年度教育工作計劃模板錦集七篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的年度教育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
年度教育工作計劃 篇1
一、基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析
1、我校是全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題實驗點，自20xx年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略與創(chuàng)造力培養(yǎng)的應(yīng)用研究”課題實驗協(xié)作學(xué)校，并于20xx年4月起成為廈門市中小學(xué)生心理健康實驗學(xué)校。在過去兩年的課題實驗中，教師已能主動在教學(xué)中滲透心理健康教育，部分教師根據(jù)教學(xué)實踐、研究寫出的論文、活動方案、個案輔導(dǎo)分別獲得全國第二屆、第三屆課題實驗成果評選一、二、三等獎，部分論文發(fā)表在中科院心理研究所出版的《心理科學(xué)進(jìn)展》刊物上，學(xué)校被授予全國第二屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選“先進(jìn)學(xué)�！睒s譽稱號，這表明我校在心理健康教育方面已經(jīng)跨出了可喜的第一步，教師對心理健康教育已有一定的認(rèn)識，并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。另外，我校于暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育B證培訓(xùn)和心理健康教育夏令營，也為我校順利開展心理健康教育增添了理論基礎(chǔ)保障。今年學(xué)區(qū)提出“把心理健康教育建設(shè)成我學(xué)區(qū)的一大品牌，一大亮點”，明確地表明了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天，也為我校的心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環(huán)境。
2、由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認(rèn)識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強(qiáng)教師對心理健康的了解；如何讓更多的.學(xué)生認(rèn)識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學(xué)年應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問題。
二、發(fā)展方向分析
1、讓教師更了解心理健康教育
教師是心理健康教育的實施者，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)年的一個重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識上。
2、讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、、心理治療等字眼來，內(nèi)心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理，是本學(xué)年的重點。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來
對于小學(xué)生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。
三、具體措施
1、 開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；
每周三下午第三節(jié)為心理健康教育課，各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題
2、 在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來；
結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
3、 整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；
可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實踐能力
4、 設(shè)立心理咨詢室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；
咨詢室設(shè)“星星知我心”信箱，專人解答學(xué)生來信。
咨詢室設(shè)“星星和月亮”談心區(qū)，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題做好心理咨詢檔案的收集與整理。
5、 編輯心理健康小報
每月一期，每期一個主題，至少每班一份發(fā)動學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認(rèn)識成果和交流心得的平臺。
6、 把心理健
康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
7、 充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育；
紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題，開辟心理健康宣傳專欄，國旗下講話主要圍繞心理健康展開。
8、 可以在同安開設(shè)我校心理健康教育專塊，擴(kuò)大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作
9、 注意收集活動材料，如照片、稿件等
四、月份安排
（一）低年級
1、目標(biāo)
通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
2、內(nèi)容
九月、學(xué)生角色意識（如“我是小學(xué)生”）
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)（如“我們的校園”；“集體生活真快樂”）
十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如“好習(xí)慣交朋友”）
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來”；“我和同學(xué)手拉手”）
一月、學(xué)習(xí)成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）
二月、學(xué)習(xí)興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂園去”）
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂”）
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）
六月、自我保護(hù)方法（如“披著人皮的狼”；“自護(hù)在我心”）
七月、時間觀念（如“做守時的好學(xué)生”；“時間的妙用”）
�。ǘ┲心昙�
1、目標(biāo)
初步具有獨立自主的學(xué)習(xí)能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責(zé)任感，初步具有自我完善意識、生活強(qiáng)者意識和創(chuàng)新意識。
2、內(nèi)容
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂”；“當(dāng)天功課當(dāng)天清”）
十月、基本學(xué)習(xí)策略（如“巧學(xué)苦練無難題”；“學(xué)習(xí)要得法”）
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來”）
十二月、認(rèn)識自己的優(yōu)缺點（如：“優(yōu)點轟炸”；“缺點轟炸”）
一月、應(yīng)對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過”）
二月、正確的消費觀（如“巧用零花錢”；“小會計”）
三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如“我不同意這個想法”；“創(chuàng)造就在你身邊”）
四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感（如“當(dāng)我難過的時候”）
五月、集體意識、集體責(zé)任感（如“我愛我班”；“集體力量大”）
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）
七月、什么是死亡（如“熱愛生命”“珍惜每一天”）
�。ㄈ└吣昙�
1、目標(biāo)
能進(jìn)一步認(rèn)識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應(yīng)，初步學(xué)會分析自我、設(shè)計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀念。
2、內(nèi)容
九月、學(xué)習(xí)計劃的制定（如“訂好學(xué)習(xí)時間表”）
十月、應(yīng)考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）
十一月、工作神圣而平等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）
十二月、家庭觀念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）
一月、心理防御機(jī)制的運用（如“學(xué)會說不”；“使自己感覺好起來”）
二月、如何與他人溝通（如“當(dāng)小朋友難過的時候”；“怎樣贊美別人”）
三月、什么是競爭（如“同學(xué)進(jìn)步我高興”；“正確競爭好處多”）
四月、正確認(rèn)識社會不良現(xiàn)象（如“做遵紀(jì)守法的小公民”；“攀比之風(fēng)不可長”）
五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如“做情緒的小主人”）
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習(xí)的城墻”）
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）
九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能
十月、心理健康教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑
十一月、教師心理健康
十二月、心理健康教育的原則
一月、心理健康教育課程改革
二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢
三月、心理健康檔案的建立
四月、心理健康測驗
五月、心理訓(xùn)練
六月、家庭心理健康教育
七月、學(xué)生社會活動心理輔導(dǎo)本文來源
年度教育工作計劃 篇2
xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實國家和省有關(guān)教育工作的會議精神，依據(jù)省教育廳今年工作要求，按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點確定的目標(biāo)，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以課堂教學(xué)、文化熏染和實踐活動為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè)；堅持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合，以深入開展主題教育活動為著力點，以建立完善師德建設(shè)獎懲機(jī)制為突破口，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。
一、深入開展社會主義核心價值觀教育
（一）明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)和任務(wù)。
開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并結(jié)合學(xué)校工作實際，貫徹落實國家和省教育部門有關(guān)會議精神和文件要求，統(tǒng)一教職員工的思想，加深理解，提高認(rèn)識。要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，落實到每個年級、每個班級、每個學(xué)科、每個教師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作，分別以年度和學(xué)期為時間段，制定學(xué)校德育工作計劃。
（二）拓展核心價值教育的有效途徑。
各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”，利用返校日、開學(xué)典禮、升旗儀式等時間和場合，實施“三愛”“三節(jié)”教育鼓勵提倡學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不斷豐富教育實踐活動載體，形成有效形式和長效機(jī)制，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢”主題教育活動，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅定理想信念，明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計并實施好實踐課程和活動課程，組織和鼓勵學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動等。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)櫥窗板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站（頁）等多種校內(nèi)媒介的`建設(shè)和使用，在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓學(xué)生成長始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。
二、推進(jìn)實施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要
全面落實《XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，堅持依托課堂教學(xué)主渠道，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作，重點加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究。3月末組織開展學(xué)科德育研究實踐基地校創(chuàng)建活動，根據(jù)學(xué)段范圍和科目優(yōu)勢，按照學(xué)校自行申報、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校，認(rèn)定為某一或多個學(xué)科的德育研究實踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實施和教研活動指導(dǎo)力度，5月初開始，市、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵和支持學(xué)科教師積極參與，提供必要的財力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材，選拔精品課例。暑期時間組織人員對征集上來的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。
三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制
加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，深入開展“學(xué)校、家庭、社會同教育、同引導(dǎo)”行動，根據(jù)省里出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的意見》，結(jié)合大慶教育實際，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實施方案。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開放日活動，進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)家長間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新，各學(xué)校要建立完善并落實家長委員會、家長學(xué)校、教師家訪、社區(qū)教育等制度，利用微信、微博、校訊通等平臺，強(qiáng)化教師和家長之間的溝通聯(lián)系，不定期開展專題性的特色教育活動，組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù)，吸引家長和社會各界參與學(xué)校管理和評價活動。
四、組織開展系列德育主題教育活動
圍繞“夢想、責(zé)任、感恩”年度活動主題，在繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”等系列德育活動的基礎(chǔ)上，重點抓好以下幾項教育活動。
（一）深入開展“重細(xì)節(jié)、塑品行”主題教育活動。
要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》，通過組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動形式，加深學(xué)生對細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級為單位落實教育活動，開學(xué)后第一次班團(tuán)隊會以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題，開展大討論活動。要結(jié)合社會主義核心價值觀教育和“三愛”“三節(jié)”教育，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，積極開展實踐活動，在家庭開展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個一”活動；在學(xué)校開展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學(xué)做一件好事”的“四個一”活動；在社會開展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”、“關(guān)愛空巢老人”等小小志愿者活動，努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。
（二）開展首屆青少年學(xué)生微電影創(chuàng)作評比活動。
以“熱土、濃情、和美”為系列主題，號召全市青少年學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物，以鏡頭語言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界，傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品，在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制，且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高動手實踐和情感表達(dá)能力。1月中旬制定下發(fā)活動方案，通過多渠道廣泛宣傳和動員，要求學(xué)校積極動員鼓勵學(xué)生申報參賽，并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等；4月中旬開展作品征集，學(xué)生參賽作品制作成光盤后，統(tǒng)一上交到學(xué)校，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報送組委會；5月中旬邀請專業(yè)評委對參賽作品進(jìn)行評審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品，終審階段從入圍作品中評選產(chǎn)生一、二、三等獎，若干單項獎及優(yōu)秀組織獎，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎評選。6月上旬在網(wǎng)上公示評選結(jié)果，適時舉辦優(yōu)秀作品展示活動。
（三）舉辦首屆校園趣味運動飛疊杯學(xué)校邀請賽。
飛疊杯運動是新引進(jìn)的一項校園趣味運動，以新穎有趣的競技形式，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識和集體榮譽感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動員，以學(xué)校為單位成立運動俱樂部或興趣小組，安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則，邀請有俱樂部或興趣小組的學(xué)校參賽。
五、加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作
市教育局3月底前將制定出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見》要求，結(jié)合本校實際，制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計劃，報送管校單位審核后組織實施。各學(xué)校要放寬眼界，認(rèn)真挖潛，在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn)、活動策劃、制度建設(shè)、管理機(jī)制、育人氛圍等多個方面，整合各種文化元素，歸納提升文化層次，形成獨有特色的校園文化。9月新學(xué)期開學(xué)后市里將組織巡檢組，調(diào)查檢驗各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度，推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校，適時籌辦校園文化建設(shè)成果巡展，促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。
六、發(fā)揮學(xué)生記者站的功能作用
改進(jìn)推廣小記者站運作模式，擴(kuò)大學(xué)生記者的影響，加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作，相繼組織系列觀察、感悟、實踐活動等，做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作，籌辦發(fā)行學(xué)生電子報刊，開設(shè)小眼看世界、成長的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長隨筆、佳作眾攬等多個專欄，充分調(diào)動學(xué)生、家長積極性，發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用，同時調(diào)動家長積極參與學(xué)生三觀建設(shè)，暢通家長與孩子、教師與學(xué)生的溝通新渠道，促進(jìn)相互理解。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與，聘請或安排人員對小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，為小記者站工作提供便利條件。有條件的學(xué)校要通過�？�、校園廣播、櫥窗欄等信息流通平臺，幫助小記者登載播放文稿作品。
七、全力做好文明城創(chuàng)建驗收迎檢工作
xx年是文明城創(chuàng)建驗收大檢之年，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位，做好工作對接，密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，抽調(diào)基層工作人員，嚴(yán)格對照年度驗收標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解任務(wù)，集中做好相關(guān)資料收集整理。同時，督促各被檢學(xué)校全力做好各項迎檢準(zhǔn)備。各有關(guān)學(xué)校要高度重視，認(rèn)真對待，主動推進(jìn)，積極配合，共同做好此項工作，確保檢查驗收合格。
八、推進(jìn)師德建設(shè)獎懲機(jī)制試驗試點工作
按照省有關(guān)文件要求，整理綜合近年來我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗，研究制定《師德建設(shè)獎懲機(jī)制試點工作實施細(xì)則》，探索建立評選表彰師德先進(jìn)的有效措施，鞏固推進(jìn)師德表彰獎勵制度化、規(guī)范化；根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等，發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開好學(xué)期師德主題會議，安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作，嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律，定期開展自查自糾活動，推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長，強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板，促進(jìn)個人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開展師德建設(shè)獎懲機(jī)制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)建活動，評選1-2個在機(jī)制建立和運行方面較為突出的縣區(qū)，適時組織現(xiàn)場會或總結(jié)會，推廣工作經(jīng)驗。
九、認(rèn)真做好師德建設(shè)考評工作
制定印發(fā)《XX市中小學(xué)師德建設(shè)評估方案》，明確評估標(biāo)準(zhǔn)，量化賦值，市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系，委托管校單位每年開展一次專項評估，評估結(jié)果向社會公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合客觀實際，制定適用于教師個人的師德考評方案，每年兩次每學(xué)期一次，對所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，考評方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評價、同事互評、學(xué)生和家長調(diào)查問卷等，其中調(diào)查問卷的設(shè)計要科學(xué)合理，內(nèi)容要涵蓋全面，且對當(dāng)前師德主要問題具有針對性�？荚u結(jié)果將記入個人師德檔案，作為教師個人師德獎勵的主要依據(jù)。學(xué)校內(nèi)部師德考評工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評估的重要指標(biāo)。
十、深層次推進(jìn)師德教育活動
繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德主題教育活動，加強(qiáng)師德專項培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范，重點突出典型選樹和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動開展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評選活動，以學(xué)校為基本活動單元，根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模，內(nèi)部選樹校級師德標(biāo)兵（原則上1%的比例，不足百人的學(xué)�？稍u選1人），持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡，號召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報送管校單位，由管校單位負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒介，以專欄或?qū)ｎ}的形式向社會進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳，努力營造師德建設(shè)良好氛圍的同時，也為下步新一輪市級師德標(biāo)兵評選造勢預(yù)熱。要通過先進(jìn)人物事跡宣傳，教育和引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)，規(guī)范從教，用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)。
十一、抓好各類先進(jìn)評選表彰工作
堅持“民主推薦、公開評選、擇優(yōu)評定”的原則，抓好xx年度各類先進(jìn)評選表彰工作。
（一）市級師德建設(shè)先進(jìn)評選活動。
擬評選表彰先進(jìn)個人400名左右、先進(jìn)集體60個左右。3月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，6月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，9月分確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書。
（二）市級中小學(xué)德育先進(jìn)評選活動。
擬評選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個左右。4月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，10月確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書。
（三）市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
擬評選表彰三好學(xué)生500名左右、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配，5月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦，6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，6月末確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果，暑期放假前發(fā)放證書。
省級及以上先進(jìn)評選表彰活動，將按照省和國家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排；與相關(guān)部門聯(lián)合開展的其它先進(jìn)評選表彰活動，以具體文件要求為準(zhǔn)。
以上評優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合，重點評選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個人，市教育局將組織專項檢查。
�。�3月底至4月初，市教育局將對各縣區(qū)教育局和兩個中心安排落實本計劃的情況，以聽取匯報和實地察看的形式進(jìn)行專項檢查，對各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人：。）
年度教育工作計劃 篇3
按照縣局《關(guān)于中小學(xué)教師學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練的實施意見》（x政教發(fā)[XX]20號）安排，【XX】205號，206號《關(guān)于中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》，【XX】57號《x城縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作的實施意見》和x繼教發(fā)【XX】1號文件的精神,現(xiàn)對我校校本培訓(xùn)工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，加快改革創(chuàng)新。以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革的教師隊伍為目標(biāo)，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組 長: 張xx
副組長: 韋xx 連xx
成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx
三、訓(xùn)練對象及內(nèi)容
對象：所有學(xué)科專任教師。
內(nèi)容：各年級目前正在使用的.學(xué)科教材，1－3年級教師為三年級教材，4－6年級教師為六年級教材。
四、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)
1、教材知識訓(xùn)練
教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為正在使用的小學(xué)學(xué)科教材，其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。
①、畫出教師本學(xué)段、各年級的知識結(jié)構(gòu)圖。
�、�、畫出三年級和六年級各單元及單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。
�、�、完成三年級或六年級各節(jié)課后練習(xí)題。<蓮>（45周歲以上的教師，分析上年六年級升學(xué)考試題。）
�、�、完成64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析
�、�、參加縣局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關(guān)考試。
2、教材教法培訓(xùn)
�、�、完成全年240學(xué)時（縣180學(xué)時、校60學(xué)時）的集中培訓(xùn)任務(wù)。
�、�、完成培訓(xùn)作業(yè)任務(wù)，并通過相應(yīng)考試。
�、�、每課完成一道習(xí)題分析。
3、組織全校所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影，每學(xué)期觀看四部，集中組織觀看兩部，個人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學(xué)期寫一篇不少于1500字的收獲體會文章。（八部電影：《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
五、培訓(xùn)形式
1.集中培訓(xùn)
�、� 由曾參加高級研修班的教師為輔導(dǎo)員，通過講座的形式，定期為全校教師進(jìn)行輔導(dǎo)。
�、趨⒓佑煽h教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的教材教法培訓(xùn)，利用每月一至二個周末時間和暑假集中授課。具體時間以進(jìn)校日程安排為準(zhǔn)。
2.校本培訓(xùn)
�、僭谂嘤�(xùn)的基礎(chǔ)上，以教材知識、教材教法為對象，教師分析自己的教學(xué)行為，寫出分析。
�、诮滩闹R訓(xùn)練，隨教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)行，教師按時完成平時訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)，XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。
3積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。
4應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。
3.探究交流
為了提高培訓(xùn)效果，學(xué)校定期組織教材知識、教材教法研討交流會，交流教師學(xué)習(xí)心得、體會。
六、具體要求
1、組織全體教師學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神，建立學(xué)校教材知識訓(xùn)練輔導(dǎo)員制度，聘請參加過縣進(jìn)校高級研訓(xùn)班的兩位老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期和不定期的進(jìn)行培訓(xùn)，確保教材知識訓(xùn)練任務(wù)的落實。
2、教材教法培訓(xùn)為學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練的重要組成部分，
三、要求語數(shù)教師周末必須按時參加培訓(xùn)，確保全身心投入學(xué)習(xí)，避免學(xué)習(xí)與工作沖突。組織教師以知識結(jié)構(gòu)圖為手段，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行分析，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。
3、學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練納入繼續(xù)教育考核范圍，作為教師職稱評聘工作的必要條件之一。
4、培訓(xùn)對象，因特殊原因無法參加培訓(xùn)的，由本人提出書面申請，學(xué)校蓋章上報縣教育局，并將此存入個人業(yè)務(wù)檔案之中。
5、教師培訓(xùn)工作，按教育部規(guī)定，將作為教師資格再注冊、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。學(xué)校將參加學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練納入教師個人績效考核，評優(yōu)樹模，職稱晉級之列。對參加并完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教師在績效考核時實行獎加分，對不參加和沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教師在績效考核時酌情扣分。
xx中心學(xué)校 XX-XX學(xué)年度教師教育工作行事歷
九月-- 十月
1. 制定工作計劃，完善管理制度。
2. 國培計劃學(xué)員注冊。
3. 參加市級“陽光師訓(xùn)”活動
十一月
1. 組織教師研討“知識結(jié)構(gòu)圖”學(xué)本。
2. 集中組織觀看電影。
十二月
1. 教師校本作業(yè)展覽評看。
2. “說教法，說教材”研討。
元月--二月
1. 學(xué)期教師培訓(xùn)工作小結(jié)。
2. 教師電影觀看心得收集。
三月
1. 教材知識訓(xùn)練作業(yè)檢查評看。
2. 組織教師訓(xùn)練技能競賽活動。
四月
1.知識結(jié)構(gòu)圖運用觀摩課。
2.教師校本訓(xùn)練作業(yè)大檢查。
五月—六月
1.征集優(yōu)秀教育論問及成果。
2.學(xué)年教育工作總結(jié)。
八月
組織教師參加教材知識過關(guān)考試。
年度教育工作計劃 篇4
健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力。一直以來，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關(guān)知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì)、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。
一、目標(biāo)
通過健康教育與健康促進(jìn)活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進(jìn)社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
二、內(nèi)容
(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層、動員專業(yè)人員、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與。
(二)每年制定并下達(dá)健康教育工作計劃。制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診應(yīng)設(shè)有固定的.健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等)，每月更換一次(每年出刊12期以上)。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓(xùn)。
1、對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上。
2、加強(qiáng)對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓(xùn)，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平，全年不少于6次。
(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。
1、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發(fā)資料、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達(dá)≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對轄區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù)，對轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日，深入各村開展咨詢和宣傳。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會開展健康教育活動。
(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無煙醫(yī)院，醫(yī)院有禁煙制度，醫(yī)療場所有禁煙標(biāo)志，無人吸煙。
(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對健康教育工作進(jìn)行評價與總結(jié)。
年度教育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想。
深入開展安全生產(chǎn)專項治理，突出抓好重點行業(yè)和領(lǐng)域的專項整治，著力解決安全生產(chǎn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，及時有效控制和消除事故隱患，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，保障全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
通過履行安全生產(chǎn)檢查的法定職責(zé)，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查行為,提高行政效能，促進(jìn)全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，減少一般事故，遏制一般以上事故的發(fā)生。
三、執(zhí)法范圍。
按照“屬地監(jiān)管，分級負(fù)責(zé)”的工作原則，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)營類型、數(shù)量、行業(yè)分布、生產(chǎn)規(guī)模、危險因素，上一年度隱患整改情況、重大危險源監(jiān)控情況、事故情況等分類。重點抓好以下幾類生產(chǎn)經(jīng)營單位的執(zhí)法檢查：非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等行業(yè)和“三合一”的生產(chǎn)經(jīng)營單位。年度內(nèi)執(zhí)法檢查不少于100家次；此外，安全生產(chǎn)條件較差、規(guī)章制度不落實、存在事故隱患的生產(chǎn)經(jīng)營單位；往年發(fā)生過生產(chǎn)安全死亡事故的單位以及群眾舉報的單位；重點建設(shè)工程項目；專項整治、聯(lián)合執(zhí)法、安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建和重點防護(hù)期全鄉(xiāng)安全大檢查確定的檢查單位。
四、檢查主要內(nèi)容。
�。ㄒ唬┥a(chǎn)經(jīng)營單位法人、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、安全員、特種作業(yè)人員持證上崗和員工安全教育培訓(xùn)情況；
�。ǘ┫嚓P(guān)法律法規(guī)有規(guī)定的生產(chǎn)經(jīng)營單位審領(lǐng)安全生產(chǎn)行政許可證，依法從事生產(chǎn)經(jīng)營的情況；
�。ㄈ┳鳂I(yè)場所職業(yè)健康危害預(yù)防和檢測的情況；
�。ㄋ模┙⒑吐鋵嵃踩a(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程、作業(yè)流程、危險崗位技術(shù)交底和交接班情況；
�。ㄎ澹┮婪ㄔO(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專（兼）職安全生產(chǎn)管理人員的情況；
（六）按照國家規(guī)定提取和使用安全生產(chǎn)費用、安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金以及其他安全生產(chǎn)投入的情況；
�。ㄆ撸┬陆ā⒏慕�、擴(kuò)建工程項目的安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用，以及按規(guī)定辦理設(shè)計審查和竣工驗收等情況；
（八）在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上，設(shè)置安全警示標(biāo)志、告知卡的情況；
�。ň牛⿲Π踩O(shè)備設(shè)施的維護(hù)、保養(yǎng)、定期檢測的情況；
�。ㄊ┲卮笪ｋU源登記建檔、定期檢測、評估、監(jiān)控和制定應(yīng)急預(yù)案的情況；
（十一）教育和督促從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，并如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施情況；
（十二）為從業(yè)人員提供符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動防護(hù)用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則正確佩戴和使用情況；
�。ㄊ┰谕蛔鳂I(yè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動，可能危及對方生產(chǎn)安全的，與對方簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各自的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和應(yīng)當(dāng)采取的安全措施，并指定專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行安全檢查與協(xié)調(diào)等情況；
（十四）對外來承包、承租單位的安全生產(chǎn)工作實行統(tǒng)一管理情況，包括對外來單位從業(yè)資質(zhì)審核等情況；
�。ㄊ澹┒ㄆ诮M織安全生產(chǎn)檢查，及時排查治理生產(chǎn)安全事故隱患的情況；
�。ㄊ┥a(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定、演練以及上報備案情況；
�。ㄊ撸┪ｋU物品的'儲存、使用單位和礦山企業(yè)建立應(yīng)急救援組織或者兼職救援隊伍、簽訂應(yīng)急救援協(xié)議，以及應(yīng)急救援器材與設(shè)備的配備、維護(hù)、保養(yǎng)的情況；
（十八）按照規(guī)定報告生產(chǎn)安全事故的情況；
（十九）依法應(yīng)當(dāng)監(jiān)督檢查的其他情況。
五、工作要求。
�。ㄒ唬┱J(rèn)清當(dāng)前形勢，提高思想認(rèn)識。
加強(qiáng)安全檢查，減少和控制事故發(fā)生，是事關(guān)民生、事關(guān)社會和諧的一項重要政治任務(wù)。
�。ǘ┩怀鰣�(zhí)法重點，狠抓工作落實。
各負(fù)有安全監(jiān)管職能的部門要按月細(xì)化執(zhí)法任務(wù)，做好檢查準(zhǔn)備，做到時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。要統(tǒng)籌兼顧，上下溝通，做好月度計劃與專項計劃銜接，優(yōu)先安排每月（季）必須進(jìn)行檢查的企業(yè)。要突出高危行業(yè)、事故發(fā)生單位、重大危險源和重大隱患、重點時段；要嚴(yán)肅查處安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違章、違法行為，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位全面落安全生產(chǎn)主體責(zé)任。加大事故隱患排查治理，落實隱患排查治理工作責(zé)任。
結(jié)合重大活動、重要節(jié)假日期間安全生產(chǎn)工作的要求，深化安全生產(chǎn)專項整治，從基礎(chǔ)和本質(zhì)上改善全鄉(xiāng)的安全狀況。
年度教育工作計劃 篇6
一、總體目標(biāo)和要求
以黨的十八屆四中全會精神為指針，服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，規(guī)范管理為重點，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化預(yù)算制度和資金支付管理，創(chuàng)設(shè)與海門教育事業(yè)高位走強(qiáng)相適應(yīng)的集中支付平臺，進(jìn)一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務(wù)工作。努力踐行“強(qiáng)毅力行、追求卓越”的海門教育精神，為“建設(shè)人民滿意的教育名市”而奮斗。
二、主要工作及措施
1．深入學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提升政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)
組織全體工作人員深入學(xué)習(xí)《預(yù)算法》、《會計法》、《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》、《中小學(xué)校會計制度》等法律法規(guī)以及上級有關(guān)財經(jīng)管理文件精神，不斷增強(qiáng)法制意識，提高執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度的自覺性。切實貫徹落實“海門教育行風(fēng)準(zhǔn)則”，規(guī)范管理和工作行為，維護(hù)教育和機(jī)關(guān)形象。不斷鉆研會計業(yè)務(wù)，提高會計業(yè)務(wù)知識水平和操作能力，勤于學(xué)習(xí)善于總結(jié)，爭取發(fā)表專業(yè)論文2篇。
2．充分強(qiáng)化預(yù)算職能，加大資金監(jiān)管力度
強(qiáng)化預(yù)算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對學(xué)校預(yù)算的管理，保障學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。以細(xì)化的預(yù)算為依據(jù)，對資金集中支出的事前、事中、事后全過程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預(yù)算資金的`使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。
3．不斷優(yōu)化工作機(jī)制，努力提高服務(wù)質(zhì)量
加強(qiáng)科學(xué)管理，優(yōu)化工作機(jī)制，變事后監(jiān)督為主為事前指導(dǎo)和事后監(jiān)督相結(jié)合，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。
�。�1）不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，主動與相關(guān)部門溝通聯(lián)系，深刻領(lǐng)會財政、會計、稅務(wù)、紀(jì)檢等方面的政策規(guī)定，及時向?qū)W校做好相關(guān)政策規(guī)定、開支標(biāo)準(zhǔn)的宣傳解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校在財務(wù)工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺性和主動性。
�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn)，把指導(dǎo)監(jiān)督貫穿于服務(wù)工作的始終。及時記錄有關(guān)監(jiān)控數(shù)據(jù)信息，做好動態(tài)跟蹤，并對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，形成書面材料，及時報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對直屬學(xué)校會計培訓(xùn)，提高會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。編寫財務(wù)問答，為學(xué)校財務(wù)后勤人員提供方便。
�。�4）對內(nèi)部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風(fēng)。
年度教育工作計劃 篇7
今年主要工作進(jìn)展情況 全市教育戰(zhàn)線在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初確定的工作思路和工作重點，采取有效措施，狠抓推進(jìn)落實，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。
一是高等教育發(fā)展勢頭良好。今年，6所高校總計招生17000多人，在校生數(shù)達(dá)到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績顯著。高考成績再創(chuàng)佳績，文理科一表進(jìn)段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計劃的14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進(jìn)段人數(shù)首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過了省“兩基”驗收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過了省“雙高”“普九”初檢和復(fù)檢。以課堂教學(xué)和活動為載體，強(qiáng)化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對性和靈活性。今年，組織開展了職工崗位培訓(xùn)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實用技術(shù)培訓(xùn)和下崗再就業(yè)培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達(dá)到46萬人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢頭很旺，大部分學(xué)校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對我市貫徹落實職業(yè)教育“一法一例”情況，進(jìn)行專項檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進(jìn)一步深化。
一是管理體制進(jìn)一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準(zhǔn)備接收所辦學(xué)校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學(xué)院問題，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的.職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進(jìn)行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開，英語、信息技術(shù)教育特色進(jìn)一步強(qiáng)化。
（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
一是抓了重大基建項目建設(shè)。實驗中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對西城區(qū)和靚湖國際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬元，對**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進(jìn)行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農(nóng)村學(xué)校鋪設(shè)了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學(xué)校鋪設(shè)了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農(nóng)村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準(zhǔn)備工作。
【年度教育工作計劃】相關(guān)文章：
教育年度工作計劃03-15
健康教育年度工作計劃01-07
安全教育年度工作計劃01-26
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作計劃03-09
教育個人年度工作計劃02-01
學(xué)校健康教育年度工作計劃02-28
心理健康教育年度工作計劃02-05
教育教學(xué)年度工作計劃03-02
學(xué)校心理健康教育年度工作計劃02-23