德育主任工作述職報告(精選12篇)
在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的德育主任工作述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
德育主任工作述職報告 1
作為德育處主任,落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養(yǎng)成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
我熱愛學習,經常堅持學習政治,學習現代教育教學理論,不斷更新教育觀念、改進教育教學方法,在政治思想上始終保持和和黨的一致性,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,中午不休息,以平和心態(tài),淡泊名利,和同事之間團結協作,有較強的事業(yè)心、責任感。
1、配合班主任抓好班集體建設 。經常深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會,結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發(fā)現問題,及時處理。
4、參與組織、開展各項大型活動。積極協助、配合學校開展每年一屆校園藝術節(jié)活動,配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
5、關心、幫助后進學生,做細致的教育轉化工作,不體罰和變相體罰學生。特別是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作,確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展,心理障礙已成為中學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理能力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的'特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規(guī)章制度,給予紀律處分。
8、上半年四月中旬,圓滿完成了組織帶領七、八年級學生到西青區(qū)參加學農勞動任務;放暑假前順利完成了組織帶領新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動,本學期第三周九月中旬又組織帶領新高一年級到薊縣參加了軍訓活動。所有活動經費每次都向學校各級領導匯報,收費合理、單據齊全,承蒙領導關注、信任,沒有出現任何差錯。在20xx年河北區(qū)教育局第十一屆軍訓工作匯報中榮獲一等獎,本人榮獲20xx年河北區(qū)教育局軍訓工作先進個人的榮譽證書。
9、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查并與各處組簽訂安全責任書,另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,管理到位,責任到人。圓滿完成了學校安全消防檔案整理,在年終上級領導檢查驗收評比中獲得好評。
10、積極發(fā)揮工會委員作用,和其他委員一起精心組織各項活動。盡自己所能發(fā)揮特長,多為老師辦事,為工會之家服務。
11、認真管理和完成好學校老師使用多功能教室教學和為作課老師保存教學資料所做的攝錄編輔助教學工作。等等。
12、為豐富校園文化,籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示,并在學校幾次大型會議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動。
成績的取得,歸功于學校行政和李主任的正確領導,特別要感謝王學博校長,在百忙工作中還經常關心和指導我的工作,對我的工作經常給予批評指正,使我能夠保持清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝我們德育處全體老師對我本人的尊重和寬容;感謝各年級組老師給我的面子,有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫助;特別要感謝那些給予我以網絡知識的老師和同學們;感謝為我翻譯英文單詞的外語組老師們,因為有那么多好心人的幫助和支持,才使我獲得了更多的為師生服務的才能。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。無論到什么時候,我都不會忘記是三十五中這所學校培育了我,養(yǎng)育了我,我將盡己所能為學校工作多做貢獻。
成績微不足道,都是本份的工作。學校的德育處工作任重而道遠,少數學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。
德育主任工作述職報告 2
作為德育處主任,落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養(yǎng)成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
我熱愛學習,經常堅持學習政治,學習現代教育教學理論,不斷更新教育觀念、改善教育教學方法,在政治思想上始終持續(xù)和和黨中央的一致性,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,中午不休息,以平和心態(tài),淡泊名利,和同事之間團結協作,有較強的事業(yè)心、職責感。
1、配合班主任抓好班群眾建設。經常深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會,結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發(fā)現問題,及時處理。
4、參與組織、開展各項大型活動。積極協助、配合學校開展每年
一屆校園藝術節(jié)活動,配合體育組參加一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
5、關心、幫忙后進學生,做細致的教育轉化工作,不體罰和變相體罰學生。個性是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的心理健康教育工作,確保學生健康成長。隨著社會的發(fā)展,心理障礙已成為中學生不可忽視的`問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規(guī)章制度,給予紀律處分。
8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查,另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,管理到位,職責到人。
成績的取得,歸功于學校領導的正確領導,在百忙工作中還經常關心和指導我的工作,對我的工作經常給予批評指正,使我能夠保持清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容;有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫忙。
成績微不足道,都是本份的工作。學校的德育處工作任重而道遠,少數學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。
德育主任工作述職報告 3
我叫XX,20XX年XX月出生,本科學歷,中共黨員,現任柳城高中政教副主任,分管學校高一年級政教工作,F就一年來的工作做如下述職。
一年來工作盡心盡責,思想上追求進步,時時處處以學生利益為出發(fā)點,始終以維護學校和教師利益為己任,工作方法得當卓有成效,工作中能夠配合學校領導,體察師生疾苦,很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間,一年已經結束,現就這一年來的工作和學習情況做以總結,以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,同時能盡量避免不足,也希望各位領導及同志們不吝賜教,從而促進自己不斷提高:
一、指導思想
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進方法,不斷增強學生自身管理能力,提高學生素養(yǎng)為指導。全面開展工作。
二、工作思路和措施
1、加強對班主任的管理和指導,發(fā)揮學生管理工作的主力軍作用,定期召開班主任工作會議,及時總結經驗,發(fā)現問題,修正工作路線,提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作,增加班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展,達到學生自主管理的目的,F在已有部分班級取得了一定的效果。
2、加強對政教管理教師的管理,及時指導和培訓,及時督促,增強他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通,了解各班級的具體情況,關注各班的特殊個體;鼓勵他們多向有經驗的班主任老師學習,當好年級組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查,紀律管理等工作的同時,要求他們做好學生干部的管理工作,掌握各班級主要學生干部的情況,定期召開學生干部會議,認真準備會議內容,把檢查中發(fā)現的問題具體到各個班級,并根據班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限;要求他們做好學生干部的培養(yǎng)和培訓工作,除定期召開會議以外,要對其進行工作方法的指導和工作監(jiān)督指導,指導班級干部如何處理學習與工作的關系,如何處理班級工作與學校工作的關系,以及如何處理班級內學生之間的事物,要對學生干部進行思想教育和素質的培養(yǎng);要求他們做好特殊學生的思想工作,與這些學生做朋友,增進感情;要求他們做好與學生干部的溝通,保證信息的`暢通,及時反饋學生情況,達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來,三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用,收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級學生干部的作用的同時,精選10名協助管理學生,做樓層管理工作,協調政教處與班級管理與溝通,組織晨檢檢查,衛(wèi)生紀律督查,以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員,首先由政教處做全面的考核和培訓,并設立獎勵機制,半年來的試驗證明,這種方法收到了良好的效果,提高了管理效率,達到了預期的目的。
三、具體工作簡述
1、及時完成日常衛(wèi)生、紀律的檢查,做好各班級的量化積分,并采用列表公示方式進行及時公示,起到了警示、提示的作用,量化積分做到了及時、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學生行為,對學生的日常行為做進一步的規(guī)范管理,大處著眼,小處著手,從點滴抓起,對學生的衣著打扮進行多次檢查規(guī)范,基本杜絕染發(fā)長發(fā)染發(fā)異服的現象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現象。
3、加強學生的文明禮貌教育,杜絕了樓內仍垃圾,說臟話等現象。加強了思想開導和心理疏通工作,政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育,達到了預期效果,幾名典型學生轉化很大。
4、組織了大型考試活動的志愿服務,服務工作中,參加服務的師生任勞任怨,積極工作,得到各級主管部門的好評。
5、組織各班級晨讀活動,對各班的晨讀活動及時進行督查檢查,并列入量化管理,使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時組織各類管理會議,本學期組織班主任會議4次,政教處組織學生干部會議6次,組織高一學生廣播會議3次,除布置安排工作外,對學生干部,及全體學生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會,本學期組織年級主題班會3次,第一次針對分班管理工作,第二次針對期中后的學習狀況,第三次針對學習弟子規(guī)感想,前兩次效果很好,第三次由于中、高考事宜,部分班級未能完成。
8、進行了學期的評先選優(yōu)工作,共評選出校級三好學生45名,優(yōu)秀學生干部45名,另選出市級三好學生1名,市希望之星1名。
四、今后努力方向
本學期工作雖有一定的效果,也還存在一些不足,這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容,下學期在鞏固本學期成績的基礎上,進一步做好以下幾點:
1、加強思想教育的力度,增加學生正面教育的內容和形式,并適當開展這方面的活動。
2、進一步發(fā)揮學生干部參與管理的作用,發(fā)揮他們的主動性,積極性,并做好學生干部的進一步培養(yǎng)培訓。
3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導,尤其是對年輕班主任的工作指導,進一步發(fā)揮主力軍作用,培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進管理制度和相關規(guī)定。
總之,政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作,我們全體管理人員有信心做好這項工作,維護秩序,保持穩(wěn)定,打造良好的校園學習和生活環(huán)境。
德育主任工作述職報告 4
本學期,德育處以班級建設為主線,強化校園各項常規(guī)制度,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,全面提高學生的綜合素養(yǎng),加強德育隊伍建設,主要開展了以下工作:
一、加強德育隊伍建設,提升整體素質
1、本學期,德育處在務實創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價,各項工作力求有實效、高效。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能及時掌握;對學生管理中出現的問題能及時向校領導反饋。
2、本學期繼續(xù)開展以年級組為單位的管理模式,要求全體組長做到“三勤”、“五到位”,即眼勤、腿勤、耳勤,思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級都能夠積極主動地開展工作。
3、加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。本學期來,為切實提高德育隊伍的整體素質,德育處做了大量細致有效的工作:一是堅持每月至少一次班主任例會,總結前期工作,了解或幫助他們解決工作中存在的問題;二是加強了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實班級量化、班主任量化等量化管理制度;三是加強班主任的培訓和理論水平的提高,從而更好的推進我校的德育工作。
二、抓好學生常規(guī)教育,強化學生養(yǎng)成教育
1、堅持進行好每周的升旗儀式,利用國旗下講話加強對學生的教育,活動內容以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為主。
2、認真做好督促檢查工作,促使學生形成良好的'行為習慣。本學期,學校學生會發(fā)揮學生自管自理的作用,每天對各班的兩操(課間操、眼保健操)、紀律、衛(wèi)生等認真進行檢查,每天公布各班得分情況,根據統計得分每月對先進班級頒發(fā)流動紅旗,并把評比情況作為班主任評優(yōu)的條件之一。
3、要求各班學生學習《中學生日常行為習慣》、《中學生守則》,各班主任引導學生對照規(guī)范檢查自己的行為習慣。
4、班會是學生思想政治教育的重要陣地。本學期,德育處充分利用班會,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,并確保班會課主題鮮明,內容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質量,起到教育學生的目的。本學期班會主題包括“文明養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。
5、為了更好地管理學生,我們在期中測試結束后,召開了家長會,老師和家長進一步對學生的近況做了了解,對學生的管理真正做到家校結合,并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。
6、及時做好與違紀學生的談心及處理工作。認真處理好每次家長來訪工作,協調好班主任、家長、學生之間的關系。
三、堅持活動育人,豐富學生校園生活
1、在教師節(jié)期間開展“感恩老師、感謝父母”活動。借此節(jié)日,通過了解教師節(jié),學會向老師說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,寫一篇美文來感激老師對學生的無私付出和教導。
2、堅持做好每一期的班級板報,分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。
3、傳統習俗教育。九月九日重陽節(jié)是我國的傳統節(jié)日,通過主題班會,讓學生感受中華文化的博大精深。同時還進行了制作手抄報活動。
4、在國慶節(jié)來臨之際,舉行了“迎國慶、頌祖國”活動。我校通過觀看紅色經典革命影片,增強了廣大師生的愛國意識。
5、為了增強學生應知應會的法律知識的了解,結合12、4法制宣傳日,根據三亞市教育局文件要求,我校舉行了《憲法》晨讀活動。這次活動極大地調動了同學們學習法律知識的熱情,提高了同學們學法、用法的自覺性,更促進了青少年法律素養(yǎng)的提高。
6、本學期初,學校要求各班進行班級文化建設。各班按照學校要求,布置了文化墻、學習園地等。學校對于各班的文化建設進行評比檢查,展示了班級學生良好的精神面貌。同時,評比出了示范班、先進班及優(yōu)秀班三個獎項,并對獲獎班級進行表彰。
7、安全工作緊抓不懈,確保整學期無安全事故發(fā)生。本學期,學校利用國旗下講話、班會、節(jié)假日放假前,都會對學生進行安全教育并發(fā)放告家長書。結合實際情況,每天利用“兩個五分鐘”進行安全主題教育,召開珍愛生命快樂成長主題班會。這些活動的開展,提高了學生的安全意識,防止不安全事故的發(fā)生。與此同時,日常教學中安全工作也始終不放松,每天教師在校門值周,安排校警巡視校園;周五放學期間,安排值班老師護送學生安全有序離校。
8、組織學生在12月參加三亞市經典誦讀比賽,我校所出節(jié)目《少年中國夢》、《前進,中國青年》以及《出師表》,均榮獲第三名,通過比賽讓學生們再次感受了祖國文化的豐富,感受到祖國文化的博大精深。
9、積極開展體育運動,協助體衛(wèi)藝處認真組織開展了“第四屆校園田徑運動會”、“20xx年元旦晚會”。
四、存在的不足及改進措施
1、學科教學德育滲透不夠。學科教學如何滲透“德育點”,提高各學科教師的德育能力,是實施學校德育工作的主要途徑。
2、針對個別班主任班級管理經驗不足等問題,今后要加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。
3、在問題學生中,存在家長不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會、學校、家庭三結合工作上努力探索好方法。
4、學生吃零食現象、隨手扔垃圾嚴重;文明禮儀還有待加強;愛護公物的意識較差;在下學期將列為重點培養(yǎng)任務。
總之,本學期,在學校領導的正確領導下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在一些問題,有待于在今后的工作中倍加努力,繼續(xù)加強日常管理和監(jiān)督檢查,爭取使我校德育工作更上一個新的臺階。
德育主任工作述職報告 5
尊敬的各位領導,各位老師:
時間如流水,似乎在不經意間,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,見證了墊江一中發(fā)展歷程中的不平凡。這一年,我們送走了平易近人、勞苦功高的老校長,迎來了年富力強、雷厲風行的新校長;這一年,全體教師并肩攜手自強不息,有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年,于我個人而言,也是經歷較大變化的一年,因為學校領導班子的調整,我擔任高20xx級分管行政,并于20xx年11月初,告別了分管了三年的教研工作,開始接管德育工作。不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結過去是為了更好地行走于未來的路上,為此,今天我在這里向各要總結匯報一年來的任職情況,請大家評議、指正。
合理定位校長的助手、中層的向導、教師的伙伴
定位準確是職能發(fā)揮的前提。身為副校長,我堅守一個理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的助手,準確把握校長的工作思路,并努力為校長的決策提出建設性的意見。其次是中層的向導,為中層干部的具體工作提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見,減輕他們的工作壓力;然后,我還是教師的.伙伴,了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績,解決他們工作中的一些困難。一直以來,我都這樣定位著自己的角色,并為之努力。
真抓實干分管工作積極干,臨時性工作樂意干
教研工作抓落實,求創(chuàng)新
教研工作是學校教學工作中的重要組成,我分管教研工作時,提出了教研工作的123要求,1指樹立一種意識,即質量立校、教研興校的意識;2指做好兩大溝通,即學校內不同學科教研組相互溝通,以取長補短,學校教科室與縣教委教科所積極溝通,以了解前沿教研動態(tài),開闊視野;3指做好三項具體工作,一是教研活動常態(tài)化,規(guī)定教研活動的時間、地點、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范;二是學科活動特色化,鼓勵舉行富有學科特色的教研活動,如物理組舉行的航模制作輔導活動。三是教師專業(yè)化成長制度化,如堅持師徒結對制度,加速新教師的成長;執(zhí)行骨干教師專題講座制度,發(fā)揮骨干教師的示范作用;堅持三課制度,新教師合格課、青年教師公開課、優(yōu)秀教師觀摩課,將課堂打造為教師專業(yè)成長的主陣地。
德育工作抓常規(guī),求實效
去年11月,根據學校安排,我分管學校德育工作。雖然時間已接近歲末,學期已接近尾聲,但在其位,就必須謀其政。我深知德育工作作為學校的首位,責任重大,不敢有絲毫懈怠。
首先:完善了德育網絡,加強了隊伍建設。在以前的管理體系基礎之上,推行了年級德育行政制度,每個年級一名行政主管年級德育,形成了校長、分管副校長、德育處、年級德育行政、班主任的五級德育管理網絡,壯大了德育管理隊伍,強化了年級管理,增強了德育管理有效性。同時,加強了班主任隊伍的建設,舉辦了班主任經驗交流會,搭建平臺,相互學習,共同進步。
德育主任工作述職報告 6
ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">總結過去的一學期,想說的話很多。但最想說的還是感謝,感謝學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的指導和支持,感謝年級組長及全體班主任老師的支持和配合,也想感謝一下政教處的全體同仁的精誠合作。使得我們的德育工工作能夠順利的開展。
對于這學期的德育工作,我們仍然以“學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心,抓好三支隊伍建設,即班主任隊伍、值周班和學生會。主要是執(zhí)行力和落實力。計劃如下:
(一)學生管理教育:
各年級班主任、年級組長、值周班、學生會共同行動起來,落實好“十個零計劃”五個必須做到,五個努力實現。
必須實現“0”著裝、配飾不規(guī)范,不合格目標。必須實現“0”發(fā)式不合格,男生平頭,女生馬尾松。必須實現“0”遲到、早退、曠到的目標。(特殊情況除外)必須實現“0”上課睡覺或擾亂課堂紀律現象。必須實現“0”學生在校園內攜帶和使用手機。
每周的班長例會要正常召開,及時了解各班的學生動態(tài)。
班級日志要落實到位,每天班主任要安排值日班長如實填寫,班主任及時檢查并寫好評語或寄語。
管理好值周班的工作,按照學校的計劃,值周班的任課老師排班帶領學生協助檢查工作。
學生會的工作:排班每周周日在校門口檢查學生的行為規(guī)范。每天晚上安排在教學樓衛(wèi)生間、小廣場、圖書館周圍抓抽煙、早戀等違紀的學生,加大檢查力度。
對違紀學生的處理及時到位,加大處罰力度,教育是一方面,達到開除的絕不姑息。
(二)班主任隊伍建設:
1、以老帶新,以老促新,重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。 繼續(xù)開展“師徒幫帶結對子”的活動,要求是不論年齡大小,只要是第一次當班主任就要師徒結對,多跟師傅學習交流班級的管理經驗。年終的時候我們要評選出優(yōu)秀的師徒結對。
2、減少事務性會議,多開展講座培訓。事務性會議,講的都是老生常談的問題,每次光提出了問題,卻沒有找到解決問題的方法。因此在模范班主任引領,優(yōu)秀班主任的指導,有經驗班主任的幫助下多開展班主任經驗交流會,樹典型、立標兵,使班主任學有榜樣,干有方向。
3、加強對班主任業(yè)務能力的培訓,主要以“請進來、走出去”的渠道,可以請一些ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">專家來給我們班主任做講座和培訓,我們也給學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導申請,外派參觀學習時對班主任有所傾向,讓班主任有更多的機會走出去看看別人的管理、學學別人的理念。
4、自身的專業(yè)化成長,我們成立一個班主任沙龍,對于一些好的名著或者上學期老師們定的書,班主任老師要寫讀后感,交流讀書ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">心得,相互促進,共同成長。
5、年終考核評先選優(yōu)、崗位定檔方面,學校一直都是側重傾向于班主任,我們也申請這個力度能夠更大。讓班主任老師感覺到,干的工作雖多,活雖累,但得到了學校的認可和肯定,讓我們更有激情和動力。
6、多開展班主任的活動,提升團隊的凝聚力。生活節(jié)奏很快,工作壓力也很大,我們就自娛自樂,班主任節(jié)會越搞越好,班主任舞蹈隊我們還要繼續(xù),我們可不可以申請我們事務性的`會議就不在會議室召開,可以操場集中,先簡明扼要的通知事情,然后集體運動,不僅鍛煉身體,也提升了業(yè)余生活。
7、德育工作、人人有責,形成一種“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內容”的全員德育氛圍。大家擰成一股繩,勁往一塊使。把德育工作做好。
8、在學校力所能及的情況下,盡力提高班主任的待遇。楊書記在教師節(jié)表彰大會上也提到要給班主任老師更好的待遇,以提高班主任的工作積極性和幸福指數。
(三)德育工作安排。
1、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色、年級特色、學校德育特色。
2、認真組織召開各年級的開學典禮以及家長會。
3、安全教育,通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生重視交通安全、用水用電安全、體育鍛煉安全、加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
4、抓好“家校結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展;重視家庭與學校教育的配合,形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想工作。把家長學校教育平臺很好的利用起來。
5、加強心理健康教育、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正;⒁(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
6、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。加強學生法制安全教育,提高學生安全防范能力。本學期聯合派出所落實“交通安全學校”與“學校法制專題教育”各項工作,并組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。
7、加強各年級的班會管理,政教處ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供相應的班會主題材料,各班先統一組織班會教育。班會結束后,我們會對各班班會開展情況進行考評。
工作不是說出來的,是實干出來的;工作不是一個人、一個部門能做好的,眾人拾柴火焰高。我們深信,有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的支持,有各位班主任的精誠協作,我們的德育工作會更有起色。
德育主任工作述職報告 7
我于2xx-x年9月起任xx中心小學德育主任和教育科研室主任至今,F根據學校的有關要求,述職如下。
一、完成的主要工作
任職以來,自己始終明確職責、擺正位置。積極協助主管校長搞好學校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作:
1、德育工作。
由于在新班子的正確ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導下,學校強化了德育常規(guī)管理,使學校的校園環(huán)境、室內環(huán)境、校園文化、學生基礎禮貌素質得以改善和提高。學校主要開展了如下德育活動:迎奧運、講禮貌、樹新風活動;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區(qū)捐款活動;9月份,民族ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神教育月系列活動,召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。
“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;繼續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補,由10課增加到16課,23000多字。禮貌學生、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧征文活動;紀念沈ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的'假期實踐活動;完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣傳周和防治艾滋病的宣傳教育工作。
組織班主任培訓16次。參加了市區(qū)組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調查統計工作,貧困生的調查摸底和資料上報工作,使部分貧困學生得到了資助。
2、教育科研工作。
開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續(xù)開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業(yè)務的咨詢。完成了學!ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年教育年鑒》的編寫工作。
3、對外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">育網和沈陽市中小學德ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">育網的信息上報工作,共發(fā)表信息40余條,論文4ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇,調查報告1ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇,校本教材1ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇,學生作品15ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇。出版《德育月報》6期并在市中小學德ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">育網發(fā)表。紅領巾廣播站定期播音,少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。
4、政務公開工作。
及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網中我校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網頁的相關資料,達5萬字以上,130余條文件和信息。校務公開板報的資料及時更新。
5、ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統美德示范區(qū)建立ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">方案》的起草工作,長達14000多字。完成了沈陽市中小學德ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">育網中我區(qū)材料的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">整理和起草工作。完成了沈陽市禮貌學生名單的匯總上報工作和其它任務。完成了學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導交辦的其它臨時性工作。
6、工作成績。
學校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次。
二、存在的主要問題
自到中心小學工作以來,自己對學校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外,有待于今后進一步改善。
由于自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務公開辦)、貧困學生資助中心和教育基金會,教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門,處理業(yè)務性事務耗時較多,難免顧此失彼。今后要加強自身管理,協調好德育處的工作關系,繼續(xù)提高工作效率。
克服學校在硬件方面的客觀困難,繼續(xù)加強校園文化建設,繼續(xù)以提高學生的基礎禮貌素質為核心,強化德育特色,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,努力使我校成為學生禮貌、校園整潔、教師舒心、環(huán)境安全的農村小學。
德育主任工作述職報告 8
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師:
大家好!
一學期來,本人能夠積極參加學校組織各種學習活動,擁護ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的方針政策,忠誠ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的教育事業(yè),全面貫徹執(zhí)行ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的教育方針、積極推進素質教育,能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,平時能關心時政,學習十九大ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神及ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的有關文件和法規(guī),能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想。注重自身廉潔,自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定。能團結同事,虛心傾聽各位老師,特別是班主任的意見和建議,在自己工作范圍內的事,能辦的辦,能改的改,能補的補,不浮夸,實事求是,表里如一。
一、主要工作回顧
作為學校德育主任本人能牢固樹立德育工作為教學服務的.ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想,樹立安全意識第一重要的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想。
1、明確德育工作目標,強化常規(guī)教育和管理。
每學期初我認真制定學校德育ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">工作計劃。分解目標任務,提出階段性目標要求,明確分工、責任;協調全校性各種主題教育;及時處理德育管理中的問題,及時召開班主任例會,認真部署德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評。
2、加強班主任的常規(guī)管理
學期初,安排有活力、有ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想的老師擔任班主任工作。本學期,學校還出臺了班主任常規(guī)管理的規(guī)定,從制度上規(guī)范班主任工作,同時還加大了檢查、反饋的力度,及時表揚、批評,促進了班主任良好工作作風的形成。
3、教學工作上,我能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè)。做好家訪工作。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上班主任管理藝術能力不夠,特別是科學合理ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上協調部門與班主任之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本學期的工作和學習。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的標準來說,相差甚遠。今后我將更加努力工作,嚴格要求自己,自覺堅持科學發(fā)展,善于ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導科學發(fā)展,精于統籌謀劃科學發(fā)展。重視學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全體老師一同攜手并進,共創(chuàng)美好明天!
德育主任工作述職報告 9
本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導及各位同事的關心、指導和幫忙下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職,請各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和同事對我進行評議。作為德育處主任,落實學校德育工作,開展德育教育活動,抓校風建設,促養(yǎng)成教育,做深入細致的學生ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班群眾建設。舉辦班主任和德育骨干培訓,完成班主任考核,深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育,提高學生的學習積極性,注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題,定期舉辦的主題教育班團課,結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發(fā)現問題,及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協助、配合學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育”、“開學第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日---中秋、紀念抗日戰(zhàn)ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">爭勝利60周年紀念活動,學習新時代雷鋒郭明義,禮貌班級的評選與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學學生法制知識競賽,開展了12.4法制宣傳月主題教育活動、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了“弘揚和培育民族ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神月主題教育活動,不能忘卻的紀念――紀念南京江加ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">大屠殺73周年活動,開展了留守兒童關愛活動,開展了弘揚民族ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神,構建教師家園征文比賽,參加了愛國電影觀后感的撰寫工作。
5、關心、幫忙后進學生,做細致的教育轉化工作。建立留守兒童家園,對留守兒童ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性關愛,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
6、做好學生的`心理健康教育工作,確保學生健康成長。舉辦了2次心理健康講座,隨著社會的發(fā)展,心理障礙已成為中學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區(qū),健康發(fā)展。
7、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規(guī)章制度,給予紀律處分。
缺點及今后德育工作的努力方向:
1、工作時冷時熱,有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠,只是按部就班完成規(guī)定動作,只是機械的重復,應根據教委及教管中心的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學生要耐心輔導,防止心理障礙造成損害。
4、繼續(xù)加強德育序列化研究工作,進一步提升教育管理水平,把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊,真正構成青龍中學的特色。
5、德育工作思路應進一步理清,抓住學校德育教育的根本,學生行為習慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強學習,改善工作方法,提高工作實效。
7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡,本學期請假較多,對工作影響較大。
成績的取得,歸功于學校行政班子的正確ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">個性要感謝劉校長,在工作之余經常關心和指導我的工作,對我的工作給予批評指正,使我能夠把我從保持清醒的頭腦,擺正位置,干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫忙。學校的德育處工作任重而道遠,學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。
德育主任工作述職報告 10
尊敬的各位ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師:
你們好!20xx已經過去,回顧這一年來的工作,繁雜而務實,忙碌而不失條理。
在校長的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導下,在同事們的熱心支持和大力幫助下,圓滿地完成上級部門和學校ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:
一、德育工作
1、加強師德師風建設
搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導機構,重視班主任工作
健全德育ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導機構。成立了由學校校長、德育處主任、班主任組成的德育工作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導小組。定期召開會議,研究德育工作,負責具體落實執(zhí)行。
重視班主任工作。每學年初,都要ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心挑選班主任,并對班主任進行相關要求,明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設,按時召開班主任例會;狠抓學生常規(guī)管理,把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設,不斷營造“文化育人”的校園氛圍,充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上,團結友愛,文明禮貌的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神風貌。培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。
3、嚴格要求自己,以身作則
作為一個德育主任,在很多方面都要對自己有嚴格的要求,否則就沒有進步,就沒有能力去管理別人。作為校級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴以責己,嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務于全校師生。
二、安全工作
1、加強安全管理,完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我始終牢固樹立“安全第一”的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想,強化安全責任意識。居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。在校長和各處室的支持下,通過落實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統管理,做到:人員進出嚴格把關;每月對學校的`安全設施進行檢查,排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導小組,明確分工與職責,落實安全工作任務。完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,做到個環(huán)節(jié)責任清楚,責任到人。
3、加強安全教育,堅持利用升國旗或班會,對學生進行安全教育,并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,雙方齊抓共管,做好安全教育。
4、堅持每周抓好“一會一活動”。即每周抓好班會和升旗儀式,加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
5、堅持每學期開展3—4次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。
三、衛(wèi)生工作
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,每天兩掃。每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天大課間檢查,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
2、開展健康知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育,督促學生勤剪指甲,勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴守把關,通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案。
四、存在的主要問題
1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神不夠,許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作,雖然取得點滴成績,那也是與ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導和每一位同事,正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現疏漏時大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽取各級ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職,敬請ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領導、老師批評指正。謝謝大家!
德育主任工作述職報告 11
回顧這一年來的德育工作,我在學校領導及各位同事們的關心、指導和幫忙下,嚴格要求自己,認真落實上級和學校交辦的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得一定的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就這一年來的德育工作狀況作以下述職,請各位領導和同事對我進行評議和指正。
一、思想認識和工作職責:
這一年來擔任學校德育主任,我是在工作中學習德育管理,在學習中落實德育工作,學習和工作讓我認知德育具體的職責:
1、要建立健全德育機制,加強德育隊伍建設。
建立學校德育工作領導組,健全學校內外德育機構組織,充分發(fā)揮其作用,構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡;加強班主任管理和師德教育,依據學校相關制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的職責。
為此,學校德育一是健全德育領導機構。成立了由校長、副校長、教導主任、工會主席、少先隊總輔導員和我組成的德育工作領導小組;二是建立德育工作網絡。在德育工作領導小組的領導下,建立了由教導處、班主任、少先隊、家長委員會組成的德育工作網絡,覆蓋了學校的各個層面;三是重視班主任工作。學期初,學校教導處精心挑選班主任,透過經驗交流及教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作能力,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
2、確定學校德育工作目標,制定學校德育工作計劃并實施。分解目標任務,提出目標要求,協調全校性教育活動,加強對學校各塊德育工作的檢查與考評;總結經驗,立德樹人,樹立典型。
德育工作重在管理與落實,各種德育主題活動主要為:一是以少先隊活動為主陣地,每月堅持主題班會和主題隊會制度,班會、隊會每周一次。透過利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過班級文化建設、班隊活動、國旗下的系列活動、讀書活動及文、體、衛(wèi)等多種形式的活動,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感,從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動,樹立育人為本的思想,提高校園安全意識。三是堅持以課堂為主渠道,學校為主陣地,圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不同教育階段的資料和要求,遵循由淺入深、循序漸進的原則,切實抓好學生的安全法制教育。
3、協助搞好校園環(huán)境建設。協助學校各塊工作及管理,抓好校風、教風、學風建設,保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。
4、整合德育的廣闊資源,構成德育工作良好氛圍。
德育工作中,務必要有常規(guī)的制度作保證來約束。依據《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律,結合全國未成年人思想道德建設工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動及學校實際,一年來我負責起草制定了《祿豐縣城南小學德育工作機制》、《祿豐縣城南小學德育工作管理制度》、《祿豐縣城南小學師德建設規(guī)章制度》和《城南小學學生行為習慣標識》等條例,對德育工作者和學生的自律有了明確要求。學校的德育工作實踐,使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性,為了抓好德育工作,我注重從傳統德育向開放性德育轉變,從局部德育向整體德育轉變。
二、常抓工作及落實:
1、工作抓建設和常規(guī)管理,求實效。
認真落實全國未成年人思想道德建設工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動、縣教育局德育工作推進會工作要點及學生行為習慣標識要求、學校特色德育建設(學校完美教育中的文化建設環(huán)境育人和心理咨詢健康教育建設)。
此外,加強班主任隊伍建設:要經常性舉辦班主任管理經驗交流會,增強相互學習的機會,為班主任搭建了一個平臺,相互學習,共同進步。強化常規(guī)管理,提高管理要求:德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領導的支持下,我們要下大力氣規(guī)范學生的行為習慣,強化學生紀律觀念,增強學生自我管理意識。注重學校學生安全教育:安全無小事,要求班級定期召開主題班會,節(jié)假日離校之前班主任務必對學生進行安全教育等。同時德育結合學校文、體、藝、衛(wèi)活動并以其為載體,激發(fā)學生的生機和活力,這才是學校完美教育與素質教育生動畫面結合的體現。
2、臨時性工作樂意干,盡心盡力不推諉。
學校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從學校工作安排,只要領導指示,老師推薦我都樂意理解,并認真去做好不推諉。認真落實了我校教育精準扶貧的教育幫扶與資助助學;推進社會主義核心價值觀進校園,在課堂、在學生中的'教育和文明校園、文明行動落實;做好教師師德講堂與學生美德少年的宣傳及正能量渲染;協助分管領導做好學校安全和衛(wèi)生管理,努力提升學生良好的行為習慣養(yǎng)成。
三、存在不足和努力方向:
德育工作取得的成績,主要是校長的正確領導和全體德育工作者大力支持、共同努力的結果,我個人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處:一是工作作風還不是很實;二是立德樹人抓的典型不是很鮮明,高度也不夠;三是在德育主工作者——班主任隊伍中組織交流少,指導管理不足。
學校教育,人人都是德育工作者,德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同,關鍵在于學生有一個“內化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時,要經過學生自己的比較、選取、整合,才能“內化”為學生自己的價值觀,再“外化”為自律行為。所以我們全體德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內化”為學生自己的價值觀,這是一個艱巨的任務。因此在下一年里我會按照工作職責努力做好以下工作:
1、努力學習先進的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
2、加強德育工作隊伍建設和工作管理。
3、努力營造有效的德育教育載體。
一年來,德育各項工作得以順利進行,同時也取得了一些成績,但我深知,所有的成績都來自于學校領導的支持、各位老師的付出。各位領導和同仁們,有你們的寬容、理解與接納和支持,才給了我繼續(xù)走下去的力量。在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修為和工作修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,踏實工作,誠實待人,盡職盡責,同各位同事一道,在楊校長的帶領下,為城南小學的明天和發(fā)展努力工作!
我的述職完畢,謝謝大家的聆聽,請各位給予評議和指正。
德育主任工作述職報告 12
20xx年本人在上級領導的正確領導與指導下,全面貫徹落實黨的十八大精神,積極實施素質教育,不斷強化對學校德育工作的管理,在增強針對性、提高實效性上狠下功夫。現將一年來的工作情況匯報如下:
一、重視學生思想道德建設工作,加強德育工作指導
德育是學校實施素質教育的重要組成部分,它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此,為了確保學校德育工作的順利實施,不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置,認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育,品德教育和紀律教育等德育常規(guī)工作的同時,為了嚴肅校紀,規(guī)范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的'內涵,取得了顯著成績。
二、堅持以人為本,強化德育隊伍建設
1、是培訓班主任,定期組織召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識,幫助他們掌握正確的班主任工作方法,有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經驗交流會;目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗,相互學習,取長補短;提高班主任的班級管理水平,以便今后更好的開展工作。
2、是重視對班主任工作的評價 ,定期對板報、衛(wèi)生和紀律進行平
分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機制,有力促進了我校德育隊伍的健康發(fā)展。
三、開展多種形式的主題教育活動
愛國主義教育:
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話,激發(fā)學生的愛國熱情,培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。
安全法制教育:
1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達標校”為契機,緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段,使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責任書,落實好各種措施。
文明禮貌教育:
1、加強了學生的常規(guī)教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為內容,組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規(guī)工作的開展和學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺行動。
四、重視“雙關生”轉化工作。
“雙關生”雖然人數不多,但他們在學校中、在班級中確是一個非常應該引起重視的群體,一個班的班風、學風都和他們有很大的關系,因此應當高度重視。本人密切配合班主任及任課教師,重視“雙關生”轉化工作,凡是對問題少年及時發(fā)現,及時幫助,每周四早讀課由本
人親自做專題教育,從紀律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手,通過故事引導他們,通過身邊發(fā)生的事教育他們,使他們明理知法,及時解決他們的實際困難和困惑,通過一年的幫教,已經有十名同學積極轉化,正積極的投入到學習當中。
五、重視家庭教育工作,切實加強家校聯系
為了全面實施素質教育,增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量,德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開了家長會;同時,對500多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作,但是對活動的開展形式單一,以后在活動開展中力求形式多樣,覆蓋面大,讓更多的師生廣泛參與。對班主任的培訓還要加強力度,對他們要進行系統的培訓,以適應新時代發(fā)展的需要。還要加強學生的青春期教育和心理健康教育使學生能夠健康成長。
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