個人行風自查報告

　　在學習、工作生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的個人行風自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人行風自查報告1

　　為深入有效地搞好我局的糾風工作，切實轉(zhuǎn)變職能，改進機關(guān)作風，進一步優(yōu)化我局發(fā)展環(huán)境，我局堅持以學習實踐科學發(fā)展觀為契機，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持把糾風工作融入到實際工作中去，精心謀劃，認真組織，取得了一定成效，現(xiàn)將我局20xx年上半年糾風工作開展情況自查如下：

　　一、明確責任，加強領(lǐng)導，確保工作取得實效

　　按照xx市《20xx年糾風工作方案》的要求，為深入做好我局的糾風工作，確保工作不走過場，不出偏差，取得實效，我局明確了糾風工作的具體指導思想、工作任務(wù)以及保障措施，并成立了局糾風工作領(lǐng)導小組，切實加強對該項工作的組織領(lǐng)導，確保糾風工作取得實實在在的效果。

　　二、主要工作成效

　�。ㄒ唬�、保障性住房建設(shè)進展順利。20xx年，按照xx市的保障性安居工程建設(shè)責任目標的要求，我局住房保障辦在xx、xx、xxxx、xxxx等多個小區(qū)對已建成公共租賃住房進行分配，分配嚴格按照《xx市公共租賃住房管理辦法（暫行）》進行，嚴格把關(guān)，并先后制定各種措施，確保公共租賃住房分配不出現(xiàn)紕漏。并聯(lián)合民政、街道聯(lián)查，嚴格控制不良占用公共租賃住房問題。采取與新聞媒體共同宣傳的方式，增強住房保障機制動態(tài)管理和辦事公開、透明度，糾正和防范保障性住房的分配和管理等環(huán)節(jié)的不正之風。

　�。ǘ�）、認真清理規(guī)范慶典、研討會、論壇活動。我局堅持清理與規(guī)范相結(jié)合，對擬舉辦的慶典、研討會、論壇活動，嚴格履行審批程序，不符合規(guī)定的堅決不參與。領(lǐng)導干部不得在活動中出現(xiàn)掛名任職、發(fā)賀信賀電、題詞剪彩、向企業(yè)和群眾攤牌費用等不良行為。

　�。ㄈ�）、多措并舉，積極推行“陽光服務(wù)”。為方便群眾辦事，xx市房管局專門在局一樓大廳設(shè)立產(chǎn)權(quán)交易工作業(yè)務(wù)咨詢臺，為前來辦事的群眾和企業(yè)現(xiàn)場答疑解難，節(jié)約了群眾的辦事時間，提高了工作效率，受到了廣大群眾的普遍好評。同時，我局還主動邀請行風監(jiān)督員對我局糾風工作進行監(jiān)督，并在重要辦事流程中放置征求意見表，自覺征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

　�。ㄋ模�、認真開展履諾踐諾活動。我局依據(jù)年初制定的工作計劃和房管業(yè)務(wù)特點，結(jié)合群眾關(guān)注的熱點、難點問題，向社會公開了服務(wù)，并要求廣大干部職工要嚴格依照內(nèi)容，認真履行職責，凡接到舉報或群眾反映，機關(guān)工作人員出現(xiàn)推諉扯皮、玩忽職守、貽誤工作的，都要一查到底，追究當事人的責任，責令其作出書面檢查或停職反省。

　　（五）、大力開展行風創(chuàng)建活動。房產(chǎn)局堅持把加強政風行風建設(shè)作為我局全面建設(shè)的重要工作來抓，以內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象為目標，推動干部職工隊伍素質(zhì)不斷提高，促進各項工作的全面發(fā)展，政風行風建設(shè)取得新成效。

　　1、解決突出問題有新進展。依據(jù)上級有關(guān)政策，一是免收新建商品房轉(zhuǎn)移登記費；二是核發(fā)商品房預售許可證，在證件齊全的情況下，兩天內(nèi)完成；三是我局適時開通“綠色通道”，急事急辦，特事特辦，這些做法，得到了群眾們的一致贊譽。

　　2、創(chuàng)新體制機制有新突破。一是建立和完善了首問責任制、辦結(jié)制、責任追究制以及約束、激勵機制，進一步提高了全體干部職工的工作積極性，使工作效能和工作質(zhì)量有了明顯提高；二是建立和完善了廉政建設(shè)長效機制。為建設(shè)一支廉潔自律的.房管干部隊伍，樹立房管部門的良好形象奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　3、工作作風有新提高。半年來，我們組織黨員開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動以及干部作風建設(shè)年活動，活動開展以來，我們精心組織，周密部署，扎實推進，注重實效，順利完成了既定階段的規(guī)定任務(wù)，真正提高了全體干部職工、特別是黨員領(lǐng)導干部貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性，切實解決了一些制約房管工作科學發(fā)展的關(guān)鍵問題和群眾關(guān)心的實際問題，全體黨員干部在學習活動中牢固樹立起“群眾利益無小事”的宗旨意識，政務(wù)、黨務(wù)公開得到不斷深化，實現(xiàn)了陽光辦公、透明服務(wù)，極大方便了企業(yè)和群眾辦事，樹立了房管部門的良好形象，活動取得階段性成果。

　　總之，在全體干部職工的共同努力下，我局的糾風工作已取得一定成效，今后，我們?nèi)詫⒓m風工作作為一項經(jīng)常性工作抓緊抓好，并形成一個長效機制，切實鞏固好以前的工作成果，促進房管局各項的全面健康發(fā)展。

個人行風自查報告2

　　根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)變作風優(yōu)化環(huán)境集中整治活動的要求，我局及時安排，認真部署。在做好第一階段宣傳發(fā)動、學習的基礎(chǔ)上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)要求，將個人自查自糾情況報告如下：

　　一、參加集中整治活動情況

　　自從開展機關(guān)轉(zhuǎn)變作風優(yōu)化環(huán)境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，嚴明機關(guān)干部工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。同時積極帶領(lǐng)局班子做好本單位的思想作風建設(shè)，努力把自已培養(yǎng)成為合格的機關(guān)黨員干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關(guān)。

　　二、自查自糾情況

　　局要求黨組成員著重查擺問題，并根據(jù)自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織干部職工幫助我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。一是大局觀念好、有強烈的'全局意識。我們班子人少，既有分工，責權(quán)明確；同時，更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利工作，有利事業(yè)的發(fā)展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權(quán)奪利的現(xiàn)象。二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi)，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數(shù)服從多數(shù)”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規(guī)定程序處理工作。三是嚴格遵守財經(jīng)紀律。做到了不越權(quán)、不越位，涉及到個人的財經(jīng)問題，嚴格按財務(wù)管理制度執(zhí)行，不該報銷的，一分錢也不多報。四是認真搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，也從不為了取悅?cè)罕姸�在背后對其他領(lǐng)導說三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結(jié)，不鬧無原則糾紛�？梢哉f，我們這個領(lǐng)導集體是個團結(jié)的集體，是個戰(zhàn)斗的集體。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。

　　另外，在平時的機關(guān)作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。二是責任感較強，精神狀態(tài)好。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。

　�。ㄒ唬┕ぷ髯黠L有待進一步提高。在工作有時報有應(yīng)付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法。

　　（二）服務(wù)意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務(wù)的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)就不錯了；不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

　　（三）業(yè)務(wù)知識有待進一步提升。在工作中只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，遇到難題時，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

　　通過轉(zhuǎn)變作風優(yōu)化環(huán)境集中整治活動開展，機關(guān)作風有了很大促進，對機關(guān)干部也是很好的提高，我在今后的工作中，一定會按照上級要求，結(jié)合自身實際，不斷提升自己的決策能力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。

個人行風自查報告3

　　按照區(qū)衛(wèi)健局關(guān)于行風建設(shè)強化年實施方案的要求，我對照自己行風建設(shè)及慵懶散慢虛的標準對照自己，形成自查報告，如下：

　�。ㄒ唬┧枷胝�治認識有待加強。要講政治，敢擔當，改作風。從思想站位上認識行風建設(shè)的重要性，在更高的標準上服務(wù)患者，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療藥事服務(wù)。

　�。ǘ�）服務(wù)態(tài)度有待改進。在工作中存在著言語生硬，不夠熱情，對病人提出的問題解釋不夠耐心，有時工作不專心，小差錯時有發(fā)生。

　�。ㄈ�）開拓創(chuàng)新意識不強。安于現(xiàn)狀，對藥學新業(yè)務(wù)新技術(shù)的開展和應(yīng)用掌握不夠，沒有真正地站在病人的角度思考問題。

　�。ㄋ模﹫F結(jié)協(xié)作精神不夠。缺少對復雜的疑難雜癥的臨床藥事指導，自以為是，不注重學習和請教。

　�。ㄎ澹┕ぷ髦写嬖趹猩⒙�的毛病，有一種應(yīng)付差事，得過且過的思想。不求工作干的多好，但求無過的意識，說到底，就是不想把工作干好，口頭安排，不親自落實，不下一線看看，不自己動手做做，不自己督導這些現(xiàn)象。

　　下一步整改落實措施：

　�。ㄒ唬┮�認識問題，端正認識。要看到這些問題的存在，要看到這些問題存在的本質(zhì)是什么？只有端正認識，不忘初心，整改才有動力。

　�。ǘ�）要堅定決心，逐個整改。問題不少，不是一下子能夠全部解決的。新的問題還會不斷出現(xiàn)。這就需要我發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，問題一個一個解決，困難一個一個克服。不要把問題積累起來。有些問題，只要我們有決心整改是容易解決的：服務(wù)態(tài)度問題這些問題只要有決心都不難整改，難的'是我們沒有決心。

　�。ㄈ�）要加強學習，經(jīng)常性自我批評，自我總結(jié)，常常想想自己存在的問題，并虛心接受別人對自己的批評及建議，讓這些形成習慣。有些問題之所以發(fā)生，是因為我不了解自己存在著問題。沒有自我批評的氛圍，監(jiān)督的氛圍，對問題的存在就會視若無睹，自己原諒自己。

個人行風自查報告4

　　按照XX教文[20xx]X號文件精神，為進一步加強我校行風建設(shè)，努力辦好人民滿意的學校，切實解決存在問題，認真落實整改措施，確保教育系統(tǒng)政風行風評議取得實效，現(xiàn)就群眾反映的主要問題，制定如下整改方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、糾建并舉的方針、以解決教育亂收費、規(guī)范辦學行為、加強師風師德建設(shè)為重點，以辦人民滿意學校為根本，切實解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，為推進全市教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)作出貢獻。

　　二、工作目標

　　群眾對教育系統(tǒng)反映的問題主要集中在以下四個方面：一是在教育收費上，存在亂收費現(xiàn)象，需要進一步規(guī)范教育收費行為；二是師德師風建設(shè)需要進一步加強，教師素質(zhì)需要進一步提高；三是對素質(zhì)教育重視不夠、學生課業(yè)負擔較重；四是要加強管理，加大對校園周邊環(huán)境的治理。

　　對這次評議中群眾反映出來的問題和提出的建議，學校要正視自身存在的問題、端正態(tài)度、制定有效的措施，突出重點、認真整改，切實抓好評議整改工作各項任務(wù)的落實，是群眾提出的相關(guān)問題得到有效解決，樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

　　三、整改措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導

　　要從講政治的高度充分認識整改工作的重要性，切實加強對評議和整改工作的領(lǐng)導。學�！耙话咽帧弊鳛楸締挝徽�風行風建設(shè)第一責任人，要親自抓好整改，親自督促檢查，實行開門整改，及時公布整改結(jié)果，主動接受社會各界的監(jiān)督，按時上報整改情況。

　�。ǘ�）認真梳理，全面整改

　　教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)，不僅關(guān)系到教育的形象，而且關(guān)系到教育的健康發(fā)展。行風評議是否取得成效，關(guān)鍵在于整改是否到位。我們要本著“態(tài)度誠懇、行動迅速、措施到位、整改有力”的原則，以求真務(wù)實的作風，切實抓好整改工作。要以一絲不茍的工作態(tài)度，認真梳理群眾的意見建議，真正做到不遺漏、不疏忽。要在本方案的基礎(chǔ)上，分解整改責任、落實整改措施，堅持實事求是，有錯必糾的原則，逐條調(diào)查核實，弄清存在的問題，對能夠解決的`問題，要馬上解決；對一時不能解決的問題，要創(chuàng)造條件解決；對因客觀原因不能解決的問題，要做好宣傳解釋工作。

　　（三）突出工作重點，落實整改措施

　　1、嚴格治理措施，規(guī)范教育受費。全面落實中小學受費“一證、一卡、二公開、三統(tǒng)

　　一、十不準、一堅持”的管理制度，嚴格按照新的“一費制”收費標準收費，嚴禁收取規(guī)定以外的任何費用。做到學校明明白白收費，學生家長明明白白交費。學校要公布和開通舉報電話、設(shè)立收費舉報箱，自覺接受社會各界監(jiān)督；實行治理教育亂收費工作責任制和責任追究制；一級抓一級，層層抓責任落實。

　　2、狠抓教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。建立和完善教職工培訓制度，大力開展以全體教職工培訓為目標，骨干教師培訓為重點的多種形式的繼續(xù)教育。堅持開展師德師風教育活動，把職業(yè)道德規(guī)范要求列入教職工目標考核內(nèi)容。完善優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表彰獎勵制度。大力宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人。

　　3、著力推進素質(zhì)教育，切實減輕學生課業(yè)負擔。一是加大對素質(zhì)教育的宣傳，提高人們對素質(zhì)教育的認識、爭取他們對素質(zhì)教育的理解和支持。二是培養(yǎng)和提高教師的素質(zhì)。教師是實施素質(zhì)教育的最直接的執(zhí)行者，他們的素質(zhì)直接關(guān)系到素質(zhì)教育實施的效果，要進一步加強師資培訓。同時要積極參加為期三年的我省中小學班主任培訓工作。三是學校嚴格按照義務(wù)教育課程方案要求開齊課程、開足課時。四是保證學生每天鍛煉時間，增強學生體質(zhì)。五是大力推進考試評價制度改革。六是努力減輕學生過重的課業(yè)負擔和升學競爭壓力。

　　4、加強管理，建設(shè)平安校園。一是學校師生要不斷增強安全意識、法律意識，預防校園侵害，提高青少年學生自我保護和自我救助能力。二是加強安全制度建設(shè)，形成校園安全穩(wěn)定的長效機制。三是加強學校校園及周邊治安環(huán)境的綜合整治，要有專人分管校園治安工作，對校園及周邊存在的不安全因素，及時與當?shù)毓�安機關(guān)聯(lián)系，對滋擾校園的治安、刑事案件，立即向當?shù)毓�安機關(guān)報告，配合公安機關(guān)予以打擊。健全學校安全防范體系，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生、切實減少違法犯罪案件和安全事故。

　　四、監(jiān)督檢查，推動評議整改工作的不斷深入

　　要切實提高對行風評議整改工作的重視程度，把整改工作落到實處。學校要對反饋意見、建議、自評中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入剖析，制定整改方案，認真整改存在的問題。

個人行風自查報告5

　　今年以來，按照XXX信用社系統(tǒng)行風建設(shè)精神，對照《XXX農(nóng)村信用聯(lián)社操作風險防范專項治理活動實施方案》的要求，結(jié)合工作實際對自身的工作作風等方面進行了深入細致的自查自糾�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

　　一、認真學習，提高認識

　　開展行風建設(shè)以來，我通過學習相關(guān)文件和政風、行風（社風）建設(shè)動員大會上聯(lián)社領(lǐng)導講話，切實認識到了，加強行風建設(shè)是農(nóng)村信用社加快發(fā)展的客觀要求，是解決當前存在突出問題的迫切需要，是提高個人素質(zhì)、強化工作作風的良好契機，必將對全縣信用社系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的.作用�；�于以上認識，自己以積極認真的態(tài)度投入到了行風建設(shè)當中，把搞好行風建設(shè)作為完善自我，切實加強自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實在行動上。

　　二、對照方案，搞好自查

　　解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持按照州辦和縣聯(lián)社的有關(guān)要求，規(guī)范行為、嚴格步驟，重點對照《XXX聯(lián)社操作風險防范專項治理活動實施方案》的有關(guān)要求進行了認真的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照聯(lián)社的有關(guān)要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批評，認真反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同事互幫查找問題。利用與同事交流的方式，虛心向周圍的同事征求意見、請求領(lǐng)導提出批評指導意見，看看問題存在哪，根源是什么，避免自我查走過場。同時，還以真心幫助同事的目的，大膽向周圍同事提意見，幫助大家找問題，達到互幫互助的目的。

　　三、自查自糾，規(guī)范行為

　　通過認真自查，本人一直堅持嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)及信用社內(nèi)控制度，沒有組織和參與“黃、賭、毒”活動、沒有經(jīng)商辦企業(yè)、沒有從事未報告的股票買賣活動、沒有不正常交友等情況；在日常工作中，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程及相關(guān)制度，堅持查、存、貸業(yè)務(wù)在柜臺辦理，從來沒有向客戶“吃、拿、卡、要”的不良現(xiàn)象。

　　四、提高素質(zhì)，行風建設(shè)不懈

　　政風、行風（社風）建設(shè)不在一分一秒，而在堅持不懈不懈。搞好政風、行風（社風）建設(shè)有利于員工不斷提高自身素質(zhì)，有利于推動全縣信合事業(yè)健康有序的發(fā)展。因此，我們作為一名信合員工，要繼續(xù)堅持學習，嚴于律己，增強服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，敬業(yè)愛崗，樹立信合新形象。

個人行風自查報告6

　　通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，有時只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的`工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

　　3、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育。

　　二、存在以上問題的思想根源

　　1、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

　　2、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

　　3、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。

　　三、今后的努力方向

　　1、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

　　2、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

　　第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；

　　第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；

　　第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

個人行風自查報告7

　　我們學校一貫十分重視行風建設(shè)，學校一直保持良好的辦學聲譽。我們組織校行政班子成員認真學習了《教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學實施方案》，對照評議的內(nèi)容和要求，認真進行了全面自查，主要情況匯報如下：

　　一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理；能嚴格遵守省“五嚴”規(guī)定，保證學生的在校時間、作業(yè)負擔和學校的課程設(shè)置等符合上級的要求，符合學生的身心發(fā)展實際；能嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學校免試就近入學政策，嚴格執(zhí)行招生制度，控制擇校比例。

　　二、規(guī)范收費行為。我們學校能嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費；能嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策；能嚴格執(zhí)行教育收費公示、收費許可證、票據(jù)管理等制度。本年度，被推薦為誠信單位。

　　三、嚴格校務(wù)公開。我們學校的校務(wù)公開欄內(nèi)容豐富，對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等都能做到及時公開、全面公開；嚴格執(zhí)行校長承諾制度，校務(wù)公開的內(nèi)容真實、完整、準確；學校每學期召開教職工代表大會不少于一次，相關(guān)制度完善，重大事項集體研究決定。

　　四、加強隊伍建設(shè)。我們學校始終努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊

　　伍，學校領(lǐng)導以身作則、勤政廉政，發(fā)揮了榜樣示范作用，在群眾中有較高的威信；全體教師立足崗位、教書育人，積極投身教育教學改革，提高工作質(zhì)量，樹立了良好的師表形象。我們嚴格按照《教師師德考核標準》、《教育教學工作考核標準》及學校的績效考核辦法對教師工作進行科學的考核評估，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。目前，學校教師都能認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平在農(nóng)村學校中處于較高的層次，得到了社會的普遍認可。

　　五、積極開展活動。根據(jù)上級的部署，結(jié)合學校的實際，我們先后開展了一系列專題活動。一是師德教育月活動，每年九月份，既是一學年的開始，又結(jié)合教師節(jié)，我們進行了師德師風承諾、集中教育和專題報告、師德楷模事跡宣講等活動；二是家長會、開放日活動，我們每學期舉行不少于兩次這樣的活動，邀請家長觀摩學校的活動和子女的學習，了解學校的發(fā)展情況和辦學業(yè)績，就一些熱點難點問題進行面對面的溝通；三是評選“學生心目中的好教師”活動，所有學生參與，通過班級初評，按得票多少產(chǎn)生五名候選人，再召開全體師生大會，候選人競選演講，全體學生投票最終選出一名教師當選為“學生心目中的好教師”；四是參加了全市的“萬名教師訪萬家”活動，全體教師利用下班時間到學生家中，匯報學生在校表現(xiàn)，了解學生在家情況，與家長就對孩子的教育和培養(yǎng)問題進行個性化的專門探討，得到了家長的普遍歡迎。

　　通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)還有一些方面做得還不夠，比如：對社會的正面宣傳還不夠，社會對學校的內(nèi)涵了解還不多；與家長的溝通還

　　不夠，爭取家長對學校的理解和支持還有不小的空間；對有償家教、體罰和變相體罰的苗頭性問題需要超前介入，遏制在萌芽狀態(tài)，直至徹底根除等等。我們覺得這次行風評議活動是一次樹立形象、提升質(zhì)量的'契機。我們將進一步加大宣傳教育的力度，使全體教師明確任務(wù)和要求，增強服務(wù)意識，做好自己的每一項工作，坦誠接受評議和監(jiān)督；使全社會對學校的發(fā)展有更深入的了解，為學校說話，幫學校出謀劃策。我們將進一步加強與家長的交流與溝通，借鑒一些服務(wù)行業(yè)的做法，推行微笑服務(wù)制度，誠心接受家長的咨詢，虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的疑問，熱心解決家長的困難，即使是面對矛盾糾紛，也努力讓家長情緒激動而來、心平氣和而歸。我們將進一步規(guī)范學校管理，切實提高教育教學質(zhì)量，關(guān)愛學生，讓學生學得輕松愉快，同時妥善處理在教師流動、績效考核、新市民子女入學等工作中可能出現(xiàn)的一些問題，繼續(xù)抓好食堂管理和安全工作，努力營造更加良好的校園環(huán)境，維護好學校的安全穩(wěn)定。

　　總之，我們希望通過本次行風評議活動，推動學校的各項工作再上一個新的臺階，希望學校的美譽度再有新的提高，評議結(jié)果在同類學校中處于前列，向社會、向黨和政府交出一份滿意的答卷，以全新的精神風貌迎接黨的十八大勝利召開。

個人行風自查報告8

　　為深入貫徹落實竹教黨組25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風具體實施方案，我校校務(wù)會認真學習了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風評議領(lǐng)導小組，制定了行風建設(shè)實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查，行風評議自查報告。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的'教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。

　　二、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：

　　(支部書記、校長)

　　副組長：

　　(支委、副校長、工會主席)

　　成員：

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負責行風建設(shè)的日常事務(wù)。

　　三、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：

　　一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);

　　二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識;

　　三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務(wù)理論學習培訓。

　　3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

　　四、收費情況

　　實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。x月××日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

　　x月上旬，通過老師調(diào)查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費;83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計發(fā)放補助寄宿生生活費10500元。

　　進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。

　　五、校務(wù)公開

　　學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

　　六、師德師風

　　認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

　　圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。

　　七、綜合治理

　　為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

　　八、存在的問題

　　行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

　　一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

　　二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

　　三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。

　　在今后的工作中，學校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

個人行風自查報告9

　　通過開展政風行風評議工作，使我對當前形勢有了進一步的認識，認識到政風行風在工作中的重要性；認識到加強廉政教育的必要性。加強自身行風建設(shè)是我們安監(jiān)部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是樹立安監(jiān)部門良好形象的重要舉措。下面圍繞政風行風方面自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、系統(tǒng)的學習政治理論方面比較欠缺，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學發(fā)展觀和精神實質(zhì)的把握。

　　2、工作作風有待于進一步提高。表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　對理論學習重要性和必要性的認識不足。放松了干部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的指導，在“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。

　　三、整改措施

　　通過對政風行風建設(shè)有關(guān)文件的學習理解，讓我認識到了個人在行風方面存在的'問題，絕不能忽視。

　　1、深入學習有關(guān)理論，以政風行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，明確學習的重要性和不學習的危害性。

　　2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真是把握人民群眾的根本利益要求，更好的為人民服務(wù)。

個人行風自查報告10

　　通過對師德行風有關(guān)文件的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，有時只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

　　2、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的.教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育。

　　3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

　　6、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。

　　二、存在以上問題的思想根源

　　1、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。

　　2、愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗和反思，服務(wù)意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。

　　3、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

　　三、今后的努力方向

　　1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

　　第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;

　　第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;

　　第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

個人行風自查報告11

　　自開展行風評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學發(fā)展觀,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,工作態(tài)度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

　　一、個人存在的問題

　　工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。待人接物不夠細，不太注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，(在好范文網(wǎng)搜索更多的文章：)甚至造成誤解。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的'學習，在“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。

　　三、整改措施、努力方向

　　通過對政風行風建設(shè)有關(guān)文件的學習領(lǐng)會，使我真正認識到個人在行風方面存在的問題，小不改則筑大錯，甚至直接影響到公司形象，影響自身在同事中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

　�。ㄒ唬┥钊雽W習有關(guān)理論，以政風行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作新突破。

　　一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照公司的要求，實踐自身欠缺的知

　　識，提高自身素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。

　　二是要做出學習計劃，不僅要學習好公司的方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。

　　三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照規(guī)章制度的標準，認真履行自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事。

　�。ǘ�）深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立良好形象。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，真實把握公司的根本利益要求，更好地做好自己的本職工作。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。廣納善言，聞過則喜，經(jīng)常檢討自己的工作，踐行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹�。抓工作作風。從嚴要求，從嚴管理，從嚴監(jiān)督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務(wù)大局，整體推進。

　　（三）進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題。

個人行風自查報告12

　　進一步提高了加強行風建設(shè)的自覺性�，F(xiàn)從以下幾方面進行自查：

　　一、思想品德素質(zhì)：

　　一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生；關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

　　二、知識素質(zhì)：

　　孟子說：資之深，則取之左右逢其源。 在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。

　　三、能力素質(zhì)：

　　能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學�？傮w目標協(xié)調(diào)一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的`表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。

　　四、心理素質(zhì)：

　　心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成�。�，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。

個人行風自查報告13

　　一年來，一是自己能認真學習黨在農(nóng)村的方針政策、政治理論、有關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，按時參加各級組織的學習，堅持自學，做好讀書筆記，撰寫心得體會文章，努力提高自身的各方面，能力適應(yīng)形勢的要求。二是認真貫徹執(zhí)行上級的各項決策和指示精神，不搞小集團主義，不因單位的困難而講客觀，努力完成上級交辦的各項工作任務(wù)。三是堅持搞好調(diào)查研究，了解農(nóng)村農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機械化的要求，掌握基層農(nóng)機隊伍各方面的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施妥善加以解決。四是能貫徹執(zhí)行民主集中制原則，做到分工明確，及時與子成員通氣，大小事情民主決策，不搞一言堂，不獨斷，發(fā)揮一班人的作用。五是能堅持以人為本的科學發(fā)展觀，關(guān)心干部職工的工作學習生活，對待群眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責的要求，抓好黨風廉政建設(shè)，嚴格按照政治紀律、廉政紀律、組織紀律要求自己。

　　一、存在的主要問題。

　　1、在學習上，主要是業(yè)務(wù)知識學習不夠，針對自已工作中出現(xiàn)的問題學習不夠，對有關(guān)農(nóng)業(yè)機械化的.法律法規(guī)掌握不夠全面導致自己作為一個單位的負責人應(yīng)具備的領(lǐng)導能力、管理能力和業(yè)務(wù)知識不夠強，工作起來不夠大膽；

　　2、工作任務(wù)部置的多，但督促檢查的少。自己敢于碰硬意識不強，不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴格按照各項規(guī)章

　　制度去執(zhí)行，有時不了了之，導致自己整天忙于事務(wù)，工作重點不能很好抓緊，工作成效也不夠顯著。

　　3、對自己要求不夠嚴格，有時存在著紀律性不強，辦事效率不高的現(xiàn)象和問題。

　　二、產(chǎn)生上述問題的原因

　　主要一是平常學習不夠，沒有很好地掌握正確理論，指導自已思想和實踐。二是對自己要求不嚴，放松了思想改造，有時把自己混同為普通群眾。三是宗旨觀念淡化，服務(wù)意識不夠強。四是進取精神不強，隨著年齡的增長，工作熱情下降，影響了各項工作的展開。五是對自身存在的問題沒有認真扎實從主觀上找原因，總是避重就輕，沒有得到根本性的改變。

　　三、整改措施

　　一是要加強學習。要牢固樹立終身學習理念，做終身學習的黨員。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時事政治學習，還要結(jié)合自己工作實際，對農(nóng)機方面業(yè)務(wù)學習制定一個循序漸進的學習計劃，從基礎(chǔ)理論學習起步，從現(xiàn)行推廣應(yīng)用的先進適用農(nóng)機具、新技術(shù)等開始，使自已能盡快掌握農(nóng)業(yè)機械方面基礎(chǔ)理論知識和適用技術(shù)，爭做懂行的領(lǐng)導。其次要學習中有記錄、有心得，加強積累，真正做到干一行愛一行會一行；堅持理論聯(lián)系實際學，加強調(diào)查研究，針對問題學，從實踐中學，向有經(jīng)驗懂行的同志學。通過學習不斷提高充實自己，努力增強各方面的能力，更好地為黨為人民工作。二是進一步加強自身的作風建設(shè)，要樹立“敬業(yè)為農(nóng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、

　　文明執(zhí)法、廉潔高效”的行業(yè)新風，要樹立堅定的意志和工作信心，立足自己崗位，認真扎實履行自己的工作職責。要進一步加深對科學發(fā)展觀學習認識，解放思想，針對工作中困難和問題，迎難而上，銳意進取，開創(chuàng)工作的新局面。要經(jīng)常到基層調(diào)查研究，了解情況，多傾聽群眾意見和建議，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，多為群眾辦實事辦好事，爭取群眾的理解的支持。

　　三是要強化管理，做到工作有部署，有檢查，有落實，嚴格按照市委、市政府關(guān)于機關(guān)效建設(shè)的要求，加強各項制度建設(shè)，規(guī)范化建設(shè)，機關(guān)效能建設(shè)。加強班子團結(jié)，搞好分工合作，落實崗位責任制。

　　四是增強工作主動性和創(chuàng)造性，大膽地開展工作，對上加強爭取項目和資金、爭取領(lǐng)導的支持，對下主動與干部職工交心談心，形成和諧統(tǒng)一工作局面。

　　五是進一步加強黨風廉政建設(shè)，以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，遵紀守法，堂堂正正做人，清清白白做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，用自己的實際行動體現(xiàn)黨員的先進性

個人行風自查報告14

學校行政：

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張繁忙的教育教學任務(wù)即將完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下，本學期即將取得較好的成績，回顧其間的點點滴滴，有苦有樂，有喜有憂，有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚長避短，優(yōu)劣共促，現(xiàn)將自己的政風、行風自查匯報如下：

　　一、優(yōu)點

　　1、我熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持以“三個代表”重要思想為理論指引，以黨的先進性教育為實踐指導，以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范為準則，認真學習教育教學法規(guī)，執(zhí)行教育教學方針，滲透教育教學理念，履行教育教學職責，對領(lǐng)導真誠，對同事熱心，對學生負責，對自己嚴格，以思踐行，以行促思。

　　2、忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師是我的理想。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，情愿發(fā)揚“俯首甘為孺子�！钡木�神，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為作堅決的斗爭，不斷提高自己的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，心理素質(zhì)，品德素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)和能力素質(zhì)。

　　3、我模范遵守教師職業(yè)紀律，從一點一滴做起，虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤，有堅強的意志和持之以恒的決心。在教育勞動中，恪守教師職業(yè)紀律，上課不遲到，拖堂，不提前下課，不隨意調(diào)換上課時間，不擅自找人代課，不打罵學生，不亂罰款，亂收費，不中斷上課去接電話或打電話，不做違反犯罪的事情。

　　4、我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，滲透“終身學習”理念，不斷更新知識，掌握教育紀律，具備一定的管理知識，在教育教學工作中，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，銳意進取，獲益匪淺。

　　5、我實事求是，堅持真理，尊重科學，尊重事實，做到講真話，辦實事，公道正派，富有進取精神，工作積極，認真負責，甘于勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，忠誠坦白，平等待人，發(fā)揚民主，團結(jié)互助，充分尊重，理解，信任學生，與學生談心交心，虛心聽取學生意見，與教師團結(jié)友愛，相處融洽。

　　二、成績與不足

　　本學期我的教育教學工作完成較好，得到了領(lǐng)導，家長，老師的一致肯定，但是也存在許多的不足：

　　1、理論與實踐相滲透的力度不夠。理論上，無法堅持長期性的理論學習，對理論知識消化不夠，沒有做讀書筆記的.習慣。實踐中，總覺力不從心，理論指導實踐的強度，深度，可用度不高，走的彎路多，效果不太好。

　　2、某些不良的個性品質(zhì)外露而不隱藏。如：有時對學生缺乏耐心，過于急噪，脾氣古怪，對學生的暫時性不理解很失望，對同事有時缺乏信任、理解、交流、溝通，導致同事的誤會，對領(lǐng)導安排的任務(wù)有時敷衍塞責，完成的速度和質(zhì)量不太好，對家庭關(guān)心不夠等等。

　　3、不注重內(nèi)省，自主，反思，缺乏持恒性。教師應(yīng)在不斷的自我改造，自我磨練，自我解剖，自我提高，自我教育的過程中健康成長，堅持不懈，進行自我完善，才能塑造良好的道德品質(zhì)，升華崇高的精神境界。

個人行風自查報告15

　　為人師表，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，正師德、鑄師魂、強師能，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

　　一、參加機關(guān)作風教育整頓活動情況

　　自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的問題。

　　二、自查自糾情況

　　對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團結(jié)作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結(jié)的事不做，不利團結(jié)的話不說，維護教師的形象。三是在平時的'工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

　　當然，與越來越高的。工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應(yīng)付。

　　三、存在問題的原因

　　1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。

　　2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問題。

　　四、今后的整改措施

　　1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風提高行政效能建設(shè)文件資料的精神實質(zhì)，把握起精神要點，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關(guān)重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

　　2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。

　　3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。

　　4、牢固樹立學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、紅燭精神，廉潔從教，維護愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。牢固樹立以法執(zhí)教、以德治教、以德服人意識。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

　　5、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

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