，提高教師駕馭課堂的能力。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控
1.根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃，分別對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了字詞、計(jì)算、閱讀、解決問(wèn)題等單項(xiàng)測(cè)試，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的重視，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練。根據(jù)教師制定的“學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練推進(jìn)表”檢查各班學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的情況，并將此項(xiàng)內(nèi)容與“有效教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)生了可喜的變化。
三、完成重點(diǎn)工作情況
今年我將學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重來(lái)完成，開(kāi)學(xué)初要求全體語(yǔ)數(shù)教師制定推進(jìn)表，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，每周五為學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練檢查日，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行隨機(jī)抽查，每月進(jìn)行一次集中檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋。在教導(dǎo)處的認(rèn)真檢查和督促下，全校各個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大程度的改觀，學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練促進(jìn)了學(xué)習(xí)效率的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、廉潔自律情況
本人始終以“學(xué)高為師、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。恪守教師職業(yè)道德，工作期間從不做違規(guī)的事，八小時(shí)之外也時(shí)刻注意自己的教師身份，樹(shù)立師者的良好形象。
五、存在問(wèn)題
回顧一年的工作，還存在著許多不盡人意的地方，概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的`工作還不到位。深入課堂、深入班級(jí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
二是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
六、改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
2.提升自己的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
以上這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下能不斷完善，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 6
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過(guò)，回顧這一年來(lái)，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué)、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來(lái)的工作任務(wù)。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，熱情助人。一年來(lái)，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng)。
2、教學(xué)工作
六年級(jí)畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè)。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無(wú)論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開(kāi)課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽(tīng)課老師們的寶貴意見(jiàn)，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，我本人被評(píng)為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題，各種困惑，受到的'啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程，上升到文字的、理論的高度，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)�；⒘�(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對(duì)教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長(zhǎng)此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 7
一、在思想認(rèn)識(shí)方面：
本學(xué)期，我認(rèn)真參加科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把科學(xué)發(fā)展觀的要義落實(shí)到工作和生活中。
二、常規(guī)教務(wù)工作方面：
我們教務(wù)處全期共組織對(duì)教學(xué)工作檢查2次，整頓教學(xué)秩序2次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。
考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng)，本著對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試過(guò)程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫(xiě)有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我校各位老師的'配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單。
為確保我校畢業(yè)班學(xué)生順利畢業(yè)，我協(xié)助教務(wù)主任組織了畢業(yè)暨升學(xué)考試，在組織的過(guò)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。
三、個(gè)人提高方面：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)下，我撰寫(xiě)了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊同，并在《百色教育網(wǎng)》中發(fā)表，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫(xiě)的過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教務(wù)工作學(xué)校的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開(kāi)展起了推進(jìn)作用。
四、努力方向：
縱覽本學(xué)年的工作概況，我們教務(wù)處的工作人員加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。在新的一學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作帶上一個(gè)新的高度。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 8
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的時(shí)間里面，我雖然在自己的崗位上沒(méi)有做出什么特別出色、亮眼的表現(xiàn)，但是我做到了在自己的管轄范圍內(nèi)，這一年沒(méi)有出現(xiàn)任何的問(wèn)題，作為—小學(xué)的教導(dǎo)主任，這只是我上任的第一年，我認(rèn)為可以做到這個(gè)地步已經(jīng)很不錯(cuò)了，當(dāng)然我不會(huì)讓自己止步至此，這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作，在明年我就會(huì)有所作為了，以下就是我對(duì)自己這一年的個(gè)人總結(jié)：
作為一個(gè)新晉的教導(dǎo)主任，我知道不過(guò)是學(xué)校在期待著我的工作表現(xiàn)，各位老師同事們以及學(xué)校的學(xué)生們都會(huì)對(duì)我有所關(guān)注，我肩上的壓力不是一點(diǎn)點(diǎn)的大，但是我一直在心里有堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是我至少要做的要比上一任教導(dǎo)主任要好，這是我對(duì)自己的工作的要求，這一年來(lái)，我在工作當(dāng)中沒(méi)有一天是放松警惕的，我知道我位高權(quán)重，在學(xué)校對(duì)學(xué)生教育當(dāng)中起著非常重要的位置，所以我一直都是非常的恪盡職守，這一年的時(shí)間里面，我根本上就是一心的撲在了工作上，一下下來(lái)自己的.工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。
首先我努力的加強(qiáng)自身的各方面的能力，這樣的教導(dǎo)主任在遇到任何的情況，才能沉著的面對(duì)，我不僅會(huì)去閱讀對(duì)自己有用的書(shū)籍，還會(huì)主動(dòng)的跟校長(zhǎng)請(qǐng)教，他的見(jiàn)識(shí)肯定比我廣，在學(xué)生的教育方面肯定是我的前輩，我自然是不會(huì)錯(cuò)過(guò)向他請(qǐng)教指點(diǎn)的時(shí)機(jī)。其次，我會(huì)非常的嚴(yán)格的要求自己，不允許自己有任何的犯錯(cuò)的可能，作為教導(dǎo)主任，肯定是不能犯錯(cuò)的，以身作則是非常重要的，就比方學(xué)校要求我嚴(yán)查學(xué)生抽煙的情況，確保無(wú)煙校園四個(gè)大字，我也就從來(lái)沒(méi)有在公眾場(chǎng)合抽過(guò)煙，就是要這么去要求自己。
我這一年的工作情況還是深得校長(zhǎng)的滿意的，對(duì)于教育局的任何通知安排，我都會(huì)配合校長(zhǎng)迅速在學(xué)校展開(kāi)，用他的話來(lái)說(shuō)，我就是成為了他的左膀右臂。當(dāng)然我能把工作做的這么好，自然是離不開(kāi)各位老師們的配合，對(duì)于我的下發(fā)的安排，都是及時(shí)的到位了，從來(lái)不會(huì)有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的這么好的重要因素，主要還是我這個(gè)人的工作作風(fēng)挺讓人喜歡的，我能坐上這個(gè)職位也離不開(kāi)大家的推崇。我也是由普通教師到這個(gè)位置的，所以我也非常的能體諒他們的不容易，在這一年里面，我沒(méi)有工作重心，因?yàn)槲矣X(jué)得每一份工作任務(wù)都是重要的，無(wú)論是在對(duì)學(xué)生、還是任課老師，我都會(huì)盡可能的給他們創(chuàng)造良好的環(huán)境，盡可能的提高教學(xué)質(zhì)量，我相信我一定能得到大家的認(rèn)可的，成為一個(gè)出色的教導(dǎo)主任。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 9
教導(dǎo)工作是紛繁復(fù)雜的，包羅萬(wàn)象的，千頭萬(wàn)緒的，必須做大量的實(shí)實(shí)在在的工作。教導(dǎo)主任既是學(xué)校工作的管理者，也是學(xué)校教學(xué)工作的參與者，同時(shí)又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù)，尤其是自己學(xué)科的'教學(xué)任務(wù)。俗話說(shuō)：己身不正，何以正人？開(kāi)學(xué)至今，我都從容、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。
1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、培補(bǔ)記錄、基本功訓(xùn)練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績(jī)冊(cè)等業(yè)務(wù)材料，我都從百忙之中抽出時(shí)間親自裝訂成冊(cè)，開(kāi)學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中，即統(tǒng)一美觀，讓教師們節(jié)省了時(shí)間，又體現(xiàn)了管理的規(guī)范性，科學(xué)性。
2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作，及時(shí)制定業(yè)務(wù)上所需要的一切計(jì)劃、方案，從而有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)使教師們能忙而不亂的、有計(jì)劃的完成教學(xué)之外的常規(guī)工作。
3、當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。學(xué)校的工作可謂千頭萬(wàn)緒，校長(zhǎng)要思考的問(wèn)題很多，本人能主動(dòng)攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事絕不越位，遇大事能主動(dòng)請(qǐng)示和匯報(bào)，凡事關(guān)學(xué)校的事情及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)，不擅做主張，不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和可行的方案，并適時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議，得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實(shí)施，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。
4、能與教師坦誠(chéng)相見(jiàn)，友善相處。做到與人為善，真誠(chéng)待人，寬宏大量，盡可能站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。工作中剛?cè)嵯酀?jì)，以理服人，以情感人，敢于負(fù)責(zé)，不為開(kāi)脫自己而把責(zé)任上推下卸。對(duì)老師提出的一些不合理要求，也能充滿智慧地處理，比如應(yīng)否定的先商討，需拒絕的先溝通，該指責(zé)的先自責(zé)，做到既堅(jiān)持原則，又不傷感情。
5、要求任課教師做到的，自己首先要做到。只有這樣，才能服眾，這也是我做教導(dǎo)主任實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理的個(gè)人條件之一。
本學(xué)期的工作只是剛剛開(kāi)始，對(duì)于今后的工作，我會(huì)更積極、認(rèn)真，緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，同時(shí)，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 10
真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師嚴(yán)格要求。半年來(lái)，我積極參加本校教師相互聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)�，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的點(diǎn)滴感想：
實(shí)用
每一次的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長(zhǎng)的催進(jìn)劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。
細(xì)致
當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
努力
教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的教研空間，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的.還有很多，你才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，多參加聽(tīng)課教研，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們?cè)谘芯繝顟B(tài)下實(shí)踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動(dòng)，能讓我有盡快成長(zhǎng)、提高的機(jī)會(huì)。
在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動(dòng)中所體現(xiàn)的問(wèn)題落到實(shí)處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題的層次提升到解決這類型問(wèn)題的層面，同時(shí)逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進(jìn)行全面而有效的評(píng)價(jià)等問(wèn)題
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 11
一、建立健全師德管理組織機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分別由黨政工團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，齊抓共管，由學(xué)校德育組和辦公室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并把師德建設(shè)列為學(xué)校長(zhǎng)期的一項(xiàng)主抓工作，活動(dòng)安排列入重要工作日程。這樣確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。
二、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)，形成監(jiān)督和保障。
1、學(xué)校于11月初建立了師德建設(shè)工作長(zhǎng)期規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃等，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)監(jiān)督員，切實(shí)發(fā)揮其對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
2、x月--x月對(duì)教師進(jìn)行師德教育，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)新班主任進(jìn)行《班主任職責(zé)》、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《著名班主任工作藝術(shù)》等方面的培訓(xùn)，使新班主任盡快熟悉工作，并步入正軌。
3、x月底學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)、全體會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人相結(jié)合的`方法，12月—1月利用全體集會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)》，每周教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)2篇學(xué)校自編學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，并有針對(duì)性的摘錄筆記書(shū)寫(xiě)在手冊(cè)中，學(xué)校定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
4、x月下旬以答卷的形式對(duì)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了驗(yàn)收。
5、重視假期活動(dòng)，促行動(dòng)，增強(qiáng)師德建設(shè)工作的針對(duì)性。假期是學(xué)習(xí)和加強(qiáng)師德工作的又一有利時(shí)機(jī)，學(xué)校師德建設(shè)專題小組非常重視假期師德建設(shè)情況，提出假期中具體工作任務(wù)。班主任對(duì)本班學(xué)生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。并為教師建立了"家訪記錄",重點(diǎn)記載學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作改革和管理的、建議;記好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德、收費(fèi)等問(wèn)題的意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校對(duì)家訪情況進(jìn)行了匯總和分析,梳理了反饋表，教師入戶家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)的好評(píng)，希望今后多加強(qiáng)相互溝通的機(jī)會(huì)，多交流，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、假期中，學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況，針對(duì)自己的師德表現(xiàn)，寫(xiě)出師德自查，含對(duì)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問(wèn)題和今后的努力改正方向等。增強(qiáng)了師德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結(jié)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，有一定的認(rèn)識(shí)和思想，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，使之付之行動(dòng)，化成教育實(shí)效，辦人民滿意的學(xué)校。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 12
中段考試已告一段落，成績(jī)也已經(jīng)揭曉，老師們也都根據(jù)自己的教學(xué)班的情況對(duì)自己前階段的教學(xué)進(jìn)行了反思總結(jié)。許多老師在反思中都發(fā)出這樣的吶喊：這書(shū)怎么越來(lái)越難教了？這學(xué)生怎么越來(lái)越笨了？怎么十份的耕耘卻得不到一份收獲��？
說(shuō)真的，我也曾經(jīng)這樣吶喊過(guò)，曾經(jīng)為此困惑彷徨過(guò)，所以對(duì)于老師們的心聲，我深有同感，同時(shí)也深深地為我們老師們的付出感到不值，為我們老師們的辛勞感到心疼。但是來(lái)我校就讀的學(xué)生底子薄素質(zhì)差已經(jīng)是不可改變的事實(shí)，而教育形勢(shì)在不斷變化，教育理念在不斷更新，新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高也是不可改變的事實(shí)。所以，抱怨歸抱怨，書(shū)還是要繼續(xù)教，工作還是要繼續(xù)做，不說(shuō)為了學(xué)校為了學(xué)生，就為自己以后的路更好走，為了手中的飯碗捧得更穩(wěn)，我們還是得想方設(shè)法去改變自己的思想、自己的心態(tài)，不斷提升自己的教育教學(xué)理念來(lái)去面對(duì)這不斷變化得教育形勢(shì)。而作為教師，不管形勢(shì)怎么變，不管你走到哪里，握好手中的教鞭，經(jīng)營(yíng)好自己的課堂仍然是一個(gè)永恒的話題。所以今天我們將結(jié)合中段考試的情況，以“如何經(jīng)營(yíng)好自己的.課堂”為主題召開(kāi)一個(gè)專題總結(jié)會(huì)。
我們將分別請(qǐng)胡英堯、李升祥、廖仲麒、陳新梅、盧建勛老師結(jié)合中段考試的情況談?wù)勊麄兊母惺�。我們的胡英堯和李升祥老師本學(xué)期都是身兼數(shù)職，胡英堯老師既要擔(dān)任英語(yǔ)科組長(zhǎng)一職，又要擔(dān)任試驗(yàn)班的班主任，還要任教一個(gè)試驗(yàn)班一個(gè)普通班的不平衡英語(yǔ)教學(xué)，李升祥老師既擔(dān)任初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，又擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班主任兼兩個(gè)試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，壓在他們身上的任務(wù)之重，壓力之大，不用說(shuō)，相信我們大家都可以感受得到，但他們又是如何處理好工作與教學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)好自己的課堂的呢？
而廖仲麒和陳新梅老師課堂教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平也是我們眾所周知的，今天也讓他們來(lái)談?wù)勊麄兊淖龇ā６恢鼻趭^好學(xué)、不斷進(jìn)步、任教僅是第二年的青年盧建勛也有不少的感悟，在他身上出現(xiàn)了我們較多的老師身上都出現(xiàn)的現(xiàn)象：就是同教兩個(gè)平衡班，但成績(jī)卻出現(xiàn)較大的懸殊，到底是什么原因，到底我們的教學(xué)出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的心聲。我們的老師都不是專家，也不是教授，但是他們有著與我們最接近的真實(shí)故事，最真實(shí)的教育教學(xué)感受，希望他們的做法能給我們大家?guī)?lái)一點(diǎn)啟迪，一點(diǎn)思考。我想只要我們調(diào)整好心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)，改善自己的課堂教學(xué)，尋找出適合我們的學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)模式，建立起適合我們的學(xué)生的課堂師生關(guān)系，那么我們也許就不會(huì)感覺(jué)到那么累那么苦了。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 13
一、建立健全師德管理組織機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分別由黨政工團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，齊抓共管，由學(xué)校德育組和辦公室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并把師德建設(shè)列為學(xué)校長(zhǎng)期的一項(xiàng)主抓工作，活動(dòng)安排列入重要工作日程。這樣確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。
二、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成監(jiān)督和保障措施。
1、學(xué)校于11月初建立了師德建設(shè)工作長(zhǎng)期規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃等，聘請(qǐng)了教育行風(fēng)監(jiān)督員，切實(shí)發(fā)揮其對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
2、x月--x月對(duì)教師進(jìn)行師德教育，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)新班主任進(jìn)行《班主任職責(zé)》、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《著名班主任工作藝術(shù)》等方面的培訓(xùn)，使新班主任盡快熟悉工作，并步入正軌。
3、x月底學(xué)校召開(kāi)行政會(huì)、全體會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，12月—1月利用全體集會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)》，每周教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)2篇學(xué)校自編學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容，并有針對(duì)性的摘錄筆記書(shū)寫(xiě)在手冊(cè)中，學(xué)校定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
4、x月下旬以答卷的形式對(duì)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了驗(yàn)收考核。
5、重視假期活動(dòng)，反思促行動(dòng)，增強(qiáng)師德建設(shè)工作的針對(duì)性。假期是學(xué)習(xí)和加強(qiáng)師德工作的又一有利時(shí)機(jī)，學(xué)校師德建設(shè)專題小組非常重視假期師德建設(shè)情況，提出假期中具體工作任務(wù)。班主任對(duì)本班學(xué)生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。并為教師建立了"家訪記錄",重點(diǎn)記載學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作改革和管理的意見(jiàn)、建議;記好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德、收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題的.意見(jiàn)。開(kāi)
學(xué)后學(xué)校對(duì)家訪情況進(jìn)行了匯總和分析,梳理了反饋表，教師入戶家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)的好評(píng)，希望今后多加強(qiáng)相互溝通的機(jī)會(huì)，多交流，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、假期中，學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況，針對(duì)自己的師德表現(xiàn)，寫(xiě)出師德自查報(bào)告，含對(duì)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)師德，自己現(xiàn)存的問(wèn)題和今后的努力改正方向等。增強(qiáng)了師德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結(jié)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，有一定的認(rèn)識(shí)和思想，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，使之付之行動(dòng)，化成教育實(shí)效，辦人民滿意的學(xué)校。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 14
時(shí)光荏苒，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落，20xx悄然落下帷幕，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;�？乒芾�;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。
1、我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè)教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師，在全體音樂(lè)教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開(kāi)展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，盡自己最大的.努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、在全校成功開(kāi)展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。
做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。 做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。 抓好專科的常規(guī)教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績(jī)方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jī)，其中，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，取得好成績(jī);在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。
教導(dǎo)主任個(gè)人工作總結(jié) 15
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來(lái)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào)
作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。
二、工作實(shí)績(jī)
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，能較主動(dòng)地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃，相繼組織了詩(shī)歌朗誦比賽、感恩教育等活動(dòng)。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍、遠(yuǎn)程教育等工作，成績(jī)顯著，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。工作秩序井然，也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來(lái)。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課。為了提高后進(jìn)生的成績(jī)，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，抱著“為了每一個(gè)學(xué)生” 的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書(shū)刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的'綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
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