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副校長年度述職報告
在現(xiàn)在社會,報告不再是罕見的東西,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的副校長年度述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
副校長年度述職報告1
作為一名業(yè)務(wù)副校長,我將我做的一些工作簡述如下:
一、做好校長的助手
作為業(yè)務(wù)副校長,我首先明確職責(zé),定好方位,密切配合王校長開展學(xué)校工作,并適時提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹(jǐn)慎,放手于主任,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、做好教師的引路人
教師的責(zé)任決定教育的未來,也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、完善教學(xué)管理制度
、僦贫ㄍ晟屏私處熆记、增缺課制度
、谕晟菩抻喠私處熆己朔桨
、鄢雠_了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。
各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀,可行有效。讓教師們也覺得比較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護(hù)他們的權(quán)利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,才能極大限度地調(diào)動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
2、注重教師培訓(xùn)
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動,我都積極請示校長,安排教師參加,以此來更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得,并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況,以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改,踐行新課改。
3、重視教師的學(xué)習(xí)
鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我們從今年開始把每周的周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習(xí)日”,每周四的上下午第三節(jié)課去播放室觀看教學(xué)光盤,并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)
1、從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。“不栽梧桐樹,引不來金鳳凰”,這是一個很簡單的道理,沒有哪位家長心甘情愿地把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別是像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。
上學(xué)期,我們分別以教研組為單位,組成以教研組長為主的評價小組,進(jìn)行了多種形式的聽課,評課。促進(jìn)教師新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。
2、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,做到教學(xué)精細(xì)化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。
教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,它直接關(guān)乎著我校在社會、家長和上級主管部門的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。
我做了以下幾項工作。
①協(xié)助校長,選配班主任和科任教師,盡量做到搭配合理,結(jié)構(gòu)科學(xué),便于工作起來順心,順手。
、谡匍_教師座談會,明確目標(biāo),研究方法,交流經(jīng)驗,分析形勢找出問題,并研究解決問題。
、圩剬W(xué)生,摸清學(xué)情和教情(經(jīng)常查看初三學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。
、苤匾曮w育,信息技術(shù)和實驗教學(xué)。其中,信息技術(shù)考試在我縣所有公立學(xué)校成績排名第一,這離不開劉仁建老師和趙主任的努力。
4、專用教室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用,并在各級檢查中為學(xué)校贏得了很好的聲譽。
5、其他教學(xué)活動,如尖子生比賽,期中期末考試的.組織等,都耗費了教務(wù)處兩位主任的大量心血。
四、積極抓好教師的繼續(xù)教育工作
我積極配合進(jìn)校的工作,努力搭建教師與學(xué)生進(jìn)校的這座橋梁。我認(rèn)為教師的事情無小事,認(rèn)真查驗每位教師上交的作業(yè)、論文,保證不出差錯。同時也為教師在繼續(xù)教育中遇到的問題及時和學(xué)校聯(lián)系。積極配合進(jìn)校組織骨干教師的培訓(xùn)工作。努力的工作也獲得了進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在20xx年繼續(xù)教育工作中,我校獲得繼續(xù)教育先進(jìn)單位。我也被警校評為先進(jìn)個人。
五、不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識,由于從事教學(xué)管理多年,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3、由于事務(wù)繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。
4、學(xué)習(xí)能力不夠,水平有待提高
回首過去、展望未來,我深深地感到,我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,有待不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,上學(xué)期有收獲也有缺失,謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里,我愿在校長的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實,努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
以上述職如有不妥,請大家提出寶貴意見。謝謝大家!
副校長年度述職報告2
任職以前,我在教學(xué)一線奮斗了24年,在教學(xué)與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但是離開班主任崗位當(dāng)一名副校長,轉(zhuǎn)換了角色,不僅意味著組織對我的信任,更說明自己肩頭的擔(dān)子愈加沉重。組織上任命我為副校長,我深深的感到這是我從事教學(xué)與管理工作的舞臺,因為這里有學(xué)有專長,教有特色,富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持,而且有年富力強,充滿活力,創(chuàng)新進(jìn)取的管理隊伍的通力合作,讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,如虎添翼;仡欉^去的工作,我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持,感謝班子成員對我的幫助和指導(dǎo)。
班子調(diào)整后,我除了認(rèn)真搞好校委會給我的分工外,把大量的精力和時間放在學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)上。為實現(xiàn)從一名教師成長為管理者,首先抓好自身思想政治建設(shè)。按照上級部門及學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論精神,認(rèn)真鉆研群眾路線教育實踐活動主題精神,積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,自我剖析、自我反思、自我糾正。其次,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),對楊校長及其他領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),思路和方式細(xì)心揣摩,從一點一滴學(xué)起。除此之外,本人在主動承擔(dān)一個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時經(jīng)常深入班級、課堂,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)經(jīng)驗,與班主任、課任教師聯(lián)系,了解一線教師的困難,協(xié)助校長搞好各項工作,從而提高了工作的主動性與實效性,團(tuán)結(jié)了同志,拉近了領(lǐng)導(dǎo)班子和老師之間的距離,為進(jìn)一步開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
校委會研究決定讓我分管學(xué)校教學(xué)工作。在班子成員的指導(dǎo)和老師們的支持下,我從整章建制入手,建議學(xué)校建立與之相關(guān)的各項管理制度,做到了責(zé)任分明,各司其職,增強了學(xué)校管理的透明度,確保了學(xué)校工作有序、高效運轉(zhuǎn),贏得了老師和學(xué)生的信任。一年來,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項宏偉工程,也是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,《走進(jìn)新課程》,《新課程與現(xiàn)代教育技術(shù)》等課改叢書的同時,深入教學(xué)一線,與老師一起悉心交流,努力尋找適合我校學(xué)生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我大開眼界,備受啟迪。在反復(fù)學(xué)習(xí)、討論、論證的基礎(chǔ)上,我們初步形成了共識。即;新課程要在教材的活化,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的優(yōu)化,自主,合作,探究等學(xué)習(xí)方法的深化上下功夫,要在張揚個性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標(biāo)落到實處;谶@種認(rèn)識,我在學(xué)校工作計劃中,將如何創(chuàng)新適合學(xué)生發(fā)展,在“教材活化,三維目標(biāo)的優(yōu)化、學(xué)生學(xué)習(xí)方式深化”上下功夫,做為校本教研究的重中之重,已取得了顯著成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,較好地完成了全縣教研活動,在教學(xué)中,緊密聯(lián)系實際,同兩位教研組長和學(xué)校部分骨干教師交流探討提出了新建小學(xué)教學(xué)工作八字方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,檢測要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,質(zhì)量要“高”。根據(jù)學(xué)校學(xué)生人數(shù)較多學(xué)生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,制定出了學(xué)校日常工作“五制”;即值周領(lǐng)導(dǎo)督查制,值周教師巡查制,班主任負(fù)責(zé)制,值周學(xué)生檢查制,放學(xué)路隊看護(hù)制。這些樸實的`工作思路,給學(xué)校管理注入了新的依據(jù)。
在教學(xué)工作中,我盡量克服因參與學(xué)校管理而帶來的諸多不利,努力堅持備好課、上好課。俗話說得好“學(xué)高為師”,我始終認(rèn)為,做為一名副校長,只有跟植于教學(xué)第一線,才能根深葉茂、茁壯成長。三人行,必有我?guī),新建小學(xué)全體教師都是我的良師益友,領(lǐng)導(dǎo)班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質(zhì)和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以,在課堂上,我努力為學(xué)生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,在學(xué)校管理工作中,我傾其所有,竭其所能,努力為同志們盡好服務(wù)的職責(zé)。
二十余年的教學(xué)生涯成就了我的專業(yè)素質(zhì),多年的學(xué)校管理磨練了我的管理能力?傊瑢W(xué)校管理之路是一條沒有盡頭的路,管理者在這條引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的路上,不要期待鮮花,更不要期待掌聲,只求對得起自己的良心,這條路無論怎么走,一定要踏踏實實地走,平凡,但不要平庸。我知道,在諸多方面,盡管自己做了很多努力,仍存在不足。比如因工作緊張有時情緒暴躁,在處理一些偶發(fā)事件上,不夠冷靜果斷;在探索創(chuàng)造性開展學(xué)校管理模式上缺少積極性與主動性,尤其在思想政治學(xué)習(xí)上,與黨和人民的要求相差甚遠(yuǎn),我決心在今后的工作中,緊密聯(lián)系實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神,與時俱進(jìn),求真務(wù)實,虛心聽取老師的意見,努力提高政治水平和業(yè)務(wù)能力,為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
副校長年度述職報告3
20xx-20xx年度,本人擔(dān)任xx高級中學(xué)副校長,分管高一級、后勤工作,兼任xx高級中學(xué)黨委副書記、工會主席職務(wù)。
20xx-20xx年,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后的第一年,在上級部門與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,在學(xué)校黨委和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持與配合下,我能夠堅強理論學(xué)習(xí),對照黨章黨紀(jì),嚴(yán)守八項規(guī)定,廉潔修身,支持配合校長工作,工作上以身作則,深入一線,深入群眾,進(jìn)一步強化服務(wù)理念,確立崗位意識,為學(xué)校的發(fā)展提供良好的后勤服務(wù)保障,維護(hù)學(xué)校教職員工的利益,積極開展各種工會活動,取得了一定的成效,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、樹立安全意識、規(guī)范意識和服務(wù)意識,為師生辦實事。
一年來,堅持把學(xué)校安全工作放在所有工作之首,重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理,增強他們的安全防范意識和服務(wù)思想,堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù),超前服務(wù),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的工作理念,牢記為教育教學(xué)第一線服務(wù)的工作目標(biāo),重點抓好以下工作:
1、增強安全防范意識,做好安全防范工作。
一年來,我們堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,注重對校園硬件設(shè)施的維護(hù)更新,先后進(jìn)行了學(xué)校周邊及部分監(jiān)控死角監(jiān)控安裝、教師宿舍外墻翻新、教學(xué)區(qū)六樓連廊扶手加固、教學(xué)樓靠西邊安全通道窗戶加裝防盜網(wǎng)、A5及A6路燈和走廊燈的改造、飯?zhí)脤S秒娎|更換等;為確保在校人員的安全,還制定了各種應(yīng)急預(yù)案,堅持每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練。
2、把好質(zhì)量安全關(guān),做好食品衛(wèi)生安全工作。
一年來,進(jìn)一步我們健全和完善了供貨商的準(zhǔn)入制度,學(xué)校飯?zhí)、小賣部、衛(wèi)生室等嚴(yán)格執(zhí)行定點采購、驗收、索證等制度,把好物品入口質(zhì)量關(guān),把飯?zhí)眯l(wèi)生安全放在工作之重,定期、不定期對食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄,保障師生吃用安全。
本年度下學(xué)期,3月中下旬至4月中下旬的時候,學(xué)校有個別班級發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病,全校師生能夠在學(xué)校統(tǒng)一布置下,做好防控工作,特別是注重加強學(xué)生宿舍衛(wèi)生的整治,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛(wèi)生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用。
3、加強財務(wù)管理,規(guī)范工程招投標(biāo)和辦公費的使用。
嚴(yán)格按照主管部門的要求,對學(xué)校重大工程實施規(guī)范公開的招投標(biāo),對日常維護(hù)改造添置工程也按相關(guān)程序進(jìn)行,還逐步規(guī)范和完善了飯?zhí)、小賣部、校醫(yī)室、辦公消耗品供貨商的準(zhǔn)入制度,從20xx年起,嚴(yán)格執(zhí)行上級新的采購制度,使學(xué)校的每筆資金、每一分錢的開銷都處在嚴(yán)格的制度監(jiān)管之下。
4、不斷提升后勤人員的服務(wù)質(zhì)量。
一年來,我們堅持后勤服務(wù)化的策略,強調(diào)后勤職工要樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,變后勤為先行,降本增效。建立“日巡視制度”,定期對班級和學(xué)生宿舍的門窗、課桌椅、電器、飲水機(jī)等進(jìn)行檢查,加強校產(chǎn)管理,維護(hù)校園環(huán)境,做好美化、綠化校園環(huán)境工作,為教學(xué)第一線教師營造良好的生活環(huán)境,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門維修微信群的作用,實時報障,實時監(jiān)督,得到了師生的好評。
5、完善學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施,進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要。
除前述安全方面建設(shè)外,學(xué)校主要進(jìn)行的項目有各年級課室文化建設(shè)、體育生實心球訓(xùn)練強建設(shè)、飯?zhí)貌糠衷O(shè)備更換、體育生乒乓球訓(xùn)練室設(shè)備增添及跑道周邊燈關(guān)升級、美術(shù)音樂室改造、高三飲水機(jī)、宣傳欄設(shè)備添置、各場室空調(diào)安裝工作等,通過這些建設(shè),更好地滿足了教學(xué)需要。
二、全面發(fā)揮工會作用,助力學(xué)校健康發(fā)展。
1、發(fā)揮工會作用,強化師德師風(fēng)建設(shè)。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面,充分發(fā)揮了工會組織的作用,推進(jìn)“品質(zhì)教育,有為南!被顒,在教職工隊伍中講紀(jì)律、守規(guī)矩、多奉獻(xiàn)。通過“走進(jìn)身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動,樹立學(xué)習(xí)榜樣,讓他們發(fā)光發(fā)亮,讓大家感受身邊的優(yōu)秀人物。通過“學(xué)案制作比賽”提高教師基本功。
2、發(fā)揮教代會的作用,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
召開包括教代會在內(nèi)的各種會議或座談,傾聽教代會成員與不同類型的教師心聲、意見與建議,充分發(fā)揮教代會代表的作用,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,完善學(xué)校分配制度,加強校務(wù)公開,讓學(xué)校教職員工更加清晰了解學(xué)校各種情況,盡量消除各種不必要的誤會。
3、關(guān)注教職工身心健康,組織各種文體活動。
通過組織全校教職員工體檢,分級進(jìn)行工會活動,組織教師參加校運動會、組織女教師外出參加拓展活動,組織教師進(jìn)行健美操、太極拳、瑜伽等訓(xùn)練及活動,讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動,緩解工作壓力。
4、積極為教職工排憂解難。
根據(jù)上級文件重新制定學(xué)校慰問教職工方案,及時組織人員慰問生育、生病教職員工,為重病等醫(yī)藥費較高的教師報銷藥費,減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);為學(xué)校教師子女入托入學(xué)提供力所能及的幫助。
三、發(fā)按黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用,為學(xué)校發(fā)展保架護(hù)航。
凡學(xué)校的重大決策,例如中層干部的競崗、工會的換屆、學(xué)校分配制度改革、學(xué)校較大規(guī)模工程的實施等都是先經(jīng)黨委討論,認(rèn)為合法合規(guī)、合情合理,才通過實施,以保障學(xué)校的改革發(fā)展方向與上級黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致。
學(xué)校黨委還積極開展各種服務(wù)師生、家長和群眾的實踐活動。開展了“創(chuàng)黨建品牌”、等系列活動,進(jìn)行了校內(nèi)外義工活動、捐款助困、關(guān)愛貧困師生等常規(guī)活動;還與社區(qū)支部建立了直聯(lián)制,讓黨員干部直接體驗社區(qū)群眾的生活;讓師生真切感受黨員干部的先進(jìn)性、示范性和引領(lǐng)作用。
一年來,絕大部分黨員同志都能在第一線擔(dān)負(fù)起教育教學(xué)骨干和示范作用,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重把自身的'職責(zé)與學(xué)校的日常工作結(jié)合起來,注重從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性和示范性,及時為師生排憂解難,及時疏導(dǎo)不良情緒,及時調(diào)整心理狀態(tài),增強工作的針對性和實效性。
四、重視級組建設(shè),營造良好氛圍。
本年度,還主管高一年級,全面落實學(xué)校各種規(guī)劃、制度,重視級組文化建設(shè),營造良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng),加強年級組三年備考一盤棋意識,增強年級組的協(xié)調(diào)力和凝聚力,增強年級組的團(tuán)隊作戰(zhàn)能力,能夠面對現(xiàn)實,正視困難,迎難而上,團(tuán)結(jié)全級師生,共同努力,規(guī)范行為,多想方法,勤走動,齊抓共管,在以班主任為核心的團(tuán)隊的共同努力下,取得了較好的成績,20xx年底在佛山市統(tǒng)考中,本科上線人數(shù)526人,首次超過羅村,名列新區(qū)直高中第一名,創(chuàng)學(xué)校歷屆高一成績之最。
五、個人教學(xué)不放松,理論實踐共進(jìn)步。
作為一名數(shù)學(xué)教師,我能夠積極參加備課組會議與科組活動,能深入鉆研考試大綱、教材、教法,注重教法創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo),深受學(xué)生的喜愛,在評教育活動中得到學(xué)生一致好評,獲得級前十名。所教班教學(xué)成績名列同層次班級前茅;小課題在南海區(qū)在南海區(qū)結(jié)題目并獲優(yōu)秀等次。
六、存在問題及努力的方向。
一年來,我雖然取得了不錯的成績,但也存在一些亟待解決的問題。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善,需要進(jìn)一步努力,爭取做得更好。具體表現(xiàn):
1、如何進(jìn)一步加強師生的安全管理與教育,疏導(dǎo)師生負(fù)面情緒,保持樂觀積極心情工作與學(xué)習(xí),任重道遠(yuǎn)。
2、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會組織的作用,組織更多形式、更受歡迎的工會活動來豐富教師個人業(yè)余生活,也是令人困惑的問題。
3、要努力處理好工作與教學(xué)的關(guān)系,進(jìn)一步提高個人理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,做一個全面的領(lǐng)導(dǎo)者與示范者。
4、如何進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮各類人員的主動性、能動性和積極性,抓好崗位責(zé)任制的落實,使學(xué)校的后勤工作做得更好。
5、如何在生源相對下降的情況下做好級組的教學(xué)與管理工作,讓工作更加完美,是一個十分艱巨的任務(wù)。
副校長年度述職報告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去,下面將我一年來所做的工作,向各位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀
教學(xué)副校長不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,并整理了讀書筆記,發(fā)表在博客上,并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
(二)立足本職,樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點,熱情關(guān)心,記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信,給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的.工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
。ㄈ┥钊胍痪,扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通,學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,作為分管教學(xué)的校長,我積極深入課堂,參與學(xué)校的各科教研活動,每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討,以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會,也有利于照顧學(xué)生的個別差異,使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當(dāng)堂反饋,及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)校總體教學(xué)模式下,各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式,用模式去推進(jìn),以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐,在實踐中完善。12月18日,市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂,堅持聽課共200多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月,代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué),和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié),在這一年中,所取得的一些成績,完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
副校長年度述職報告5
時間如白駒過隙,又到一年總結(jié)時,回顧這個學(xué)年的走過的歷程,我本著以校為先的原則,兢兢業(yè)業(yè)努力工作,有很多收獲,當(dāng)然也有很多不足。作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、借有效學(xué)習(xí)之東風(fēng),強基固本
作為主管教學(xué)的校長,要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
本人作為分管教學(xué)的副校長,更是端正思想,學(xué)習(xí)在前,樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅持研讀大量相關(guān)教育專著,做好讀書筆記、心得體會。在教科研上,我堅持科研興校,鼓勵老師們進(jìn)行課題研究,自己也能積極參與教改科研,積極撰寫論文,開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。在工作中,有條不紊地開展各方面的工作,善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系,讓學(xué)校教育工作,在和諧中進(jìn)行。
二、抓教學(xué)常規(guī)現(xiàn)代化,精致管理
教學(xué)常規(guī)工作可以說是一個學(xué)校的發(fā)動機(jī),抓好它就保證了學(xué)校的有效運轉(zhuǎn)。這一學(xué)年中,我們狠抓教學(xué)常規(guī),并進(jìn)行現(xiàn)代化的改革,改用電子備課的方式進(jìn)行,對我們的工作有了長足的提升。
1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,定期召開教研組長會議和備課組長會議,布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施,百題競賽的具體操作等事項,對教師的教學(xué)計劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法,大部分老師實施了電子備課,及時上傳教案,共享資源,同時又減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
2、每學(xué)期組織四次教學(xué)檢查,把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、作業(yè)及試卷的批改,做到檢查有結(jié)果,注重實效性。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標(biāo),備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”,作業(yè)要精選,先做,不搞題海,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、加強了考試工作的管理。認(rèn)真落實舉行九年級開學(xué)初摸底檢測及第九周適應(yīng)性檢測,七、八年級期中、期末檢測,以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度,加強考風(fēng)考紀(jì)教育,加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時也加強了考試對教師的評價實效性。
三、提教師素養(yǎng)有方法,壯大隊伍
教師素養(yǎng)的提升是一個學(xué)校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的.,主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學(xué)”試點工程為導(dǎo)向,以促進(jìn)學(xué)生技能發(fā)展為宗旨,以教研組為研修主陣地,以教師為主體,團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,全員參與了校本研修活動,促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。
1、以主題式的校本研修為平臺,提升教師素養(yǎng)
有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線,構(gòu)建“以學(xué)為中心”的有效課堂,以學(xué)校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,凸顯校本研修的實效性,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)是今年校本研修的重點。
。1)校本研修的主導(dǎo)思想是“有效教學(xué)”。
根據(jù)教育現(xiàn)狀,確定指導(dǎo)思想是進(jìn)行有效“校本研修”的第一步。本學(xué)年根據(jù)區(qū)“有效教學(xué)”的課堂變革思想為指導(dǎo)思想,制定各個教研組的本學(xué)年計劃。各個科目在“以學(xué)為中心”思想指導(dǎo)下,抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題,或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題,這樣的校本研修目標(biāo)更明確,效果更顯著。
(2)校本研修的運行模式是“三段兩反思”
合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是:以課例為載體,通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結(jié)提升的磨課方式,即化為行為階段——第一次聽課、評課、磨課后,提出改進(jìn)意見;進(jìn)入到第二次磨課——新設(shè)計階段,聽課、評課、磨課后,再次改進(jìn)教學(xué)新設(shè)計與教學(xué)行為;進(jìn)入到第三階段——新行為階段,課例展示和交流,反思,總結(jié)提升。這樣,在專業(yè)的引領(lǐng)、同伴的互助下、通過自我反思,加速教師專業(yè)化成長,為我校建設(shè)一支高素質(zhì),教學(xué)技藝精湛,愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍。
例如20xx年語文組開展的“中考復(fù)習(xí)會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的,并且活動了非常良好的反響。
2、以骨干老師的示范作用為推進(jìn),提升教師素養(yǎng)
對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔(dān)當(dāng)研修的組織者、示范者、輔導(dǎo)者,讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學(xué)研修中,不僅讓他們做示范課,還規(guī)定他們作青年教師的指導(dǎo)者,在考核青年教師的課堂展示效果的同時,也考核指導(dǎo)教師的效果,這樣使他們在指導(dǎo)青年教師時多了一份責(zé)任。另外,我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力,提升了知名度,擴(kuò)大了影響。
四、結(jié)各項成績之現(xiàn)狀,反思未來
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績,教學(xué)質(zhì)量得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在當(dāng)?shù)厣鐣搏@得一致的好評。
首先,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項,市級課題1項;課題結(jié)題,市二等獎?wù)n題1項,區(qū)級結(jié)題1項;論文案例評比,獲得市級榮譽4人次,區(qū)級榮譽91人次,省級刊物發(fā)表11人次;參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽。可以說本年度教師榮譽真是碩果累累,希望接下來,我們能夠再接再厲,取得更好的成績。
其次,學(xué)生參加各類競賽,獲得市級榮譽7人次;區(qū)級榮譽71人次,這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。
當(dāng)然在取得成績的同時,我們也清楚地看到了存在的隱憂。
1、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實際推動效果不甚理想。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責(zé);第二種嚴(yán)重現(xiàn)象是不備課上課堂,課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。下學(xué)期還要加大對課堂教學(xué)的檢查力度,將教師隨堂聽課,推門聽課制度落到實處。教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。
2、校本研修進(jìn)展不是很大,缺乏專家引領(lǐng)。大部分教師對校本研修不感興趣,認(rèn)為是搞形式、走過場,再加上學(xué)校經(jīng)費和條件的限制,校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評和激勵機(jī)制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機(jī)會,使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者,重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用。
3、校園文化建設(shè)尚需完善,特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學(xué)底蘊,育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,符合以學(xué)生為本的教育理念。雖然開展了課后社團(tuán)活動與體育強訓(xùn),而對象比較少,還不能滿足大部分學(xué)生的需要。本學(xué)期因教師不足,課后社團(tuán)活動又暫時擱下了。
總之,在過去一年,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機(jī)制,形成良性的競爭環(huán)境,學(xué)校的教學(xué)工作將會開展的更好。
副校長年度述職報告6
尊敬的各位教職工:
大家好!
喜慶的20xx年已經(jīng)過去,嶄新的20xx年已經(jīng)來臨,回顧這一年的工作,最難忘的依然是學(xué)校建校15周年校慶活動,一年的精心準(zhǔn)備,一年的忙忙碌碌,最終迎來了熱烈喜慶的校慶活動圓滿完成。
我本學(xué)年繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、工會、安全和建設(shè)工作,本著以“勤儉辦事,持續(xù)發(fā)展”的原則展開各項工作,在各部門的通力合作下,在各位老師的支持幫助下,順利完成了本年度的預(yù)定工作目標(biāo)。按照學(xué)校教代會的要求,現(xiàn)將本年度的各項工作履職情況向大家作簡要匯報,請予審議。
一、 建設(shè)后勤保障隊伍 提高工作管理水平
學(xué)校后勤工作包括日常教學(xué)服務(wù)和財務(wù)財產(chǎn)管理工作,它是學(xué)校開展教學(xué)工作的重要保障。一年來,我在工作中以“管理育人,服務(wù)育人”為理念,以“靠前”服務(wù),“主動”服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)建設(shè)了一支精干高效的后勤服務(wù)隊伍。
1、嚴(yán)格采購制度。教學(xué)辦公物資的采購工作,總務(wù)處本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,“統(tǒng)一采購,統(tǒng)一供應(yīng),統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,保證教學(xué)正常需求。今年學(xué)校為了滿足老師們現(xiàn)代信息教學(xué)的需要,對教室原來的多媒體進(jìn)行了更換,全部教室更換為更加先進(jìn)的“希沃”系統(tǒng)?倓(wù)處還根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校和小學(xué)部的需求,新建了小學(xué)舞蹈室,增加了新教室的桌椅多媒體等設(shè)備,為小學(xué)部增加了飲水設(shè)備,滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需求。
2、注重細(xì)節(jié),做好設(shè)備維修維護(hù)。我利用假期,安排對全校初中部、小學(xué)部教室、樓道、課桌椅進(jìn)行了全面的維修維護(hù)。我制定了工作人員巡視制度,規(guī)范水電財產(chǎn)管理制度,加強了師生愛護(hù)財產(chǎn)的教育。為了徹底解決操場、地下室漏水問題,對全校地下水管網(wǎng)進(jìn)行了疏通改造。為了解決消防安全問題,在地下車庫配齊了整套消防設(shè)備。
3、配合學(xué)校招生工作,重點抓好收費工作。積極參加了招生辦、小學(xué)部組織的親子游園活動、六一兒童節(jié)、建隊節(jié)、幼升小面試、小升初素質(zhì)調(diào)查等活動。特別是小升初素質(zhì)調(diào)查活動,由于政策原因,結(jié)合我校實際,學(xué)校先后多次組織小升初素質(zhì)調(diào)查,我經(jīng)過多方聯(lián)系,反復(fù)協(xié)調(diào),租用外單位教室進(jìn)行了小升初面試工作。及時組織人員進(jìn)行了收費工作,為了方便家長繳費,我專門安排人員中午下午周末加班,熱情接待家長,解決繳費中出現(xiàn)的各種問題,及時催收上交學(xué)費。
4、加強了對清潔工的管理,規(guī)范上下班時間,規(guī)范清潔流程,加強檢查督促,確保學(xué)校校園隨時都處于清潔優(yōu)美的狀態(tài)。
二、嚴(yán)格認(rèn)真規(guī)范 做好財務(wù)財產(chǎn)管理
1、抓好學(xué)校資金的使用和日常管理工作。我不僅定期向校長匯報財務(wù)運行狀況,還要接受上級相關(guān)部門的監(jiān)督和各項規(guī)范性檢查,上傳對接財務(wù)數(shù)據(jù)及各類財務(wù)報表的工作,審定編制財務(wù)年度預(yù)決算。為了使學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范運行,我經(jīng)常聽取財務(wù)人員工作匯報,不斷增強財務(wù)人員的政策法規(guī)意識,嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項財務(wù)制度,認(rèn)真履行財務(wù)人員職責(zé),保證財務(wù)工作的正常運行。
2、在本年度,我親自參與制定了《xx中實驗學(xué)校固定資產(chǎn)管理實施細(xì)則》,首先在財產(chǎn)使用上精心安排、合理調(diào)配,確保物品及時到位。其次,配合學(xué)校統(tǒng)籌安排,積極參與大宗設(shè)備的采購詢價談價及驗收工作。最后,對學(xué),F(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清理、登記造冊入賬,在資產(chǎn)上加貼標(biāo)簽,對資產(chǎn)的使用狀態(tài)實施全程監(jiān)控管理。完善領(lǐng)用、借出、歸還、報廢等制度,學(xué)校資產(chǎn)管理工作更加規(guī)范有序。
三、密切配合 做好安全衛(wèi)生工作
安全責(zé)任重于泰山。我和安全處緊密配合開展學(xué)校安全工作,主要對學(xué)生的交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等方面建立健全相關(guān)制度,和上級主管部門保持無縫對接,接受各級政府部門全方位的檢查,切實保證安全衛(wèi)生工作的.有效落實。
1、安排后勤工作人員每天早中晚按時到食堂試嘗試吃,及時聽取師生意見,及時反饋給食堂,及時采取措施改進(jìn)提高。今年9月開學(xué)后,由于自助餐學(xué)生人數(shù)增加,樓梯排隊人數(shù)較多,我及時安排實行錯峰就餐,并加強了學(xué)生排隊管理,保證了學(xué)生的就餐秩序。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,要求學(xué)生主食為主,零食為輔,特意推遲了小賣部的開門時間。我還督促食堂更新了刷卡設(shè)備,滿足了家長及時了解學(xué)生消費情況的愿望。及時回復(fù)校長信箱中家長提出的問題,爭取家長對學(xué)校食堂工作的理解和支持。
3、食堂配合學(xué)校工作,積極接待到校體驗就餐的學(xué)生家長和各地到校參加會議教研的教師,認(rèn)真制作每餐的自助餐菜品。特別是食堂新引進(jìn)的一位廚師,在星級酒店工作多年,所制作的菜品有創(chuàng)新,有特色,既有清淡的口味,保留蔬菜的本色香味,輕油輕鹽輕調(diào)味品,也有部分菜品保留麻辣的香味,贏得了大多數(shù)師生和家長的稱贊。
4、今年暑假期間,協(xié)同外事辦繼續(xù)接待了(AFS)29位美國籍學(xué)生來校交流,每天安排午餐在食堂用餐。我安排食堂工作人員和廚師專門到川投國際酒店學(xué)習(xí)西餐制作,一起研究制定菜單,既有川菜的色香味,也要有西餐的口味,中西搭配的二十多道菜都一一試做試嘗試吃。經(jīng)過大家的共同努力,食堂接待工作受到了美國學(xué)生的肯定。
四、認(rèn)真組織 工會活動受歡迎
在教育局工會和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我積極組織教職工開展各項活動,把了解教職工、關(guān)心教職工、服務(wù)教職工等工作落到實處,積極幫助生病職工,送去關(guān)心和溫暖。學(xué)校工會今年利用學(xué)生運動會,組織了教職工運動會,讓全校教職工積極參與,發(fā)揚友誼第一、比賽第二的精神,通過跳繩、接力跑等活動,讓老師們在活動中鍛煉身體,放松心情,釋放壓力。11月30 日,學(xué)校工會組織全校老師到綿竹九龍滑雪場休閑旅游,安排了教師才藝表演、首屆教師攝影比賽、滑草、登山等活動,老師們積極參與,展示自我,聯(lián)絡(luò)感情,娛樂身心。
五、積極參與組織 圓滿完成校慶工作
學(xué)校的校慶工作關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校健康、和諧、持續(xù)、快速發(fā)展的一項重要工作。這一年來,按照學(xué)校校慶工作安排,我又制定了具體的工作計劃,精心籌備,扎實推進(jìn),按時完成各項工作任務(wù)。
我在上學(xué)期就開始參與校志的編寫工作和后勤制度的修改工作,經(jīng)過多次修改,反復(fù)訂正,在暑假期間完成了最后的修訂工作。
我在暑假前就制定了校園廣場、創(chuàng)客中心、功能室、展場展室、食堂等修建改造工作計劃,一放假,各項工作就同步推進(jìn)。結(jié)合學(xué)校實際,全面實施校園廣場的鋪裝和校門裝飾改造,我參與方案的反復(fù)商定,反復(fù)修改,充分論證,邀請學(xué)校美術(shù)組相關(guān)教師全程參與,周密籌劃各個細(xì)節(jié),協(xié)調(diào)政府相關(guān)職能部門,進(jìn)行反復(fù)溝通,尋求多方支持,學(xué)校校門改造工程在短短不到40天時間就順利完成。我和總務(wù)處各位同仁假期都堅守在各自工作崗位,每天巡視檢查,聯(lián)絡(luò)銜接,大到設(shè)備設(shè)施的購買安裝,小到日常用品的準(zhǔn)備都積極參與。大家齊心協(xié)力,保證了施工安全,保證了各項施工任務(wù)的高效率高質(zhì)量完成。
校慶期間,我召開了專門會議,安排慶典、彩排、接待的各項具體工作,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。我具體牽頭以下工作,校園文化建設(shè)的打造完善,校慶“風(fēng)華正茂”晚會的總負(fù)責(zé),校慶各項活動的人力、硬件、服務(wù)等工作,校慶當(dāng)天的領(lǐng)導(dǎo)接待,校慶活動嘉賓邀請請柬送達(dá)等工作。特別是校慶“風(fēng)華正茂”晚會的籌備,我和德育處、外事辦、藝術(shù)組等部門全程參與節(jié)目組建、遴選、審定、編排、彩排,還有舞臺的搭建、舞臺的效果等具體工作。我在工作安排中既全盤統(tǒng)籌,也親自參與到具體工作的檢查協(xié)調(diào)。比如食堂的接待用餐方案,就具體到用餐人數(shù)、地點、時間,工作人員的詳細(xì)位置,甚至有備用的場地物品、有每個標(biāo)志牌的擺放位置等等。上下齊心,共同努力,中午和晚上共7千人次的用餐接待也變得井然有序。校慶活動的圓滿完成,食堂的接待工作順利進(jìn)行,有我和后勤一班人員的心血和汗水。
總之,學(xué)校后勤工作千頭萬緒,瑣碎復(fù)雜,本學(xué)年我做了大量平凡的工作,也有了組織參與學(xué)校15周年校慶活動這樣不平凡的經(jīng)歷,我感到高興自豪和欣慰,一切辛苦付出都是值得的。我今后將不斷反思自己的工作,總結(jié)經(jīng)驗,任勞任怨,腳踏實地,愛崗敬業(yè),為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
最后祝大家假期愉快!身體健康!新年快樂!
副校長年度述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
本人于20xx年8月走上副校長工作崗位,根據(jù)期初校長室的分工,我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、法制、安全、衛(wèi)生、教科研、教育宣傳、校園文化建設(shè)等工作;厥走@學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作,是在緊張匆忙中度過的,繁雜卻充實,忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項分管工作得以順利進(jìn)行,F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中排找差距,以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓,也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助的好機(jī)會,F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一年來的工作:
一、思想政治方面
一年來,本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí),自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,平時能關(guān)心時政,認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī),時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽教職工意見和建議。在自己工作范圍內(nèi)的事,能辦的辦,能改的改;在自己能力范圍之內(nèi)的事,能幫的幫,能補的補,不浮夸,實事求是,表里如一。
二、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有不斷加強學(xué)習(xí)、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要,才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題,要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅持以人為本,強化服務(wù)意識,致力為師生做實事,關(guān)心同志,熱愛學(xué)校,堅守崗位,全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中,在管理實踐中真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學(xué)生。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對待同事,我熱切關(guān)注,用心幫助,不斷激勵。
三、主要工作及開展情況
(一)教學(xué)和科研工作
作為一名教師,尤其是一名青年教師,我總覺得我們的第一要務(wù)是上好課,教好自己的學(xué)生。雖然自己走上了新的工作崗位,但教學(xué)在我心目的地位卻沒有改變,盡心盡責(zé)做好自己肩負(fù)的教學(xué)工作才對得起學(xué)校的信任、學(xué)生的尊重、家長的認(rèn)可。自參加工作以來,本人一直堅守高年級數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,近些年一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,始終能夠積極備課、上課、聽課、評課,認(rèn)真鉆研教材教法,不斷開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于自己的.課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流、創(chuàng)新等方面的能力。此外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還注重向報刊雜志這些無聲的老師學(xué)習(xí),向自己身邊這些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的前輩們學(xué)習(xí),從中汲取精華,以便更好地充實和提高自己。通過自身不斷努力,20xx年度本人成功申報“泰州市教壇新秀”,并光榮入選“姜堰區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”。有兩篇論文在省級刊物《教師教育》和《教育周報》上發(fā)表,一篇論文獲姜堰區(qū)一等獎,一篇教學(xué)設(shè)計獲姜堰區(qū)二等獎。
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1、安全工作
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作來抓,以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則,強化管理,健全制度,建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、制定學(xué)校安全工作計劃、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實,層層簽訂安全責(zé)任書,進(jìn)一步夯實安全責(zé)任。校車安全更是學(xué)校安全工作中的重中之重,為此學(xué)校老師不知付出多少努力,不過非常值得欣慰的是我校對于校車的精細(xì)化管理舉措經(jīng)常受到各級領(lǐng)導(dǎo)和檢查組同志的好評,王登寶和朱云峰兩位老師還被區(qū)教育局表彰為20xx年度跟車照管老師先進(jìn)個人。過去的一年,在全體師生的共同努力下,做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動安全排查。結(jié)合我校實際,利用班隊會、升旗儀式等時間,開展安全預(yù)防教育,自護(hù)自救教育。利用櫥窗、黑板報等渠道,對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育,通過防震、消防安全疏散演練等活動,切實提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力,加大安防設(shè)施投入,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”稱號。
2、德育工作
學(xué)校德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。今年學(xué)校德育工作的重頭戲之一就是進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設(shè),通過師德師風(fēng)主題教育實踐活動和師德師風(fēng)警示教育活動的開展,幫助全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,更新教育理念,規(guī)范執(zhí)教行為,完善管理制度,提高師徳建設(shè)水平,向全社會展示人民教師的良好形象。在具體工作上,根據(jù)上級的各種活動安排,結(jié)合學(xué)校的實際情況,制定了具體詳細(xì)的工作計劃,使各類活動能順利開展,德育處充分發(fā)揮個體作用和主動性,積極開展了“關(guān)愛留守兒童”系列活動、“八好”主題教育活動、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動、“向國旗敬禮”主題教育活動、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”三節(jié)主題教育活動、“廉潔文化進(jìn)校園”書畫評比活動等,通過一系列活動的開展,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。
3、法制工作
20xx年秋學(xué)期組織開展了“法官進(jìn)校園”活動,聘請了區(qū)人民法院少年庭副庭長周慶典、刑庭助審員高娜同志為學(xué)校法制副校長,并邀請周慶典副庭長為五、六年級學(xué)生作了一場法制知識講座。為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作,進(jìn)一步提高教師普法的實效,自覺維護(hù)師生合法權(quán)益,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等國家法律法規(guī)。在對法律法規(guī)有了全面、深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上,組織教師積極參加江蘇省網(wǎng)上法律知識競賽活動。老師們認(rèn)真思考、謹(jǐn)慎答題。這次活動,提高了全體教師的法律意識,強化了安全從教意識。學(xué)校還印發(fā)法制安全告家長書,扎實開展了法制教育“六個一”宣傳教育活動。
4、教育宣傳工作
在學(xué)校通訊報道組全體成員的共同努力下,葉甸小學(xué)教育宣傳工作成績喜人,學(xué)校連續(xù)兩年被區(qū)教育局表彰為教育宣傳工作先進(jìn)集體,20xx年度學(xué)校通訊報道組成員并沒有在成績面前沾沾自喜,而是以此為動力,筆耕不輟,進(jìn)一步加大教育宣傳力度。作為分管領(lǐng)導(dǎo),我始終能夠以身作則,帶頭寫稿投稿,目前除了鼓勵大家向《姜堰教育網(wǎng)校園快遞》欄目和《姜堰日報教育周刊》進(jìn)行常規(guī)投稿外,還主動出擊,加強與泰州晚報姜堰工作站、姜堰日報社、姜堰政府網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)系,幫忙通訊報道組成員向相關(guān)新聞媒體推薦優(yōu)秀稿件,應(yīng)該說,近幾年學(xué)校的教育宣傳工作在姜堰教育系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。
5、其它工作
20xx年秋學(xué)期以來,本人圍繞完美教室、完美辦公室的創(chuàng)建,文化墻、櫥窗走廊的環(huán)境布置等還做了大量細(xì)致的工作。其它分管工作在此不再一一贅述,應(yīng)該說一學(xué)期下來,我對林局長八月份來學(xué)校宣布人事時的講話更有體會了,記得林局長當(dāng)時說:走上副校級工作崗位,就意味著你將比別人付出更多,奉獻(xiàn)更多。其它不談,就說這學(xué)期的學(xué)生作業(yè),絕大多數(shù)都是利用晚上放學(xué)后這段時間或雙休日的時間在校加班加點批閱的,為工作加班到深夜更是常事,關(guān)于這一點很多同事有目共睹。
四、存在不足和努力方向
1、指導(dǎo)教科研工作的底氣不足,今后還需不斷加強學(xué)習(xí),努力提升自己的科研素養(yǎng)。
2、管理能力有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
回顧一年來的工作,問心無愧,取得了一些成績,也有不足與遺憾。在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,力爭在新的一年里把各項工作做得更好。
以上述職,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝大家!
副校長年度述職報告8
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
你們好,現(xiàn)在就我一學(xué)期以來工作向各位做一個簡短的報告。
一:作為一名教師,擔(dān)任初三88班數(shù)學(xué),做了以下工作:
1:按時完成了教學(xué)任務(wù)。學(xué)生數(shù)學(xué)成績有大幅提高。
2:按時多次批改學(xué)生作業(yè),全批全改。
3:做了大量課下輔導(dǎo)工作。
4:對學(xué)生開展心理輔導(dǎo)。
5:及時高質(zhì)量完成常規(guī)工作。
二:作為一名副校長,主管安全工作,主要完成了以下工作:
1:建立健全學(xué)校安全制度。
2:建立健全學(xué)校安全預(yù)案。
3:建立健全學(xué)!叭M(jìn)二十六防”檔案。
4:建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。及時匯報(嚴(yán)格執(zhí)行日報告制度)
5:主持召開二次防控甲型H1N1流感知識講座。
6:主持召開安全知識講座一次。
7:建立健全防雪災(zāi)制度、預(yù)案,安全渡過今年11月大雪災(zāi)。
8:嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度,及時檢查、記錄、匯報。
9:積極配合學(xué)校其他工作
三:雖然做了很多工作,但仍有不到之處,須加大工作力度,努力學(xué)習(xí),爭取在新的學(xué)期自己的工作水平和工作能力有較大的`提高。
副校長年度述職報告9
我于20xx年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,分管教導(dǎo)處、實驗室、信息技術(shù)教育三處室。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠腳踏實地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx—20xx學(xué)年度的思想和工作情況報告如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),在思想上與黨組織保持高度一致。
一年來堅持政治思想建設(shè),堅持理論學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加上級部門召開的形勢報告會,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中,我的筆試成績獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績順利進(jìn)入第二輪選拔。
二、樹立全新的管理理念
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),以“樸實、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項管理事務(wù),主張“以人為本質(zhì),以人為基礎(chǔ),尊重人性,和諧發(fā)展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,我努力協(xié)作、協(xié)調(diào)學(xué)校的各項工作,配合校長制訂、完善學(xué)校的各種管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、領(lǐng)會上級教育部門的政策、法規(guī)及有關(guān)的文件與精神;樹立“為學(xué)校服務(wù),為教育服務(wù)”的思想;在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學(xué)第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
堅持用高中、初中一盤棋的思想來考慮初中的教學(xué)工作。在工作中我能認(rèn)真履行工作職能,始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位,組織好學(xué)校初高中課改的課程改革,協(xié)調(diào)好教導(dǎo)、政教處、總務(wù)處、辦公室四個處室為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的校長、教導(dǎo)處的同志一道,為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本課程的開發(fā)出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變。建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;
堅持集體備課,以互動精神,接納、吸收新知,改造更新知識結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要,我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料,》。通過學(xué)生大會家長會等形勢,宣傳課改精神,并堅持校內(nèi)培訓(xùn)。今年我和分管領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處一道,利用假期、周六等時間對高中教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)達(dá)40課時,通過學(xué)習(xí)課改文件、作筆記、測驗、外出學(xué)習(xí)參觀等方式,提高了教師的認(rèn)識,使高中課改工作較為順利的進(jìn)行。
在擔(dān)任高中電腦課和高初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,發(fā)揚個性,優(yōu)化教育,教書育人,取得較好的效果。在工作之余,我善于進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)研究,先后撰寫了《校長治校要體現(xiàn)四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進(jìn)行CAI進(jìn)行教學(xué)》等論文,先后獲區(qū)市級評比一二等獎,所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。
三、切實做好教學(xué)管理各項工作
這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學(xué)生到銀川和吳忠中學(xué)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我的主要做法是:
1、指導(dǎo)教導(dǎo)處在堅持抓好教學(xué)常規(guī)的管理的同時,逐步發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能,在抓常規(guī)管理的同時,注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用常規(guī)的教學(xué)問卷調(diào)查、教學(xué)日志的功能,及時得到信息反饋并以恰當(dāng)?shù)?方式反饋給相關(guān)的教師,為提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量盡應(yīng)有的作用。
2、加強常規(guī)教學(xué)管理,向每一節(jié)課要質(zhì)量,倡導(dǎo)集體備課,提高業(yè)務(wù)。注重教師平時評價與期末統(tǒng)考升學(xué)考試評價考核相結(jié)合,統(tǒng)考由學(xué)校統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一批卷。教師的教學(xué)成績納入對教師的年終考核,修改和完善考核方案,使之更為公平合理,逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評估辦法。教務(wù)處從抓課堂教學(xué)秩序入手,定期召開學(xué)生座談會,定期進(jìn)行教學(xué)檢查。在教學(xué)中,注重抓好一、二年級的基礎(chǔ)教學(xué),通過高考研討小組定期研討高考工作,按月進(jìn)行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。
3、在教師隊伍建設(shè)上,我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體,注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中、自學(xué)、看空中課堂等方式學(xué)習(xí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》,《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學(xué)新路。
為了博采眾長,我們實行每雙周一次小循環(huán)課,選擇年青教師上教學(xué)研討課,領(lǐng)導(dǎo)和同年組教師參加聽課、評課,引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,新方法。另外,教導(dǎo)處組織教師每月寫一次教學(xué)反思,分析教學(xué)的成敗及原因,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。我們實行教師命題評價制。學(xué)校將教師平時命題質(zhì)量納入對教師的業(yè)務(wù)考核。我們還組織召開教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流會,總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗。對事關(guān)教師切身利益的獎金津貼慎重對待,耐心解答相關(guān)政策,尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作,按學(xué)校獎懲制度精心測算高中考獎金,及時發(fā)放,對周六補課費做到足額發(fā)放。
4、提出“構(gòu)建平臺,打造骨干”的工作思路培養(yǎng)教師隊伍。除校內(nèi)教學(xué)活動外,每年組織教師去外地兩所學(xué)校聽課學(xué)習(xí),請專家到我校講學(xué),在去年的一年中,我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學(xué)、寧大附中觀摩學(xué)習(xí),通過推選骨干教師、認(rèn)定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進(jìn)行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中、青”的協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,創(chuàng)造機(jī)會,找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,“多培養(yǎng)年青教師,多養(yǎng)年青的骨干教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”,抓住機(jī)遇,實事求是,充分利用、合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今,我們先后選拔初中教師到高中任教15名,重視青年教師的使用,一些青年教師很快成長,如張維科,陳淑萍張志進(jìn)、馬軍霞等。在使用認(rèn)得過程中,我們重業(yè)績輕學(xué)歷,使用受學(xué)生歡迎的陳露玲、郭少軍等。
5、對信息技術(shù)工作,堅持把用好、管好、維護(hù)好設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)安全放在第一位。一年來,重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。共有30幾名教師通過區(qū)級中高級計算機(jī)考試。校內(nèi)主要抓信息技術(shù)制度建設(shè)和各種規(guī)章制度,建立了青銅峽五中網(wǎng)站。通過培訓(xùn)引導(dǎo),我校教師信息技術(shù)水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,完成計算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,使計算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評比一等獎,二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。
切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學(xué)質(zhì)量年年上臺階,如20xx年錄取108人,20xx年高考本科錄取115人,錄取率22.46%,重點院校18人,錄取率70.51%,總錄取率在青銅峽市處于第三位,首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例。石榮華同學(xué)以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學(xué)錄取;張君艷同學(xué)獲全市應(yīng)屆文科第一,被西南財經(jīng)大學(xué)錄取。20xx考第一榜73學(xué)生進(jìn)入本科錄取線,又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄,應(yīng)屆班學(xué)生優(yōu)勢更加明顯,左杰、林晶同學(xué)獲青銅峽市文理科狀元,并獲得市信用聯(lián)社3000元獎學(xué)金。
辦學(xué)效益受到全市人民的稱贊。高一招生復(fù)讀班招生非常順利,許多學(xué)生慕名到五中上學(xué),使青銅峽市教育出現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨好的喜人局面。
四、存在的問題及今后努力的方向
回首過去,展望未來,我深深地感覺,我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,有待不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要;此外,我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高還有待于進(jìn)一步提高。
我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,這與上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開,與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
副校長年度述職報告10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
自任中心校副校長以來,本人給自己的評價為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中,本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作,兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一直沒放松,注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律,特別是教育法律、法規(guī),以及教育教學(xué)理論知識。工作一直是盡職盡責(zé),較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時注重加強黨風(fēng)廉政建設(shè),以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,當(dāng)教師的表率,保持“工作和生活同樂”的心態(tài)。下面將一年來的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報如下:
一、謙虛好學(xué)、提高自我
1、加強政治理論學(xué)習(xí)。一年來,我積極組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動。作為教育總支副書記,我充分發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的文件,深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的`重要意義,并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記,撰寫了學(xué)習(xí)心得體會,到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點)開展問卷調(diào)查,撰寫了黨性分析材料和整改措施,并認(rèn)真貫徹落實。通過學(xué)習(xí),提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步增強了學(xué)習(xí)實踐活動的自覺性。得到了縣學(xué)習(xí)實踐活動督查小組的充分肯定。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)教育理論知識,使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長,要提高自身水平,就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會時間,固定的程序有兩項:一是總結(jié)上周工作,研究制訂下周計劃;二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)自我研修。
二、忘我工作、勤字當(dāng)頭
作為主抓小學(xué)的副校長,我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員,認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,一年來,狠抓常規(guī)管理抓學(xué)校規(guī)范化管理,視校情幫助各校加強了制度建設(shè),先后制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
一是認(rèn)真落實教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,明確各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,校長及班子成員必須深入教學(xué)一線,代一門學(xué)科,每周堅持深入課堂聽課、評課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實行聯(lián)系校制度,與小學(xué)專抓班子配合,實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,強化教學(xué)過程管理。每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次,檢查結(jié)果進(jìn)行通報,每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評,考評結(jié)果記入學(xué)校綜合目標(biāo)考評。
二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會,以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗收為抓手,結(jié)合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評價等作了細(xì)致的要求,小學(xué)專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導(dǎo)。到目前為止,前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列,小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,課改取得了實質(zhì)性進(jìn)展。
三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后,我都認(rèn)真組織教師研討交流,分析教情、學(xué)情,及時查擺問題補差補缺,充分運用考試結(jié)果。
四是扎實安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動,寓學(xué)生的德育于活動中,依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定下發(fā)了《xx鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》,以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo),以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,重點抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放xx年中小學(xué)生讀書演講比賽”、“慶祝建國xx周年文藝匯演”、“xx鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(《教育網(wǎng)》都有報道)。
五是指導(dǎo)好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”,以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動陣地。這樣,活動時間、活動陣地都得到了保證。集體備課、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實,同伴互助的作用得以彰顯。
六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念,強調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實際,側(cè)重于應(yīng)用研究、實踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級學(xué)生《口語交際與寫話能力培養(yǎng)的評價研究與實踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過結(jié)題驗收,受到了專家評委的好評,F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。
七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動。在指導(dǎo)中,采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評一課、集體備課等形式,結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求,對前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對性地培訓(xùn)。對第四批達(dá)標(biāo)積極學(xué)習(xí)、自覺接受考核。
對全鄉(xiāng)性的工作我都級積極主動地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。
三、大公無私、廉潔自律
1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求,學(xué)習(xí)各級黨委政府有實行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,作到廉潔自律。
2、我作為中心校副校長,能夠發(fā)揮助手和參謀作用,能夠履行職責(zé),認(rèn)真工作,按時完成工作任務(wù)。我對自己分管的工作方面,涉及到一些利益分配的問題,能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事,不謀私利。我管住了自己的嘴,不亂說、不亂吃;我管住了自己的手,從不向村級小學(xué)伸手拿一分錢,也沒向任何學(xué)校報銷一張發(fā)票;我管住了自己的心,沒有為美色動心,沒有為金錢動心,沒有為權(quán)力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻(xiàn)給了教育,我在工作和生活中力爭做教育界中年婦女的偶像。
我在xx鄉(xiāng)已工作了20多年,本人熱愛教育工作,勤勉務(wù)實。xx鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn),我將克服自身的缺點和不足,以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!
謝謝大家!
述職人:
20xx年xx月xx日
副校長年度述職報告11
一學(xué)年來,我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實,學(xué)校內(nèi)部管理不斷強化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長,以全面落實課程方案,提高課程實施水平為工作重點,以建立高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動為契機(jī),著力推進(jìn)師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,努力提升教學(xué)質(zhì)量,取得了必須成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn),大面積提高教師業(yè)務(wù)潛力
我認(rèn)為,學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚,對教學(xué)資料理解透徹,教法學(xué)法研究到位,日常教學(xué)中就能夠游刃有余,也就是說,只有教師的高素質(zhì),才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中,我不失時機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí),參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn),骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟(jì)南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次,有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動,使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo),讓教師及時了解教學(xué)新信息,學(xué)習(xí)新教法。
校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式,每學(xué)期初,我都結(jié)合實際工作狀況,分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修資料,在每周的群眾業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂建立和“三好一星”系列活動,學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn),分小組聽評課,評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名,我本人參加聽課評課130多節(jié),這些活動的開展,為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺,使業(yè)務(wù)潛力和專業(yè)理論有效融合,教師的整體業(yè)務(wù)潛力得到了提高,讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺,一批教壇新秀脫穎而出,一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎,其中2節(jié)獲省級獎,優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。
二、全面落實課程方案,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校教學(xué)工作的`重點是深入實施素質(zhì)教育,全面落實課程方案。我與全體教師一齊學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話,學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案》的通知》等指導(dǎo)性文件,使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念,按要求落實各項目標(biāo),課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全,實施有效,個性是綜合實踐活動課,我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要,修訂了學(xué)校實施方案,制定了各年級的具體實施計劃,把綜合實踐課和少先隊活動有機(jī)結(jié)合,帶孩子們走進(jìn)田間,走進(jìn)工廠,到醴泉寺參觀,去母親河考察,使學(xué)生在活動中獲得知識,提高潛力,增強合作意識。目前,對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價,也已構(gòu)成了合理的課程評價體系,學(xué)期末,我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求,制定了我校的課程評價方案,分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價。我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念,把原先傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范,著力構(gòu)建興趣型校本課程,為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。透過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程,構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間,和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中,學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查,要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣,有備課,有記錄,有作品,求實效。學(xué)年內(nèi),根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點,開設(shè)了38個活動隊,總之,都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨,使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足,動手潛力、創(chuàng)新潛力得到了提高。
在學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定方面,仍然以等級加評語為主,對學(xué)生實行的喜報評價,涵蓋了學(xué)生方方面面的表現(xiàn),這種多元化“立體”評價,樹立了學(xué)生自信心,激勵孩子進(jìn)步,得到了家長和社會的好評,我所撰寫的教學(xué)管理論文《師生在立體評價中共成長》在《改革與超越》一書中發(fā)表。
三、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)科教學(xué)成績顯著
在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時,我不放下自己所任學(xué)科的教學(xué)研究,本學(xué)年,我擔(dān)任三年級兩個班的《品德與社會》學(xué)科教學(xué),新一輪課程改革以來,我雖多次參加了品德課的教材培訓(xùn),但具體上這門學(xué)科還是第一年,我利用培訓(xùn)所學(xué)理念,精心設(shè)計品德學(xué)科實踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生考察家鄉(xiāng)和學(xué)校周圍的環(huán)境,讓學(xué)生分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系,帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問,切實把德育生活化,孩子們積累了豐富的資料,兩學(xué)期我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績顯著,德育效果明顯。
回顧一學(xué)年的工作,不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué),都取得了令人滿意的效果。以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新,與全體同志團(tuán)結(jié)一心,踏實工作,力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次,推動明集一小教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。
副校長年度述職報告12
在剛剛過去的一年里,我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績,這主要得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和全體教師們的大力支持。現(xiàn)就我一年來的工作,匯報如下:
一、落實教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量
1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長嚴(yán)格把關(guān),抓實備課教研活動,積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,建立“課前一聚”、“課后會診”制度,進(jìn)一步強化對課堂教學(xué)的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式,我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時推門聽課,關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過程,及時了解存在的問題,研討解決的`方法。
2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè),可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤,重點抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
二、科研先導(dǎo),多措并舉,促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1.加強常態(tài)教研,突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體,增進(jìn)教師同伴互助,促進(jìn)教師共同成長,每學(xué)年開展一次先進(jìn)教研組評選活動。進(jìn)一步落實聽課評課制度,每位教師每周聽課不少于2節(jié),并做好聽課、評課反思記錄,以反思促成長。
2.繼續(xù)推行“推門聽課”、“教學(xué)節(jié)”等活動。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動主線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。所有教師課堂全部開放,舉辦了學(xué)科主題教研活動,活動期間語文、數(shù)學(xué)、英語教研員分別組織本學(xué)科所有教師開展了學(xué)科大論壇,由上屆初三組長介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗,并且針對我校學(xué)生實際進(jìn)行了課堂教學(xué)問題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺,助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化,探索同課異構(gòu)或異課同構(gòu),進(jìn)而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡(luò)曬課活動,共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
三、扎實抓好初三,中考捷報頻傳
學(xué)校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,我和張文芹校長一起深入初三年級,聽課、評課、交流,和初三年級主任一起,制定初三的復(fù)習(xí)計劃,定期召開年級工作會,了解教育教學(xué)情況,分析學(xué)生現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),落實管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會,與老師們一起探討教育教學(xué)方法,分析存在的問題,排憂解難。在全體師生的共同努力下,20xx年中考各項指標(biāo)都取得了跨越式的進(jìn)步,南校區(qū)取得第四名的好成績。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點,但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),不斷的去完善充實自己,為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。
副校長年度述職報告13
一年來,主抓初三年級、后勤及工會工作,對年級組主要抓常規(guī)管理,在“嚴(yán)、細(xì)、實”方面下功夫,力求科學(xué)、合理、高效,努力營造寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的年級風(fēng)貌。在后勤管理上大力推進(jìn)后勤社會化管理改革,并取得一定成效。同時積極完成校長交付的各項任務(wù),主動配合學(xué)校其他工作,為學(xué)校的全面發(fā)展盡了一份力。
一、向管理要質(zhì)量,帶領(lǐng)教師全力以赴上質(zhì)量
新學(xué)期伊始,堅持“保持隊伍基本穩(wěn)定,三個年級相對均衡,重點保初三”的原則進(jìn)行師資結(jié)構(gòu)布局。
一是堅持身先士卒,身體力行,和教師并肩作戰(zhàn),給予他們堅強的精神支持,始終保持其旺盛的戰(zhàn)斗力;
二是經(jīng)常深入到教師中間,一起研究如何高效完成教學(xué)各個環(huán)節(jié),盡可能科學(xué)決策,減少失誤和低效甚至是錯誤的決定;
三是始終如一,堅持不懈。抱著敢于競爭、敢于勝利的決心,鼓勵每一位師生,激勵他們的戰(zhàn)斗意志,爭取好成績;
四是加強集體教研集體備課,調(diào)動學(xué)科組長和成員的創(chuàng)造性、積極性,依靠團(tuán)隊的力量,挖掘每個人的最大潛力,提高學(xué)科的整體水平和教學(xué)成績。
五是調(diào)整改進(jìn)以往的措施策略,減少耗時、低效勞動,提高學(xué)習(xí)效率。六是加大教師培訓(xùn)力度,派初三教師參加各級各類培訓(xùn),此舉使教師增長了見識,提高了教學(xué)水平。
通過一段時間的朝夕相處,讓我更加深深體會到八中教師的無私奉獻(xiàn)精神和強烈的責(zé)任感事業(yè)心,是他們推動了八中在激烈的競爭中屹立潮頭,八中也因為有這樣一大批優(yōu)秀師德群體而聲名鵲起,廣受贊譽。
二、抓課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)高效課堂模式
本學(xué)年,我和班子同志一起,深入一線、沉入課堂,與教師們一起走進(jìn)新課程,共同探究高效的課堂教學(xué)模式,發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
立足課改展開教學(xué)管理。高效課堂是學(xué)校的一切焦點和關(guān)鍵,課堂教學(xué)研究是推進(jìn)課程改革的重要途徑。因此,每天的工作都是務(wù)在課堂、務(wù)在教師中,關(guān)注教師教學(xué)理念、教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。本學(xué)年,我基本保證每周至少聽3節(jié)課,此舉對于提高自身水平和加強對教師的指導(dǎo)大有益處。
在年級的管理過程中,尊重、團(tuán)結(jié)、信任并依靠年級骨干力量,聚集體智慧,推動了年級的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。年級主任、班主任、備課組長服從于大局,體現(xiàn)了高度的責(zé)任感和主人公意識,展示了良好的素質(zhì)和高效的工作。在協(xié)調(diào)各科教學(xué)、統(tǒng)籌安排自習(xí)課、合理布置作業(yè)、階段側(cè)重復(fù)習(xí)方面發(fā)揮了骨干引領(lǐng)、協(xié)調(diào)組織作用。
三、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作
總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué),但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中的必不可少的。
。ㄒ唬┺k公用品購置與管理,加強辦公用品的管理:每學(xué)期對辦公用品的使用情況進(jìn)行三次檢查,
一是看是否有浪費現(xiàn)象;
二是看是否有使用不當(dāng)損毀或丟失現(xiàn)象,期末對價值較高的辦公用品或設(shè)備一律收回有總務(wù)處統(tǒng)一保管,以防丟失或被盜。
。ǘ┰O(shè)備購置與管理,
新增變壓器(250VA)一臺,新增圖書26000余冊、新增多媒體9套、新增空調(diào)24臺、新增電腦60臺、新進(jìn)320套學(xué)生課桌凳、更換鋼制黑板24塊,不斷改善教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。
。ㄈ┕锞S護(hù)與管理
加大維修力度,確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境舒適安逸。
。ㄋ模┬@環(huán)境整治
將學(xué)校教室、走廊文化進(jìn)行合理改造,統(tǒng)一規(guī)劃,為創(chuàng)造一個安全、潔凈、衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
。ㄎ澹┴攧(wù)管理
科學(xué)合理編制學(xué)校收支預(yù)算和收支計劃,并對計劃過程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
每張票據(jù)均實行3人簽字制度,按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的`真實性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金支出,對超過現(xiàn)金限額的支出按國家或上級相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制。
對學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。
采購、維修大額開支嚴(yán)格執(zhí)行《大額開支申請審批制度》,并簽訂采購、維修合同,上報相關(guān)部門,完善相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。
(六)工會工作與教師福利
加大對教師福利的投入,在不違反政策的條件下,讓廣大教師得到最大的實惠。
四、堅守理想、廉潔自律
作為學(xué)校管理者,要有理想,有目標(biāo),才會不斷增強自己的責(zé)任感和使命感。人不僅要活在當(dāng)下,腳踏實地孜孜以求地讓生命純粹而高貴,而且要著眼長遠(yuǎn),謀取大局,不為蠅頭小利而折腰,拒腐蝕,永不沾。
工作中廉潔奉公,認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,堅持權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。沒有向?qū)W生推銷書刊、教輔資料和學(xué)習(xí)用品;沒有參與任何形式的活動和低級趣味的娛樂活動。
五、今后工作思路和努力方向
1、不斷學(xué)習(xí)是保持旺盛戰(zhàn)斗力的不竭動力,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。從我做起,認(rèn)真深入的研究課堂教學(xué)改革,努力探索行之有效的教學(xué)模式方法。
2、加大對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,鼓勵教師走出去,使教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升,進(jìn)一步加強校本教研,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
3、增強后勤服務(wù)保障意識,努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
副校長年度述職報告14
守望教育,就是守望“人本”;守望“人本”,就是守望教育的夢想與家園。――題記
轉(zhuǎn)眼間,從20xx年負(fù)責(zé)中小學(xué)教學(xué)的副校長,到20xx年負(fù)責(zé)小學(xué)部的副校長至今,已走過七年。20xx年,不論是于我個人還是學(xué)校,都是一個繼續(xù)的發(fā)展;我們把握機(jī)遇,勤奮磨礪,一步一個腳印,扎扎實實地走過來,收獲著鮮花和微笑;仡欉^去一年的工作,是充實而有收獲的,具體工作分以下五方面述職:
一、在副校長的崗位上找準(zhǔn)坐標(biāo)
身為副校長的我,用心謀事、用心做事,我是這樣想的,也是這樣做的。堅持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則,在工作上確保做到位,擺正自己的位置,甘當(dāng)配角,維護(hù)校長的核心地位。做到不利于維護(hù)核心的話不說,不利于維護(hù)核心的事不做,以實際行動做維護(hù)核心的模范。善于學(xué)習(xí)思考,善于調(diào)查研究,善于深入實際,為正職的決策提供可靠的理論和事實依據(jù),真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用。忠于職守,管好自己的人,看好自己的門,辦好自己的事,盡好自己的責(zé)。有清晰的工作思路,使分管工作條理分明,干起來有章可循。根據(jù)上級和校長的意圖,結(jié)合工作實際,創(chuàng)造性地抓好落實,把自己分管的工作做成精品,出工作成果、出經(jīng)驗成果、出人才成果。努力做到了守位到位,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,下屬佩服,圓滿完成學(xué)部各項工作和中心校下達(dá)的年度工作目標(biāo)。
二、在樸實的教育學(xué)習(xí)中茁壯成長
副校長要想帶好一個學(xué)部,就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求副校長,首先要提高自己的管理才能,要善于學(xué)習(xí),善要向前人學(xué),向書本學(xué),向同行學(xué),向下屬學(xué)。其次,副校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,要業(yè)務(wù)精通,熟悉一兩門課程,要坐得下來,學(xué)得下去,要帶頭學(xué)理論,用自己的學(xué)者形象去影響教師。
一是堅持學(xué)習(xí)。一直以來,我都比較注重讀書學(xué)習(xí),提升自己的`理論修養(yǎng),20xx年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準(zhǔn)坐標(biāo),演好角色――關(guān)于如何當(dāng)好副校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流;完成省小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言,受聘在20xx年8月12、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園”專題報告。同時,我征訂了《教師博覽》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志,閱讀學(xué)習(xí)。
二是立足教學(xué)。一個好的副校長首先應(yīng)該是一個好教師,我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校副校長幾年來,我一直堅守在教育第一線,擔(dān)任學(xué)科教學(xué)。我所教的班級,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,成績優(yōu),習(xí)慣好,教師愛接班。副校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,副校長只有深入課堂,才能體驗教師的艱辛,找到教育的幸福感,也只有這樣才能與教師同甘苦,共歡樂。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱號,受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作。
三、在扎實的教育科研中走向成熟
我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校,我們提出的目標(biāo)是追求“精致、飄香”的校園,讓校園成為師生共同成長的樂園。
一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
二是課題研究。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力,引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,推進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省、市級課題各1個,我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果,主編課題組刊物第三期六萬字,撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流。
三是校本培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)中,利用課題輻射,分層制訂了目標(biāo);在校內(nèi)實施教師打造工程,每學(xué)期開展 “青年教師匯報課”、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”,使教師不斷地成熟。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,積極參加各級各類的教學(xué)研討活動,在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動,執(zhí)教研究課,示范課,指導(dǎo)教師。 “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”,這一年,方軍教師等7人,在省、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎,有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學(xué),王春霞、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評比一、二等獎,王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎;指導(dǎo)的、李鍵、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號。
四、在踏實的教育實踐中感受成功
做為副校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事,但正如我們上課,千萬不能盲目仿效,人云亦云,墨守前人圣人的框套,是不可能有建樹的。不敢站在前人肩上去高瞻遠(yuǎn)矚,沒有“登泰山而小天下”的氣度,就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地。
1、打造校園文化,營造和諧校園。校園環(huán)境優(yōu)美,四季飄香,這一學(xué)年我們制作了教師風(fēng)采錄,設(shè)計了校名拼音縮寫“H”和“C”組成的動感校徽,積極參與校歌的創(chuàng)作,創(chuàng)辦了?箤W(xué)校散發(fā)濃濃的文化氣息。一學(xué)期出刊一期的《金橋》小學(xué)生習(xí)作4期已出刊,成為師生共同成長的樂園。石磊、、蔣時英、王春霞等12位教師獲全國、市、區(qū)15人次榮譽表彰。 “霞光滿林,桃李飄香”,教師們充滿愛的教育就像霞光一樣灑滿耿城校園,孩子們建康成才,處處桃李飄香,
2、開展豐富活動,培養(yǎng)多元智能。一是以“陽光體育活動”為工作重點,讓“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”深入人心,讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣,舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運動會。堅持每月一項主題體育陽光活動,大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,學(xué)生“樂于其中,享受成功”。二是開展常規(guī)教育活動,召開家長會,形成教育合力;舉行“愛我家鄉(xiāng),愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽;堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動;6月1日兒童節(jié),開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,全體師生匯集學(xué)校操場,自編自導(dǎo)自演,通過朗誦、吟唱、詩伴舞、相聲、校園劇等多種藝術(shù)形式,表達(dá)了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,培養(yǎng)了“好讀書,讀書好”良好的讀書習(xí)慣。在各級各類比賽中,成績顯著,一年來,周馳陽等二十六名同學(xué)在市、區(qū)各類比賽活動中獲獎。
3、承辦校際教研活動,塑造品牌效應(yīng)。一學(xué)年,我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動。接待兄弟學(xué)校來訪、交流百人次,受到好評。
一位教師在總結(jié)中這樣寫:在耿城學(xué)校工作是忙碌的,也是充實的。在忙碌中收獲成功,在充實中感受快樂。
五、在嚴(yán)實的教育管理中獲得成效
遇事冷靜,以大局為重,不因私利而情緒滿腹至誤公,不為小事而耿耿于懷至尋報復(fù), “多琢磨事,少琢磨人”是我堅守的做人、做事原則。
1、建章立制,規(guī)范管理!盁o規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校的規(guī)章制度,我總是帶頭遵守,律已嚴(yán)人,使學(xué)校工作有章可循,有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,這個時候,我總是“堅持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo)”,讓大伙都明白,只有嚴(yán)格的管理才能換來教師良好的社會形象,也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天。如今,在全體教師的同心協(xié)力下,學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),井然有序,深入好評。
2、抓教學(xué)常規(guī)管理,保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計劃的落實,抓教學(xué)各環(huán)節(jié),組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會議,落實工作計劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。抓備講輔批考,抓課堂,明確提出:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得”。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,找出差距與不足,想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅,20xx年平均分、及格率、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。
3、以人為本,理解互進(jìn)。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,顧全大局,年輕教師朝氣蓬勃,敢沖能闖。做為中心學(xué)校副校長、學(xué)部校長,不專行獨斷也不旁聽旁信,對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,細(xì)心觀察,耐心講解。在工作中,我總是善于聽取意見或建議,遇到問題,虛心向老教師請教,她們總是不遺余力地奔走求解,關(guān)注年輕教師的成長,常與他們進(jìn)行交流,要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事,通過換位思考,促進(jìn)相互理解;通過校務(wù)公開、個別談話、座談會、工會活動等,加強溝通、消除干群、同事、師生、家校間的小摩擦、小誤會。我們還堅持周一教師會,堅持學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)教師之間的團(tuán)結(jié)。
4、安全工作,警鐘長鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,全天候關(guān)注師生安全;二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,落實安全工作責(zé)任;三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育,提高學(xué)生安全防范意識,掌握自救技能,這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動;四是定期開展安全隱患排查;五是向家長發(fā)放安全教育資料,如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》,要求家長配合學(xué)校開展安全教育。實現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標(biāo)。
5、做好教師的合理配置,充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用,時刻關(guān)注對村校、教學(xué)點工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng)。在工作上指導(dǎo),在生活上關(guān)心,一年來與教師個別談心百人次,下村校、教學(xué)點視導(dǎo)、聽課、教學(xué)常規(guī)檢查、座談交流三十余次,有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
眾人拾柴火焰高,我們的點點滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌,一位教師在總結(jié)中這樣寫:學(xué)部校長以身作則,積極向上,學(xué)校教師辛勤付出,順勢而進(jìn),學(xué)校工作蒸蒸日上,碩果累累。
回首一年來的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮集體的智慧,認(rèn)真履行了職責(zé)。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。
我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,只有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績,我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守,踏實地耕耘。
副校長年度述職報告15
時間過得飛快,緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期工作,堅定而充實。作為副校長的我,在本學(xué)期工作中具體做了些什么?取得了哪些成績?有什么不足?今后努力的方向在哪里?下面我從四個方面與大家一起分享交流:
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅持學(xué)習(xí)各方面的知識,使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間,關(guān)心時事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。外出參觀學(xué)習(xí),同城學(xué)校參觀學(xué)習(xí),讀書看報。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。
二、潔身自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守,凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),對下為老師負(fù)責(zé)。
三、立足本職,樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵。作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。大膽工作,勇于創(chuàng)新,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作,我不僅是政策的制定者、過程的管理者,還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。
四、開拓進(jìn)取,在實踐中彰顯成效
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來,在我分管的幾項工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,開拓進(jìn)取,彰顯成效:
1、政教處工作扎實有效,彰顯學(xué)校特色,社團(tuán)活動豐富多彩,心理咨詢師已建成使用。
2、黨建工作逐步完善
3、后勤工作不斷改進(jìn)
本學(xué)期具體工作如下:
1、暑假期間從7月份到9月1號之前。我與政教處、黨務(wù)專職人員一起策劃制定“兩學(xué)一做”教育實踐活動方案,與各部門分工完成“兩學(xué)一做”各項工作。比如教科研室負(fù)責(zé),走訪老黨員工作,辦公室負(fù)責(zé)開展黨員民主生活會,黨務(wù)辦負(fù)責(zé)完善各項黨建工作制度等,各部門所分工項目責(zé)任到人,每項工作的組織、布置、安排、收集、匯總、宣傳實行一條龍工作負(fù)責(zé)制。各項工作各部門完成后。又組織黨務(wù)辦專職人員和政教處,把各項工作具體的細(xì)化完善,然后安排專職人員裝裱入檔。
2、黨務(wù)工作是大局,德育工作是首要,安全工作是前提,后勤工作是保障,衛(wèi)生工作是窗口,各項工作都要圍繞黨務(wù)工作開展,管理無小事,哪項工作都要細(xì)致入微地去做。本學(xué)期結(jié)合黨務(wù)工作,我與黨務(wù)專職工作人員、政教處、大隊部、安全處各位中層領(lǐng)導(dǎo),提前討論研究完善各項工作制度,比如,各項黨建工作制度,各項政教工作制度,各項大隊部工作制度,各項安全制度、各項后勤工作制度。完善各項制度后,討論研究制定各項工作計劃。做到分工合作,責(zé)任到人。
開學(xué)前,督促各部門通過發(fā)微信,發(fā)校訊通,做合理細(xì)致的安排,為開展工作做準(zhǔn)備,比如,告家長通知書,通過班主任老師提前教育家長學(xué)生注意安全,讓家長認(rèn)真閱讀,《學(xué)校、家長、學(xué)生安全責(zé)任狀》,為開學(xué)第一天安全教育主題隊會做好準(zhǔn)備。
督促各部門在“城內(nèi)陽光團(tuán)隊”微信圈發(fā)送《師德師風(fēng)承諾書》、《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、有關(guān)制度職責(zé),讓教師提前學(xué)習(xí)。督促各部門安排部署工作,各項黨務(wù)工作、政教工作、安全工作、后勤工作,大隊部工作、衛(wèi)生防疫。開學(xué)前,教職工大會上,做好師德師風(fēng)承諾,并簽訂《教師一崗雙責(zé)責(zé)任狀》、簽訂承諾書,安排布置好一切工作,為開學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備。
督促指導(dǎo)我分管的各部門創(chuàng)造性開展各項常規(guī)工作。每周一升旗,周二晨會,周五紅領(lǐng)巾廣播,周五下午安全網(wǎng)絡(luò)平臺教育課。規(guī)范紅領(lǐng)巾值周,領(lǐng)導(dǎo)值日工作。注意督促開展各項工作的記錄,宣傳,匯總,完善,裝裱存檔工作。
繼續(xù)開展常規(guī)黨務(wù)工作,三會一課,兩學(xué)一做教育實踐活動。及時參加有關(guān)會議上傳下達(dá)。每項活動做到,有記錄,有匯總。隨時準(zhǔn)備接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
每月一次的大掃除工作,6月份進(jìn)行了兩次,本學(xué)期共五次大掃除,督促指導(dǎo)政教處大隊部,安排布置檢查評比宣傳匯總,整理資料入檔。
大隊部開展各項專題主題隊會有,消防安全,地震知識、防溺水安全、用電安全、防拐防騙、法制教育、心理健康、衛(wèi)生防疫、交通安全。本學(xué)期大隊部共進(jìn)行了這樣的主題隊會十次,每次活動都有安排,有布置,有檢查,有評比,有宣傳,有匯總,然后整理資料入檔。
政教處安排大隊部開展,各項實踐活動,如,交通安全外出體驗實踐活動、
政教處組織開展班主任工作交流會。
開展師生心理健康教育,教師的有兩次,學(xué)生有兩次,家長的有三次。
邀請交警隊長做講座。
政教處協(xié)助舉行,全校家長會一次。
政教處組織開展豐富多彩的社團(tuán)活動。這方面張瑩主任和薛雪梅主任,會做詳細(xì)的.匯報,社團(tuán)活動,有開會,有教研,有匯報,有宣傳,做到了有始有終。特色鮮明,深受學(xué)生喜愛家長好評。
開展市組織的讀書活動,有方案,有布置。
申報省級節(jié)水型校園,與政教處大隊部,積極的準(zhǔn)備節(jié)水活動制度資料。本學(xué)期我校被評為節(jié)水型校園。
申報報省級防震知識特色校園,與政教處大隊部積極準(zhǔn)備有關(guān)防震制度,學(xué)生活動資料,本學(xué)期我校被評為省級“防震知識型校園”。
督促指導(dǎo)課間操、室內(nèi)操、眼保健操正常進(jìn)行,本學(xué)期體育部進(jìn)行廣播操、室內(nèi)操的比賽,取得了良好的效果。
協(xié)助班主任處理師生家長矛盾,大多是有課間安全事故。發(fā)生事故后,及時安排政教處、安全處人員,調(diào)監(jiān)控,作排查,找原因,聯(lián)系家長,與家長,及時的溝通,盡力澄清事實,協(xié)商解決。及時反饋全校師生,加強教育避免發(fā)生同類事件。
及時安排人員處理后勤事務(wù),水暖電的配置修繕,后勤公共財物配置。
督促所分管各部門做好各項工作總結(jié),做好教師、學(xué)生、班級德育綜合考核評比工作,獎勵先進(jìn)激勵后進(jìn)。
五、冷靜思考,在反思中謀求發(fā)展
總結(jié)一年來的副校長任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。一年來,作為管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制,調(diào)整心態(tài),用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人,盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向:
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強。
2、德育課程改革還要繼續(xù)抓實,形成模式,打造“品牌”效應(yīng),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力豐富個人修養(yǎng),加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,有得也有失。俗話說得好:“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請各位批評指正
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