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            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告

            時(shí)間:2023-03-05 15:19:42 述職報(bào)告 我要投稿

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告(集錦15篇)

              隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告不再是罕見的東西,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告(集錦15篇)

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告1

              本人于20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系,本科學(xué)歷,獲學(xué)士學(xué)位。20xx年考取州蘇大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生。20xx年9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。20xx年7月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,F(xiàn)就任職6年來(lái)本人的工作情況作一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

              一、思想認(rèn)識(shí)

              本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。

              二、教學(xué)工作

              進(jìn)校伊始,本人就擔(dān)任了初二兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例。這也是學(xué)校對(duì)我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的肯定;仡櫠潭6年的工作生涯其中有3年都是在初三年級(jí)畢業(yè)班執(zhí)教。經(jīng)過(guò)這幾年第一線的教育教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,按照中學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)能力和水平備好每一節(jié)課,注意課堂的`藝術(shù)性和效率意識(shí),使每一個(gè)學(xué)生的每一堂語(yǔ)文課都能有所得。

              三、教育科研

              任教以來(lái)除了做好常規(guī)的教學(xué)工作,本人還認(rèn)真從事教育科研活動(dòng)。撰寫發(fā)表了多篇論文,其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》,《語(yǔ)文課堂教學(xué)中不容忽視的細(xì)節(jié)》在首屆教師論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),在州蘇市教育學(xué)會(huì)20xx年優(yōu)秀教育論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)本人也積極指導(dǎo)學(xué)生,朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中分獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。僅20xx年2月至今就指等9位同學(xué)的文章分別發(fā)表于《晚報(bào)》、《州蘇日?qǐng)?bào)》和《作文報(bào)》,大大提高了同學(xué)的寫作積極性。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告2

              我叫毛一新,目前是初三英語(yǔ)組教師。

              我于1999年8月開始工作,于20xx年8月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱,至今共5年。工作以來(lái)一直是滿工作量。xxxx年10月和11月分別通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)和二外日語(yǔ)考試。

              本人99年畢業(yè)于無(wú)錫輕工大學(xué)食品與生物工程專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參加非師范類新教師培訓(xùn),通過(guò)教育學(xué),心理學(xué),教材教法,普通話和信息技術(shù)的考試,取得教師資格。在工作后20xx至xxxx年期間,進(jìn)修蘇州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),獲得本科學(xué)士。

              1999年大學(xué)畢業(yè)后在蘇州旅游學(xué)校任教2年。期間擔(dān)任班主任,任教計(jì)算機(jī)課程,所帶班級(jí)在省中級(jí)計(jì)算機(jī)統(tǒng)考中一次性全部通過(guò)。還輔導(dǎo)過(guò)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽小組,負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)及word操作部分,學(xué)生比賽獲得蘇州市團(tuán)體三等獎(jiǎng)。還任教過(guò)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生課程,于xxxx年6月開過(guò)蘇、錫、常地區(qū)公開課一堂。

              xxxx年8月調(diào)入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)至今,一直任教英語(yǔ)課程。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任班主任。xxxx~20xx年,三年時(shí)間帶完一輪初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。其中xxxx~xxxx學(xué)年擔(dān)任初一年級(jí)組長(zhǎng)助理。

              在草橋的四年是學(xué)習(xí)的最多,成長(zhǎng)最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)周圍同事,思想政治上積極要求上級(jí),努力學(xué)習(xí)新時(shí)代對(duì)青年教師的要求,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從各方面嚴(yán)格要求自己,探索新的教學(xué)思路和方法,爭(zhēng)取把工作做到最好。

              在當(dāng)班主任和助理期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的`學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。

              做助理期間,工作更加瑣碎,一個(gè)年級(jí)16個(gè)班級(jí),做到通知及時(shí)到位,高效有序的配合協(xié)調(diào)好年級(jí)組長(zhǎng)與班主任之間的工作,培養(yǎng)了與人溝通,協(xié)調(diào)管理的能力。

              在英語(yǔ)教學(xué)上,我更加刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí)好的教法。平時(shí)堅(jiān)持做到六認(rèn)真,經(jīng)常聽課交流,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)到了扎實(shí)的知識(shí)同時(shí),也能在英語(yǔ)課堂上獲得學(xué)習(xí)的快樂。所帶班級(jí)的成績(jī)一直保持較好的水平。我指導(dǎo)的孫柯凡學(xué)生在xxxx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

              在教學(xué)以外,我還一直注意對(duì)自己的繼續(xù)教育,一直在不斷努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

              xxxx年暑假期間,我參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),順利結(jié)業(yè)。20xx年1月份開始,業(yè)余時(shí)間參加由外籍教師教授的口語(yǔ)聽力的培訓(xùn)。

              20xx年開始,我校招收雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,我在開辦的兩年來(lái)一直還兼職雙語(yǔ)教學(xué)工作。發(fā)揮自己兩個(gè)本科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展出一份力。其中xxxx年12月,全國(guó)首屆雙語(yǔ)節(jié)在蘇州召開,我校也是分會(huì)場(chǎng),我開了一堂《科學(xué)膳食》的全國(guó)公開課,獲得了一致好評(píng)。xxxx年秋,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家驗(yàn)收雙語(yǔ)學(xué)校期間,我也開了一堂《指紋》的公開課。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告3

              本人于一九九九年七月畢業(yè)大慶師范學(xué);瘜W(xué)系。同年九月到興城中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。于20xx年九月獲得“中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師”資格。在這幾年工作中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

              一、思想政治方面

              作為一名青年教師,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

              二、教學(xué)、教研方面

              教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,力求追根溯源,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師,我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并于一九九九年五月報(bào)考化學(xué)教學(xué)的本科自考學(xué)習(xí),三年來(lái)都堅(jiān)持利用課余時(shí)間自學(xué),以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績(jī)順利畢業(yè)。俗話說(shuō)“好的開始是成功的一半”,我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好:

             。1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課!澳サ恫徽`砍柴功”。課上得好與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作好充分準(zhǔn)備;

              (2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本;蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)快速走向成熟;

              (3)積極試行各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量;瘜W(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué),都因?yàn)樵诔跞龑W(xué)不好,而導(dǎo)致整個(gè)初中階段的化學(xué)都學(xué)不好,從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。針對(duì)這種情況,在教學(xué)上,我特別注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。經(jīng)過(guò)不懈的努力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績(jī)也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過(guò)校定目標(biāo)。在07年,我擔(dān)任初三化學(xué),從學(xué)年初開始,本人就向?qū)W生貫輸重視化學(xué)的思想,而我本人,也在作好教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),充分了解、估摸學(xué)生的基本情況,作好掊優(yōu)扶差的計(jì)劃,并將這些計(jì)劃有步驟地貫穿、落實(shí)到每節(jié)課和課后的'輔導(dǎo)工作中去,留心學(xué)生的點(diǎn)滴變化,對(duì)落伍學(xué)生及時(shí)幫扶。經(jīng)過(guò)師生一年的共同努力,大多數(shù)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),合格率達(dá)97%,優(yōu)秀率達(dá)31%,超過(guò)校定目標(biāo),較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。在其后的幾年,本人也分別擔(dān)任了初三、初四的化學(xué)教學(xué)。本人除堅(jiān)持備好課、上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如,對(duì)如何上好復(fù)習(xí)課,如何提高教學(xué)效益,通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,通過(guò)哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,都作了探討和嘗試,并將經(jīng)驗(yàn)寫成論文,與同科組老師或同事交流。

              三、班主任工作方面

              班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,更有育人工作。本人多年擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

              我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),也對(duì)每個(gè)學(xué)生有具體了解,如他們個(gè)人的家庭背景、簡(jiǎn)要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對(duì)學(xué)生有了深入的了解,才能“對(duì)癥下藥”開展各項(xiàng)工作。

              第二,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動(dòng),勞動(dòng)課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),我所帶的班級(jí)在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績(jī),多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班。

              第三,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主任,我通過(guò)班會(huì),或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              第四,制定嚴(yán)格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。

              一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值;

              二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;

              三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意“冷處理”,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

              回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作,我覺得無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過(guò),雖然伴隨著有失敗與無(wú)奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。

              今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子牛”,奉獻(xiàn)我微薄的力量。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告4

              本人zz于20xx年畢業(yè)于南通師范學(xué)院,同年8月進(jìn)入本校從事歷史教學(xué)工作,至今已有10個(gè)年頭,F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱,特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),誠(chéng)懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)議。

              一、思想政治

              我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

              二、教育教學(xué)工作

              教育方面,雖然沒有擔(dān)任班主任,但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作。在平時(shí)教學(xué)中,我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。對(duì)學(xué)生的聽課情況,我及時(shí)與班主任聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生中不重視的現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上課不良的行為習(xí)慣能及時(shí)制止,耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生無(wú)親疏、無(wú)偏見,與學(xué)生感情融洽,建立了良好的師生關(guān)系,受到學(xué)生的`敬重。

              教學(xué)方面,任現(xiàn)職以來(lái),我多次跨年級(jí)教學(xué)。盡管任務(wù)比較重,工作比較辛苦,但我仍然努力鉆研教學(xué)教法,積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,把“以學(xué)生為主,教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的每屆考生,取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)積極進(jìn)行興趣小組、校本課程和研究性學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)期都堅(jiān)持上校級(jí)公開課一次,并于20xx年、20xx年上區(qū)級(jí)公開課。

              三、教科研工作

              在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、積極投身教科研,積極參加區(qū)級(jí)課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的研究》、校級(jí)課題及微型課題。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題,撰寫了多篇教育教學(xué)論文,取得了一定的成績(jī)。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》!稖\談新課程背景下歷史課堂的提問(wèn)》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng),《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐》獲江蘇省藍(lán)天杯教育論文三等獎(jiǎng),《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),《有效提問(wèn)的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表,《高中歷史對(duì)話性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表!吨趁駭U(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》《開辟新航路》等課件在武進(jìn)區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中連續(xù)四年獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

              以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告5

              本人z,20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院物理與電子學(xué)系師范類專業(yè),并且取得大學(xué)本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)位。20xx年8月進(jìn)入常州市河三口高級(jí)中學(xué)擔(dān)任高中物理學(xué)科教學(xué)。20xx年8月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿七年。

              本人自任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中物理教學(xué)工作,在晉升為中學(xué)二級(jí)后工作的七年中,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,勤勤懇懇工作,愛生愛崗,并且完成了一輪循環(huán)教學(xué),在近幾年的學(xué)生輔導(dǎo)工作中也取得良好的成績(jī),符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,F(xiàn)對(duì)七年的工作做如下總結(jié):

              一、政治思想

              作為一名青年教師,我在思想上嚴(yán)于律己,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。在行動(dòng)上積極參加全校職工大會(huì),主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),并且注重政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,努力提高自身的政治水平。在工作中,與同事團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),以提高自身業(yè)務(wù)水平;在課堂上對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,課后則是與學(xué)生打成一片,努力成為學(xué)生的良師益友。

              二、教育教學(xué)

              在教學(xué)方面,首先根據(jù)教材及學(xué)生的情況認(rèn)真?zhèn)湔n,做到“有備而來(lái)”,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。其次,在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位。課后認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)注意精讀精練,有層次的布置作業(yè),同時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),做好學(xué)生作業(yè)物體的分類總結(jié),有針對(duì)的講評(píng),使學(xué)生牢固掌握和理解所學(xué)的知識(shí)。

              一分耕耘一分收獲,我所參加的`高三的教學(xué)工作中,努力克服自身不足,使所帶班級(jí)在高考中達(dá)到較高的B級(jí)率,圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。在歷屆的高二小高教學(xué)工作中,認(rèn)真工作,使每一位學(xué)生都到達(dá)了C級(jí),還有不少同學(xué)達(dá)到A級(jí)水平,可以在高考中拿到加分。另外我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)奧賽題目,輔導(dǎo)一部分學(xué)生參加競(jìng)賽,其中有2人分別獲得了江蘇省奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我還積極參加學(xué)校舉辦的對(duì)外公開課,并且取得了聽課教師的優(yōu)秀的好評(píng)。

              三、教育科研

              我深知要給學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水,因此,在工作之余,我還認(rèn)真鉆研教學(xué)科研方面的書籍,試著寫一些教學(xué)論文和教學(xué)反思,并且取得了一定的成果。20xx年撰寫的《確定帶點(diǎn)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡的方法》論文獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),20xx年撰寫的《發(fā)掘教材資源優(yōu)化物理課堂效率》發(fā)表于省級(jí)刊物《新課程》,20xx年撰寫的《如何在物理教學(xué)中進(jìn)行有效提問(wèn)》獲得武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

              我認(rèn)為,自己在德、勤、能、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,教學(xué)效果好,合乎中學(xué)一級(jí)教師資格,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給予參加中學(xué)一級(jí)教師的評(píng)定。在以后的教育教學(xué)工作中,我將一如既往,努力工作,無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告6

              本人于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,同年8月來(lái)校工作,xx年8月被聘為中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師。任職至今已xx個(gè)年頭,現(xiàn)今才申報(bào)一級(jí),甚是慚愧,真心感謝校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)述職機(jī)會(huì)。現(xiàn)作述職報(bào)告如下:

              一、思想品質(zhì) 職業(yè)道德方面

              我熱愛教育事業(yè),任職以來(lái)時(shí)刻不忘執(zhí)行黨的教育方針,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,愛崗敬業(yè);積極參加學(xué)校組織的各類各項(xiàng)學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),圓滿完成教學(xué)任務(wù),始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)與教育技能工作任勞任怨,積極進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)工作效果突出,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,20xx年年度考核為優(yōu)秀, 20xx年被評(píng)為鄭陸鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,并獲得區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。

              二、教育教學(xué)方面

              教學(xué)方面:我一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教師工作,有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí),把所獲取的'教育教學(xué)信息,進(jìn)行大膽創(chuàng)新并應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng),多次開設(shè)校級(jí)以上公開課,其中包括區(qū)級(jí)公開課兩次,均獲得優(yōu)良評(píng)價(jià),并且積極參加校級(jí)以上的青年教師基本功比賽,其中在xx年和04年分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。教育方面:在這xx多年的教育教學(xué)過(guò)程中,我積極向班主任老師學(xué)習(xí)學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗(yàn),一直擔(dān)任所教班級(jí)的導(dǎo)師工作,多次取得優(yōu)秀導(dǎo)師稱號(hào);并在xx-xx年度擔(dān)任高一的班主任工作,平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展,常與學(xué)生進(jìn)行交流,多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,班級(jí)也取得了“20xx年武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào) 。

              三、教科研方面

              在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),我還注重自己理論方面的提升,積極參加各級(jí)的課題研究,并認(rèn)真撰寫論文,有兩篇論文發(fā)表在省級(jí)期刊上,多篇獲省市區(qū)論文評(píng)比二三等獎(jiǎng)。

              任職多年來(lái),感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和同事的幫助,在以后工作中我一定會(huì)更加積極努力,不斷完善自己,為河中的發(fā)展盡綿薄之力。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告7

              本人就任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

              本人于20××年7月取得語(yǔ)文“漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)大專學(xué)歷,20××年7月取得語(yǔ)文“漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)本科學(xué)歷。學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去。能勝任各年級(jí)教學(xué)工作,能結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

              在當(dāng)班主任工作期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致。在班級(jí)管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對(duì)于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境。

              連續(xù)三年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作以來(lái),年級(jí)組工作以“蓄勢(shì)待發(fā),一直努力”作為年級(jí)口號(hào),明確提出了以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、中考考出好成績(jī)?yōu)榭偰繕?biāo)。從加強(qiáng)日常管理入手,強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)責(zé)任心培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。從學(xué)生的角度,針對(duì)學(xué)生身上存在的各種問(wèn)題,年級(jí)進(jìn)一步把奮斗目標(biāo)明確成了五個(gè)口號(hào):特別能吃苦,特別能忍耐,特別有精神,特別有紀(jì)律,特別有成績(jī);五個(gè)意識(shí):升學(xué)意識(shí),目標(biāo)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦意識(shí),合作意識(shí)。06年的中考取得了優(yōu)異的'成績(jī)

              我于1985年3月開始工作,于20××年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱。工作二十多年以來(lái)一直是滿工作量。20××年12月通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試。多次被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”和!皟(yōu)秀教師”稱號(hào)。撰寫的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中信息的優(yōu)化》獲20××年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)。

              對(duì)照上級(jí)職稱評(píng)定條件,本人已符合晉升中學(xué)一級(jí)教師資格的評(píng)審條件。特提出審報(bào)。

              我將在今后的工作中再接再厲,繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告8

              一、師德高尚,為人師表

              本人就任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái),一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國(guó),有很強(qiáng)的民族自尊心。忠誠(chéng)于教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,師結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識(shí)大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),愛護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

              二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研

              本人大學(xué)中文系本科畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),熟練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,教研基本功扎實(shí)。教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。

              由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校、中山市和三水市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評(píng)價(jià)。教學(xué)效果顯著,幾年來(lái),我所教的班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)都居于同類班級(jí)的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級(jí)老師的充分肯定。學(xué)科競(jìng)賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

              由于教學(xué)成績(jī)出眾,本人96學(xué)年被評(píng)為!跋冗M(jìn)工作者”,97年!笆牙蠋煛,“梁毅松獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金會(huì)三等獎(jiǎng)”,該年度考核為“優(yōu)秀”,98年校“先進(jìn)工作者”。

              三、教育科研,初出成果

              要做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極從事教育科研活動(dòng),主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革。本人首先參加了市立項(xiàng)課題《“雙體互促”》的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn),成為骨干研究員,直接從事班級(jí)管理和課堂教學(xué)的研究工作,取得了喜人的成績(jī)!丁半p體互促”》99年參加中山市立項(xiàng)課題評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng),后又被廣東省立項(xiàng)課題《珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式》收為子課題。本人相關(guān)的論文《“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的主體性素質(zhì)》獲全國(guó)第二屆教學(xué)與管理優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),論文《“雙體互促”對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主體性的意義》在《廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)》99年增刊上發(fā)表,相關(guān)課例獲全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng),其他一批論文獲學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。由本人主要參與的另一課題《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練,提高寫作素質(zhì)》被三角鎮(zhèn)立項(xiàng)為課題。相關(guān)論文《讓作文教學(xué)早日走出困境》榮獲中山市第十一屆中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究論文交流會(huì)三等獎(jiǎng),論文《構(gòu)建分組合作學(xué)習(xí)模式,提高教學(xué)效益》獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評(píng)審第一名(一等獎(jiǎng))。本人負(fù)責(zé)完成了《專用作文紙》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果。

              此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過(guò)自我鉆研,本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到高級(jí)水平。能用authorwaer,poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件,已經(jīng)制做的10多件教學(xué)課件,用來(lái)輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)施,在全市農(nóng)村中學(xué)中第一個(gè)建立了自己的網(wǎng)站—————三角中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站,提供豐富的語(yǔ)文資料,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)。

              四、德育工作,成績(jī)優(yōu)良

              我在工作中堅(jiān)持教書和育人相結(jié)合的原則,任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作,成績(jī)顯著,德育工作能力出眾。堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的好評(píng),有個(gè)學(xué)生這樣說(shuō):“以前班主任都看誰(shuí)美麗(外表和內(nèi)在)就對(duì)誰(shuí)偏心,現(xiàn)在卻大家都一樣(9902班關(guān)煥英)!眻(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),樹立遠(yuǎn)大的.理想,及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識(shí)的侵蝕,98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%,98年孫偉強(qiáng),小學(xué)時(shí)典型的“壞學(xué)生”,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變,思想進(jìn)步,成績(jī)提高,以高分考入中山中專;99年杜健標(biāo),曾經(jīng)無(wú)心上學(xué),曠課遲到嚴(yán)重,甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化教育,現(xiàn)已改邪歸正,今天順利畢業(yè),成績(jī)良好。

              五年來(lái),所任班級(jí)德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%,學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,都居同類班級(jí)之首或前列,每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評(píng)價(jià)效果效果都名名列前茅。

              五、不驕不躁,不斷進(jìn)取

              過(guò)去的幾年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,在自己勤奮努力下,取得了一點(diǎn)成績(jī),業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。今后,本人將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)使自己進(jìn)步成長(zhǎng)為一個(gè)各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

              六、班主任工作:

              任職以來(lái),堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正、無(wú)私”,受到了學(xué)生的好評(píng)。堅(jiān)持做每一個(gè)學(xué)生的思想工作,每個(gè)學(xué)期個(gè)別談心不少于120人次。對(duì)優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),樹立遠(yuǎn)大的理想,及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識(shí)的侵蝕,98學(xué)年我任教的班的優(yōu)生升上高中的比例是同類班級(jí)4倍。胡言芬還成為我校普通班考上中山紀(jì)中的第一人。對(duì)差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%,99年杜健標(biāo),曾經(jīng)無(wú)心上學(xué),曠課遲到嚴(yán)重,甚至糾集社會(huì)上的打架斗毆,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化教育,現(xiàn)已改邪歸正,今天順利畢業(yè),成績(jī)良好。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告9

              本人xxxx年9月參加工作,任職以來(lái)一直擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本人任職八年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下:

              一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng)。

              任職八年來(lái),一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。我能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

              二、不斷學(xué)習(xí),做一個(gè)科研型教師。

              教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教學(xué)教研工作,堅(jiān)持每學(xué)年聽課15學(xué)時(shí)以上。

              三、做一個(gè)富有愛心的教師。

              愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

              四、做一個(gè)理念新的教師。

              在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

              五、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。

              目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,自己探索、創(chuàng)新,竭盡全力上好每一堂課。

              六、工作業(yè)績(jī)突出。

              1、獨(dú)立編寫了現(xiàn)在成績(jī)錄入系統(tǒng),該系統(tǒng)在高效率的同時(shí)更實(shí)用、更容易使用。即使不太懂電腦的教師,經(jīng)簡(jiǎn)單的說(shuō)明后也能獨(dú)立的完成成績(jī)錄入工作,告別了以前那種單一而復(fù)雜又容易出錯(cuò)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)方式。

              2、高質(zhì)量、高效率地為各部門、各級(jí)組的老師服務(wù),剛接手電腦員的崗位工作時(shí),由于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)為了攻克一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)而經(jīng)常奮戰(zhàn)至深夜。

              3、雖然不是在教學(xué)的第一線工作,但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術(shù)解決方案,與不同科組的老師研討課件,探討信息技術(shù)如何更好地融入到課堂教學(xué)中去;與初三級(jí)組老師共同努力,做好升中考試報(bào)名平臺(tái)的對(duì)接使用。

              4、努力鉆研業(yè)務(wù),攻克技術(shù)難題,為學(xué)校的`機(jī)房裝與維護(hù),為學(xué)校局域網(wǎng)的安裝與日常維護(hù)等均作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),尤其在07年的工資改革中,當(dāng)時(shí)是由人工統(tǒng)核向電腦精準(zhǔn)計(jì)算的過(guò)渡,從一所無(wú)知到利用電腦熟練地計(jì)算職級(jí)崗位工資,期間攻克了一道道技術(shù)難題,保障廣大教師的工資信息上報(bào)不出現(xiàn)差錯(cuò)。

              5、勇于突破自我,xxxx年公選當(dāng)上學(xué)校的團(tuán)委副書記后,盡職盡責(zé),協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好對(duì)外宣傳、對(duì)內(nèi)校園文化氛圍的營(yíng)造等工作。這方面的工作,第一步我從學(xué)校的櫥窗開始,因?yàn)閷W(xué)校櫥窗是對(duì)外展示學(xué)校文化與風(fēng)采的重要組成部分,有鑒于此,新櫥窗從風(fēng)格到內(nèi)容上,我花下很大力氣,務(wù)求讓人耳目一新,成為校外人員了解學(xué)校的重要途徑,成為在校師生了解學(xué)校新近動(dòng)態(tài)的重要展示平臺(tái),深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的好評(píng);此外,積極向市局教育網(wǎng)站投稿,共計(jì)發(fā)表十多篇。

              七、認(rèn)真做好班主任工作。

              班主任是負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,在具體的班級(jí)管理工作中,我堅(jiān)持德育為首的原則,堅(jiān)持不懈地抓好班級(jí)常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并配合學(xué)校開展“文明課室”,“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng),采用靈活多變的方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、法紀(jì)教育。由于思想工作到位,我所負(fù)責(zé)的班從不出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象,保持了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),年年都被評(píng)為文明班。與此同時(shí),我花大力氣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。如一個(gè)叫覃永秦的學(xué)生,他是出了名的“爛頭仔”,經(jīng)常吸煙、打架、無(wú)故和缺席等,很多人認(rèn)為他都無(wú)藥可救。但是,我沒有厭棄他,而是主動(dòng)同他交談,用我的行動(dòng)去感化他,拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作經(jīng)驗(yàn)的累積,我在第二年的班任工作中已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面。在實(shí)際工作中,我能貫徹教書育人的原則,有針對(duì)性地采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行班級(jí)管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí),不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生,普九鞏固率高。xxxx年9月我負(fù)責(zé)的初三(3)班,經(jīng)過(guò)一學(xué)期勤抓嚴(yán)管,后進(jìn)生人數(shù)由原來(lái)接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人,轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。班中一個(gè)叫彭偉強(qiáng)的后進(jìn)學(xué)生,他渾身騷癢,而父母長(zhǎng)期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療,并幫他付了醫(yī)藥費(fèi)。由于得到及時(shí)治療,他病情得以迅速好轉(zhuǎn),令他非常感激,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯,我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)多次在會(huì)議上交流,德育論文《用心交流與生為友》更得到學(xué)校廣大班主任和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

              以上是我任職以來(lái)的主要工作情況。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的!

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告10

              自參加工作以來(lái),本人一直辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

              在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文,其中《淺談特殊生的培養(yǎng)》在師陶杯中獲優(yōu)勝獎(jiǎng),并于20xx年在教育研究上發(fā)表;《一份特殊的教師節(jié)禮物》發(fā)表在?豆适律稀;《莫讓學(xué)生不愛你》在首屆教師論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。

              在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī),20xx年至20xx年間指導(dǎo)學(xué)生多次獲省市級(jí)獎(jiǎng),20xx年又指導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng),其中兩名獲省二等獎(jiǎng)。20xx年5月獲第十六屆初中物理應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),20xx年我參加青年教師基本功比賽榮獲三等獎(jiǎng)。

              擔(dān)任班主任及副班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任及副工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

              工作之余積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年8月職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核中成績(jī)合格,社科培訓(xùn)考核中合格,繼續(xù)教育每年均達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)。

              綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的.成就,具備了中學(xué)一級(jí)教師任職資格,我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告11

              本人于20xx年8月參加工作,至今已經(jīng)九年,現(xiàn)將任職以來(lái)的工作匯報(bào)如下:

              從教九年來(lái),我一直認(rèn)真工作,辛勤勞動(dòng),課前備課認(rèn)真,課后作業(yè)反饋及時(shí)。有過(guò)兩輪循環(huán)教學(xué),四年高三畢業(yè)班教學(xué),所教學(xué)均成績(jī)優(yōu)秀。20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年和20xx年所輔導(dǎo)學(xué)生分別獲“蘇教杯”省作文大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲區(qū)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

              擔(dān)任班主任工作一年:這一年我認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),常向老班主任請(qǐng)教,常和學(xué)生談話、交心,堅(jiān)持正面教育,耐心引導(dǎo),所帶高一(9)班學(xué)生積極向上,成績(jī)突出,獲得20xx年度武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部。

              為了讓自己的'教學(xué)能力不斷進(jìn)步,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)和課題研究,不斷反思自己的教學(xué)理念,教學(xué)方式和教學(xué)方法,并且把自己感悟的方面寫成論文,有兩篇論文于省級(jí)刊物發(fā)表。

              人們常說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我熱愛我的教育事業(yè);今生為人師,我無(wú)怨無(wú)悔,我愿為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告12

              我于19xx年畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,同年到南海一中任教政治,19xx年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級(jí)政治教師。從轉(zhuǎn)正至今,已滿四年,擔(dān)任過(guò)從高一到高三的政治課程,符合申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件,現(xiàn)述職如下:

              一、愛崗敬業(yè)、虛心學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展

              從教五年來(lái),我都以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中去,并以“校園無(wú)小事,事事育人;教育無(wú)小結(jié),處處楷!眮(lái)從高從嚴(yán)要求自己,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),努力做到“甘為人梯,培養(yǎng)新世紀(jì)人才作嫁衣;自強(qiáng)不息,探索現(xiàn)代化教育竭全力”。

              同時(shí),在自己的教育教學(xué)過(guò)程中虛心學(xué)習(xí),積極求進(jìn):一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),既學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大路線、方針、政策,又學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,不斷提高理論水平;二是把自己身邊的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師,并從他們身上學(xué)到自己缺少的東西,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷充實(shí)完善自己。與此同時(shí),尊重每一位學(xué)生,把他們當(dāng)作自己的朋友,平等相待,從學(xué)生身上學(xué)習(xí)作為教師所必須具備的人格修養(yǎng)等等。

              另外,我非常重視學(xué)以致用,在汲取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。教學(xué)方面,我探索和實(shí)踐了“三自多導(dǎo),質(zhì)疑求異,全面發(fā)展”的教學(xué)模式,取得一定成效;德育方面,我組織和參與了“網(wǎng)絡(luò)德育”這一新模式,在省內(nèi)外產(chǎn)生了比較廣泛的影響;有多篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。

              二、立足實(shí)際、著力探究、促升教學(xué)

              從教五年來(lái),我從一位新教師的“邯鄲學(xué)步”開始,到現(xiàn)在基本形成了具有自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,走過(guò)了一條學(xué)習(xí)、積累、創(chuàng)新的發(fā)展之路。

              我立足學(xué)校的學(xué)生實(shí)際,結(jié)合當(dāng)今素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和課程改革的時(shí)勢(shì)之趨,與時(shí)俱進(jìn),摸索出了一種切合校情、時(shí)代要求和自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式。

              從教頭三年,我都擔(dān)任高一的政治課。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)政治“貝多芬”(背多分)的現(xiàn)象和學(xué)生在政治課堂中思維桎梏的現(xiàn)狀,通過(guò)我不斷的思考、探索和實(shí)踐,在第二個(gè)學(xué)年形成了解決這些難題的教學(xué)方法,提出了“三自多導(dǎo)”的教學(xué)思想。“三自多導(dǎo)”的基本內(nèi)涵包括:一是教師的角色應(yīng)定位于學(xué)生發(fā)展的合作者、鼓勵(lì)者和引導(dǎo)者,對(duì)增進(jìn)學(xué)生主體參與意識(shí)和主動(dòng)發(fā)展提供很好的動(dòng)力;二是充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的`主體性地位,使他們的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性得到充分體現(xiàn),要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問(wèn),然后與老師善于駕馭、多角度地引導(dǎo)結(jié)合起來(lái),從而培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探索、解決問(wèn)題的實(shí)際能力;三是“多導(dǎo)”要體現(xiàn):

              ①鼓勵(lì)保持學(xué)生的好奇心。

              ②鼓勵(lì)學(xué)生的首創(chuàng)性、獨(dú)創(chuàng)性,解除他們對(duì)錯(cuò)誤的恐懼心理。

             、郾苊庥霉潭ǖ难酃饪创袆(chuàng)造性潛力的學(xué)生。

             、軒椭鷮W(xué)生培養(yǎng)韌性和恒心,支持鼓勵(lì)他們專心致志、善始善終地活動(dòng)。

             、輨(chuàng)造并保持一個(gè)民主、輕松、自由的氣氛,容許學(xué)生發(fā)表奇特而能自圓其說(shuō)的某些見解。

             、薰膭(lì)學(xué)生思維的批判性,包容他們的某些缺點(diǎn)。這種教學(xué)模式,有效地把學(xué)生引進(jìn)了生動(dòng)活潑的政治課堂,破除了過(guò)去那種單純的說(shuō)教和枯燥乏味,贏得了學(xué)生的推崇。

              從教第四年是擔(dān)任高二的政治課,這時(shí),隨著我校教育信息化的發(fā)展,教學(xué)手段豐富多樣,教學(xué)容量大大增加,“主體式”教學(xué)在整個(gè)校園已經(jīng)蔚然成風(fēng),因此,學(xué)校對(duì)育人的目標(biāo)又有了更加清晰和高層次的要求。順應(yīng)這形勢(shì),我在“三自多導(dǎo)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成了“目標(biāo)發(fā)展,質(zhì)疑求異”的教學(xué)新模式。那就是:每一節(jié)課都要在明確的教學(xué)和德育(即認(rèn)識(shí)與做人、發(fā)展)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性地位,使他們的主動(dòng)性、自覺性和創(chuàng)造性得到充分體現(xiàn),要求學(xué)生們做到能夠自己閱讀、自己質(zhì)疑、自己追問(wèn),自己討論,自己求解,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)和探索、解決問(wèn)題的實(shí)際能力,進(jìn)而把“學(xué)生主體地位的高揚(yáng)”與“學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”結(jié)合起來(lái)。

              從教第五年是擔(dān)任高三的政治課,這時(shí)我的教學(xué)風(fēng)格基本定型,但面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),客觀上要求自己必須有新的突破。為此,我把前四年的教學(xué)歷程的積累的心得體會(huì)和高考研究相結(jié)合,旨在提高學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì),以便學(xué)生在高考競(jìng)技場(chǎng)上取得佳績(jī)。我整個(gè)高三階段的教學(xué)思想是“三自多導(dǎo),質(zhì)疑求異,全面發(fā)展”,把高一高二的一些優(yōu)點(diǎn)繼承下來(lái),同時(shí)又有新的發(fā)展。這一年來(lái),我堅(jiān)持課前三分鐘學(xué)生質(zhì)疑和學(xué)生求答的活動(dòng),堅(jiān)持每天一題訓(xùn)練,堅(jiān)持課堂中“因?yàn)椤浴笔降臓?zhēng)論,堅(jiān)持采用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)持前瞻性的高考研究和指導(dǎo)。從高考成績(jī)來(lái)看,效果是明顯的。

              這幾年的探索和實(shí)踐,取得了一定的成績(jī):

              (1)所承擔(dān)的學(xué);蚩平M教研公開課均取得成功;

             。2)有多篇教學(xué)論文在省級(jí)以上的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng);

             。3)輔導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和撰寫小論文獲得南海市三等獎(jiǎng);

             。4)所擔(dān)任的兩個(gè)班在20xx年高考中取得較好成績(jī);

              (5)20xx和20xx學(xué)年度連續(xù)兩年的年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,獲20xx年南海市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員稱號(hào)。

              三、教書育人、激發(fā)潛能、德育創(chuàng)新

              我的工作宗旨其中一條是教書不忘育人。從轉(zhuǎn)正為二級(jí)教師以來(lái),我先后擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)和德育處主任,這些經(jīng)歷,更使我懂得了教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)就是“為學(xué)生將來(lái)的人生幸福奠好基石”。我以真誠(chéng)和竭盡全力的付出,參與和組織了卓有成效的德育探索,形成了我校激勵(lì)教育和網(wǎng)絡(luò)德育的特色。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告13

              我20xx年7月畢業(yè)于z省z大學(xué),取得物理教育學(xué)士學(xué)位。同年8月到州蘇市一中報(bào)到,正式走上了工作崗位,成為一名中學(xué)物理教師。

              我從小的理想就是做一個(gè)受人尊敬的老師。自從走上三尺講臺(tái),體會(huì)到了做老師的辛苦,但同時(shí)也愛上了這份工作。我現(xiàn)在的理想是若干年以后的桃李滿天下,就象教導(dǎo)過(guò)我的老師們那樣。

              也許是性格使然,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒有控制他們的意愿,無(wú)論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理,我都更愿意跟學(xué)生平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。

              一、班主任工作方面

              有一顆愛心是作好工作的前提。從小事做起,把學(xué)生放在第一位。六年前,我剛走上講臺(tái),第一屆的學(xué)生給我出了不少難題:上課隨意插話,或者開小差,作業(yè)拖拉,長(zhǎng)時(shí)間的不訂正,這些都讓我感到頭疼。漸漸的,我學(xué)著寬待我的學(xué)生,愛護(hù)關(guān)心他們,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。比如,天冷時(shí),我會(huì)提醒學(xué)生關(guān)上窗戶。下課后,又提醒他們開窗,通風(fēng)透氣。比如,他們做練習(xí)的時(shí)候,提醒他們挺胸抬頭,注意保護(hù)眼睛。比如,看到有東西掉在地上,我會(huì)幫他們揀起來(lái)。比如,課上有學(xué)生開小差,我會(huì)走過(guò)去,拍拍他的頭,提醒他集中注意力。比如,有某個(gè)學(xué)生偶爾的一次考試成績(jī)不理想,我會(huì)使勁拍一下他的肩,告訴他該加油了。對(duì)經(jīng)常拖拉作業(yè)的學(xué)生,我會(huì)給他相應(yīng)的懲罰,然后,再細(xì)心的幫他講解作業(yè)上的重點(diǎn)和要點(diǎn),最后輕輕捶他幾拳,讓他記得再不要有下次了。在路上遇到我的'學(xué)生,我會(huì)主動(dòng)笑著跟他們打招呼,開玩笑,因?yàn)槲伊私,其?shí)學(xué)生很樂意接近你,只是有些害羞。我清楚的知道,既然我喜愛我的學(xué)生,我就要讓他們知道我關(guān)心他們。而只有在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事里,學(xué)生才會(huì)不知不覺感受到你對(duì)他們的愛。慢慢的,我跟我學(xué)生走的更近了,他們也似乎更加聽話了,樂意按照我的要求去做,在課堂上,他們也更加愿意和我配合,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

              教書育人是教師的職責(zé)。除了在平時(shí)的小事上注意,我也開始注意在給學(xué)生講解課本知識(shí)的同時(shí),給他們講一些做人處事的道理。比如,講到聲學(xué),講到聲音三要素,我會(huì)讓學(xué)生試著解釋“滿瓶子不響,半瓶子咣當(dāng)”,讓他們告訴我這句話形容的是什么樣的人?這樣的人會(huì)受歡迎嗎?再比如,講到物態(tài)變化,聯(lián)系吸熱放熱,我會(huì)聯(lián)系圖象,告訴學(xué)生“從善如登(要吸收能量),從惡如崩(要放出能量)”講到分子動(dòng)理論,我讓他們舉例,他們會(huì)告訴我:“近朱者赤,近墨者黑”。講到摩擦,我會(huì)聯(lián)系到同學(xué)之間相處也時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小摩擦,引導(dǎo)他們,讓他們明白,在與人相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)寬容,要講究技巧。在這樣的一些交流當(dāng)中,我把自己生活中的一些感悟表達(dá)了出來(lái),同時(shí)在他們身上,我也學(xué)到了更多,領(lǐng)悟到了更多。我不再僅僅是他們的物理老師,而成為他們的朋友。一個(gè)能夠理解他們,也能被他們所理解的朋友。

              為了幫助班里的幾名成績(jī)不理想的學(xué)生,我在班上實(shí)施了一幫一的活動(dòng)。讓一些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生主動(dòng)幫助其他同學(xué)。我告訴他們,在幫助別人的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也在不斷的提高。我想讓我的學(xué)生懂得,在老師眼中,并不是就只看得到每次考試的分?jǐn)?shù),老師更看重的是他們是否有愛心,是否樂意幫助別人,這些都是老師在心中為他們加分的理由。我更希望他們?cè)趲椭鷦e人的過(guò)程中,體會(huì)到快樂。我盼望有那么一天,我班上的學(xué)生都能夠做到不求回報(bào)的去幫助別人。這需要時(shí)間,需要我的繼續(xù)努力。

              “嚴(yán)是愛,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。對(duì)一些違反班規(guī)的同學(xué),我們將在班級(jí)里進(jìn)行批評(píng),并且在黑板報(bào)的位置為他們開辟一個(gè)角落,讓全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),只要有了明顯進(jìn)步,就給予獎(jiǎng)勵(lì)。

              二、教學(xué)方面工作

              盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的,因?yàn)閷W(xué)生有惰性,他們習(xí)慣了填鴨式教育,懶得自己看書理解,哪怕再簡(jiǎn)單的東西,他也希望你講,這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),而短時(shí)間內(nèi)看不到成效,但我還是堅(jiān)持不懈地做下去,因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì),要立足于之,就必須不斷地學(xué)習(xí),獲得新知識(shí),充實(shí)自己,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,這就是能力,那么,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),只要他想學(xué),都不會(huì)覺得無(wú)師的困惑。令我感到欣慰的是,大部分學(xué)生還是接受了我的建議。

              科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

              現(xiàn)在的我,除了希望學(xué)生能有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),我更希望他們有一個(gè)自己的夢(mèng)想,做一個(gè)目光遠(yuǎn)大,有潛質(zhì),有前途的人,我時(shí)常會(huì)問(wèn)我的學(xué)生:“你想過(guò)將來(lái)做什么嗎?”“如果還沒有想過(guò),那么,現(xiàn)在是時(shí)候想想今后的路要怎么走,是時(shí)候給自己定一個(gè)目標(biāo)了。有目標(biāo)的人生會(huì)更有意義,更精彩。”當(dāng)有那么一兩個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō),他們的理想是成為一名教師的時(shí)候,我會(huì)非常感動(dòng),因?yàn),我小時(shí)侯的理想也就是當(dāng)一個(gè)老師,我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)侯的夢(mèng),相信我的學(xué)生一定也可以。無(wú)論他們的將來(lái)會(huì)是什么樣子,我祝福他們,我祝福我所有的學(xué)生,祝愿他們一路走好。

              走上講臺(tái)的這幾年,我經(jīng)歷了很多,有歡笑也有眼淚。所有的一切都讓我深刻體會(huì)到做為一名老師的不容易。而想做一名能讓學(xué)生記住不忘的好老師,是需要付出更多的心血,但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告14

              我于20xx年7月畢業(yè)于梧州師范高等?茖W(xué)校生物、化學(xué)系。同年七月到岑溪市波塘中學(xué)擔(dān)任初中化學(xué)教師。20xx年11月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,至今已7年。20xx年9月調(diào)入馬路中學(xué)工作。任職以來(lái),按照學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真出色的完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

              一、思想政治方面

              作為一名教師,處處嚴(yán)格要求,注重政治理論學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽,管教管導(dǎo)、言傳身教,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定。積極輔導(dǎo)青年教師,效果顯著。鑒于我的優(yōu)越表現(xiàn),20xx年12月,經(jīng)黨組織考核,光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

              二、在教學(xué)新理念方面

              目前,新一輪的'基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在梧州市全面推開,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,積極探索有效的教學(xué)方法。把化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、科技相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的探究環(huán)境,注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流。使用現(xiàn)代化教育技術(shù),在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)更多的是來(lái)自探究、合作與交流。不斷總結(jié),推陳出新。20xx年7月。報(bào)考本科函授化學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí),堅(jiān)持用更高的理論更好地開展教學(xué)工作。20xx年,我撰寫的論文《淺談在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》榮獲梧州市教育學(xué)會(huì)教學(xué)科研論文一等獎(jiǎng)。

              三、教學(xué)、教研方面

              教學(xué)中,堅(jiān)持素質(zhì)教育,堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,注重全面發(fā)展,不斷加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力和書寫總結(jié)能力,努力提高教育教學(xué)水平。

              每學(xué)期,認(rèn)真?zhèn)湔n,深入分析教材,鉆研大綱、鉆研教法,從學(xué)生“學(xué)”的角度出發(fā),既備教材又備學(xué)生,既備教法又備學(xué)法,做到節(jié)節(jié)有教案、課課有教案。由于準(zhǔn)備充分,上課主次分明,重點(diǎn)突出。作業(yè)針對(duì)性布置,依時(shí)詳細(xì)批改,根據(jù)反饋,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。課后輔導(dǎo),主動(dòng)全面。積極試行各種教學(xué)方法,注意挖掘素材,激發(fā)學(xué)生探究欲望。

              學(xué)校理化教研組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)、出色。每學(xué)年,根據(jù)學(xué)校教研工作總體安排,組織本組教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),每人上公開課不少于兩節(jié),互相聽課二十節(jié)以上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制訂教研組的教研計(jì)劃和研究課題,認(rèn)真實(shí)施,民主互動(dòng),相互探討教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題,共同研究,共同解決。

              在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,經(jīng)過(guò)不懈的努力,辛勤的汗水獲得了豐厚的回報(bào),由本人承擔(dān)的公開課受到了同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,化學(xué)科成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)一考試中名列前茅。20xx年中考,我所任教的化學(xué)科,綜合排名全岑溪名列第二,刷新學(xué)校單學(xué)科全市排名最高記錄,年底被評(píng)為岑溪市優(yōu)秀教師,次年中考備考會(huì)議,向全市同行介紹化學(xué)教學(xué)常規(guī)和備考方法,并作為經(jīng)驗(yàn),在全市推廣。化學(xué)科榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校;20xx年,所任教的化學(xué)科再次榮獲梧州市化學(xué)科中考成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校,自己被評(píng)為岑溪市中小學(xué)骨干教師;20xx年,榮獲岑溪市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào);20xx年中考,波塘中學(xué)考上重點(diǎn)高中人數(shù)高居岑溪市第二,自己被評(píng)為市優(yōu)秀教師。

              20xx年9月,我調(diào)到岑溪市馬路中學(xué),剛到學(xué)校,虛心向同事學(xué)習(xí),很快熟悉了新的工作環(huán)境。教學(xué)中,堅(jiān)持以往,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真上好每一節(jié)課,10月在學(xué)校上公開課《水的組成》,獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),11月,參加岑溪市初中教師創(chuàng)新研討課比賽,我的研討課《碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)》榮獲化學(xué)科一等獎(jiǎng)。20xx年中考,馬路中學(xué)考上岑溪市重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)由20xx年1人,一躍達(dá)到了10人,創(chuàng)下學(xué)校近十年新高。20xx年,代表學(xué)校參加岑溪市初中教師說(shuō)課大賽,榮獲市化學(xué)科一等獎(jiǎng),20xx年3月,我的說(shuō)課稿在《岑溪教育》20xx年第3期發(fā)表,12月,作為優(yōu)秀代表,在岑溪市20xx年中學(xué)教師繼續(xù)教育大會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,讓全市理科教師進(jìn)行觀摩。

              四、在現(xiàn)代化教學(xué)手段方面

              教學(xué)上,我把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把課堂進(jìn)行延伸!運(yùn)用電腦多媒體技術(shù),將不同的化學(xué)內(nèi)容進(jìn)行模擬仿真、創(chuàng)設(shè)情景,化不可見為可見,化復(fù)雜多變?yōu)楹?jiǎn)潔明了,增強(qiáng)化學(xué)課堂教學(xué)的表現(xiàn)力。

              作為教研組長(zhǎng),每學(xué)期定期組織全組教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),并把它用于教學(xué),使教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化。

              五、班主任工作方面

              班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者,20xx年至20xx年擔(dān)任馬路中學(xué)036班班主任。作為班主任,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既對(duì)全班同學(xué)形成一個(gè)整體認(rèn)識(shí),又詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體個(gè)性,挖掘?qū)W生閃光點(diǎn),因村施教。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),以正面教育為主,樹典型、樹榜樣、樹正氣。班級(jí)有正確的輿論,有優(yōu)良的班風(fēng)和光榮傳統(tǒng)。

              積極利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想前途教育、安全和法制教育,把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和民族使命感,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),教育學(xué)生奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。我所帶的036班,由于工作到位,成績(jī)優(yōu)異,多次被評(píng)為“文明班”、“優(yōu)秀班”、“示范班”。

              回顧幾年來(lái)的教育教學(xué)工作,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,它讓我深深地體會(huì)到:教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境。今后,我一定繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子!。

              綜上所述,我認(rèn)為自己已經(jīng)具備中學(xué)一級(jí)教師的任職條件。

            中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告15

              我叫xxx,女,1975年4月出生,1997年7月畢業(yè)于z師范大學(xué)英語(yǔ)系。

              1997年8月有幸來(lái)到z開發(fā)區(qū)z中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作,20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)高中部任教高中英語(yǔ)教學(xué),三年來(lái)順利完成了一次英語(yǔ)課程大循環(huán)。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)。

              本人自工作以來(lái)一直在教學(xué)第一線,并從事過(guò)6年班主任工作。經(jīng)過(guò)自己多年的努力拼搏,在各方面取得了較為顯著的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

              一、政治思想,職業(yè)道德

              本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),能積極維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)決與黨中央保持一致,在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,關(guān)心國(guó)家大事 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),為人師表、教書育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。

              二、業(yè)務(wù)工作能力,敬業(yè)精神

              參加工作至今,我擔(dān)任過(guò)初中至高中所有學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,多年如一日,全身心投于教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的.青春和力量。

              在教學(xué)中,以課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo),深入挖掘教材,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),以學(xué)生為主體,利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢(shì)的變化,自覺更新教育觀念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來(lái),不斷地摸索經(jīng)驗(yàn),形成具有個(gè)性特色的教學(xué)方法。同時(shí),本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技術(shù),進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的教學(xué)水平和能力。

              三、工作實(shí)績(jī)

              1、教學(xué)工作

              由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績(jī),在每年的教學(xué)成績(jī)?cè)谕晖瑢W(xué)科中均排在前列,曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),受到了區(qū),校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx和20xx年都被評(píng)為優(yōu)秀班主任;20xx年下半年,本人在市教育局開展的"立體評(píng)教"中被評(píng)為合格;20xx年青藍(lán)工程活動(dòng)中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號(hào)。

              2、教科研工作

              積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動(dòng)態(tài),努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動(dòng),深入研究教學(xué)理論,并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?h中、灌云縣中等學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)報(bào)名參加區(qū)級(jí),校級(jí)公開課,同時(shí)參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動(dòng)化、新教材培訓(xùn)等各級(jí)培訓(xùn),并均以理想的成績(jī)獲得合格證書,不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

              在完成本職工作的同時(shí),本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物,提升自己的理論水平。并自覺運(yùn)用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并將在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為教育教研論文,近年來(lái)先后撰寫了10余篇論文:其中有2篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表;有6篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表;2篇獲得市級(jí)三等獎(jiǎng);并進(jìn)行了《高一英語(yǔ)教學(xué)中的"中為洋用"實(shí)踐研究》課題研究。

              3、班主任工作

              參加工作以來(lái),我擔(dān)任了6年的班主任工作,多年的磨礪,使自己逐漸成熟,在實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我所帶的班級(jí)每一年都被學(xué)校評(píng)為達(dá)標(biāo)班級(jí)。作為班級(jí)的組織者。會(huì)同各科教師,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用每周一班會(huì)課和重大節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本人也多次在班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言。

              4、輔導(dǎo)青年教師工作

              本人在完成教學(xué)工作的同時(shí),耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時(shí)指出教學(xué)中存在的問(wèn)題,態(tài)度誠(chéng)懇,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使這位青年教師迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀英語(yǔ)教師。

              從教十四年來(lái),工作盡職盡責(zé),任勞任怨,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心他人,學(xué)而不厭,誨人不倦。自認(rèn)為符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師條件,特申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師,請(qǐng)專家予以評(píng)審。

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