- 相關(guān)推薦
秋季二年級班務工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的秋季二年級班務工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季二年級班務工作總結(jié)1
班主任工作是一項很繁雜的工作，特別是小學低年級的班主任，既是老師，又是保姆，既要關(guān)心學生的學習,又要照顧他們的生活實在是不容易。二年級的學生才跨入校門，是養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時刻，而習慣的好壞又直接影響到他們的未來.因而，小學低年級班主任的工作是十分重要的。如何開展小學班主任工作,下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、了解學生，提高學生榮譽感。
“誰愛孩子，孩子就會愛誰.”孩子們是非常懂感情的這學期我主動接近孩子，下課了和他們在一起談心,了解他們的家庭情況，對留守孩子，特別是那些特殊學生,我給予他們更多的體貼和關(guān)心，和他們進行思想交流，不僅關(guān)心他們的學習更關(guān)心他們的生活，讓他們真正感受到老師是喜歡他們關(guān)心他們的。讓他們有種老師這么喜歡我，我一定不能讓老師失望的想法,從而更加努力。通過和學生們心與心的交流,我還了解了班級的優(yōu)缺點并分析其原因所在,對癥下藥.
二、發(fā)揮小干部的大作用。
小干部是學生心中的榜樣。他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用.在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學習成績,而是更看重他們平時的自我約束能力和在學生心中的形象,還有他們的領(lǐng)導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點:一，要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣傳他們的先進事跡，樹立他們的威信；二,指點他們的工作方法，嚴格要求他們個人各方面的能力，讓他們有強烈的責任感，和自豪感，盡可能的`使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神.讓小干部們有種我們是一個整體,應該互相幫助共通進步的思想。
三、樹立良好的班風班貌。
良好的學習習慣是取得好成績的保障.常言道:一只老鼠壞鍋粥,要想上好一堂課,必須讓每個學生都遵守紀律.我告訴鄒浪、咼詩園、等平時不守紀律的學生,如果你不守紀律,老師在提醒你的時候就影響到全班同學,全班同學也會因此而對你不滿，長期這樣的話，同學們就會不喜歡你。所以你一定要認真聽講,不影響大家的學習，做一個大家都喜歡的好學生。同樣如果你做了一件壞事,學校只會說是二年級學生做的,你就會讓全班學生跟著你背上壞名譽，同學們就會討厭你，這樣讓學生們有種集體榮譽感，養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。同時我讓學生熟記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求他們按《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求嚴格要求自己,養(yǎng)成具有自我管理的能力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。
當然，在工作中我還有一些失誤的地方，今后我將更努力地工作，爭取做的更好，為培養(yǎng)新的人才作出我最大的努力。
秋季二年級班務工作總結(jié)2
班主任工作是一項很繁雜的工作，特殊是學校低班級的班主任，既是教師，又是保姆，既要關(guān)心同學的學習，又要照看他們的生活實在是不簡單。二班級的同學才跨入校門，是養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時刻，而習慣的好壞又直接影響到他們的將來。因此，學校低班級班主任的工作是非常重要的。如何開展學校班主任工作，下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、理解同學，進步同學榮譽感。
“誰愛孩子，孩子就會愛誰。〞孩子們是特別懂感情的。這學期我主動接近孩子，下課了和他們在一起談心，理解他們的家庭狀況，對留守孩子，特殊是那些特別同學，我賜予他們更多的保護和關(guān)心，和他們進展思想溝通，不僅關(guān)心他們的學習更關(guān)心他們的生活，讓他們真正感受到教師是喜歡他們關(guān)心他們的。讓他們有種教師這么喜歡我，我肯定不能讓教師絕望的想法，從而更加努力。通過和同學們心與心的溝通，我還理解了班級的'優(yōu)缺點并分析其緣由所在，對癥下藥。
二、發(fā)揮小干部的大作用。
小干部是同學心中的典范。他們對班集體有著“以點帶面〞和“以面帶面〞的作用。在選拔干部的過程中，我不是只著重他們的學習成果，而是更看重他們平常的自我約束力量和在同學心中的形象，還有他們的指導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點：一要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣揚他們的先進事跡，樹立他們的威信；二要教誨他們的工作方法，嚴格要求他們個人各方面的力量，讓他們有劇烈的責任感，和驕傲感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神。讓小干部們有種我們是一個整體，應當互相關(guān)心共通進步的思想。
三、樹立良好的班風班貌。
良好的學習習慣是獲得好成果的保障。常言道：一只老鼠壞鍋粥，要想上好一堂課，必需讓每個同學都遵守紀律。我告知鄒浪、咼詩園、等平常不守紀律的同學，假設你不守紀律，教師在提示你的時候就影響到全班同學，全班同學也會因此而對你不滿，長期這樣的話，同學們就會不喜歡你。所以你肯定要仔細聽講，不影響大家的學習，做一個大家都喜歡的好同學。同樣假設你做了一件壞事，學校只會說是二班級同學做的，你就會讓全班同學跟著你背上壞聲譽，同學們就會厭煩你，這樣讓同學們有種集體榮譽感，養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。同時我讓同學熟記?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?，并要求他們按?學校生守那么?和?學校生日常行為標準?的要求嚴格要求自己，養(yǎng)成具有自我管理的力量，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死〞的良好班風班貌。
當然，在工作中我還有一些失誤的地方，今后我將更努力地工作，爭取做的更好，為培育新的人才作出我最大的努力。
秋季二年級班務工作總結(jié)3
班主任工作是一項很繁雜的工作，特別是小學低年級的班主任，既是老師，又是保姆，既要關(guān)心學生的學習，又要照顧他們的生活實在是不容易。二年級的學生才跨入校門，是養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時刻，而習慣的好壞又直接影響到他們的未來。因而，小學低年級班主任的工作是十分重要的。如何開展小學班主任工作，下面我談談自己這學期來工作的體會。
一、了解學生，提高學生榮譽感。
“誰愛孩子，孩子就會愛誰�！焙⒆觽兪欠浅６星榈摹＿@學期我主動接近孩子，下課了和他們在一起談心，了解他們的家庭情況，對留守孩子，特別是那些特殊學生，我給予他們更多的體貼和關(guān)心，和他們進行思想交流，不僅關(guān)心他們的學習更關(guān)心他們的生活，讓他們真正感受到老師是喜歡他們關(guān)心他們的。讓他們有種老師這么喜歡我，我一定不能讓老師失望的想法，從而更加努力。通過和學生們心與心的交流，我還了解了班級的優(yōu)缺點并分析其原因所在，對癥下藥。
二、發(fā)揮小干部的大作用。
小干部是學生心中的榜樣。他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。在選拔干部的過程中，我不是只著重他們的學習成績，而是更看重他們平時的自我約束能力和在學生心中的形象，還有他們的領(lǐng)導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點：一，要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣傳他們的先進事跡，樹立他們的威信；二，指點他們的工作方法，嚴格要求他們個人各方面的能力，讓他們有強烈的責任感，和自豪感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。讓小干部們有種我們是一個整體，應該互相幫助共通進步的思想。
三、樹立良好的班風班貌。
良好的.學習習慣是取得好成績的保障。常言道：一只老鼠壞鍋粥，要想上好一堂課，必須讓每個學生都遵守紀律。我告訴鄒浪、咼詩園、等平時不守紀律的學生，如果你不守紀律，老師在提醒你的時候就影響到全班同學，全班同學也會因此而對你不滿，長期這樣的話，同學們就會不喜歡你。所以你一定要認真聽講，不影響大家的學習，做一個大家都喜歡的好學生。同樣如果你做了一件壞事，學校只會說是二年級學生做的，你就會讓全班學生跟著你背上壞名譽，同學們就會討厭你，這樣讓學生們有種集體榮譽感，養(yǎng)成我為班級爭光的好習慣。同時我讓學生熟記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并要求他們按《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求嚴格要求自己，養(yǎng)成具有自我管理的能力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。
當然，在工作中我還有一些失誤的地方，今后我將更努力地工作，爭取做的更好，為培養(yǎng)新的人才作出我最大的努力。
秋季二年級班務工作總結(jié)4
一學期的教學工作又結(jié)束了。回顧本學期的班務工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學期的班務工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣，強化日常行為規(guī)范教育。
小學教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學階段的教育，特別是低年級階段的教育。我加強了對學生課堂紀律，常規(guī)禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。
1、重視在課堂內(nèi)外的常規(guī)訓練
今秋，二年級是一個大班，由于學生年齡小，自控力差，紀律渙散。我就從抓常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好習慣入手，首先我利用晨會課、思品課領(lǐng)著學生學習學校規(guī)章制度，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，怎樣回答問題、怎樣尊敬師長、團結(jié)同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，首先訓練學生的正確讀書和寫字姿勢，每天提醒他們注意“三個一”，讀書時要求全班同學都拿起書做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要盡量清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽（看）別人說話，聽（看）清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、規(guī)范學生常規(guī)
為了規(guī)范小學生行為，我還將學校的常規(guī)，學習，勞動等教育向生活延伸，要求學生使用禮貌用語，不說臟話，養(yǎng)成在家認真復習功課和參加勞動的習慣，培養(yǎng)學生自理能力，并針對低年級兒童特點要求學生學會自己能做的事，通過勞動（掃教室和清潔區(qū)）來理解勞動的意義,體會勞動的艱辛，針對兒童上進心強的特點,以表揚為主,堅持正面教育，一月一評比，通過評比，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。通過活動,本班涌現(xiàn)出好人好事，班上學生生病，同學互相關(guān)心，同學有困難，互相幫助，充分體現(xiàn)了學生熱愛集體,關(guān)心他人的'優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
二、關(guān)心愛護每個學生。
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。我班人數(shù)多，學生的基礎也比較差，學生習慣不好。在學習中，為了不讓一個學生掉隊，我常常利用休息時間給學生輔導功課。如我班李知朝同學，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，平時抽時間給他補習，并且抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了一些的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，平時提醒學生按時吃藥、飯卡沒錢了，只要他們說了，我都能盡心幫助他們，聯(lián)系家長，解決困難。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部。
小干部是學生心中的榜樣。他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用.在選拔干部的過程中,我不是只著重他們的學習成績,而是更看重他們平時的自我約束能力和在學生心中的形象,還有他們的領(lǐng)導才能。在班干部的工作中我做了以下幾點:一是要大力表揚優(yōu)秀的班干部，宣傳他們的先進事跡，樹立他們的威信；二是指點他們的工作方法，嚴格要求他們個人各方面的能力，讓他們有強烈的責任感和自豪感，盡可能的使他們真正成為班級的模范帶頭人；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，讓小干部們有種我們是一個整體,應該互相幫助共通進步的思想。
四、及時做好與家長的交流勾通工作。
本學期我把大部分住宿學生的聯(lián)系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。特別是住宿生家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把學生在校的情況告之家長。平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，并及時了解到學生的情況，取得家長的理解和配合，共同教育好每一個學生。
五、存在的不足與今后努力的方向。
本學期的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：本年級的學生多、年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務。在班務工作中還不夠細致，對待孩子還不夠細心。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務工作做的更加出色。
【秋季二年級班務工作總結(jié)】相關(guān)文章：
秋季班務工作計劃02-01
秋季班務工作計劃15篇03-05
二年級班務工作總結(jié)10-21
二年級班務工作總結(jié)02-11
小學二年級班務工作總結(jié)03-08
幼兒園秋季班務工作計劃04-03
二年級班務工作總結(jié)15篇03-12
幼兒園小班秋季班務工作計劃04-22
班務工作總結(jié)01-15