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            幼師的下學(xué)期工作計劃

            時間:2023-02-23 14:30:12 澤彪 工作計劃 我要投稿

            幼師的下學(xué)期工作計劃(通用13篇)

              光陰如水,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的幼師的下學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

            幼師的下學(xué)期工作計劃(通用13篇)

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇1

              我是這個學(xué)期才接到這個班的,所以對班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名,其中男生14名,女生18名。

              經(jīng)過一周與幼兒的相處,我班幼兒還存在許多不足之處:

              1.幼兒常規(guī)有些松懈,大部分幼兒注意力易分散;

              2.部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓分享精神不足;

              3.個別幼兒的自理能力需進一步提高;

              4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

              本學(xué)期我們將針對以上不足,對幼兒加強培養(yǎng)。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。

              一.教育工作

              語言

              1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

              2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

              3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,養(yǎng)成愛護圖書的習慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

              4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮。

              藝術(shù)

              1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

              2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

              3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

              4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習多種繪畫的基本技能和方法,形成良好的繪畫習慣,體驗繪畫活動的樂趣。

              5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

              6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

              科學(xué)

              1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

              2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,學(xué)習新知識,促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

              3.能聽清楚老師的話,按要求進行活動,并學(xué)習按照要求檢查自己的活動。

              4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話,學(xué)習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

              5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),與同伴、老師交流。

              6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

              7.激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,積極主動地參與活動。

              8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

              9.健康引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度,具有簡單的生活自理能力。

              10.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的.體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強。

              11.繼續(xù)學(xué)習避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

              12.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

              13.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

              社會

              1.關(guān)心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,愿意與人交往,有良好的交往習慣。2.了解自己的興趣和愿望,學(xué)會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

              2.繼續(xù)學(xué)習與同伴友好交往與合作,學(xué)習如何處理與他人的沖突,學(xué)會謙讓和分享。

              3.了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

              二.保育工作

              1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,確保幼兒的健康。

              2.配合保健老師做好晨檢工作,把好晨檢的第二道關(guān)。

              3.做到經(jīng)常開窗通風,保持教室空氣流通。

              4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育,提高幼兒的自我保護能力和意識。

              三.家長工作

              1.保證與家長經(jīng)常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)。

              2.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質(zhì),保證來園時間。

              四.環(huán)境布置

              1.墻面環(huán)境更新。

              2.更新家園之窗。

              3.創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境。

              以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,希望通過實施,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇2

              一、常規(guī)教育:

              1、督促幼兒按時來園適應(yīng)小學(xué)生活,養(yǎng)成良好的生活習慣。

              2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲。

              3、學(xué)習一些簡單的勞動技能。

              4、學(xué)習關(guān)心周圍的環(huán)境;能根據(jù)氣溫變化自覺穿脫衣服。

              二、主題活動:

              活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構(gòu)對黑夜的認識,轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現(xiàn)黑夜中蘊藏的美。

              活動目標:回憶幼兒園三年的學(xué)習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情。體驗合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

              三、家長工作:

              1、看到孩子的進步,多給予鼓勵。

              2、為孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)和心理兩方面的準備。

              3、父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的.溫馨和快樂。

              四、其他工作:

              1、繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔。

              2、管理班級的種植園地,并做好記錄。

              3、做好學(xué)期結(jié)束的收尾工作。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇3

              經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,幼兒在方面有了明顯的提高,大部分幼兒能獨立地進餐、疊被、穿衣等,還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生,保持自身衣物和身體的干凈。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴,為同伴整理玩具、圖書,提醒同伴及時按教師的信號活動,還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面等,是老師的好幫手。

              在上學(xué)期時,我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進步了,學(xué)習的興趣大大提高,在活動中總能在教師的引導(dǎo)下積極、主動地參與到活動中。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣,每次教師講述故事時,教室里就特別安靜,大家的視線都聚集到一處,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動課,他們的注意力也十分集中,大家爭先恐后地發(fā)表自己的想法、意見、感受;在個美術(shù)活動中,幼兒能認真地傾聽老師的講解,操作時一絲不茍地進行,個別幼兒還會主動幫助同伴進行操作。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習氛圍的增強,引發(fā)的主動參與活動的情景,其中幼兒的積極主動性不容忽視。這點在游戲活動中由為明顯,一般情況下,一楠、民洋、姝蝶等小朋友參與的.積極性特高,在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下,激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒,增強他們主動學(xué)習、參與的熱情。

              大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己,請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多,上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己,象玉宇……小朋友是其中最突出的孩子,每次都能在大家面前好好的表演一番。陽陽……雖然嗓門很小,有點卻場,但他們也十分喜歡為同伴表演,總會盡力地去做、去唱,“演出”結(jié)束還會看到孩子們喜悅、滿足,甚至是為自己驕傲的表情。班里的樂樂等的幼兒雖缺乏獨立去表演的勇氣,但他們能和同伴一起大膽地表演。幼兒隨著年齡的增長,掌握的本領(lǐng)越多,享受過的成功越多,自我展現(xiàn)的愿望也會越加強烈,因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)造機會和舞臺,他們一定能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己。

              從這個學(xué)期起本園將采用《多元整合》的新教材,對于我們來說,不僅是孩子們要從新出發(fā),老師們也是一個新的挑戰(zhàn)。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇4

              新學(xué)期的準備工作已經(jīng)就緒,為了能更好的進行本學(xué)期的工作,特制定了個人工作計劃如下:

              一、指導(dǎo)思想

              我們必須要與時俱進不斷更新自己的思想,自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,做好本職工作,加強培訓(xùn)學(xué)習,提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識,樹立良好的教育觀念,以便提高每個幼兒的身心發(fā)展。

              二、工作重點

              1、全面細致的了解每個幼兒 的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。

              2、在教學(xué)活動中,要做到尊重每名幼兒,營造舒適快樂的學(xué)習氛圍。每周認真?zhèn)湔n,提前擬定各項計劃,制作教具,準時按課表上課,并適時進行課外活動。課后認真反思總結(jié),對個別有困難的幼兒多給以幫助,以保證每節(jié)課的`教學(xué)質(zhì)量。

              3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動,比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動,這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,還可以增強幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,建立他們的自信心。

              4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決,不僅做孩子的老師,還有做家長的朋友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上,讓家長了解到幼兒所學(xué)習到的內(nèi)容。

              5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡和簽字,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,要在取得家長的聯(lián)系后,確認其身份,簽字才可以接孩子。

              6、保育工作。每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,加強午睡的檢查工作,檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥,注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水,盡量確保幼兒少生病、不生病。

              以上是本學(xué)期的個人學(xué)期計劃,在實施過程中,如有突發(fā)情況將實際對此計劃進行補充和修改。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇5

              在這個萬物復(fù)蘇的春天,我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習沖動。其次,專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習,認真參加訓(xùn)練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課,我們玩了久違的游戲,認識了更多的朋友,似乎又回到了學(xué)生時代。從班主任的課程介紹來看,這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師,這次罕見的學(xué)習機會,我很重視。希望通過自己的努力,理論水平和專業(yè)能力有所提高。現(xiàn)在制定學(xué)習計劃如下

              一、自我現(xiàn)狀分析。

              1、優(yōu)勢:在幼兒園第一線工作9年,大本學(xué)歷,幼兒教育高級職務(wù)。工作期間,曾擔任大、中、小班教師。工作認真踏實。了解每個年齡段幼兒的特點,可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展,科學(xué)有效地實施五個領(lǐng)域的教育,促進幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究,協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎,多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。

              2、不足:理論學(xué)習意識不強,理論基礎(chǔ)需要更扎實。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

              二、個人發(fā)展目標。

              1、加強專業(yè)理論學(xué)習,提高師德修養(yǎng),樹立科學(xué)幼教理念,增強事業(yè)心和責任心。

              2、提高專業(yè)水平。學(xué)習先進的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育,靈活應(yīng)變,形成自己的教育風格。

              3、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標準研究的專題研究,積累科學(xué)研究課題的實踐研究經(jīng)驗,掌握實用性強、操作性強的研究方法和手段,提高自己的教育研究能力。

              4、提高輔導(dǎo)師資力量,促進師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交流,學(xué)習其他園區(qū)和教師的先進經(jīng)驗。

              三、實施措施。

              1、自主學(xué)習:讀幼兒教育專業(yè)理論書。認真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動隨筆,積極與他人溝通感受,開闊視野,提升自身理論水平,更新教學(xué)理念。

              備選書如下:

              教育理論:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

              幼兒教育文集:爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育細節(jié)、教師的建議、成長在路上、教師的20個項目、影響教師一生的100個好習慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個細節(jié)等。

              幼兒教育雜志:學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。

              各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動視頻。

              2、參加式學(xué)習:珍惜每次參加式學(xué)習的機會,在學(xué)習過程中認真考慮老師提出的問題,積極參加研究。多于姐妹花園的`交流,學(xué)習其他花園和教師的先進經(jīng)驗。

              3、集團培訓(xùn):結(jié)合集團研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究,以各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習各種科研方法,為科研提供理論依據(jù),開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標準的實踐操作和研究。提高團隊意識和與人合作能力。

              4、向?qū)<、指?dǎo)教師學(xué)習:學(xué)習專家、指導(dǎo)教師的先進教育理念,不斷反省,根據(jù)自己的實際工作不斷改善、提高。

              5、在教育實踐中不斷提高:認真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,勤奮思考,多實踐,在教育實踐中不斷鍛煉自己,努力成為理論、實踐擅長的專家型教師。

              我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會結(jié)束,我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習,認真思考。通過學(xué)習新知識,引入新的教育理念,提高自己。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇6

              新的學(xué)期開始了,我擔任了小(x)班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個機會讓我?guī)О,我一定會努力做好的。為了更好的`完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計劃:

              一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習生活環(huán)境,充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

              二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習故事、兒歌、歌曲等等。

              三、在九月份認真組織開好家長會,讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習和生活,達到家園共育的一致行。

              四、組織幼兒感受大自然的美,增強幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。

              五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準備。

              六、時刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,加強禮貌教育學(xué)會尊重他人,知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點滴變化及規(guī)律做好筆記。

              七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。

              八、利用晨談及平時談話機會,對幼兒進行安全教育讓幼兒遠離危險,初步學(xué)會保護自己。組織幼兒鍛煉身體,增強幼兒集體榮譽感。

              九、與家長交流溝通,找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

              十、做好學(xué)期末的工作,認真寫好各項工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇7

              新的一個學(xué)期在緊張而又有序的學(xué)習教育氛圍中開始了。我們將繼續(xù)強化服務(wù)意識,規(guī)范各項管理,加強理論學(xué)習與實踐研究。更新教育理念,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風,把幼兒園辦成家長滿意、孩子樂意的樂園。

              1、教育教學(xué):

             。1)提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,激勵教師自覺性塑造良好的教師形象,形成良好的園風。定期組織老師業(yè)務(wù)研討等。讓教職工進一步樹立正確的價值觀做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻讓自己當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒。

              (2) 進一步學(xué)習不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。

              (3)教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

              (4)通過聽課了解教師教學(xué)情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

              (5)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:

             、偻ㄟ^一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等品德教育。

             、谠谝蝗栈顒又屑訌妼τ變赫Z言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

             、酃膭钣變涸诿佬g(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

             、 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

             、 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,

              ⑥重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。

             、 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

             、 豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導(dǎo)

             、 加強對區(qū)域活動的組織和指導(dǎo)。

             、馔ㄟ^禮儀教育,讓每個孩子都養(yǎng)成良好的行為習慣。

              ⑾加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

             、懈鞫伍_展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。結(jié)合季節(jié)組織"春游"活動。結(jié)合六一節(jié)舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

              2、衛(wèi)生保健:

              強化安全管理,繼續(xù)加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。

              (1) 繼續(xù)把好晨午檢關(guān),做好全日觀察及記錄。

              (2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查、指導(dǎo)。

              (3) 做好春季流行病的預(yù)防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,合理調(diào)配幼兒伙食,讓幼兒吃飽、吃好。

              (4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,定期出版衛(wèi)生知識專欄,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

              (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

              3、家長工作:

              1、本學(xué)期召開1次 "家長會",共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對幼兒園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。

              2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面發(fā)展。

              (1)通過電話聯(lián)系和接送時與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

              (2) 另外計劃本學(xué)期組織1次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

              3、搞好家園聯(lián)系,促幼兒園工作全面發(fā)展。

              (1)一學(xué)期全面家訪不少于一次,幼兒一天沒入園,班主任老師一定要打電話家訪,必要時應(yīng)登門家訪。

              (2) 按時下發(fā)幼兒主題活動調(diào)查表。

              (4)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等,進一步密切家園聯(lián)系。

              4、后勤工作:

              1、 更新觀念,增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,全心全意的為師生、家長服務(wù)。

              2、 抓好幼兒保教管理。

              (1) 保證幼兒膳食質(zhì)量,通過營養(yǎng)師的調(diào)配進行合理的膳食安排以及營養(yǎng)搭配,更加完善的安排幼兒的膳食。

             。2) 加強生活護理和消毒工作的執(zhí)行,加強檢查、督促。

             。3) 繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》加強食品從采購、入庫、制作、入口等管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

              3、 常抓不懈,提高安全防范意識。

              (1)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,全園教職工對照自己的崗位制定相應(yīng)的安全計劃以及防范措施,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

              (2)強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次大檢查,檢查幼兒的各個項目以及班級的.角度,一定要杜絕安全事故的發(fā)生,防范安全意識要強。

             。3)提高安全意識,加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習,提高各個崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進一步明確各職責對教師加強突發(fā)事件的處以以及應(yīng)對能的培訓(xùn),進行消防知識的講座和模擬演習等活動。

             。4)結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒園進行安全教育并開展安全周活動。使幼兒掌握一些自我保護技能,提高幼兒的保護能力。

             。5)加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生的安全管理和檢查工作。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生,消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

              4、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度,制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t,提高全體教職工以及幼兒對幼兒園的公共財產(chǎn)進行愛護。

              5、環(huán)境衛(wèi)生落實到人,維護幼兒的公共衛(wèi)生,保持幼兒的清潔與整齊。

              以上是本期的一個基本計劃,作為一名普通的幼教工作者,我們都明白需要耐心、細心和愛心。但這僅僅是做工作的前提,要做好這份工作,更需要的是我們的責任。安全工作、家長工作、班級管理工作、幼兒的生活起居等等尤其需要我們的責任,這樣我們幼兒園的每一個環(huán)節(jié)就會保質(zhì)保量,有所成績。相信只要我們一起加油就一定會有收獲。讓我們一起大踏步的向前沖!一起迎接以后的路程吧!犀牛陂的明天一定會更好!

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇8

              轉(zhuǎn)眼間,新的一個學(xué)期又開始了,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次,這對我們班級的教師來說也是一個新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情景,這學(xué)期,我將從以下幾個方面開展工作:

              一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位

              孩子的安全是做好一切工作的前提條件,所以,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的職責心,將安全工作落到實處,具體做法如下:

              1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素到最低限度。

              2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自己受傷。

              3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。明白當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情景時該如何自救,明白安全門的作用。明白自己獨自在家時如何保護自我,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

              二、保質(zhì)保量地做好保育工作

              (一)在保育工作方面,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:

              1、班級教師之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上教師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護好班級的環(huán)境。

              2、讓孩子們樹立"我是中班小主人"的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

              (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

              1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

              2、每一天晨起后、午睡前后及晚睡前,認真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。

              3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗本事。同時,跟進活動中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找教師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵擾。

              三、按時按量完成幼兒園交給的每項任務(wù)

              活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的`要求,以培養(yǎng)幼兒興趣創(chuàng)新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當中,按幼兒園規(guī)定的進度優(yōu)質(zhì)高效的完成各科教育目標,做到活動后及時總結(jié)反思,爭取每節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課,積極配合園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園發(fā)展謀利。

              四、積極做好家長工作

              我們一向認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育職責的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

              1、熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理提議。

              2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

              3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

              4、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

              5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

              6、經(jīng)過與家長交流了解幼兒在家的情景,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習情景,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇9

              幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們樂樂二班全體班級教育成員堅信:只要我們努力,我們必須能夠出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和職責心,換取每個家長的放心。

              一、保教工作

              首先班級常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生,行為禮貌,團結(jié)友愛是每周每一天滲透在一日活動之中的,讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動,動靜交替,室內(nèi)室外互補,根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整。在幼兒自理本事方面逐步加強,教育小朋友自己能做的事情自己做,自己會做的事情不懶惰,在幼兒園的好習慣在家也要堅持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預(yù),指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫忙幼兒學(xué)會解決糾紛和困難,學(xué)習與同伴有好相處。

              1、樹立健康的觀念,以"保護幼兒的.生命,促進幼兒的健康",作為班級工作的首要任務(wù)。

              本學(xué)期本班教師將一如既往,團結(jié)一致,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,盡情游戲。我們將全面改變教育觀念,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動,身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片,讓幼兒明白一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。明白不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

              2、經(jīng)過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

              從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,也習慣了幼兒園的生活制度,對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,在園時對家長的依戀感也相應(yīng)減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,活潑好動。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動,情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī),并作為本班工作的重點。

              二、教學(xué)工作

              每周認真?zhèn)湔n,提前擬定各項計劃,構(gòu)成教學(xué)供案,制作教學(xué)教具。準時按課表上課,按策略進行活動,更加幼兒學(xué)習情景隨時調(diào)整策略和行為,課后認真反思,總結(jié)經(jīng)驗,保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復(fù)習,對個別有困難的小朋友多給以幫忙。每月召開一次部分家長談話活動,針對幼兒存在的情景和家長們共同探討,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動,進行教學(xué)展示,做好充分的準備,組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為主體,促進每個孩子富有個性的發(fā)展。

              三、游戲活動

              游戲是小朋友最喜歡的活動方式,也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲資料呢?根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解,我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項目:

              四、家園共育

              教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

              1、開學(xué)第一個月組織開家長會。

              1、每一天及時公布當日學(xué)習資料,并利用每一天午時接孩子時間與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情景。四月份的最終一周開展親子游戲和半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

              2、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。

              3、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

              五、具體活動安排

              二月份

              1、各班做好開學(xué)準備工作。

              2、制定班級計劃、游戲計劃。

              3、有效開展一日活動,細化常規(guī)。

              4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)三月份:

              1、三八婦女節(jié)的慶祝活動。

              四月份:

              1、第二主題的總結(jié)實施第三主題:《蔬菜大結(jié)合》。

              2、組織幼兒進行春游。

              五月份:

              1、第二次半日開放活動展示。

              2、參觀郵局。

              7、幼兒講故事比賽。

              六月份:

              1、實施第六主題《歡樂的夏天》

              2、主角游戲觀摩。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇10

              "一年之際在于春",當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

              本學(xué)期本班幼兒35名,經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

             。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作:

              1、學(xué)前思想準備:通過參觀小學(xué),讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時也幫助他們解決"向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題"。

              2、身體方面的準備:

             。1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

             。2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當延長幼兒學(xué)習時間、減少游戲時間等。

             。3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

             。4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

              3、獨立生活能力的準備:

             。1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習不能全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。 (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

              4、學(xué)習方面的.準備:

             。1)培養(yǎng)孩子學(xué)習方面的動手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。

             。2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

             。3)知識經(jīng)驗的積累:

              A前閱讀、前書寫的滲透

              為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

              B數(shù)學(xué)方面的滲透

             。4)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,做好各項常規(guī)工作及大型活動:新學(xué)期新操排練與評比;音樂、體育學(xué)科的觀摩及評比;"三。八婦女節(jié)"以年級為單位的親子活動;組織班級幼兒參與"小博士知識競賽";積極準備"慶五。一"詩歌、故事展示會;做好慶"六。一"英語周匯演工作;大班畢業(yè)典禮。

              衛(wèi)生保健工作:

              1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

              2)對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

              3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

             。ǘ┘议L工作:

              1)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

              2)堅持每月及時更換"家長園地",鼓勵家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動。

              3)繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。

              4)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

              5)鼓勵家長積極參加各種班級活動:"三、八節(jié)"愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

             。ㄈ┙處焾F隊合作及專業(yè)成長:

              通過上學(xué)期的合作,我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時反思,在專業(yè)方面,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇11

              踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的期望,對教師來說,面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位教師會將會更加嚴格要求自我,總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,本學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

              一、班級情景分析

              經(jīng)過一年多的學(xué)習和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程序的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸構(gòu)成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

              1、優(yōu)勢表現(xiàn):

              (1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。

              (2)好奇心強,樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

              (3)活躍、好動,喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

              (4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,大部分幼兒能較好的聽取教師的意見,控制自己的行為,遵守班級常規(guī)。

              2、不足表現(xiàn):

              (1)我班有部分幼兒,他們在團體活動中注意力堅持時間短、自己控制本事弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情景給予引導(dǎo)和教育。

              (2)與操作活動中的活躍氣氛相比,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

              3、其它個別情景:

              (1)我班有個別幼兒,交往本事較弱、不能主動與人溝通。同時,不不愿主動參與團體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫忙他們進到團體中來。

              (2)我班有個別幼兒,生活自理本事發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進餐也需要教師給予幫忙。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理本事的提高。

              (二)家長情景分析

              1、家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的`努力,我們教師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常經(jīng)過多種途徑與家長交流,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與教師交流,了解孩子的在園情景,聽取教師的意見和看法。

              2、家長教育觀念仍有待提高經(jīng)過日常觀察、和家找溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。總的來說,我班家長的總體水平較高,對于教師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

              二、本學(xué)期培養(yǎng)目標

              1、動作技能:

              (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難。

              (2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)。

              (3)學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

              (4)探索多種運動器材的方法。

              (5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,主動參加各種手工活動。

              2、生活衛(wèi)生習慣:

              (1)簡便、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,學(xué)習自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。

              (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,逐步學(xué)會自理大小便。

              (3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

              (4)學(xué)會收拾整理玩具物品,不亂扔廢棄物,不隨地吐痰,不亂寫、亂畫。

              3、自我保護:

              (1)積極配合成人進行體檢,并愿意理解疾病的防治和治療。

              (2)既學(xué)會“學(xué)習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

              (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險明白呼喊求救。

              (4)認識日常生活中的安全標識,明白如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,注意安全。

              (二)認知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))

              1、科學(xué)

              (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。

              (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習簡單的氣象記錄)

              (3)感知聲音和顏色的變化。

              (1)主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言交流對自己的意義。

              (2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。

              (3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到歡樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認識頁碼。

              (4)引導(dǎo)幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識、感受歡樂。

              3、藝術(shù)

              (1)在動作過程中表現(xiàn)資料,隨著動作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

              (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

              (3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。

              (三)社會性發(fā)展

              1、社會性認知

              (1)了解社會生活中的主要規(guī)則,認識常見的交通工具,明白遵守交通規(guī)則。

              (2)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

              (3)認識周圍生活中簡單符號和標號。

              2、社會性情感

              (1)引導(dǎo)幼兒堅持積極愉快情緒,明白自己在長大,能做許多事情,明白自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。

              (2)我于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

              3、社會性行為

              (1)能按照正確的要求行動,初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

              (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難明白尋求幫忙,自己能做的事自己做。

              (3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

              三、具體措施:

              (一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。

              (二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

              (三)班內(nèi)三位教師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

              四、家長工作:

              (一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,經(jīng)過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

              (二)與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

              (三)做好家訪工作,聽取家長合理的提議,到達家園共育的目的與一致性。

              (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情景。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇12

              一、指導(dǎo)思想

              以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,堅持求真務(wù)實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推動教學(xué)改革,為我園創(chuàng)建市級示范性幼兒園打下堅實的基礎(chǔ)。

              二、工作思路

              以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,以抓教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色教學(xué)、優(yōu)化區(qū)域游戲活動的開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

              三、主要工作

              (一)強化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系

              1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園、每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

              2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系薄,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議。通過幼兒園博客、家園天地、園宣傳欄、電話等方式提高家園聯(lián)系質(zhì)量,每個渠道要通暢,并及時更新內(nèi)容,豐富有效的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力。

             。ǘ⿵娀踩l(wèi)生管理,注重細節(jié),加強管理。

              我們始終都要把安全工作放在首要。

              加強日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高教職員工的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要教育幼兒:不拿危險器具,如小刀、尖刀、鋼絲等;不隨便和陌生人說話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎;不去有水的地方玩、不爬樹、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

              (三)強化幼兒常規(guī)習慣的.訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育

              1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習生活衛(wèi)生習慣,每周明確品德習慣教育的重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

              2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶;顒樱瑒(chuàng)造機會為幼兒提供良好的展示舞臺;三是豐富創(chuàng)新常規(guī)活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

             。ㄋ模 強化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展

              1、落實《綱要》,學(xué)習《綱要》并寫好學(xué)習筆記,實踐新課改,使用好教材,在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互活動,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合,努力做到一主題多活動少;二嘗試教育多灌輸教育少;三材料準備多伏案抄寫少。根據(jù)教學(xué)綱要,實行多元整合教學(xué)。

              2、認真專研《和諧發(fā)展》探索好的教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開展公開教學(xué)看、聽、議、評等活動,優(yōu)秀教學(xué)活動的評選等,通過活動的開展優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實搞好學(xué)科教學(xué)活動。

              3、加強集體備課,組織教師研究教材, 選教材,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動計劃,注重教材的分析把握及教學(xué)活動的前期準備。

              4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動,聽課后并及時評課。

             。ㄎ澹┘訌娞厣虒W(xué)

              1、繼續(xù)加強神墨珠心算教學(xué),做到教學(xué)有主次,讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。

              2、重點嘗試幼兒手指操,幼兒民間體育游戲、角色游戲,并作為我園的特色教育,貫穿與幼兒的一日活動中。將快樂的童年還給孩子。

              3、在各活動室建立閱讀區(qū),手工制作區(qū)、室內(nèi)外幼兒活動區(qū),使幼兒在群體生活中學(xué)知識長見識。

              幼師的下學(xué)期工作計劃 篇13

              一、指導(dǎo)思想

              本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

              二、工作重點

              1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。

              2、加強教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

              3、開展好特色辦園陽光體育活動

              4、堅持科研引領(lǐng),加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。

              5、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動,促進幼兒園的發(fā)展。

              三、具體措施

              (一)加強學(xué)習,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

              1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習,傳達新信息,擴大新經(jīng)驗,提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。

              2、提供理論學(xué)習的機會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習活動中共同進步、共同發(fā)展。

             。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

              1、細抓教育常規(guī)管理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并作好檢查記錄。

              2、園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。

              3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標,定出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。

              4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

              5、各班級組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗。如,各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動。

             。ㄈ┮詧@本教研為載體,開展各種教研活動,促進教師專業(yè)成長。

              1、開展教師說課比賽活動。

              為促進青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動。

              2、進一步深化園本課程的建設(shè)。

              本學(xué)期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計劃,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時再進行補充完善,并進行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

              3、加強陽光體育特色課程的'研究。

              提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容,每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

              5、開展園際交流活動。

              為了開展陽光體育活動,加強園際之間的交流,達到互相學(xué)習促提高的目的,本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施。

              6、開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。

              (四)加強課題研究,提高科研實效及教科研水平。

              1、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》。 四月份,開展一次親子活動,促進家長的保教能力

              2、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》。

             。1)級組開展好教研活動,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習,并做好詳細的記錄。

             。2)做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡,切實反映幼兒園的課題研究歷程。

              四、具體安排:

              二月份:

              1、各班制定教學(xué)計劃、教師個人計劃

              2、迎接開學(xué)檢查

              3、做好新生入園工作

              三月份:

              1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作

              2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動

              3、幼兒園“光盤行動”的實施

              4、“陽光體育”特色辦園籌備活動

              5、召開家長會

              6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

              7、教師培訓(xùn)(音樂)

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