大一第一學(xué)期個人總結(jié)(集合6篇)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的大一第一學(xué)期個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)1
經(jīng)過大一一個學(xué)期的學(xué)習，也經(jīng)歷了很多第一次，我對大學(xué)的學(xué)習生活有了一定的了解。對大學(xué)的學(xué)習生活也還適應(yīng)。個人覺得大學(xué)的學(xué)習要合理安排時間養(yǎng)成良好的習慣、把學(xué)習當成一種興趣、勤奮、堅持。
沒有了老師的監(jiān)督，與一切都要依靠自己的自律能力，在學(xué)習過程中，最重要的也是最容易被我所忽視的我認為就是時間�？梢宰杂砂才诺臅r間多了，俗話說：一日之計在于晨，我絕不讓自己養(yǎng)成賴床的習慣，曾經(jīng)有人跟我說過，溫暖的被窩是埋葬青春最好的墳?zāi)埂Ｎ伊晳T早睡早起，不會休息的人也就不會工作。保持良好的精神狀態(tài)才能在課堂上更好的思考充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時也是對老師的尊重。我還會利用課余時間看一些自己喜歡的課外書比如《舌尖上的英語》。
興趣是最好的老師，我對學(xué)習的熱情來源于我對學(xué)習的喜愛。做自己喜歡的事是充滿熱趣的，你會覺得渾身都充滿了能量。而且我覺得其實任何東西都是有感情的，學(xué)習也不例外，只有你喜歡它，它才會喜歡你。當你把它當做一種樂趣的時候，你就會覺得學(xué)起來特變?nèi)菀住?/p>
學(xué)習是一個不斷積累的過程，我在學(xué)習上并沒有什么秘訣，我相信勤能補拙，在學(xué)習上我也覺得要未雨綢繆，平時的勤奮會在機遇來臨的時候發(fā)揮作用。人與人最大的差距不是脖子以上的部分而是堅持，需要堅持自己的'最初夢想，并且朝著它不斷努力。學(xué)習從來不是一件一蹴而就的事業(yè)，需要自強不息，更需要耐住寂寞。當然，有的時候我也會覺得有些疲倦，但我會勉勵自己，聽一些勵志歌曲，調(diào)整自己的心情，然后全身心投入學(xué)習。把自己擅長的發(fā)揮到極致。
學(xué)習是一個人一輩子的事業(yè)，學(xué)習的方法也需要不斷改進，這次的考試成績還算好，但我的進取心依然不會減少，我心里的聲音告訴我這還遠遠不夠。所以我會繼續(xù)發(fā)揚自己好的一方面，努力拼搏。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)2
9月10號早上6：36我和爸爸到了合肥，八點多我們坐著校車到了安徽醫(yī)科大學(xué)。校車開進安醫(yī)大那一刻起，我就明白，我不再是一個孩子，而是一個一只腳踏進社會的人。時間溜得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，也改變了很多。
生活應(yīng)該算是變化最大的，高中時我在外面租房子，媽媽來陪我，給我做飯洗衣服；而現(xiàn)在一切都要自己動手。高中的生活兩點點一線：自己的小窩—教室；然后以輕松的大學(xué)生活激勵自己。進入大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)，這里的生活并不像想象中的那么簡單，雖然有著各色各樣的社團，我參加了輪滑社和乒乓球社，課程卻不是簡單了些。尤其是醫(yī)學(xué)，課程多，內(nèi)容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習。有時候會覺得累，會抱怨，但是時間久了就會適應(yīng)這種生活，把它當成了一種樂趣。媽媽常說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙恢便懹浻谛�。所以，我會堅持下去。
我算是個“外生內(nèi)熟”的人，結(jié)交新朋友對我來說有點小困難。得知自己被錄取的時候，我加入了一個安醫(yī)大新生群，結(jié)識了一些和我一樣的新生朋友。在寢室里，我們四個算是很談得來的朋友，閨蜜。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過架，總是有說有笑的。我們四個偶爾一起逛街，一起去吃火鍋，這個學(xué)期留下了很多歡樂時光，大部分都是與朋友們一起度過的'。
學(xué)習是我唯一要愧疚的地方。高考完三個月把我的懶散全釋放了出來，對大學(xué)學(xué)習的錯誤認識讓我一度懈怠了學(xué)習。大半個學(xué)期的時間被我用來放縱自己的懶惰，我比較宅，總是在寢室里，寧愿對著手機電腦發(fā)呆，也不愿去看那苦悶呆板的課本。在臨近考試的那段日子里，我才撿起自己已經(jīng)荒廢了許久的課本，每天跑去教室或圖書館“預(yù)習”。雖說我很幸運地躲開了“掛科”，但是成績也不夠理想。一分耕耘一分收獲，我的懶惰和不夠認真造成了我這樣的結(jié)果。實驗課時，我和搭檔動手能力不好，也因此耽誤了不少時間。通過這學(xué)期的學(xué)習，我也感受到了大學(xué)知識與高中知識的不同，它不再讓我們直接依賴課本，而是通過課外深入了解學(xué)習專業(yè)知識和主動擴展知識面；而且課本也變得有專業(yè)性，里面的內(nèi)容比高中更加詳細深入。時間走了再也不會回來，我也不會去用現(xiàn)在的時間后悔過去。立足當下，計劃未來，我不能再懶散下去。下學(xué)期，將會有一個勤奮的我，認真地聽課，認真地學(xué)習，也爭取拿獎學(xué)金。
我不大喜歡湊熱鬧，所以社團只報了輪滑社和乒乓球社。偶爾雙休日或者晚上沒有課的時候會興沖沖地到操場學(xué)習輪滑和乒乓球技術(shù)，但是聚會的時候我并不常去。下學(xué)期希望我能夠拿出勇氣多與人交往，融入社團的大集體。
這學(xué)期總的對我來說是個非常有價值的經(jīng)驗，我逐漸學(xué)會如何獨立地生活，如何只靠自己去做事，如何判斷是非。雖然我只是初入大學(xué)，道行尚淺，但在下個學(xué)期，在我人生路上，我會吸取教訓(xùn)，改正不足，做到更好。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)3
時間像風一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過�；仡^一看，我已在xxx生活了一年了，我在這兒也經(jīng)歷了很多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn)，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會計從業(yè)資格證考試等。進入大學(xué)生活，有遺憾也有收獲，這一切的一切，都是我成長階段的腳印，十分深刻，也十分清楚，對自己的認識也更加清晰了。
在學(xué)習方面，學(xué)知識是我們作為一名合格的學(xué)生的基本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會的肯定，除了有專長，還要有深厚的知識基礎(chǔ)。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們也許會更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比如說，口語課上老師很年輕，很有活力，每次的.課我都積極參與并完成任務(wù)。但在學(xué)習方面我也有部分的不足，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的對比得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習后再讓老師點撥一下，上課時要專心跟著老師的思路走，下來再好好復(fù)習一下，期末一定會考好成績的。
在工作方面，我認真做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認為還可以，每次的任務(wù)都是按時完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個班級期末頒獎晚會，雖然沒那么完美，但我還是盡力了，收集材料，以及臺詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完美，能幫輔導(dǎo)員分擔更多的煩瑣的事。我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時也會幫助班委完成部分任務(wù)。不過這一切的一切都是在鍛煉我的能力，讓我變得更充實了。
在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也十分融洽。和室友互幫互助，友愛團結(jié)。一個寢室就代表一家人，寢室里的四個人關(guān)系和睦，有困難了大家一起解決，偶爾也有極小的意見不合，不過這種小矛盾很快就會化掉的，寢室長人很好，經(jīng)常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習方面的問題。我們在周末或其它日子也會聚餐，增進友誼。室友過生日，我們會精心為其準備蛋糕及禮物。因為出門在外，室友就是最好的家人。
在思想方面，作為一名共青團員，熱愛祖國是必須的。所以經(jīng)常也關(guān)注社會新聞，國家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時俱進，不斷升華自己的思想。
以上是我對在xxx一年來的個人總結(jié)，在以后的學(xué)習中，我會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取更多的機會鍛煉自己，讓我的大學(xué)生活變得跟那個精彩。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)4
1、總結(jié)的好處和目的
二Oxx年已經(jīng)悄然過去，新的一年已經(jīng)到來，回顧過去的一年，自我不能只是歲數(shù)上長了一歲，更就應(yīng)在學(xué)習生活、為人處世、大學(xué)規(guī)劃上好好思考總結(jié)一下，為了自我將來能更順利地在大學(xué)里成長，所以有必要回顧總結(jié)一下，然后繼續(xù)向著夢想前進。
2、具體各方面的總結(jié)
(一)學(xué)習方面的總結(jié)經(jīng)歷了緊張的高考備戰(zhàn)，參加了又一年的高考，此刻我最后進入了我的大學(xué)。反思大學(xué)里的學(xué)習，我感覺與高中學(xué)習有很大的不一樣。大學(xué)里不一樣的課程要在不一樣的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學(xué)很少板書;留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大學(xué)學(xué)習和高中緊張的學(xué)習相比是十分的新鮮和簡單。在大學(xué)的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學(xué)閑聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學(xué)里大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。大學(xué)學(xué)習讓我明白：學(xué)習完全是自我的的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經(jīng)講過。自我可能上完一次課后連老師講了些什么，講到了那里都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣布下課連課本都沒有打開過。這樣做的結(jié)果是老師講的東西你沒有理解，留的作業(yè)你不明白，學(xué)期結(jié)束后一本書學(xué)完，你的課本還跟新的一樣。你平時基本沒有聽課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業(yè)更省事。有時你覺得自我的學(xué)習不能這樣隨意，因此你又強迫自我去上自習，重新看老師講過的知識感覺跟預(yù)習一樣。你把自我“預(yù)習”發(fā)現(xiàn)的問題拿去問老師，老師卻
告訴你他(她)在某章某節(jié)早已講過，讓你回去看書，看筆記，因為還有同學(xué)在你后面排隊等著問問題。而放學(xué)后再問老師，老師還等著回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不愿再搭理老師。所以學(xué)期結(jié)束后，你倘若有幸再見到老師，你從心里感覺不想和老師說話，老師好像也跟不認識你一樣，覺得你不是他(她)教過的學(xué)生。難道我要一向這樣混下去嗎?!我不能出現(xiàn)上方的任一條!所以我要做到：
�、偕险n前要課前預(yù)習，提出自我的問題，培養(yǎng)學(xué)科興趣
�、谡n上排除一切與學(xué)習無關(guān)的事情，認真聽課思，考追求效率
�、圩龅绞植浑x筆和本子，緊隨老師節(jié)奏，讓自我預(yù)習時的疑問在老師的啟發(fā)下化解，發(fā)現(xiàn)新的問題絕不積壓，課間或放學(xué)后找老師解決④記清老師留的作業(yè)，按時獨立完成，書寫工整干凈，步驟規(guī)范完整
�、荻嘧鼍毩曨}，鍛煉解題潛力，鞏固所學(xué)知識點
⑥多和老師交流，多請教老師問題
�、叨嗫葱┪膶W(xué)、科技、技術(shù)、學(xué)習方面的書
�、嘤⒄Z學(xué)習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優(yōu)秀，大一考過四級
⑨認真學(xué)好每一門課程，既然學(xué)了那就盡全力學(xué)最好，考最好。
(二)生活方面的總結(jié)
生活上我覺得自我是一個大人了，能照顧自我了，要合理飲食，按規(guī)律作息，多鍛煉身體，盡量不要生病。自我有時候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自我白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自我身體健康和學(xué)習。
(三)工作方面的`總結(jié)
校學(xué)生會工作方面，我覺得我還能夠做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導(dǎo)：踏實、認真、創(chuàng)新、高效，我會運用到工作中。校學(xué)生會宗旨是xx全心全意為同學(xué)服務(wù)我時刻謹記心中，我愛我的大學(xué)，更愛每一位同學(xué)，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好朋友。校學(xué)生會是一個很大的舞臺，每個人都有很多展現(xiàn)自我，讓別人認識記住自我的機會，所以我要好好把握，在平時多充實自我，有能夠拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。
(四)社交方面的總結(jié)
社交方面我覺得自我有很大的欠缺：我自我不善表達，說話言辭啰嗦，語言贅余沒重點;我的應(yīng)變潛力很差，反應(yīng)遲鈍;我容易與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭執(zhí)時常激動導(dǎo)致自我的言辭尖銳，語氣強硬;我也不太會跟別人處關(guān)系，只有理解我的人才能和我說到一齊。我有時可能會給別人一種固執(zhí)己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談?wù)Z氣要溫和有禮貌，言辭要簡潔準確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。盡量避免和別人爭執(zhí)，不激化矛盾，不走極端，即使爭執(zhí)也要適可而止，不要態(tài)度強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動用心和朋友聯(lián)系，多關(guān)心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎樣對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹敵。用心與愛溝通，尊重適應(yīng)別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自我，和更多的人成為好朋友。時時提醒自我做對未來有用的事，時時在心中留有自我的榜樣，讓他激勵自我前進。
3、總結(jié)后的收獲
我自我常有一種自卑感，覺得自我在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什么方面都想做好。但是我一向感覺自我很笨，但是笨鳥先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在二Oxx年的大學(xué)生活中我依舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)5
經(jīng)過數(shù)月的勤奮學(xué)習通過了高考，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的憧憬來到大連，來到民族學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。
歲月如梭，時光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習的決心。還記得剛進入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。學(xué)習不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔心。
其實，在沒上大學(xué)之前我就對我的大學(xué)生活作了初步的規(guī)劃：在學(xué)習上要盡最大的努力；在生活上要盡可能節(jié)儉，盡可能的為家里減輕負擔；在人際交往中對自己要嚴格，對別人要寬容。實踐證明在半年的大學(xué)生活里我做到了大多數(shù)的規(guī)劃，在良心上應(yīng)該還過得去，至少我做到了做人做事要負責任，尤其是對自己的一切行為要負責任，對待別人托付的事和工作要細心去做。
進入大學(xué)，沒有了家長的監(jiān)督，沒有了老師的督促，在高壓下度過三年高中生活的.我們，必然有些不知所措。加強自我管理，提升學(xué)習能力。世界管理學(xué)之父彼得〃德魯克曾說過，21世紀面臨的挑戰(zhàn)是自我管理，需要問自己：我是誰？我的長處何在？我的價值觀是什么？我應(yīng)該貢獻什么和能夠貢獻什么等問題。我們在學(xué)習的過程中，要有學(xué)習的自覺意識及其持續(xù)學(xué)習的堅韌性，即學(xué)習的動力和毅力，學(xué)習提高自己的時間和學(xué)習管理的水平，不僅可以提高工作效率，還可以擠出時間學(xué)習。大學(xué)是追求學(xué)問的地方，學(xué)習才是學(xué)生的根本。
我們作為大學(xué)生，在深入學(xué)習思想理論的同時合理的安排好自己的時間，掌握正確的學(xué)習方法，以科學(xué)知識來武裝我們的頭腦，深入學(xué)習專業(yè)知識，掌握一門技術(shù)，不斷提高自身專業(yè)技術(shù)和文化修養(yǎng)，同時應(yīng)增強自己對時事的敏感度與關(guān)心度，關(guān)心國家大事。
半年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在大學(xué)，最重要的一點，就是熱愛集體，一定要有奉獻精神。大學(xué)生活與社會生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學(xué)生的主題。
而我的不足就是，平時生活有時太懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，導(dǎo)致這半學(xué)期的學(xué)習成績不夠理想，需進一步提高。今后我一定克服不足，爭取更大進步。
大一第一學(xué)期個人總結(jié)6
學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鶴群中，唯有一支獨秀，方能傲視群雄。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習，學(xué)習是為了擁有更美好的未來。既然選擇了，便風雨兼程。
一、學(xué)習方面
對于英語教育這一專業(yè)頗有了解，對于未來的朝向也有所規(guī)劃。不短不長的一學(xué)期隨時間而逝去。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課，分別是：英語聽力、英語精讀、英語語音，另外，升本課程有四門，分別是：英語（一）、翻譯學(xué)、語言學(xué)、詞匯學(xué)。通過一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習，大概掌握了英語是什么，為什么學(xué)英語，還有有關(guān)英語作為一種語言是如何發(fā)展的，英語詞匯是如何演變的等等�？傊�，收獲不少。當然，不可能完全掌握所學(xué)知識。所謂“金無足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問題和解決方法。
1、英語聽力，學(xué)習語言必備的技能之首“聽”，由此看出，它是一門學(xué)習者必備的技能。但是，卻是最差的一門課，由于是第二語言，沒有那種環(huán)境的熏陶，沒有與本族語言者的溝通，在語速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽得少。因此，唯一辦法，多聽。提高聽力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對性訓(xùn)練四級試題�？傊粋�學(xué)期以來，在聽力方面缺少堅持是信念。做事需要堅持，才能獲得自己想要的。
2、英語語音，則是“說”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程。平時有多加強語音方面的知識，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個句子中，不能流暢地讀出來。勤加練習，注意拼讀規(guī)則。多聽，多讀，是亙古不變的學(xué)習方面。
3、英語精讀，則集“聽說讀寫”于一身，是一門比較綜合的學(xué)科。包括單詞，聽力，文章，語法，寫作等方面，因此，學(xué)習起來也是比較難的。其中，平時有聽力練習，也有作文訓(xùn)練，還有聽寫，對單詞最基本的認識。方法：應(yīng)加強聽力，語法，單詞記憶，寫作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。
期末考試中，三門專業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語聽力。所以最應(yīng)該加強的是聽力，其他兩門也要好好復(fù)習一遍。在寒假里做好學(xué)習規(guī)劃。
不過問題更大的是本科課程中除英語一的語言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。
1、語言學(xué)，一門研究語言發(fā)展和與語言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點，課本是全英的，專有名詞較多，涉及學(xué)科比較多，學(xué)習起來比較難。首先緒論介紹語言學(xué)和語言，第二介紹音位學(xué)和語音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個人的研究，也是比較難的一個章節(jié)，第五介紹語義學(xué)，第六介紹語用學(xué)，語義學(xué)和語用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語境是最重要的區(qū)別因素。前面五章介紹了語言學(xué)的`分支。接下來的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語音，語法等方面的改變，第八介紹了語言學(xué)與社會的關(guān)系，產(chǎn)生了社會語言學(xué)，闡述了社會對語言學(xué)的影響，第九介紹了語言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語言也存在著差異，其中最重要的一個假說是Spair—worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語言也就是母語的習得和第二語言的習得。第十二則介紹語言與大腦的關(guān)系，以生物的角度介紹語言和大腦之間的關(guān)系。
總體上語言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。真正了解語言學(xué)的相關(guān)知識有助于英語學(xué)習，其中第四、五、六章應(yīng)該再好好復(fù)習一遍。除此，其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些。
2、詞匯學(xué)，顧名思義是關(guān)于詞匯的，學(xué)習詞匯學(xué)有助于對詞匯的認識與記憶詞匯提供了方法，詞匯學(xué)因為是委考課程，沒有很好得去認識它，所以應(yīng)重新復(fù)習一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。
3、翻譯學(xué)，主要包括兩方面，一是漢語翻譯成英語，另一個是英語翻譯成漢語。這里的翻譯是專業(yè)的翻譯，與其他學(xué)科的翻譯不一樣，它不是注重語法，而是注重對語言的運用。因此，需要有較強的語言能力，不僅知識面要廣，而且語言組織能力要強，以此，可以看出，翻譯也是一門綜合性較強的學(xué)科。不僅英語的語言能力強，漢語的運用能力也得好。補充課外知識，和掌握翻譯方法也是不錯的方法
4、英語
�。ㄒ唬┦腔A(chǔ)英語，注重英語基礎(chǔ)知識的積累。比較大的問題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯的。
大學(xué)，是一個學(xué)習的地方，構(gòu)建知識框架的大好時光�？偨Y(jié)學(xué)習是很關(guān)鍵的。
二、生活方面
1、宿舍，是一個小家。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當，不僅影響自己也影響他人，更會影響學(xué)習。但是，個人的性格只能慢慢改進，不可能一蹴而就。處理人際方面，應(yīng)該謹慎，可言之言，應(yīng)當說出，不可言之言則不說，這是最基本的。做好自己是最重要的，繼續(xù)努力，做好自己。孔子曰：己所不欲勿施于人。這句話，意味深長，慢慢體會，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話！
2、社團，是豐富課外活動的地方，也是提高個人人際交往能力和溝通能力的一個平臺。剛開始，不知道為什么加入宣傳部，因為又不會畫畫，也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了，由于字寫得稍微好看，因此，為了把字寫得更好看，加強硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。同時，尋找機會學(xué)習有關(guān)板報畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識補充自己。曾有人對我說，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進。
簡而言之，學(xué)習是一個循序漸進的過程，摒棄高中留下的`學(xué)習壞習慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結(jié)。
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓(xùn)練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值！
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習中，我也是盡力去學(xué)習，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學(xué)期時間的學(xué)習，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到�，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學(xué)習，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認真的復(fù)習復(fù)習啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學(xué)校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學(xué)生會等各種組織。
原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學(xué)習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學(xué)習，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭取把每門學(xué)科都踏踏實實的學(xué)好。
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