關(guān)于中心工作計劃合集七篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的中心工作計劃7篇，歡迎大家分享。

中心工作計劃 篇1

　　20xx—20xx學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館工作計劃 在新學(xué)年里，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館將圍繞學(xué)校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng)建全國示范高中的契機(jī)，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強(qiáng)管理和學(xué)習(xí)，狠抓落實，切實把學(xué)校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：

　　一、群策群力，努力做好創(chuàng)建全國示范高中的各項工作

　　創(chuàng)建全國示范高中是一項系統(tǒng)工程，我們要按上級的要求和學(xué)校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。

　　1、積極開展“抓學(xué)習(xí)、抓評議、抓管理”的活動，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館的管理及隊伍建設(shè)，完善軟硬件建設(shè)，推動各項工作向前發(fā)展。

　　2、按照全國示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)儀器和電教設(shè)備的配備，實驗室和電教功能室設(shè)施建設(shè)，各項規(guī)章制度的建立與完善工作。

　　二、努力開展教育信息化工作

　　努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，以期實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng)立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。

　　1、重在應(yīng)用，與教學(xué)相結(jié)合，擬在專題知識展示、專題性資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)工具、網(wǎng)上自我評價等四個方面開展專題網(wǎng)站建設(shè)與評比活動。

　　2、舉行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為主題的教學(xué)課件評比活動。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校資源庫建設(shè)與推廣應(yīng)用。

　　4、加強(qiáng)信息管理平臺的推廣應(yīng)用工作，重點是抓好校務(wù)公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應(yīng)用，制定學(xué)校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。

　　5、電腦室繼續(xù)面向全部學(xué)科開放的，實施網(wǎng)上公開申請使用，積極引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的`教學(xué)試驗，以期能探索出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

　　6、舉辦培訓(xùn)班，做好教師教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。

　　7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。

　　8、做好網(wǎng)站ICP證申請、信息安全和數(shù)據(jù)備份工作。

　　9、按網(wǎng)站的有關(guān)規(guī)定，對各科組的論壇進(jìn)行整改，落實論壇負(fù)責(zé)人和責(zé)任制。

　　10、制定《電化教學(xué)獎教金條例》，完善電化教學(xué)獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學(xué)活動。

　　三、做好教學(xué)儀器設(shè)備配備與管理工作

　　1、做好高二級教室多媒體設(shè)備的招標(biāo)和安裝調(diào)試工作，計劃在第一周投入使用。

　　2、加強(qiáng)各班電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況檢查。建議學(xué)校將學(xué)生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學(xué)服務(wù)，將電教器材、多媒體設(shè)備的管理與使用情況納入學(xué)生每周紀(jì)檢范圍，作為評選先進(jìn)班的條件之一。

　　3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡(luò)駭客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡(luò)故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩(wěn)定性。

　　4、檢查和完善校園網(wǎng)系統(tǒng)、控制中心、配線間的防雷設(shè)施。

　　5、做好教職工辦公電腦的配備。

　　6、新建二個化學(xué)成套實驗室，計劃開學(xué)初試用驗收。

　　7、按新教材、新課改的要求，做好新教學(xué)儀器的訂購。

　　四、要按新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展實驗教學(xué)

　　1、實驗員要加強(qiáng)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學(xué)情況，保證演示實驗、學(xué)生分組實驗按質(zhì)、按量、按時開出。

　　2、實驗員要按新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡快熟悉新教學(xué)儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。

　　3、第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準(zhǔn)備工作。

　　4、積極開展自制教具，改進(jìn)實驗方法，提高實驗效果的活動。

　　五、其它工作

　　1、積極支持學(xué)生電視臺工作，完善學(xué)生電視臺管理、節(jié)目制作、節(jié)目播出機(jī)制，培養(yǎng)好學(xué)生電視臺的采編和節(jié)目制作隊伍，提高節(jié)目制作質(zhì)量。

　　2、清點、移交初中部適用的教學(xué)儀器設(shè)備。

　　3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學(xué)儀器設(shè)備報廢工作。

　　4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

　　5、為加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)代教育技術(shù)中心和科學(xué)館人員計劃外出參觀學(xué)習(xí)與交流。

中心工作計劃 篇2

　　一、本年度個人工作情況

　　在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和提拔下，因為客戶量的增加以及一些繁雜的客戶服務(wù)解釋工作，任客服部主管一職，當(dāng)時對于我的工作職責(zé)范圍沒有一個準(zhǔn)確的定性方向，一開始自己也是因為個人能力有限，初期工作干的不是特別順暢，在此非常感謝劉總在我的工作上給予了很大的支持和肯定，使我自己能夠盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　20xx年3—4月主要工作重點是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的'解釋確認(rèn)工作。

　　20xx年5—6—7月主要負(fù)責(zé)了商鋪戶型面積價格的確定，以及商鋪銷售工作的開展。

　　20xx年8—9月主要工作重點是二期合同的更換及附帶商鋪的銷售工作。

　　20xx年10月做了一些交房前的準(zhǔn)備工作及房屋內(nèi)部工程摸底的工作。

　　20xx年11—12月主要就是一期客戶的交房工作。

　　以上是本人參與處理過的一部分階段性的工作，除了以上工作外本人主要負(fù)責(zé)的日常工作還有：

　　1、在銷售過程中，銷售部與工程部之間的相互協(xié)調(diào)及溝通工作，在該項工作方面也得到了工程部施總工和趙部長的積極配合與支持，在此也表示對他們的感謝。

　　2、本人負(fù)責(zé)的另一項日常工作就是退房客戶的接待以及退款手續(xù)的辦理工作，至目前為止已辦理退房客戶45位。

　　3、完成劉總臨時安排的一些工作。

　　二、工作當(dāng)中存在的問題。

　　回想在過去一年的工作當(dāng)中，是做了一定的工作但是沒有那項工作做的完整理想，工作當(dāng)中需要自己改進(jìn)和不斷學(xué)習(xí)的地方還是有很多，下面將工作當(dāng)中存在的不足：

　　1、在工作上普遍做的都不夠細(xì)致。

　　雖然領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要做好細(xì)節(jié)，但是往往有些工作做的還是不到位，不夠細(xì)致，給以后的工作帶來很多的不便及產(chǎn)生很多重復(fù)性的工作，嚴(yán)重的影響了工作效率，這個問題小到我自己個人，大到整個公司都存在這樣的問題，今后在工作過程當(dāng)中，一定要注意做好每一個細(xì)節(jié)。

　　2、工作不找方法。

　　我們做的是銷售工作，平時我們應(yīng)該靈活的運用銷售技巧，同樣在工作當(dāng)中也應(yīng)該多去找一些方法。

　　3、工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　回想過去的工作，有好多事情本來是一個人可以解決的，偏偏要經(jīng)過幾個人的手，有些問題本來應(yīng)該是一次性解決的，偏偏去做一些重復(fù)性的工作，在今后的工作當(dāng)中一定要把問題多想一想，多找方法提高自己的工作能力。

中心工作計劃 篇3

　　根據(jù)學(xué)校監(jiān)控室的有關(guān)規(guī)定，對20xx--20xx年度第一學(xué)期監(jiān)控工作具體安排如下：

　　1、按時參加監(jiān)控室工作會議，及時了解學(xué)校的精神和內(nèi)容，同時總結(jié)前段時間的工作情況，對于工作中發(fā)現(xiàn)的不足之處及時指出并加以改正，另外制定下一段時間的工作計劃，以便使我們的工作完成的更有步驟、秩序。

　　2、定期檢查各項設(shè)施設(shè)備的'使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對處理不了的設(shè)備情況及時通知維修人員進(jìn)行檢修，保證了收費工作的正常運行，遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項要求操作設(shè)備。

　　3、認(rèn)真接待各級領(lǐng)導(dǎo)的視察及相關(guān)部門的調(diào)閱錄像工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極配合其他部門的工作，按時打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期對監(jiān)控室進(jìn)行大掃除，同時做好后勤保障工作。

　　4、進(jìn)一步自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每班次匯報材料要進(jìn)一步做到高度概括，抓工作異常行為，發(fā)現(xiàn)有價值線索，通過現(xiàn)象看問題，進(jìn)一步鍛煉分析判斷能力，不斷提高匯報材料的水平。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)文明服務(wù)，在坐姿坐態(tài)、精神狀態(tài)、與學(xué)校人員對話、接聽電話等方面還需多加注意，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不做與工作無關(guān)的事情。

　　6、個別同志監(jiān)控工作記錄還需及時登記，主要表現(xiàn)在設(shè)備保修、維修登記表中。

　　7、進(jìn)一步熟練掌握業(yè)務(wù)知識，盡自己所能處理設(shè)備故障。

中心工作計劃 篇4

　　編研中心是校園使者團(tuán)的一個重要部門，是一個具有雙重職能的部門，它不僅是使者團(tuán)與外界溝通的平臺，更是團(tuán)內(nèi)工作的得力助手。編研中心本著熱忱、真誠服務(wù)的精神，協(xié)助團(tuán)內(nèi)開展工作，對外積極調(diào)研，以下是編研中心在20xx年上半學(xué)年的工作計劃：

　　一、我們將一如既往地接受同學(xué)們對我部的意見，在第一時間開展聯(lián)系、調(diào)研工作，為同學(xué)們的校園生活爭取到更多的利益，作到事無巨細(xì)，一絲不茍，通過調(diào)查問卷的方式來第一時間了解周圍環(huán)境的最新動態(tài)；了解同學(xué)們內(nèi)心世界的想法。

　　二、維護(hù)廣大同學(xué)的利益，我部門將本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，做好同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁作用。積極把同學(xué)們的想法和意見反饋給學(xué)校，使學(xué)校能及時掌握在校本科生的信息。

　　三、聯(lián)系廣大同學(xué)，開展廣泛的調(diào)研活動，真正了解同學(xué)們在各個方面的困難，并及時將結(jié)果反映到有關(guān)負(fù)責(zé)人，把工作落到實處；讓實際問題得到及時的解決。

　　四、我們建議可以請專業(yè)教師來為團(tuán)內(nèi)成員做培訓(xùn)，因為在對外發(fā)展的同時，我們也應(yīng)該注意團(tuán)內(nèi)成員的綜合素質(zhì)；提高團(tuán)內(nèi)的內(nèi)部建設(shè)。

　　五、面對當(dāng)今中國大學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們計劃通過各個部門的合作搞一期關(guān)于大學(xué)生心理方面的講座。邀請專業(yè)的老師為我們解答心中的疑問，解開心中的`枷鎖。

　　六、本部門這學(xué)期最為重要的工作，就是承辦屬于大學(xué)生校園使者團(tuán)自己的電子書籍，在網(wǎng)絡(luò)平臺上展現(xiàn)我們團(tuán)的風(fēng)采和雄厚的實力。

　　七、我部打算在以后可以增加一種渠道來了解廣大同學(xué)的最新動態(tài)和需求，即定期向全校同學(xué)征稿，讓他們把最近遇到的感到困惑的事情寫出來，我部加以整理，發(fā)到我們使者團(tuán)自己的博客上，通過網(wǎng)絡(luò)來解決一些共性問題，同時還可以邀請專業(yè)老師來給予指導(dǎo)，第一時間解決同學(xué)們的困惑。

　　上述是我部門這學(xué)期的工作計劃，也會本著求真務(wù)實的態(tài)度開展工作，在本學(xué)期期末爭取有好的成績和收獲。

中心工作計劃 篇5

　　根據(jù)縣政府提出的重點工程計劃安排及重點工程考核目標(biāo)要求，為確保完成今年的建設(shè)任務(wù)，建設(shè)科制定了今年的'工作計劃，具體安排如下：

　　一、縣工商服務(wù)中心工程

　　縣工商服務(wù)中心工程已完工，下一步進(jìn)行結(jié)算工作，資料存檔及交付使用。

　　二、凱泰商廈工程

　　凱泰商廈工程已完工，下一步進(jìn)行結(jié)算工作。

　　三、象山港一號文化廣場工程

　　目前該工程已進(jìn)行地下室開挖，計劃年底完成主樓上部13層完成，副樓上部15層完成。

　　四、南苑e家工程

　　該工程已完成地上結(jié)構(gòu)二層，計劃年內(nèi)完工。

　　五、后山地塊

　　該工程目前正在辦理規(guī)劃設(shè)計方案，計劃年底完成一期主體別墅結(jié)構(gòu)。

　　針對以上工程施工進(jìn)度采取措施：

　　1、施工準(zhǔn)備要充分迅速，立即辦理相關(guān)手續(xù)，開工前全部辦理，人員、材料、機(jī)具迅速到位，有關(guān)材料試驗隨講隨做，儀器設(shè)備提前檢定。

　　2、合理劃分流水段，合理安排工序，擴(kuò)大作業(yè)面，施工流水和工序搭接科學(xué)合理，充分利用有限時間，確保施工不擾民，關(guān)鍵線路上的工序如果有噪聲，可以安排夜間工作。

　　3、不斷優(yōu)化施工組織設(shè)計，周密部署，考慮多種可能發(fā)生的情況，提前研究好對策及時應(yīng)變。

　　4、提高機(jī)械化施工程序，加快施工進(jìn)度。土方開挖、垂直及水平運輸，鋼筋加工連接，混凝土運輸均采用機(jī)械化施工提高工作效率。

　　5、交底詳細(xì)充分，選擇熟練的技術(shù)水平高的工人施工。施工人員固定部位使其能熟練操作，關(guān)鍵工種不允許換人。

　　其它擬開工項目根據(jù)前期工作完成情況，制訂相關(guān)計劃。

中心工作計劃 篇6

　　學(xué)校后勤服務(wù)中心公司是學(xué)校生活的核心部門，肩負(fù)著為全校師生提供周到生活服務(wù)的重則，各項工作必須有所目標(biāo)，有規(guī)可依。

　　因此，制定新一年后勤服務(wù)中心工作計劃：

　　第一、建立為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)生和教師服務(wù)的服務(wù)中心。

　　根據(jù)師生反映的后勤部門沒有良好辦公場所的情況，現(xiàn)后勤服務(wù)中心考慮在這一學(xué)年開辦后期服務(wù)中心辦公室，地址選于東區(qū)食堂西部樓底。

　　第二、完善工作制度，改進(jìn)工作方法。

　　繼續(xù)健全制度，以嚴(yán)格的工作制度來規(guī)范管理，明確個人的責(zé)任，提升工作約束力，力求職責(zé)明確，管理有序，監(jiān)督有力，高效服務(wù)。

　　第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。

　　基于后期基層員工受教育程度普遍不高，我后勤服務(wù)中心在今年要開展兩次教育培訓(xùn)工作，以提高員工思想、技能，并不斷提高工作質(zhì)量。

　　第四、科學(xué)高效管理。操作和管理是一門科學(xué)，我后勤服務(wù)中心也應(yīng)該經(jīng)常積累工作管理經(jīng)驗，不斷地改進(jìn)改善工作。

　　錦江區(qū)把街道便民服務(wù)中心和社區(qū)代辦點規(guī)范化建設(shè)工作與街道管理體制改革和創(chuàng)新社區(qū)治理機(jī)制相結(jié)合，構(gòu)建覆蓋全區(qū)、城鄉(xiāng)均衡的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。按照社區(qū)服務(wù)“網(wǎng)格化”的原則，結(jié)合街道、社區(qū)的地域和人口特點，在全區(qū)16個街道辦事處采取“一站一居”或“一站多居”方式，建立了28個“公共服務(wù)站”，設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的服務(wù)窗口，作為街道辦事處和社區(qū)向居民群眾提供公共服務(wù)的窗口和平臺。并通過統(tǒng)一的筆試和綜合考核，建立了一只具備較高素質(zhì)的300余人的`社區(qū)公共服務(wù)站專職工作人員隊伍，為提高基層公共服務(wù)水平提供了人才保障。

　　語文：背誦本單元要求背誦課文；熟記本單元新學(xué)實詞、虛詞；完成本單元練習(xí)冊上的習(xí)題；寫兩篇作文；堅持每天寫日記。

　　九月搞好秋季壓欠的各項資料準(zhǔn)備工作；搞好村級財務(wù)二季度報結(jié)記帳工作；突擊10天組織站內(nèi)人員進(jìn)行外欠資金的清收工作。

　　第五，做好工作經(jīng)驗指導(dǎo)交流會議。培養(yǎng)員工高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。

　　以上就是新的一年后勤服務(wù)中心工作計劃，望各部門成員努力工作，為后勤服務(wù)中心的美好明天努力奮斗。

　　深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)情況，按照專業(yè)要求，做好選點工作，建立學(xué)前教育、會計、會計與審計、茶藝、船舶技術(shù)、新能源技術(shù)、材料成型技術(shù)、多媒體技術(shù)等8個新專業(yè)校外實訓(xùn)基地，每個新專業(yè)擁有校外實訓(xùn)基地2個以上。

　　在加強(qiáng)對校內(nèi)公共設(shè)施的日常維護(hù)巡查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸清校內(nèi)水、電、暖及通信線路情況，并繪制相關(guān)維修布局圖，有條件成熟時可采取編號管理以提高維修效率和管理水平。

中心工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課程改革為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育常規(guī)為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　3、加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動，在區(qū)級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

　　4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。

　　5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

　　6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

　　7、繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

　　三、具體工作要求

　　（一）堅持科研引領(lǐng)，推進(jìn)課改實驗

　　1、組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認(rèn)真研讀先行教材，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教材特色和編寫意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學(xué)，充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)探討、上課實踐等形式，落實在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累，組織交流、研討，提高教學(xué)水平。

　　2、以學(xué)校建立的總課題為龍頭，根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題，各教師深入?yún)⑴c課題研究，本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實有效的課堂教學(xué)”為主題，以課堂教學(xué)研究為主陣地，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究，從而有效提高課堂教學(xué)效率。

　　（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　1、維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。（區(qū)將隨機(jī)檢查學(xué)校，如發(fā)現(xiàn)累計10次違規(guī)與校長、教導(dǎo)交流；30次局通報批評。）

　　2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作

　　（1）備課要2——3節(jié)的超前量，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等要齊全，要備有比較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況。

　�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)教研室工作要求，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后，將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點考評。也就是聽完課，立即檢查學(xué)習(xí)效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置；數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求，各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

　　（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

　�。�5）建立聽課制度。

　　教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，所聽的`課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期，擬對每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多（由教導(dǎo)處臨時通知），聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并隨機(jī)檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、鼓勵更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次，并在效果上加以提高。

　　5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，區(qū)教研室將對中、低年級的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行調(diào)研，英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點，我校將也將針對性的對相關(guān)年級進(jìn)行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控。對于在月調(diào)研中成績達(dá)標(biāo)或進(jìn)步顯著的班級，學(xué)校對相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎勵。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。

　　6、認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績；本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研、二年級整班寫字比賽等，數(shù)學(xué)將開展4——6年級數(shù)學(xué)競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育地不斷深化。

　　（三）開展教研活動，提高師資水平

　　1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導(dǎo)處要求負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備，學(xué)期結(jié)束前及時交教導(dǎo)處。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。教研組長安排如下：

　　1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛(wèi)

　　1——6年級數(shù)學(xué)組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜

　　體育教研組長 汪瑞年 藝術(shù)、科學(xué)、電腦組長 胡君黎

　　2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù)。

　　3．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對三類對象進(jìn)行培訓(xùn)上崗：（1）教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核，（2）班主任的培訓(xùn)和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨干教師隊伍培訓(xùn)。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作。

　　五、每月工作安排：（區(qū)級以上，校級活動詳見校歷）

　　9月：

　　1． 英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。（9/13、14）

　　2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。

　　3． 區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課。

　　10月：

　　1． 區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標(biāo)修訂部分，剖析案例）（以五年級教學(xué)案例為主）

　　2． 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動

　　3． 區(qū)思品學(xué)科評優(yōu)課（10/1前報名，六年級內(nèi)容）

　　4． 區(qū)體育論文評比征集活動（10/9——15）

　　11月：

　　1． 語文質(zhì)量調(diào)研。（下旬）

　　2． 區(qū)語文骨干教師、學(xué)科帶頭人展示課

　　3． 英語案例評比

　　4． 區(qū)社會、思品學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動

　　12月：

　　1． 區(qū)青年教師美文誦讀比賽。

　　2． 二年級小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）

　　3． 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）

　　4． 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師送課到�；顒�

　　5． 英語質(zhì)量調(diào)研。（中年級）

　　6． 市中小學(xué)器樂獨奏比賽。

　　7． 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區(qū)專題組王興生參加）

　　1月：

　　1． 語文教學(xué)論文評比（截稿1/10）

　　2． 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集（截止時間1/15）

　　3． 省數(shù)學(xué)報競賽初選（五、六年級）

　　教研活動安排表

　　時間

　　內(nèi)容

　　形式

　　三（9/11—17）

　　桃塢中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃，

　　1． 各學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版

　　2． 各組制定教研計劃

　　各組集中

　　五（9/25—10/1）

　　1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報名

　　分散

　　七（10/9—15）

　　教學(xué)理論學(xué)習(xí)、作業(yè)互查互學(xué)

　　分組集中

　　九（10/23—29）

　　“桃塢杯”賽課，教師聽課活動

　　分散

　　十三（11/20—26）

　　集體評課活動

　　分組集中

　　十五（12/4—10）

　　“桃塢杯”總結(jié)頒獎活動

　　集中

　　二十（1/8—14）

　　案例、論文交流

　　集中

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