【精品】學期工作計劃范文錦集7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學期工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
光陰似箭，新的一學期開始了，大一的新干事已經(jīng)逐步的了解了我們社團部，他們正一步步的融入我們社團部，在新學期開始之際，我作為社團部的部長，對于我們社團部新一學期的工作計劃如下：
一、常規(guī)工作內(nèi)容
會議方面：
1、每周召開一次社團負責人會議。
2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。
3、定期參加系部與院部的會議，認真做好記錄。
二、活動方面：
1、督促各社團積極的舉辦各種活動，以弘揚我們社團部的精神。
2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，通知全校師生活動內(nèi)容，以吸引更多的同學和老師加入我們的社團。
3、在各社團搞完活動后，督促各社團的負責人上交活動總結，對自己每次的活動進行總結，吸取教訓，以求在下次的活動中取得更好的成績。
三、協(xié)助團委、學生會的工作方面：
全力協(xié)助團委、學生會各部門的各項工作 。積極配合學校及系內(nèi)開展的各項活動。
四、社團建設方面：
社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的.興趣調(diào)動起來。在未來的一年里。我們社團部將以建設更好的社團為中心，全體社團部干事將團結一致。
五、文檔整理方面：
1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等（包括文字、照片等）。
2、建立、更新社團部各社團成員檔案。
六、關于學�；顒臃矫妫�
1、聽從團委領導老師的統(tǒng)一指揮、調(diào)度及安排。
2、積極配合團委各部門的工作。
我社團部還處于待發(fā)展狀態(tài)，我們將集思廣益，為社團部的明天貢獻自己的力量。不斷學習，不斷反思，不斷創(chuàng)新。
商學院社團部
20xx年3月3日
學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
教導處工作將以“新課程標準”為指導，以“課堂教學改革的研究”為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，在上級的正確領導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實工作責任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效，努力推進課程改革，促進校本教研活動的順利開展，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作要點：
（一）抓好教學常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，做到先備課，后上課，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導處審批后方能按備課內(nèi)容上課。提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。
�。�1）抓實備課。中、青年教師認真書寫導學案。，按照“導、學、教、練、評”模式進行，力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學重點，難點和教學目標，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學生有明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，預習功課，使疑問及時得到解決。
�。�4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教導處將在每月月底進行一次教學常規(guī)檢查。
�。�5）抓教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。課堂教學中還提倡三個還給：即把時間還給學生、把健康還給學生、把話語權還給學生。
各班對檢測的情況進行全面的總結，各學科切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施，學期結束前兩周，學校組織班子成員對各年級各班的音體美等學科進行評估，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學生的操行評語。
�。�6）注重后進生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進生進行幫扶。
（二）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的'關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務，提高教學藝術，學校指派有豐富教學經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結對子。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務學習。以自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合、學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例，并積極投搞。
4、學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
�。ㄈ﹫猿謱W生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“和美校園”、“溫馨教室”，增強集體感，為學生身心健康營造一個和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領巾小廣播、校園宣傳欄，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊干和班干，參與學校和班級管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。
2、構建書香校園，組建、管理好少年宮，有計劃地開展書法、美術、電子琴、音樂、剪紙活動，使有各種不同特長的學生都能得到更好的發(fā)展。
3、繼續(xù)開展好興趣小組活動，興趣小組負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘?qū)W生個性潛能，促進學生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動、活躍校園文化。
4、組織好學生系列比賽，如開展體育體操技能比賽，學練太極拳比賽，開展書法比賽，開展作文競賽、數(shù)學競賽、朗誦比賽等等�；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
5、關心學生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學生健康檔案。
三、具體工作行事歷：
3月份：
1、招生、報名。
2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表。
4、組織新轉(zhuǎn)入學工作。建立學籍。
5、開展新老師座談會。
6、召開教代會。
7、聽老老師上匯報課。
8、教學常規(guī)檢查。
4月份：
1、教研活動。
2、語文、英語示范課，聽評課指導。
3、英語知識競賽。
4、教學常規(guī)檢查。
5月份：
1、數(shù)學、物理、化學公開課，聽評課指導。
2、新老師課堂教學評比。
3、七、八年級寫作競賽。
4、期中質(zhì)量檢測。
5。教學常規(guī)檢查。
6月份：
1、新老師上立標課。
3、七、八年級數(shù)學競賽。
4、太極拳評比賽。
5、綜合科目示范課。
6、教學常規(guī)檢查。
7月份：
1、音樂、體育、美術科目檢測。
2、制定期末復習計劃。
3、組織期末考試。
4、教學常規(guī)檢查。
學期工作計劃 篇3
一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息。特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學生共有學生58人，其中男生32人，女生26人。
品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的'體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
6、促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各方面能力。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!"。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組"，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的"學習小組"，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為入一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育。
(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
(4)設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確。
學期工作計劃 篇4
本學期，我將擔任九年級的英語教學工作，作為從事了幾年中學英語教學的我，雖然了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難，為了能在以后的工作中取得更好的成績，特做計劃如下：
一、指導思想：
1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；
2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野。
二、學生情況分析：
學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。
三、教材分析：
教學目的：
1、要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的.訓練，掌握基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)運用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。
2、使學生能聽懂有關熟悉話題的陳述并參與討論。能讀懂相應水平的讀物和報紙、雜志，克服生詞障礙，理解大意。
3、使學生能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。
具體目標：
針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：
聽：
1、能聽懂課文大致內(nèi)容；
2、能抓住簡單語段中的觀點；
說：
1、能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；
2、能經(jīng)過準備就一般話題作短暫表達；
讀：
1、能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；
2、能識別不同文體的特征；
3、能通過分析句子結構理解難句和長句；
寫：
1、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子，
2、能默寫課文；
3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；
2、語言知識：
語音：
1、逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；
2、根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。
詞匯：
1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等；
2、盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。
語法：
1、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式；
2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；
3、使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；
4、學習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、教學具體措施：
1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。
2、重視課堂教學質(zhì)量，逐步提高學生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
為了更好的促進學生健康成長，推進素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，根據(jù)博興縣教育局對全縣中小學心理健康教育工作的要求，我校特制訂本學期的工作計劃如下：
二、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W校心理健康教育工作的領導和管理
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以學校心理健康指導中心為陣地，以班主任和心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的.心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續(xù)做好心理健康教育的教師培訓工作。
（二）建立完善心理咨詢室的硬軟件配置，使心理健康教育工作具有規(guī)范性、科學性。
1、進一步對心理咨詢室的硬件進行完善。
2、建立健全學生心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的搜集整理工作和個案跟蹤研究工作。有重點地對特殊學生心理健康情況做出分析。
3、發(fā)展校園網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡平臺和學生實現(xiàn)對話與溝通，及時引導并解決學生的心理問題。
�。ㄈ╅_展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規(guī)工作外，加強學校心理咨詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關專家為全校教職工進行1—2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調(diào)節(jié)心理的技巧，增強應對問題的能力，提高心理健康水平
3、根據(jù)不同年齡學生的發(fā)展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業(yè)年級學生進行1－2次考試焦慮的心理輔導。
4、配合學校轉(zhuǎn)后工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調(diào)查，并提出建議，以幫助問題學生真正從心里陰影中走出來。
5、組織學生撰寫心里小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理調(diào)試，提高心理素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌妼W校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，營造適合學生身心健康發(fā)展的社區(qū)、家庭環(huán)境。結合家長學校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，對家庭教育加強指導。
三、具體工作安排：
1、心理咨詢室新學期宣傳。
2、問卷調(diào)查。
3、邀請專家對全體教師開展講座。
4、每月進行一次心理健康知識講座。
5、出一期心理健康宣傳板報。
6、教師心理健康講座。
7、家長學校：親子教育。
8、畢業(yè)班考前心理輔導。
9、組織高年級撰寫心理小論文。
10、家長學校。
11、就咨詢個案與部分家長溝通。
學期工作計劃 篇6
一班況分析：
1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒36名，其中本學期新插班生為7名學生，現(xiàn)男生19名，女生17名。幼兒平均年齡在四歲半。
2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私�，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是劉世嘉，謝佑，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。
3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。
二班級經(jīng)營：
經(jīng)營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。
經(jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。
三教育教學目標：
身體發(fā)展
大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。
小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。
自我保護：懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。
生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。
認知發(fā)展
智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。
數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數(shù)10、理解序數(shù)。會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序。辨認5-7種圖形。
自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。
社會性發(fā)展
品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。
交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。
個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。
四保教內(nèi)容及措施：
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幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。
1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：
�、僖浴盃幃敪h(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生
�、谝笥變憾脨巯婢撸瑢W會自覺整理
�、墼谟變河命c心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心
④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放圖書等一些力所能及的.事。
�、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃缭谟變旱那榫w方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
�、拗辣９茏约旱膶W習用具，每次用完學會清點。
2、密切結合幼兒的生活進行安全教育
�、俳�(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。
�、谡J真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
③利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
④根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關安全的小常識、小故事。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。
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1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
�。�1）靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
�。�2）主題指導要點：
根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2、體現(xiàn)“藝術”及“互動”特色，創(chuàng)設相應的環(huán)境，給予幼兒充分的感受和滿足。
�。�1）教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發(fā)幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。
�。�2）注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
�。�3）創(chuàng)設主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。
3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。
4、在“家長作業(yè)”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。
五家長工作
1每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2每周一次家長作業(yè)發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。
3做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。
4聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。
5對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。
學期工作計劃 篇7
一、工作目標
本學期我校少先隊工作將以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合特殊青少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育實踐活動；深入開展“紅領巾特色社團”活動，注重學生整體素質(zhì)的提高，加強少先隊陣地建設，逐步形成鮮明個性特征的少先隊工作，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作
【基礎工作】
1、各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)班級的特點，制定切實可行的工作計劃，組織開展好各類中隊活動，組織好兩周一次的主題隊會課，每個中隊要爭取有自己的.特色，活動做到有方案、有照片、有視頻、有通訊稿；
2.加強紅領巾崗哨檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)行班級爭優(yōu)評比，做到有記錄，有反饋；
3.規(guī)范開展少先隊少先隊大、中隊隊會、入隊儀式；
4.利用升旗儀式、黑板報等形式，結合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動；
5.加強輔導員及隊干部建設。每學期開展一次中隊輔導員集中培訓，加強隊干部培訓與管理，每學期對少先隊集體、隊干部開展評優(yōu)表彰；
6.建設并使用好隊室。每個中隊建設一個少先隊展示區(qū)，開展隊室觀摩活動；
7.積極提交少先隊通訊文章，積極轉(zhuǎn)發(fā)評論團區(qū)委微博，中隊輔導員每月更新班級博客；
8.積極參加全國及省市區(qū)少先隊活動競賽，按時提交作品；
【重點工作】
1.積極組織輔導員、隊員參加少先隊比賽等活動；
2.開展豐富多彩的紅領巾社團活動，積極參與少先隊特色項目申報活動；
3.繼續(xù)開展少先隊“大手拉小手”國際友好交流活動。
三、每月工作安排
九月:
1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2.開展隊常規(guī)教育（新隊員隊前教育）
3.開展以"慶祝教師節(jié)"為主題的活動
十月：
開展以愛國為主題的活動
2.抓好少先隊基礎建設
3.開展新隊員入隊儀式
十一月：
開展輔導員集中培訓活動2.開展文明禮儀主題隊會活動
十二月：
1.開展“八禮四儀”主題隊會活動
2.配合開展冬季運動會
一月：
1.舉行“慶元旦迎新年”主題活動
2.開展輔導員考核工作
3.開展少先隊各類評優(yōu)表彰
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