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基礎(chǔ)會計工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的基礎(chǔ)會計工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
基礎(chǔ)會計工作總結(jié) 篇1
20xx年秋學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要接近尾聲。不得不感嘆光陰似箭。這學(xué)期，我擔(dān)任14級經(jīng)濟(jì)管理A班14級電子商務(wù)班的《基礎(chǔ)會計》。下面是對這一學(xué)期的工作總結(jié)：
首先：本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。堅持教育與人為本，確立以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及創(chuàng)造性。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。工作責(zé)任心明確，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課，評課，多方面獲取教學(xué)方法，鞏固教學(xué)經(jīng)驗。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重、愛護(hù)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成了這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政治理論，及時更新教育理念。積極參加參加黨員培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)貫徹黨員凈勝，追隨新的教學(xué)理念，摒棄呆板使用教材重復(fù)講書；注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，注重從書中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一個合格稱職的老師。教育教學(xué)方面：課前充分準(zhǔn)備：寫好教案，制作好PPT教學(xué)課件。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本結(jié)構(gòu)，基本概念。把握教學(xué)目的，掌握教學(xué)的重難點(diǎn)，充分利用大眾文化資源，包括網(wǎng)絡(luò)，廣播，視頻等動態(tài)的教學(xué)資源補(bǔ)充教學(xué)資源，努力掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu)，為求達(dá)到應(yīng)用自如的目的。認(rèn)真考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容如何更有效傳授給學(xué)生。除授課外，更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力改
變學(xué)生學(xué)習(xí)依賴性的壞習(xí)慣。課堂上關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，及時提問學(xué)生，創(chuàng)造良好的'課堂氣氛，同時，維護(hù)合理有序的課堂紀(jì)律。課后認(rèn)真了解每一位學(xué)生的基質(zhì)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，課后及時布置作業(yè)，修改作業(yè)。根據(jù)學(xué)校要求，努力完成教學(xué)任務(wù)。
其中，最有體會的就是本學(xué)期學(xué)校舉行的技能節(jié)指導(dǎo)培訓(xùn)比賽活動。我負(fù)責(zé)基礎(chǔ)會計手工做賬指導(dǎo)。20xx年春經(jīng)歷過一次技能節(jié)指導(dǎo)培訓(xùn)，但因是第一次，由于自身經(jīng)驗不足，所以指導(dǎo)效果沒有那么理想。參與比賽的學(xué)生中，只有一個拿了三等獎。當(dāng)時的心情是有點(diǎn)沮喪的。這次，比賽活動又來了，我吸取第一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的差異，因材施教，并對參與比賽的同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。最后比賽結(jié)果出來后，自己指導(dǎo)的學(xué)生拿了一等獎，沒拿獎的學(xué)生基礎(chǔ)分也比上一屆指導(dǎo)的學(xué)生高出許多。感嘆：自己辛勤勞動的汗水，能得到一定的收獲，這對于一個專業(yè)教師來說，無疑是最大的鼓勵與欣慰，也說明自己從事教學(xué)工作以來，教學(xué)手段及教學(xué)方法已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步了。
這一學(xué)期的教學(xué)工作，讓我學(xué)習(xí)了很多，掌握了很多教學(xué)工作經(jīng)驗。同時也讓我意識到自己的很多不足。接下來的工作中，我會再接再厲，除做好本職工作外，更加努力向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，更加注重提高自己的教學(xué)質(zhì)量。更加努力把握師生關(guān)系，誨人不倦，循循誘善，做學(xué)生的良師益友等。
基礎(chǔ)會計工作總結(jié) 篇2
20xx年已至年尾，總結(jié)每年的財務(wù)會計工作，總有許多的認(rèn)識和感慨，這些也正是督促我前進(jìn)的東西。首先，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會，同時，也向一年來關(guān)心、支持和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛，一年來，我基本上完成了自己的本職財務(wù)會計工作，履行了會計崗位職責(zé)，現(xiàn)就我20xx年財務(wù)會計年終工作總結(jié)作如下總結(jié)，請予以評議：
回顧既緊張而又充實的`一年時間，感覺到這是我個人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的一年，企業(yè)財務(wù)會計工作是一項專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的工作，作為財務(wù)人員，必須掌握一定的專業(yè)知識，借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力，至此，我遵照《會計法》、《企業(yè)會計制度》學(xué)習(xí)了初級會計實務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)財務(wù)知識、管理制度等，又壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當(dāng)工作中遇到棘手的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請教，取別人之長、補(bǔ)自己之短，我深知財務(wù)會計工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落，對于企業(yè)來說是相當(dāng)重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計帳簿的登記，到最終生成準(zhǔn)確無誤的財務(wù)會計報表，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成本和現(xiàn)金流量，并據(jù)以做出經(jīng)濟(jì)決策，進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理提供真實、可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)信息，當(dāng)然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，每個月末及時收取各項目部工程量報表、材料明細(xì)帳、登記資金回收臺帳、按時發(fā)放職工生活費(fèi)、堅持填報各項目部經(jīng)濟(jì)活動分析報告、每個季度末統(tǒng)一裝訂記帳憑證、材料盤點(diǎn)表，做財務(wù)檔案資料的管理工作，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情，此外協(xié)助各個項目部盡我所能去做工作，僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態(tài)度來增強(qiáng)素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。
回顧自己這20xx年來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，我決心以這次總結(jié)評議為契機(jī)，虛心接受評議意見，認(rèn)真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取20xx年能繼續(xù)提高，為企業(yè)的財務(wù)工作不斷努力做出新的貢獻(xiàn)。
基礎(chǔ)會計工作總結(jié) 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。同時非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
我承擔(dān)了12秋計財班的《基礎(chǔ)會計》教學(xué)工作。為了能上好這一門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《基礎(chǔ)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“基礎(chǔ)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
三、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的.充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
基礎(chǔ)會計工作總結(jié) 篇4
歲月匆匆,花開花落。一個學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期我擔(dān)任12級財電1班的《基礎(chǔ)會計》教學(xué)。該門課程我能夠積極完成教學(xué)計劃，對教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真教學(xué)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，受到學(xué)生的普遍歡迎與好評。回顧過去，展望未來，一個學(xué)期下來收獲不少，同時也存在某些不足與問題。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，有教者就必然要有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初剛接觸教學(xué)時，我還是不太懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心鉆研課本，教材，設(shè)法令課堂生動，教學(xué)方法能讓學(xué)生易于接受。現(xiàn)在已經(jīng)大大提高了教學(xué)質(zhì)量和水平，能易于掌掌握握學(xué)生的心理。
在教學(xué)當(dāng)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，不但要備學(xué)生，而且還要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“如備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)�！币虼�，在每次上課前，我都花費(fèi)大量的時間去備課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《基礎(chǔ)會計》會計核算內(nèi)容與要求環(huán)節(jié)的時候，這節(jié)內(nèi)容相對比較少，且多為文字性法規(guī)性的內(nèi)容，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到乏味、沉悶。為此，我要上好這堂課，就必須認(rèn)真研究了授課內(nèi)容，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我準(zhǔn)備用接近學(xué)生平時生活事例形式進(jìn)行講述，效果得相當(dāng)好的好評。假若備課不夠充分的情況下，課堂氣氛肯定是沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是對教學(xué)十分重要的。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我有時候不能夠及時的制止，結(jié)果影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
另外一方面，教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā)，因材施教。07財1班的同學(xué)有些是比較活躍，思維比較靈活，反應(yīng)比敏捷，上課認(rèn)真積極；有些是接受能力差，反應(yīng)比較遲鈍，上課紀(jì)律比較差等等。因此，在講授課過程中，要做到有的.放矢，既要兼顧好生又不失差生，既要講得深入一點(diǎn)，又要讓學(xué)生易于掌握。經(jīng)過一段時間的教學(xué)，這種教學(xué)方法收到了一定的效果。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
《會計基礎(chǔ)》是一門會計專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)生而言，打好基礎(chǔ)尤其重要，要教好會計基礎(chǔ)，就要讓學(xué)生喜愛管理，讓他們對基礎(chǔ)會計產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些現(xiàn)實生活中的基礎(chǔ)會計實例，讓他們更了解基礎(chǔ)會計，更喜歡學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計。因為只有扎實地掌握了基礎(chǔ)會計知識，才能為今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我也取得了一定的成績，學(xué)生的考試成績很不錯，但我也意識到自己有很多不足，在以后的教學(xué)工作中，我會加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
基礎(chǔ)會計實驗總結(jié)
實驗?zāi)康模簽榱藥椭鷮W(xué)生掌握根據(jù)原始憑證編制記賬憑證的方法，熟悉記賬憑證格式及每一種記賬憑證的編制方法，提高實驗操作者對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理能力，故開設(shè)了編制記賬憑證的單項實驗。
實驗要求：實驗操作者應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定編制記賬憑，做到內(nèi)容完整、項目齊全、書寫清楚；正確選用記賬憑證；編制的記賬憑證項目要齊全、手續(xù)要完備；書寫要規(guī)范。
實驗步驟：根據(jù)業(yè)務(wù)編制記賬憑證，并登記原材料明細(xì)賬和原材料總賬。將總賬與明細(xì)進(jìn)行核對。
實驗教訓(xùn)：
一、在實驗之前必須了解會計六大要素，每個要素的主要內(nèi)容。以及各自的增減相應(yīng)于借方或是貸方而言的。
二、制造業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算是一大塊，應(yīng)該當(dāng)做一個整體來看。供應(yīng)過程、生產(chǎn)過程和銷售過程是一個順接的整體。
三、在做賬出現(xiàn)錯誤后，必須用規(guī)范的更正方法。包括劃線更正法、紅字更正法和補(bǔ)充更正法。
實驗心得：
一直都覺得會計學(xué)應(yīng)該是理論和實踐同樣重要的學(xué)科，之前都擔(dān)心只是紙上談兵會不會脫離實際。隨著理論學(xué)習(xí)而來的實驗課正好消除了我的顧慮，也得以鞏固課本上的知識。
通過這幾周的學(xué)習(xí)，最大的體會的就是會計學(xué)，或者說是會計職業(yè)要求嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，極小的失誤，哪怕只是只是一個數(shù)字，一個分錄的出錯，對最后匯總都會產(chǎn)生巨大的漏洞。
經(jīng)常聽老師講這樣一個故事，有一個老會計在核對賬戶時，發(fā)現(xiàn)少了兩分錢，苦苦找了兩個小時還是沒找到額，氣的用拳頭砸一下桌子，結(jié)果從桌子縫里掉下來兩分錢。老師又問，能不能自己掏那兩分錢呢？不能，因為借貸要一直，況且公司的資產(chǎn)和私人的資產(chǎn)應(yīng)該是分開的，這是一個會計基本的操守。
從這個故事中，我懂得了：對于一個會計來說，能力是一方面。更重要的是他能否在光怪陸離、利欲熏心的環(huán)境中自律自嚴(yán)，而這才是作為會計最重要的品格。
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