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            學前班第二學期工作總結(jié)

            時間:2023-03-15 18:15:27 工作總結(jié) 我要投稿
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              總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的學前班第二學期工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

            學前班第二學期工作總結(jié)

            學前班第二學期工作總結(jié)1

              緊張忙碌而又快樂的一學期結(jié)束了,本學期的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度。作為學前班班主任的我,不僅在思想上,學習上幫助幼兒;仡欉@一學期的工作時深感到一份耕耘一份收獲。幫助他們解決各種困難。而讓孩子們有健康的體魄,良好的性格特征是我們在保育方面的要點,從班級的實際情況出發(fā)。鼓勵孩子們自立,自理使孩子們在活動中愉快,自主地接受新的知識,總結(jié)得失感觸很多,在和孩子們相處的日子里,看著他們在一天天成長,不斷進步,讓我們感受到幸福。以下是帶班的體會:

              一、學前班基本情況總結(jié):全班72名學生,由于年齡的原因不懂得遵守課堂紀律。面對這樣一個集體再加上學前班的“幼小銜接" 特殊責任重大,我和趙老師堅持了,愛集體在做好孩子的基礎上, 團結(jié)友愛。

              二、敬業(yè)愛崗,嚴格班級管理,抓緊" 養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)。樹立服務思想,以學生為中心,努力做好班主任工作,加強學習,提高認識,把主要工作放在本職工作上工作上堅持高標準,嚴要求,不怕苦,不怕累,保持樂觀的精神狀態(tài),其次,要樹立重心,愛心,耐心,堅持正面教育原則,全面育人,在思想上,學習上,生活上關心愛護孩子,耐心細致地做好他們的教育工作,多表揚,多鼓勵,少批評指責。不斷強化他們的優(yōu)點,盡量不在大家面前批評他們,特別是缺點突出的孩子,重要的是努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛的良師益友。

              三、幼兒活動方面:開展豐富多彩的游戲、親子活動,開展豐富多彩的教育活動,充分鍛煉孩子們的集體榮譽感,當好兒童健康成長的指導者和引路人,在日常師生交往中,努力做到信任,寬容,理解和尊重孩子,以高度的責任感對待他們,耐心,細心,關心照顧每個孩子。把孩子們的開心,興奮,驚奇等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里,認真觀察每個孩子,對他們的身體狀況,情緒變化更要關心,針對不同的狀況采用不同的教育方法和措施。

              一個有事業(yè)心和使命感的教師理應作為教育的'探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進了工作的提高,教師的提高等于經(jīng)驗加反思,通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學,多思,多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一個求知的孩子。所以,我深信自我評價,是每天進步一點點的動力。通過班主任工作總結(jié)與反思使我看到了班級工作中取得的成績也認識到不足。在今后的工作中將不斷努力力爭做得更好。

            學前班第二學期工作總結(jié)2

              光陰似箭,日月如梭,一個學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號;貞涍^去的一個學期,我們學前班像一個大家庭,孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養(yǎng)和教育,本班學生都已經(jīng)習慣了學校的學習生活,本學期他們在語言、數(shù)學、健康、手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子們共同相處的日子里,我心中充滿了感激。我要感謝孩子們,是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年。是他們讓我找到了作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。

              一、教學工作

              在班級管理工作中,我努力做到了認真負責,我喜歡這些可愛的孩子們。雖然有部分孩子很頑皮,不聽話。但我和他們在一起,還是覺得很開心!我會樹立愛心,在學習生活中關心愛護他們,鼓勵他們進步。此時的我不僅是老師,更是媽媽。教育他們做個好孩子,團結(jié)友愛,并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有健康的心理,健康的體魄,健康的自理生活能力!

              我們班有10個學生,男生4人,女生6人。實際年齡都在7-8歲之間。開展的課程有語言、數(shù)學、藝術、健康、手工等,孩子們在各方面都有明顯的進步。我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,使孩子們在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能。他們思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主、富有個性。從整體上看外交能力較好,具有一定的語言

              表達能力,但傾聽習慣還需要加強,他們相互學習,禮貌方面有進步,藝術方面表現(xiàn)較好,基本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強,喜歡音樂、舞蹈和畫畫。學習積極性有很大提高,上課有一定的紀律性,回答問題比較積極,但坐姿需要加強培養(yǎng)。我還注重開展文明小士兵競選活動,激發(fā)他們的興趣,鍛煉膽量,培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活,動靜交替,各種方式方法的綜合,提高了他們的學習的興趣,經(jīng)過選拔實踐,我發(fā)現(xiàn)張雍杰雖然有很多不足之處,但他的組織能力卻很好,而且很好勝,因此,我認真做他的思想工作,很快,他就領悟了領導要領,把班級管理得整整有條。同學們生病不能來學校時,都堅持叫家長來和我請假,很少有無故曠課的。全班整體素質(zhì)較好!

              二、思想工作

              本學期,我們班同學都能自覺的遵守學校紀律,另外我著重在禮貌方面教育孩子,讓孩子講文明,懂禮貌,教育他們做個讓人喜歡的孩子,和小朋友能融洽相處,團結(jié)友愛,互相幫助,培養(yǎng)他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣,有活潑好動的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖寶寶,總之每個孩子都不一樣。經(jīng)常針對孩子們的`性格特點送給孩子一句鼓勵的話,樹立孩子的自信心。在他們犯錯時,要通過形式多樣的,寓教于樂的方式,慢慢引導他們,使他們真正明白錯在哪里,應該怎么做;在他們獲得成功時,要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚,使他們提高自信心,獲得成功的喜悅。

              三、衛(wèi)生保健工作

              在衛(wèi)生保健工作中,著重培養(yǎng)他們建立科學的生活常規(guī)和良好的飲食,睡眠,衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習慣!部分孩子好動,為幫助孩子改正不良習慣,提高孩子的自理生活能力,我經(jīng)常鼓勵他們當小班長,經(jīng)常清理教室垃圾。如今的孩子卻能"自己的事情自己做了"還樂意幫助大人做事呢!

              四、家長工作

              本學期結(jié)合學校召開各種會議,我還經(jīng)常利用接送幼兒的時間和電話等多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!

              五、認識不足努力進步

              記得有人曾經(jīng)說過:一個有事業(yè)心和使命感教師理應作為教育探索者,其探索最佳途徑往往就從自我反思開始,反思促進了觀念轉(zhuǎn)變。反思促進了工作提高,教師成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學期工作我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,所以我深信:自我評價會讓我每天進步一點點。

            學前班第二學期工作總結(jié)3

              在領導的支持下,在家長們的積極配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務。學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒23人,其中女生10人,男生13人.現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下:

              一、安全工作放第一

              從教育開始,由細微處入手,怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的游戲,不做危險的活動。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促,直到送走每一個孩子。通過這些工作,使師生安全意識得到提高。

              二、培養(yǎng)良好的行為習慣

              良好行為習慣的養(yǎng)成,是本學期的重要工作。針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點,隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,講究個人衛(wèi)生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的`話語,使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。

              三、為學生創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境

              我每天帶領全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。

              四、積極家長溝通

              在不同的時間,地點保持和家長多溝通,發(fā)現(xiàn)幼兒沒來上學,及時地電話與家長聯(lián)系.學前班是一個特殊的班級,家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習,進行點點滴滴的交流,為孩子的進步一起歡欣,為他們的成長一起努力。

              總結(jié)這學期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發(fā)展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。同時也反思了自己的不足,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

            學前班第二學期工作總結(jié)4

              光陰似箭,日月如梭。時間真的過的好快!這學期感覺過的非?,回頭想想這個學期都在忙碌中度過。

              這學期我還是擔任學前(一)班副班和學前(二)班英語老師的工作。我除了做好自己本職工作外,海配合班主任鄧老師做好學生安全行為習慣工作,也和學前(二)班的張老師和廖老師一起配合教學工作。在她們身上我看到了自己的不足點和優(yōu)點,經(jīng)過了一年的磨合,我們也互相適應著對方的管理習慣。也感謝他們平時在工作中對我的幫助。

              剛開學的三月份,學生們都還沉浸在放假的喜悅中,沒有把精神放在學習上,經(jīng)過一個月的.調(diào)整,學生們漸漸進入了學習的氛圍,我也學會了“少動怒,常微笑”的與孩子接觸方式。

              四月份師徒結(jié)隊的活動火熱的進行中,讓本來就繁瑣的學前班工作變的更加忙碌起來,本月份的兩項大活動—“組內(nèi)公開課”和“春游”。上公開課前都在不斷的磨課,逼自己想出新創(chuàng)意,新點子。“春游”前也再做一系列的安全防范工作,途中也在緊張的喜悅中和小朋友們度過了一天。從這兩件事中可以得出—如果想把一件事做好,就必須花很多心思和精力來做準備,準備的同時還要上120分心去完成。

              五月份活動更加多了,家長會,校級公開課,親子美食節(jié)……一件件接踵而來。當時恨不得自己有分身術,一天有48個小時來完成這些事情,但是咬咬牙五月份過去了再回頭想想好有成就感,覺得當時的我們帥呆了,把一塊塊難啃的骨頭給啃下來了,家長會也得到了家長的認可,校級公開課上的沒有我想象中的好,但是使我進步了許多,也有了許多想法,下次會更好,親子美食節(jié)也得到了圓滿的結(jié)束,雖然還有一點點小瑕疵但是會吸取經(jīng)驗,下次更完美。

              六月份師徒結(jié)隊的驗收,回顧這一年聽師傅的課和師傅魔的大大小小的課,從師傅身上看到了想要上好一節(jié)課是需要很多精力和心思的,還要結(jié)合本班的班情對癥下藥。感謝師傅馮宇的耐心教導和百忙之中抽空來指導徒弟上課。本月是畢業(yè)季,帶了一年的孩子們就要離開了,有點不舍。但是也希望他們的未來越走越好。最后送給他們一個大禮—屬于他們自己的“放飛希望,追逐夢想”。

              這個學期非常忙碌也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅和自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題和不足,爭取以后學習能改進和做的更好。所以要加油!加油!加油!

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