語(yǔ)言文字工作計(jì)劃(精選15篇)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)我校使用語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校、教師良好的整體形象，爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字信息化工作的通知》以及甘肅省人民政府辦公廳批轉(zhuǎn)《省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)全省語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的通知》，結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際情況，特制定本學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍
進(jìn)一步拓展宣傳渠道，加大宣傳力度，開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。
1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過(guò)會(huì)議、國(guó)旗下講話、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過(guò)宣傳，提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，自覺(jué)投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。
2.加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開(kāi)展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。
（1）利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。
�。�2）精心組織并開(kāi)展好“推普宣傳周”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo)。
（二）建立健全制度，確保工作落實(shí)
1.建立培訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高普及程度。
�。�1）在職教師普通話等級(jí)水平必須根據(jù)甘肅省教育廳《省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于全省教育系統(tǒng)普通話水平等級(jí)有關(guān)要求的通知》的文件規(guī)定持證上崗，如果普通話水平未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的教師要限時(shí)參加培訓(xùn)和測(cè)試，達(dá)到規(guī)定等級(jí)；同時(shí)本校教師只有持有近五年的普通話等級(jí)證書(shū)（對(duì)應(yīng)所任學(xué)科和年齡達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)）才能評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)等。
�。�2）班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每學(xué)期一次以上，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每學(xué)期一次以上。班主任組織開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中，適時(shí)開(kāi)展大型的主題活動(dòng)。
�。�3）加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫(xiě)字訓(xùn)練。在教學(xué)過(guò)程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字，使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。
�。�4）使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。
2.建立考核制度，加強(qiáng)督促檢查，提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性。
�。�1）學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)先評(píng)優(yōu)的條件之一。
教科室、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校師生使用普通話情況進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教師上課或平時(shí)交流未使用普通話的第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。同時(shí)老師之間、學(xué)生之間、師生之間也要互相監(jiān)督。教科室、辦公室、法規(guī)室、教研組、大隊(duì)部負(fù)責(zé)對(duì)教師的各種常規(guī)資料文字規(guī)范進(jìn)行督查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不符合文字規(guī)范的常規(guī)資料要勒令教師重新完成，否則記錄在冊(cè)，記錄作為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉級(jí)、選派外出培訓(xùn)的'依據(jù)之一，同等條件下經(jīng)常使用規(guī)范文字沒(méi)有不良記錄的教師將優(yōu)先考慮。
（2）班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。
少先隊(duì)大隊(duì)部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有使用普通話第一次提醒、第二次警告、第三次記錄在冊(cè)，扣班級(jí)量化分2分，同時(shí)記錄作為學(xué)生評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，同等條件下經(jīng)常使用普通話沒(méi)有不良記錄的學(xué)生將優(yōu)先考慮；班主任、科任教師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的作業(yè)文字規(guī)范進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，所有教師上課的板書(shū)都必須使用規(guī)范字，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化的訓(xùn)練，通過(guò)不斷的訓(xùn)練和要求，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范化。
�。ㄈ┟鞔_具體要求，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)
1.學(xué)校管理要求
�。�1）組織機(jī)構(gòu)：有工作機(jī)構(gòu)；有工作分工；有工作計(jì)劃并按計(jì)劃開(kāi)展工作。
�。�2）宣傳工作：校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ)；宣傳教育經(jīng)�；⑷谌胄@文化建設(shè)中，形式多樣，內(nèi)容豐富；推普周活動(dòng)豐富多彩；面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。
（3）教育教學(xué)：學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容；對(duì)普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施；重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。
�。�4）資料檔案：有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全；管理妥善。
�。�5）獎(jiǎng)懲制度：把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容；作為教師職稱(chēng)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、選派外出培訓(xùn)的條件；作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。
2.普及普通話的工作
（1）教學(xué)語(yǔ)言：普通話成為教學(xué)語(yǔ)言，所有課程均使用普通話{除外語(yǔ)學(xué)科外}。
�。�2）校園語(yǔ)言：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話；校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。
�。�3）教師普通話培訓(xùn)測(cè)試：鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。
�。�4）普通話口語(yǔ)實(shí)踐：學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力；組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣；學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。
3.校內(nèi)用字要求
�。�1）名稱(chēng)、標(biāo)志牌用字：規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字、無(wú)繁體字。
（2）公章用字：字形規(guī)范。
（3）標(biāo)語(yǔ)用字：規(guī)范化。
�。�4）計(jì)劃、方案、教案用字：規(guī)范化。
（5）試卷用字：印制試卷用字規(guī)范化。
�。�6）指示牌用字：規(guī)范化。
�。�7）電子文稿、網(wǎng)絡(luò)用字：規(guī)范化。
�。�8）教師課上教學(xué)用字：板書(shū)用字規(guī)范化。
�。�9）教師課下教學(xué)用字：批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中，建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。
�。�2）利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話，利用校園廣播向全校師生宣傳。
（3）各班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作，張貼推普標(biāo)語(yǔ)，舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。
�。�4）積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化競(jìng)賽，每學(xué)年開(kāi)展一次教師書(shū)法比賽和一次教師演講比賽，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生書(shū)法比賽和一次學(xué)生朗誦比賽，提高師生對(duì)語(yǔ)言文字的重視程度和運(yùn)用能力。
相信經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作會(huì)取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)人人開(kāi)口就是流利的普通話、人人寫(xiě)字都是標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，最終順利完成省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策；以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校建設(shè)為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作；以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)為載體，建立語(yǔ)言文字網(wǎng)站，加大社會(huì)宣傳力度；以規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)和經(jīng)典誦讀為依托，提高國(guó)民語(yǔ)言文字素養(yǎng)。
二、具體工作
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制
健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。由此，我們將成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，
1．領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長(zhǎng)：趙x
副組長(zhǎng)：宋xx 鄭xx
成員：各處室長(zhǎng)、各年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)、各科組長(zhǎng)
同時(shí)，制定工作機(jī)制和語(yǔ)言文字工作職責(zé)，制定創(chuàng)建語(yǔ)言文字工作計(jì)劃、方案和總結(jié)，制定語(yǔ)言文字工作管理制度和相關(guān)活動(dòng)的時(shí)間和方案。為學(xué)校語(yǔ)言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供保障。其次，學(xué)校也加強(qiáng)在教育教學(xué)和德育方面對(duì)語(yǔ)言文字工作的教育和管理，在軟件上進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的實(shí)施和推進(jìn)，也努力創(chuàng)造好的育人環(huán)境和宣傳平臺(tái)。在硬件上為創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化作出努力。
另外，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，分工明確，扎實(shí)有序地開(kāi)展工作。為深入地開(kāi)展工作和推動(dòng)語(yǔ)言文字工作，提升學(xué)校人文教育，打下基礎(chǔ)。
（二）立足實(shí)際，全面開(kāi)展活動(dòng)
教師活動(dòng)
1、舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競(jìng)賽。
2、開(kāi)展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容，通過(guò)多種渠道，采取多種形式，掀起中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀熱潮。
3、舉行“構(gòu)建有效課堂”教師公開(kāi)課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上加大對(duì)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的測(cè)評(píng)。
4、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查；
5、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動(dòng)：
1、為了讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，學(xué)校提出：“人人講普通話、時(shí)時(shí)講普通話、處處講普通話”的口號(hào)，開(kāi)展“手拉手，共成長(zhǎng)”幫輔結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：
（1）充分利用語(yǔ)文口語(yǔ)交際課和班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)題的口語(yǔ)交際活動(dòng)，或由學(xué)生自主確定主題，提前準(zhǔn)備，進(jìn)行小型詩(shī)歌朗誦會(huì)、專(zhuān)題演講等活動(dòng)，提高學(xué)生的普通話和口語(yǔ)交際能力，真正使普通話成為校園語(yǔ)言。
（2）開(kāi)展“美文誦讀”系列主題教育活動(dòng)。
繼續(xù)開(kāi)展“美文誦讀”活動(dòng)及“博覽群書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，讓大量健康優(yōu)美的.人類(lèi)文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。抓住“大”字不放，形成讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制。
①參與面要大。要求從低年級(jí)到高年級(jí)，以學(xué)校帶動(dòng)家庭，全員、廣泛參與讀書(shū)活動(dòng)。
�、陂喿x空間要大。要求學(xué)生閱讀書(shū)籍的面要寬、要廣，要博覽群書(shū)。
③閱讀量要大。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的知識(shí)層次和承受能力，各年級(jí)學(xué)生每天用30—40分鐘時(shí)間完成閱讀量。
采取得力措施，抓好配套活動(dòng)：
①利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課等時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)和美文欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣，養(yǎng)成良好的審美觀。
②倡導(dǎo)記讀書(shū)筆記，每學(xué)期要進(jìn)行兩至三次讀書(shū)筆記展評(píng)，使學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，使學(xué)生在“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的閱讀氛圍中，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的閱讀效果。
�、圻M(jìn)行“美文誦讀”比賽；期末，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)星級(jí)誦讀評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)誦讀小博士和優(yōu)秀親子共讀家庭、優(yōu)秀藏書(shū)家庭。
④利用午飯時(shí)間，學(xué)校廣播站播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
（3）合理利用每周一節(jié)寫(xiě)字課，教會(huì)學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，練好規(guī)范字。同時(shí)開(kāi)展寫(xiě)規(guī)范字比賽，利用學(xué)校櫥窗和班級(jí)墻報(bào)等陣地展出，創(chuàng)設(shè)濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。
�。�4）繼續(xù)開(kāi)展“珍愛(ài)母語(yǔ)、共同行動(dòng)——為城市美容”啄木鳥(niǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們將不定期組織開(kāi)展小學(xué)生社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，以街面為重點(diǎn)，查找繁體字、錯(cuò)別字和不文明用語(yǔ)，為單位、主要街區(qū)道路門(mén)頭廣告用語(yǔ)用字使用規(guī)范，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境做貢獻(xiàn)。
（三）齊心協(xié)力，鞏固語(yǔ)言文字示范校
我校將充分利用社會(huì)的各種資源和宣傳陣地，在校園里張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等，倡導(dǎo)學(xué)校師生寫(xiě)規(guī)范字、說(shuō)普通話。要求師生在課堂教學(xué)、師生集會(huì)、日常交流等教學(xué)和日常生活中通用普通話。同時(shí)開(kāi)展寫(xiě)規(guī)范字比賽、每班推普板報(bào)評(píng)比、朗誦比賽、讀書(shū)活動(dòng)，總之，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展有特色有創(chuàng)意、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，鞏固好語(yǔ)言文字示范校的成果。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃3
一、 指導(dǎo)思想
按照“市語(yǔ)委辦20xx年工作思路”和榆次區(qū)進(jìn)修校20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，我校將推進(jìn)以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀為重點(diǎn)的“書(shū)香校園”建設(shè)工作，以“全國(guó)推廣普通話宣傳周”為契機(jī)，努力提升學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平。
二、 主要工作
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副 組 長(zhǎng)：
成 員：
�。ǘ┒〞r(shí)間
利用每周三節(jié)午讀時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)(周三教師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)），保證學(xué)生在校的課外閱讀時(shí)間。語(yǔ)、數(shù)老師每天的家庭作業(yè)必須結(jié)合教材留一定數(shù)量的課外閱讀任務(wù)，第二天利用“課前三分鐘展示”檢驗(yàn)閱讀成果，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。
�。ㄈ┒ɑ顒�(dòng)
我們把五月份定為“讀書(shū)月”。結(jié)合讀書(shū)月展開(kāi)系列活動(dòng)。開(kāi)展一次課外閱讀研討活動(dòng)，結(jié)合“六一”舉辦一次班級(jí)讀書(shū)作品展示活動(dòng)，進(jìn)行一次閱讀展示教學(xué)活動(dòng)。配合少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)小比賽（如一、二年級(jí)講故事，三四年級(jí)背誦古詩(shī)，五六年級(jí)演講、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比……評(píng)出在大閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)老師。）
�。ㄋ模┒ㄖ笇�(dǎo)
課外閱讀是學(xué)生自主的閱讀，但老師可以恰當(dāng)?shù)�、漸進(jìn)地教給學(xué)生若干讀書(shū)方法，如：在低年級(jí)，讓學(xué)生掌握記住故事梗概、并加以復(fù)述的方法；學(xué)習(xí)課外讀物中的部分詞匯，加以領(lǐng)悟和解說(shuō)。在中年級(jí)，教學(xué)生在閱讀中注意用得比較好的語(yǔ)段和語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言美的鑒賞方法，學(xué)習(xí)就書(shū)中有疑義的內(nèi)容或語(yǔ)言提出自己的疑問(wèn)和看法。高年級(jí)應(yīng)該深入一些領(lǐng)會(huì)精美的語(yǔ)言與各種寫(xiě)作方法的運(yùn)用及濃縮一本書(shū)內(nèi)容的方法，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)做讀書(shū)筆記和讀書(shū)卡片。
同時(shí)，在各個(gè)年級(jí)，還可以激發(fā)學(xué)生適當(dāng)聯(lián)系語(yǔ)文教材，學(xué)習(xí)在課外書(shū)籍中尋找相關(guān)的知識(shí)和材料，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)教材的理解，學(xué)會(huì)思維的發(fā)散。
�。ㄎ澹┒ㄔu(píng)價(jià)（與學(xué)生面試成績(jī)相結(jié)合）
1-4年級(jí)采用書(shū)面考試和背誦相結(jié)合的方式，高年級(jí)可以采用書(shū)面、口頭測(cè)試和背誦的方式。
書(shū)面測(cè)試內(nèi)容：文學(xué)常識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，閱讀檢測(cè)題。
口頭測(cè)試內(nèi)容：指定文章中的'一個(gè)故事，準(zhǔn)備5分鐘講出來(lái)，回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個(gè)問(wèn)題，答對(duì)6個(gè)就過(guò)關(guān)。
背誦考試內(nèi)容：會(huì)背誦各年級(jí)規(guī)定的必背內(nèi)容。
四、具體安排
三月份：
1.制定學(xué)校、班級(jí)閱讀計(jì)劃，充實(shí)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)角。
2.開(kāi)展集體備課，組內(nèi)教師協(xié)商制定各年級(jí)主題單元閱讀書(shū)目，結(jié)合語(yǔ)文面試進(jìn)行讀書(shū)評(píng)價(jià)方案的研究。（主題單元閱讀推薦書(shū)目見(jiàn)附表）
四月份：
1.繼續(xù)進(jìn)行課前三分鐘經(jīng)典誦讀，開(kāi)展讀書(shū)交流的教學(xué)模式研究。
2.教師結(jié)合教研課開(kāi)展讀書(shū)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)做筆記的良好習(xí)慣。
3.學(xué)校將定期檢查學(xué)生閱讀情況，評(píng)出班級(jí)閱讀小能手。
五月份：
1.開(kāi)展一次閱讀指導(dǎo)課研討活動(dòng)。
2.組織一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)。
六月份：
1.各年級(jí)進(jìn)行必讀書(shū)目讀書(shū)情況檢測(cè)。
2.結(jié)合“六一”兒童節(jié)進(jìn)行讀書(shū)成果展示活動(dòng)。
3.評(píng)選校閱讀之星和書(shū)香班級(jí)。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃4
語(yǔ)言文字工作一直是我園語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求，必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，創(chuàng)建規(guī)范、健康的`幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、現(xiàn)狀分析
我園現(xiàn)一線教師共32名，其中在編教師有28名，其中27名教師都獲得普通話二級(jí)甲等證書(shū)，確保做到持證上崗。
我園大部分是外地戶籍的幼兒，他們大多由祖輩帶領(lǐng)，幼兒及家長(zhǎng)的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教育時(shí)，積極和家長(zhǎng)（祖父輩）進(jìn)行溝通和交流，推廣普通話。
三、目標(biāo)
我園將進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)師幼的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，納入到各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，使我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位。
四、內(nèi)容與措施
1、繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作與園務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。在各類(lèi)政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等中，加強(qiáng)重視全體教職工對(duì)漢字應(yīng)用的情況，并且做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。
2、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)常化、細(xì)致化。定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。
3、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
4、繼續(xù)做好普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作，進(jìn)一步提高我園教師漢字水平。
5、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
6、繼續(xù)開(kāi)展我園“小青蛙故事比賽”，選拔優(yōu)秀幼兒參加區(qū)級(jí)比賽。
7、將繼續(xù)組織幼兒參加第五屆“百聯(lián)東方杯”奉賢區(qū)幼兒講故事比賽。
8、組織大班組參加奉賢區(qū)語(yǔ)委辦“傳承中華文化，展現(xiàn)漢字魅力”漢字文化傳承活動(dòng)。
9、組織團(tuán)青年教師參加奉賢區(qū)“幸福ing”優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。
為使我園語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，我們將不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，積極參加語(yǔ)言文字各項(xiàng)活動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我園語(yǔ)言文字工作的水平。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃5
語(yǔ)言文工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文工作，提高師生的語(yǔ)言文素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對(duì)XX年語(yǔ)言文工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》精神，積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文氛圍，提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文意識(shí)。
二、工作要求：
1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，努力了解國(guó)家語(yǔ)言文法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提高語(yǔ)言文規(guī)范的意識(shí)。
3、將語(yǔ)言文規(guī)范使用，普通話達(dá)標(biāo)與教師的`教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。
4、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文規(guī)范的應(yīng)用能力，運(yùn)用規(guī)范文制定各種計(jì)劃、總結(jié)，運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。
5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。
6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文都要規(guī)范。
7、普通話和語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)常化，并融入校園文化建設(shè)中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
三、具體工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語(yǔ)言文規(guī)范使用意識(shí)
開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語(yǔ)言文工作取得長(zhǎng)久效果。
(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文活動(dòng)，提升語(yǔ)言文規(guī)范化運(yùn)用能力。
1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能，做好推普宣傳。
3、以本備課組為單位，開(kāi)展“說(shuō)、上、評(píng)”比賽活動(dòng)，在主持、說(shuō)課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文運(yùn)用能力。
4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文的規(guī)范化。
5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
6、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，在不同年齡段班級(jí)開(kāi)展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)
7、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日，各班開(kāi)展“推普周詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，依照市級(jí)主管部門(mén)的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。
二、主要工作和措施
1、在由園長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由保教主任分管日常的推廣普通話和文字使用規(guī)范工作，由xx擔(dān)任我園的語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)員。
2、進(jìn)一步加大宣傳工作的力度
通過(guò)舉辦宣傳櫥窗、報(bào)紙、發(fā)文、演講比賽等活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺(jué)性，提高幼兒說(shuō)規(guī)范話，寫(xiě)規(guī)范字的能力。組織兩次學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，做好普通話宣傳周活動(dòng)。
3、強(qiáng)化推廣普通話工作的常規(guī)管理
幼兒園將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度，對(duì)新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查，普通話不合格者不得進(jìn)入。幼兒園結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優(yōu)先考慮。在年終考核時(shí)，普通話達(dá)不到相應(yīng)等級(jí)的量化扣分。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師教案書(shū)寫(xiě)和上課用語(yǔ)的管理：每學(xué)期教研組處定期檢查教案4次，對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出批評(píng)，限期改正;教研組開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的.演講活動(dòng)和教師的鋼筆字和毛筆字展評(píng)活動(dòng)。
教研組要充分發(fā)揮全體教師的作用，強(qiáng)化母語(yǔ)教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使教師成為幼兒園“推普”工作的排頭兵。
加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規(guī)范性的檢查，每學(xué)期至少兩次。
班主任和教師加強(qiáng)對(duì)幼兒上課回答問(wèn)題的指導(dǎo)、檢查，使幼兒逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話、教師使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課外滲透的力度。
4、進(jìn)一步完善幼兒園普通話檔案管理工作
抽時(shí)間按要求進(jìn)行幼兒園普通話檔案整理，盡量使其完善、齊全、實(shí)用。
5、繼續(xù)做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試中成績(jī)不佳的教師，爭(zhēng)取早日完成消滅二級(jí)乙等的工作目標(biāo)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，培訓(xùn)幼兒園測(cè)試員隊(duì)伍。
6、做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備工作。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加快我園通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范幼兒園和國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞本園中心工作，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作，保持工作特色，加大宣傳力度，促進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范園、提升幼兒園良好形象，展示幼兒園特有的風(fēng)采。
�。ǘ┙∪變簣@語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo)，結(jié)合本園中心工作，與各班組工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。
�。ㄈI(yíng)造幼兒園文化氛圍，讓幼兒在各項(xiàng)閱讀、誦讀、講故事、等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升幼兒園文化品位，推進(jìn)全園用語(yǔ)用字的規(guī)范化。
三、工作內(nèi)容及措施
�。ㄒ唬┩晟朴變簣@語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理
1、在園長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從幼兒園中心工作出發(fā)，全面部署本園語(yǔ)言文字工作。
2、各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍。
�。ǘ﹥�(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平
1、常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級(jí)墻面、幼兒園博客、宣傳板、會(huì)議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。
2、定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況，重點(diǎn)檢查各推普角等班容班貌情況。
3、規(guī)范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平。
4、規(guī)范幼兒在園文明用語(yǔ)，要求全園學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話水平。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂，定期檢查、調(diào)查師幼在課堂、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話情況，并及時(shí)反饋檢查情況。
（三）貫徹“三納入一滲透”，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性
1、納入幼兒園常規(guī)管理：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的文明單位創(chuàng)建中，與幼兒園中心工作整合。強(qiáng)化管理，積極營(yíng)造園內(nèi)推普氛圍。各班組、教研組認(rèn)真做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，保證工作文字和公示文字的規(guī)范純潔，加大監(jiān)督管理力度，確保園內(nèi)用字用語(yǔ)規(guī)范。積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。
2、納入教學(xué)基本功：重視教師素質(zhì)的'培訓(xùn)與提高，加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平。結(jié)合幼兒園教學(xué)流程考核，把教師的標(biāo)準(zhǔn)的普通話作為重要的評(píng)分項(xiàng)目，以推動(dòng)教師的普通話應(yīng)用能力，強(qiáng)化寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)。結(jié)合教學(xué)工作，適時(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練與比賽。
3、納入德育內(nèi)容：根據(jù)幼兒園研發(fā)的經(jīng)典誦讀課程，圍繞幼兒園“五字五星”評(píng)比活動(dòng)，堅(jiān)持做好幼兒園“每周誦讀”并定期檢查，把推普工作列為每日行為規(guī)范考核項(xiàng)目之中；開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有講故事比賽；通過(guò)多種形式的活動(dòng)不斷提升師生說(shuō)普通話和寫(xiě)規(guī)范字的水平。
4、滲透進(jìn)各學(xué)科：教師在活動(dòng)過(guò)程中，把相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與語(yǔ)言文字規(guī)范教育有機(jī)融合，在各科教學(xué)中有機(jī)滲透語(yǔ)言文字，并體現(xiàn)在教案、教學(xué)反思或案例中，教導(dǎo)處定期進(jìn)行檢查反饋。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮課堂主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言文字能力的培養(yǎng)
1、結(jié)合幼兒口語(yǔ)交際課，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。
2、幼兒方面開(kāi)展“書(shū)香節(jié)”、“普通話宣傳周”等豐富多彩的語(yǔ)言活動(dòng)，激發(fā)幼兒規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。
3、教師方面開(kāi)展“資深教師好書(shū)分享會(huì)”、“年輕教師演講”等一系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升教師對(duì)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的能力。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，進(jìn)一步宣傳落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針、政策，創(chuàng)建規(guī)范、健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提高全園師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、現(xiàn)狀分析
我園現(xiàn)一線教師共32名，其中在編教師有28名，其中27名教師都獲得普通話二級(jí)甲等證書(shū)，確保做到持證上崗。
我園大部分是外地戶籍的幼兒，他們大多由祖輩帶領(lǐng)，幼兒及家長(zhǎng)的普通話鄉(xiāng)音較重，老師在對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教育時(shí)，積極和家長(zhǎng)（祖父輩）進(jìn)行溝通和交流，推廣普通話。
三、目標(biāo)
我園將進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)師幼的語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的'良好習(xí)慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，納入到各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，使我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位。
四、內(nèi)容與措施
一、繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作與園務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。在各類(lèi)政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等中，加強(qiáng)重視全體教職工對(duì)漢字應(yīng)用的情況，并且做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。
二、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�、細(xì)致化。定期對(duì)幼兒園的。用字情況進(jìn)行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等。
三、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
四、繼續(xù)做好普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作，進(jìn)一步提高我園教師漢字水平。
五、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
六、繼續(xù)開(kāi)展我園“小青蛙故事比賽”，選拔優(yōu)秀幼兒參加區(qū)級(jí)比賽。
七、將繼續(xù)組織幼兒參加第五屆“百聯(lián)東方杯”奉賢區(qū)幼兒講故事比賽。
八、組織大班組參加奉賢區(qū)語(yǔ)委辦“傳承中華文化，展現(xiàn)漢字魅力”漢字文化傳承活動(dòng)。
九、組織團(tuán)青年教師參加奉賢區(qū)“幸福ing”優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。
為使我園語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，我們將不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，積極參加語(yǔ)言文字各項(xiàng)活動(dòng)，不斷開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我園語(yǔ)言文字工作的水平。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
以黨的'十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《武漢市語(yǔ)委辦xxxx年工作要點(diǎn)》，認(rèn)真開(kāi)展我校語(yǔ)言文字工作，提升師生語(yǔ)言本事，優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言形象，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，為把國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。
二、重點(diǎn)目標(biāo)
1、夯實(shí)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字示范校、“經(jīng)典誦讀特色學(xué)�！背晒瑺�(zhēng)創(chuàng)市級(jí)年度優(yōu)秀。
2、持續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)。
3、對(duì)校級(jí)10個(gè)禮貌用語(yǔ)示范崗開(kāi)展復(fù)評(píng)。
4、組織第19屆“推普周”活動(dòng)，創(chuàng)新推普工作。
5、教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《普通話與口語(yǔ)交際課程》，參加普通話水平測(cè)試，測(cè)試合格率到達(dá)85%。
三、主要工作
1、召開(kāi)xxxx年語(yǔ)言文字工作布置會(huì)�？偨Y(jié)20xx年工作，科學(xué)研究謀劃xxxx年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，將語(yǔ)言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神禮貌建設(shè)等中心工作，把語(yǔ)言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好“陽(yáng)光朗讀”活動(dòng)�！瓣�(yáng)光朗讀”活動(dòng)繼續(xù)在資料、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅(jiān)持早自習(xí)誦讀，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽，五是開(kāi)展4月23日全國(guó)“讀書(shū)日”活動(dòng)；。
3、狠抓教職工、學(xué)生語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對(duì)個(gè)別專(zhuān)職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測(cè)試成績(jī)合格率偏低、少部分教職工日常工作用語(yǔ)未能完全使用普通話等問(wèn)題，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強(qiáng)普通話教學(xué)研究，提高普通話水平測(cè)試的測(cè)試質(zhì)量及測(cè)試合格率。本年度將組織開(kāi)設(shè)《普通話與口語(yǔ)交際》課程的學(xué)生參加普通話水平測(cè)試。
4、選送教師參加普通話省級(jí)測(cè)評(píng)員培訓(xùn)，提高師資水平。
5、為全市語(yǔ)言文字工作校長(zhǎng)論壇、總結(jié)展示“十二五”時(shí)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作成果經(jīng)驗(yàn)做好資料準(zhǔn)備。
6、對(duì)照“禮貌用語(yǔ)示范崗”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對(duì)成教部等10個(gè)“禮貌用語(yǔ)示范崗”進(jìn)行考核及重新評(píng)價(jià)，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。
7、精心組織第19屆全國(guó)“推普周”活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)“推普周”活動(dòng)總體部署，認(rèn)真落實(shí)我校第19屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)方案，進(jìn)一步創(chuàng)新“推普周”活動(dòng)方式，提高廣大師生的參與意識(shí)，擴(kuò)大推普活動(dòng)的輻射面和影響力。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃10
根據(jù)國(guó)家和上級(jí)語(yǔ)委文件的重要精神，我校本學(xué)年的語(yǔ)言文字工作將“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，扎實(shí)活動(dòng)，以推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作更深入地開(kāi)展。現(xiàn)制定本學(xué)年的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立健全語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，把開(kāi)展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。
成立語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)：王相發(fā)，副組長(zhǎng)：譚奕旭、鄒艷
二、提高認(rèn)識(shí)
進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性，語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)�！焙蛣�(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局，學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作。對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)，具有重要意義。
1.根據(jù)“三納入一滲透”。納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核。
2.把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類(lèi)工作計(jì)劃之中并制定專(zhuān)項(xiàng)工作意見(jiàn)。目標(biāo)要明確、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性，年終要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
三、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)。學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作、齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)。學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的.規(guī)范化。
講好普通話。讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師職稱(chēng)評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。
推行規(guī)范漢字。學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)范。
3.加強(qiáng)檢查考核。管理到位促深化，加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為，學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生同教職工交談、學(xué)生之間交談應(yīng)100%使用普通話。加強(qiáng)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督和整改工作，通過(guò)加強(qiáng)檢查考核，使管理到位，以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。
4.認(rèn)真搞好“兩課”教學(xué)。做到有教師專(zhuān)任或兼任，有計(jì)劃，有備課，切實(shí)提高寫(xiě)字課和誦讀課的課堂教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開(kāi)展寫(xiě)字比賽和誦讀比賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范漢字、說(shuō)好普通話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。
5.加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�！彬�(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校將根據(jù)具體情況，認(rèn)真開(kāi)展以語(yǔ)言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng)，在學(xué)校大門(mén)口懸掛條幅，在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語(yǔ)，定期出宣傳專(zhuān)欄，舉辦一次誦讀比賽和一次寫(xiě)字比賽，組織一次主題班會(huì)，利用校園廣播播出一期專(zhuān)題節(jié)目。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，積極營(yíng)造師生都說(shuō)普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。
五、學(xué)校要開(kāi)展一次面向社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)
引導(dǎo)我校師生開(kāi)展社會(huì)用字檢查。對(duì)我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查，做好記錄備案，督促大家糾正不規(guī)范用字，提高社會(huì)用字規(guī)范化水平。
六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用
在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí)，面向社會(huì)、面向群眾開(kāi)展宣傳活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語(yǔ)言文字的使用，增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和能力。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃11
為貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作目標(biāo)，推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)金山區(qū)語(yǔ)委工作安排，結(jié)合我校特色、工作實(shí)際，制定20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下：
1. 加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性。
學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，對(duì)照《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好自查自糾工作，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)章制度，完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，迎接金山衛(wèi)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估，完成金山區(qū)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，為申報(bào)、創(chuàng)建上海市第四批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校做充分準(zhǔn)備。
2.加大宣傳力度,營(yíng)造良好校園文化氛圍。
為了創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我校將充分借助校園里各處設(shè)置醒目的文明用語(yǔ)標(biāo)牌、東部教學(xué)樓里新設(shè)的讀書(shū)角、裝修一新的讀書(shū)館。營(yíng)造出校園文化氣息，讓學(xué)生在濃濃的文明規(guī)范氛圍中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、星辰電視臺(tái)開(kāi)展宣傳工作，為學(xué)生說(shuō)好普通話、寫(xiě)好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)深入師生心靈。學(xué)校還將充分利用多媒體，實(shí)時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化。
3. 抓好普通話的推廣，組織開(kāi)展推普周活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委制定的推普周的主題和要求，精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的推普周活動(dòng)，包括國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)宣傳等常規(guī)活動(dòng)和“啄木鳥(niǎo)”實(shí)踐行動(dòng)，隊(duì)員利用課余時(shí)間前往街道、商店、市場(chǎng)對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和使用規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用。
4. 積極組織、參與各類(lèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香校園”推廣活動(dòng)，包括我校一年一度的主題系列讀書(shū)征文演講活動(dòng)、組織學(xué)生參加上海市中小幼學(xué)生閱讀情況專(zhuān)題調(diào)研等。組建閱讀研討專(zhuān)題中心組，選送教師參加“青衿書(shū)苑”讀書(shū)會(huì)系列閱讀活動(dòng)。并響應(yīng)上級(jí)語(yǔ)委的號(hào)召，積極組織學(xué)生參加市級(jí)、區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽，如 “‘魅力漢語(yǔ)’應(yīng)用能力比賽”、 “中小學(xué)古詩(shī)文大賽”、“中小學(xué)語(yǔ)文教師美文誦讀比賽”等，提高師生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，推動(dòng)文化傳承活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5.充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科主渠道的作用，提升學(xué)生的.文學(xué)素養(yǎng)。
在語(yǔ)文教學(xué)中，重視漢語(yǔ)拼音的教學(xué)與測(cè)驗(yàn)，重視書(shū)寫(xiě)，規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為；指導(dǎo)學(xué)生誦讀、討論、辯論，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力；在作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。
新的一年，我們將繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢(shì)，并不斷借鑒和探索更有效的方法，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校為努力方向，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
為全面落實(shí)**市語(yǔ)委20xx年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語(yǔ)言文字工作方面的特長(zhǎng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《20xx年**市語(yǔ)言文字工作重點(diǎn)》，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)積極推廣普通話。教師在教學(xué)中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議和其他集體活動(dòng)中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達(dá)到100％。
2.繼續(xù)推行書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。教師在課堂板書(shū)，以及各種會(huì)議等活動(dòng)中用字規(guī)范率達(dá)到100％。
三、主要措施
一、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。
加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'作用，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。
二、加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范使用
�。ㄒ唬┰谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，注重日常教學(xué)會(huì)議中的文字規(guī)范，加強(qiáng)普通話規(guī)范使用。
（二）教工師生間相互督促規(guī)范使用語(yǔ)言文字
1、開(kāi)展不定期聽(tīng)課，關(guān)注教師是否能規(guī)范書(shū)寫(xiě)板書(shū)，使用普通話教學(xué)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；
2、教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)注意查找同學(xué)們平日書(shū)寫(xiě)的不規(guī)范字、錯(cuò)別字，并加以批注改正，幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫(xiě)正確率。
3、展示平時(shí)作業(yè)中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范優(yōu)美的作業(yè)，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫(xiě)規(guī)范美觀的漢字。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
按照xx區(qū)語(yǔ)言文字工作辦公室的工作要求，圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入廣泛宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。我校本著“夯實(shí)根基，全面滲透，注重實(shí)效”的12字方針，做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)相繼開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)提升我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使普通話、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語(yǔ)。
二、工作目標(biāo)
以爭(zhēng)創(chuàng)市語(yǔ)言文字規(guī)范校為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
(一)以爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo)，夯實(shí)規(guī)范建設(shè)。
1.今年加強(qiáng)校語(yǔ)言文字工作的內(nèi)部建設(shè)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字工作方針政策及工作實(shí)施;由教導(dǎo)處及年級(jí)組長(zhǎng)等牽頭成立語(yǔ)言文字工作小組，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字、推廣普通話的日常監(jiān)督工作;以學(xué)生為主體建立語(yǔ)言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字進(jìn)行日常實(shí)時(shí)監(jiān)督。
2.制訂完善各項(xiàng)措施，確保語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處，修改完善校語(yǔ)言文字工作制度，并建立與教師、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語(yǔ)言文字考核制度，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中。
3.充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書(shū)活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
4.結(jié)合我校的實(shí)際情況，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全員普通話培訓(xùn)，爭(zhēng)取全校教師普通話水平再上新的臺(tái)階。
5.將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理的全過(guò)程，本年度注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理，將教師教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)，列入教師量化考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。
6.將語(yǔ)言文字工作與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合，積極開(kāi)展全校師生的課外閱讀活動(dòng)，讓語(yǔ)言文字工作深入教學(xué)，深入生活，深入每一個(gè)家庭。
7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)，我校將以此為契機(jī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
8.學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。
9.繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：
校園：學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。
推普角：各班級(jí)及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用。
校園刊物：繼續(xù)辦好�？稉P(yáng)帆》，增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，供全校師生閱讀學(xué)習(xí)。
教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。
紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩(shī)、介紹古今名人讀書(shū)小故事。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
(二)以活動(dòng)為載體，提升規(guī)范實(shí)效。
開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)。
◆教師活動(dòng)：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范;批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)，并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1.青年教師基本功競(jìng)賽。
2.結(jié)合我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)等)，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。
3.以備課組為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
4.對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。
5.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
6.教師要注意日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性，對(duì)全體教師進(jìn)行“普通話、規(guī)范字”的培訓(xùn)和測(cè)試。
◆學(xué)生活動(dòng)：
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估，將學(xué)生使用規(guī)范化語(yǔ)言文字的情況列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的條件之一。今年，在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行“常寫(xiě)錯(cuò)字，易讀錯(cuò)字”的`測(cè)試。
2.結(jié)合各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)和我校校本節(jié)日(藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié))，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫(xiě)好規(guī)范字。主要有：
(1)各類(lèi)詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽;
(2)書(shū)寫(xiě)規(guī)范字比賽;
(3)各類(lèi)征文、手抄報(bào)、讀書(shū)筆記比賽。
3.以我校語(yǔ)文教研組組織的有關(guān)活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實(shí)開(kāi)展“收集身邊的生活中的不規(guī)范用字”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比，要求美觀大方，寫(xiě)規(guī)范漢字。
5.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。
6.五年級(jí)寫(xiě)規(guī)范字過(guò)關(guān)測(cè)試。
7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)。
8. 開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。
(四)突出課堂渠道，提高規(guī)范素養(yǎng)。
學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話說(shuō)話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好寫(xiě)字課，使學(xué)生在規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。
2.繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字相關(guān)的比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
3.繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核工作，“以考促練”。特別抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作、寫(xiě)字等級(jí)考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
(五)加強(qiáng)督查執(zhí)能，切實(shí)規(guī)范爭(zhēng)創(chuàng)。
要求學(xué)校黨政干部、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語(yǔ)”的表率;各年級(jí)組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔;各推普員做好班級(jí)文字規(guī)范和“提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就說(shuō)普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字，為凈化語(yǔ)言文字出謀出力。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
大力推廣全國(guó)通用的普通話，提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高幼兒的'普通話水平和規(guī)范用字的能力，提高師幼的語(yǔ)言素質(zhì)，形成說(shuō)普通話的校園風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。
二、工作思路
把推普工作與教學(xué)工作有機(jī)整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，抓推普促語(yǔ)言素質(zhì)，抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來(lái)，組織業(yè)余文化生活，帶動(dòng)“推普”工作，落實(shí)推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)；抓推普工作，促幼兒普通話口語(yǔ)能力，抓朗普通話口語(yǔ)培養(yǎng)，促普通話水平提高。
三、活動(dòng)安排
1、二月份制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃；召開(kāi)推普工作會(huì)議，推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置工作。
2、三月份組織教師、幼兒、家長(zhǎng)參加校園、社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，把推普工作落實(shí)到活動(dòng)中。
3、四月份組織青年教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。
4、六月份組織幼兒參加慶“六一”兒歌朗誦比賽。
5、七月份召開(kāi)推普工作會(huì)議，推普領(lǐng)導(dǎo)小組布置下半年工作。
6、九月份成立幼兒園“小不點(diǎn)”廣播臺(tái)，播報(bào)校園新聞、故事等。
7、十月份組織青年教師參加縣崗位練兵活動(dòng)，把推普工作落實(shí)到活動(dòng)中。
8、十一月份整理上半年語(yǔ)言文字工作檔案。
9、十二月份撰寫(xiě)工作總結(jié)。
10、行政值周每天考核普通話堅(jiān)持情況，并定期（每月一次）組織校園文字工作檢查組監(jiān)督學(xué)校規(guī)范用字情況。
語(yǔ)言文字工作計(jì)劃15
一、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，確保語(yǔ)言文字工作順利實(shí)施
為全面貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，成立了學(xué)校的語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合。
二、貫徹“三納入一滲透”，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性
根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。
1、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語(yǔ)文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語(yǔ)交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、文字表達(dá)能力；充分利用語(yǔ)文課，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆順。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)和用字的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法大賽，作業(yè)展評(píng)；演講比賽、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽等。語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目（文章），鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。九月份的`第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，我校以“
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字的責(zé)任感。將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字，進(jìn)行用字調(diào)查，將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。
2、納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養(yǎng)。我校重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高，將教職工語(yǔ)言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。
3、納入學(xué)校的常規(guī)管理：校長(zhǎng)帶頭講普通話，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫(xiě)入計(jì)劃中，始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會(huì)牽頭定期對(duì)教職工進(jìn)行語(yǔ)言文字的培訓(xùn)，進(jìn)行不同年齡段的普通話比賽。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。
4.充分發(fā)揮校園小榕樹(shù)文學(xué)社、校報(bào)“小榕樹(shù)”的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。在校園網(wǎng)主頁(yè)上設(shè)立語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字語(yǔ)言法》及其他有關(guān)文件，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)。
三、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍
語(yǔ)言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進(jìn)推普工作的有利開(kāi)展。加強(qiáng)宣傳力度，力求讓校園廣播站、黑板報(bào)等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，建立多處永久性語(yǔ)言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)“請(qǐng)講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”等小標(biāo)牌。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳報(bào)刊、宣傳櫥窗等向全校家長(zhǎng)宣傳普通話，使普通話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同推普的局面,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。
推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹(shù)立城市良好形象，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，為人類(lèi)社會(huì)文明、為國(guó)家通用漢語(yǔ)言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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